初中生教師節(jié)演講稿
千百年來,多少人把教師比作春蠶,蠟 燭,在她的嘔心瀝血、無私奉獻中,又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能 知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發(fā),斑斑皺紋是最好的見證。下面梳理了初中生教師節(jié)演講稿,供大家參考借鑒。
篇一:初中生教師節(jié)演講稿
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們:
大家下午好! 今天,我演講的題目是:感恩,從身邊做起。
站在這里,首先我要感恩!感謝學校的 優(yōu)秀,感謝老師的厚愛,感謝同學的支持,感謝母親的養(yǎng)育, 感謝我自己有勇氣站在這 里,說出我感恩的心聲! 感恩,從身邊做起。父親、母親,是我 們身邊最值得感恩的人! 從初生的嬰兒到我們長大成人, 有誰知 道,其間浸透了父母多少的心血和愛心啊! 是誰,一年 365 天,一日三餐為我們精 心準備; 是誰, 在我們生病時, 恨不能以身替代,一夜不眠的照料著我們; 是誰,在我們受傷時,將委屈的我們摟 入懷中,用溫暖的愛驅散我們心靈的霧霾; 是誰, 為我們人生路上一點點的進步而 喜悅滿懷; 是誰,為我們的快樂和幸福操碎了心; 是誰,可以用生命來鋪墊我們成長的 路...... 太多、太多的含辛茹苦!是父母,是父 母把世界上最無私的愛奉獻給了我們, 平凡 而偉大! 當父母將他們舍不得入口的美食留給我們的時候,我們高興的笑了; 當我們將美味的食物分一口給母親吃 的時候,媽媽眼里卻閃現(xiàn)出了淚花,不停地 說:孩子懂事了! 這是怎樣的對比啊!父母給了我們大 海,我們認為是理所當然;我們僅僅給了母 親一滴水,母親卻感動的要流淚! 讓我們從今天開始,感恩父母,從身邊做起。
在父母勞累了一天后端上一杯暖茶; 在爸媽生日之際,別忘了送上一份祝福; 在他們煩惱郁悶時用心去問候與安 慰...... 今天,母親節(jié)雖然已經(jīng)過去了,但在這里我還是想對我的媽媽大聲說:媽媽,您曾 用您堅實的臂彎為我撐起了一方藍天,而 今, 我也要用我日益豐滿的羽翼來為您遮風 擋雨! 感恩,從身邊做起!一日為師,終生為 父。老師,也是我們身邊最應該感恩的人! 從蒙學初開的幼童到求知若渴的少年, 從一個學生到展翅高飛的成人, 老師給我們 的人生插上了飛翔的雙翅。
當我們懷著忐忑 不安的心情跨入初中的校門時, 是老師陽光 般溫暖的.笑容將我們帶入了豐富多彩的校園; 當我們帶著煩躁的心面對一道道難題 時,是老師用愛心,耐心和責任心幫我們解 除疑惑,讓我們感受到了學習的樂趣; 當我們有了小小過錯的時候, 是老師的 循循善誘教給了我們做人的道理; 當易感的青春期帶給我們困惑的時候,是老師用溫暖的關懷和理解將我們易傷的 心靈帶入陽光之中; 老師,給了我們放眼世界的慧眼! 感恩老師,讓我們從身邊做起! 課堂上,認真聽講,努力汲取知識的營 養(yǎng),這就是感恩; 課后,遇到老師,一面微笑,一面禮貌 的招呼:老師好!這也是感恩; 優(yōu)異的成績,全面的發(fā)展,每天進步一 點點,這更是對老師的感恩。
感恩,從身邊做起! 同學、 朋友, 每天在給我們傳遞著友情、幫助和支持,感恩同學、朋友從身邊做起。
一抹溫馨的微笑,一句溫暖的問候,一個互 助的行為,一道難題的講解,都是我們身邊 的感恩! 最后, 讓我用自己喜歡的一首歌來結束 我的演講:感恩的心,感謝有你,伴我一生 讓我有勇氣做我自己; 感恩的心, 感謝有你, 花開花落,我一樣會珍惜! 謝謝大家!
篇二:初中生教師節(jié)演講稿
徜徉在丹徒縣高橋中學的林間小道上,鮮花盛開,綠草如茵,楊柳依依,荷葉田田,不由讓人從內心發(fā)出一聲贊嘆:橋中真美!
駐足于高橋中學校園的文化長廊,“十佳校園”“花園學!薄熬G色學校”,一個個閃著金光的獎牌,一張張飄著墨香的獎狀,又不由讓人從內心發(fā)出一聲贊嘆:橋中真棒!
然而,有誰會想道,以前的高橋中學只是一所極普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學,交通不便,信息不暢,師資薄弱,條件簡陋……是什么原因,使這所學校在短短幾年中產(chǎn)生了如此翻天覆地的變化呢?高橋中學的全體師生會告訴你同一個答案:因為——徐立芬校長!
1997年的春天,徐立芬校長上任了。她在心里暗暗下了決心,作為一名共產(chǎn)黨員,我一定不辜負組織的期望,要在最短的時間內讓高橋中學大變樣!為了優(yōu)化校園育人環(huán)境,她跑遍了校園的每一個角落,構思出一幅又一幅美麗的圖畫。她克服種種困難,想盡一切辦法,開源節(jié)流,精心安排一切資金。為了少花錢多辦事,她親自和總務主任南下北上,買建材,購花草。有一回買材料,為了節(jié)省運費,他們搭了一家工廠的順路車,等人家的貨卸完送他們回校卸貨時,已是晚上十點鐘了!{分頁}
就這樣,經(jīng)過四年的時間,原先的垃圾場變成了柳樹成蔭的綠化帶,原先的臭水塘變成了荷花盛開的清水池,原先坑坑洼洼的荒地變成了綠草萋萋的足球場……
人們常說“人和萬事興”“天時不如地利,地利不如人和”,徐校長深深懂得,教育管理要以人為本!她努力營造優(yōu)良的人文環(huán)境,激發(fā)教師的工作熱情。
高橋地處江北,要讓青年教師尤其是外地教師安心留在高橋工作,談何容易!徐校長覺得,只有留住了心才能真正留住人。于是,她盡一切可能給教師提供施展才華的機會,同時,努力改善教職工的生活條件,幫他們解決實際困難。青年教師朱彩云,是丹徒縣從陜西引進的外語教師,她愛人原來在大港中學教英語,到了婚齡卻苦于沒有房子結婚,小兩口非常著急,徐校長了解了這一情況后,毅然決定讓出兩間辦公室,并親自出面為他們裝修,這對青年夫婦感動得不知說什么是好。第二年,男方主動申請從大港中學調到了高橋中學工作。
1998年,在徐校長的多方努力下,橋中的教師安居工程樓建成了,又一大批教師解決了住房問題。
人心齊,泰山移。面對學校和黨組織的關心,面對高橋人民的期望,面對莘莘學子的求知熱情,在徐校長奮斗精神的鼓舞下,高橋中學的教師開始奮發(fā)了!同樣的教師,同樣的生源,當年的中考,高橋中學就打了個漂亮的翻身仗,一舉進入了丹徒縣的上游學校行列。望著中考的成績統(tǒng)計表,徐校長流下了幸福的熱淚。
滔滔長江水,滾滾向東流。徐校長沒有陶醉在一次的成功之中,她清醒地認識到,高橋這個江北的沙洲,經(jīng)濟發(fā)展落后的根源就在于人才的匱乏,要改變家鄉(xiāng)貧窮落后的面貌,必須要加快教育的發(fā)展,不斷提高學校的教育教學質量。
她帶領一批青年教師到“洋思中學”參觀考察,又帶領一批青年教師到邗江縣中實地感受教育的現(xiàn)代化;貋砗,青年教師們坐不住了,他們自覺地查資料,探索教育科研方法。徐校長因勢利導,又連續(xù)請了幾位同行專家到學校做報告,組織教師觀看特級教師教學錄像,全校掀起了一股“科研興教”的熱潮。轉眼一年過去了,橋中“分層教學”這朵教改之花結出了累累碩果。看!江蘇省青少年“金鑰匙”科技競賽摘得第一名,全國中學生英語能力競賽囊括縣前10名,化學競賽包攬縣前12名,華羅庚杯數(shù)學競賽又獲全縣第一……
這四年多來,為了工作,徐校長沒有睡過一個安穩(wěn)覺;為了工作,她沒時間顧及自己的家庭,常常是先生把午飯做好了送到學校;為了工作,她沒時間過問自己唯一的女兒,當年,她送走一屆屆學生時,她自己的女兒卻沒能考上一所如愿的大學,如今,女兒即將畢業(yè),作為母親的她又無暇去為女兒落實工作。每當談起這些,徐校長總是覺得十分內疚,她欠家庭,欠女兒太多太多了!
有人說,教師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人。是啊,徐立芬校長不正是一支烈烈燃燒的紅燭嗎?“把熱心獻給教師,把愛心獻給學生,把忠心獻給事業(yè)”——這就是一名優(yōu)秀的女共產(chǎn)黨員、一位優(yōu)秀的女校長、一支默默燃燒的“紅燭”的情懷!
篇三:初中生教師節(jié)演講稿
“學春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明!鼻О倌陙,多少人把教師比作春蠶,蠟 燭,在她的嘔心瀝血、無私奉獻中,又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能 知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發(fā),斑斑皺紋是最好的見證。
不知是哪個花開的時刻,悄悄地,悄悄地,我們--二十一世紀的接班人就來到了世上, 慢慢地,慢慢地到了上學的年齡,便纏著爸爸要去上學。我們永遠忘不了那人生的第一次, 是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑,溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們如癡如醉。
就這樣,老師在我們心里播下了快樂的火種,校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。
那是怎樣的一種幸福啊!于是,我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。
正是這樣, 苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉, 教我們如何做人, 怎樣處事。當我們感受到知識的魅力時,他們在叮嚀:同學們,別忘了奮進呀;當我們在學 習上失敗時,他們在鼓勵:成功是從這里起步的;當我們悲傷時,他們在安慰:同學們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您--光榮的人民教師,讓我們學會如何面對困難,如何感受 生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。
這其中的點點滴滴, 一個個動人的情景把我們的生活點綴得精 彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
雖然我們只是一輪初升的太陽,我們也要學著釋放溫暖,更要懷著對老師感恩的心去 思考、行動,畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻,我代表全體同學,向我們尊敬的老師說一聲:老師,您辛苦了。
親愛的老師,因為有了您,我們的世界才會變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的 明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩負著神圣的使命,您肩負著祖國的未來,您肩負著民族的昌盛, 您肩負著歷史的重任, 就這樣, 一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長, 在您的關注下奔赴遠大的前程。
因為有了您,就有了一個特別的節(jié)日--教師節(jié)。從此,全社會就多了一份對您深深的敬意與關注,我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界,播種未來,您是 點燃我們理想之火的人,是保證民族未來優(yōu)良素質的人;您的平凡在于除了奉獻別無所求, 無怨無悔, 心無旁鶩。
您從不在乎所失所得, 因為您深深懂得自己在付出什么, 在收獲什么, 這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果。“捧著一顆心來,不帶半根草去”這正是我 們的老師心境的真實寫照。
敬愛的老師,我把您比作綠葉,我把您比作紅燭,也頌不盡您的奉獻和成果啊!您不是 綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉, 您不是紅燭卻能照徹心靈, 因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。
您把我們生命的每一個音符,都鍍成世界最美的顏色。從此,我們的心像大海一樣磅礴。我 真想取出串串爆竹,放出串串祝福,用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師幸福快樂,快樂幸福。
這時,我真想大聲對同學們說:當我們擁抱成功,享受喜悅時,別忘了我們老師都付 出了自己的青春和汗水,我們沒有理由不去感恩老師。
最后,讓我們真誠地說聲:“謝謝!”
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