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做個(gè)守法公民演講稿

時(shí)間:2024-10-22 17:34:47 勵(lì)志演講稿 我要投稿
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做個(gè)守法公民演講稿(通用10篇)

  所謂的“遵紀(jì)守法”也就是遵守紀(jì)律和法律制度。作為新世紀(jì)的人才,就應(yīng)該人人爭(zhēng)作遵紀(jì)守法的小公民。以下就是做個(gè)守法公民演講稿,歡迎閱讀欣賞!

做個(gè)守法公民演講稿(通用10篇)

  做個(gè)守法公民演講稿 1

老師、同學(xué)們:

  你們好!

  前段時(shí)間在網(wǎng)上看了一部美國(guó)熱評(píng)電影大片《守法公民》,講述的是男主人公的妻兒被暴徒殺害后,由于司法程序的迂腐和執(zhí)行官的墮落,使得殺人犯得到不公裁判,男主人公沉寂10年后展開復(fù)仇的故事。說(shuō)實(shí)話,當(dāng)看到男主人公在對(duì)殺人犯進(jìn)行殘酷折磨的時(shí)候,我的心里竟有一絲拍案叫絕的痛快,為他的血性,為他的正義,為真理的獲得。原本以為這只是電影中的故事,可沒(méi)想到,當(dāng)我在瀏覽他人空間的時(shí)候竟發(fā)現(xiàn)了真人版的“守法”公民。

  他就是山西的殺人犯胡文海。在短短3小時(shí)內(nèi),他連續(xù)槍殺了14人。而當(dāng)他被判處死刑后還說(shuō)不后悔,還說(shuō)沒(méi)殺干凈,這樣瘋狂、這樣囂張的語(yǔ)言聽(tīng)起來(lái)讓人痛恨不已,“窮兇極惡”、“罪大惡極”之類的成語(yǔ)用在他身上一點(diǎn)都不為過(guò),可以死14回了。可他憑什么站在審判庭上仍大義凜然、理直氣壯,并將最后的'陳述變成了慷慨激昂的演講,而旁聽(tīng)席上的人們竟對(duì)他報(bào)以陣陣掌聲呢?了解到整個(gè)事件的真相后,你不禁會(huì)為他嘆惋。

  為了替村民們討一個(gè)公道,為了將以村支書為首的污貪犯繩之以法,為了將被貪污的500多萬(wàn)元公款追回,胡文海在拿到賬目證據(jù),并征得了該村121名黨員、干部以及村民的簽名后,進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)8個(gè)月的舉報(bào),可是最終無(wú)果。在徹底絕望后,他終于采取了這樣極端的做法。

  法律是無(wú)情的,殺人者必須償命。可是這樣的判決顯然不能被人們的情感所接受,如果讓群眾們來(lái)投票決定他的生死,我想結(jié)果90%以上一定是“刀下留人”。

  沒(méi)有誰(shuí)愿意以身試法,法有誰(shuí)愿意拿自己的性命當(dāng)兒戲,如果不是官官相衛(wèi),如果不是正義無(wú)法得以伸張,有誰(shuí)會(huì)采取這樣極端的方式?當(dāng)正義不能通過(guò)法律的途徑取得時(shí),他用自己的方式讓悍衛(wèi)了真理,也悍衛(wèi)了正義。結(jié)局是可悲的。真正有罪的沒(méi)有通過(guò)法律得到制裁,而悍衛(wèi)正義的人卻因觸犯法律而走上了斷頭臺(tái)。

  社會(huì)的公理需要通過(guò)法律的正義來(lái)實(shí)現(xiàn),他們本應(yīng)是一致的?墒侨藶榈囊蛩兀屵@兩種正義都被遺棄。大開殺戒之前的胡文海,也是個(gè)守法公民,也曾想借法律來(lái)維護(hù)正義,可是當(dāng)所有的舉報(bào)都石沉大海,當(dāng)官老爺們給盡了冷瘼與白眼后,他們找不到地方說(shuō)理,找不到人為他們做主。當(dāng)法律正義無(wú)處尋找的時(shí)候,不法之路勢(shì)必成為無(wú)奈的選擇。就這樣,他被“逼”出了法制軌道,走到了法律的對(duì)立面。

  案件發(fā)人深省,作為一名普通的平名百姓,我除了嘆惋,還是只能嘆惋。我只希望胡文海事件到此為止,我只希望人人都是守法公民。

  做個(gè)守法公民演講稿 2

老師、同學(xué)們:

  你們好!

  隨著祖國(guó)的日益發(fā)展,社會(huì)上那些不良行為也時(shí)時(shí)發(fā)生。作為為21世紀(jì)的小學(xué)生,我們要懂得“遵紀(jì)守法”。所謂的“遵紀(jì)守法”也就是遵守紀(jì)律和法律制度。作為新世紀(jì)的人才,就應(yīng)該人人爭(zhēng)作遵紀(jì)守法的小公民。

  我們小學(xué)生是祖國(guó)的希望與未來(lái),我們應(yīng)該處處重視學(xué)校、社區(qū)、社會(huì)、國(guó)家的紀(jì)律和法律,不可視而不見(jiàn),要有一種嚴(yán)于律已,決不違反的態(tài)度。把違反紀(jì)律當(dāng)做一種可恥的行為。

  除了遵紀(jì),守法也很重要。如果不了解法律,就會(huì)受到別人的欺負(fù),或是走上不軌之路。所以我們要了解一些和我們現(xiàn)實(shí)生活密切聯(lián)系的法律知識(shí),掌握一些維護(hù)自身利益的法律條文,并用法律緩解糾紛、矛盾。

  在生活中有許多不遵紀(jì)守法的事情。例如:闖紅燈、橫穿馬路、破壞公共財(cái)產(chǎn)、打架罵人、欺負(fù)弱小……假如這些事就發(fā)生在我們身邊,我們決不能袖手旁觀,要及時(shí)的加以勸阻,承擔(dān)起一個(gè)小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。

  我曾經(jīng)在報(bào)紙上看到一則這樣的新聞:有一個(gè)初二的中學(xué)生,他小學(xué)時(shí)成績(jī)名列前茅,可是由于在初中迷戀上了網(wǎng)吧,不能自拔,成績(jī)直線下降,還學(xué)會(huì)了打人、罵人。以至于最后走上了犯罪的道路,等待他的是黑暗的監(jiān)獄。當(dāng)人們問(wèn)他時(shí),他后悔地說(shuō):“當(dāng)初我沉迷于網(wǎng)絡(luò),就感到殺人放火是合理合法的事,殺一個(gè)人就能拿到一些

  錢……我真后悔我迷上了網(wǎng)絡(luò)。 蓖ㄟ^(guò)這件事我明白了上網(wǎng)可以成就一個(gè)人,也可以毀掉一個(gè)人!

  還有一次,在放學(xué)回家的路上,我曾看見(jiàn)一些人違反交通規(guī)則。比如有些人為了方便,不管紅燈還是綠燈,也一樣沖過(guò)去。“紅燈停、綠燈行”,這些交通規(guī)矩,沒(méi)有人不知道。我想:這跟一個(gè)人的素質(zhì)高低有著密切的聯(lián)系。∵@些闖紅燈的人,他們小的時(shí)候一定是不太注意學(xué)校的'規(guī)章制度的。

  像這樣的事在當(dāng)今社會(huì)上隨處可見(jiàn),因?yàn)樵谒麄兊挠^念中,這些只是沒(méi)人管也算不了什么的“大事”,只有觸犯法律條文的才算是違法亂紀(jì)。知榮明恥,既是維護(hù)道德的防線,也是一種精神動(dòng)力和民族凝聚力。所以我們應(yīng)該要引以為戒。

  不能光憑紙上談兵,要從日常生活做起。比如:關(guān)心體貼他人,在他人急需的時(shí)候,能主動(dòng)熱情地給予幫助和照顧,急人之急,幫人之苦,憂人之憂,救人之危,以幫助別人為快樂(lè);當(dāng)你走過(guò)衛(wèi)生角,隨手撿起掉在地上的紙屑;當(dāng)你經(jīng)過(guò)講臺(tái),隨手將零亂的講臺(tái)整理好;當(dāng)你穿過(guò)馬路,扶起一位摔倒的小男孩,安慰他不要哭泣……

  同學(xué)們,為了我們能夠健康的成長(zhǎng),為了我們的美好明天,讓我們從現(xiàn)在開始嚴(yán)于律已,改掉不良習(xí)慣,做一個(gè)合格的、遵紀(jì)守法的小學(xué)生吧!

  做個(gè)守法公民演講稿 3

老師、同學(xué)們:

  你們好!

  提起“遵紀(jì)守法”這個(gè)詞,大家并不陌生。作為一名中學(xué)生,就要從一點(diǎn)一滴做起。所以我今天演講的題目就是:做遵紀(jì)守法的小公民。

  俗話說(shuō),“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”。我們都知道,良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的根本保障。作為一名中學(xué)生,就要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》,《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。切實(shí)做到:尊師愛(ài)友,自制自律;誠(chéng)實(shí)守法,禮貌文明;儀表整潔,熱愛(ài)勞動(dòng);遵守公德,愛(ài)護(hù)公物;勤勞儉樸,孝敬父母;嚴(yán)于律己,關(guān)心他人;團(tuán)結(jié)友愛(ài),熱愛(ài)五中!作為一名公民,就要嚴(yán)格遵守國(guó)家法律的規(guī)定,服從法律的約束,維護(hù)法律的尊嚴(yán)。

  其次,作為新時(shí)代的中學(xué)生,還要作到珍惜青春大好時(shí)光,努力學(xué)習(xí),成為社會(huì)有用之才。 到惜時(shí),說(shuō)到勤奮,我不禁想起我國(guó)古代的前輩們,孔子讀書“韋編三絕”;晉代孫敬,長(zhǎng)夜苦讀,以頭懸梁;戰(zhàn)國(guó)蘇秦,發(fā)憤勵(lì)志,以錐刺骨;車胤家貧,“囊螢”夜讀;孫康無(wú)燈,映雪而讀!扒趭^生智慧,勤奮造天才”,是的,知識(shí)的海洋是廣闊無(wú)垠的,一個(gè)渴望得到真正知識(shí)的'人必須勤奮努力,練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力,向愚笨索取智慧,向平庸奪得天才。世界著名科學(xué)家牛頓,很少在二三點(diǎn)鐘以前睡過(guò)覺(jué),為完成實(shí)驗(yàn),常常通夜不眠。被人們譽(yù)為“書圣”的王羲之,幾十年如一日,刻苦練筆,從不間斷,不是將紹興蘭亭的一清水池變成“墨池”了么?同學(xué)們,三更燈火,五更雞鳴,正是男兒讀書時(shí)的大好時(shí)光,行動(dòng)起來(lái),不要讓“書山有路勤為弱,學(xué)海無(wú)崖苦作舟”這一古訓(xùn)成為一句空談,請(qǐng)記。簳r(shí)間是最公平最合理的,它從不會(huì)多給誰(shuí)一分,勤奮者能叫時(shí)間留給他一串串果實(shí),懶惰者只能被時(shí)間毫不留情地留給他一頭白發(fā),兩手空空。

  同學(xué)們,人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢(mèng)想,你能把握的,就只有今天!讓我們珍惜今天這青春大好時(shí)光,不要叫一日、一時(shí)、一分、一秒、閑過(guò),遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

  做個(gè)守法公民演講稿 4

老師、同學(xué)們:

  你們好!

  我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望,是社會(huì)主義事業(yè)的接班人,遵紀(jì)守法,是我們每個(gè)人的義務(wù)。我們是在法制社會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的,法律是社會(huì)安定的保障。那么,我們的法律知識(shí)如何呢?我們又如何靠法律保障自己的權(quán)益呢?所以首先要知法、懂法才可以守法,做法制社會(huì)里的文明小公民。

  從我們懂事開始,就開始了解各種事物的規(guī)章制度和規(guī)則,并逐漸了解國(guó)家的法律法規(guī),加強(qiáng)道德約束。岳飛曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“莫等閑,白了少年頭,空悲切!边@是對(duì)我們這些陽(yáng)光少年的督促:一定要珍惜自己的青春和生命。只可惜現(xiàn)在很多的少年罪犯,他們心中沒(méi)有道德標(biāo)準(zhǔn),受到不良環(huán)境或者事物的影響,漠視法律,犯了罪必定受到法律的制裁!他們的.人生才開始短短十幾年,還有漫漫路途,還要享受陽(yáng)光的沐浴以及父母親人對(duì)你的關(guān)愛(ài),老師對(duì)你贊許的目光,只可惜,一切都荒廢了。

  俗話說(shuō):“不以規(guī)矩,不成方圓!蔽覀兩钪刑幪幎即嬖谥(guī)矩。比如:教室的桌椅板凳,不可以踩踏損壞;公共設(shè)施,不能隨意破壞或者據(jù)為己有;不能打架斗毆;不能違反交通規(guī)則平時(shí)在我們周圍,還是有很多不守規(guī)矩的人,比如:升國(guó)旗時(shí),同學(xué)們本應(yīng)該乖乖站好敬隊(duì)禮,可是有些同學(xué)嬉皮笑臉,無(wú)所事事,好像國(guó)旗和他們一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有;還有些同學(xué)像小麻雀一樣嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,他們哪有一點(diǎn)敬仰祖國(guó)的意識(shí)?愛(ài)國(guó)守法,就是要從小做起,從身邊做起! 前些天,我在報(bào)紙上看了一篇文章:一個(gè)上初二的學(xué)生文文,他嫌?jì)寢寣?duì)自己管教太嚴(yán),就和一些不三不四的同伙搶錢包,溜網(wǎng)吧一天晚上,媽媽發(fā)現(xiàn)他又進(jìn)網(wǎng)吧了,就沖進(jìn)去當(dāng)場(chǎng)給了他一個(gè)耳光,他覺(jué)得媽媽不給自己留面子,就密謀同伙,幾天后一起拿菜刀殺了自己的媽媽,并且第二天若無(wú)其事上學(xué)了。這件事我看了后很震驚,“人之初,性本善”,他怎么能做出這樣的事?真是法理難容!

  這就是沒(méi)有法律意識(shí)才造成的悲劇,破壞了幾個(gè)家庭的完整,也毀了自己的前程。所以從小培養(yǎng)法律意識(shí),養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法的良好習(xí)慣,讓法律永存心中,從小在心中播種善良與愛(ài)的種子,加強(qiáng)道德修養(yǎng),做一個(gè)合格的小公民,使我們的社會(huì)更加和諧。

  做個(gè)守法公民演講稿 5

同學(xué)們:

  大家早上好!

  當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)法治的社會(huì),但不免還有一部分人認(rèn)為法律只是司法機(jī)關(guān)的事,與自己毫不相干。其實(shí),法律、法律,社會(huì)如果缺少了法的規(guī)范,便會(huì)造成個(gè)人約束力的喪失,從而走上歧途,影響家庭的幸福和社會(huì)的.穩(wěn)定。

  最近,在我們的身邊就發(fā)生了這樣一起因愚昧無(wú)知,漠視法律而造成家破人亡的慘劇:初三學(xué)生小興,今年16歲,長(zhǎng)得眉清目秀,智慧過(guò)人。自打他接觸過(guò)絡(luò)游戲CS后就著了迷,經(jīng)常往吧里鉆。由于家里管得嚴(yán),小興就想出了這么一招:每天一大早打著上學(xué)的旗號(hào),背著書包直奔這個(gè)“無(wú)底洞”——吧,差不多到放學(xué)了才回家。就這樣持續(xù)了半年多的時(shí)間,小興不僅花光了父母給的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi),還因?yàn)殄X不夠,不停地向父母要補(bǔ)習(xí)費(fèi)、興趣費(fèi),或者買各種學(xué)習(xí)資料,把得來(lái)的錢也統(tǒng)統(tǒng)喂給了吧。學(xué)期結(jié)束時(shí),小興因拿不出成績(jī)單,父親找到了學(xué)校,才知道兒子竟然已經(jīng)半年沒(méi)有上學(xué)了,學(xué)校也才知道上當(dāng)受了騙,沒(méi)能及時(shí)和家長(zhǎng)溝通好。就在小興的父親深受打擊的同時(shí),又傳來(lái)了另一個(gè)“噩耗”:小興因上缺錢,拿了家中的一把水果刀,劫持了一名女中學(xué)生,在女孩的驚慌反抗中,水果刀刺進(jìn)了女孩的心房……就這樣,因?yàn)橛廾,因(yàn)闊o(wú)知,讓一名青春陽(yáng)光的少年踏上了不歸的道路,讓兩個(gè)原本幸福安寧的家庭承受了巨大的悲痛。

  由此可見(jiàn),我們的社會(huì),我們的家庭都離不開法律。我們青少年一代是祖國(guó)的未來(lái)和希望,我們更要學(xué)習(xí)法律知識(shí),堅(jiān)定我們的信念,知法、守法,嚴(yán)以律己,防微杜漸,使自己能夠健健康康地成長(zhǎng)!

  做個(gè)守法公民演講稿 6

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  您們好!

  法律,既是我們幸福生活的準(zhǔn)則,也是我們行為活動(dòng)的規(guī)矩,在我磕磕絆絆的人生道路中,我慢慢的關(guān)于法律有了更深的見(jiàn)解。

  我第一次聽(tīng)到法律是在幼兒園時(shí),媽媽教給我交通的法律知識(shí):紅燈停,綠燈行,過(guò)馬路要走斑馬線,那時(shí)的我關(guān)于法律的.認(rèn)識(shí)還是模模糊糊的,并且不清楚法律是什么東西。

  上二年級(jí)的時(shí)候,我聽(tīng)了一次社區(qū)法律知識(shí)講座,一位民警叔叔為我們講了各種法律知識(shí)。那時(shí)候,我知道了許多法律的知識(shí),比如:獨(dú)自在家有人敲門怎么辦,發(fā)生火災(zāi)如何逃生,被人搶劫后怎么辦我認(rèn)識(shí)到法律是國(guó)家的一種維持次序的規(guī)則,一旦違犯了規(guī)則,就要受到一定程度的懲罰。我看著有關(guān)法律的幻燈片,聽(tīng)著民警叔叔的講解,慢慢感受到了法律的莊嚴(yán),神奇,法律給了我一種不可觸碰的神圣感。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)六年級(jí)了,在電視,電腦各種地方,經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)法律故事的講述,我更深一層的了解了法律,知道了各種詐騙,搶劫手段,進(jìn)行了火災(zāi)演戲,增強(qiáng)了自我的防范意識(shí),還懂得勸解別人要遵守法律。記得有一次,我弟弟來(lái)我家,他趁我不注意,玩起了打火機(jī),我看見(jiàn)了,連忙勸阻弟弟,小孩子是不能玩火的,一不小心,就會(huì)發(fā)生火災(zāi),還為弟弟介紹了幾起火災(zāi)事故。弟弟聽(tīng)了,意識(shí)到玩火的危害,乖乖地放下了打火機(jī)。

  法律引領(lǐng)我成長(zhǎng),我從一個(gè)連法律是什么都不知道的小孩,長(zhǎng)成了一個(gè)慢慢了解法律的小公民,違犯法律是不關(guān)于的,違犯法律的懲罰也很嚴(yán)重。"勿以善小而不為,勿以惡小而為之,我們小學(xué)生應(yīng)該從小灌輸法律知識(shí),懂法,守法,讓法律引領(lǐng)我們成長(zhǎng)!

  做個(gè)守法公民演講稿 7

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的題目是《做知法守法的小公民》。

  同學(xué)們,你們知道什么是"法律"嗎?中國(guó)有句古話"沒(méi)有規(guī)矩不成方圓",就是說(shuō),無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩,否則就什么也做不成,對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)這規(guī)矩就是"法","法"是國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定的堅(jiān)強(qiáng)保障。

  鄧小平爺爺曾說(shuō)過(guò):"法制教育要從娃娃抓起。"倡導(dǎo)公民要從小學(xué)法、知法、守法、護(hù)法,最后達(dá)到"依法",這才是學(xué)習(xí)法律的真正目的。

  作為新時(shí)代的青少年,我們?cè)鯓硬拍艹蔀橐粋(gè)知法、守法的好公民呢?

  首先,我們要積極認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),從小培養(yǎng)法律意識(shí)。作為一名小學(xué)生,我們要認(rèn)真遵守執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,學(xué)習(xí)和自己息息相關(guān)的法律知識(shí)。只有學(xué)法才能懂法、懂法才能守法。

  其次,我們要不斷提高明辨是非的能力,注重增強(qiáng)自我防范意識(shí)。通過(guò)學(xué)法知道什么是對(duì)的、什么是錯(cuò)的,我們行事常言"勿以惡小而為之,勿以善小而不為",就是時(shí)時(shí)警醒自己:即使一件很細(xì)小的'不好的事情如果不以為意,持續(xù)做下去,就有可能釀成大禍。所以只有不斷增強(qiáng)自己的法律意識(shí),用法律武器保護(hù)自己,時(shí)時(shí)提高警惕,才不會(huì)去做違法的事。

  同學(xué)們,健康現(xiàn)在,才可能幸福未來(lái)。我們要積極行動(dòng)起來(lái),學(xué)法懂法、遵紀(jì)守法、文明修身,做一個(gè)知法守法的小公民。

  從今天起,從這一刻起,讓我們與法律永遠(yuǎn)同行!

  謝謝大家!

  做個(gè)守法公民演講稿 8

老師們、同學(xué)們:

  大家好!我國(guó)旗下講話的題目是:尊法學(xué)法守法用法,做合格公民。

  青少年是法治的受益者,享受了法治的福澤和護(hù)佑,更應(yīng)該成為法治的倡導(dǎo)者和建設(shè)者,讓法治精神公平正義成為自己的生活方式,自覺(jué)成為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。中學(xué)生是最具活力的公民群體之一,處在生理和心理發(fā)展的關(guān)鍵期。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),最重要的是培養(yǎng)法治精神,樹立法治理念,通過(guò)對(duì)法律規(guī)則的理解和領(lǐng)悟塑造自己的價(jià)值觀,逐漸培養(yǎng)公民意識(shí)和能力。

  那么,什么是法治呢?“法者,治之端也。”法治就是用法律的準(zhǔn)繩,去衡量、規(guī)范、引導(dǎo)社會(huì)生活。公民對(duì)法律的尊重是法治的重要基礎(chǔ),一個(gè)現(xiàn)代國(guó)家必須是一個(gè)法治國(guó)家;國(guó)家要走向現(xiàn)代化,必須走向法治化。在認(rèn)識(shí)到法治精神內(nèi)核以及法治重要性的前提下,青少年需要進(jìn)一步提高尊法學(xué)法守法用法的能力。在這里,我向同學(xué)們提以下四點(diǎn)希望:

  首先,希望同學(xué)們尊法敬法,做守底線、知敬畏的人。尊重法律的能力即法治精神的養(yǎng)成,法治精神就是規(guī)則精神,法律意識(shí)就是規(guī)則意識(shí)。在現(xiàn)代社會(huì)中,文明秩序的構(gòu)建需要法治精神的推動(dòng),和諧社會(huì)要建立在法治社會(huì)的基礎(chǔ)上。法治作為社會(huì)層面的一個(gè)基本要求,也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容之一。社會(huì)主義法治國(guó)家的建立,在很大程度上依賴于公民和全社會(huì)的法治精神,及法律意識(shí)的提高。希望同學(xué)們牢固樹立憲法法律至上、法律面前人人平等等基本法治觀念,在人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵期,培養(yǎng)對(duì)法律最基本的尊重和信仰,從內(nèi)心深處服從法律、信仰法律、敬畏法律。

  其次,希望同學(xué)們學(xué)法懂法,做明事理、懂法理的人。學(xué)習(xí)法律知識(shí)是中學(xué)生培養(yǎng)法治精神的基礎(chǔ),法律必須成為民眾生活中言行的規(guī)范與準(zhǔn)繩。要尊法、守法、用法,首先就要知法、懂法,這就得學(xué)法。學(xué)法是使自己心明眼亮之需,是提升自己法治素質(zhì)之舉。舉個(gè)例子,如果你有時(shí)曠課,你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該聯(lián)系你的父母嗎?想必大多數(shù)學(xué)生會(huì)認(rèn)為曠課只是學(xué)校的紀(jì)律要求,而未認(rèn)識(shí)到這是《預(yù)防未成年人犯罪法》的明確規(guī)定。你能料想到掏鳥窩,會(huì)給一個(gè)風(fēng)華正茂的大學(xué)生帶來(lái)十年的牢獄生活嗎?中學(xué)生要加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí),尤其是與自己息息相關(guān)的法律法規(guī),從而牢固樹立不觸碰法律紅線、不逾越法律底線的觀念,切莫因?yàn)闊o(wú)知觸犯法律,最后追悔莫及。

  第三,希望同學(xué)們遵法守法,做守法紀(jì)、講規(guī)矩的人。《三國(guó)志》有云:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。自由并不是無(wú)邊無(wú)界的,法律和制度就是自由的邊界和尺度。要始終做到“心有法度,行有尺度”,要永遠(yuǎn)記住法律是帶電的高壓線,任何時(shí)候都不能觸碰。中學(xué)生要成為法律的主體,以法的主人的姿態(tài)自覺(jué)、積極、主動(dòng)地去守法,真正做到內(nèi)化于心,外化于行。遵守日常生活中的法律,特別是不違反法律,例如不做拉幫結(jié)派、參與小團(tuán)伙、校園暴力等違法活動(dòng),成為自覺(jué)踐行法律精神和維護(hù)法律尊嚴(yán)的積極個(gè)體。

  最后,希望同學(xué)們用法護(hù)法,做敢于斗爭(zhēng)、有正氣的人。在尊法學(xué)法守法的基礎(chǔ)上,同學(xué)們要知道如何使用法律手段保護(hù)自己的合法權(quán)益,能夠獨(dú)立思考、自主行動(dòng),成為能夠?qū)ψ约旱男袨樨?fù)責(zé)任的個(gè)體,正確行使自己應(yīng)有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù),能夠正確理解日常生活中與法律相關(guān)的各項(xiàng)事務(wù)。在自身權(quán)益受到犯罪分子不法侵害時(shí),善于利用法律武器保護(hù)自己,第一時(shí)間告訴老師、家長(zhǎng)或者報(bào)警,干萬(wàn)不要忍氣吞聲、隱瞞不報(bào),不僅不能保護(hù)自己,而且會(huì)助長(zhǎng)犯罪分子的囂張氣焰。第一時(shí)間用法律武器,這不僅是對(duì)自身利益的保護(hù),也是對(duì)社會(huì)秩序、國(guó)家安寧的維護(hù)。

  在這里,我還需要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),那就是同學(xué)們?cè)谙硎軝?quán)利的同時(shí)還要履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。權(quán)利和義務(wù)總是相輔相成的,我們要清楚的認(rèn)識(shí)到,在校園中我們享受著政府和社會(huì)、老師和工友們?yōu)槲覀兲峁┑牧己脤W(xué)習(xí)生活環(huán)境,那我們就有義務(wù)愛(ài)護(hù)好這個(gè)環(huán)境中一草一木;我們享受著家長(zhǎng)、老師和同學(xué)對(duì)你成長(zhǎng)的呵護(hù)和寬容,那就應(yīng)該牢記自己的責(zé)任,決不能一味任性而恣意妄為、決不能只知一味索取、只要求別人怎樣,而從不管自己的行為是否違紀(jì)、不思自己是否不尊重他人等等。要以法紀(jì)約束自己的行為,要遵守中學(xué)生守則,遵守校紀(jì)校規(guī),這也是中學(xué)生遵紀(jì)守法的最基本要求。

  同學(xué)們,我們?cè)谡Z(yǔ)文課本里學(xué)到的'《竇娥冤》反映了封建社會(huì)的司法腐敗,激發(fā)人們對(duì)公平正義的追求;《孔雀東南飛》反映了封建包辦婚姻的殘酷,和當(dāng)代中國(guó)婚姻制度形成鮮明對(duì)比;《陳情表》展現(xiàn)贍養(yǎng)父母的傳統(tǒng)美德,讓我們認(rèn)識(shí)到贍養(yǎng)父母的法定義務(wù)等等。日常校園生活中,班級(jí)規(guī)章制度的制定,班干部的選舉,就是培養(yǎng)公民社會(huì)民主管理的能力,養(yǎng)成參與規(guī)則制定意識(shí)的過(guò)程。由此可見(jiàn),法律就在我們身邊。希望同學(xué)們能夠從書本中汲取法律知識(shí),從生活中領(lǐng)悟法律精神,將對(duì)法律的信仰鐫刻在內(nèi)心深處。

  今天的交流寶貴而短暫,希望可以引發(fā)大家的思考,甚至就此對(duì)法律產(chǎn)生興趣,選擇法律作為自己的職業(yè)。

  同學(xué)們!百舸爭(zhēng)流,奮楫者先。作為中學(xué)生,我們一定要充分利用人生中這段“黃金時(shí)期”,努力汲取人類文明的精華,充實(shí)我們的頭腦,健全我們的心靈,遵紀(jì)守法,文明修身,成為具有法治理念、法治精神、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)暮细窆瘛?/p>

  做個(gè)守法公民演講稿 9

老師們,同學(xué)們:

  古往今來(lái),人們都用最美妙、最動(dòng)聽(tīng)的詞匯來(lái)贊美青少年,說(shuō)他們是燦爛的朝陽(yáng),是含苞欲放的花蕊,說(shuō)青少年有玉一般純潔的心靈、火一樣的熱情,說(shuō)他們富有朝氣,最欣欣向榮。但無(wú)論怎樣形容都覺(jué)得言不盡意,不能描述和昭示這青春年華的豐富內(nèi)涵。因?yàn)榍嗌倌陼r(shí)期是人生長(zhǎng)河中最關(guān)鍵、最美麗而又短暫的寶貴時(shí)期。

  中學(xué)時(shí)代是人生中一個(gè)最重要的時(shí)期,我們的人生觀、價(jià)值觀、世界觀以及性格都在這一時(shí)期形成并逐漸定型。做一名遵紀(jì)守法的中學(xué)生是對(duì)當(dāng)今中學(xué)生的基本要求。

  學(xué)校不光是教我們學(xué)問(wèn)的地方,還是教我們學(xué)會(huì)做人的地方。做人,做一個(gè)能被社會(huì)接納的人,最基本的、最重要的是要有法制觀念,所以我們要首先做個(gè)遵紀(jì)守法的中學(xué)生,一言一行都要嚴(yán)格要求自己。不要讓那些無(wú)聊低級(jí)的、朽腐落后的東西占據(jù)我們的靈魂,要懷著健康積極的心態(tài)去面對(duì)生活。

  遵紀(jì)守法,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。做為每一個(gè)中國(guó)公民遵紀(jì)守法,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們都要繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。俗話說(shuō)得好:國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。所以,遵紀(jì)守法應(yīng)從小做起,從我做起。

  遵紀(jì)守法,這是多么簡(jiǎn)單的四個(gè)字啊,真要是認(rèn)真做起來(lái),可就難了。就拿我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)吧!國(guó)家制定的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》上明文規(guī)定:中學(xué)生不吸煙、不喝酒、不進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳等?捎行⿲W(xué)生就是不遵守規(guī)定,他們進(jìn)出網(wǎng)吧、游戲廳就好象家常便飯似的,受到了許多社會(huì)上不良風(fēng)氣的影響。因此,現(xiàn)在青少年犯罪的事例越來(lái)越多了。還有,國(guó)家正在提倡保護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境。并要求我們學(xué)生要愛(ài)護(hù)地球,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑等。可有些同學(xué)聽(tīng)完后像耳旁風(fēng)似的,還做了許多影響市容市貌的不文明行為。

  英國(guó)作家羅素曾說(shuō)“沒(méi)有公民道德,社會(huì)就會(huì)滅亡,沒(méi)有個(gè)人道德,他們的生存也就失去了價(jià)值!狈▏(guó)作家雨果也說(shuō)“普遍的道德是社會(huì)的基礎(chǔ),普遍的良心是法律的基礎(chǔ)!币虼耍瑢(duì)于一個(gè)美好的世界來(lái)說(shuō)“紀(jì)”和“法”是每一個(gè)公民都應(yīng)該遵守的。那作為學(xué)生的我們參照的“紀(jì)”和“法”是什么呢?我認(rèn)為是《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》只要我們按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》做好身邊的每一件事,我們便將成為一名合格的中學(xué)生。

  我們應(yīng)該體會(huì)到,法律和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度雖然在某種程度上約束了我們的行為,可它最大限度地保護(hù)了我們的`合法權(quán)益。我們更應(yīng)該懂得,遵紀(jì)守法是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),而良好的校風(fēng)又是建立在人人自覺(jué)遵紀(jì)守法的基礎(chǔ)上的。

  青少年時(shí)期的你們無(wú)論是在身體上,還是在心理上都在發(fā)生急劇的變化?吹街袑W(xué)生活的豐富多彩,我們的情緒、情感就會(huì)相應(yīng)的波動(dòng),可能會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,就被感動(dòng)或是動(dòng)怒,或變得消沉,情緒來(lái)得快,平息得也快,那么我們應(yīng)該控制好自己的情緒:

  第一、學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒,不因一些微不足道的小事而發(fā)火,學(xué)會(huì)會(huì)寬宏大量。

  第二、要自我設(shè)計(jì),明確最終的奮斗目標(biāo)。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而不斷努力。

  第三、辨證地看待自己,既不狂妄自大,也不妄自菲薄,樹立正確的人生觀和世界觀,實(shí)事求是地朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)。

  第四、增強(qiáng)辨別是非的能力,在思想素質(zhì)上要有一個(gè)較大的提高,在語(yǔ)言行為上要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,爭(zhēng)做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀的中學(xué)生。

  談到學(xué)習(xí),有人曾說(shuō)“學(xué)習(xí)就像馬拉松賽跑一樣,貴在堅(jiān)持!痹趯W(xué)習(xí)這條漫長(zhǎng)的路上,有人因看不到路的盡頭而選擇放棄;有人因路邊開放的鮮花而停滯不前;有人因路的曲折不平,而滿腹牢騷,抱怨。最終走到路的盡頭的人必將成為精神的主人,生活的強(qiáng)者。請(qǐng)記住“走的最慢的人,只要他不喪失目標(biāo),也比漫無(wú)目的地徘徊的人走得快。”《孟子》中有一句話“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼……”尊師重道是作為一個(gè)學(xué)生的良好表現(xiàn),孝順父母是作為一個(gè)子女的良好表現(xiàn),一個(gè)集三者于一身的人能不是一個(gè)文明禮貌好的人嗎?

  大家都知道,遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。一個(gè)國(guó)家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再?gòu)?qiáng),假如沒(méi)有健全的法制,沒(méi)有遵紀(jì)守法的國(guó)民,仍不能算是一個(gè)真正文明、強(qiáng)大的國(guó)家,照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看,我們離真正的“強(qiáng)盛”還有相當(dāng)一段距離。雖然,我國(guó)目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架,普法教育也搞了多年,但實(shí)事求是地講,“遵紀(jì)守法”四個(gè)字還遠(yuǎn)沒(méi)有成為所有公民的自覺(jué)行動(dòng)。

  應(yīng)該說(shuō),我們這個(gè)五千年的文明古國(guó),雖然距離一個(gè)真正意義上的法制國(guó)家尚需時(shí)日,但卻并不缺少建立和諧社會(huì)所必不可少的道德傳承。某些人骨子里根本沒(méi)把國(guó)家的法紀(jì)當(dāng)回事,不僅沒(méi)有把違法亂紀(jì)看作是一種恥辱,反而把善鉆法紀(jì)的空子當(dāng)成是自己的“本事”,正如這些無(wú)視法紀(jì)法規(guī)的所謂“本事”,釀成了衡陽(yáng)大火等一幕幕群死群傷的人間悲劇。為了建立良好社會(huì)秩序,人人都應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)守法。在人民當(dāng)家作主的現(xiàn)代中國(guó),法律是人民代表大會(huì)代表人民制定出來(lái)的,反映了人民的基本意志,我們更應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守和維護(hù)。什么時(shí)候,我們國(guó)家不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)力足夠強(qiáng)大了,而且“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會(huì)廣泛認(rèn)同、自覺(jué)追求的公共時(shí)尚時(shí),中華民族的實(shí)力才能軟硬兼?zhèn),傲立于世界民族之林。如果有一天,我們不再高唱“誰(shuí)能告訴我,是對(duì)還是錯(cuò)?”而是高唱“誰(shuí)能告訴我,是合法還是違法?”;如果有一天,五歲的小孩能脫口而出“這是違法的”“這是壞的”;如果有一天,公民遇到侵犯自己合法權(quán)益時(shí)能說(shuō):“我相信法院會(huì)為我主持公道”……。如果那一天到來(lái),我相信正是遵紀(jì)守法成為我們時(shí)尚追求的那一天。

  健康現(xiàn)在,才可能幸福未來(lái)。我們一定要充分利用這段人生中的“黃金時(shí)代”,努力汲取人類文明的精華,充實(shí)我們的頭腦,健全我們的心靈,遵紀(jì)守法,文明修身,將來(lái)做一名對(duì)社會(huì)有益的人。

  同學(xué)們,在這精彩的世界里,如何把握自己,關(guān)鍵就在于提高自身的素質(zhì),加強(qiáng)道德品質(zhì)的培養(yǎng)和鍛煉,禁得住生活的磨練,絢麗繽紛的世界是屬于你們的。我們當(dāng)代的中學(xué)生你就是21世紀(jì)的主人,你將大有作為。但是,現(xiàn)在的你們先要邁好青春第一步,爭(zhēng)做一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

  我們是祖國(guó)的花朵,新世紀(jì)的精英。我們肩負(fù)著傳承文明發(fā)揚(yáng)光大的偉大重任。我們難道不應(yīng)該做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民嗎?時(shí)間是不等人的,讓我們踏踏實(shí)實(shí)走好人生的每一步,從我做起,做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民吧!

  做個(gè)守法公民演講稿 10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人,老師和學(xué)生

  大家早上好!

  今天我演講的題目是《做遵紀(jì)守法的中學(xué)生》。

  當(dāng)前,我們經(jīng)常從電視上看到或者從別人那里聽(tīng)到很多未成年人犯罪的事情,青少年犯罪事件屢見(jiàn)不鮮,是什么讓處于花季的少男少女們誤入犯法的歧途,走向犯罪的深淵?

  法律與我們密切相關(guān)。作為青少年,我們應(yīng)該知道并遵守法律,做任何與法律有關(guān)的事情。法律觀念如何直接關(guān)系到我們的生活,我們的道德品質(zhì)。

  由于我們中學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,卻自我感覺(jué)已經(jīng)是大人了,喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往,但有時(shí)卻懷疑自己的能力,尋求他人的幫助,因此有些學(xué)生喜歡拉幫結(jié)派,重“感情”,講 “義氣”, 崇尚“路見(jiàn)不平拔刀相助”。一些中學(xué)生只相信自己,相信自己的朋友,不聽(tīng)老師與家長(zhǎng)的勸阻,遇事不冷靜,行為不計(jì)后果,事過(guò)之后也無(wú)任何反應(yīng),直到冷靜下來(lái),才發(fā)現(xiàn)惹了大禍,從而驚慌失措,后悔不已。

  互聯(lián)網(wǎng)的黑雨毒害了許多年青和不成恕的生活。有些人沉迷于網(wǎng)絡(luò)和電子游戲,做不可饒恕的事情。最近,我市一名19歲男孩沉迷于電子游戲和網(wǎng)絡(luò),經(jīng)常去網(wǎng)吧。因?yàn)闆](méi)錢上網(wǎng)把家里的房產(chǎn)證抵押給網(wǎng)吧老板。

  他的父母得知此事后,惱羞成怒,最終,這位無(wú)情的少年在父母的碗中下了毒藥,企圖毒死父母,但未遂,最后用刀子結(jié)束了父母的生命,一幕幕的.悲劇一個(gè)接著一個(gè)的上演,主要是因?yàn)樗麄儾怀墒煨睦淼拇嗳跣,他們往往不能分辨正確與錯(cuò)誤,勇敢與野蠻,果斷與輕率,真善美與假丑惡,他們易沖動(dòng),不能及時(shí)控制自己的行為,缺乏自制力。

  事實(shí)上,青少年犯罪的主要原因只有三個(gè):家庭教育不良。社會(huì)的不良影響。

  法律的缺失。家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃。我們?nèi)烁、道德品質(zhì)和理想情操的性成,與家庭環(huán)境和家庭教育密切相關(guān)。如果孩子們生活在一個(gè)整天善于打斗和賭博的家庭里,他們將逐漸成為社會(huì)青年。

  盧梭曾經(jīng)講過(guò):“家庭生活的樂(lè)趣是抵抗壞風(fēng)氣的最好良劑!敝挥性谝粋(gè)和諧、安詳?shù)募彝シ諊,才?huì)體驗(yàn)到生活的快樂(lè)。

  社會(huì)是復(fù)雜的,人是社會(huì)的人,必然會(huì)受到社會(huì)環(huán)境的影響!敖煺叱,近墨者黑”;“小洞不補(bǔ),大洞吃苦”。許多違法犯罪行為都是從不良習(xí)慣開始的。我們應(yīng)該杜絕壞習(xí)慣,在壞習(xí)慣發(fā)生之前加以預(yù)防。

  此外,我們還需要學(xué)習(xí)更多的法律知識(shí),這樣我們不僅可以了解法律,而且可以用法律來(lái)保護(hù)自己。

  我們作為一個(gè)合格的現(xiàn)代公民,應(yīng)該自覺(jué)樹立法律意識(shí),自覺(jué)依法自律,做一個(gè)知法、守法、懂法的二十一世紀(jì)中學(xué)生。

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