2016年大學(xué)開學(xué)典禮學(xué)生演講稿3篇
在這個驕陽似火的九月,我們相聚在華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的校園,用火一樣的熱情去迎接即將來臨的新挑戰(zhàn)。今天,YJBYS小編特意為大家搜集整理了2016年大學(xué)開學(xué)典禮學(xué)生演講稿3篇,希望大家喜歡!
篇一:2016年大學(xué)開學(xué)典禮學(xué)生演講稿
各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:
大家早上好。我是植物病理專業(yè)09級碩士新生,我叫袁月。很榮幸能作為研究生新生代表在這里發(fā)言。
在這個驕陽似火的九月,我們相聚在華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的校園,用火一樣的熱情去迎接即將來臨的新挑戰(zhàn)。請同學(xué)們環(huán)視下自己身邊的人,他們就是在考研大戰(zhàn)中與你并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友;厥淄,那個蟬鳴聒噪的午后,堅守在書桌旁伏案苦讀的我們;那個月明星稀的夜晚,獨自走在回宿舍路上的我們;那個寒風(fēng)凜冽的清晨,斷然鉆出溫暖被窩的我們……(此處摘抄自豐華同志發(fā)言稿)考研磨練了我們的意志,堅定了我們的信念,讓我們對人生有了新的感悟。
曾經(jīng)我們還在考場為自己的理想而拼搏,現(xiàn)在我們?yōu)榱藢崿F(xiàn)夢想聚在一起。來到了華南農(nóng)業(yè)大學(xué),來到了資源環(huán)境學(xué)院。這里有深厚的文化底蘊和濃郁的學(xué)術(shù)氛圍,有一位位德高望重的老先生,也有一批批年輕有為的青年教師,更有如家人般溫暖的老師和同學(xué)。多年來學(xué)院在學(xué)術(shù)科研上碩果累累,向社會各界輸送了大批的優(yōu)秀人才。三年的研究生生活轉(zhuǎn)瞬即逝,我們一定要好好珍惜這良好的學(xué)習(xí)氛圍,無論嚴(yán)寒或酷暑任何的困難都不停歇我們求知的腳步。
20xx年是中華人民共和國的xx年華誕,中華崛起,祖國富強(qiáng),讓我們倍感驕傲。也讓我感受到青年人肩負(fù)的社會責(zé)任。親愛的同學(xué)們雖然我們來自五湖四海,但現(xiàn)在我們有了一個共同的名字——華農(nóng)人。讓我們在這里,和睦相處,認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦鉆研,自立自強(qiáng)。讓我們發(fā)揚華農(nóng)人“篤學(xué)明德、躬行踐履、建業(yè)自強(qiáng)、求精圖新”的丁穎精神,成長為有知識有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄辏煌袚?dān)起振興中華的重任。
研究生的學(xué)習(xí)生活是艱苦的,嚴(yán)謹(jǐn)?shù),也不乏快樂。我們要正確樹立人生目標(biāo),戒驕戒躁,腳踏實地,勞逸結(jié)合。以我們的實際行動為即將到來的華南農(nóng)業(yè)大學(xué)百年校慶獻(xiàn)禮。
最后,以一首歌詞與大家共勉“你是不是像我在太陽下低頭,流著汗水默默辛苦的工作,我知道我的未來不是夢”,我們的未來不是夢,祝愿大家都能擁有三年充實而無悔的研究生生活!祝愿我們的資環(huán)我們的華農(nóng),明天更加美好。謝謝大家。
篇二:2016年大學(xué)開學(xué)典禮學(xué)生演講稿
從未想過在別人眼里的自己在經(jīng)歷了歲月地洗禮后的變化,不明白自己究竟經(jīng)歷了什么,不知道發(fā)生過什么把自己改變,只是知道自己真的是變了,可能這就是他們所說的成長。
可是不管怎么樣,我始終希望自己是年輕的。叛逆的精神始終滲在我的骨子里,曾經(jīng)對現(xiàn)實的不滿始終讓我不能平靜的面對一切。經(jīng)常會因為一個簡單的動機(jī)而去義無返顧的做著很多人不理解的事情,F(xiàn)在和童年相比,只是感到身上有了很多責(zé)任感。
從小到大我都把自由這個詞放在腦子里,可現(xiàn)在又覺得自由與責(zé)任是完全對立的。記得小時候,每次與媽媽發(fā)生爭執(zhí)的時候,我在結(jié)尾時總會甩給她一句話——我是自由的!其實,對自由的向往一直給我一種壓力,這個目標(biāo)讓我時不時的壓抑。“我以為我離開了學(xué)校就會自由了,可是我錯了;后來,我以為我離開了父母就自由了,我又錯了;再后來,我以為我離開我上一任女朋友就會自由,結(jié)果我還是錯了。”這是某次搖滾節(jié)上某個樂隊的主唱說的,聽完這段話我好象明白了什么,我意識到,原來我每天都在用這個詞束縛住自己,我每天向往著自由,可最終卻被它束縛住了,有些可笑。其實自由的概念本來就很模糊,所有有關(guān)自由的概念總是只有一個大概的范圍。直到現(xiàn)在,我都不明白,我要怎樣的生活才是自由的。現(xiàn)在只是想生活的簡單,平靜。其實生活本來就是簡簡單單,每天起床,穿的暖和了,給女朋友發(fā)幾條短信,然后去吃飯,打水,上課,下課回來后彈彈吉他,打打鼓,與伙伴來一場非正式的足球賽,到了晚上再與女朋友熬個電話粥……
與從前相比,我學(xué)會了妥協(xié),學(xué)會了接受,我也不再喜歡與人攀比。可能這就是生活,我們不得不接受生活,不得不象生活妥協(xié)。小的時候,我會狠狠咬住剛剛踢完足球換下來的襪子,然后用鼻子哼著對媽媽說:“如果你不給我買擎天柱我就把它吞進(jìn)去”。媽媽只好無奈的拿出她工資的三分之一來滿足我。還清楚的記得爸爸媽媽第一次發(fā)現(xiàn)我抽煙時看到我那坦然的笑容時的驚訝。在學(xué)校里,我總是最出眾的,我總是在各個方面都要求自己是最搶眼的,我的學(xué)習(xí)總是讓那些整天抱著練習(xí)冊的書呆子們嫉妒。在學(xué)校里面打架,沒有幾個人可以打贏我,喝酒也沒有幾個人可以喝過我。我那布滿鐵鏈和窟窿的衣服,還有我千奇百怪的頭發(fā)也能奪來最多的目光,當(dāng)然他們也發(fā)出了不同的聲音,有些人說:“他真?zhèn)性,好酷啊。”還有人說:“他是個十足的楞子。”這些我都不在乎,因為我知道這里面有不少人嫉妒我,至少會嫉妒我的勇氣,他們恨自己為什么沒有勇氣把自己心底最真實的想法與愿望表達(dá)出來。我也不明白,究竟是為什么!為什么他們不敢站出來!因此我也是政教處的?停乙彩巧贁(shù)敢在政教處里向?qū)W校不合理規(guī)章制度公然提出置疑的人之一,竟管那樣會換來耳光。那時我們總是深夜里端著啤酒,大談自己的夢想,其實當(dāng)時也明白,有些是永遠(yuǎn)不會實現(xiàn)的,比如說,我以前夢想著當(dāng)搖滾天皇,F(xiàn)在想起來,那些事情的意義并不大,只是很單純的有了想法就去說,就去做。可是現(xiàn)在,更多的只是安靜,曾經(jīng)的一切都不再是那么激烈了。在對現(xiàn)實不滿時,也只是一笑而過。所有的理想也變的更遙不可及了。放假時與老友相聚,他們都說我不愛說話了,不愛笑了,衣服穿的象大叔,說我不在年輕,結(jié)果有一次,我和一個老伙伴喝到吐血,和以前一樣,大半夜的,我們連路都不會走了,眼前一片黑,和以前不同的是,這次我們沒有去砸老師家玻璃,沒有給女孩打騷擾電話,也沒有談理想,可能是因為我們都覺得那沒什么意義。而是坐在路邊抱在一起,笑完了哭,哭完了笑……后來有一位朋友告訴我,其實人喝醉了并不是沒有理智,只是思想和愿望被擴(kuò)大了而已……
不管我們是否還有年輕的精神,我們是否會永遠(yuǎn)熱淚盈眶,不管未來是否美好,我們是否永遠(yuǎn)向往,并且相信自由,我們都要生活下去。“每個人心中都有一個夢,那樣生活才可以繼續(xù)下去……”
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué): 大家好! 金色九月,陽光明媚,秋風(fēng)送爽。在這個收獲的季節(jié),我們迎來了新學(xué)年的開學(xué)典禮。在這里我代表學(xué)校全體新生表示熱烈的歡迎!同時,我也向全體新生、老生表達(dá)我最美好的祝愿:祝愿大家身體健康、學(xué)業(yè)有成! 自從新學(xué)期一開始,我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛,不久的將來同學(xué)們會在設(shè)備齊全,充滿現(xiàn)代氣息的教學(xué)樓里上課,那感覺別提多好了。近年來,我們學(xué)校無時無刻不在發(fā)生巨大的變化。試問誰又能不為此自豪和歡呼呢? 一直以來,領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,無私奉獻(xiàn),努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善。但是,同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展,形象要高大,光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出學(xué)校美麗的形象,每一位少先隊員的舉止言行關(guān)系著學(xué)校的榮辱,展現(xiàn)的就是學(xué)校的品味。 同學(xué)們,當(dāng)你早上背著書包迎著朝陽開始第一天的學(xué)習(xí)時,你要抬頭,你要挺胸,精神振作,信心百倍,你的心里要裝上一個偉大的決心;當(dāng)你在放學(xué)回家的路上,你要摸摸自己的書包,問問自己今天你又學(xué)到了什么?有沒有白白浪費一天的光陰?距離你那神奇的夢、偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步? 同學(xué)們,讓我們跟著秋天,拿起小畫筆,把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈,展開歌喉,共唱一首春天的歌。 最后祝愿同學(xué)們在新的起點,新的航程中揚起前進(jìn)的風(fēng)帆,取得更輝煌的成績!謝謝大家!
在9月1日,我們?nèi)w新生邁著矯健的步伐,踏進(jìn)了****這個生機(jī)勃勃的校園,開始了我們?nèi)松行乱惠喌奶魬?zhàn)。有人曾講:“中學(xué)的時光好比萬兩黃金”。在中學(xué)的生活中,我將百尺竿頭,更進(jìn)一步! 抱負(fù)是成長的萌芽。高爾基曾說:“一個人追求的目標(biāo)越高,他的才力就發(fā)展得越快,對社會就越有益;我確信這也是個真理。”曾記得,小學(xué)時,我戴上了紅領(lǐng)巾,加入了少先隊。我立志要好好學(xué)習(xí),做一名愛祖國、愛科學(xué)、愛勞動的好少年。如今,我已成長為中學(xué)生,應(yīng)當(dāng)胸懷大志,努力學(xué)習(xí),把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的一代新人。 今年,我校初三的哥哥姐姐們在中考中取得了輝煌的成績,為我樹立了榜樣。刻苦學(xué)習(xí)將是我初中生活的主旋律。初中的功課內(nèi)容增多了,難度加大了,就好似前進(jìn)道路上的一個個碉堡,等待著我去攻克。我要將被動學(xué)習(xí)改為主動學(xué)習(xí),用自己的汗水和智慧推開理想之門。知識在于積累,天才在于勤奮。我清楚地知道:學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ),只有青少年時期努力學(xué)習(xí),積累豐富的知識,才能為將來的成功打下堅實的基礎(chǔ)。實踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎(chǔ)上,我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗,努力進(jìn)取,才能使學(xué)習(xí)和實踐的成果得以充分展示。 新學(xué)期已經(jīng)到來,我會帶著美好的愿望,以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰,用知識的鑰匙開啟成功的大門!今天,我以進(jìn)入****為榮。明日,讓學(xué)校因為有我而感到驕傲!
篇三:2016年大學(xué)開學(xué)典禮學(xué)生演講稿
親愛的朋友們:
大家好,
我們每個人都經(jīng)歷了緊張的另人窒息的高考,懷著一份熱情相聚到這里。同樣也帶著父母新的希望,帶著朋友新的祝愿,也帶著自己新的理想,來到了新的地方。在這新的學(xué)期里我們以新的語言,新的行動,新的風(fēng)貌,新的一切去適應(yīng)新的環(huán)境,開始新的學(xué)習(xí)。展示新的生活以掌握新的知識,增加新的技能,取得新的成績。然后以新的姿態(tài)、新的風(fēng)采站在父母、朋友、社會面前。雖然說是這樣,真正經(jīng)歷大學(xué)生活后才知道:這都并非易事。
當(dāng)大把大把的時間擺在面前時,生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開始的大學(xué)生活缺乏驅(qū)動力。所以我們要盡快確立新的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)。高爾基說過:“一個人追求的目標(biāo)越高,他的才能就發(fā)展越快,對社會就越有益。”目標(biāo)能激發(fā)人的積極性,能產(chǎn)生自覺行為的動力。人一旦沒有生活目標(biāo),就會意志消沉,渾渾噩噩我們正處于富裕理想,憧憬未來的青年中期。生活的挫折不可避免,但在某些情況下,失望和憂慮的磨練只會使生活變得快樂和振奮。
幾年前,劇作家尼爾·西蒙曾說:他一直在想,怎樣才能確切表達(dá)出他一生的主題。他的結(jié)論是:有一個詞可以最恰當(dāng)?shù)拿枋觯蔷褪?ldquo;激情”。他說激情是主宰和激勵他一切才能得力量,如果沒有激情,生命會顯得蒼白和凄涼。當(dāng)然,他是搞藝術(shù)的。
大家都應(yīng)該有照相的興趣吧!相片可以記錄瞬間的美麗。但有一位建筑師卻這樣說到:“如果給我一臺照相機(jī),我可以從不同角度,把世界上任何地方最優(yōu)秀建筑師的最新房屋,拍成行將倒塌得樣子。因為我可以在上面找出五六個或七八個瑕疵,然后把鏡頭對準(zhǔn)他們,就可以使人們相信整個建筑已經(jīng)搖搖欲墜了。在社會上,總有一些人喜歡把鏡頭對準(zhǔn)日常生活的消極面,如果總是這樣,我們將會沮喪、憂慮、和痛苦。
整個世界就是一張精彩的無窮盡的課表,我們需要從中吸收新鮮而營養(yǎng)豐富的生命之生。富蘭克林·羅斯?偨y(tǒng)在大法官霍爾姆斯90壽辰時去看望他,發(fā)現(xiàn)老人正埋頭于書本之中。羅斯福問他:“大法官先生,您干什么呢?”霍爾姆斯看了看他說:“我在訓(xùn)練我的大腦,總統(tǒng)先生。”其實他在自學(xué)希臘語。
我想我們現(xiàn)在應(yīng)該用不斷更新的熱情對待我們的將來。我并不是勸在座各位去買一副望遠(yuǎn)鏡,我想我們應(yīng)該要有夢想的勇氣。雖然夢想不一定能實現(xiàn),但它能激勵我們前進(jìn)。大學(xué)的學(xué)習(xí)并不像我們中學(xué)階段。它是完全靠自主的學(xué)習(xí)生活。
李開復(fù)在哥倫比亞大學(xué)助教時,曾有位中國學(xué)生家長向我抱怨說:“你們大學(xué)里到底在教些什么?我孩子讀完了大二計算機(jī)系居然連Visical[1]都不會用。”
他回答道:“電腦的發(fā)展日新月異,我們不能保證大學(xué)里所交的任何一項技術(shù)在五年以后仍然管用,我們也不能保證學(xué)生可以學(xué)會每一種技術(shù)和工具。我們能保證的是:你的孩子將學(xué)會思考并掌握學(xué)習(xí)的方法。這樣,無論五年以后出現(xiàn)什么樣的新技術(shù)或新工具,你的孩子都能游刃有余。”
她問:“學(xué)最新的軟件不是教育,那教育的本質(zhì)究竟是什么呢?”
回答道;“如果我們將學(xué)過的東西望的一干二凈時,最后剩下來的東西就是教育的本質(zhì)了。”
不少在中國讀完大學(xué)去美國念研究生的朋友認(rèn)為來美國后,不論是學(xué)習(xí)工作還是生活他們最缺乏的是獨立思考的能力。因為在國內(nèi)時。他們很少獨立思考和獨立決策。
上中學(xué)時,老師會一次又一次重復(fù)每一課里的關(guān)鍵內(nèi)容,但進(jìn)了大學(xué)以后,老師只會充當(dāng)引路人的角色,學(xué)生必須自主的學(xué)習(xí)、探索和實踐。走上工作崗位后,自學(xué)能力顯得更為重要了。微軟公司曾做過一個統(tǒng)計;在每一名微軟員工所掌握的內(nèi)容里只有大約10%是員工在過去的學(xué)習(xí)和工作中積累的,其他知識都是在加入微軟后重新學(xué)習(xí)的。這一數(shù)據(jù)充分表明,一個缺乏自學(xué)能力的人是難以在微軟這樣的現(xiàn)代企業(yè)中立足的。
我們所生活的21世紀(jì)是一個美好精彩的時代!不論我們將來從事什么事業(yè)、新的事業(yè)、新的挑戰(zhàn)、新的機(jī)遇每天都在出現(xiàn)。羅賓·威廉推廣的一句拉丁諺語是“把握今天”。的確把握今天也就是把握住了未來的日子。
生活不是一場彩排。生活中的成績不是我們的目的地,而是一段旅程。愿命運的風(fēng)風(fēng)雨雨使我們的一生充滿歡樂和希望!
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