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高考狀元?jiǎng)?lì)志演講稿
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志，高考馬上要到了，下面，yjbys小編特意為廣大考生精選了一篇高考狀元?jiǎng)?lì)志演講稿，歡迎大家閱讀欣賞。
高考狀元?jiǎng)?lì)志演講稿
各位老師，親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：
你們好!
今天非常開心，也非常榮幸能夠回到母校——朝暉初中，跟大家做一次交流。剛才我一路走到會(huì)場(chǎng)來，看到母校的一草一木，一花一樹，就不由的感嘆，時(shí)間過得真快啊，一轉(zhuǎn)眼三年過去了，母校還是沒有變。然后到了會(huì)場(chǎng)，看到大家一張張充滿生機(jī)，充滿朝氣的臉，又感嘆，其實(shí)母校一直都在前進(jìn)，都在生長(zhǎng)，因?yàn)橐恢庇邢翊蠹乙粯拥男迈r血液在填充進(jìn)來，真是長(zhǎng)江后浪推前浪，前浪···額后半句就不說了哦。
其實(shí)看到大家坐在下面哦，也勾起了我初中時(shí)候的回憶。我記得那時(shí)候我們也是齊刷刷的坐著，然后你們也知道的哦，冬天還好，要是像現(xiàn)在這樣夏天的話，上千個(gè)人一聚，體育館里一坐，沒兩分鐘就開始擦汗了哦。這個(gè)時(shí)候大家心里在想什么?我想，應(yīng)該就是：拜托，講的快點(diǎn)好不好啊，快點(diǎn)結(jié)束好不好啊!是不是?哎，對(duì)嘛，我是過來人嘛。
所以呢，我今天講的不多，跟大家講三個(gè)小故事，沒有什么大道理，就三個(gè)發(fā)生在我自己身上的小故事。
第一個(gè)故事發(fā)生在初一剛開學(xué)。那時(shí)候因?yàn)橥瑢W(xué)之間相互不熟悉，老師指任了一些同學(xué)擔(dān)任班干部，我當(dāng)?shù)氖菍W(xué)習(xí)委員。一個(gè)月之后，大家相互之間有了了解，于是班里進(jìn)行了班委的民主選舉。手握一個(gè)月工作經(jīng)驗(yàn)的籌碼，我自信滿滿的上臺(tái)競(jìng)選學(xué)習(xí)委員，噼里啪啦的一番演講之后，又自信滿滿的下臺(tái)，心想：嗯，八九不離十了!沒想到，投票結(jié)果揭曉，班干部是選上了，但是要當(dāng)選學(xué)習(xí)委員，票數(shù)不夠。用我們現(xiàn)在高考的話說，第一志愿沒有錄取，就只能隨機(jī)分配了。最終，我當(dāng)上了勞動(dòng)委員。那時(shí)候我心里覺得，從學(xué)習(xí)委員到勞動(dòng)委員，這個(gè)落差太大了，感覺像是遭受了一次特別大的失敗。老天啊，你怎么那么不公平呢?一開學(xué)就給我當(dāng)頭一棒啊!想著想著，我竟然哭了!一個(gè)大男生竟然哭了。現(xiàn)在想想真是太不可思議，太糗了。后來老師及時(shí)了解了我的情況，找我談話，她說：“我知道你心里有些委屈，但是其實(shí)做勞動(dòng)委員并不丟臉，相反的，這是一份光榮的責(zé)任，肩負(fù)著為同學(xué)們創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的重任。”他讓我努力的做好這份工作，并且不要放棄心中的夢(mèng)想，同學(xué)們看到我的努力，便會(huì)認(rèn)可，在下次的競(jìng)選中，可以再次向?qū)W習(xí)委員，甚至副班長(zhǎng)、班長(zhǎng)發(fā)起沖擊。
今天，我把這么見糗事跟大家分享，是想告訴大家：
第一：每個(gè)人都有稚嫩的時(shí)候，我也曾經(jīng)經(jīng)不起失敗，受不起打擊，甚至掉下眼淚，但是它們并不可怕，不丟臉，想在回想起來，都是寶貴的回憶和財(cái)富。
第二：可能大家正在面對(duì)或者曾今面對(duì)困難與挫折：人際關(guān)系，學(xué)習(xí)成績(jī)等各方面。那么我們?cè)撛趺崔k呢?我覺得，我們應(yīng)該直面它，接受它，不逃避，并且踏實(shí)的克服它。
第三：請(qǐng)大家保持一顆有追求，有夢(mèng)想的心，不要因?yàn)橐恍┐煺劬头艞壸非笈c夢(mèng)想，而是應(yīng)該為之不斷努力。
第二個(gè)故事發(fā)生在初二。那時(shí)候?qū)W校開始組建第一屆學(xué)生會(huì)，我抱著試試看的心情報(bào)名競(jìng)選主席。經(jīng)過兩輪的選拔，我來到了最后的決賽。我清楚的記得，當(dāng)我在側(cè)臺(tái)候場(chǎng)時(shí)，看到臺(tái)下百余名的學(xué)生教師代表，近千人的觀眾，黑壓壓的一片，一下子開始緊張了。手出汗、腳哆嗦、大腦一片空白，用現(xiàn)在的話說，就是不淡定了。然后我機(jī)械的走上舞臺(tái)，機(jī)械的背著講稿，機(jī)械的接受現(xiàn)場(chǎng)提問，機(jī)械的走下舞臺(tái)，機(jī)械的坐下，緩了好長(zhǎng)時(shí)間，突然反應(yīng)過來，剛才發(fā)生了什么?幸運(yùn)的是，在接下來的現(xiàn)場(chǎng)投票環(huán)節(jié)中，我得到了比競(jìng)爭(zhēng)者更多的選票，當(dāng)選了首屆的學(xué)生會(huì)主席。2014年高考狀元?jiǎng)?lì)志演講范文
如此緊張刺激的競(jìng)選已經(jīng)是對(duì)我的巨大挑戰(zhàn)，但接下來的事情卻遠(yuǎn)比競(jìng)選來的困難。由于是首屆學(xué)生會(huì)，從內(nèi)部組織到外部活動(dòng)，都需要白手起家。每一位主席團(tuán)成員、部長(zhǎng)、干事都是忙的昏天黑地，占用自修課、午休時(shí)間、早自修，可以說是家常便飯。除了承受來自工作的壓力，更要接受家長(zhǎng)老師同學(xué)的各方壓力。那時(shí)候聽的最多的一句話就是：你們?cè)谙姑钚┦裁窗?時(shí)間精力花了那么多，還會(huì)影響學(xué)習(xí)，真是搞不懂你們!
壓力雖然巨大，但是工作還是要開展。學(xué)生會(huì)一年中，我印象最深的，還是籃球賽。同樣，那是朝暉初中的首屆班際籃球賽，由學(xué)生會(huì)承擔(dān)組織工作。從安排賽制，動(dòng)員班級(jí)，到聯(lián)系裁判，租借比賽用球，完全從零開始。在近半個(gè)月的準(zhǔn)備和幾個(gè)星期的賽程中，我們每一位成員的弦都繃得緊緊的，不敢有絲毫懈怠。終于，最后一場(chǎng)比賽落幕，第一屆籃球賽的冠軍產(chǎn)生，我們這才松了口氣。當(dāng)我把最終的比賽結(jié)果上交給管理學(xué)生會(huì)的老師，我們那時(shí)候是李老師，并向她述說比賽歷程時(shí)，一種成就感油然而生，那是一種因?yàn)閼?zhàn)勝了原本未知的困難的而產(chǎn)生的發(fā)自內(nèi)心的喜悅。但是接下來李老師的一系列發(fā)問，卻讓我措手不及。她問：場(chǎng)地衛(wèi)生搞好了嗎?場(chǎng)地的大門鎖好了嗎?比賽用球都還給學(xué)校了嗎?我這才想起來，我們完全把擦屁股這回事拋到了腦后。我馬上叫了幾個(gè)干事再次急匆匆的趕回一片狼藉的賽場(chǎng)，開始清理、找球，但是最終，我們還是弄丟了兩顆球，沒能如數(shù)還給學(xué)校。后來我們老師說的一句話，我一直記得，她說：“我們組織活動(dòng)就像捕魚，網(wǎng)要能撒得開，同時(shí)還要能收得回來。而這最后的收網(wǎng)，才是決定你這次撒網(wǎng)是否成功的關(guān)鍵。”
我講這個(gè)故事，是想告訴大家：
第一：定義成功的標(biāo)準(zhǔn)不是你如何開始它，而是你如何結(jié)束它。學(xué)生會(huì)工作如此，班級(jí)工作如此，學(xué)習(xí)亦是如此。大家可以問問自己，有多少次說好參加某某活動(dòng)，最后卻臨時(shí)變卦爽約;有多少次認(rèn)真的告訴自己，這學(xué)期要好好學(xué)習(xí)了，到了臨近期末卻又開始折紙飛機(jī);有多少次打開一本練習(xí)題，信心滿滿的要把它做完，最后卻不了了之。所以同學(xué)們，定義成功的標(biāo)準(zhǔn)不是你如何開始它，而是你如何結(jié)束它。不論做什么，提醒自己，記得要擦屁股，記得要收網(wǎng)。
第二：細(xì)節(jié)決定成敗。打掃衛(wèi)生，收拾場(chǎng)地，歸還籃球，這些與整個(gè)龐大的賽程相比，看似芝麻大小的細(xì)節(jié)，卻能決定一次活動(dòng)的收官是否完美。同樣，字跡是否清楚，計(jì)算是否準(zhǔn)確，題目是否看清，這些細(xì)節(jié)也能決定一次考試的收官是否完美。注重細(xì)節(jié)，才能迎接成功。
第三：朝暉初中為我們提供了良好的平臺(tái)，如果大家學(xué)有余力，請(qǐng)多參加與一些實(shí)踐活動(dòng)�；蛟S你比別人少了一節(jié)自修課在學(xué)習(xí)上，但是你參加各種活動(dòng)所學(xué)到的人生道理，積累的生活經(jīng)驗(yàn)，或許遠(yuǎn)比別人來得多，并且可能會(huì)受用一生。
第三個(gè)故事發(fā)生在初三的第一學(xué)期。大家還記得08年的那場(chǎng)大雪嗎?那時(shí)候大家應(yīng)該是小學(xué)四五年級(jí)，大家想起來應(yīng)該就是些玩雪的開心記憶吧。可是你們不知道，那場(chǎng)大雪卻是一個(gè)人的傷心回憶。那個(gè)人就是我。2014年高考狀元?jiǎng)?lì)志演講范文
我記得很清楚，那次期末考試結(jié)束，拿成績(jī)單的那天也是下著鵝毛大雪。我拿著成績(jī)單，坐在教室里，窗外北風(fēng)那個(gè)吹，雪花那個(gè)飄，我的心也是拔涼拔涼的。因?yàn)槟谴慰荚嚨某煽?jī)，是我初中的最低谷，一下子退步了百來名，而離中考僅剩一百天的時(shí)間。怎么這個(gè)時(shí)候會(huì)出現(xiàn)這么大的波動(dòng)?經(jīng)歷了這次波動(dòng)，我是就一蹶不振了，還是還能再爬起來?我開始懷疑，開始不確定，開始喪失信心。不光是我，家長(zhǎng)，老師都開始緊張起來，但是他們沒有給我過多的責(zé)罵，而是更多的鼓勵(lì)。我父母當(dāng)機(jī)立斷的在學(xué)校附近找了房子，讓我從學(xué)校宿舍搬出來，為我提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境;老師不止一次的找我談話，告訴我，你可以的，要相信自己，證明自己。人在遭遇挫折的時(shí)候，最需要的就是鼓勵(lì)，而這些鼓勵(lì)，便讓我充滿了力量。于是我開始了艱難的趕超，一步一個(gè)腳印的補(bǔ)上初一初二沒有學(xué)好的知識(shí)，一步一步的向上攀爬，終于在中考證明了自己，回報(bào)了父母與老師。
所以請(qǐng)大家相信：
第一：不論你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)處在什么位次：中上還是中下，你的學(xué)習(xí)成績(jī)處于什么狀態(tài)：上升或者下滑。你們還有一兩年的時(shí)間，這足以讓改變發(fā)生，一切皆有可能。這需要大家勇敢的相信自己，不斷告訴自己：我可以;更需要大家放下浮躁，靜下心來，腳踏實(shí)地的一步步向前走。
第二：如果你現(xiàn)在還在因?yàn)樽晕业男∨涯嬖诤透改咐鋺?zhàn)，如果你現(xiàn)在還因?yàn)椴幌矚g某位老師而拒絕聽他上課，每次見面都臭臉相加，那么，請(qǐng)你放下引以為傲的自尊，跟他們好好的做一次溝通。因?yàn)橐�，父母老師永遠(yuǎn)是你最堅(jiān)實(shí)的后盾，他們會(huì)支撐我們克服困難，戰(zhàn)勝挫折，所以請(qǐng)珍惜。
第三：可能聽我講了這么多，將要升入初三的同學(xué)著急了。什么成績(jī)下滑，遭遇挫折，艱難攀爬，好像初三變得好可怕。其實(shí)，我要告訴大家，初三并不枯燥苦悶，而是充實(shí)而有趣的。現(xiàn)在我回想起我的初三，臉上都是帶著笑容的。中考還有一個(gè)星期，我們晚自修前打籃球被班主任老師抓到，訓(xùn)了一個(gè)小時(shí);晚自修下課回到寢室第一件事不是洗澡，而是搶熱水，泡方便面，整個(gè)寢室彌漫著泡面和臭腳的味道;為了逃避早已吃到厭煩的食堂伙食，有的人叫外賣，有的人故意去的晚一點(diǎn)，學(xué)生的菜盛完了，食堂阿姨只好把教師食堂的菜端出來。當(dāng)然需要聲明的是，以上所說的一切，大家切勿模仿啊!我想說明的是，其實(shí)初三不可怕，只要學(xué)會(huì)苦中作樂，那么你的初三一定是美好的。
我的三個(gè)故事講完了，羅里吧嗦的，也不知道對(duì)大家有沒有幫助。前兩天，我原來的班主任，鄭素歡老師跟我聯(lián)系的時(shí)候，對(duì)我這個(gè)講話，就提了一個(gè)要求，說要把如何淡定講透。不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn)，我的三個(gè)故事，似乎都不是什么風(fēng)光的大事，而是生活中的小挫折，小插曲。因?yàn)�，我覺得，淡定的心態(tài)正是來自生活的歷練，經(jīng)歷了一次又一次的跌倒，再一次又一次的爬起來，便能學(xué)會(huì)看淡一切，學(xué)會(huì)找到自己的定位，學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)、靜下心來，學(xué)會(huì)積極的面對(duì)一切，寵辱不驚。那么淡定，也就自然練就了。
我的發(fā)言就是這些，謝謝大家!
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