高中生勵志演講稿

時間：2024-11-12 07:08:42 勵志演講稿我要投稿

【精華】高中生勵志演講稿

　　演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。隨著社會一步步向前發(fā)展，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編整理的高中生勵志演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精華】高中生勵志演講稿

高中生勵志演講稿1

親愛的教師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　春雨淅淅瀝瀝地飄著，屋檐上掛著的水簾垂落到剛解凍的泥土上。突然，我發(fā)覺在這塊黑黝黝、濕滾滾的泥土中，冒出了一個鮮嫩的小綠帽。這是一棵新發(fā)芽的小草!它那盎然的綠意昭示著勃勃的生氣，它貪欲地吮吸著雨露，用勁地鉆呀，成為點綴世界的一員!

　　看著這幕情景，我不禁評然心動：我們莫非不正像春天里的小草嗎?吮吸著學(xué)問的甘露，正努力地健壯成長!春天，是扎根汲取養(yǎng)料的季節(jié)，如果小草不能在這時克制泥土的.羈絆，吸取生長的養(yǎng)份，那么它必將被夏季的繁花湮沒，被秋季的風(fēng)霜打萎而不能在來年化作春泥維護(hù)下一代。同樣，如果我們這一代年輕人，不能抓住青春，多汲取養(yǎng)料，就會被21世紀(jì)的浪潮沉沒，伴隨著傻悔度過碌碌無為的一生。

　　給自己一個播種的春天吧!我們應(yīng)當(dāng)抓住這彌足寶貴的時時刻刻，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，為迎接學(xué)問經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)打下堅實的根底。我有過不少同學(xué)，小學(xué)的，初中的，高中的。他們有三種不同的度過青春的方式：有的已過早地走向了社會;有的雖然仍坐在教室，可心早已飛向了外面的花花世界，還有的則用心致志地沉醉在學(xué)習(xí)學(xué)問的歡快中，保持著少年人深厚的求知欲和上進(jìn)心。前兩種同學(xué)在極大的鋪張著自己的年華，卻全然不知。

　　我不禁想替他們設(shè)想一下將來：若干年后，當(dāng)感到自己跟不上時代的節(jié)拍，面臨淘汰的時候，他們懊悔地吶喊著：“老天呀!還我韶華履我肯定不會虛度年華了。再給我一個春天吧!”然而，一切都是徒然。與此相反的是，那些當(dāng)時堅決不移走上求知道路的同學(xué)，他們在春天付出了不少，在秋天收獲得更多，成為了祖國現(xiàn)代化建立的中流砥柱。他們無愧于自己，天愧于后代!

　　我想，如果每一位同學(xué)都能如此穿越一下時空，就會像這棵成長的小草一樣，懂得春天的寶貴了，便會在還不至于懊悔的時候，為自己制造一個美妙的春天。

　　感謝大家!

高中生勵志演講稿2

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　高考，是什么？我們從高一一路走來，經(jīng)歷和感受讓我們對高考有了一個深刻的認(rèn)識。那么，今天，請允許我們給高考一個完美的詮釋：高考是人生旅途中的一次考驗，高考是對平庸與怯懦的抗戰(zhàn)，高考是走向輝煌的拼搏，高考是追求理想的奮斗，高考是我們自己對自己的超越，高考是青春生命的贊歌，高考更是一個老師與學(xué)生手手相牽、心心相連的戰(zhàn)場！

　　三年的時光，讓我們深刻明白，在您們的心中，有一個共同的夢想，那就是期待您們的每一位學(xué)子立足未來，學(xué)有所成，做一個對他人、對社會、對國家有用之人。那么，今天，我們將滿懷信心地告訴您們：我們將盡我們最大的努力，成為國家的棟梁，實現(xiàn)您們的共同夢想！

　　我們將以飽滿的激情，昂揚(yáng)的斗志，牢固的知識，感恩的情懷，厚德、勵志、博學(xué)、卓越的信念，去奮戰(zhàn)高三，去拼搏高考！“悲觀論”更沒有必要。與其將時間浪費(fèi)在毫無益處的悲觀情緒之中，不如用我們最熱烈的青春去為理想而戰(zhàn)，真正的'青春絕不是畏懼不前，而應(yīng)是一種永恒的心態(tài)——積極進(jìn)取。人生路上有開始就會有成功，而不繼續(xù)就會失敗。

　　高考在很大程度上便是一場與自己的較量，讓我們知道自己究竟能在逐夢之路上走多遠(yuǎn)，在超越之峰上爬多高。這必定是一場艱難的征程。而我們永遠(yuǎn)不能停下腳步。傳說中有一種鳥是沒有腳的，它們只能永遠(yuǎn)不停地飛，累了就睡在風(fēng)里，只有一次落地的時候，那便是精疲力竭死去的時候。同樣，現(xiàn)在我們便應(yīng)該拿出堅持到底的勇氣，拼盡全力飛。要知道，世界上最遠(yuǎn)的距離不是天上人間，也不是天涯海角，而是我們從頭到腳的長度。頭用來夢想，腳用來實踐。從夢想到實踐是世界上最遠(yuǎn)的距離。如果我們停下了腳步，輸給了夢想，那么剩下的將是無盡的遺憾和后悔。

　　在這最關(guān)鍵的時刻，我們面對著巨大的壓力，也面對著難得的機(jī)遇，為什么要在失去機(jī)會后才知道珍惜？置身于近處，我們更看到其中蘊(yùn)藏的希望并為之付出所有努力，我們絕不能輸給自己的夢想，絕不能留下遺憾和后悔。付出努力吧，為自己而戰(zhàn)，只要你心里充滿陽光，充滿希望，充滿激情，充滿信念，誰也擋不住，擋不住你的成功。十年寒窗苦讀，三年艱苦磨礪，終會有所回報。我們一定要倍加珍惜考前的每一秒，做好充分的準(zhǔn)備。

　　現(xiàn)在，讓我們手挽手，心連心，以夢想導(dǎo)航，用熱情發(fā)動，奮發(fā)拼搏，用意志的血滴和拼搏的汗珠釀成歷久彌香的瓊漿，用青春不調(diào)的希望與不滅的向往編織成絢麗輝煌的彩虹。讓所有的期待、拼搏、成功、無悔都一起來吧！

　　謝謝大家！

高中生勵志演講稿3

　　人生道路如同內(nèi)褲，沒有一條不是自己選的;或眼光明媚，或荊棘荒野。無一不是對我們的歷練，而這些道路都通向一扇大門，一扇推開便可收獲成功，收獲事業(yè)的大門。有些人會因道路上的美麗風(fēng)景而駐足，精彩卻留有遺憾的過完一生;也有些人會因門前那道看似無法逾越的溝壑而哀怨，在嘆息聲中平淡且無意義的任由時光的流逝。一個是不積極進(jìn)取，安于現(xiàn)在;一個是怨天尤人，渴望成功。成功就像一塊蛋糕，誘惑著無數(shù)人。

　　成功是什么?相信每個人都有自己獨(dú)特的理解。我所認(rèn)為的成功，是超越自己，達(dá)到自己心中的目的;哪怕是最卑微，最簡單的目的。但對于大多數(shù)人來說，成功便是成為各個領(lǐng)域的佼佼者。

　　那么，成功的基礎(chǔ)是什么?我認(rèn)為是自信。

　　自信來源于生活，是對自己的信任與肯定，而積極樂觀的面對生活則是一個人自信的來源。

　　天鵝總是會揚(yáng)起它高傲的頭顱來向世人展現(xiàn)它的美麗，因為它相信，它，才是最美的。

　　我們生活在一個堅持不懈卻不思進(jìn)取的時代;一個敢愛敢恨卻不負(fù)責(zé)任的時代;一個追求超越卻尖酸刻薄的時代;一個充滿著激情與活力卻逐漸喪失道德，背棄信義的時代。在這個時代，每個人都帶著一副名為虛偽，自私與貪婪的面具;在這樣一個時代，堅強(qiáng)的人會選擇樂觀，選擇微笑;懦弱的人會選擇逃避，選擇死亡。而這種笑，不是一味的傻笑，也不是強(qiáng)顏歡笑，而是發(fā)自內(nèi)心深處最真實的笑;它能讓我們找回早已迷失的自我，但在此之前，先學(xué)會了解自己!

　　大家可以問一下自己，你們真的了解自己么?知道自己最真實的喜好么?對于這個問題，我給我自己的回答是不了解。但如果在這種前提下跟隨自己內(nèi)心的聲音，也能給我們帶來必要的快樂�，F(xiàn)在再由我來問你們，你們真的快樂么?真的感受過那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅么?是不是會被一些所謂的單方面的牽掛拉扯著;是不是會被一些大人們的不可以而放棄了什么;又或者是不是會在父母的所謂的理想與期盼中死板的活著。這樣的我們并不快樂，不是么?

　　癩蛤蟆想吃天鵝肉，而青蛙坐井觀天，最后青蛙變成了一道菜肴被擺上了餐桌，而癩蛤蟆卻被當(dāng)作金蟾供奉著，所以長相并不重要，重要的是有理想。但仍有人因在意別人的眼光而為自己外貌的`不出眾而活得自卑;也有人因家庭的不富裕而感嘆上天的不公。與其花費(fèi)時間在這上面，不如去尋找并發(fā)掘自己身上的閃光點，找尋最美的自己，做不加任何掩飾的最真實，最快樂的自己。

　　其實我講的這些都來自于生活，假如你懂得欣賞生活，品味生活;你會發(fā)現(xiàn)，生活像一杯熱茶，苦澀中仍散逸著清香;生活并不是昏天黑地，每天告訴一邊自己，我還活著，活在陽光下。

　　高中生勵志演講稿(2) 我的意思是說，面對高考，我們必須也必定取得勝利。而現(xiàn)在離高考僅有88天了，這段日子就如黎明前的黑暗，大概是三四點的樣子。同學(xué)們想一想，還有兩個小時，我們就能看見太陽了。當(dāng)清晨的第一縷陽光撒在你身上，那是多么的幸福。加油吧!

　　在通往黎明的路上，你并不是一個人，你還有這么多的戰(zhàn)友。308班就是一個獨(dú)立團(tuán)，曹老師就是團(tuán)長，而王森、孫曉宇、沈秀娣、沈浩、張艷梅、顧翔立、袁德海老師就是參謀，我們能在這樣的團(tuán)隊中生活，就一定能打勝仗!

　　6月7日、8日，我們一起出征，去考出一片屬于我們自己的未來!

高中生勵志演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　青春是多彩的，神秘的，是人生中的黃金時代，是成長的關(guān)鍵時期。年少天真的我們在這個時期是極其向往和渴望自由奔放的，但可千萬別忘了學(xué)著點克制忍耐呀!

　　青春若說是一匹渾身充滿充沛能量要鼓足力氣馳騁的馬兒的話，必要的克制忍耐就是它的韁繩與鞭。有了這兩樣才能讓馬兒聽話，否則可能會讓它弄傷馬背上的我們啊!空耗了青春之寶貴力量，讓此盛年虛度。讓我們回顧一下那些缺少鞭與韁而導(dǎo)致失敗，損失青春的可憐騎手們的事例吧!比比皆是，很難稱之為個例，且稱“群例”吧。

　　許許多多我們的同齡人懷著一顆純潔好奇的心涉足網(wǎng)絡(luò)，就是缺少克制忍耐，隨意點擊一些充滿誘惑的鏈接而被其深深地控制而無法自拔，荒廢了學(xué)業(yè)，讓師長為之惋惜。還有很多少男少女，也是因為那種熾烈的對愛情的美好憧憬之火難以忍耐，而過早地將其點燃，結(jié)果非但無法用這種愛去溫暖對方，卻反將他人灼傷，留下無盡感傷悔恨。更多的是許多血?dú)夥絼偟哪袃海鄙賹_動的忍耐，為了一時之氣而大打出手，釀成惡果，有的甚至把自己送上不歸路。也不乏一些年少生命因難忍學(xué)業(yè)上的失敗之痛，而了斷了自己如花的.生命，結(jié)束了自己似錦的前程……真是痛哉，哀哉!!

　　青春之路上有許許多多我們向往卻又不得不去克制忍耐的東西：網(wǎng)絡(luò)、愛情、壓力、失敗、煙酒……把它們強(qiáng)壓在心底的確痛苦。

　　青春之路的前方也有我們該去追尋的東西：知識、智慧、美德、待人接物……追尋的過程艱難，而最后卻為輝煌!

　　朋友們，讓我們?nèi)棠屯纯�，去擁抱輝煌!

　　為了青春更加多彩，我們要學(xué)會忍耐。

　　青春年華，我們要了解自己，充實自己，更要學(xué)會忍耐把握自己。為了自己，也為了愛你的人與你愛的人，為了未來!

　　朋友們，青春時期學(xué)會必要的忍耐吧!

　　必要忍耐，正確地釋放天性，你一定會迎來美好的明天!

高中生勵志演講稿5

　　大家好，我今天演講的主題是：希望。

　　一個女孩到南國求生，身上卻布滿了傷痕。當(dāng)她站在一座二十幾層高的大樓頂上要告別這個世界時，她看到了東方噴薄而出的一輪朝陽，心跳驀然加快。在決定生死的剎那間，她發(fā)現(xiàn)失敗者和成功者沐浴著同一個太陽的光芒。也許，再堅持一下，她也會有成功的希望!于是，她乘著生命的彩練，又回歸到青春的起跑線上。她終于獲得了成功并成為了全國知名的人物。

　　是希望挽救了這個一度脆弱失望的女孩。

　　希望，是一種力量，是一次升華，是一個飛躍，是一架階梯。

　　青年人在生活中，難免會陷于一種困境而感到失望。一位哲人說，人生之路是由失望和希望串起來的一條項鏈，因此才多姿多彩。在失望時萌生希望，就會讓人驅(qū)散心中的濃霧，擁抱一片湛藍(lán)的'晴空;讓人擺脫沉沉的陰影，去步入一個嶄新的天地。失望讓人壓抑、痛苦，倍受折磨;希望讓人振奮、欣喜，躍躍欲試。

　　生活不是一幅呆板的平面畫，而是一做立體的雕塑。所以說希望總與失望長伴，它們是雙胞胎，幾乎從不分離。愚昧的人會被壓在失望的高山下感傷和嘆息;明智的人會從失望的山下向山上攀登，看到另一片天地。

　　人生之路是由失望和希望鋪筑而成的，不可能總是一帆風(fēng)順。因為人不能在人生路上跳著走，那是一種畸形的人生。希望是一種寶貴的金屬，常常要從失望里提煉出來。失望并不可怕，怕的是不會運(yùn)用失望。

　　年輕人在希望中生活，在追求希望中成熟。青春之所以美好，是因為希望是你的錦繡，是你燦爛的前程。

　　希望在前，我們能不斷向前。

高中生勵志演講稿6

各位同學(xué)：

　　大家好!

　　時光輪回，時間如流水般匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)度過了漫長而又短暫的初一學(xué)年。經(jīng)過一個愉快的暑假，我們迎來了新學(xué)期的開始。李大釗先生曾經(jīng)說過：“人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因為人類的欲望就是不斷創(chuàng)造生活�！蹦敲矗銈兪欠褚呀�(jīng)計劃好了新學(xué)期的目標(biāo)呢？是否已經(jīng)做好了充分的心理準(zhǔn)備，迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)呢？讓我們一起拿起畫筆，勾勒出屬于我們的新學(xué)期藍(lán)圖吧！

　　時光荏苒，路依舊是那條路，但我們已經(jīng)走過了許多里程碑。歌聲依舊是那首歌，但我們的心境已經(jīng)不同。太陽依舊是那個太陽，但它的光芒已經(jīng)變得更加耀眼。當(dāng)我們迎著第一縷晨曦，是否應(yīng)該反思自己：我們的夢想是否依然，我們的心靈是否依舊充滿激情？我們曾經(jīng)經(jīng)歷過輝煌，但那已經(jīng)成為我們枕邊的美好回憶；我們或許也曾經(jīng)歷過挫折，但那只是我們?nèi)松飞系膸椎螠I水。讓我們不要忘記過去的經(jīng)驗與教訓(xùn)，將它們銘記在心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵我們向前，讓曾經(jīng)的失敗成為我們未來成功的墊腳石。

　　我們是奧班的學(xué)子，秉持著“不止于此，只爭朝夕”的信念，奮力前行。在教室里，我們目睹著同窗們埋頭苦讀的身影，聆聽著為解答難題而激烈爭論的聲音……然而，“不止于此，只爭朝夕”是我們在知識的海洋中的座右銘，我們永遠(yuǎn)不會滿足于現(xiàn)狀。讓我們一同探討一個普遍存在的問題——偏科。盡管只有少數(shù)同學(xué)面臨這一挑戰(zhàn)，但在奧班這個大家庭里，這一問題似乎更容易顯現(xiàn)出來。眾所周知，這并非一個良好的現(xiàn)象，但個別同學(xué)由于小學(xué)階段其他科目基礎(chǔ)不牢固，面對困難時可能感到手足無措。于是，他們將全部精力投入到數(shù)學(xué)領(lǐng)域，努力在這一學(xué)科中取得卓越成績，卻可能因此放棄了其他學(xué)科的發(fā)展。接下來，我想與大家分享一個真實的故事，或許有些同學(xué)已經(jīng)閱讀過，因為這個故事曾在8月27號的廣州日報上發(fā)表。這是一個高中生的故事，他在高二下學(xué)期的考試中全班排名第29（并非失手），但在接下來的一年里，通過堅持不懈的努力，不僅在高三最后一次模擬考試中躋身全班第一，還在高考中取得了同樣的榮譽(yù)。他一直不擅長化學(xué)，但決心努力后，僅用兩個月的時間就取得了全年級第一的成績，這一事實超出了他的.想象，激發(fā)了他更大的夢想。他提到了心理學(xué)上的一個概念——“自我實現(xiàn)的預(yù)言”，意味著如果你相信自己能夠成功，最終你就會成功；如果你懷疑自己，你將會止步不前。他還說：“要相信你的成績，因為那是你曾經(jīng)到達(dá)過的高度。如果你相信它，你就一定能夠重新達(dá)到那個水平�！� 還有一句話：“不必過于在意一次偶然的失敗，因為如果你太在乎這次失誤，就是在相信它，它將成為你消極預(yù)言的一部分，阻礙你前進(jìn)�！�

　　還有一個問題需要討論，那就是特色班的評選。我們特色班的特點是活潑自律，但由于我們在自律方面做得還不夠，所以一直沒有申報。活潑這一點我們確實做到了，甚至有些過分了，但自律呢？紀(jì)律一直是我們的老問題，總是反復(fù)出現(xiàn)。其實，我也不想再次提起這個問題，因為我知道大家已經(jīng)聽膩了，而且大家也都知道應(yīng)該怎么做，但就是做不到。同學(xué)們有沒有想過，課堂上你無意間說出的一句與課堂無關(guān)的話，自習(xí)課上你不自覺地發(fā)出的一聲笑聲，影響的可不僅僅是你自己，還有全班的同學(xué)。如果因為你一個人的過錯而影響到了全班，你不會感到內(nèi)疚嗎？大道理我就不多說了，大家心里都明白應(yīng)該怎么做，但為什么做不到呢？只因為一時的貪玩，一時的失控嗎？我希望，這個學(xué)期我們能夠申報特色班。無論最終能否評上，只要我們在遞交申請材料時能夠問心無愧，那已經(jīng)是我們的進(jìn)步了。

高中生勵志演講稿7

　　大家早上好!今天我演講的題目是《追求夢想，風(fēng)雨兼程》。

　　有人說，夢想就是有錢、有權(quán)、有地位，住好房、開好車、享受生活。我不得不說，這是庸俗的!追求夢想難道只是為了錢嗎?過著行尸走肉般的生活，什么事也不去做，這不是夢想。夢想是在追求物質(zhì)生活的同時，為人類做出更多的貢獻(xiàn)。如果你不能成為一棵參天大樹，那么你可以做一棵路邊的小草，但你要做路邊最翠綠、最生機(jī)勃勃的小草;如果你不能做一條大河，那么你就做一條小溪，但你要做一條最清澈、最明亮的小溪。不論你的夢想多么渺小，不論你要做些什么，只要你盡力地做到，就是一種對夢想的追求，同樣也可以詮釋生命的.價值!

　　樹立了夢想，你就已經(jīng)邁出了成功的第一步。記得曾經(jīng)讀到過這樣的一篇文章：10歲時，他的夢想是成為歌手;20歲時，他的夢想是唱響全美;30歲時，他的夢想是成為全能的音樂家;40歲時，他的夢想是成為的音樂大師。他就是西方近代音樂之父——昆西瓊斯。是夢想召喚著他，鞭策著他，讓他不斷努力，不斷進(jìn)取，從一個無名小卒逐步成長起來，最后功成名就，成為大師。由此可見，夢想能夠召喚行動，讓人成功。因此，作為祖國未來的我們，是不是從現(xiàn)在起就應(yīng)該樹立自己的夢想呢?

　　然而，光有夢想是不夠的，更重要的是要勤奮努力，需要我們?nèi)ジ吨T行動，在《當(dāng)幸福來敲門》這部影片中有這樣一句臺詞：“Yougotadream,yougottaprotectit.如果你有夢想，就要守護(hù)它�！眽粝氩皇菈�，雖然實現(xiàn)夢想會有種種困難與挫折，會給我們帶來痛苦與失望。但是，我們不能因此放棄夢想。司馬遷為了寫出《史記》這部巨作，不辭辛苦地爬山涉水，走訪四處，了解史實;李時珍冒著生命危險，住在懸崖邊的破舊的草屋來采摘植物，最后完成了《本草綱目》這部經(jīng)典著作。因此，為了追求夢想，即使世界是黑暗的，我們一點點摸索;有坎坷的路，我們從哪里跌倒就從哪里爬起來;有重重困難，我們一條條解決�！笆澜缟献羁鞓返氖�，莫過于為夢想而奮斗�！蹦欠N克服了困難的成就感與喜悅感，不經(jīng)歷困難與挫折，怎能感受到呢?對于夢想，說了這么多。那么作為學(xué)生的我們，應(yīng)該如何去追求并實現(xiàn)自己的夢想呢?

　　夢想很宏大，看似遙不可及，但組成它的卻是平時一分一秒的努力。在平時，你是時間的管理者嗎?你是否讓時間悄悄的從指縫中溜走了呢?你是否還在為夢想中的大學(xué)努力著?是離它更近了一步，還是漸行漸遠(yuǎn)甚至放棄呢?你是否做到了入室即靜，入座即學(xué)呢?你努力過嗎?你的目標(biāo)又實現(xiàn)了多少呢?遇到挫折是自暴自棄還是相信自己勇于挑戰(zhàn)呢?如果你向曾子一樣“吾日三省吾身”，每天反省這些問題，我相信你一定會實現(xiàn)自己的夢想。

　　追求夢想，怕的就是放棄。人的一生，不可能都是一帆風(fēng)順的，會遇到許許多多的困難和風(fēng)雨，就看我們是要避而遠(yuǎn)之，還是風(fēng)雨兼程。我們要用堅持去迎戰(zhàn)人生中的暴風(fēng)雨，直視生活中的困難，一步一步堅定的走下去。讓夢想引領(lǐng)我們走向成功!

高中生勵志演講稿8

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　“人的一生只有一次青春。現(xiàn)在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的”。青春的年華最珍貴，即使感覺會有些無奈或是痛苦但這會是人生最有價值的財富，再回首，發(fā)現(xiàn)原來奮斗過的青春才是最美好的才是回憶最充實的。

　　青春，常常被賦予希望、陽光、激情、奮進(jìn)、浪漫、詩意等內(nèi)涵，正因此，她成為無數(shù)詩人、文學(xué)家反復(fù)吟誦的旋律。青春是人生旅程中最美麗的風(fēng)景，也是多夢的季節(jié)。做夢是青春最大的權(quán)利，哪怕這夢有時不知“天高地厚”，有時幼稚可笑，但因是青春之夢，誰也不會太計較。只有讓青春的枝頭掛滿夢想的花朵，才有人生金秋的收成。

　　然而近些年來，青春話題好像變得有點沉重。一些青年人的臉上常寫滿焦慮、無奈、浮躁、失意。在不少人心中，夢想已然凋零，激情不再燃燒，詩意難覓蹤跡。風(fēng)華正茂的年紀(jì)，內(nèi)心卻已落英繽紛。

　　按說，今天的青年人，生活遠(yuǎn)沒有父輩們那奔波、拮據(jù)、窘迫。這一代人的成長，正好伴隨著中國發(fā)展最快、最好的年月，算是幸運(yùn)的一代。他們有理由也有能力，比上一輩人生活得更從容、更有激情，讓人生馳騁于更廣闊的天地。但現(xiàn)實情況卻并非如此，很多青年感覺生活得疲憊、憋屈，缺少陽光、色彩。

　　究其原因，當(dāng)下的青年人承受了與他們的`年紀(jì)不相稱的現(xiàn)實壓力。他們的青春記憶里擠滿了現(xiàn)實的糾結(jié)：升學(xué)、就業(yè)、成家、工作升遷、買車、買房……凡此種種，層層加碼，把年輕人結(jié)結(jié)實實地困在生活的重軛里。在這種情況下，他們難有激情去放飛青春夢想，也鮮有閑情逸致去仰望天空。面對激烈的競爭壓力，青年人比的不是誰有理想、誰有激情，而是比誰更“實際”，更“唯物”、更“老成”。結(jié)果，“現(xiàn)實主義”打敗了“理想主義”，“精致的利己主義”蠶食了青年登高望遠(yuǎn)的能力。不少青年糾結(jié)在狹小的利益算盤中，無視共同體的責(zé)任和青年人的使命，讓人生的理想越飛越低，低到只在自身的城堡里貼地而行。長此以往，不但青年的路會越走越窄，而且對社會和國家發(fā)展不利，反過來又會影響青年的未來。

　　俗話說：“大河有水小河滿，大河無水小河干�！敝挥邪讶松硐肴谌雵液兔褡宓氖聵I(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)。青年人只有把目光從個人的小天地中掙脫出來，將個人理想與家國情懷結(jié)合起來，讓個人理想與中國夢對接起來，才有真正出彩的人生。因為，“只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春，才會留下充實、溫暖、持久、無悔的青春回憶”。

　　青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。在當(dāng)今這樣一個競爭如此之激烈，生活節(jié)奏如此之快的社會大環(huán)境下，舊的思想模式真的已經(jīng)被淘汰了，適者生存。因此，少年，請不要辜負(fù)了本應(yīng)奮斗的青春。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

高中生勵志演講稿9

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好，我是小明，我演講的題目是：青春如歌，我們邊走邊唱。

　　我們是90后，愛將自信展現(xiàn)在臉上，緊握張狂與倔強(qiáng)。嘴里哼唱著屬于我們的搖滾樂，身穿著炫彩的奇裝異服，時刻擺出我們的獨(dú)特動作。

　　我們是自信的90后，像矯健的小鹿一樣，生命注定無所畏懼。當(dāng)夕陽默默地逼近時，我們或許在自己的領(lǐng)域中勤奮耕耘夢想，或許踏上探索的旅程，尋找未知。我們總是喜歡緩慢前行，在人生道路上最美好的'時光里，邊走邊唱，將歌聲傳得震耳欲聾，然后享受著豐收的喜悅。

　　我們這一代的90后，面對狂風(fēng)暴雨毫不畏懼。當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時，我們會大聲呼喊：“讓風(fēng)暴更加猛烈吧！”雨后的天空總是那么湛藍(lán)，那么清澈，那么美麗，讓人陶醉其中。在我們的字典中，不存在失敗者這個詞，因為我們充滿活力，我們是青春的主宰者。在我們眼中，沒有什么事情是不可能的，沒有什么是我們做不到的。因此，我們喜歡張揚(yáng)個性，喜歡說一些流行語，比如“我們很年輕，我們很牛逼，就是這樣！”我展示自己，證明自己的存在！

　　我們是激情洋溢的90后，熱愛著自己鐘情的事物，對于厭惡的事物毫不掩飾。我們追求過一種發(fā)型，毫不猶豫地投入其中；曾因為一個問題與老師激烈爭論，臉紅脖子粗；還曾為一場激動人心的球賽而徹夜不眠。我們曾經(jīng)狂熱地崇拜過某個明星，為某首歌陶醉，對自我信仰充滿熱情。我們經(jīng)歷了傷心、落淚，但更多的是毫不后悔。我們執(zhí)著于追逐自己的夢想，努力進(jìn)入一所優(yōu)秀的高中，攀登大學(xué)的高峰，尋找一份令人滿意的工作，為了讓家人一同暢游全球而不懈努力。我們是瘋狂的追夢者，是懷揣夢想的狂熱青年！

　　我們是個性的90后。為了個性我們不惜一切代價�！坝兴鳛�，自少我為了夢想不會逃避，活的畏首畏尾，覺不覺得慚愧�！边@首歌詞寫的真好！

　　我們的青春，我們自己做主！我們是90后！

　　謝謝大家。

高中生勵志演講稿10

親愛的教師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　高考，是什么？我們從高一一路走來，經(jīng)受和感受讓我們對高考有了一個深刻的熟悉。那么，今日，請允許我們給高考一個完善的詮釋：高考是人生旅途中的一次考驗，高考是對平凡與怯懦的抗戰(zhàn)，高考是走向輝煌的拼搏，高考是追求抱負(fù)的奮斗，高考是我們自己對自己的超越，高考是青春生命的贊歌，高考更是一個教師與學(xué)生手手相牽、心心相連的戰(zhàn)場！

　　三年的時間，讓我們深刻明白，在您們的心中，有一個共同的幻想，那就是期盼您們的每一位學(xué)子立足將來，學(xué)有所成，做一個對他人、對社會、對國家有用之人。那么，今日，我們將滿懷信念地告知您們：我們將盡我們最大的努力，成為國家的棟梁，實現(xiàn)您們的共同幻想！

　　我們將以飽滿的激情，昂揚(yáng)的斗志，堅固的學(xué)問，感恩的情懷，厚德、勵志、博學(xué)、卓越的信念，去奮戰(zhàn)高三，去拼搏高考！“悲觀論”更沒有必要。與其將時間鋪張在毫無好處的'悲觀心情之中，不如用我們最熱鬧的青春去為抱負(fù)而戰(zhàn)，真正的青春絕不是畏懼不前，而應(yīng)是一種永恒的心態(tài)——積極進(jìn)取。人生路上有開頭就會有勝利，而不連續(xù)就會失敗。

　　高考在很大程度上便是一場與自己的比賽，讓我們知道自己畢竟能在逐夢之路上走多遠(yuǎn)，在超越之峰上爬多高。這必定是一場困難的征程。而我們永久不能停下腳步。傳奇中有一種鳥是沒有腳的，它們只能永久不停地飛，累了就睡在風(fēng)里，只有一次落地的時候，那便是精疲力竭死去的時候。同樣，現(xiàn)在我們便應(yīng)當(dāng)拿出堅持究竟的士氣，拼盡全力飛。要知道，世界上最遠(yuǎn)的距離不是天上人間，也不是天際海角，而是我們從頭到腳的長度。頭用來幻想，腳用來實踐。從幻想到實踐是世界上最遠(yuǎn)的距離。假如我們停下了腳步，輸給了幻想，那么剩下的將是無盡的圓滿和懊悔。

　　在這最關(guān)鍵的時刻，我們面對著巨大的壓力，也面對著難得的機(jī)遇，為什么要在失去時機(jī)后才知道珍惜？置身于近處，我們更看到其中隱藏的盼望并為之付出全部努力，我們絕不能輸給自己的幻想，絕不能留下圓滿和懊悔。付出努力吧，為自己而戰(zhàn)，只要你心里布滿陽光，布滿盼望，布滿激情，布滿信念，誰也擋不住，擋不住你的勝利。十年寒窗苦讀，三年艱難磨礪，終會有所回報。我們肯定要倍加珍惜考前的每一秒，做好充分的預(yù)備。

　　現(xiàn)在，讓我們手挽手，心連心，以幻想導(dǎo)航，用熱忱發(fā)動，奮勉拼搏，用意志的血滴和拼搏的汗珠釀成歷久彌香的瓊漿，用青春不調(diào)的盼望與不滅的憧憬編織成絢麗輝煌的彩虹。讓全部的期盼、拼搏、勝利、無悔都一起來吧！

　　感謝大家！

高中生勵志演講稿11

　　有一種觀點認(rèn)為：作家寫作時心里要裝著讀者，多傾聽讀者的呼聲。

　　另一種看法是：作家寫作時應(yīng)該堅持自己的想法，不為讀者所左右。

　　假如你是創(chuàng)造生活的“作家”，你的生活就成了一部“作品”，那么你將如何對待你的“讀者”?

　　根據(jù)材料寫一篇文章，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

　　如果把每一個人都看成是創(chuàng)造生活的“作家”，那么他當(dāng)然應(yīng)該“心中裝著讀者”。

　　為什么?因為，作品需要傳播，傳播需要讀者。作品好不好，需要圍觀，需要爭鳴，更需要喝彩。

　　世界上，心中裝著讀者的大作家，他們的作品大受歡迎，享譽(yù)世界，是文學(xué)的豐碑，是文化的經(jīng)典�！端疂G》中那些衣不蔽體、食不果腹的江湖好漢，面對無法忍受的壓迫，于絕望中奮起，用刀劍棍棒訴說自己的反抗�！读凝S志異》里的那些鬼怪狐仙，他們或丑陋或美艷，但是無論悲歡離合，他們與生死以之的愛情故事，賺了多少癡男怨女的眼淚?還有屠格涅夫、托爾斯泰等古今中外名家，典型事例不勝枚舉。

　　而我們，每一個識文斷字的中學(xué)生，既然我們的生活是“作品”，那就意味著要對得起“讀者”。這些“讀者”，與我們的生活與命運(yùn)息息相關(guān)。他們是父母，是老師，是同學(xué)，是其它時而出現(xiàn)、時而消失的親友。面對他們，我們應(yīng)該尊重、理解、熱愛;對待自己，我們則應(yīng)該堅韌、勤奮、努力。唯有行得正走得端，踏實勤勉，才能創(chuàng)作出一部杰出的“人生作品”。

　　還是允許我用“作家”來說吧!盡管我的“讀者”和我一樣只是蕓蕓眾生之一，在滾滾紅塵中極容易被輕忽被無視，我還是愿意小心翼翼地把他們放在心上。

　　我知道他們微不足道的快樂。清晨樹葉上閃爍的的一顆露珠，傍晚水面上暗紅的一抹夕陽，父母一縷慈祥的笑靨，老師一道贊許的目光，被他們盡收眼底。我知道他們無法訴說的憂傷。頭頂烈日，勞作在塵土飛揚(yáng)的`工地;推推擠擠，穿梭在污水橫流的菜場;臥病在床，擔(dān)心沒錢求醫(yī)問藥;四處奔波，總是難逃生計無著。

　　如今，生活確實有了很大變化，可是每個村落每個城鎮(zhèn)的建設(shè)，都需要有人關(guān)注。譬如：家鄉(xiāng)的道路是否通暢?往昔的街巷是否繁華?遠(yuǎn)處的青山是否依然翠綠?村邊的小河是否還是碧水蕩漾?而那些古塔、水碓、黑瓦、白墻，是否還能承載那一段濃濃的鄉(xiāng)愁?

　　我為蒼生代言，我為他們歌唱。那些只為自己寫作的，就失去了寫作的意義�！皦堑幕�,你孤芳自賞時,天地便小了�！�

　　最后我想說，每一個人，都是自己這部作品的“首席作者”，也是這部作品的“第一位讀者”，那么請想一想，你不也是平凡微小的蒼生嗎?

　　我愿意是作家，我愿意為萬千蒼生鼓與呼!

高中生勵志演講稿12

　　讀了《秋天的懷念》后，我深深地體會到了媽媽的愛比天空的太陽還要燦爛，還要溫暖，尤其是文中媽媽說的一句話：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活�！蔽业难蹨I不禁奪眶而出。

　　這篇文章最使我感動的是最后一部分。這一部分非常感人，催人淚下。作者的母親坐上了三輪車，去了醫(yī)院，這一去竟是他們母子倆永遠(yuǎn)的訣別。母親臨死前不像有些人那樣害怕死去，惦記自己。而是始終惦記著自己的孩子，讓他們在一塊，好好活著�？梢娔笎鄱嗝磦ゴ�!

　　是啊!母愛多么偉大!我也有親身體驗。媽媽每天忙著忙那，還不都是為了我們!有時候，媽媽給我講解錯題，我卻在一邊不耐煩地嫌她嘮叨。有時候，媽媽做出飯菜，我又嫌這不好吃，那不好吃。直到讀了《秋天的懷念》這篇文章，我才明白母愛是世界上最偉大的愛，媽媽所做的一切都是為了我好。我為我以前做過的愧對媽媽的事感到后悔。小時候，媽媽把好的都留給我們，長大后，我們也應(yīng)該體諒、關(guān)心媽媽，幫助媽媽干力所能及的家務(wù)活。

　　高中生國旗下勵志演講稿3

　　在我的書架上，各種各樣的書都有，可最令我感動的就是《愛的教育》，這是一本詮釋愛的書。

　　《愛的教育》的作者是亞米契斯，他以日記題寫了意大利的四年級小學(xué)生安利柯的一學(xué)年的經(jīng)歷，描寫了發(fā)生在學(xué)校，班級，和家里的個個感人至深的故事，父母對女兒的一片摯愛之心和殷殷相盼，師生、朋友、同學(xué)之間的愛和友誼，對祖國神圣的愛，無不留溢于紙上，動人心魄。直到最后安利柯轉(zhuǎn)學(xué)了，大家的十分難過，我也為此感動的'心酸酸的。

　　愛，是無邊無際的;愛就在你的身旁。請瞧：春天的光照耀著你;夏天的綠葉遮蔽著你;秋天的風(fēng)清爽著你;冬天的雪歡快著你。這難道不是愛嗎?這難道不是已經(jīng)愛充滿人間了嗎?

　　正如羅蘭所說的：愛是什么的火焰，沒有它，一切都將變成黑暗。還有彭莎爾所說的：愛別人，也被別人愛，這就是一切，這就是宇宙的法則，為了愛，我們才存在，有愛慰藉的人，無懼任何事，任何人。

　　看了這本書，讓我體會到了愛，也讓我認(rèn)識到了愛，只有關(guān)愛他人，才能得到他人的關(guān)愛。

高中生勵志演講稿13

親愛的老師，同學(xué)們：

　　你們好！

　　同學(xué)們，經(jīng)過20xx年的寒窗苦讀、磨煉，終于迎來了你們大顯身手的時刻，此時誰不磨拳擦掌，心潮澎湃？誰不想使自己金榜題名？但高考不僅是對考生知識能力的考查，更是對考生意志、毅力、心理品質(zhì)的考查�？记皽�(zhǔn)備的每一個細(xì)節(jié)，考試時每一個應(yīng)試策略都將對考試可能產(chǎn)生難以估量的影響。無數(shù)事實證明高考正�；虺桨l(fā)揮屬于那些能在這關(guān)鍵的最后幾天始終保持清醒頭腦，注重考前各項準(zhǔn)備和應(yīng)試策略的智勇雙全的強(qiáng)者。趁此機(jī)會，為同學(xué)們提個醒，為同學(xué)們在高考中發(fā)揮高水平盡我們的微薄之力。

　　一、高考考前準(zhǔn)備：

　　1。保持原來的學(xué)習(xí)狀況，適當(dāng)減輕學(xué)習(xí)強(qiáng)度，每天必須在11：00之前睡覺。重點是有計劃地逐科回憶各學(xué)科知識，看重要的筆記，復(fù)習(xí)典型例習(xí)題、試卷及錯題集等，把各學(xué)科知識再梳理一遍，做到心中有數(shù)，使這幾天仍過得較為充實。同時，這還能有效地克服焦躁情緒。切忌這些時間不看書，不做題，無所事事，四處閑逛，這對備考極為不利！

　　3。高考期間不看電視，不打籃球，不踢足球，不進(jìn)行有對抗性的體育運(yùn)動。煩躁之時可聽聽輕音樂解除疲乏。

　　4。飲食以清淡為主，不要吃得過飽，吃適量的優(yōu)質(zhì)水果。不吃冷飯，晚上小心著涼！可吃些雞蛋、牛奶、面包，適當(dāng)吃些水果、蔬菜，以易于消化。不宜吃油膩食物，以免口干舌燥�？忌M量少吃生冷食品，少喝飲料，不要在門外流動就餐點吃飯，以防腸胃炎。

　　5.6號下午看考場與座位，允許進(jìn)考場就坐在里面感受一下，不允許不可強(qiáng)行闖入。熟悉考場環(huán)境，同時也熟悉騎車、乘車路線和所需要的大致時間。在宿舍睡的同學(xué)把寢室打掃干凈，這是一件非常有意義的事。

　　6。高考期間午睡與晚就寢的時間與平常無異，但必須把時間提前準(zhǔn)確告知家長，可用紙寫好貼在墻上，關(guān)鍵時間可專門標(biāo)出，提醒家長注意。切忌躺在床上看書，導(dǎo)致瞌睡，頭腦昏沉，影響晚上就寢。

　　7。高考期間：早上自然醒來后就立即起床，不要賴床，起床后可適當(dāng)散散步，做一些簡單的鍛煉，然后洗漱，吃完早餐，出發(fā)前查點一下該帶的復(fù)習(xí)材料，在規(guī)定時間到準(zhǔn)備室集中復(fù)習(xí)。

　　8。高考期間校外租房父母陪讀的同學(xué)，必須在父母的陪護(hù)下午睡，嚴(yán)防無人陪護(hù)午睡，防止一不小心睡過頭，造成無法挽回的損失！在寢室的同學(xué)放心午睡，宿舍管理員會準(zhǔn)時提醒你。

　　10。高考期間盡量與班集體同步行動，這樣可省去不少麻煩。如果自行前往考點的同學(xué)切記到達(dá)指定地點集中的時間，11。萬一掉了準(zhǔn)考證、身份證的同學(xué)不要慌亂，請及時報告班主任，由班主任報告送考領(lǐng)隊。

　　12�？荚囉闷窚�(zhǔn)備：將《準(zhǔn)考證》、《身份證》用膠帶紙粘好，正面朝外，交給班主任保管，考前班主任統(tǒng)一發(fā)放。6日下午認(rèn)真查點考試用品如橡皮、尺子、圓規(guī)、鋼筆、0.5mm黑色水筆、2B鉛筆、（筆買好后務(wù)必試一下，要買質(zhì)量好一點的）手表、透明塑料袋等是否備齊。天氣不好時是否帶了雨傘等。將考試用品裝入透明塑料袋。每場考試出門前檢查一遍。

　　二、高考應(yīng)試策略：

　　1。考試之中的心理：切記——人在內(nèi)心平靜時才能激發(fā)出最大的潛能，要注意力高度集中，排除雜念；

　　2。充分利用考前5分鐘：從發(fā)卷到正式作答有5分鐘，充分利用這5分鐘，做好以下幾件事：

　　（1）填涂答題卡和試卷上準(zhǔn)考證號、姓名和座位號（1分鐘）；

　�。�2）瀏覽試卷結(jié)構(gòu)一遍：共多少個題？多少面？有沒有空白面？最后一題在哪一面？不要逐題瀏覽試題的內(nèi)容，怕草草地看，沒真正弄清題意，得到錯誤的第一印象，在后來解題時先入為主（1分鐘）；

　�。�3）花3分鐘時間認(rèn)真思考一至二題的解答。

　　3。必須先易后難：

　�。�1）必記住3個先易后難的理由：

　�、倜}人為考查學(xué)生的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，在試題前面或中間可能會出較難或很難的題；

　�、谝话愕厝泶笾率窍纫缀箅y，但考生個體的實際有差異；

　�、巯茸鋈菀最}準(zhǔn)確率高。

　�。�2）一般地，前一個小時先做選擇題目再做填空題，最后做解答題的順序拿下全卷所有容易題和較易得分的中檔題，力求準(zhǔn)確率100%，后一小時沖擊相對較難得分的中檔題和高檔題，千萬別先做解答題與作文！

　　4。始終堅持慢審快答：

　�。�1）必記住慢審快答的2個理由；

　�、俑呖际沁x拔性考試，試題均有一定的區(qū)分度，不字斟句酌，難以真正弄清題意；

　�、谡`解語言含義，匆忙作答導(dǎo)致錯誤，不僅白白浪費(fèi)時間，而且還會因解題不順或因發(fā)現(xiàn)審題錯誤，造成心理緊張。

　　（2）審題要訣：

　�、賹徱晽l件——充分挖掘每一條件的內(nèi)涵和隱含的信息，嘗試把新穎陌生的條件轉(zhuǎn)化為熟悉的條件；

　�、趯徱曀螅ㄗC）——充分理解所求（證）的含義，把新穎陌生的所求（證）轉(zhuǎn)化為熟悉的易解決的問題；

　�、蹖徱曨}型——聯(lián)想所屬題型常見的解題方法，本題先用什么方法嘗試；探索已知與所求（證）的聯(lián)系與轉(zhuǎn)化規(guī)律，從差異、技巧、思想方法上做文章。

　　5。必須牢記多得分的.策略：不同層次的學(xué)生要給自己定好位

　　（1）會做的選擇題、填空題必須做對，較難的選擇、填空題多利用題支、題干進(jìn)行排除等方法做或“猜”對；

　�。�2）做較易與中檔解答題時，能完成的步驟都不出錯誤，尤其是前幾步，不在運(yùn)算、變形和公式運(yùn)用上出問題，力爭得分率超過90%。以上兩點尤其中等學(xué)生要充分定好位，不求速度。

　�。�3）較難解答題支解得分策略：

　�、俦仨毨斡浉呖荚u卷是分步記分的原則；

　�、陔y題支解得分策略：

　　A語言直譯——把題目給的文字語言、圖形語言用符號語言表達(dá)出來；

　　B缺步解答——對一個疑難問題，確實啃不動時，一個明智的解題策略是：將它劃分為一個個子問題或一系列的步驟，先解決問題的一部分，即能解決到什么程度就解決到什么程度，能演算幾步就寫幾步，每進(jìn)行一步就可得到這一步的分?jǐn)?shù)。

　　C跳步解答——如果解題過程中卡在某一過渡環(huán)節(jié)時，可以假設(shè)這個環(huán)節(jié)已經(jīng)解決了，看能否得到結(jié)論，如果得不到結(jié)論，則可立即改變方向，如果能得出結(jié)論，則可回過頭來集中解決這個“中途點”；若題目有多問，如果第一問解決不了，可假設(shè)這一問解決了，視第一問為已知，利用它作結(jié)論去解決后面的問題。

　　D最后15分鐘應(yīng)做還未動手做的題。

　　6、答題策略：答題一般先熟后生。在掃描中，既可能看到較多有利條件，也可能看到較多不利因素。對于前者，不可因一時沖動而落入“似曾相見”的陷阱，對于后者，切不可驚慌失措（萬一有偏難題，應(yīng)及時自我安慰、暗示，對別的同學(xué)可能會更難�。┫茸瞿切╊}型結(jié)構(gòu)和內(nèi)容比較熟悉的題，后做那些題型、內(nèi)容甚至語言比較陌生的題。

　　答題一般先高后低。指在難度大致相同的前提下，先做分值高的題，后做分值低的題，這樣投入少，效益大，但要注意分清難易。不要專挑高分題做，造成“高分題久攻不下，低分題無暇顧及”，這也有悖于先易后難的原則。

　　書寫快一點，在工整、清晰的前提下提高書寫速度，對選擇題、填空題要善于壓縮時間，可在第一卷上邊寫邊演算邊答，切忌小題大做。

　　7、打草稿要求：有序、整潔。便于回饋，核查。

　　8、涂答題卡的要求：要看清答題卡的類型（A還是B），然后用黑筆填寫姓名、考試證號、再用2B鉛筆涂考試證號和科目等。填涂時間的確定：會做的選擇題做好后，應(yīng)當(dāng)立即規(guī)范填涂好，必須檢查是否對號入座。若到最后填涂，容易因為緊張和腦力消耗大而忙中出錯，有時甚至忘記了填涂。涂寫時要看清題號和答案字母的排列順序。在平時考試時，有同學(xué)因沒有及時涂答題卡到最后沒有時間去涂，這一點在高考中絕對不能出現(xiàn)，注意高考答題卡與我校平時所用答題卡有所不同，如高考分A、B卡，題號和ABCD排列順序有不同，考試證號所涂數(shù)字排列不同，從上至下排列，高考為1，2，……，9，0，而我校的答題卡為0，1，2，……，9、卷面規(guī)范一點：爭取卷面分和感情分，必須要書寫規(guī)范、整潔大方，同時，答題格式也要規(guī)范有序。

　　10、做好復(fù)查：

　�。�1）檢查是否漏做題，答案與試題是否對號；

　�。�2）若發(fā)現(xiàn)有錯誤，不要全部劃掉，待更正好后，把錯誤處框起來，寫上“不要”；

　�。�3）當(dāng)精神不好時，不要輕易懷疑前面所做，不要輕易改動。

　�。�4）校正一下寫在草稿紙上的答案和抄在試卷上的答案是否一致。

　　11注意考場紀(jì)律：如不允許帶的物品不要帶到考點，更不能帶入考場，考試不允許提前交卷，沒得到監(jiān)考老師同意，不允許離開考場，不允許將試卷、答題卡、草稿紙帶出考場，注意高考不允許使用膠帶紙，每場考試結(jié)束時不要將證件物品遺忘在考場內(nèi)。

　　12、考后不與他人對答案，不計較前面考試得失，全力準(zhǔn)備下一科考試�？己笞h論、對答案，這是應(yīng)考的大忌，這樣前面科目的發(fā)揮會影響到后面的科目。全部考試結(jié)束后，學(xué)生在家休息，但不要出遠(yuǎn)門，并給班主任留下可聯(lián)系的電話，防止有事找不到人，要注意各方面的安全，防止樂極生悲。

　　三、高考心理提示：

　　面對高考的挑戰(zhàn)，給同學(xué)們送上三個溫馨的提示和一個良好的祝愿。希望大家能帶著它們走進(jìn)考場，也希望它們能夠給同學(xué)們帶來吉祥和好運(yùn)。我就通過三個小故事，并結(jié)合故事內(nèi)容一一給同學(xué)們送上提示。

　　第一個故事說的是：明朝年間，有位秀才第三次進(jìn)京趕考，住在一個經(jīng)常住的店里�？荚嚽皟商斓耐砩希隽藘蓚€夢，第一個夢是夢到自己在墻上種白菜，第二個夢是下雨天，他戴了斗笠還打傘。這兩個夢似乎有些深意，于是秀才第二天就趕緊去找算命先生解夢，算命先生一聽，連拍大腿說：“你還是回家吧。你想想，高墻上種菜，不是白費(fèi)勁嗎？戴斗笠還打傘不是多此一舉嗎？”秀才一聽，心灰意冷，回到店里收拾東西準(zhǔn)備回家。這時，店老板感到非常奇怪，問：“不是明天就要考試嗎？怎么今天就要回去了？”秀才就把做夢與解夢的事說了一番，店老板笑了：“哈哈，我也會解夢的。我倒覺得，你這次一定要留下來考。你想想，墻上種白菜不是高種嗎？戴斗笠又打傘不是雙保險，有備無患嗎？”秀才一聽，覺得更有道理，于是精神振奮地參加考試，居然中了個探花。

　　這個故事告訴我們：樂觀的人，象太陽，照到哪里哪里亮，悲觀的人，象月亮，初一十五不一樣。態(tài)度決定我們的一切，有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的未來。所以，在高考的考場上要做到“積極樂觀，相信自己”，這是我給大家的第一個提示，它是高考取勝的第一要決。希望同學(xué)們在考場上保持自信樂觀的良好心態(tài)。不斷鼓勵自己，每做完一道題，都暗暗給自己鼓勁，對自己說：“我今天狀態(tài)好極了，我有信心去做好每一道題”。

　　第二個故事說的是：相傳西漢名將李廣，一次外出偶遇一只老虎伏在草叢中，他急忙抽出弓箭射去，正中虎頭。走近一看，才知射中的是一塊形似虎頭的頑石。只不過箭頭已入石幾分。李廣深感怪異：自己何來這般神力，射箭竟能入石。他退回原處再射，卻再也不能將箭頭射入石中。

　　由此可見：人的潛力是巨大的，特別是當(dāng)人處于一種緊張而關(guān)鍵的狀態(tài)之時，在座的每一個同學(xué)的潛力也是無窮的，我希望同學(xué)們在面對考題時，能根據(jù)平時的積累，不斷挖掘自己內(nèi)在的潛力，超越自己。這是我給大家的第二個提示：“挖掘潛力，超越自我”。

　　第三個故事說的是：楊格是美國新墨西哥州高原地區(qū)蘋果園的經(jīng)營者，是一位創(chuàng)新意識很強(qiáng)的人，每年的收獲季節(jié)，楊格將上好的蘋果裝箱發(fā)往各地時，蘋果箱上都有與眾不同的廣告詞：“如果您對收到的蘋果不滿意，請您函告本人。蘋果不必退回，貨款照退不誤。”廣告詞具有很大的吸引力，加上高原蘋果味道佳美，很少污染，深得顧客青睞，每年都吸引大批買主�？墒牵幸荒�，高原上突然下了一場特大的冰雹，把結(jié)滿枝丫的大紅蘋果打得遍體鱗傷。這時候，蘋果已經(jīng)訂出9000噸。面對這傷痕累累、創(chuàng)傷嚴(yán)重的滿園蘋果，怎樣才能走出這損失慘重的絕境呢？楊格來到蘋果園，心事重重地踱著步子，踩得落葉沙沙作響。他俯下身來拾起一個被打落在地的蘋果，揩了揩沾上的泥土，咬了一口，意外地發(fā)現(xiàn)，被冰雹打擊后的蘋果，味道變得格外清香，酣濃爽口，一個絕妙的主意油然而生。他果斷命令手下集中力量，立即把蘋果發(fā)運(yùn)出去，同時在每一個蘋果箱里都附上一個簡短的說明：“這些蘋果個個帶傷，但請看好，這是冰雹打出的傷痕，是高原地區(qū)出產(chǎn)的蘋果的特有標(biāo)記。這種蘋果，果緊肉實，具有妙不可言的果糖味道�！笔盏教O果的買主半信半疑，嘗了帶有傷痕的蘋果，發(fā)現(xiàn)味道特棒。從此，人們更加青睞高原蘋果，甚至還專門要求提供帶疤痕的蘋果。

　　這個故事給我們的啟示是，在做事情遇到劣勢或不利情況時，不必灰心喪氣，關(guān)鍵在于頭腦靈活，要冷靜思考，善于、敢于沖破困境，闖出新路，劣勢或許就會變成優(yōu)勢。所以，在高考的過程中，當(dāng)你遇到難題或處于困境時，要冷靜思考，不要著急，善于運(yùn)用平時各科老師強(qiáng)調(diào)的分析到的或者自己平時積累到的應(yīng)試技巧和方法，走出困境，考出自己最好水平甚至是超水平發(fā)揮。這是我送給大家的第三個提示：“冷靜思考，以巧取勝”。

　　最后，送給大家一個美好的祝愿，這是一幅對聯(lián)，上聯(lián)是：“書山比豪氣看我二中學(xué)子登頂折桂”，下聯(lián)是：“學(xué)海競風(fēng)流瞧我18班同學(xué)劈浪奪魁”。橫批是“金榜題名”。

　　祝同學(xué)們高考大捷，金榜題名！

高中生勵志演講稿14

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我非常榮幸站在這里，與大家分享一些關(guān)于勵志學(xué)習(xí)的感悟。

　　首先，我想強(qiáng)調(diào)的是，我們身處的環(huán)境并不重要，重要的是我們?nèi)绾慰创�。我們可能會遇到各種各樣的.困難和挑戰(zhàn)，但是，我們必須記住，困難和挫折是我們成長的墊腳石。就像我曾經(jīng)在一本書上讀到的一句話：“如果你跌倒了，站起來，拍拍塵土，繼續(xù)前進(jìn)�！蔽覀儽仨殞W(xué)會在困難和挫折面前保持堅韌不拔的精神。

　　其次，我想提醒大家，學(xué)習(xí)不僅僅是為了考試，為了分?jǐn)?shù)，更是為了我們的未來。學(xué)習(xí)是我們認(rèn)識世界的途徑，是我們提高自己的能力的方式。我們要學(xué)會把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種習(xí)慣，而不僅僅是一種任務(wù)。我們要有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，要享受學(xué)習(xí)的過程，因為學(xué)習(xí)是我們成長的源泉。

　　最后，我想說的是，我們必須相信自己，相信自己的能力和潛力。我們每個人都有無窮的潛力，只要我們愿意去發(fā)掘，去挑戰(zhàn)。我們要相信自己，堅信自己可以做到任何事情。我們要有自信，有決心，有毅力，去追求我們的夢想，去實現(xiàn)我們的目標(biāo)。

　　在這個時代，我們面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)，我們也有無數(shù)的機(jī)會等待我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)。讓我們一起，用我們的勇氣和毅力，去創(chuàng)造我們的未來，去定義我們的生活。讓我們一起，用我們的熱情和決心，去實現(xiàn)我們的夢想，去點亮我們的世界。

　　記住，無論遇到多大的困難，無論遇到多大的挫折，我們必須堅持下去，因為只有堅持，才能實現(xiàn)我們的夢想。讓我們一起，用我們的勇氣和智慧，去迎接挑戰(zhàn)，去創(chuàng)造未來，去實現(xiàn)我們的夢想。

　　謝謝大家！

高中生勵志演講稿15

　　時光輪回，萬物更新。一個既漫長而又短暫的初一學(xué)年已然過去，經(jīng)過一個暑假的休養(yǎng)，我們共同打開了新學(xué)期的扉頁。李大釗先生曾經(jīng)說過：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因為人類的欲求，就是時時創(chuàng)造生活。那么，你們是否已經(jīng)勾畫好了新學(xué)期的藍(lán)圖呢，是否已經(jīng)作好了充足的心理準(zhǔn)備去迎接新學(xué)期的到來呢?

　　路還是昨天的路，但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動聽;太陽還是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光芒。當(dāng)我們看著東方的第一抹朝陽時，是否應(yīng)該檢查一下自己：我的夢是否依然，我的心是否依舊飛揚(yáng)?我們曾經(jīng)擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許，我們也曾經(jīng)遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵我們，過去的失敗只是為了襯托未來的成功。

　　我們是奧班的學(xué)生，“沒有，只有更好”是我們的口號，“更高、更快、更強(qiáng)”是我們的宗旨。在教室里，可以輕易地看見同學(xué)們埋頭苦干的身影，也能聽見為一個問題爭論不休的聲音……但是，“沒有，只有更好”，在知識的海洋里，我們永不滿足。在這里，不得不提一下偏科的問題。當(dāng)然，有這個問題的同學(xué)應(yīng)該只是小部分，但這個問題較其他班更容易在奧班發(fā)生。眾所周知，這是一個不好的現(xiàn)象，但個別同學(xué)因為其他科目在小學(xué)沒打好扎實的基礎(chǔ)，學(xué)起來并不那么得心應(yīng)手。于是，他們把全部心思都放在了數(shù)學(xué)這一科身上，力爭在這一領(lǐng)域創(chuàng)出自己的一片天地，因而放棄了其他的科目。在這里，我想介紹一個故事給大家，內(nèi)容絕對真實，可能有部分同學(xué)會看過，因為，它就刊登在8月27號的廣州日報上。講述的是一個高中生，高二下學(xué)期考試全班排名29(并非失手)，而經(jīng)過一年的奮斗，在高三最后一次模擬考試與高考當(dāng)中，都奪得了全班第一名�；瘜W(xué)他一直學(xué)得不好，但下定決心努力后，僅兩個月的'時間他就取得了全年級第一，事實突破了他的想象空間，他的夢想開始遠(yuǎn)大。他說，心理學(xué)上有一個名詞，叫“自我實現(xiàn)的預(yù)言”，意思是，如果相信自己行，你最后就能行;如果懷疑自己不行，你就會退步。他還說，“要相信你的成績，因為那是你抵達(dá)過的境界，如果你相信它，那么你一定會重新抵達(dá)那里”，還有“不必在意某一次偶然的失敗，因為如果你在乎這次失常，就是相信了它，它將會成為你消極的預(yù)言，讓你重演�！�

　　還要說一個問題，就是特色班的評選。我們的特色是：活潑自律，但由于我們做的還不夠，所以一直沒有申報�；顫娢覀兪亲龅搅�，似乎還過分了些，但自律呢?紀(jì)律一直是我們的老問題，總是死灰復(fù)燃。其實，我也不想再次提起，因為我知道，大家已經(jīng)聽煩了，聽膩了，并且都知道應(yīng)該怎么做，但就是做不到。同學(xué)們有沒有想過，課堂上你無心發(fā)出的一句與課堂無關(guān)的話，自習(xí)課上你不自然發(fā)出的一聲笑聲，影響的可不止你自己，還有全班的同學(xué)。如果因為你一個人的過錯而波及到了全班，你不覺得內(nèi)疚嗎?大道理我不多說，大家心里都明白應(yīng)該怎么做，但為什么做不到呢，只因為一時的貪玩、一時的失控嗎?我希望，這個學(xué)期，我們可以申報特色班。不管是否評得上，只要我們遞交材料時能夠做到問心無愧，就已經(jīng)是我們的進(jìn)步了。

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