幽默勵(lì)志的演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,演講稿使用的情況越來(lái)越多,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!以下是小編為大家收集的幽默勵(lì)志的演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。
幽默勵(lì)志的演講稿1
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯——高爾基說(shuō)。想想看,書(shū)是不是我們生活中不可缺少的東西,我們還可以在書(shū)的王國(guó)了盡情的遨游,和書(shū)中的人物一起享受他們的喜,歡,悲等感情。
四,五歲的時(shí)候,我經(jīng)常在床上聽(tīng)著爸爸給我講《三只小豬》,《丑小鴨》,《皇帝的新裝》,等故事,其中三只小豬的.故事讓我感受到那些小豬是多么的聰明,而大灰狼是多么的愚蠢。丑小鴨這本書(shū)讓我感受到丑小鴨想成為天鵝是多么的難,而在這期間是這么多的人欺負(fù)她,她是多么的可憐,而皇帝的新裝讓我感受到這個(gè)皇帝是多么的愚蠢……
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,開(kāi)始讀起了《母親》,《上蔚的女兒》一些世界著名的小說(shuō)其中最讓我感動(dòng)的是母親,這位母親為了自己的孩子而棲身了自己,這本書(shū)讓我想起了母親的母愛(ài)是多么的偉大,這種偉大是用金錢(qián)買(mǎi)不回來(lái)的,這種心是買(mǎi)不回來(lái)的。希臘神話故事讓我知道了古代希臘想象力是多么的豐富,同時(shí)也讓我知道了那時(shí)候的神與人之間的善與惡……這些好看的書(shū)讓我愛(ài)不失手。
我相信,到時(shí)候全世界的小孩子都愛(ài)讀書(shū),愛(ài)看書(shū),讓我們這種愛(ài)看書(shū)的精神傳遍世界的每一個(gè)角落。
我的演講完畢。
謝謝大家!
幽默勵(lì)志的演講稿2
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
生活中每一個(gè)人都是舞者,在自己的世界里翩翩起舞,綻放著屬于自己的光芒。我在青春中起舞,跳出一支獨(dú)一無(wú)二、與眾不同、舉世矚目的一場(chǎng)舞蹈,在青春中盡灑歡笑、汗水、淚水……
拼搏
藍(lán)天下的我,正在為自己的未來(lái)而拼搏、奮斗著,我不畏道路上的困難,披荊斬棘,只為那沙漠中最嬌艷的一朵玫瑰,贏得眾人歡呼,努力的去面對(duì)、去拼搏,在我的青春之舞留下耀眼的光芒。
歡笑
在青春中,我盡情歡笑。面對(duì)成績(jī)的提高,我歡笑;擁有的新朋友,我歡笑;在努力后獲得了認(rèn)可后,我歡笑;在得到自己用汗水賺來(lái)的錢(qián)時(shí),我歡笑……我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在歡笑,那是因?yàn)樵谇啻褐械腵我幸福而快樂(lè),所以我才能快樂(lè)地在青春中起舞。
淚水
親人、朋友離別時(shí),我流下不舍的淚水;在被別人幫助時(shí),我流下感動(dòng)的淚水;在看到國(guó)家獲得巨大成功時(shí),我流下激動(dòng)的淚水;在受到誣陷、指責(zé)的時(shí)候,我流下了委屈的淚水……青春中的我多情多義,有豐富的情感,跳出一支飽含情感的青春之舞。
成長(zhǎng)
在學(xué)會(huì)炒第一道菜時(shí),我在成長(zhǎng);在學(xué)會(huì)洗自己衣服的時(shí)候,我在成長(zhǎng);在學(xué)會(huì)照顧自己的時(shí)候,我在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)使我更加成熟,成長(zhǎng)使我更加理性,成長(zhǎng)使我更加細(xì)心……成長(zhǎng)的我,跳出一支多彩斑斕的青春之舞。
在青春的舞蹈中,我有所付出,有所收獲。付出的是艱辛與汗水,收獲的是對(duì)自己更加信任及對(duì)人生的道路上的無(wú)畏與勇敢,在我的舞蹈中又添一筆濃重色彩。
在青春中起舞,飽含太多太多,才能使我的舞蹈美麗而曼妙。
我的演講完畢。
謝謝大家!
幽默勵(lì)志的演講稿3
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
我演講的題目是“成功者必備的素質(zhì)——自信”。
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):“自信是成功的第一秘訣”。自信在學(xué)習(xí)中十分重要。特別是對(duì)于我們這些處于臨戰(zhàn)狀態(tài)的學(xué)生尤為重要。在學(xué)習(xí)中,靜下心來(lái),能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、做題;心理積極就能夠不斷地將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,促進(jìn)自己的前進(jìn)。
同樣的,信任自己,并不盲目地認(rèn)為自己是對(duì)的,就能夠不胡亂猜忌自己已經(jīng)做出來(lái)的答案。這點(diǎn)看似很小,但起到了至關(guān)重要的作用。一是考試的時(shí)候,你會(huì)省下去檢查那些自己確信正確的題目的時(shí)間,二是考試以后你心里會(huì)變得很有底。
其實(shí)自信是一種生活態(tài)度,是一個(gè)成功者必備的素質(zhì)。相信自己有能力解對(duì)題。它所起的作用是將你已有的能力極大地發(fā)揮出來(lái),我真切希望所有對(duì)自己信心不足和正在喪失信心的同學(xué)從中得到啟示。
將全部身心投入到學(xué)習(xí)中來(lái),把自己的智慧潛能發(fā)揮到最佳水平,重樹(shù)信心,挑戰(zhàn)自我,贏在高考場(chǎng)上。那些永遠(yuǎn)不向命運(yùn)低頭、面對(duì)挑戰(zhàn)永不服輸、面對(duì)挫折永不氣餒的強(qiáng)者,才是真正的頂天立地的xx中學(xué)學(xué)子。
著名的現(xiàn)代教育學(xué)家卡耐基用了一個(gè)很淺顯的日常生活經(jīng)歷解釋了這樣一個(gè)問(wèn)題:一個(gè)人爬樓梯,分別以六層為目標(biāo)和以十二層為目標(biāo),其疲勞出現(xiàn)的早晚是不一樣的。
把目標(biāo)定在十二層,疲勞狀態(tài)就會(huì)晚出現(xiàn),當(dāng)爬到六層時(shí),你的潛意識(shí)便會(huì)暗示自己:還有一半呢,現(xiàn)在可不能累,于是就鼓起勇氣繼續(xù)向上走。遠(yuǎn)大的志向是人生的奮斗目標(biāo),是前進(jìn)的動(dòng)力,是進(jìn)步的內(nèi)燃機(jī)。
在我們學(xué)校,一大批學(xué)子走進(jìn)了北大、清華等知名學(xué)府。以驕人的成績(jī)構(gòu)筑起了燦若星辰的xx中學(xué)名生群?偨Y(jié)他們成功的經(jīng)歷,很重要的一點(diǎn)就是在高中的起跑線上,他們就已鎖定了自己的人生理想,鎖定了心中理想的大學(xué),持之以恒地堅(jiān)持下去。
其實(shí),任何一件事的成功,都伴隨著困苦和挫折。高考就是鳳凰涅磐,沒(méi)有煉獄般的經(jīng)歷就不會(huì)得以重生,一個(gè)人能夠經(jīng)受得了高考的苦,什么苦都能受,在很大程度上這就是一種素質(zhì),它會(huì)讓你終身受益。迎接高考的復(fù)習(xí)異常的艱苦,心理壓力大,學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng),生活節(jié)奏快,考不完的試,做不完的題,但是心中只要有一個(gè)遠(yuǎn)大的.目標(biāo),每天再累也能夠適應(yīng),就像爬一座高山,只有憑著堅(jiān)忍不拔的毅力和執(zhí)著追求,才能登上山頂,只有登頂者才能領(lǐng)略無(wú)限的風(fēng)光。成功與失敗往往是取決于能否堅(jiān)持住,要有“咬定青山不放松”的決心,堅(jiān)持就是勝利。
每個(gè)人心中都有太多的夢(mèng)想,誰(shuí)又知道有多少夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn),又有多少夢(mèng)想會(huì)如期到來(lái)!在許多時(shí)候,你都必須有足夠的信心和耐心去等待。許多的夢(mèng)想都會(huì)在未來(lái)的某一天實(shí)現(xiàn)的。
我堅(jiān)信:20xx年的高考一定會(huì)因你的努力而大放異彩;20xx年高考也一定會(huì)永載學(xué)校發(fā)展的史冊(cè)。你們一定會(huì)為學(xué)校的高考創(chuàng)造新的奇跡!
為了夢(mèng)中的理想,我們一起努力吧,20xx年高考的勝利一定屬于頑強(qiáng)拼搏、勤奮上進(jìn)的xx中學(xué)的學(xué)子。
我的演講完畢,謝謝大家!
幽默勵(lì)志的演講稿4
各位老師,各位同學(xué):
你們好!我是xxx班的劉xxx,今天我跟大家演講的題目是:《挑戰(zhàn)自我,超越自我》。
在我很小的時(shí)候,我的爸爸媽媽就經(jīng)常在我面前不停地念叨:挑戰(zhàn)自我,超越自我。開(kāi)始的時(shí)候,我并不知道這名話內(nèi)在的含意,只是看著媽媽那嘮叨的樣子,覺(jué)得好玩,就學(xué)著媽媽的樣子,搖頭晃腦地念著。隨著我正式進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí),漸漸地我就明白了這句話的真正含意。原來(lái)這是一句真理,只要心存這個(gè)信念,那么不管遇到什么困難都能無(wú)堅(jiān)不摧。
記得剛開(kāi)始學(xué)打乒乓球,老師教我們發(fā)球,我認(rèn)真地聽(tīng),也專心地學(xué),可不知為什么,球總是像是故意跟我作對(duì)似的,根本不聽(tīng)我的使喚,我要它向左,它偏往右,我想它騰空,它偏鉆地下。球從四面八方飛過(guò)來(lái),我也跟著四面八方地?fù)鋪?lái)?yè)淙。一整天下?lái),球沒(méi)接上一個(gè),我倒成了一個(gè)水人。由于練的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),我的手心發(fā)麻了,握球拍的地方都變得又紅又腫了。看著沒(méi)經(jīng)我手就各奔前程的像珍珠一樣的球?yàn)⒙湓诘孛嫔,我可憐兮兮地望著教練,眼淚在眼眶直打轉(zhuǎn),心想:我怎么那么笨,發(fā)球都不會(huì),還說(shuō)長(zhǎng)大后要像劉國(guó)梁一樣登上世界冠軍的寶座!看來(lái)我是癩蛤蟆想吃天鵝肉,癡心妄想了。我拖著沉重的腳步,走到教練的面前吞吞吐吐地說(shuō):“教練,我,我不想學(xué)了。我跟本就不是打乒乓球的料!苯叹毬(tīng)了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“世界上沒(méi)有任何一樣?xùn)|西是人生下來(lái)就會(huì)的,所有的成功背后都是血和汗水!甭(tīng)了教練的話,沮喪的我還是低著頭,含著淚與教練告別了。我分明感受到身后教練的那種失望和無(wú)奈,可我真沒(méi)有信心練下去了。在路上,我想起了一些大人聊天時(shí)所說(shuō)的:學(xué)東西很多的時(shí)候是要靠天份的……于是,我自己?jiǎn)栕约海何矣刑旆輪幔窟@么多天的練習(xí),分事實(shí)明在殘酷的告訴我,我沒(méi)這個(gè)天份。同學(xué)嘲笑我的畫(huà)面我還歷歷在目:“你想學(xué)打球?你看你連跑步都跑不好,你這不是硬拿雞蛋去跟石頭碰嗎?真是自討沒(méi)趣!”說(shuō)這話的可是我最好的.朋友。∵B他都這么說(shuō),看來(lái)我想學(xué)打球是沒(méi)指望了!”我傷心欲絕回到了家,細(xì)心的媽媽似乎看出了心思,她什么也沒(méi)說(shuō),只是深情地看了我一下,左手拍了拍我的肩膀,右手指著我書(shū)桌前的幾個(gè)字:挑戰(zhàn)自我,超越自我。然后在字的后面又加了幾個(gè)字:我相信我兒子。這時(shí)的我如釋重負(fù),是啊,也許我不能當(dāng)上世界冠軍,但只要能越自我,我就是成功的。從此以后,我每天堅(jiān)持練習(xí),而且從不遲到早退,摔倒了我又站起來(lái),腰累了,我用手自己幫自己捶打幾下又彎下腰緊緊地盯著上下左右飛來(lái)的球。手起泡了,我貼上繃帶繼續(xù)練。就這樣,一天復(fù)一天,我終于學(xué)會(huì)了,而且技術(shù)日益提高,甚至還在隊(duì)里當(dāng)上了隊(duì)長(zhǎng)。
成長(zhǎng)之路,我也曾沮喪過(guò),也曾自怨自艾過(guò),甚至惱羞成怒想放棄過(guò)。但一路下來(lái),所有的困難,所有的挫折,所有的事情都讓我切身地體會(huì)到,只有勇于挑戰(zhàn)自我,才能超越自我。同學(xué)們,讓我們一起在挑戰(zhàn)自我,超越自我的過(guò)程中感受成功的快樂(lè)吧!
幽默勵(lì)志的演講稿5
同學(xué)們:
早上好!
這幾天,我發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)早上到校太早,這我們不提倡。因?yàn)榧磳⑦M(jìn)入冬天,到校太早,天黑會(huì)有安全隱患。
到校一后,大部分同學(xué)在沒(méi)有老師的情況下,能夠很快進(jìn)入自主學(xué)習(xí)狀態(tài),這很好。但還有個(gè)別同學(xué),學(xué)習(xí)缺乏自主性。
新課程改革,提倡我們自主、合作、探究學(xué)習(xí)。特別強(qiáng)調(diào)我們要培養(yǎng)自主學(xué)習(xí),養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
那么,什么是自主學(xué)習(xí)呢?自主學(xué)習(xí)是與傳統(tǒng)的接受學(xué)習(xí)相對(duì)應(yīng)的一種現(xiàn)代化學(xué)習(xí)方式。顧名思義,自主學(xué)習(xí)是以學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體,通過(guò)學(xué)生獨(dú)立的分析、探索、實(shí)踐、質(zhì)疑、創(chuàng)造等方法來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。
歷史上,很多成功人士就是自主學(xué)習(xí)的典范。大家知道,華羅庚是一位成就非凡貢獻(xiàn)很大的數(shù)學(xué)家。他上完初中一年級(jí)后,因家境貧困交不起學(xué)費(fèi)而失學(xué)了。失學(xué)以后,替父母站柜臺(tái)掙錢(qián)維持生計(jì)。但他因喜歡數(shù)學(xué),仍然堅(jiān)持自學(xué)數(shù)學(xué)。經(jīng)過(guò)自己不懈的努力,他的《蘇家駒之代數(shù)的五次方程式解法不能成立的理由》論文,被清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來(lái)教授發(fā)現(xiàn),邀請(qǐng)他來(lái)清華大學(xué)。來(lái)到清華大學(xué)以后,老師讓他讀本科課程,他說(shuō),還是讓我直接讀研究生吧。他后來(lái)被聘為大學(xué)教師,這在清華大學(xué)的歷史上是破天荒的事情。
在華羅庚讀研究生期間,他每天起的很早,到教室學(xué)習(xí)?墒橇硪淮睂(shí)驗(yàn)樓里面也有一個(gè)人起得很早。這個(gè)人發(fā)現(xiàn)有人比他起得更早,第二天起得更早一些。結(jié)果發(fā)現(xiàn)華羅庚比他起得還早。當(dāng)時(shí)他不知道這個(gè)人是華羅庚。兩個(gè)人就這么比賽著學(xué)習(xí)。這個(gè)人就是著名物理學(xué)家錢(qián)偉長(zhǎng)。
錢(qián)偉長(zhǎng)在中學(xué)時(shí)屬于“偏科生”,在數(shù)理上一塌糊涂,物理只考了5分,數(shù)學(xué)、化學(xué)共考了20分,英文因沒(méi)學(xué)過(guò)是0分。但正是這樣一個(gè)在文史上極具天賦的學(xué)生,卻在一夜之間作出了一個(gè)大膽的決定:棄文從理——這個(gè)決定緣于1931年的9月18日,日本發(fā)動(dòng)了震驚中外的“九一八事變”,侵占了我國(guó)的東北三省,從收音機(jī)里聽(tīng)到了這個(gè)消息后,錢(qián)偉長(zhǎng)拍案而起,他說(shuō):我不讀歷史系了,我要學(xué)造飛機(jī)大炮,決定要轉(zhuǎn)學(xué)物理系以振興中國(guó)的軍力。
清華大學(xué)教務(wù)長(zhǎng)吳有訓(xùn)一開(kāi)始拒絕其轉(zhuǎn)學(xué)要求,后被其誠(chéng)意打動(dòng),答應(yīng)他試讀一年。為了能盡早趕上課程,錢(qián)偉長(zhǎng)早起晚歸,來(lái)往于宿舍、教室和圖書(shū)館之間,廢寢忘食,極度用功,堅(jiān)持自學(xué)。他克服了用英語(yǔ)聽(tīng)課和閱讀的困難,一年后數(shù)理課程超過(guò)了70分,從此,就邁進(jìn)了自然科學(xué)的大門(mén)。畢業(yè)時(shí),他成為了物理系中成績(jī)最好的`學(xué)生之一。自學(xué)成才。
同學(xué)們,我們每天到校,是不是能夠進(jìn)入自主學(xué)習(xí)狀態(tài)呢?自主學(xué)習(xí)不是現(xiàn)場(chǎng)的即時(shí)表演,不是僅做幾分鐘思考,擺個(gè)花架子給別人看的,也不僅是教師提出目標(biāo)后放任學(xué)生想干什么就干什么,而是通過(guò)教師的啟發(fā)、引導(dǎo),幫助學(xué)生選擇正確的方法,提供給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間,考慮到學(xué)生個(gè)體間的獨(dú)立性、差異性,并以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,促進(jìn)學(xué)生有效地達(dá)成目標(biāo)。
養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,一定會(huì)學(xué)有所成!
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