中學(xué)生勵(lì)志演講稿6篇[熱門]
好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿使用的情況越來(lái)越多,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的中學(xué)生勵(lì)志演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生勵(lì)志演講稿1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,我是x班的xx。今天我演講的主題是“勵(lì)志青春,放飛夢(mèng)想”。
水本無(wú)波,相蕩而起漣漪;石本無(wú)華,相撞而出火花。青春在歲月中蕩漾,而每一次的碰撞,都與夢(mèng)想有關(guān)。
青春是生命曲中的副歌,它的旋律熱情張狂,神采飛揚(yáng),灑脫奔放,它是用我們不懈的奮斗,用我們意志的血滴和拼搏的汗珠譜寫而成。歲月是一張溫柔的大網(wǎng),選擇性的過(guò)濾了那些黑暗冰冷的故事,放大了那些鮮艷的色澤,平凡之人或許無(wú)法抵擋時(shí)代的洪流,無(wú)法選擇出身于戰(zhàn)火紛飛還是太平盛世,但每一代的青春都有相同的印記,這個(gè)印記便是——夢(mèng)想。
夢(mèng)想是每個(gè)人心中的白月光,飄渺卻皎潔,似遠(yuǎn)似近,令人欲近又恐慌,而走向夢(mèng)想的道路只有一條——執(zhí)著與奮斗。李清照說(shuō):“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄!痹谇啻旱穆飞,我們需要懷著“沒(méi)有最好,只有更好”的信念,以“要做就做到最好”的心態(tài),去填充我們的夢(mèng)想。孔子說(shuō):“達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則狄善其身。”在和平的`年代,在青春的年華。我們無(wú)須擔(dān)憂,仕途順?lè)。因(yàn)橛绊懯送镜闹挥袏^斗。我們要憑借這些去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,去回饋?zhàn)晕遥?bào)效祖國(guó)。
人最大的不智不是不知道,而是知道了,卻遲遲不愿去做。中華人民共和國(guó)成立70周年的宣傳片中道:“未見(jiàn)春華,哪得秋實(shí),奮斗是通往夢(mèng)想的通行證!痹∑綘敔攽阎嗾\(chéng)初心,與水稻奮斗,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;黃旭華無(wú)私奉獻(xiàn),與“驚濤駭浪”奮斗實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想;居里夫人吃苦耐勞,與鐳元素奮斗,實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。天道酬勤,我們也能通過(guò)自己的奮斗,實(shí)現(xiàn)我們的理想。
有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。美麗的玫瑰都是帶刺的。青春夢(mèng)想雖美,但充滿了坎坷。人生像一道裂谷,陷進(jìn)去叫挫折,爬出來(lái)就叫成長(zhǎng)。但無(wú)論歲月給我們留下了多少遺憾,無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少到傷痕。只要我們還有呼吸的權(quán)利,就擁有重塑夢(mèng)想的激情。只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造激情的勇氣!每一道挫折構(gòu)成的裂痕,都會(huì)成為故事的花紋。
讓我們用青春的豪邁,去征服夢(mèng)想這條險(xiǎn)路,去書寫我們最勵(lì)志,最獨(dú)一無(wú)二的青春!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
中學(xué)生勵(lì)志演講稿2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我們國(guó)旗下講話的題目是《給自己一片懸崖》。
世界上第一位講授成功學(xué)的杰出人物、世界成功學(xué)鼻祖拿破侖希爾,在他全球暢銷幾千萬(wàn)冊(cè)的《思考致富》中,曾經(jīng)提出了這樣一個(gè)成功學(xué)理念:“過(guò)橋抽板”。當(dāng)然,他所倡導(dǎo)的“過(guò)橋抽板”,絕不是教導(dǎo)我們要忘恩負(fù)義,而是告訴我們?cè)谧鲆豁?xiàng)不是能夠輕易實(shí)現(xiàn)的事業(yè)時(shí),最好把自己的退路切斷
讓自己無(wú)路可退,這樣才能激發(fā)我們所有的潛力,調(diào)動(dòng)所有的激情,義無(wú)返顧,勇往直前,堅(jiān)持到底。
我們中國(guó)人的智慧講求凡事都要留有余地,這樣才不至于走投無(wú)路,退路便是象征著一份安穩(wěn),一份可進(jìn)可退的憑借。
然而,當(dāng)真正想要專心致志地前行時(shí),這份安穩(wěn)卻也會(huì)成為成功的阻礙與懈怠的根源。
每當(dāng)你想要下定決心時(shí),有個(gè)聲音卻告訴你不必太認(rèn)真,總要留有余地,每當(dāng)你想要全力以赴時(shí)
有個(gè)聲音卻提醒你不必太拼命,總有退路可尋,日日年年,心中的火焰一次次的黯淡下來(lái),這無(wú)窮多的借口就壘成森森的高墻,將成功的光芒拒之門外。
有些同學(xué)無(wú)論做什么,也總喜歡給自己留有余地,總喜歡沉浸在這樣的話語(yǔ)中——沒(méi)事,這個(gè)明天可以背的,這個(gè)嘛,老師肯定不會(huì)叫我回答的,算了,不思考了......是的,在某些時(shí)候,當(dāng)我們給自己放寬要求時(shí),我們是學(xué)得放松了,沒(méi)有太多的負(fù)荷了,可是卻在無(wú)形之中比別人少了太多能使自己變得更強(qiáng)的機(jī)會(huì)。
有時(shí)候,給自己一片沒(méi)有退路的懸崖,從某種意義上說(shuō),就是給自己一個(gè)向生命高地沖鋒的機(jī)會(huì)。
好像人天生就有一種本能,做事前總會(huì)權(quán)衡利弊思慮周全,甚至為自己找好一條退路,那么“即使失敗也能有臺(tái)階下”,于是并不能拿出全部的經(jīng)歷和熱情去做事,所以失敗也成了預(yù)料之中。既然如此,我們是該滿腹深情地哀嘆一番,還是就此一蹶不振,沉淪下去? 大家是否想過(guò),也許還有更好的選擇?比如正好趁此機(jī)會(huì),給自己一片懸崖,盡管去放手一搏,任它亂石穿空,驚濤拍岸,任它淵臨崖欺,被逼無(wú)路。只長(zhǎng)嘯一聲,奮起一擊,破釜沉舟地拼上一番,一定會(huì)收到意想不到的.效果。
君不聞,文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說(shuō)難》《孤憤》,等等等等,這些人不都是在被逼上懸崖,看似無(wú)路時(shí),不甘沉淪,奮起一搏,才創(chuàng)下了這一部部曠世奇作,留下了這千古之名嗎? 對(duì)于我們高中生來(lái)說(shuō),選擇退路的方式有很多,但是我們前進(jìn)的方向卻只有一個(gè),誰(shuí)是最后的贏家就要看他的意志力是否抵的過(guò)那些成長(zhǎng)路上的無(wú)盡的誘惑。
隨著臨近的期中考試,我們不妨也給自己一片沒(méi)有退路的懸崖,告訴自己只許成功不許失敗,在懸崖的威脅下不斷拼搏,不斷努力
相信我們也會(huì)迎來(lái)翠綠的春色,迎來(lái)居高臨下的輝煌!
謝謝大家!
中學(xué)生勵(lì)志演講稿3
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
或許你會(huì)問(wèn)“什么是積極的態(tài)度?”我想答案很簡(jiǎn)單,“積極的態(tài)度”是你享受生活和熱愛(ài)生命的基礎(chǔ);是你遇到挫折,彷徨無(wú)助時(shí)的那道希望的曙光;是你通往成功之門的康莊大道。
因?yàn)閾碛蟹e極地態(tài)度,中國(guó)女子曲棍球隊(duì)在北京奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上分獲一枚銀牌。雖然銀牌沒(méi)有金牌來(lái)的耀眼,但它確依舊是有份量的。中國(guó)曲棍球的.歷史很短,建隊(duì)不久的中國(guó)姑娘們頂著一切都是未知的壓力默默無(wú)聞的努力者。沒(méi)有閃光燈,沒(méi)有鋒芒,也沒(méi)有掌聲陪伴著姑娘們一路走來(lái)的。除了堅(jiān)持,除了信念,還有的就是積極向上的態(tài)度。姑娘們說(shuō)節(jié)時(shí)的全封閉式訓(xùn)練,讓她們看到了北方那一望無(wú)際的美麗雪景;烈日下的耐力訓(xùn)練,讓她們擁有了一副時(shí)下最流行的小麥色肌膚;和家人幾個(gè)月甚至幾年的分離,讓她們更懂得珍惜。在姑娘們的言語(yǔ)中我們幾乎聽(tīng)不到任何抱怨。沒(méi)錯(cuò),正是因?yàn)橛蟹e極的態(tài)度才讓中國(guó)曲棍球翻開(kāi)了新的篇章。相信不久的將來(lái)參與從事這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的隊(duì)伍會(huì)越來(lái)越龐大。
因?yàn)閾碛蟹e極的態(tài)度,四川人民沒(méi)有倒下,相反更團(tuán)結(jié),更茁壯。因?yàn)閾碛蟹e極地態(tài)度,才會(huì)有蘇軾那“自其不變者而觀之,則物與我皆無(wú)盡”的灑脫;因?yàn)閾碛蟹e極的態(tài)度,才會(huì)有毛澤東的“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”的豪情壯語(yǔ);因?yàn)閾碛蟹e極的態(tài)度,越來(lái)越多的平民百姓開(kāi)始過(guò)上了更優(yōu)越的生活。
如果沒(méi)有了積極的態(tài)度,那我們當(dāng)初一窮二白的祖國(guó)就不可能發(fā)展成為一個(gè)兼容并蓄,團(tuán)結(jié)勇敢的民族;如果沒(méi)有積極的態(tài)度,中國(guó)人民解放軍就不會(huì)一次又一次地震撼著并感動(dòng)著我們;如果沒(méi)有積極的態(tài)度,高三面對(duì)的各種壓力就會(huì)變成千斤重?fù)?dān),無(wú)法負(fù)擔(dān)。
所以當(dāng)我們身處國(guó)境時(shí),請(qǐng)想一想黑暗一定會(huì)被明天的黎明打破;當(dāng)我們迷茫灰心時(shí),請(qǐng)想一想曾經(jīng)和朋友,家人一起共同暢想未來(lái),憧憬幸福的快樂(lè)時(shí)光,當(dāng)我們面對(duì)重壓,開(kāi)始懷疑自己時(shí),請(qǐng)一定要重燃你處事那積極的態(tài)度。
現(xiàn)在你是否明白“積極的態(tài)度”的意義了呢?那就趕快行動(dòng)起來(lái)吧!
我的演講完畢。
中學(xué)生勵(lì)志演講稿4
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、一起練習(xí)的同學(xué)們:
大家下午好!我很榮幸站在這個(gè)舞臺(tái)上給你們演講。我的題目是《把握青春,掌握未來(lái)》
立秋已經(jīng)過(guò)了秋天的涼風(fēng),驅(qū)散了夏天的炎熱,給在富士康科技集團(tuán)辛勤工作的同事們帶來(lái)了舒適的涼爽。光陰似箭。我們已經(jīng)在這里工作兩個(gè)月了。在這兩個(gè)月里,我們的實(shí)習(xí)學(xué)生有了自己的成長(zhǎng)和變化。
人生的路很長(zhǎng),所以我會(huì)走上走下。也許剛步入社會(huì),要去工作,我們這些花草會(huì)覺(jué)得很辛苦,很艱難。也許我們不太喜歡自己做的事情,但一定不要放松,甚至放棄!
我們需要適應(yīng)這份工作,在崗位上鍛煉自己,磨礪自己。世上沒(méi)有一件好事是可以一蹴而就的。梅花還是得涼了才顯香。作為一個(gè)大學(xué)生,我們需要的不是吃免費(fèi)的食物,享受免費(fèi)的食物。我們需要的是用我們的雙手和智慧去構(gòu)建我們的未來(lái)。
三人行,必有我?guī)煟?/p>
在富士康這個(gè)大家庭里,有來(lái)自世界各地的兄弟姐妹,每個(gè)人都有自己優(yōu)秀的一面。作為職場(chǎng)新人,我們需要在工作經(jīng)驗(yàn)和為人處事方面向他們學(xué)習(xí)。我們就像一個(gè)需要打磨的粗糙的胚胎。在工作中,我們磨礪菱角,擺脫銳氣,保持積極敬業(yè)的年輕人的活力。在生活中,我們要適應(yīng)人際圈的變化。我們的角色從學(xué)生變成了工人,就像溫室里的花變成了生活在野外的樹(shù)苗。
畢竟和努力多年的前輩相比,我們太不成熟了,更應(yīng)該了解他們的生活方式。他們處理事情很靈活,時(shí)間積累的豐富經(jīng)驗(yàn)是我們最缺乏的,也是我們最應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
富士康,作為我們?nèi)松缆飞系牡谝徽,承載著我們對(duì)未來(lái)美好的`憧憬。在這里,我們?cè)趰徫簧吓ぷ,為富士康的繁榮做出貢獻(xiàn);
在這里,我們認(rèn)識(shí)了來(lái)自世界各地的朋友,認(rèn)識(shí)了志同道合的兄弟姐妹。在這里,我們努力工作,磨礪意志,學(xué)習(xí)每一條對(duì)我們未來(lái)生活有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。
拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò),不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵!我們富士康大部分人都是從事流水線作業(yè),比較累,但也不能在繁忙的工作中失去原有的理想。理想很重要,人與人的區(qū)別在于有沒(méi)有理想,決定一個(gè)人的未來(lái)。不能因?yàn)樵滦讲桓卟坏途驼凑醋韵,甚至無(wú)所事事。有理想的人和沒(méi)有理想的人是一個(gè)層次的。我們要學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的血汗錢,學(xué)會(huì)理財(cái)。無(wú)論是投資還是自己創(chuàng)業(yè),都要有明確的分配。工資永遠(yuǎn)只代表一個(gè)數(shù)字。會(huì)用的人會(huì)讓數(shù)字升值。能揮霍的只會(huì)讓數(shù)量越來(lái)越少,會(huì)越來(lái)越難過(guò)!
青春是美好的,但也是短暫的。你看不到,高高的房間里明亮的鏡子里的鎖是多么可愛(ài)。這就像一個(gè)苔蘚和雪的墳?zāi)。我們不能在人生最輝煌的時(shí)刻浪費(fèi)時(shí)間。迷人的彩虹來(lái)自大雨的洗禮,豐碩的果實(shí)來(lái)自努力。我們要好好把握青春,學(xué)習(xí)海燕斗風(fēng)斗雨展翅翱翔;學(xué)高大挺拔的松樹(shù)賞雪賞霜。
雄關(guān)散漫真的如鐵,現(xiàn)在卻從頭踏過(guò)。親愛(ài)的同事們,讓我們用自己的努力和拼搏,讓我們的青春在富士康科技集團(tuán)綻放光芒!我的演講結(jié)束了!謝謝你!
中學(xué)生勵(lì)志演講稿5
老師、同學(xué)們:
大家好!
自信與自卑、自負(fù),雖然只有一個(gè)詞的區(qū)別,但境界卻是根本不同的,結(jié)果也大相徑庭。
自信是成功的第一秘訣,它不僅是對(duì)自己能力的信任,更是對(duì)自己所追求的目標(biāo)堅(jiān)定信念。帶著它,走向勝利的彼岸。
當(dāng)敵人日夜搜索抓捕時(shí),陳毅滿懷信心,高唱“應(yīng)該有一場(chǎng)血戰(zhàn)”,“世界開(kāi)放自由之花”!陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌!
著名科學(xué)家門捷列夫說(shuō)得好:“只有自信,才能讓人們?cè)谧罴训木駹顟B(tài)下工作,而不致懷疑會(huì)吞噬你的想象力!
蘇格拉底還說(shuō):“一個(gè)人是否取得了成就,只要看他是否具有自尊和自信!笨傊,自信是通向勝利的航標(biāo),是前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
自卑是自信的反面。自卑的人通常是他人的優(yōu)勢(shì)過(guò)多,過(guò)重,和對(duì)自己優(yōu)勢(shì)的理解不足,覺(jué)得自己什么都不好,又不想努力迎頭趕上,在沉重的心理壓力下,會(huì)使這些人唯唯諾諾,裹足不前。
自卑的人有心理障礙,限制了他們的發(fā)展能力,使他們錯(cuò)過(guò)了成功的機(jī)會(huì),最終一事無(wú)成。
而走出自卑情結(jié),前方一定是陽(yáng)光燦爛的日子!無(wú)論是《千手觀音》還是《舞動(dòng)奇跡》中的《追光》,演員們都以堅(jiān)強(qiáng)的信念與命運(yùn)抗?fàn)帲瑧?zhàn)勝自卑。
他們令人震驚的表演贏得了觀眾的'熱烈掌聲,深受人們的喜愛(ài)?梢(jiàn),克服自卑情結(jié),培養(yǎng)自信,是我們的必然選擇。
自負(fù)者也與那些自信的人格格不入。自負(fù)和自卑是極端的心理,自負(fù)的人取得一些成績(jī)后沾沾自喜,甚至目空一切、傲慢自大,也只是曇花一現(xiàn)。
在楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)中,項(xiàng)羽在推翻秦朝的殘暴統(tǒng)治,但短暫的軍事優(yōu)勢(shì)使他盲目自大,自封為“霸王”。結(jié)果,他被劉邦打敗了。
三國(guó)時(shí)期,曹孟德迷失了方向,覆軍于赤壁,又是一個(gè)自負(fù)導(dǎo)致失敗的教訓(xùn)。由此可見(jiàn),正確估價(jià)自己的長(zhǎng)處和成績(jī),正視自己的短處和不足,劃清自信與自負(fù)的界限。
我們必須相信自己,但不能自負(fù);面對(duì)不足,卻不自卑。選擇自信,克服自卑,遠(yuǎn)離自負(fù),這是新世紀(jì)的要求,是追求完美人格的要求。
“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”,充滿自信的名言,將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)。
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家!
中學(xué)生勵(lì)志演講稿6
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是xx系級(jí)xx班的xxx,很榮幸能參加此的的演講比賽,我這次演講的題目是:《把握青春,激情成就夢(mèng)想》有一首詩(shī)最為動(dòng)人,那就是青春;有一段人生最美麗,那就是青春;有一道風(fēng)景最為亮麗,那就是青春。是啊,青春是一首充滿朝氣的歌,它奮發(fā)向上、斗志昂揚(yáng)。青春也是一張充滿自信與歡樂(lè)的面龐,它笑容燦爛、美麗動(dòng)人。青春更是一條充滿鮮花和掌聲的路,它前途明亮、前程似錦。
時(shí)常聽(tīng)到有人說(shuō),在我們這個(gè)年齡,青春早已過(guò)去。但我卻并不認(rèn)同。青春,不只是年華,而更是心境;不只是桃面、丹唇、柔膝,而更是深沉的意志、恢宏的想像、熾熱的感情;——青春,是生命的深泉,在每個(gè)人的胸中都能涌流!青春氣貫長(zhǎng)虹,勇銳蓋過(guò)怯懦,進(jìn)取壓倒茍安。如此銳氣,二十后生有之,六旬男子則更多見(jiàn)。年歲有加,并非垂老;理想丟棄,方墮暮年。
正因如此,我們才需要把握青春,而對(duì)于青春的堅(jiān)持,我想,也只有擁有激情,才能達(dá)到!@種激情,是對(duì)于年輕的自信,是對(duì)于未來(lái)的憧憬,更對(duì)于夢(mèng)想的渴望。我們擁有這種激情,故我們擁有了對(duì)于生活的熱愛(ài),對(duì)于夢(mèng)想的渴望,故我們擁有了青春。擁有激情,我們擁有永遠(yuǎn)的青春氣息,所以我們才會(huì)不斷擁有夢(mèng)想。
美國(guó)作家馬克·吐溫說(shuō)過(guò):不要放棄你的夢(mèng)想。當(dāng)夢(mèng)想沒(méi)有了以后,你還可以生存,但是你雖生猶死。是啊,人因?yàn)閴?mèng)想而偉大。如果沒(méi)有夢(mèng)想,生活就像是折了雙翼的鳥(niǎo)兒;如果沒(méi)有夢(mèng)想,生命就像是貧瘠的土地。
我們的夢(mèng)想,是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念,是一份對(duì)自己未來(lái)與生命的責(zé)任。也許,是二十歲的豪情壯志;也許,是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望——渴望掌聲,渴望成功!無(wú)數(shù)的.“可能”,無(wú)數(shù)的“希望”,因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡,我們心中大大小小的夢(mèng),在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
有首詩(shī)這樣寫道——我要用一生去實(shí)現(xiàn),心中美好的愿望,即使那是一條,沒(méi)有盡頭的路。走向遠(yuǎn)方又有遠(yuǎn)方,有時(shí),感覺(jué)自己,真像一只孤獨(dú)的大雁,扇動(dòng)著疲憊的翅膀,望天迷茫望水也迷茫。只是從來(lái)不想改變夢(mèng)想,只是從來(lái)不想埋葬向往。我不在乎,地老天荒。只要能夠,如愿以償。
夢(mèng)想讓我們活得更加有血有肉,而并不是雖生猶死。當(dāng)我們擁有了激情,獲得了青春,就更需要擁有一個(gè)夢(mèng)想。它或卑微,或看起來(lái)不切實(shí)際。但那又能怎樣!再卑微,它也有自己的光芒。再不切實(shí)際,它也能帶領(lǐng)我們擁有未曾有過(guò)的方向!
朋友們,把握青春吧!用激情,成就自己的夢(mèng)想!激情的生活,青春的心態(tài),腳踏實(shí)地的努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我相信,成功就在不遠(yuǎn)方!
謝謝大家!
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