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奮斗正青春勵(lì)志演講稿
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的奮斗正青春勵(lì)志演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
奮斗正青春勵(lì)志演講稿1
親愛(ài)的教師,同學(xué)們:
大家好!
喜愛(ài)面帶微笑,喜愛(ài)朝氣蓬勃,喜愛(ài)說(shuō)說(shuō)笑笑,喜愛(ài)打打鬧鬧。手里緊握著自信與傲慢,嘴里哼著怪誕的歌曲,擺著自己的酷酷造型,說(shuō)著自己的招牌語(yǔ)言,由于我們代表著青春,青春在我們心中。
這是我們的青春——自信又傲慢的青春。我們就是那初生牛犢,就不怕那所謂的`隔山之虎。我們代表著青春,青春就意味著新的探究與追求。我們喜愛(ài)探求,而不是呆坐著埋怨“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”。自信并傲慢著,在人生之路上邊走邊吟,享受著人生的喜悅。在我們眼里青春不屬于失敗,青春就應(yīng)當(dāng)想做什么就英勇去做。所以,我們喜愛(ài)屬于我們的口號(hào)——青春萬(wàn)歲!
我們是青春,瘋狂又癡迷的青春。癡狂地愛(ài)我所愛(ài),恨我所恨,想我所想,做我所做。曾為一個(gè)發(fā)型,和朋友爭(zhēng)論過(guò);曾為一場(chǎng)節(jié)目,和同學(xué)爭(zhēng)吵過(guò);曾為一件衣服,和父母生氣過(guò)。我們?cè)軅、無(wú)助、苦痛過(guò),但更多的是無(wú)悔。當(dāng)16歲的鄧琳琳在奧運(yùn)會(huì)上獲得了體操冠軍時(shí),我們?cè)欢葹樗偪襁^(guò)。我們?cè)偪裼谀骋皇赘,由于那里記載著我們的心情和幻想;我們?cè)偪裼谀骋晃幻餍,由于他的成長(zhǎng)與勝利帶著自己的血汗與眼淚。我們堅(jiān)持著,堅(jiān)持著自己那一份幻想,上重點(diǎn)大學(xué),找一份令人佩服的工作,賺許多的錢(qián),做自己的事。是的!我們是青春,有幻想的屬于青春的癡狂者。
我們是青春,共性的青春。不管結(jié)果是什么,至少我們?cè)孕、傲慢、瘋狂、癡迷過(guò),我們從不曾懊悔。
我們是青春,無(wú)所畏懼的青春,青春萬(wàn)歲!
我的演講完畢。
感謝大家!
奮斗正青春勵(lì)志演講稿2
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今日我要演講的題目是《無(wú)高考,無(wú)青春》。這篇演講稿里有一位女孩,她跟大多數(shù)人都一樣,沒(méi)有什么亮點(diǎn),在人群中都會(huì)被埋沒(méi)。她跟多數(shù)人一樣,有著自己的幻想,卻跟幻想的距離隔了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
她很努力,每天最早到班上,也是最晚離開(kāi)的。但是,她的成績(jī)就是很一般,不管怎么努力都沒(méi)有起色。
她也跟多數(shù)人一樣,掌握不了自己的心情,但每次哭后都會(huì)英勇向前。即使自己已經(jīng)到了瓶頸上的時(shí)候,她還是不放棄自己,她每次都會(huì)背哲學(xué)課本的第66頁(yè)的那段學(xué)問(wèn)來(lái)鼓舞自己,那句話(huà)就是:量變引起的質(zhì)變,量變是質(zhì)變的必要預(yù)備,想要?jiǎng)倮匦枰耦^苦干的做事,才能為質(zhì)變制造條件。
最終不辜負(fù)苦心人,她最終等到了質(zhì)變。通過(guò)2個(gè)月的努力,這次的模擬考試,她的成績(jī)突飛猛進(jìn),排名第一。
我們看到了她的排名是第一,她取得了勝利,她進(jìn)步很快。但是,許多人都沒(méi)看到她為了這一點(diǎn)點(diǎn)的質(zhì)變,積累了多少的`質(zhì)變才能勝利。她勝利的背后需要忍受多少個(gè)孤寂和哀痛。
當(dāng)你聽(tīng)完這位小女孩的勵(lì)志故事之后,告知我們:努力過(guò)后是有回報(bào)的。在自己想要放棄的時(shí)候,肯定要擦干不服氣的眼淚,要告知自己:堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持。
高考不是為了制造贏家,而是為了制造奮斗中的英雄。高考雖然很苦、很累。但是,在我們讀書(shū)生涯中,沒(méi)有高考,好像沒(méi)有青春。它會(huì)成為我們生命中最美妙的時(shí)間。面對(duì)高考的重重壓力,我們沒(méi)有退縮的理由,我們只能勇往向前。
親愛(ài)的教師、同學(xué)們,目前距離高考還有64天,好好加油吧!爭(zhēng)取讓自己的青春無(wú)悔!
我的演講完畢,感謝大家!
奮斗正青春勵(lì)志演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委教師、親愛(ài)的同事們:
大家下午好!我是SCW,我演講的題目是《青春與幻想同行》。
我不是詩(shī)人,不能用美麗的詩(shī)句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思索我的價(jià)值;我不是歌手,不能用悅耳的歌喉唱歌我的崗位。我是一名一般干部,我要在我腦海中采擷如花的詞匯,構(gòu)筑我心中最美妙的詩(shī)篇;我要用深深的思考,推演我心中最神秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最真誠(chéng)的誓言——選擇了開(kāi)發(fā)區(qū),就選擇了奉獻(xiàn),我要把我的青春盡情揮灑在這片布滿(mǎn)幻想的熱土上!
年輕的我想到了自己,想到了自己肩上的責(zé)任和使命,想到了如何讓自己的青春在為訓(xùn)練事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)中更加刺眼、燦爛!愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我認(rèn)為,對(duì)于一切來(lái)說(shuō),只有喜愛(ài)才是最好的教師,他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了責(zé)任感!蔽蚁耄宜獙(shí)現(xiàn)的最大價(jià)值,就是喜愛(ài)我的職業(yè),將責(zé)任心融入到工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中,融入到“愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔奉公、誠(chéng)信效勞”的矢志追求之中。用自己的辛勤和汗水,為加快開(kāi)發(fā)區(qū)科學(xué)進(jìn)展步伐,助推中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建立添磚加瓦。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!讓我們立足本職工作,強(qiáng)化效勞意識(shí),提高效勞質(zhì)量,把工作的重心放在群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題上,放在群眾關(guān)懷的.難點(diǎn)問(wèn)題上。用我們良好的效勞,為開(kāi)發(fā)區(qū)訓(xùn)練事業(yè)的進(jìn)展,營(yíng)造出一份公正、一份和諧。讓我們以更大的胸懷和氣勢(shì),以更強(qiáng)的學(xué)問(wèn)和力量,在工作中、在學(xué)習(xí)中、在創(chuàng)新中,不斷追求訓(xùn)練事業(yè)的新進(jìn)展,共同制造開(kāi)發(fā)區(qū)更加輝煌絢爛的明天!
我的演講完了,感謝大家!
奮斗正青春勵(lì)志演講稿4
親愛(ài)的教師,同學(xué)們:
大家好!
歲月總是過(guò)得那么匆忙,不經(jīng)意間,我已經(jīng)度過(guò)了14個(gè)秋冬春夏。
在媽媽嘴里,經(jīng)常聽(tīng)到我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)的趣事,今日我邁入了一個(gè)黃金歲月——青春。隨著年齡的增長(zhǎng),我的心里多了一些“士兵”,他們都是青春的孩子,他們幫忙我戰(zhàn)勝一系列的敵人……
記得小時(shí)侯,我做功課時(shí),經(jīng)常會(huì)突然覺(jué)得做得乏味,原來(lái)有一個(gè)叫做“惰性”的人過(guò)來(lái)跟我搗亂。唉,休息吧,我就這樣一次又一次地被惰性戰(zhàn)勝,隱隱地聽(tīng)到那個(gè)叫“惰性”的人在偷偷的笑著?墒乾F(xiàn)在,我心中多了一個(gè)叫做“意志”的士兵,惰性這個(gè)時(shí)候又來(lái)?yè)v亂了。于是毅力提示我,都初二了,再不努力就不行了,“意志”幫我趕走了那個(gè)壞家伙,我嘗到了一次次戰(zhàn)勝“惰性”的喜悅。
還記得以前,假如有人無(wú)意碰我一下,我就會(huì)聽(tīng)到一個(gè)聲音傳出來(lái):“反攻吧,孩子”,原來(lái)是“當(dāng)心眼”老爺爺在說(shuō)話(huà),于是我就打了他好幾下,邊打邊想:這次我可占廉價(jià)了。就這樣,我的朋友越來(lái)越少?墒俏揖褪菬o(wú)法抗拒他,也不忍心戰(zhàn)勝他,由于他究竟使我“賺”來(lái)不少“財(cái)寶”。如今,我的心里有多了一個(gè)“士兵”,他最終幫忙我戰(zhàn)勝了“當(dāng)心眼爺爺”,他的名字就叫“寬容”!皩捜荨背闪宋易詈玫呐笥,也使我贏得了其他更多的好朋友,F(xiàn)在再遇到這種事情,我只是對(duì)那個(gè)碰我的人微微一笑。
剛進(jìn)入初中,我迷上了電腦,虛擬的世界讓我留戀忘返,電腦嬉戲更是經(jīng)常讓我遺忘了一切。原來(lái)一個(gè)叫“沉迷”的人鉆在我的腦子作崇!澳M城市”、“魔獸爭(zhēng)霸”,成天就是對(duì)著電腦,什么都不想。跟同學(xué)們的溝通也是張口嬉戲閉口嬉戲。最終,青春的孩子“自控”消失了,她把我從嬉戲中拉了出來(lái),最終我戰(zhàn)勝了“沉迷”那個(gè)家伙。
如今青春是我的了,我成了他的仆人。我知道青春的時(shí)間是短暫而又很寶貴的。他給了我朝氣、動(dòng)力,催我樂(lè)觀向上。觀察教室里用心聽(tīng)講的我了嗎?我正象一只蜜蜂,貪欲的吸取學(xué)問(wèn)的.精華,把它們釀成最甜的蜜;是什么讓我如此的刻苦,是青春賜予我們的勤勞。觀察籃球場(chǎng)上的我了嗎?我在那里盡力的和他人拼搶。汗水浸濕了我的背,可是我總是覺(jué)得有種無(wú)法阻擋的力氣在鼓勵(lì)著我,是什么,是青春的力氣。
青春是美妙的,青春是樂(lè)觀向上的,我要在短暫的青春時(shí)間中,盡量揮灑我的魅力。
我的演講完畢。
感謝大家!
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