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給小學(xué)生勵志演講稿

時間:2023-06-09 07:01:22 勵志演講稿 我要投稿

給小學(xué)生勵志演講稿

  演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在日常生活和工作中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編收集整理的給小學(xué)生勵志演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

給小學(xué)生勵志演講稿

給小學(xué)生勵志演講稿1

教師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  一個學(xué)期即將過去,新的一年悄然臨近。我們像遠(yuǎn)行的航船,伴著激浪和長風(fēng)已經(jīng)解纜揚(yáng)帆;又像沖刺的運(yùn)動員,伴著清脆的槍響和助陣的吶喊,沖出起跑線;也像不知疲倦的探秘者,背著沉重的行囊,伴著松濤走進(jìn)深山;更像大地的一名耕耘者,初春來到就開始耕耘和護(hù)理自我那豐富、殷實(shí)、肥沃和健康的心田。其實(shí),我們像什么并不重要,重要的是應(yīng)當(dāng)有航船的執(zhí)著、運(yùn)動員的頑強(qiáng)、探秘者的自信和耕耘者的勤奮。正是這些優(yōu)秀的品格猶如通行證一樣,引導(dǎo)人們走向成功之路;又像一把熊熊燃燒的火炬,引導(dǎo)人們從漫漫長夜走向光明的未來。優(yōu)秀品格于人生之重要不言而喻,所以有人說,品格決定命運(yùn)。

  品格不是天生的,也不是不變的。優(yōu)秀的品格,能夠培養(yǎng),能夠塑造,并且這種塑造大多不是在波瀾壯闊的運(yùn)動中,不是在驚天動地的事業(yè)里,也并非在崇高偉大的實(shí)踐中,而是在平凡的生活里,尋常的交往中甚至是索然寡味的日子里。從日常生活一些司空見慣的小事中就能夠看出一個人的品格,朱德軍長的一件小事,令挑米的紅軍將士肅然起敬;車夫的一件小事,使其形象在魯迅先生心中立刻高大起來。習(xí)以為常的'言行,都會成為培養(yǎng)人生命亮點(diǎn)的因子,決不可有半點(diǎn)馬虎。忽視了它,就是忽視了習(xí)慣,忽視了品格,忽視了生命,如

  果這樣,不管你的夢想是多么遠(yuǎn)大,志向是多么崇高,你都不會登上可飽覽無限風(fēng)光的頂峰。

  新年開始,是樹立目標(biāo)的開始,是反思和審視自我的開始,是鼓足勇氣、繼續(xù)奮斗的開始,是重塑優(yōu)秀品格的開始,既然一個完美的開始已經(jīng)出現(xiàn),大家就要抓住這個開始去奮斗。

  最終祝大家在新的一年里,生活歡樂,奮斗成功!

給小學(xué)生勵志演講稿2

  謝謝主席,大家好!

  桔生淮南則為桔,桔生淮北則為枳,成才演講稿4篇。我方的觀點(diǎn)是順境更有利于人成才。且聽我作如下的兩點(diǎn)分析。

  第一,從概念方面說:人活著總處在一定的社會環(huán)境和自然環(huán)境中,當(dāng)這樣的環(huán)境為我們成才的方方面面都設(shè)置了很好的條件,有利于我們主觀能動性的發(fā)揮時,這種環(huán)境就是順境。當(dāng)我們生活在不論維持生存還是成就事業(yè)總感到困難重重,壓抑苦悶時,這種環(huán)境就是逆境。

  順境中,給您克服這個困難提供了有利的保障。比如說我們有良師益友的指導(dǎo),平時為我們諄諄教誨,為我們善言,來提醒我們哪些疏漏;比如說良好的物質(zhì)條件,良好的生活環(huán)境,這些呢,都為我們克服這個困難提供了有利的條件。一個好漢三個幫和眾叛親離,哪個更有利于人的成才呢?

  第二,從社會方面說,魯迅曾說,天才的出現(xiàn),不僅需要天才的種子,而且更要適宜天才生長的土壤。人是一切社會關(guān)系的總和。一個人的成才與否,不僅與他的主觀努力有關(guān),而且與他所處的社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境有關(guān),諸葛亮成為千古人龍沒有劉玄德三顧茅廬是不可思議的,曹雪芹登上中國古典文學(xué)的頂峰,沒有他青少年時期的良好教育是不可能的。

  歷史上,讓我們記憶猶新的“*****”,這段時期的社會環(huán)境顯然可以稱之為逆境,是這樣的環(huán)境更有利于人成才嗎?答案是否定的。輕視教育,輕視人才的社會風(fēng)氣,使成才主體的智慧和才能沒有施展、發(fā)揮的余地,他們怎樣成才?然而,改革開放,“尊重知識、尊重人才”,人才成長和發(fā)揮作用有了適宜的環(huán)境,也就是順境。如果沒有這樣的順境,許多人成才成果的美麗夢想也只能是夢想,不會實(shí)現(xiàn)。辯論演講稿范文節(jié)選!

  為了讓更多的人不再生活在逆境中,無數(shù)革命**拋頭顱,灑熱寫作通:血,甚至連自己的身家性命都不顧,也要為大家爭來一個生活發(fā)展的順境。 假如今天我們?yōu)椴荒苌陙y世而遺憾,**泉下有知,真不知會作何感想。如果說“逆境有利于人才成長,那么這些偉人,他們在歷史上的過錯可真是無法計(jì)量的'!真可謂是千古罪人!”

  從教育這一行來說,綜觀世界各國,重視教育投入的國家國民素質(zhì)就高,重視科研投入的科技成果就多。哈佛大學(xué)經(jīng)濟(jì)系居世界第一,為什么?主要因?yàn)楣鹩幸涣鞯慕淌、雄厚的?cái)力,嚴(yán)格的制度保障等一切先決條件保證了哈佛學(xué)子獨(dú)占熬頭。

  我國教育大到國家政策,小到學(xué)校的策略,都非常重視人力、物力的投資,國家自改革開放以來,加大教育投資,教育界人才輩出,我國的教育也走在了世界前列。并且我們還向貧困地區(qū)捐款助學(xué),創(chuàng)辦了許多希望小學(xué),就是為了給那些因逆境而失學(xué)的兒童創(chuàng)造上學(xué)的條件,也是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)、教育家、有愛心的人都堅(jiān)信 順境更有利于人成才即我方觀點(diǎn)。

  好風(fēng)憑借力,助我上青云。憑借順境的好風(fēng),我們可以展開成才的雙翼,在人生的天際飛得更高,更遠(yuǎn)。謝謝!

給小學(xué)生勵志演講稿3

  如果說生命也有季節(jié),那么年輕就是陽春三月的時光;如果說人生也有朝暮,那么年輕就是太陽剛升起的時刻。

  一張張年輕的面孔,總是清新可愛的。

  席慕容以前說過:“十六歲的人,臉上充滿了青春的光彩,無論怎樣站,怎樣跑,怎樣笑,怎樣哭,看起來都惹人憐愛!

  事實(shí)也是如此。

  青春的我們,既活潑又清純,比小孩子多了一份自信與灑脫,比成年人又少了一份柴米油鹽的牽絆。我們能夠隨心所欲地去生活,能夠毫無顧忌地對別人弄點(diǎn)惡作劇,也能夠拿自己開心。

  年輕人的世界就是豐富多采。因?yàn)橐磺卸紕倓傞_始,什么都沒有答案。

  青春是完美的,是燦爛的,是自由的.。

  青春的世界永遠(yuǎn)是充滿陽光的。

  青春的友誼是無私的,純潔的,它不帶任何功利之心;它就像是一杯清香的茶,在若干年后,才發(fā)現(xiàn)是那么令人懷念。

  青春是快樂的,是充滿智慧的。青春的目標(biāo)是奔跑在風(fēng)中的一面旗幟,不斷地勇往直前。

  青春,也是一個充滿幻想的年代。在這個年齡,我們?nèi)珈F如紗,是一群既現(xiàn)實(shí)又浪漫的小家伙。

  青春是五顏六色的:綠色代表我們的期望;藍(lán)色代表我們的向往;粉色代表我們的祝福;白色代表我們的純潔;紅色代表我們的熱情奔放!

  青春,是人生一筆難得的財(cái)富。因此,我們更就應(yīng)珍惜我們寶貴的青春。

  朋友,此刻請你們盡情地享受你的青春吧!

  因?yàn)椤?/p>

  當(dāng)你經(jīng)過歲月的洗禮后,你會由衷地感慨:青春真好!

給小學(xué)生勵志演講稿4

  大家好!

  很多人都讀過這樣兩句詩:舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。王、謝是晉代聞名遐邇的兩大家族。王家是以王羲之為代表,是名流千古的一代書圣!扒屣L(fēng)入袖,明月入懷”,人們用絕妙的比喻形容王羲之的書法,他作品的筆法、墨氣、行款、神韻,無不為后人贊嘆景仰。他是一個沒有真跡存世的大書法家,然而后人對他的書法作品卻是推崇備至,如癡如醉。他的故事也是家喻戶曉,婦孺皆知。

  王羲之7歲練習(xí)書法,勤奮好學(xué)。17歲時他把父親秘藏的前代書法論著偷來閱讀,看熟了就練著寫,他每天坐在池子邊練字,送走黃昏,迎來黎明,寫完了多多少少的墨水,寫爛了多多少少的筆頭,每天練完字就在池水里洗筆,天長日久竟將一池水都洗成了墨色,這就是人們今天在紹興看到的墨池。

  王羲之練字專心致志,達(dá)到廢寢忘食的地步。他吃飯走路也在揣摩字的結(jié)構(gòu),不斷地用手在身上劃字默寫,久而久之,衣襟也磨破了。王羲之小的時候,有一次吃午飯,書童送來了他最愛吃的蒜泥和饃饃,幾次催他快吃,他仍然連頭也不抬,像沒聽見一樣,專心致志地看帖、寫字。飯都涼了,書童沒有辦法,只好去請王羲之的母親來勸他吃飯。母親來到書房,只見羲之手里正拿著一塊沾了墨汁的饃饃往嘴里送呢,弄得滿嘴烏黑。原來羲之在吃饃饃的時候,眼睛仍然看著字,腦子里也在想這個字怎么寫才好,結(jié)果錯把墨汁當(dāng)蒜泥吃了。母親看到這情景,憋不住放聲笑了起來。王羲之還不知道是怎么回事呢!聽到母親的笑聲他還說:“今天的蒜泥可真香!”

  提到王羲之不得不提到《蘭亭序》,東晉有一個風(fēng)俗,在每年陰歷三月三,人們必須去河邊玩一玩,以消除不祥。東晉永和九年的三月初三,王羲之邀謝安、孫綽等四十一位文人雅士聚于會稽山陰的蘭亭飲酒作詩。42位名士列坐溪邊,由書僮將盛滿酒的羽觴放入溪水中,隨風(fēng)而動,羽觴停在誰的位臵,此人就得賦詩一首,倘若是作不出來,就要罰酒三杯。正在眾人沉醉在酒香詩美的回味之時,有人提議不如將當(dāng)日所做的.三十七首詩,匯編成集,這便是《蘭亭集》。這時眾家又推王羲之寫一篇《蘭亭集序》。王羲之酒意正濃,提筆在蠶紙上暢意揮毫,一氣呵成,名噪天下的《蘭亭序》由此而生。

  每每提到王羲之,大家都會羨慕他的成就、驚嘆他的天賦,但是他成功背后更多的是汗水與勤奮。愛迪生說過:“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”,充分證明“天道酬勤”這個自然規(guī)律,它決不虧待勤奮的人。一個不愿付出艱苦勞動的人、一個甚至不肯揮灑汗水的人只能虛度年華空白少年頭。人類歷史創(chuàng)造了兩類天才:一類聰明絕頂,一類終生勤奮。而歷史對后者格外垂青。因此,你若立志創(chuàng)造一番事業(yè),那么,勤奮之舟則是萬萬不能棄之不用的。

  最后,我想用《周易》里的一句話作為結(jié)語,與大家共勉:天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢坤,君子以厚德載物。

給小學(xué)生勵志演講稿5

  各位同學(xué):大家好!

  前不久,我讀了一則童話故事,它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。故事講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍,很生氣,他在花園周圍筑起了高墻,將孩子們拒于墻外。從此以后,園里花不開,鳥不語,一片荒涼,春夏秋都不肯光臨,只有冬天永遠(yuǎn)留在這里。一天,孩子們從墻洞爬進(jìn)來,春天也就跟著孩子們來了,園里立刻變得生機(jī)勃勃。當(dāng)他把孩子們再次趕出花園之后,花園又被冰雪覆蓋了。后來,在小男孩的啟發(fā)下,巨人醒悟了,隨即拆除了圍墻,花園成了孩子們的`樂園,巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,感到無比地幸福。

  王爾德的這個快樂故事,讓我的心久久不能平靜,那個巨人,他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬,讓孩子們失去歡樂的同時,他自己也同樣孤單寂寞,更享受不到花園里明媚的景色!我們常說:“贈人玫瑰,手有余香”。其實(shí),快樂也一樣,給別人快樂,自己也快樂。 我還記得這樣幾句名言:“把你的痛苦與人分享,你的痛苦將會減少一半;把你的快樂與人分享,你的快樂將增加一倍!笔前,分享快樂不會使自己損失什么,卻能讓這個世界充滿溫情。相反,有了快樂,一個人獨(dú)樂,最終也不會快樂。 與別人一起分享快樂是一種美德,因?yàn)榭鞓纺軌騻魅。其?shí)很多時候,與別人分享快樂,既是給了別人一個機(jī)會,也是給了自己一個機(jī)會;既給了別人一個好心情,自己也留下了一份好心情。

  既然這樣,那么請打開你的心靈,真誠地與別人分享吧——自己是一團(tuán)火,就要想法把別人點(diǎn)亮;自己是一盆水,就要想法把別人洗凈;自己是一粒米,就要想法長出更大的稻穗;

  自己是一彎月,就要想法給夜行人送去清輝??與人共享快樂,你也會更加快樂!

給小學(xué)生勵志演講稿6

  當(dāng)盛夏的躁熱漸漸褪去,當(dāng)金桂的馨香飄逸悠遠(yuǎn),大家前蘇小學(xué)全體師生,經(jīng)過一個假期的休整,又相聚在這里,迎來了一個新的學(xué)年,開始了新的學(xué)習(xí)生活。今天大家隆重集會,召開新學(xué)期開學(xué)典禮,這是一次迎新會,又是一次加油會、動員會!首先讓大家以熱烈的掌聲,對剛進(jìn)入前蘇小學(xué)學(xué)習(xí)的一年級小朋友以及其他年級的插班生表示熱烈的歡迎;再過幾天,就是我教師節(jié),在這里讓大家以熱烈的掌聲,向辛勤哺育大家的全體教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!

  秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過去的一學(xué)年里,全校師生齊心協(xié)力、負(fù)重奮進(jìn)、辛勤工作、努力拼搏,在教育教學(xué)質(zhì)量和師生隊(duì)伍建設(shè)方面都取得了可喜的成績,教育教學(xué)秩序井然,管理機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)正常,文明的校風(fēng),勤奮的學(xué)風(fēng)進(jìn)逐步形成。畢業(yè)班成績喜人,夏冰陽、等三位同學(xué)通過自身刻苦努力,奮力拼搏,成就了希望。這些讓大家贏得了教育主管部門的肯定,家長的信賴和社會的贊譽(yù)。

  老師們,同學(xué)們,過去的成績是鞭策大家前進(jìn)的動力,新的學(xué)期,新的開始,帶來了新的挑戰(zhàn),也孕育新的希望與憧憬,面對這一更為緊張和富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)與工作,大家每一位教師、學(xué)生都應(yīng)站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己,以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去,為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗、拼搏!在此,我祝愿并相信大家每一位師生都能以自己的勤奮與智慧書寫新學(xué)年學(xué)習(xí)與工作的滿意答卷。

  借今天的機(jī)會,給大家的同學(xué)提幾點(diǎn)要求和希望。首先要加強(qiáng)安全防范意識,開展創(chuàng)建“平安校園”活動。人的生命對于其它任何事情來說,無疑是最重要的.。因此,大家務(wù)必要萬分重視安全工作,上學(xué)的路上要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,嚴(yán)禁在上學(xué)、放學(xué)的路上玩耍、追逐。乘車的同學(xué)要文明乘車。在校時,必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)禁在教室里、走廊上、活動場所追逐打鬧,嚴(yán)禁玩弄電器插座和開關(guān)、消防栓等有危險(xiǎn)的設(shè)備,嚴(yán)禁把有危險(xiǎn)的玩具帶到學(xué)校玩耍,嚴(yán)禁玩危險(xiǎn)的游戲。

  其次,培養(yǎng)良好的習(xí)慣,提升自己的素養(yǎng)。要培養(yǎng)勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物的良好品格,把學(xué)校的水電、用品看作自己家里的一樣愛護(hù),看到有浪費(fèi)學(xué)校水電或破壞公物的現(xiàn)象,每一個人都有責(zé)任加以制止或批評。要培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,繼續(xù)保持學(xué)校整潔、美觀的環(huán)境。嚴(yán)禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等垃圾。少先隊(duì)仍然要加強(qiáng)督查。嚴(yán)禁在墻面等建筑物上涂抹。要培養(yǎng)相互關(guān)心、助人為樂等好品質(zhì),讓學(xué)校真正成為大家學(xué)習(xí)的樂園,精神的家園。

  另外,要認(rèn)真學(xué)習(xí)。小學(xué)是人生的黃金時代,良好的開端是成功的一半。只有從小努力,好好學(xué)習(xí),才能為將來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望你們用認(rèn)真作槳,用堅(jiān)持作帆,駕駛著知識的小舟在老師的引導(dǎo)下到達(dá)成功的彼岸。尤其是畢業(yè)班的同學(xué),更要認(rèn)清形勢,刻苦學(xué)習(xí)!霸噯柸松苡袔谆夭?此時的你們,匯集了老師們更多的目光,傾注了家長更多的心血,你們將擔(dān)負(fù)著希望,開始最后一年的沖刺!選擇了讀書,就得不負(fù)父輩兄長的沉甸希望,對得起自己的錚錚傲骨,通過努力去實(shí)現(xiàn)那志存九天的壯懷理想。我希望你們在小學(xué)最關(guān)鍵的一年里,明確目標(biāo)、增強(qiáng)信心、刻苦學(xué)習(xí),科學(xué)安排時間,堅(jiān)持不懈地努力拼搏,跨進(jìn)理想的大學(xué)和高中殿堂。

  同學(xué)們,老師們,新的學(xué)年,大家務(wù)必要認(rèn)清教育發(fā)展形勢,堅(jiān)持黨的教育方針,堅(jiān)持與時俱進(jìn),不斷開拓創(chuàng)新,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,務(wù)實(shí)地、創(chuàng)造性地抓好學(xué)校方方面面的工作,使我校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量有新的提高。大家有理由相信,只要努力與大家同行,希望就會與大家同在!也一定能夠譜寫前蘇小學(xué)新的篇章!

給小學(xué)生勵志演講稿7

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  誰不曾有過美麗的夢誰不曾有過歡樂的童年?當(dāng)你在明亮的教室里學(xué)習(xí)時,你不覺得是一種幸福嗎?然而,這看似普通的幸福生活,卻飽含一曲曲動人的頌歌,經(jīng)歷一段段悲壯的歷史。今天,在我們喜慶祖國——母親的生日之際,請?jiān)试S我捧出心中那珍藏已久的中國結(jié)。

  曾幾何時,我們的祖國飽經(jīng)滄桑,歷盡磨難,她成了帝國主義傾銷鴉片的場所,成了軍閥混戰(zhàn)的戰(zhàn)場,成了帝國主義瓜分世界的賭場,成了野心家們爭權(quán)奪勢的賽場。她曾遍體鱗傷,千瘡百孔。每一寸土地都被烙上深深的血痕,每一張容顏都布滿了驚恐的陰霾。此情此景,山河在嗚咽,松濤在哀泣,烏云籠罩下的中國在艱難的行進(jìn)。祖國的路在何方?民族的希望何在?此時此刻,是愛戀自己生于斯。長于斯的中華故人,在這母親生死存忘的危難關(guān)頭,是他們用一股股豪情,一片片忠心,發(fā)出了一聲聲震蕩環(huán)宇的吶喊,抒寫了一首首大;夭ǖ膲迅。為挽救我沉淪的中華民族,他們求索奮斗。折戟沉沙。浴血疆場。馬革尸還……林則徐虎門銷煙的熊熊大火,王二小血灑山頭的悲歌,劉胡蘭寧死不屈的回音,紅軍戰(zhàn)士爬雪山。過草地。氣吞山河的壯舉,狼牙山五壯士驚天地。泣鬼神的豪氣,讓我中華兒女吶喊。奮起。母親呀,你曾凝結(jié)著多少代人的痛苦。辛酸和血淚。你曾凝結(jié)著多少仁人志士的希望。信念和奮斗。數(shù)十年的期待,數(shù)十年的煎熬,數(shù)萬萬同胞的奮斗,終于換來了天安門城樓那一聲驚天動地的聲音。〝中國人民從此站起來了〞!我看到了穿透羅布泊上空,那讓帝國主義心驚膽寒的`蘑菇云,看到了氣勢恢宏的三峽大壩,看到了奧運(yùn)健兒手中那金光閃閃的獎牌。悠悠五千年,泱泱大中華。偉大的中華民族這一東方巨龍,載著秦關(guān)漢月。唐疆元界的戰(zhàn)鼓聲;載著高峽出平湖的澎湃詩篇;載著改革開放的旗幟,載著中華民族的憧憬,正以驚人的速度向前飛奔!

  同學(xué)們!回顧過去,我們雄心激揚(yáng);盛世年華,我們信心百倍;展望未來,我們豪情滿懷。滄桑的歲月已留痕,繁榮的祖國正興盛。當(dāng)于根偉一腳怒射,把中國隊(duì)第一次踢進(jìn)世界杯時,我們怎能不狂歡?當(dāng)我們聽到薩馬蘭奇老人輕輕說出

  〝BEIJING〞的時候,我們怎能不歡呼?當(dāng)神舟六號即將騰空而起,再次成為世人所關(guān)注的焦點(diǎn)時,我們怎能不自豪?曾經(jīng)的民生凋敝,曾經(jīng)的滿野戰(zhàn)亂,曾經(jīng)的東亞病夫,俱往矣……

  如今,這片熱土早已是天翻地覆慨而慷,龍騰虎躍今勝昔了。同學(xué)們,少年強(qiáng)則國強(qiáng),祖國人民在期盼著我們,時代賦予的責(zé)任和使命,我們能忘記嗎?當(dāng)然不能。那就讓我們行動起來,點(diǎn)燃心中那團(tuán)火焰,為實(shí)現(xiàn)我們中華民族的偉大復(fù)興而努力!再鑄我們的民族之魂!

  我的演講完畢,謝謝大家!

給小學(xué)生勵志演講稿8

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好,今天我講話的題目是《誠信考試,誠實(shí)做人》。

  先給大家講一個故事:有個果園主經(jīng)營了一個很大的果園,因?yàn)闊o專人看守,果園的果實(shí)很多都被請來的民工偷吃了。這讓果園的主人頭痛不已。為此他想找一個誠實(shí)可靠的人來幫他看護(hù)果園。于是主人給每個前來報(bào)名的民工發(fā)一枚果核,并宣布誰在果子成熟前培育出的果苗,他將高薪聘請誰。面試的'那一天,大家都“種出了果苗”,只有一位年輕人,兩手空空來面試,但最后得到聘用的就是這位年青人。原來果園主人給大家的并非真正的果核,而是一顆根本長不出果苗的被煮熟的果核。雖然其他人通過自己的所謂“聰明才智”達(dá)到了要求,但卻失去了誠實(shí),所以不會被聘用。

  3月22日是世界水日。每年的這一天,世界各國都會宣傳:大家要愛惜水資源,保護(hù)生命之水。其實(shí),不光在這一天,在我們生命中的每一天,都應(yīng)該珍惜每一滴水,用實(shí)際行動珍愛生命之水。

給小學(xué)生勵志演講稿9

尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我演講的題目是《我讀書,我歡樂》。

  小魚喜歡大海,因?yàn)槊恳欢淅嘶ǎ贾v述了一個動情的傳說;小鳥喜歡天空,因?yàn)槊恳黄自,都流傳著一個美妙的故事;我,喜歡讀書,因?yàn)槊恳槐竞脮际俏易钣H密的朋友。

  書,好像有著神奇的魔力,無時無刻的吸引著我。我常常纏著媽媽去書店給我買書,如果買到一本好書我就愛不釋手,非一口氣把它讀完不可。讀書常常使我忘了吃飯,媽媽看見我這樣,有時氣得揪著我耳朵把我拉到飯桌旁,可我的心思還在那美妙的書上,就偷偷地藏著看,一旦被發(fā)現(xiàn),就得被媽媽沒收了。即便是這樣,我從未放棄過對讀書的熱愛。

  讀書是一種樂趣,更是一種享受。我讀過很多書,最開始的時候,我喜歡童話故事書,因?yàn)槔锩嬗猩屏嫉陌籽┕、變成泡沫的小美人魚。我還喜歡神話故事,常常被里面的人物感動,如勇敢、堅(jiān)定的夸父,不怕危險(xiǎn)、甘于奉獻(xiàn)的女媧。隨著年齡的增長,我手中的`書更是豐富多彩,有動物世界、歷史故事、科幻小說等等。讀書開闊了我的視野,讓我看到了蜿蜒起伏的萬里長城,飛流直下的瀑布,一碧千里的大草原;認(rèn)識了聰明機(jī)智的阿凡提,鐵面無私的包青天,勇敢頑強(qiáng)的魯濱孫;懂得了什么是真善美,假惡丑……書豐富了我的情感,打開了我的心靈之窗。

  在書中,我們欣賞著別人筆下的世界,吸取著別人豐富的知識,聆聽著他們的心聲。讀一本好書就是認(rèn)識一位好教師,讀一本好書,就如同走進(jìn)了歡樂天地。書給了我知識,書給了我樂趣,書更給了我力量!

  讀書讓我歡樂,就讓我們一齊在書的世界里歡樂地飛翔吧!

  我的演講完畢,多謝大家!

給小學(xué)生勵志演講稿10

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是住在大森林中打的蟋蟀,今日我向大家說說我的`住宅想有舒適的住宅,肯定自己挖掘的,不行以隨遇而安.

  先慎重的選擇地址,肯定排水優(yōu)良并且有溫柔的陽光,不行以用現(xiàn)成的地窖,要從大廳始終到臥房洞里肯定彎彎曲曲,在長也不過幾寸長,一指寬,出口的地方肯定有一草當(dāng)做門,掩蓋著洞口,洞里肯定要潔凈.

  屋子可以沒有什么布置,但是肯定簡樸,潔凈,枯燥,累了,可以在未完工的家門口休息,余下的時間修理今日做一點(diǎn),明天做一點(diǎn)。

  我不是挖掘技術(shù)專家,我的工具是那么脆弱,人們對我的勞動成果感到驚其,其時是我堅(jiān)持不懈.

  感謝大家!

給小學(xué)生勵志演講稿11

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家好!

  我今天演講的題目是《感恩教師》。

  花感激雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫫怂纳L;山感激大地,因?yàn)榇蟮厥顾《;但是我要感謝你,我親愛的老師。你開啟了智慧之門。你給了我前進(jìn)的動力;你給了我飛翔的翅膀。是你給我指明了人生的方向……老師就像一支紅燭,一點(diǎn)一點(diǎn)融化我們心中的冰川,走近我們的內(nèi)心,讓我們遠(yuǎn)離孤獨(dú)。她給我們的愛揭示了無私中的平凡,但也隱含著一些偉大。她就像溫暖的風(fēng),給我們溫暖和溫暖。我們的老師沒有華麗的舞臺,沒有鮮花簇?fù),粉筆是他們的犁頭;三英尺的平臺是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。他們的幸福在于桃李滿天下,學(xué)生叫他們:“老師,你辛苦了。”我想用優(yōu)異的成績和一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步告訴你——親愛的`老師:“老師,我能行!”

  我想對你說:“老師,你辛苦了”。每當(dāng)夜深人靜你還在備課,批改作業(yè)的時候,我也想對你說:“老師,你辛苦了”。每當(dāng)我們遇到不懂的問題,你都耐心的給我們解釋?粗悖蚁朐俅螌δ阏f:“老師,你辛苦了”。我的演講結(jié)束了,謝謝!

  比父愛更嚴(yán)厲,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。你,老師的愛,是世界上最偉大最干凈的!

  古人云,三人必有師,也有說一日為師,一日為父。教師被稱為人類靈魂的工程師,尊師重道是中國人一直津津樂道的優(yōu)良傳統(tǒng)。

給小學(xué)生勵志演講稿12

  有個寺廟,因藏有一串佛祖戴過的念珠而聞名。念珠的供奉之地只有廟里的老住持和7個弟子知道。7個弟子都很有悟性,老住持覺得將來把衣缽傳給他們中的任何一個,都可以光大佛法。不想那串念珠突然不見了。

  老住持問7個弟子:“你們誰拿了念珠,只要放回原處,我不追究,佛祖也不會怪罪。”弟子們都搖頭。

  7天過去了,念珠依然不知去向。老住持又說:“只要承認(rèn)了,念珠就歸誰!钡诌^去了7天,還是沒人承認(rèn)。 老住持很失望:“明天你們就下山吧。拿了念珠的人,如果想留下就留下。”第二天,6個弟子收拾好東西,長長地舒了口氣,干干凈凈地走了。只有一個弟子留下來。

  老住持問留下的弟子:“念珠呢?”弟子說:“我沒拿。”“那為何要背個偷竊之名?”弟子說:“這幾天我們幾個相互猜疑,有人站出來,其他人才能得到解脫。再說,念珠不見了,佛還在呀!

  老住持笑了,從懷里取出那串念珠戴在這名弟子手上。 不是所有的事情都需要說清楚。然而比說清楚更重要的是:能承擔(dān);能行動;能化解;能扭轉(zhuǎn);能改變;能想自己,更能想別人,這就是法。

  理解你的人,不需要解釋,不理解的人,解釋也沒用。這不僅是一種境界,更是一種大智慧。

  小學(xué)生勵志的演講稿500字山上的寺院里有一頭驢,每天都在磨房里辛苦拉磨,天長日久,驢漸漸厭倦了這種平淡的生活。它每天都在尋思,要是能出去見見外面的'世界,不用拉磨,那該有多好啊! 不久,機(jī)會終于來了,有個僧人帶著驢下山去馱東西,他興奮不已。

  來到山下,僧人把東西放在驢背上,然后返回寺院。沒想到,路上行人看到驢時,都虔誠地跪在兩旁,對它頂禮膜拜。 一開始,驢大惑不解,不知道人們?yōu)楹我獙ψ约哼殿^跪拜,慌忙躲閃?梢宦飞隙际侨绱,驢不禁飄飄然起來,原來人們?nèi)绱顺绨菸摇.?dāng)它再看見有人路過時,就會趾高氣揚(yáng)地停在馬路中間,心安理得地接受人們的跪拜。

  回到寺院里,驢認(rèn)為自己身份高貴,死活也不肯拉磨了。 僧人無奈,只好放它下山。

  驢剛下山,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一伙人敲鑼打鼓迎面而來,心想,一定是人們前來歡迎我,于是大搖大擺地站在馬路中間。那是一隊(duì)迎親的隊(duì)伍,卻被一頭驢攔住了去路,人們憤怒不已,棍棒交加……驢倉皇逃回到寺里,已經(jīng)奄奄一息,臨死前,它憤憤地告訴僧人:“原來人心險(xiǎn)惡啊,第一次下山時,人們對我頂禮膜拜,可是今天他們竟對我狠下毒手!

  僧人嘆息一聲:“果真是一頭蠢驢!那天,人們跪拜的,是你背上馱的佛像啊。”

給小學(xué)生勵志演講稿13

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué):

  大家好!

  過了一個愉快的寒假,大家迎來了新學(xué)年的開學(xué)典禮。在這里我向全體同學(xué)表達(dá)我最美好的祝愿:祝愿大家身體健康、學(xué)業(yè)有成!

  新學(xué)期開始,大家的校園處處洋溢著喜慶的氣氛,一直以來,領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,無私奉獻(xiàn),努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善。但是,同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展,形象要高大,光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出學(xué)校美麗的形象,每一位少先隊(duì)員的舉止言行關(guān)系著學(xué)校的榮辱,展現(xiàn)的就是學(xué)校的品味。

  同學(xué)們,當(dāng)你早上背著書包迎著朝陽開始第一天的學(xué)習(xí)時,你要抬頭,你要挺胸,精神振作,信心百倍,你的心里要裝上一個偉大的決心;當(dāng)你在放學(xué)回家的路上,你要摸摸自己的書包,問問自己今天你又學(xué)到了什么?有沒有白白浪費(fèi)一天的光陰?距離你那神奇的夢、偉大的.理想、美好的愿望是不是又近了一步?

  新的學(xué)期,大家都應(yīng)該給自己樹立一個新的目標(biāo),我認(rèn)為無論你樹立的是什么目標(biāo),做一名優(yōu)秀的小學(xué)生都是最基本的。

  要想成為優(yōu)秀小學(xué)生,首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,培養(yǎng)良好的品德。要做到這一點(diǎn)很簡單,只要你多從小事做起,不疏忽每一次考驗(yàn)就行了。當(dāng)你看見地上有一張果皮時,你將它撿起來,然后放入垃圾桶,這時你就很優(yōu)秀了;當(dāng)你看到水龍頭沒有擰緊時,你過去把它擰緊,這時你就很優(yōu)秀了;當(dāng)你看見地上的錢物時,你撿起來然后還給失主,這時你就很優(yōu)秀了;當(dāng)你早晨遇見老師時,問候老師一聲,老師,您早,這時你就很優(yōu)秀了;當(dāng)有同學(xué)不小心委屈了你,你用微笑去對待別人的過錯,這時你就很優(yōu)秀了。同學(xué)們,你們想,這不是很簡單嗎?其實(shí),高尚的品德和良好的習(xí)慣就是這樣慢慢從小事培養(yǎng)起來的。

  要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生,需要成績不斷進(jìn)步。其實(shí),做到這點(diǎn)也不難,只要你有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和好的學(xué)習(xí)方法就可以了。每一次你都認(rèn)真聽講,認(rèn)真做作業(yè),你的成績就可以提高了;每次上課前你都預(yù)習(xí)功課,每一次下課后你都鞏固復(fù)習(xí),你的成績就可以提高了;每一次體育課你都認(rèn)真鍛煉,每一次活動你都積極參加,你的成績一樣可以提高。同學(xué)們,你們想,這不是很簡單嗎?不斷進(jìn)步的成績不就是辛勤的勞動和端正的態(tài)度換來的嗎?

  做一名小學(xué)生還需要自信。自信是成功的秘訣,你們要用“天生我材必有用”這句名言來激勵自己,有了信心,你就夠膽去奮斗,去拼搏。最后,做一名小學(xué)生,還需要勇敢。勇敢地面對一切困難和挫折。在挫折面前你需要勇敢地笑,你應(yīng)該在困難和挫折中找尋希望,在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),請相信“雨后見彩虹,敗后見成功”這個哲理。

  同學(xué)們,讓大家跟著春天,拿起小畫筆,把生活描繪得更美麗。讓大家放飛心靈,展開歌喉,共唱一首春天的歌。

  最后祝愿同學(xué)們在新的起點(diǎn),新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆,取得更優(yōu)異的成績!謝謝大家!

給小學(xué)生勵志演講稿14

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  風(fēng),從遠(yuǎn)方吹來,帶著說不清的悸動。我坐在屋內(nèi),悠閑的品著熱茶,隨手翻著一本泛黃的相冊,笑意延至心底。 翻看第一張相片,里頭的我,略顯稚嫩,干凈利落的短發(fā),粗粗的眉毛,如同水墨畫里的一撇,平添了不少男子漢氣魄。再看如今的我,長發(fā)及腰,留起了劉海,稚氣早已蕩然無存,一身校服映得我成熟多了。我端起茶杯,輕抿一口,心里感嘆道:年少終年少,往昔不再復(fù)。

  翻看第二張照片:一個和藹的老人映入眼簾,滿是皺紋的臉上全是歲月留下的痕跡,卻依舊是笑眸皓齒,掩飾不了當(dāng)初的風(fēng)華絕代。

  看著,看著,忽然,心頭一酸,眼眶濕潤了,我連忙閉上眼睛,不想讓淚水模糊了我的眼。許多畫面如同鮮活的昨日,從我靈魂深處流淌出來。

  “奶奶,我們?nèi)ベI好吃的好不好?”我眨巴著眼睛,小眼里滿是詢問卻又帶著希望。奶奶毫不猶豫地就牽起我的手,顫顫巍巍地往商店里走去,我卻在半路上停下腳步,說道:“奶奶,我不想走了,要不我在這等您?”奶奶的眼睛里包含了無限的寵愛卻又帶著一絲無奈。“好!那你好好待著!币粋人往商店走去。 那時候,我還年幼,只懂得玩,卻忘了奶奶早已七十多歲了。視力不好,我卻讓她只身過車水馬龍的公路?墒,當(dāng)我看見奶奶的身子被車撞飛出十米開外時,我“哇”的哭了起來,可是奶奶卻一直看著我,似乎在用眼神告訴我說“不哭,我們要堅(jiān)強(qiáng)!”沒多久,路人都圍了過來,可奶奶再也沒有起來了。在我至親至愛的奶奶的眼神里,它包含了太多太多的情感,壓得我喘不過氣來。每當(dāng)午夜,我總會夢見奶奶,夢醒時,眼淚早已縱橫。 我猛地睜開眼,慌忙翻看下一張照片,以此來欺騙自己的心。可是,有些事總歸是回不來了的,如同這些照片,他們可以留住人的短暫的一瞬間,卻留不住一輩子,他們可以給人留下想念,卻不能給人帶去慰藉。我在奶奶離開后,能做的也唯有閑暇時清點(diǎn)照片了,以此來安慰自己脆弱的心靈。

  第三張照片是我可愛的表弟,他有兩顆虎牙,笑起來如同冬日里的暖陽,給予人溫暖,皮膚白凈得連我都嫉妒,短小的雙腿走起路來總是慢吞吞的,讓人好生著急。

  我總以為表弟是個愛欺負(fù)人的主,卻不成。一天,我沒做錯事,卻被媽媽無辜地訓(xùn)斥了一頓,我慪氣不吃飯,又遭到媽媽的冷嘲熱諷,我便哭了。沒多久,表弟在我背后,突然說了一聲:“哭什么哭!”我聽了之后,氣憤地把他的“罪行”如數(shù)家珍的哭訴了出來:“你上次把碗打爛了說是我弄的,害我平白無故被罵了一頓。

  這次你又把遙控賽車玩爛了,還硬說是我不小心踩爛的,你到底要怎樣折磨我?”表弟一臉懊惱地說:“對不起。 蔽液芸鞚妺D罵街地回了過去:“對不起有用的話,那要警察干什么!”表弟說道:“姐姐,我下次再也不這樣了,以后,我來保護(hù)你!”“你?保護(hù)我?”“等我長大了,我一定會保護(hù)你的,相信我啊,姐姐!”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里涌起一片溫暖:原來,我的表弟是個小男子漢啊!“保護(hù)”這個詞真溫暖!合上相冊,茶早已涼了,我不自覺地笑了笑,在暖暖的陽光下靜靜地睡覺了。

  其實(shí),相冊里裝的不只是照片,更多的是寄托一種情感,或美好,或感動,每次翻開相冊,我總會想到不同的人和事,也總會帶給我不同的感動。這或許是世間最美好的事吧!小學(xué)生勵志演講稿每個人心中都會有一片純潔的土地,土地上最珍貴的,莫過于自我的夢想,人們總是喜歡把夢想綁在心中,卻不知應(yīng)放飛夢想。

  總是把夢想掛在口上,卻整天無所事事的人,就象把心中的夢想牢牢的束縛在心中,不讓它離開,也不讓它實(shí)現(xiàn);總是把夢想掛在口上,卻不敢為之奮斗的人,就象把夢想高高的捧著,不敢高攀,也不愿放棄,總是把夢想掛在口上,卻無力實(shí)現(xiàn)它的人,就象把夢想高高的掛在離心很遠(yuǎn)的地方,似乎觸手可及,卻只能望之興嘆。

  我們要學(xué)習(xí)貝多芬,他擁有天賦,放飛了夢想,即使受到命運(yùn)的`折磨,安靜的打擊,他也不退縮,終成名家。我們要學(xué)習(xí)海倫·凱勒,她擁有毅力,放飛了夢想,即使受到命運(yùn)的不公,黑暗的打擊,她也不后退,終成名作。我們要學(xué)習(xí)霍金,他擁有才華,放飛了夢想,即使受到命運(yùn)的偏心,癱瘓的打擊,他也不屈服,終成名師。

  成功永遠(yuǎn)不屬于那些只會把夢想掛在口上,把雙手插在口袋里的人。上帝是公平的,他讓饑餓的人有肉吃,讓身體瘦弱的人懂得鍛煉的重要,給了每一只丑小鴨做白天鵝的夢想,也給了人們一架通往夢想名叫機(jī)遇的梯子,不管你攀登的技術(shù)是好是壞,但有一點(diǎn)值得記住,雙手插在口袋里的人是永遠(yuǎn)也爬不上去的。

給小學(xué)生勵志演講稿15

  少做事、把事做到極致,才是最好的策略四年半前,小米在中關(guān)村創(chuàng)業(yè),那一天,我們十來個人一起喝了一碗小米粥就起先創(chuàng)業(yè)。后來,許多人問我,你們?yōu)槭裁唇小靶∶卓萍肌保课艺f,我們就是希望用“小米加步槍”的精神起先新一輪的創(chuàng)業(yè)。還記得我們?nèi)スど叹肿浴靶∶卓萍肌睍r,他們問我,你們是不是要做新型農(nóng)業(yè)?我們說是,所以我們就成了小米科技。

  我們的產(chǎn)品是三年前這個時間段上市的,這三年來我們總共只發(fā)布了6款手機(jī),三年前的10月底,我們發(fā)布了小米1,兩年前我們發(fā)布了小米2,去年我們發(fā)布了小米3,這中間我們發(fā)布了紅米和紅米note,前不久發(fā)布了小米4。到今日為止,四年半時間我們發(fā)布了6款手機(jī),相當(dāng)于每年只做了一款半手機(jī)。今日在市場上還在賣的只有4款手機(jī),小米3、小米4、紅米、紅米note?赡芤话愕南M(fèi)者不知道這意味著什么,作為一個手機(jī)廠商,你們所知道的除蘋果之外,絕大部分的手機(jī)巨頭,每年都要做50到100款手機(jī),你恒久不行能記住每年他們上市的那些型號叫什么。

  三年前我曾做了一個回顧,過去20年我用了多少手機(jī),每個手機(jī)是什么型號。我是一個手機(jī)發(fā)燒友,我想了三、四個小時,有幾部手機(jī)我死活想不起來產(chǎn)品型號,后來我在網(wǎng)上查了半天也想不起來。大家信奉的是“機(jī)海戰(zhàn)術(shù)”——總有一款手機(jī)適合你。三年前我做手機(jī)的時候就這樣想,我能不能只做幾款手機(jī),為特別在乎性能、體驗(yàn)的'20到30歲的理工科男生做一款手機(jī),讓他們發(fā)自內(nèi)心喜愛這個東西?有了這個想法,我們就想把每款手機(jī)仔細(xì)做好。少做一點(diǎn)事情,把這些事情做到極致,就是最好的策略。我們發(fā)布小米4的時候再看最初做的5款手機(jī),都是爆款,這說明什么?當(dāng)你要做的事情更少的時候,你才真正有更多的精力把它做好。

  我賣的每一款手機(jī)我包里都有,幾乎每天拿出來用用看,看它好在哪里、不好在哪里。去年7月份發(fā)布紅米,到現(xiàn)在已經(jīng)賣出了2500萬部。前不久我又拿了一部量產(chǎn)版用,想看看一年半前的手機(jī)現(xiàn)在用起來感覺如何,事實(shí)證明用起來還是特別好。當(dāng)你每年做50到100款手機(jī)的時候,你不行能仔細(xì)用自己的產(chǎn)品,假如你自己的產(chǎn)品都沒有用過,你賣給消費(fèi)者的時候,就不知道他們的感受是什么樣的。

  正是因?yàn)槲覀兒軐W⒌刂蛔隽?款手機(jī),達(dá)成了什么奇跡?我們XX年底上市,剛上市兩個月就做到5。5億人民幣,XX年上半年、下半年我們以每半年為一個曲線,它是一個近乎完備的增長曲線。XX年全年126億人民幣,去年全年330億人民幣,我們成為全球創(chuàng)業(yè)公司里面最快到10億美金的公司,最快銷售額到100億美金的公司,它像一個完備曲線一樣地在增長。

  昨天(30日)還有幾家國際權(quán)威調(diào)查機(jī)構(gòu)發(fā)布的一個數(shù)字,讓我自己也有意外驚喜,包括idc在內(nèi)的幾家機(jī)構(gòu)發(fā)布什么了數(shù)字呢?今年三季度(7—9月),小米超過三星成為中國市場的老大。我們今日想一想,三四年時間做6款手機(jī)就到了這樣的業(yè)績表現(xiàn),而且今年我們預(yù)料銷售額會在750億到800億,我覺得根據(jù)這樣的增長趨勢,明后年是有機(jī)會進(jìn)入世界500強(qiáng)的。假如達(dá)成這個目標(biāo),也將是全球最短時間進(jìn)入世界500強(qiáng)的企業(yè)。

  小米創(chuàng)新的地方在哪里?

  那么這個業(yè)績的背后,許多人都關(guān)切我們是怎么做到的。全世界這些知名的商業(yè)雜志和詢問公司也出了許多報(bào)告,昨天bcg(波斯頓調(diào)研公司)出的報(bào)告顯示,小米也進(jìn)入了全球最具創(chuàng)新力的50強(qiáng)。

  小米創(chuàng)新在什么地方呢?到今年7月1日,小米通過銷售大量的手機(jī),形成了一個7千萬用戶群的miui用戶,這個系統(tǒng)的好處就是小米最大的創(chuàng)新點(diǎn)。它源于一個樸實(shí)的想法,在我參加金山軟件的創(chuàng)辦的時候,有機(jī)會見到諾基亞、摩托羅拉他們?nèi)蜓邪l(fā)的老大,我就將原來用諾基亞、摩托羅拉時感到的不便利的地方告知他們,提出修改看法,他們聽完以后覺得有道理,可是我恒久沒有見到他們改過。我自認(rèn)為不是一般發(fā)燒友,我經(jīng)營幾千人的軟件公司,自己就在做這個,我提的看法確定不是外行的看法。

  所以我就在想,我能不能做一款手機(jī),假如你有看法,告知我。假如我覺得有道理,我可不行以立即就添到我的手機(jī)里面?我就是用這樣的想法起先做miui。我給miui定了一個要求,我們須要每一個星期發(fā)布一個新的版本,這樣你提出的看法只要合理,我一周之內(nèi)就能改?赡艽蠹覍σ恍瞧诔鲆粋操作系統(tǒng)沒有概念,像windows是5年發(fā)一個新的版本,操作系統(tǒng)一星期發(fā)一個版本是空前的難題,難在什么地方?假如操作系統(tǒng)不做足夠完備的測試,萬一有bug,啟動不了怎么辦?幾千萬的手機(jī)用戶就用不了手機(jī)。所以傳統(tǒng)上,做操作系統(tǒng)要花很長時間測試,所以發(fā)布周期特別長。小米最大的創(chuàng)新就是每周能發(fā)布一個操作。

  有這個技術(shù)支撐之后可以做什么?可以在網(wǎng)上號召上百萬人提看法,然后通過各種機(jī)制篩選出有價(jià)值的建議,把這些建議做到產(chǎn)品里。假如覺得不好可以始終改,改到你滿足為止。

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