升旗儀式勵志演講稿(集合15篇)
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在社會一步步向前發(fā)展的今天，越來越多人會去使用演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的升旗儀式勵志演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
升旗儀式勵志演講稿 篇1
領導、敬愛的老師，親愛的同學們：
我是高三（3）班的吳曉磊，很榮幸能夠作為學生代表站在這里發(fā)言。
短暫而又愉快的暑假生活已告結(jié)束。在這九月的晨風中，我們再一次聚會在我們可愛的校園中，熟悉的操場上。新學期的鐘聲已經(jīng)敲響，你是否已經(jīng)做好了踏上新征程的準備？
作為一名高三學生，高中的艱辛旅途我已走過了三分之二�；厥淄砗竽且淮L長的足跡，我不得不感嘆——歲月如梭��！仿佛昨日我才踏進高中的校門，在校園里好奇地東跑西竄，今日已經(jīng)坐進了高三的課堂，開始朝著六月的夢想加速。兩年中有紅色的，那是熱情，是彷徨無助時同學們熱情的扶持，是不知所措時老師們循循的誘導……有金色的，那是拼搏，是挑燈夜讀時酸澀難睜的雙眼，是為維護班級、學校的榮譽而不懈奮斗的.汗水……有綠色的，那是閑適，是獨自一人漫步散心的林蔭道，是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……還有一絲絲淺淺的藍色的憂愁，和著紅色的熱情，金色的拼搏，綠色的閑適，繽紛的色彩，調(diào)繪出我所有的感受與感動。宿豫中學成就了我多姿多彩的高中生活。
我很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學識的增加，競爭的壓力也會日益增強，但我決不會畏縮。大學夢，是人生夢的起點，沒有經(jīng)歷過大學的人生是有缺憾的，我們要搶占人生的制高點，創(chuàng)造無悔無怨的人生！高三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中，學長們在昨天已寫下輝煌，奮斗的火炬已正式交接到我們手中。十年寒窗衣帶寬，挑燈埋頭苦讀的子夜，多想想母親的期盼。題海遨游冥思苦想的日子常記起老師的叮嚀。聞雞起舞迎寒風的清晨多念著夢想的美麗。當你竭盡自己的努力去為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗，你將收獲超出你預期的成果；當輝煌的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢沒有實現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛！
人生能有幾回搏，此時不搏待何時？全身心的投入，一點一滴的積累，積蓄能量，整裝待發(fā)，迎接六月。無愧無悔的過好每一天，從容自信的奔向理想，勝利一定屬于我們！
最后，衷心祝愿辛勤培育我們的老師們身體健康，精神愉快，萬事如意！
謝謝大家！
升旗儀式勵志演講稿 篇2
“陽光心態(tài)是知足、感恩、達觀這樣一種心態(tài)，是一種健康的心態(tài)。它能讓人心境良好，人際關系正常，適應環(huán)境，力所能及改變環(huán)境，人格健康。具備陽光心態(tài)可以使人深刻而不浮躁，謙和而不張揚，自信而又親和，我們講和諧，不僅要力求人與人和諧，人與自然和諧，還要注重人的內(nèi)心和諧。人的內(nèi)心和諧是和諧社會的一個高境界�！彼茉礻柟庑膽B(tài)，正是為了引導人們調(diào)整好自己的心態(tài)，營造知足、感恩、達觀的心理，樹立喜悅、樂觀、向上的人生態(tài)度，通過個人內(nèi)心和諧促進社會和諧的一把鑰匙。
當今社會有種怪現(xiàn)象：人們的財富在增加，但滿足感在減少；溝通工具在增加，但深入的溝通在減少；認識的人在增加，可以談話的人在減少；房子越來越大，里邊的人越來越少；路越來越寬，心越來越窄；樓房越來越高，視野越來越低......
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，�?jīng)常會遇到各種麻煩和困擾：學習成績不稱心，同學之間相處不愉快，事情處理不公平，長期學業(yè)壓力導致健康欠佳，期望中的事情落空，好心未得好報，優(yōu)秀學生評比沒有份，自己工作最辛苦沒有得到老師的認可，受冤枉挨批評等等。對這類事情，如能持積極心態(tài)，心里就會想得開，心胸也就會豁達，就能妥善對待、處理好這些事情，工作順利，心情舒暢。如果總是想不開，越想越氣，自控能力減退，情緒失去控制，言行也就出現(xiàn)反�，F(xiàn)象。甚至為了一點小事，大鬧一場，出言不遜，開口傷人，使你的人品大為降格，人際關系受損。事后冷靜下來想一想，為一點小事，大發(fā)脾氣，到頭來受傷害的還是自己，根本不值得。對此，我們不禁要問：究竟哪里出了問題？
是心態(tài)出了問題。心態(tài)出了問題，那就要調(diào)整好心態(tài)，好心情才能欣賞好風光。塑造健康的心態(tài)，塑造知足、感恩、達觀的陽光心態(tài)，就是要讓朋友們建立積極的價值觀，獲得健康的人生，釋放強勁的影響力。
我們享受生活，要建立積極的心態(tài)。積極的心態(tài)是從正面看問題，樂觀地對待人生，樂觀地接受挑戰(zhàn)和應付麻煩。這對一個人的為人處事至關重要。因為，人生在世，不如意之事十有八九。這不以人的意志為轉(zhuǎn)移。但卻以人的心態(tài)為分界：心態(tài)好不如意的事會變得有意義，那是一種“去留無意，閑看庭前花開花落；寵辱不驚，漫隨天際云卷云舒”的境界；一味地沉入不如意的憂愁中，只能使不如意變得更不如意。譬如打開窗戶看夜空，有的人看到的是星光璀璨，夜空明媚；有的人看到的是黑暗一片。一個心態(tài)快樂的人可在茫茫的夜空中讀出星光的燦爛，增強自己對生活的自信，而滿懷愁緒的人只會生活在無邊的黑暗中。
心態(tài)是我們調(diào)控人生的控制塔。心態(tài)的不同導致人生的不同，而且這種不同會有天壤之別。心態(tài)決定命運，心態(tài)決定成敗。心態(tài)是后天修煉的。我們完全可以通過修煉我們的心態(tài)來成就我們的學業(yè)，改變我們的人生。
好心情才能欣賞好風光，好花要有好心賞。你內(nèi)心如果是一團火，才能釋放出光和熱，你內(nèi)心如果是一塊冰，就是化了也還是零度。
我們的目的就是塑造陽光心態(tài)。使大家經(jīng)常處于積極的情緒當中。
亞里士多德說，生命的本質(zhì)在于追求快樂，使得生命快樂的途徑有兩條：
第一，發(fā)現(xiàn)使你快樂的時光，增加它；
第二，發(fā)現(xiàn)使你不快樂的時光，減少它。生命的本質(zhì)就是趨利避害。
下面介紹一些塑造好心態(tài)的工具給大家共享。
第一個工具：改變態(tài)度。
我們改變不了事情,就改變對這個事情的態(tài)度;態(tài)度變了，事情就變了。
有一個女士長得很漂亮，經(jīng)過漫長的選擇終于和一個男士結(jié)婚了，沒想到兩年后她被男士拋棄了，更不幸的是孩子也死了。女士萬念俱滅，準備自殺。她選擇了跳海，就上了一個老頭的船，船開到大海中，她準備跳下去。有人知道，這個老頭怎么和女士溝通，女士才能不跳海?有人這樣回答，老頭說，你看我行不行啊?我還沒老伴呢。這樣說的話，女士一定跳下去。老頭可以這樣說，姑娘，兩年前你是啥樣子?女士自豪地說，兩年前我是單身貴族，追求我的人很多，我既沒有先生的拖累，又沒有孩子的煩惱。現(xiàn)在悲慘了，我既沒先生，又沒孩子。老頭說，這兩者不是一樣的嗎?兩年前你沒有先生，現(xiàn)在你也沒有先生；兩年前你沒有孩子，現(xiàn)在你也沒有孩子，你和兩年前一樣漂亮，有啥想不開的?從頭再來。老頭的話把女士給逗樂了，女士不想跳海了，從頭再來。
改變了態(tài)度就有了激情，有了激情就有了奮發(fā)向上的斗志，結(jié)果就會變化。有一個經(jīng)典案例是這樣說的，一個小孩和一個水手聊天，小孩問水手，大海那么恐怖，你怎么敢到海上去呢?水手說，大海也有很美麗的時候。小孩問，你爺爺死在哪兒?水手說，我爺爺死在海上。小孩問，你父親死在哪兒?水手說，我父親也死在海上。小孩接著說，那你怎么還敢到海上去呢?水手反問小孩，你爺爺在哪兒死的?小孩說，我爺爺是在床上死的。水手問，你父親在哪兒死的?小孩說，我父親也是在床上死的。水手問，那你怎么還敢到床上去呢?別人掉到海里你不一定掉到海里，別人出問題你不一定出問題。
心態(tài)影響人的'能力，能力影響人的命運。生命的質(zhì)量取決于你每天的心態(tài)，如果你能保證眼下心情好，你就能保證今天一天心情好，如果你能保證每天心情好，你就會獲得很好的生命質(zhì)量，體驗別人體驗不到的靚麗的生活。
第二個工具：學會享受過程。
享受過程，精彩每一天。生命是一個過程不是一個結(jié)果，如果你不會享受過程， 結(jié)果到了是什么，大家都知道。生命是一個括號，左邊括號是出生，右邊括號是死亡，我們要做的事情就是填括號，要用靚麗多彩的事情，好心情把括號填滿，結(jié)果到了括號就結(jié)束了。
云南有一個古城，氣候宜人，土地富饒，物產(chǎn)豐富，人們生活悠閑，節(jié)奏慢悠悠的。有一個英國紳士看到這里的人們生活悠閑，就問一個老太太，夫人，你們這里的人生活節(jié)奏為什么是慢悠悠的?老太太說，先生，你說人最終的結(jié)果是什么?英國紳士想了想說，是死亡。老太太說，既然是死亡，你忙什么? 生命是一個過程而不是一個結(jié)果，有人看透，有人看破。
有一個年輕人看破紅塵了，每天啥也不干，懶洋洋地坐在樹底下曬太陽，有一個智者問，年輕人，這么大好的時光，你怎么不去賺錢?年輕人說，沒意思，賺了錢還得花完。智者問，你怎么不結(jié)婚?年輕人說，沒勁，弄不好還得離婚。智者說，你怎么不交朋友?年輕人說：沒意思，交了朋友弄不好會反目成仇。智者給年輕人一根繩子說，干脆你上吊吧，反正也得死，還不如現(xiàn)在死了算了。年輕人說，我不想死。智者說，生命是一個過程，不是一個結(jié)果。年輕人翻然醒悟，這就叫一句話點醒夢中人。
怎么享受生命這個過程呢? 把注意力放在積極的事情上。我們認為生命如同旅游，旅游的特點是從原點出發(fā)再回到原點。
有甲、乙兩個人看風景，開始的時候你看我也看，兩人都很開心。后來甲耍了一個小聰明，走得快一點比乙早看一眼風景，乙一看你想比我早看一眼，就走得更快一點超過了甲，于是兩人越走越快最后跑起來了，原來是來看風景的，現(xiàn)在變成賽跑了，沿途風景兩人一眼也沒看到，到了終點兩人都很后悔。生命的本質(zhì)是追求快樂不是比賽。
第三個工具：活在當下。
我想問大家，對于你們來說，什么事情是最重要的?什么時間是最重要的?什么人是最重要的? 最重要的事情就是現(xiàn)在你做的事情，最重要的人就是現(xiàn)在和你一起做事情的人，最重要的時間就是現(xiàn)在，這種觀點就叫活在當下。
一個人被老虎追趕，他拼命地跑，一不小心掉下懸崖，他眼疾手快抓住了一根藤條，身體懸掛在空中。他抬頭向上看，老虎在上邊盯著他；他往下看，萬丈深淵在等著他；他往中間看，突然發(fā)現(xiàn)藤條旁有一個熟透了的草莓�，F(xiàn)在這個人有上去、下去、懸掛在空中和吃草莓四種選擇，你們說他干嗎? 你把這個問題問幼兒園的孩子，孩子一定毫不猶豫回答，吃草莓。孩子比我們大人快樂，因為他們活在當下。對，他吃草莓，你現(xiàn)在能把握的只有那顆草莓，就要把它吃了。
有一個小畫家和大畫家聊天，小畫家說，大師，請你指導我一下，我怎么才能把畫畫好呢?大畫家說，你把畫的這個地方修整一下。小畫家說，謝謝大師，我明天抽時間修整一下。大畫家說，不行，要馬上動手，萬一你今天晚上死了怎么辦呢?這就叫活在當下。
有人聽明白了，活在當下，今天晚上就去搶，麻煩了�；钤诋斚率亲尨蠹耶斚驴鞓�，現(xiàn)在快樂，如果現(xiàn)在你不開心，就不是活在當下。如果你搶了銀行，你一輩子都提心吊膽，一輩子不快樂。活在當下不等于今朝有酒今朝醉，而是今朝有酒不大醉，不使明朝有憂愁，以未來為導向活在當下。你開著一個吉普車在原野上狂奔，在享受回歸自然的野性所帶來的快樂的時候，必須知道前面不是萬丈深淵。
活在當下，就要對自己當前的現(xiàn)狀滿意，要相信每一個時刻發(fā)生在你身上的事情都是最好的，要相信自己的生命正以最好的方式展開。
第四個工具：不要把自己幸福的來源建立在別人的行為上面，我們能把握的只有自己。
如果你把自己幸福的來源建立在別人的行為上面，你將產(chǎn)生恐懼。有人總是為未來擔心，憂心忡忡，你不要庸人自擾，如果你擔心的事情不能被你左右，就隨它去吧，
第五個工具：學會感恩，感恩獲得好心情。
西方有一個感恩節(jié)11月1日，那天你給所有曾經(jīng)幫助、支持、愛護過你的人發(fā)一條短信：感謝你在什么什么事情上對我的關照。你發(fā)一條短信，別人就會發(fā)仨，連鎖反應，今年的感恩節(jié)大家過得相當愉快，人際關系就變得和諧。深圳有這么多的好風景，都是給誰造的?我告訴你，你只要看到了，就是給你造的。
第六個工具：如果遇到倒霉的事情就想還有人比你更倒霉。
如果遇到倒霉的事情怎么辦?你要想還有人比你更倒霉，當你抱怨買不到合適的鞋的時候，有人還沒有腳呢。
第七個工具：天堂、地獄由心造。
一個人幸福不幸福，在本質(zhì)上和財富、地位、權(quán)力沒關系。幸福由思想、心態(tài)決定，心可以造天堂，也可以造地獄。一個日本武士問一個老禪師，師父，請問什么是天堂?什么是地獄?老禪師輕蔑地看了他一眼，說你這種粗糙、卑鄙的人，根本不配和我談天堂。武士被激怒了，嗖的拔出刀，把刀架在老禪師的脖子上，說糟老頭，我要殺了你!老禪師平靜地說，這就是地獄。武士明白了，憤怒的情緒是地獄，把刀收回鞘中。老禪師又平靜地說，這就是天堂。武士聽明白了，心情好就是天堂，馬上跪下說謝謝師父。
學會優(yōu)待身邊的人。如果你把別人看成是魔鬼，你就生活在地獄里；如果你把別人看成是天使，你就生活在天堂里。如果你把別人變成魔鬼，你就在造地獄；如果你能把別人變成天使，你就在造天堂。怎么才能把別人變成天使呢?要學會感恩、欣賞、給予、寬容。
第八個工具：壓力太大的時候要學會彎曲。
有這樣一個案例，加拿大有一對小倆口老吵架，想離婚，后來兩人決定出去旅游，挽救婚姻。兩人來到魁北克的一條南北向的山谷，他們驚奇地發(fā)現(xiàn)山谷的東坡長滿了松樹、女貞，樺樹，西坡只有雪松，為什么東、西坡差別這么大呢?他們發(fā)現(xiàn)雪松枝條柔軟，積雪多了枝條就壓彎了，雪掉下去后就又復原了。別的樹硬挺，最后樹枝被雪壓斷了，樹死了。兩人明白了，壓力太大的時候要學會彎曲。丈夫趕快向妻子檢討，都是我不好，我做得不對；妻子一聽丈夫檢討了，馬上說，我做得也不夠，雙方什么事也沒了，和好如初。
我們要向中國傳統(tǒng)文化中的太極學，陰陽平衡，以柔克剛；要向古幣學，取向于前，外園內(nèi)方。當然這樣很難，但是我們要努力。
那么陽光心態(tài)的主要內(nèi)涵是什么?
不能改變環(huán)境就適應環(huán)境。有一個印度人練習搬山術(shù)，苦練了若干年，發(fā)功準備搬山，發(fā)了半天功發(fā)現(xiàn)山?jīng)]動。他向師父抱怨，搬不動山。師父對他說，山搬不過來你過到山哪邊去不就行了嗎。
不能改變別人就改變自己。家里如果有老人，你只有適應他，而不能改變他，我們不可能改變一個80歲老人的絕對習慣，要保持家庭的和諧就一定要適應它。
不能改變事情就改變對事情的態(tài)度。我們不能被別人的語言傷害，如果我們被別人的語言傷害了，那是你自己的思考傷害了你。
不能向上比較就向下比較。成功學告訴大家，不想當元帥的士兵不是一個好士兵，不想當船長的水手不是一個好水手。但是很遺憾，只有一個人能當船長，你要想當只有把別人都扔到海里去。大家都這樣想，結(jié)局是船上只剩下一個人，可能還不是你。成功學是對的，但如果不善于妥協(xié)，不善于對當前狀況滿意，那你就會永遠生活在痛苦中。
愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之；懂得關懷獲得朋友，懂得放心獲得輕松，懂得遺忘獲得自由；你不能做成你想做的一切，你只能做成你想做的一點。
生活因為熱愛而豐富多彩，生命因為信心而瑰麗明快，激情創(chuàng)造未來，心態(tài)營造今天。如果你心情好，你會發(fā)現(xiàn)沙漠為你唱歌，小草為你起舞；如果你心情糟糕，你會發(fā)現(xiàn)開放的玫瑰在留淚，奔騰的小溪在哭泣，這叫境由心造、相由心生。我把生活比作一道自助大餐，你吃什么是你自己的選擇，你選擇什么就得到什么。如果你覺得你是倒霉蛋，你會找到無數(shù)事實證明你就是個倒霉蛋；如果你說自己真的很幸運，你會找到無數(shù)事實證明你就是個幸運兒。所以，最后祝大家?guī)е柟庑膽B(tài)，締造陽光生活，走向陽光未來。
摘錄一段《陽光格言》，與大家共勉：
我用全身心的愛迎接今天。
知足、感恩、達觀、積極是陽光心態(tài)的最佳狀態(tài)。
我贊美敵人，敵人于是成為朋友；我熱愛朋友，朋友于是成為手足。
我在心里默默地為每個人祝福。
我愛自己，我用清潔與節(jié)制來珍惜我的身體，我用智慧和知識來充實我的頭腦。
我不想聽失意者的哭泣，抱怨者的牢騷，這是羊群中的瘟疫，我不能被它傳染。
我一試再試，爭取今天的成功，避免以失敗收場。
在別人停滯不前時，我繼續(xù)拼搏。
我不再為昨天的成績自吹自擂，將要做的比已經(jīng)完成的一定會更好。
我要不斷改進自己的儀態(tài)和風度，我要展示自己獨一無二的風采。
我要把今天當做生命中的最后一天，忘記昨天，也不癡想明天，今日事今日畢。
我要以真誠埋葬懷疑，用信心驅(qū)趕恐懼。
我要學會控制情緒，用自己的心靈彌補氣候的不足。
我要體察別人的情緒波動，學會寬容。
我笑遍世界。
我用笑聲點綴今天，讓歌聲照亮黑夜，以笑容感染別人。
我要使生活保持平衡，記住無論失敗絕望，還是成功歡樂，這一切都會過去。
我深深地扎根在泥土中，等待成熟。
升旗儀式勵志演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
在這美好的日子里，我們又相聚在這國旗下，進行著莊重的升旗儀式。今天是1月18號，這可能是我們今年最后一次升國旗了。所以我今天要演講的標題是《回首》。
回首這一個學期過得真快呀，還記得剛來學校時那個懵懵懂懂的我們，現(xiàn)在已經(jīng)變成了一名合格的初一學生，這期間的變化，大家都看在眼里。要感謝的還是那一個多星期的`軍訓生活，每天的訓練，成就了我們不能當逃兵的性格，不論多苦多累都要堅持不懈，勇敢向前。并且那次的軍訓，也讓我學習到了人與人之間應該如何去相處，如何積極的學習別人的優(yōu)點，摒棄自己的缺點。
首先，我們要改一改之前的壞習慣。就拿我自己來說，在這之前我都是走讀生，沒有一個人在外面生活過，我很害怕，很膽怯沒有爸爸媽媽在的日子。但是在這時候，我的老師和同學們給了我很多鼓勵，并努力勸導我，讓我從膽小內(nèi)向的人變成了現(xiàn)在的勇于站在舞臺上的我。其實我發(fā)現(xiàn)我越來越喜歡這所學校了，就在這一個學期里，我早已融入了這個大家庭，早已習慣了每天的緊張學習氛圍，和輕松的課外活動。這種勞逸結(jié)合是我想要并適合我的。
其次，我要講的就是，這初中三年里，大家一定要有自己的一些興趣愛好。在課余時間多看一些課外書擴大一下自己的知識面，這樣不僅能讓自己學到很多的東西，還可以交到更多的朋友。一學期下來，現(xiàn)在已經(jīng)很熟知的朋友，早就沒有了當時的拘謹和隔閡。大家都和睦相處，親如一家人。有時候我很慶幸來到這所學校，能夠認識我的老師、同學還有那幫可愛的室友。
最后講一下，學習。人們總說一份耕耘一份收獲，今天我們在五星紅旗的見證下保證：在今后的日子里，我們一定要團結(jié)一致，互幫互助，好好學習，做一名優(yōu)秀的初中生、高中生、大學生，為我們偉大的祖國添磚加瓦！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
升旗儀式勵志演講稿 篇4
同學們：
早上好，今天我演講的題目是——勇敢面對。
伴著清晨的第一縷陽光，我們迎來了新的一天，新的一周。在這里，我們將迎來令人心動的期中考試。大家都準備好了嗎？
時光如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個學期就要結(jié)束了。期末考試已經(jīng)到來，在過去的時間里我們收獲著快樂，收獲著成功。面對著即將升如更高的年級，大家準備好了嗎？
同學們，記得有一位哲人這樣說過：假如你擁有大地，你就成為一個農(nóng)民；假如你擁有羊群，你就成為一個牧人；假如你擁有廠房，你就成為一個企業(yè)家；假如你擁有的不是金錢和財富，而是選擇的機會，那你就是一個真正的富翁。從這個意義上說，我們就是真正的富翁，因為我們有朝氣有活力，擁有許許多多的機會。
我們匯聚在江家寨小學，作為江小的一份子，我們自豪，我們驕傲。因為我們有著優(yōu)越的學習條件和生活環(huán)境。在這里，我們發(fā)揮自己的個性，培養(yǎng)著自己的能力。努力學習、刻苦拼搏，那我們將為自己的`人生奠定一個堅實的基礎，為今后的發(fā)展創(chuàng)造出無數(shù)個選擇的機會。
勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀，有書趕快讀。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績。
同學們，讓我們勇敢面，今天的期中考試，我們每一位同學都應該認真復習、認真總結(jié)，養(yǎng)成良好的行為習慣，做文明之人、行有益之事，以堅忍不拔的毅力，自強不息。
同學們，讓我們在知識的海洋里盡情地遨游，充分展開自己的個性與才華。我們應時刻提醒自己：珍惜時間，用心學習，讓自己人生的每一步都走得扎扎實實。
最后，祝同學們在今天的期中考試中取得滿意的成績。
升旗儀式勵志演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
金菊含笑、秋風送爽，在這個美好的季節(jié)，我們新一屆學生會成立了。
學生會是在校領導的指導下獨立開展工作的學生組織，是切實為同學們服務的團體，新一屆學生會是承前啟后的一屆，更是開拓創(chuàng)新的一屆，我們深知肩上的重任。在繼承并發(fā)揚學生會優(yōu)良傳統(tǒng)的同時，我們更要在新的形勢下搭建新的舞臺、開創(chuàng)新的局面，使學生會提升到一個新的發(fā)展層次。為此，我代表新一屆學生會全體成員向大家匯報一下工作設想：
首先，我們要抓好基礎工作，壘筑堅實地基。深層的地基關系著高樓的命脈，我們?nèi)粘？此破降幕A工作決定著學校全方位的運作。過去，我們的.學長在學習、衛(wèi)生、體育、自律等各個方面均取得了輝煌的成績。第二，營造精神家園，豐富校園文化生活。努力豐富同學們的精神生活，創(chuàng)建廣大同學喜聞樂見的校園文化。使每一名同學在良好的校園文化氛圍中，奮發(fā)圖強，以健康向上的心態(tài)迎接每一天的挑戰(zhàn)。學生會是服務廣大同學的集體，是同學們的家，我們每一位學生會成員都是公仆，是志愿者。我們應該珍惜領導、老師和同學們?yōu)槲覀兲峁┑倪@一機會，“開弓沒有回頭箭”，胸懷為同學服務、為學生會的發(fā)展盡一份力的愿望，在廣大同學的支持下，只要我們精誠團結(jié)、相互合作、彼此鼓勵、倡導奉獻，矢志不移的面對壓力和挑戰(zhàn)，我們終會成就一番事業(yè)，開創(chuàng)一片天地，但愿明年的今天，當我們把學生會發(fā)展的接力棒交給下一屆的時候，我們會說：我們是成功的。
最后，我愿引用一句話來結(jié)束我的發(fā)言，“擰在一起，我們就是一道閃電;聚在一塊，我們就是整個太陽;站在一處，我們就是用心靈結(jié)成的信念，就像打不垮、推不倒的銅墻鐵壁�！敝灰覀償y手同行，奮力拼搏，必定會使蓬勃發(fā)展的學生會綻放出更加奪目的光芒。請全體老師和同學們及時給予我們支持、幫助和監(jiān)督。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
升旗儀式勵志演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
每個人都有屬于自己與眾不同的青春，青春需要拼搏，拼搏之后才能顯出它的不凡。它像一條五星的能量槽，但它卻從未衰減。
人們常說：青春是美好的，青春是我們?nèi)松斨凶畀偪竦臅r期，它復雜且短暫。它總是讓人沉醉于其中，不小心錯過自己的青春年華。于是，有許多人到中年之后后悔，后悔自己沒有好好珍惜時光，青春一去不復返；又或者后悔那時做的一些傻事。但是，我認為，青春無悔。有些東西是人們在青春期才能真正擁有，比如斗志，比如朝氣，比如熱血等等。
其實，現(xiàn)如今處于青春時代的我們是幸福的。因為，我們擁有著其他時代的人沒有的一些東西，此時的我們，還可以拼搏，為了自己的理想去不斷地奮斗。盡管我們有時候有些意氣用事，但有一句話說得好：“再不瘋狂我們就老了�！闭l不想為自己的青春添點色彩呢？誰又希望自己的青春平平淡淡，平凡而去呢？誰又想讓自己的青春變成以后自己內(nèi)心的后悔呢？我們的青春就應該轟轟烈烈，這樣才不枉自己度過此生；這樣才會讓自己的.人生有點意義；這樣才有值得回味的價值！
青春，不容我們錯過。青春，它給了我們時間，給了我們歡樂，給了我們動力。讓我們帶著歡快的心情在那操場的跑道上不斷的奔跑，為屬于自己的青春吶喊吧！
世界總會帶給我們一些追悔莫及的事情，當我們回到初中時代，那時青澀、無知的我們，處在青春中，又怎會明白青春的含義，又怎會去珍惜這段時光？但，或許有的人醒悟過來了，聽進了別人的勸告。那時的我們，曾信誓旦旦說著那些不符合現(xiàn)實的理想，雖然可笑，卻體現(xiàn)了青春的特性。
青春，它是那么的獨一無二。給人的感覺是美妙又獨特的。即使這樣，還是有很多人沒有牢牢地把握住它，而錯過就不再擁有了。或許這樣，才讓人開始懂得了“唯一”的價值。青春富有人生哲理，它的意義看似簡單，理解起來，又覺得那么復雜，難以用言語詮釋。
我覺得青春就像一桌美味的飯菜，而自己就是一個饑餓的人，在這個進行過程中，一直沉醉在里面，太過沖動，待到結(jié)束，才來回味，流連忘返�！罢l叫那年我們十八，正值青春年華�！笔堑模M管那些年我們做錯了很多事，但這一路走來，我們的青春不悔。
升旗儀式勵志演講稿 篇7
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
滿懷喜悅的心情，帶著美好的憧憬，我們剛剛步入了一個新的學期，開始了又一輪緊張而又快樂的旅程。新的春天，新的起點，新的機遇與挑戰(zhàn)，新的拼搏和奮斗。不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！傲己玫拈_端是成功的一半”，面對新學期，我認為，大家應努力做到以下四點：
第一，規(guī)劃自信自強的人生。李嘉誠先生說過，年輕是我們擁有權(quán)力去編織夢想的時光。學習是學生的天職，是開啟成功之門的金鑰匙。有一句名言：“我是自己命運的主宰，我是自己靈魂的船長�！闭麄�世界都在進步，要想成功，想超過千萬個甘于平庸的人，你就得不斷的學習。在新學期，我們要管理好寶貴的時間。只要勤奮學習，每天進步一點點，總有一天會成為飛過滄海大洋的海鷗。的確，對于我們每一個人來說，命運都掌握在我們自己的手中，只要我們對人生充滿希望，只要我們有堅定不移的毅力和信念，只要我們自己相信自己，就一定能取得成功。
第二，養(yǎng)成自覺自愿的行為規(guī)范習慣。我們要嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》和社會公德，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。我們要忠誠，因為忠誠是建筑人生大廈的基石；我們要信任，因為信任是釀造友誼之蜜的花朵；我們要理解，因為理解是溝通心靈的橋梁；我們要勤奮，因為勤奮是事業(yè)成功的'忠實伴侶；我們有毅力，因為毅力是開拓世界的利劍；我們要理智，因為理智是抵御災難的銅墻鐵壁。我們的附中是一個大家庭，我們20__屆每個學子都應當真心誠意地為這個大家庭做出貢獻。我們要講求文明風尚，相遇時的一個微笑，對老師的一聲問好都體現(xiàn)著我們的修養(yǎng)。我們要做到儀容儀表端莊大方，在學習中，要踏實耐心主動，在同學之間交往中，更要待人真誠，相互尊重。我們努力提升自己，就是在為構(gòu)建和諧校園獻出自己的一份力量。
第三，鍛煉野蠻強健的體魄。毛澤東主席曾在《體育之研究》一文中倡導“文明其精神，野蠻其體魄”。作為高中生，正處于生長發(fā)育的關鍵時期，健康的身體是我們做好一切的基礎。倘若一副柔弱身軀，何以在艱難困苦時堅強，何以在疾風暴雨時慨然應對？加強體育鍛煉，可以增進體能體質(zhì)，可以磨練意志，鑄造品質(zhì)，可以協(xié)調(diào)機體，增益智慧。在學習之余，我們一定要騰出時間，積極參加各項體育活動，鍛煉野蠻強健的體魄。
第四，樹立遠大明確的目標�！独献印酚性疲呵Ю镏�，始于足下。我們確實應當腳踏實地，但是，沒有方向，我們?nèi)绾涡械竭h方？因此，在我們客觀分析自己的情況之后，首先，需要設立一個最符合實際最適合自己的目標，如，一門學科的提高、在月考中的進步、一所理想的大學，并將此轉(zhuǎn)化為具體的行動指南。當然，在我們上下求索時要用實踐去不斷豐富和完善這個目標。其次，要有端正的態(tài)度�！安环e跬步，無以至千里；不積小流，無以成江�！�，既然為你的千里之行選擇了遠方，就要努力拼搏，擁有良好的心態(tài)，不輕言放棄。大家為夢想的不懈努力，都將是未來的美好回憶。
同學們，天行健，君子以自強不息！理想的彼岸就在眼前，讓我們在奮進中播種希望，在自信中展望未來，在拼搏中轉(zhuǎn)折人生，在努力中走向成功！為了理想，讓我們共同努力奮斗吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
升旗儀式勵志演講稿 篇8
尊敬的校領導、老師、親愛的同學們：
你們好！
當五星紅旗再次升起在我們面前，嘹亮的國歌聲回響在我們耳畔，陽光又一次灑進菁菁校園，我們又迎來了一個新的一周，一個新的開始，一個播種辛苦收獲成功的季節(jié)。
今天，我們身邊又出現(xiàn)了許多新面孔。他們像一股新鮮的血液，注入到我們的這個集體中來，使我們變得更加強大，更加朝氣蓬勃！
初一的同學，歡迎你們！
你們開始處于一個全新的環(huán)境，在你們的周圍是陌生而又親切的老師和同學，等待你們將是那些復雜而又妙趣橫生的文化知識和各項豐富多彩的文體活動。這些無論是緊張的還是輕松的，都需要你們用心去感受�，F(xiàn)在，是你們初中生涯的開始，希望你們從現(xiàn)在起勤奮學習，刻苦努力，三年之后能夠收獲一份喜悅，這樣才能無愧于你們?nèi)松幕尽?/p>
包括我在內(nèi)的各位初二同學，大家來到新元已經(jīng)一年有余了，這一年多的朝夕相處，使我們之間形成了一種深厚的友誼和默契，也使我們深深地愛上了這美麗的校園。初二是繼往開來的一年，而我們也擁有人生最美好的花季，讓我們在實際行動中起好承上啟下的表率作用，讓所有人都為我們驕傲自豪吧！
初三的各位家長，再經(jīng)過9個月的拼搏，你們就要坐到中考的'考場中，去揮寫人生最壯麗的一筆了。收獲季節(jié)所帶來的喜悅，是對美好理想的執(zhí)著和不懈的追求，這理想，這執(zhí)著，大而言之，肩負著國家的前途，背負著民族的希望，小而言之，是老師們那欣慰的目光和我們嫉妒而又羨慕的心情。在這里，我謹代表我個人和初一、初二全體師生以及校領導，祝你們在9個月之后收獲這份喜悅，收獲這份成功。
花季是春天那一簇最艷麗的鮮花，是夏天那一滴最多情的雨，是秋天那一片最火紅的楓葉，是冬天那一朵最圣潔的雪花。仰首是春，俯首是秋，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)走進了花季。
花季的我們最喜歡幻想和擁有那美好的憧憬。愛這變換無窮的世界，愛自已充滿朝氣的人生。如果說，人生是一本書，那么擁有花季的日子便是書中最美麗的彩頁；如果說，人生是一臺戲，那么擁有花季的我們，便可以看到沿途最美麗的風光。每個人都向往擁有花季！但她只屬于我們這群花季少年。
我們不僅擁有花季之美，花季之浩活力，還具有屬于花季的那種理想和抱負。我們感嘆“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的英雄氣概；我們感嘆“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯麗景象；同樣，我們也懂得“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的道理。我們向往著自己有一天去尋找絲綢之路留下的串串駝鈴聲；去領略莫高窟的雄魂、壯魄。漸漸成熟的我們渴望掙脫父母的臂膀，渴望自己能摘取那科學之巔上的累累碩果。
然而，花季的我們總會遇到挫折，黃昏的小雨澆冷了火熱的希望；惱人的季風吹皺了理想的湖面。決心是力量；信心是成功；灰心是衰弱；死心就是失敗。是的，失敗都沒有鮮花、沒有掌聲，更沒有榮譽和輝煌。但失敗并不意味著我們一事無成，也許只是方法不對；失敗并不意味著我們不夠幸運，也許只是沒有把握住機遇；失敗并不意味著命運不公，也許它會有更好的給予。請相信自己是大漠中的行者，在不斷的跌倒、不斷的前行中尋覓心中最美的綠洲。
我們可以不偉大，但我們莊嚴；我們可以不美麗，但我們健康；我們可以不完滿，但我們努力；我們可以不成熟，但我們自信！象牙塔神圣美麗，令人向往，但它的門為勤奮者敞開；大學生風姿秀逸，是我們的追求，但又有哪一位不是從初中生之路上走過。
就讓牽強隨風流浪，把淚水流進詩與愛，再溶入堅強，用力揮揮手，對傷感的列車說聲“再見”，昂起倔強的頭，傲立于天地之間，笑看朝陽升起，靜對明月圓缺。愛在之間，讓我們結(jié)伴而行，去做生活中的強者。請記�。何覀兪腔旧倌�，我們永不信��！
升旗儀式勵志演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
誰不希望自己是一個成功者？而成功者無不懂得自律。自律是修身立志成大事者必須具備的能力和條件。自律，使人能夠自知；自律，使人養(yǎng)成良好的行為習慣；自律，使人學會戰(zhàn)勝自己；自律，使人身心健康，助人建立良好的人際關系；自律，使人高尚起來。
自律是發(fā)自內(nèi)心的，是內(nèi)蘊，與別人加諸已身的紀律不同。自律是聽命于自己，所以自律的人自立，有氣度，吸引力自然而生。
所謂自律就是自己約束自己，換句話說也就是要自己要求自己。從本質(zhì)上講，自律就是你被迫行動前，有勇氣自動去做你必須做的事情。自律往往和你不愿做或懶于去做但卻不得不做的事情相聯(lián)系�！奥伞奔热皇且�(guī)范，當然是因為有行為會越出這個規(guī)范。人們往往會遇到一些讓自己討厭或行動受阻撓的事情，而在這種情況下，我們就應該克服對情緒的干擾接受考驗。
“自律使人優(yōu)秀起來”——是我們六1中隊的座右銘。三月的督導過后我們會繼續(xù)以自主教育的形式讓更多的同學在品德修養(yǎng)上學會自律。我們班能人不少，有十幾名南模學生樂隊的成員，我們積極參與校園活動，無論是升旗儀式、鼓號隊、唱校歌，還是主持文藝匯演，廣播操比賽，年級作品展示，都有我們的“小荷才露尖尖角”，而在學習成績上我班也是有優(yōu)勢的。然而在日常的學習生活中，我們?nèi)匀挥性S多不足，有人上學遲到、作業(yè)字跡潦草，有不交作業(yè)或抄別人的作業(yè)情況、上課積極回答但會不守規(guī)矩，亂插嘴、吃午餐剩飯剩菜一大堆、有值日生會敷衍了事，甚至偷懶逃避等。所以我們要時時提醒自己，要自律，千萬不要縱容自己，給自己找借口。我們相信對自己嚴格一點時間長了，自律便成為一種習慣，一種生活方式，我們的人格和智能也因此應得更完美。但正如詼諧作家杰克森·布朗的比喻：“缺少了自律的才華，就好像穿上溜冰鞋的八爪魚。眼看動作不斷可是卻搞不清楚到底是往前、往后，或是原地打轉(zhuǎn)�！蔽覀円矟u漸意識到成功與快樂取決于許多因素：智力、教育、體力、父母的支持、運氣……但當別人陷入平庸時，那個激發(fā)你去努力實現(xiàn)理想的關鍵因素不是你的才能，不是你的教育，也不是你的智商——而是你能否自律。自律和意志是緊密相連的，意志薄弱者，自律能力較差；意志頑強者，自律能力較強。加強自律也就是磨練意志的過程。
自律的養(yǎng)成是一個長期的過程，不是一朝一夕的事情，因此要自律首先就得勇敢面對來自各方面的一次次對自我的挑戰(zhàn)，不要輕易地放縱自己，哪怕它只是一件微不足道的事情。自律，同時也需要主動，它不是受迫于環(huán)境或他人而采取的行為，而是在被迫之前，就采取行為。前提條件是自覺自愿地去做。
自律是在行動中形成的，也只能在行動中體現(xiàn)，除此之外，再沒有別的途徑。夢想自己變成一個自律的人就會就變成一個自律的人嗎？靠讀幾本關于自律的書就能成為一個自律的人嗎？答案都是否定的。
紀律和規(guī)則是我們平時工作、學習和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理，比如買票要排隊；走在馬路上要遵守交通規(guī)則；甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校的學生，處在向邁進社會過度的時期，更是有數(shù)不清的'紀律和規(guī)則來要求我們，告訴我們該怎么做不該怎么做。老師們、家長們費盡了心思，傷透了腦筋。但是，如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學習和生活是很難進步的，所以我們應該學會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵守中學生日常行為規(guī)范，拿它來約束自己的一言一行。畢達哥拉斯說：不能約束自己的人不能稱他為自由的人。我們的自律并不是讓一大堆規(guī)章制度來層層地束縛自己，而是用自律的行動創(chuàng)造一種井然的秩序來為我們的學習生活爭取更大的自由。
自律的學生熱愛學習：無論單調(diào)還是挑戰(zhàn)，都會兢兢業(yè)業(yè)，努力做到最好。自律的學生充滿激情——不會習慣于被動地接受和執(zhí)行任務，以工作績效的最大化為目標，對工作中遇到的問題會主動出手，尋求最佳的解決方式；自律的學生不會為錯誤和一時的失敗找借口，而不能自律者則在為自己找一個遮掩錯誤，回避問題的擋箭牌的同時，放任了錯誤的不斷發(fā)生；自律的學生會在對責任的承擔和對錯誤的修正中，讓自己越發(fā)優(yōu)秀。
我們要提高自身素質(zhì)，樹立自尊、自愛、自強的自律意識，對學校、班級和個人都要有強烈的責任感，并且能夠正確處理日常學習生活中的人際關系和矛盾沖突。而在學習方面，我們一要獨立，獨立思考、獨立解題、獨立完成作業(yè)；二要自覺，自覺做好自己該做的事情，包括做好預習復習工作、上課專心聽講和按時完成作業(yè)。在行為上，我們應該以中學生日常行為守則來規(guī)范自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛護公物。在外表上，我們應該以簡單大方、干凈整潔的衣著表現(xiàn)出學生樸素的本質(zhì)。
如果每一位同學都能夠加入到自律者這個行列中來，就會發(fā)現(xiàn)身邊的事物、環(huán)境都會大大的不同。自律并不僅對我們現(xiàn)在的學習有益，相信若干年后，當我們陸續(xù)結(jié)束自己的學生生涯走上社會的時候會發(fā)現(xiàn)它對于我們今后在社會上的工作和生活也有很大的影響。學校是一個“象牙塔”，當我們還是學生時，犯了錯誤我們還有再來一次，從頭開始的機會，可是在社會上我們必須為自己的每一次失誤或者錯誤負責，承擔后果，這使得自律的作用更加明顯。因此，讓我們互相監(jiān)督，做到自覺自律，為目前的學習創(chuàng)造更好的環(huán)境，也為在今后的工作和生活中養(yǎng)成良好的習慣打下基礎。
三月份孕育著無限的生機，植樹節(jié)也在三月。有一處森林苗圃的墻上貼著這樣一句話：“種下一顆大樹的最好時機是25年前，……第二個好時機就是今天�！蹦敲矗裉炀妥屛覀兎N下自律這顆樹苗吧。希望南模初中的莘莘學子都樂于自律，為創(chuàng)建我們共同的美麗、和諧校園而盡一份綿薄之力。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
升旗儀式勵志演講稿 篇10
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！
在今天的升旗儀式上，我想談談讀書這個話題。
書是人類進步的階梯。讀書是每個人都做過的事情，有許多人愛書如寶，手不釋卷，因為一本好書可以影響一個人的一生。那么，讀書有哪些好處呢？1、讀書可以豐富我們的知識量。多讀一些好書，能讓我們了解許多科學知識。2、讀書可以讓我們擁有“千里眼”。俗話說的好“秀才不出門，便知天下事。”“運籌帷幄，決勝千里�！倍嘧x一些書，能通古今，通四方，很多事都可以未卜先知。3、讀書可以讓我們勵志。讀一些有關歷史的書籍，可以激起我們的愛國熱情。4、讀書能提高我們的寫作水平。讀一些有關寫作方面的書籍，能使我們改正作文中的一些不足，從而提高了我們的習作水平。讀書的好處還有一點，就是為我們以后的生活做準備。“開卷有益，讀書好處多”這是自古以來人們的共識。我們要讓自己變得聰明起來，必須多讀書，讀好書。
我們幾乎可以說：讀書是萬能的，不讀書是萬萬不能的！
我們學校就很重視讀書。這學期，學校給每個班級都配備了很多新書本，而且這些書本都是經(jīng)過老師們的精挑細選。所以，我們要好好愛護這些書本，那么我們應該如何愛護這些書本呢？下面我給大家提幾點要求：
1.借閱書本時應檢查原書，如有污損、缺頁等情況，應及時向書本管理員或向老師說明。
2.同學借閱書本時必須經(jīng)過書本管理員或老師的批準，每人每次只能借閱一本。
3.不要在書本上亂寫亂畫，更不要故意損壞它們。
4.要把桌子擦干凈再放書，把手洗干凈再翻書。
5.發(fā)現(xiàn)書本臟了、破了，要及時清理和修補。
6.借的書看過后要及時歸還，并放回原位。
最后，再來談談如何養(yǎng)成良好的讀書習慣。我的體會是：閱讀興趣＋持之以恒＋學以致用。一個良好的習慣就是從一個良好的興趣開始的。有了興趣的前提，同學們只要持之以恒，對于好的文章、詞句多做些摘抄、積累，將讀書作為生活中一件不可缺少的事情來看待，長年堅持，那么讀書就不僅僅是習慣的問題，而是你生活的.一部分，逐漸它也成為你生命的一部分。那么靠我們的主觀思想，我們有時很難做到這一點，所以還要學以致用。當你把書中獲得的知識與生活聯(lián)系在一起，與自己的能力、修養(yǎng)、品位聯(lián)系在一起的時候，你會發(fā)現(xiàn)，書對你有多么重要，你也就真正地離不開它了。這樣，讀書，應用，受益，再讀書，再應用，再受益，如此形成一個良性的循環(huán)就更好地鞏固強化了自己的讀書習慣。
親愛的同學們，“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”。最后，我衷心地希望你們早日形成良好的讀書習慣，并真正地受益于這個習慣。同學們，如果你們將來走向社會，成了成功人士，你能回憶說，當年我在母校最大的收益，就是我讀過許多書。這就是學校莫大的榮譽了。
熱愛讀書吧，同學們！
升旗儀式勵志演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
金秋九月，我們一同踏進武外的校園，相信剛進校時的種種陌生，大家都還記憶猶新，但是時間老人在我們不經(jīng)意間揮了揮衣袖就將半個學期輕輕地放進我們的回憶中，轉(zhuǎn)眼間，期中考試已經(jīng)結(jié)束了。
這一次考試檢驗了我們在武外半個學期的學習，但它并不代表我們的全部。我們所注重的是我們是否在成長，在快樂地成長！我想我們可以叫上一份令他們也令老師滿意的答卷！
兩個多月來，我們不僅在成績上取得了較大的進步，在學校的各種活動和班級管理中也取得了一些小小的成績而可以做到這些，興趣往往是最重要的，興趣是開啟任何一座寶庫的金鑰匙。沒有了興趣，學習便是負擔，優(yōu)異的成績學習成績更是紙上談兵。
面對期中考試，每個同學的心情是不一樣的。對于這次考試成功的同學來說，你們也不能盲目樂觀，無論是誰，都不可以完美無缺，要認真分析，善于總結(jié)。對于考試暫時失敗的同學來說，這邊未必是壞事，因為失敗是一支清洗劑，是不斷成功的動力。失敗乃成功之母，有的.同學們抱怨：“我怎么總是遇到了成功的母親呢？”是的，關鍵使我們有沒有抓住成功的父親——態(tài)度，目標，勤奮，恒心。試問：這些我們都擁有了嗎？
只要我們擁有了這些，我相信，我們一定能成功！
此外，我們還要從暫時的喜悅和沮喪中走出來，勝不驕，敗不燥，及時調(diào)整自己的心態(tài)，為下次考試做準備。
期中之后又是新的一個起點，春種一粒栗，秋收萬顆籽，讓我們攜手起來，共同努力吧！我相信，我們的青春因為我們的不懈努力而燦爛，老師和家長也會因為我們的身心健康而感到欣慰和自豪，學校會因為我們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為我們這樣的人才而加速進步。
同學們，讓我們放飛自己的夢想，點燃我們的激情，揮灑青春的力量，活出青春的精彩！加油吧！
升旗儀式勵志演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
誠信是什么？從道德范疇來講，誠信即待人處事真誠、老實、講信譽，言必行、行必果�？梢�，誠信的本義就是要誠實、誠懇、守信、有信，反對隱瞞欺詐、反對偽劣假冒、反對弄虛作假。
誠信是無形的財富，在一切成功的背后都可以窺見它的背影。從古時候開始，人們就開始訴說著一個個誠信的故事。立木為信與烽火戲諸候的對比足見誠信的重要。商鞅的變法之所以能成功就是因為他利用了誠信的力量，先取信于民，征服了百姓的心，也就成功了一大半。于是秦國漸漸強盛，最終統(tǒng)一了中國。而同樣在商鞅“立木為信”的地方，在早它400年以前，卻曾發(fā)生過一場令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。周幽王為博寵妃一笑而點烽火戲弄眾諸侯，最后在酉夷太戎的進攻下被迫自刎。一個“立木取信”，一諾千金；一個帝王無信，三戲諸侯，結(jié)果前者變法成功，國強勢壯；后者自取其辱，身死國亡。可見，“信”關系著一個國家的興衰存亡。
無論在朋輩間、長幼間、手足間、雇主與雇員間，誠信都是待人處世臻于至善的表現(xiàn)，我們身為祖國未來的希望，更應該注重誠信的重要。
我們是學生，就應該從自己做起，從身邊小事做起。在生活中，無時無刻不在體現(xiàn)著“誠信”二字，它首先體現(xiàn)在“誠”上，不能欺騙同學或是朋友，更不能欺騙老師或父母。不要以為小謊言說說也無妨。我們一旦說了謊，雖然可以換來一時的方便，或是將問題暫時解決了，但日后往往要說更多謊話來掩飾。時刻要為謊言找借口，這種生活實在使人不勝疲憊�？鬃诱f：“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”，就是這個道理。真誠是晨起的青草鮮花，是大森林里的涓涓細泉，是潔白的沙灘，是雨后的彩虹，是波平浪靜的.海洋，真誠給人們展現(xiàn)的是美景一般的一顆心。誠實的人，大家都會樂意去親近他。我們又何樂而不為呢？
再來說一說這個“信”字，“失義人心不在，失信正道不存”講的就是這個道理，公職人員需要表現(xiàn)高度的誠信，才能取信于民�！墩撜Z》說：“與朋友交，言而有信。”莎士比亞也說：“對眾人一視同仁，對少數(shù)人推心置腹，對任何人不要虧負；對于朋友，你應該開誠相與。”可見古今中外，相處之道在于誠信。我們也要做到這一點，答應了別人就一定要兌現(xiàn)，否則我們將無法在這個人才濟濟的社會中立足。
誠信，是春天播下的種子，秋天里結(jié)出豐碩的果實，是汗水滋潤中禾苗結(jié)出的盈穗在風中搖曳發(fā)出的聲響。誠信，在物欲橫流的今天，在人們的眼中淡化了；然而，我們?nèi)匀簧钤谶@個地球上，我們?nèi)祟惾匀恍枰嗷サ慕涣鳎粩嗟慕煌�，假如每個人都帶著虛假的面孔，假如人與人之間都存在謊言，那么世界定會暗無天日；我們呼喚誠信，我們也愿攜手共建誠信；誠信事業(yè)，從我做起。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
升旗儀式勵志演講稿 篇13
一首歌詞這樣寫道：“一切美好只是昨日沉醉，淡淡感受才是今天滋味；想想明天，又是日曬風吹，無懼無畏，不氣不餒。”的確，昨天的快樂與悲傷，成功與失敗，在今天看來也只能是回憶了。平平淡淡是今天的感受，但昨天是今天的基礎，平凡是不凡的載體，吸取昨天的經(jīng)驗與教訓，以飽滿的熱情投入到今天的工作中，明天自然會美好高三升旗儀式勤奮勵志演講稿。
昨天我們在哪里？在想什么？在做什么？昨天我們在讀高二，對高三滿懷憧憬，滿懷向往，或許也有人滿心恐懼。而今天我們已真正踏上了人生中特殊而關鍵的一步——高三，請問，此時此刻，你是否還在向往？或者還在恐懼？或者還有其它的感受？
也許昨天我們已經(jīng)在那個被稱為沒有硝煙的戰(zhàn)場上閃現(xiàn)過自己的身影，但由于種種原因，我們不得不重新踏上這一征程，不得不重操舊業(yè)，重整旗鼓。
無論以前怎樣，總之，志同才能道合，同一個志向使我們相聚高三，相聚南郊，我們選擇了南郊這塊沃土，就應該在這里勤勤墾墾地耕耘，為的是明年六月的收獲，說到六月，不禁使我想起了昨天……
作為補習生，我有過這樣的感觸（當然，我的感觸并不能代表所有的補習生）：6月8號，從考場上出來時，我明顯感覺到心情并不如預期的那么輕松與喜悅，反而更加沉重，那時，我心里不斷地默念：“要是再給我一個月、哪怕十天，該多好��！”
是��！多努力一個月，甚至是多做幾道數(shù)學題，多記幾個英語單詞，也許乾坤已被扭轉(zhuǎn)，相信在場的大多數(shù)補習生都有這樣的感觸，但時光不可能倒流，后悔不起任何作用。
考完試后，緊接著是等待，當然是等待成績，那種等待我覺得用“焦急”來形容已經(jīng)不夠份量，那是一種忐忑不安的等待，成績總要揭曉，人總要面對現(xiàn)實，等待總會有個答案，同學的一個電話驅(qū)散了我內(nèi)心所有的不安，使我變得出奇的平靜，知道為什么嗎？因為當電話那邊小心翼翼地說出我的高考(高考新聞，高考說吧)成績時，我全身發(fā)麻，頭腦空白，已不知道什么叫不安，只是覺得一切已塵埃落定。再怎么不安也于事無補了！在親朋好友的面前，我沒有流下一滴怯懦的眼淚，而是把它深深地埋在了我的心里，因為我知道：這一切都是自己掙得的，是自己選擇的，是自己造成的，所以更多的是后悔，是自責，而不是委屈的淚水。
再后來，看著同學們的錄取通知書紛紛而至，看著同學的臉上露出幸福的笑容，看著同學的父母滿意地點頭，看著人家大擺宴席舉懷相慶，看著人家邁著愉悅的步伐走向心中的大學……那種痛苦是難以言表的，起初是撕心裂肺、痛不欲生，后來漸漸地能舒緩些了。如果沒有參加過高考的同學認為“撕心裂肺、痛不欲生”這兩個詞用得太夸張的話，那么我想真誠地告訴你們：這種感覺不要輕易去嘗試。同時，我也想告訴我們補習生同學：一定不能再吃回頭草，從哪里跌倒，便從哪里爬起，那種痛苦最好不要再來一次。
命運是公平的，有付出就會有回報。我們不必后悔，不必抱怨，“悟以往之不諫，知來者之可追，實迷途其未遠，覺今是而昨非�！�
不管以前浪費了多少時間，干了多少不應該的.事，不管我們的知識還有多么大的欠缺，既然我們毅然地選擇了高考，選擇了補習，我們就沒有理由后退，沒有資格去痛苦，選擇自己所追求的目標，追求自己所選擇的目標，我們應該為自己的選擇負責，為自己的選擇承擔一切。
杜牧有言“秦人不暇自哀，而后人哀之，后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人矣。”補習生的經(jīng)驗教訓是值得應屆生借鑒的，只有這樣，才能避免重蹈覆轍，同時這句話也警示我們補習生同學要吸取教訓，不能再犯同樣的錯誤。
也許，昨天我們還在課堂上睡覺；
也許，昨天我們還在自習時閑聊；
也許，昨天我們還為一些小事和同學爭執(zhí)不休；
也許，昨天我們還因一次失敗而落寞惆悵；
但既然已成為昨天，就讓記憶把它封存，讓歷史把它定格。每天早上，伴著黎明的陽光，我們應該告訴自己：今天是全新的一天，是充滿希望的一天，今天的我已不是昨天的我，今天的我應該充滿活力，充滿激情，應該帶著自己的夢想奔跑在青春的路上。
明日復明日，明日何其多，人生又能有多少個明日讓你我推拖！把握一個今天，勝過兩個明天，為了高考，我們斗志昂揚，我們無所畏懼，是高考激發(fā)了我們的斗志，是高考激起了我們對明天的追求。但這種斗志不僅僅要用在備戰(zhàn)高考上，更多地要用在一生的奮斗中，為了明天，讓我們把“成才報國”深深地植根于心中，肩負起“成才報國”的重壓，我們就會感到高考只不過是人生中數(shù)不盡的大大小小的考試中的一個，為了明天，從今天開始，從現(xiàn)在開始，行動、行動，全力以赴我們心中的夢。
升旗儀式勵志演講稿 篇14
老師、同學們大家好：
今天我演講的主題是關于網(wǎng)絡、我們、安全.
隨著第三次科技革命的結(jié)束，人類社會進入信息時代，網(wǎng)絡成了這一時代的標志，然而人們對它不合理的利用，使它從溝通神器轉(zhuǎn)變到雙刃劍，網(wǎng)絡也隨之蒙上一層朦朧的面紗，實事求是的說，網(wǎng)絡既有利又有弊.
對于網(wǎng)絡它的利與弊是同時存在的，任何一個新生事物的出現(xiàn)，必須對社會有一些沖擊，既有利于社會發(fā)展的因素，也有一些弊端存在.
網(wǎng)絡的弊端，嚴格的說是人的弊端，一些人不正確使用網(wǎng)絡會給人們帶來許多危害，尤其是青少年過多的`把時間用在網(wǎng)絡中，對身心造成了危害.網(wǎng)絡對青少年造成的危害主要有以下幾點：
�、傥：ι眢w健康：
長時間連續(xù)上網(wǎng)會造成情緒低落、眼花、雙手顫抖、疲乏無力、焦躁不安、食欲不振、血壓升高、植物神經(jīng)功能紊亂、睡眠障礙，有的甚至消極自殺，不良的上網(wǎng)環(huán)境也會損害青少年的身體健康.
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長期上網(wǎng)會引發(fā)青少年網(wǎng)絡孤獨癥，人際清高淡漠，對現(xiàn)實社會產(chǎn)生不認可，甚至逃避的心理；網(wǎng)戀和網(wǎng)絡聊天會引發(fā)青少年系列感情糾葛，導致各種情感問題；網(wǎng)絡的虛擬性、隱蔽性，會誘發(fā)青少年的雙重人格障礙；用網(wǎng)時間過長，還會導致網(wǎng)絡成癮癥，使青少年變得孤獨、敏感、憂郁、警覺，不服從社會規(guī)范，甚至出現(xiàn)精神障礙、自殺等情況③對我們的人身安全造成威脅：
近幾年有些人見網(wǎng)友被害的事情時常發(fā)生，輕則造成經(jīng)濟損失，重則丟掉性命.
以上種種事例向我們表明，網(wǎng)絡對青少年的危害非常大.但是不是因為有弊端我們就遠離網(wǎng)絡、拒絕網(wǎng)絡呢？當然不是，網(wǎng)絡對我們的生活與學習也是有益處的如：網(wǎng)絡有助于創(chuàng)新青少年思想教育的手段和方法；提供了求知學習的新渠道；開拓青少年全球視野，提高青少年綜合素質(zhì).上網(wǎng)使青少年的政治視野、知識范疇更加開闊；從而有助于他們?nèi)蛞庾R的形成.同樣，又可提高青少年綜合素質(zhì).通過上網(wǎng)，可以培養(yǎng)他們和各式各樣的人交流的能力；通過在網(wǎng)上閱覽各類有益的圖書，觸類旁通，提高自身文化素養(yǎng).
一句話，電腦網(wǎng)絡，實質(zhì)上也就是一種工具.他就像刀，最初的產(chǎn)生一定是為了解決生活中的一些問題，但有人卻利用刀鋒利的這一特性來殺人，而刀本身并沒有錯.所以我們一定要正確的、合理的使用網(wǎng)絡，才能發(fā)揮這個工具應該發(fā)揮的有效的作用.
最后我代表我們高一x班向這次配合我們做調(diào)查的老師和同學說聲謝謝！
升旗儀式勵志演講稿 篇15
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！
在今天的升旗儀式上，我想談談讀書這個話題。
書是人類進步的階梯。讀書是每個人都做過的事情，有許多人愛書如寶，手不釋卷，因為一本好書可以影響一個人的一生。那么，讀書有哪些好處呢？
1、讀書可以豐富我們的知識量。多讀一些好書，能讓我們了解許多科學知識。
2、讀書可以讓我們擁有“千里眼”。俗話說的好“秀才不出門，便知天下事�！薄斑\籌帷幄，決勝千里。”多讀一些書，能通古今，通四方，很多事都可以未卜先知。
3、讀書可以讓我們勵志。讀一些有關歷史的書籍，可以激起我們的愛國熱情。
4、讀書能提高我們的寫作水平。讀一些有關寫作方面的書籍，能使我們改正作文中的一些不足，從而提高了我們的習作水平。讀書的好處還有一點，就是為我們以后的生活做準備。“開卷有益，讀書好處多”這是自古以來人們的共識。我們要讓自己變得聰明起來，必須多讀書，讀好書。
我們幾乎可以說：讀書是萬能的，不讀書是萬萬不能的！
我們學校就很重視讀書。這學期，學校給每個班級都配備了很多新圖書，而且這些圖書都是經(jīng)過老師們的精挑細選。所以，我們要好好愛護這些圖書，那么我們應該如何愛護這些圖書呢？下面我給大家提幾點要求：
1.借閱圖書時應檢查原書，如有污損、缺頁等情況，應及時向圖書管理員或向老師說明。
2.同學借閱圖書時必須經(jīng)過圖書管理員或老師的批準，每人每次只能借閱一本。
3.不要在書本上亂寫亂畫，更不要故意損壞它們。
4.要把桌子擦干凈再放書，把手洗干凈再翻書。
5.發(fā)現(xiàn)圖書臟了、破了，要及時清理和修補。
6.借的書看過后要及時歸還，并放回原位。
最后，再來談談如何養(yǎng)成良好的讀書習慣。我的'體會就是：閱讀興趣＋持之以恒＋學以致用。一個良好的習慣就是從一個良好的興趣開始的。有了興趣的前提，同學們只要持之以恒，對于好的文章、詞句多做些摘抄、積累，將讀書作為生活中一件不可缺少的事情來看待，長年堅持，那么讀書就不僅僅是習慣的問題，而是你生活的一部分，逐漸它也成為你生命的一部分。那么靠我們的主觀思想，我們有時很難做到這一點，所以還要學以致用。當你把書中獲得的知識與生活聯(lián)系在一起，與自己的能力、修養(yǎng)、品位聯(lián)系在一起的時候，你就會發(fā)現(xiàn)，書對你有多么重要，你也就真正地離不開它了。這樣，讀書，應用，受益，再讀書，再應用，再受益，如此形成一個良性的循環(huán)就更好地鞏固強化了自己的讀書習慣。
親愛的同學們，“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”。最后，我衷心地希望你們早日形成良好的讀書習慣，并真正地受益于這個習慣。同學們，如果你們將來走向社會，成了成功人士，你能回憶說，當年我在母校最大的收益，就是我讀過許多書。這就是學校莫大的榮譽了。
熱愛讀書吧，同學們！
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