團(tuán)結(jié)勵(lì)志的演講稿
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在當(dāng)今社會(huì)生活中,演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的團(tuán)結(jié)勵(lì)志的演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
團(tuán)結(jié)勵(lì)志的演講稿1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
團(tuán)結(jié)就是力量。團(tuán)結(jié),是一個(gè)很平凡的字眼,但是,我們時(shí)刻都離不開(kāi)它,只有團(tuán)結(jié)在一起,才能戰(zhàn)勝一切。
去年的拔河比賽,我深刻地體會(huì)到了這句話的意義。那天下午,我們來(lái)到操場(chǎng)上,看見(jiàn)體育老師拿著一根粗大的繩子,對(duì)我們說(shuō)∶“拔河比賽馬上要開(kāi)始了,做好準(zhǔn)備。”同學(xué)們聽(tīng)了既興奮,又緊張,心里就像有一只兔子在跳來(lái)跳去。我們拿起繩子,調(diào)整好位置,身子向后傾,時(shí)刻準(zhǔn)備著“戰(zhàn)斗”。終于,比賽開(kāi)始了,同學(xué)們一起出力,繩子中間的紅絲帶左右移動(dòng),像一只無(wú)頭蒼蠅似的分不清方向,雙方隊(duì)員誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。太陽(yáng)升到了上空,我們感到手心直冒汗,一顆顆豆大的汗珠滑下臉頰,同學(xué)們的臉就像熟透了的蘋(píng)果一樣紅。雖然感到很累,但同學(xué)們還是死抓著不放,耳邊還傳來(lái)陣陣加油助威的聲音,一想到班級(jí)的榮譽(yù),拼了。繩子終于一點(diǎn)一點(diǎn)地向我們這邊移來(lái),我們的腳步也跟著一點(diǎn)一點(diǎn)地往后挪。終于,口哨聲一響,我們班贏了!
在這次比賽中,我悟出了“團(tuán)結(jié)就是力量”的含義,只要團(tuán)結(jié)一心,就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難。
謝謝大家!
團(tuán)結(jié)勵(lì)志的演講稿2
有一首歌是這樣的:“團(tuán)結(jié)就是力量!團(tuán)結(jié)就是力量!……”唱到這兒,我情不自禁想起一種生活中很不起眼的動(dòng)物——螞蟻。
有一次,我被討厭的鬧鐘一大早吵醒,當(dāng)我來(lái)到廚房時(shí),發(fā)現(xiàn)地板上有一堆黑色的東西,蹲下一看,令我吃驚的是,那有數(shù)十只螞蟻圍著一樣?xùn)|西轉(zhuǎn),那樣?xùn)|西竟然是昨天不小心掉在地上的蛋糕。當(dāng)我正想用水把它們沖走時(shí),發(fā)現(xiàn)它們是在搬蛋糕,每只螞蟻都向蛋糕蜂擁而上,每只螞蟻都站在了各個(gè)地方,排著整齊的隊(duì)伍,抬起蛋糕,像是在喊著:“一!二!一!二!”地返回洞中。
我看著這些小小的生命一起齊心協(xié)力地去搬運(yùn)東西,心里感到感慨,小小的螞蟻竟然那么勤勞,那么堅(jiān)強(qiáng),那么團(tuán)結(jié)!為什么我們?cè)谝粋(gè)班級(jí)里,卻有個(gè)別同學(xué)不能做到團(tuán)結(jié)友愛(ài)呢?是他們不會(huì)做嗎?還是這些同學(xué)根本不在乎這些呢?
螞蟻會(huì)團(tuán)結(jié),是因?yàn)樗鼈冃。挥袔资晃浵亪F(tuán)結(jié)在一起,才能把食物搬回洞,才會(huì)有東西吃;而人們團(tuán)結(jié)在一起,力量才會(huì)更大。就像夏令營(yíng)的時(shí)候,我們班韻律操比賽第一名,因?yàn)槲覀冇枚潭處滋斓臅r(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí);我們還連續(xù)十一天被評(píng)為星級(jí)班,這是因?yàn)槲覀內(nèi)嗤瑢W(xué)團(tuán)結(jié)起來(lái),目標(biāo)一致的結(jié)果。所以,只要我們109班團(tuán)結(jié)起來(lái),就永遠(yuǎn)不會(huì)倒下,永遠(yuǎn)是第一!
有一位明天曾說(shuō)過(guò):“不管一個(gè)人的力量大小,他要是跟大家合作,總比一個(gè)單干能發(fā)揮更加大的作用。”所以“團(tuán)結(jié)就是力量!“只要團(tuán)結(jié)起來(lái),任何事都能辦到!
謝謝大家!
團(tuán)結(jié)勵(lì)志的演講稿3
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我們?cè)?jīng)贊嘆過(guò)大海的雄壯;高山的巍峨;草原的遼闊……試問(wèn),為什么水滴離開(kāi)大海就會(huì)很快消失;為什么石頭離開(kāi)高山就是無(wú)用;為什么小草離開(kāi)草原就不被人知?大海,是無(wú)數(shù)個(gè)水滴;高山是無(wú)數(shù)塊石頭;草原是無(wú)數(shù)棵小草……他們組在一起是神奇的大自然。他們的團(tuán)結(jié)造就了大自然的神奇。
“輕霜凍死單根草,狂風(fēng)難毀萬(wàn)木林。”團(tuán)結(jié)可以抵擋狂風(fēng),可以融化雪水,亦可以躲避?chē)?yán)寒。只有團(tuán)結(jié)才能創(chuàng)造世界。我們也是如此。
沒(méi)有團(tuán)結(jié)就沒(méi)有我們的今天。歷史到現(xiàn)在,團(tuán)結(jié)駐在每一秒里。
孫中山建立中華民國(guó),靠得不就是軍隊(duì)的團(tuán)結(jié)嗎?但他后來(lái)不就是因?yàn)闆](méi)有團(tuán)結(jié)好群眾,而使成功毀于一旦。中國(guó)共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期能夠?qū)W會(huì)和國(guó)民黨合作,化敵為友,最終取得成功,為中國(guó)贏得尊嚴(yán)。內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期,中國(guó)共產(chǎn)黨在最艱難的歲月團(tuán)結(jié)好群眾,依靠群眾的力量取得最后的成功。因?yàn)閳F(tuán)結(jié),才有了中國(guó),才有了我們的幸福生活。
而我們,又何必抱怨社會(huì)的無(wú)情競(jìng)爭(zhēng),在抱怨的同時(shí)是否想過(guò)在我們身邊永遠(yuǎn)有這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,它給了我們溫暖,陽(yáng)光,希望。讓我們學(xué)會(huì)了在天空翱翔,放聲歌唱,唱出我們自己。
因?yàn)閳F(tuán)結(jié)給予了我們理想的天空,天空上有你我的身影;團(tuán)結(jié)讓我們播種大片的理想,在夢(mèng)想放飛之際,收獲金果。因?yàn)閳F(tuán)結(jié),小小的花朵才能讓花園散漫花香,才能讓成群的蝴蝶漫天飛舞。慢慢的擦去過(guò)去,今天就在眼前,明天會(huì)更美好。因?yàn)閳F(tuán)結(jié),我們臉上的汗水和淚水有人擦,因?yàn)閳F(tuán)結(jié),我們沒(méi)有孤獨(dú)。
我相信自己,我相信大家,我相信夢(mèng)離我們不遠(yuǎn)。我們也要永遠(yuǎn)記住——一朵孤芳自賞的花只是美麗,一片互相依偎著而怒放的錦繡才會(huì)燦爛。我們都是班集體的一部分,也是學(xué)校的一部分。我們不是單獨(dú)存在的。對(duì)于學(xué)校,對(duì)于班級(jí),我們有責(zé)任也有義務(wù)把班級(jí)把學(xué)校建設(shè)的更好。讓我們大聲喊出團(tuán)結(jié)就是力量吧。
團(tuán)結(jié)勵(lì)志的演講稿4
大家好,我是來(lái)自二年十六班的xx,今天我演講的題目是《團(tuán)結(jié)友愛(ài)——班級(jí)建設(shè)的基石》
一個(gè)班級(jí)是否具有教育氣息,是否具有良好的班風(fēng),關(guān)鍵是要看這個(gè)班的班級(jí)是否團(tuán)結(jié)友愛(ài)。在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)中,全體學(xué)生會(huì)自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風(fēng)氣,在這樣的集體中,學(xué)生能融洽地與同學(xué)相處,與老師交流,友好地進(jìn)行合作,彼此互幫互助,共同進(jìn)步。
在這樣積極向上,溫馨和睦的環(huán)境中,學(xué)生會(huì)把班級(jí)當(dāng)成自己的“家”,有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和歸屬感。正所謂一滴滴水只有融入大海才會(huì)永不干涸,一根根筷子只有捆在一起才會(huì)堅(jiān)不可摧。這一句句充滿哲理的話語(yǔ)告訴我們,一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)友愛(ài)才會(huì)迸發(fā)出無(wú)窮的力量。
給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里,有兩位特殊的學(xué)生,一位叫周婷婷,另一位叫王錚。她們一個(gè)雙目失明,一個(gè)雙耳失聰。然而,就是這樣的兩個(gè)人組成了“海倫`凱勒”號(hào)聯(lián)合艦隊(duì),兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助,周婷婷聽(tīng)不清看得清,她做了王錚的眼睛;王錚看不清,她做了婷婷的耳朵,兩人取長(zhǎng)補(bǔ)短,揚(yáng)長(zhǎng)避短,在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。他們?yōu)槭裁磿?huì)取得成功 那是因?yàn)樗齻冋莆樟顺晒Φ囊粋(gè)法寶——團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相協(xié)作。
像她們一樣在學(xué)習(xí)上團(tuán)結(jié)友愛(ài),不存一己之心,在其他方面也是如此,拿班級(jí)常規(guī)來(lái)說(shuō),按時(shí)到校、自習(xí)課安靜、校服穿戴整齊、說(shuō)話用語(yǔ)
文明等等,這些都是團(tuán)結(jié)的行為。也許有很多人認(rèn)為這些不過(guò)是些微不足道的小事,可是,一屋不掃何以掃天下,這些小事上的不到位,恰恰反映出了這些人責(zé)任意識(shí)淡薄,缺乏足夠的集體主義觀念。還有多少同學(xué)因?yàn)檫@樣或那樣的原因造成不能按時(shí)到校 有多少同學(xué)在打了預(yù)備鈴后還沒(méi)有做好上課準(zhǔn)備 還有多少同學(xué)在下課時(shí)大聲喧嘩
還有多少同學(xué)在見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)面無(wú)表情得匆匆而過(guò) 同學(xué)們,付出一份友愛(ài),你將收獲兩份快樂(lè)。讓我們從身邊做起,從小事做起,不遲到,不吵鬧,不說(shuō)臟話,不取笑他人,讓友愛(ài)的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們手牽手,心連心,共同構(gòu)筑班集體輝煌的殿堂。
團(tuán)結(jié)勵(lì)志的演講稿5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量。這首團(tuán)結(jié)是我們?cè)谲娪?xùn)期間學(xué)的第一首歌也是唱得最頻繁的一首歌,也是唱得最頻繁的一首。這力量是鐵這力量是鋼……我想這股團(tuán)結(jié)的力量就是如此,比鐵還硬,比鋼還強(qiáng)。在訓(xùn)練過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)很多動(dòng)作都需要腳跺地的厚重聲。一個(gè)人也許跺不出,但是我們這一個(gè)大整體一起做,那聲音是十分震撼人心的。也正是這種力量,驅(qū)使著我,不管訓(xùn)練過(guò)程中有多酸疼,多難受,業(yè)余同學(xué)們一起咬牙堅(jiān)持,堅(jiān)持到最后一刻。
還記得第二天的訓(xùn)練,一大早就下著雨,但是天氣在軍人的眼里就是一粒灰塵,我們?nèi)匀挥?xùn)練。但是,教官是體恤我們的,讓我們躲避在樹(shù)蔭下,而自己只能站在雨里,不顧一切,只是專心耐心的教我們每一個(gè)動(dòng)作和細(xì)節(jié)。 第三天,我們鐘教官的嗓子啞了,連一句話都很難說(shuō)出來(lái),但是他沒(méi)有逃避,還是盡職盡責(zé)地按時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練,雖然無(wú)法很有力,很大聲的喊出口令,或是講解細(xì)節(jié),但是他會(huì)盡自己所能講出來(lái),無(wú)法做到每一位同學(xué)聽(tīng)到,就一排一排的講,甚至是一個(gè)一個(gè)講。這種恪盡職守的精神是令人敬佩的,也深深的打動(dòng)了我。
在整個(gè)軍訓(xùn)過(guò)程中,我了解了軍人及軍人的日常生活。我們這幾天所受的苦與累根本不及他們,他們所要承受的應(yīng)是我們的幾十倍乃至幾百倍。要經(jīng)過(guò)多慘酷的訓(xùn)練,才能練出像13位教官一樣訓(xùn)練有素的隊(duì)伍!我想這種生活是我能想而不能及的! 這幾天,我感受到了團(tuán)結(jié)的力量,軍人的力量。以后,沒(méi)有教官盯著我們訓(xùn)練,我們也要自覺(jué)加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),不僅僅是為了自己,而更是為了將來(lái)能夠?yàn)閲?guó)家多出一份力! 鐘教官,謝謝您,您辛苦了!
團(tuán)結(jié)勵(lì)志的演講稿6
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是《團(tuán)結(jié)就是力量》。
一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸。我們每一個(gè)人都是一滴平凡的水,卻聚集在xxx班,創(chuàng)造了廣袤無(wú)垠的海洋;這里有微波蕩漾的寧?kù)o;也有驚濤駭浪的熱情,而我,很榮幸的,能成為這個(gè)海洋中的一滴水。在我們班,有三十五位兄弟姐妹,還有三位可親可敬的老師朋友,我們快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),親如一家。
瞧,我們的班長(zhǎng),學(xué)習(xí)上認(rèn)真踏實(shí),工作上積極主動(dòng),是老師的小助手,咱班的領(lǐng)頭雁,更是我們心目中學(xué)習(xí)的好榜樣。我們的副班長(zhǎng),她們工作認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍。正是因?yàn)橛辛怂齻,有了她們團(tuán)結(jié)一心推動(dòng)著咱班的發(fā)展,我們的班級(jí)才會(huì)在一天天的發(fā)展,一天天的進(jìn)步。
團(tuán)結(jié)產(chǎn)生了力量,凝聚誕生了希望。在咱班,一群團(tuán)結(jié)進(jìn)取的同學(xué),凝聚起了班級(jí)未來(lái)的希望。生活中,我們團(tuán)結(jié)友愛(ài);學(xué)習(xí)上,我們奮發(fā)進(jìn)取。今天的我一定要超越昨天的我,是我們共同的目標(biāo)。將字寫(xiě)好是譚子童的目標(biāo),上課遵守紀(jì)律是楊兆博的目標(biāo),作業(yè)要提高速度是張?zhí)鞓?lè)的.目標(biāo)。正是因?yàn)槲覀兠總(gè)人都不滿足于今天,想去超越明天,所以我們才會(huì)不斷地進(jìn)步。大家的進(jìn)步成就團(tuán)隊(duì)的發(fā)展!耙恢Κ(dú)秀不是春,萬(wàn)紫千紅春滿園”。正因?yàn)槿嗤瑢W(xué)心往一處想,勁往一處使,“優(yōu)秀班集體”的桂冠才被我們摘下。在xxx班,你會(huì)感覺(jué)到充實(shí)和快樂(lè)。
和諧鑄就輝煌。在咱班,還有三位大朋友,她們就是我們的三位老師。在課間和我們一起砸沙包的是可敬的孫老師;經(jīng)常和我們擁抱在一起談天說(shuō)地的是可親的劉老師;和我們一起聊天的則是可愛(ài)的楊老師。她們把真摯的情,無(wú)私的愛(ài)灑在了xxx班。在此請(qǐng)?jiān)试S我向她們送上真誠(chéng)的問(wèn)候,以表達(dá)我們誠(chéng)摯的感謝,——謝謝您,老師!同學(xué)們,看看你身邊的老師,她們也同樣可親可敬,那么就讓我們一起深情地向辛勤教育我們的老師們說(shuō):“老師,我們愛(ài)您!”
友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力,和諧鑄就輝煌;ブ帽瘸岚颍瑘F(tuán)結(jié)就是力量。有首歌唱的好:團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鋼,這力量是鐵,比鐵還硬,比鋼還強(qiáng)。
在我們班,這已經(jīng)不僅僅是一首歌,而是我們行動(dòng)的指南,行動(dòng)的方向,我們一起用行動(dòng)來(lái)詮釋它的真諦,演繹它的美妙。最后讓我們一起唱響這首歌,使它永遠(yuǎn)漂蕩在河濱校園的上空,永遠(yuǎn)銘刻在我們心間。
團(tuán)結(jié)勵(lì)志的演講稿7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
俗話說(shuō):“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫”,團(tuán)結(jié)互助是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)人,要成就事業(yè)需要團(tuán)結(jié);一個(gè)集體,要在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝也需要團(tuán)結(jié);一個(gè)國(guó)家,要繁榮富強(qiáng)更需要團(tuán)結(jié)!一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族,只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能昌盛發(fā)達(dá);一個(gè)家庭只有團(tuán)結(jié)和睦,才能人財(cái)興旺。
“團(tuán)結(jié)就是力量。這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強(qiáng)”,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量,全民齊抗戰(zhàn),經(jīng)過(guò)八年的艱苦抗戰(zhàn),終于取得勝利。
在五十年代、六十年代,我國(guó)大講“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”,只抓階級(jí)斗爭(zhēng),不抓生產(chǎn),人們溫飽問(wèn)題難以解決。自八十年代改為以“濟(jì)建設(shè)為心”放棄斗爭(zhēng)以后,三十年來(lái)、今日華夏大地日新月異、一片繁榮,民富國(guó)強(qiáng)的局面,強(qiáng)大的力量令歐美發(fā)達(dá)國(guó)家坐臥不安,即使是稱霸世界的超級(jí)大國(guó)也是提心吊膽十分關(guān)注,一個(gè)強(qiáng)大的上下一心的東方大國(guó)正在崛起,必將對(duì)整個(gè)的人類社會(huì)的和平與發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響。
如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)“不團(tuán)結(jié)”將會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果呢?只有一個(gè):大不吉利、大禍臨頭,內(nèi)力消耗、一事無(wú)成,必?cái)o(wú)疑!大至國(guó)家、會(huì)國(guó)力衰減,終必滅亡,小至小小的幾人科室,矛盾四起,心力交瘁,效率低下,喪失作用,一事無(wú)成。
團(tuán)結(jié)就是要從大局出發(fā),“以熱愛(ài)祖國(guó)為榮、以危害祖國(guó)為恥”。愛(ài)國(guó)護(hù)國(guó)關(guān)心國(guó)家大事,維護(hù)國(guó)家利益。具體到一個(gè)組織,應(yīng)該是以熱愛(ài)集體為榮,以危害集體為恥。
社會(huì)中的每個(gè)人,因?yàn)閳F(tuán)結(jié)這個(gè)橋梁,人與人之間才會(huì)緊密相聯(lián),體現(xiàn)力量的風(fēng)采;因?yàn)閳F(tuán)結(jié),心與心才會(huì)向著同一個(gè)地方,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的追逐,工作和生活才會(huì)充滿快樂(lè)和激情,團(tuán)隊(duì)才會(huì)充滿和諧和友善,大家才有群策群力為同一個(gè)目標(biāo)而奮斗,拼搏起來(lái)才會(huì)在體內(nèi)和周?chē)錆M無(wú)窮無(wú)盡的力量。古人講得好:“人心齊,泰山移”;人心所向、無(wú)堅(jiān)不摧、所向披靡!團(tuán)結(jié)是成功團(tuán)隊(duì)每一個(gè)成員的結(jié)晶,團(tuán)結(jié)是博愛(ài)之人的基礎(chǔ),團(tuán)結(jié)是勝利者的法寶。
團(tuán)結(jié)勵(lì)志的演講稿8
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我在家里讀了《紫荊樹(shù)》這個(gè)故事。從這個(gè)故事中我深深的體會(huì)到團(tuán)結(jié)就是力量。
這個(gè)故事講得是隋朝有一田姓家有三兄弟,老大田真、老二田慶和老三田廣三個(gè)。三兄弟長(zhǎng)大成家后,由于幺弟弟會(huì)精打細(xì)算,要求分家。于是他們便把財(cái)產(chǎn)分成三份,分到最后句只有院子里的一顆老祖宗種下的紫荊樹(shù)還沒(méi)分。這棵紫荊樹(shù)長(zhǎng)的又大又茂盛,一直都是欣欣向榮,象征著個(gè)家庭的興旺。精打細(xì)算的幺兄弟說(shuō):“我們把這棵紫荊樹(shù)也分了吧,把它分成三段,趁現(xiàn)在賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)!崩洗蟛辉敢猓f(shuō)是老祖宗留下的,可最后熬不過(guò)兩個(gè)弟弟還是同意了。
準(zhǔn)備第二天分樹(shù),可是第二天原本茂盛挺拔的紫荊樹(shù)就枯萎凋謝了,三兄弟看見(jiàn)了心里想:這棵老祖宗留下的樹(shù)已經(jīng)有好幾百年了,已經(jīng)有靈性了,聽(tīng)說(shuō)要分家,把自己砍成三段,而傷心欲絕,先自行了斷了。是不是不希望我們分家。而且這棵樹(shù)枝葉茂盛,象征著田家子孫旺盛,這棵樹(shù)不能砍,我們也不能分家。三兄弟看到這個(gè)情形開(kāi)始痛徹的懺悔,于是他們打消了分家的念頭!叭送,其利斷金”,從此以后他們一家人和睦相處,團(tuán)結(jié)一心共同經(jīng)營(yíng)幸福生活。
從這個(gè)故事中我深深的體會(huì)到,如果團(tuán)體不和睦,必定迅速瓦解;國(guó)家上下不團(tuán)結(jié),則很難抵御外敵的入侵。俗話說(shuō):“家和萬(wàn)事興”。和睦何其重要。就像我們一個(gè)班集體,如果大家不團(tuán)結(jié),不有愛(ài),只顧個(gè)人榮譽(yù);個(gè)人利益,那么我們永遠(yuǎn)不能再學(xué)校組織的集體活動(dòng)中取得好的成績(jī);在學(xué)習(xí)中也不會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。所以我們就要像樹(shù)枝、樹(shù)干一樣不可分離,只有和諧共處,才能繁茂興盛。只有團(tuán)結(jié)才能抵御強(qiáng)敵!
團(tuán)結(jié)勵(lì)志的演講稿9
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。《校園三劍客》》的作者是楊鵬,楊鵬是著名的作家,他創(chuàng)作的《小超人弟弟弟》、《裝在口袋里的爸爸》和《功夫米老鼠》等作品深受小朋友喜愛(ài)。
《校園三劍客》之尼湖斯怪獸,講了三個(gè)初中生冒險(xiǎn)的故事,他們分別是具有超能力的楊歌、細(xì)心大膽的白雪,還有一個(gè)電腦高手,那就是張小開(kāi)。一天,那位神秘人需要他們?nèi)ツ岷拐裙肢F,所以他們決定去尼湖斯一探究竟。到了尼斯湖,他們發(fā)現(xiàn)一位長(zhǎng)官想要抓怪獸,所以對(duì)這位長(zhǎng)官說(shuō):“怪獸是我們的好朋友,請(qǐng)你們不要傷害他們”?墒沁@位長(zhǎng)官不聽(tīng),所以他們只好讓楊歌把這位長(zhǎng)官封印了。怪獸是人類的好朋友,可是人類卻將他們視為獵奇對(duì)象和賺錢(qián)對(duì)象。在他們的再三懇求下,科林教授終于答應(yīng)把怪獸讓他們看一看。科林教授說(shuō)尼湖斯怪獸其實(shí)是來(lái)自白堊紀(jì)的恐龍,所以他們決定一起送恐龍回家。
雖然經(jīng)歷了許多困難,但是通過(guò)他們的共同努力,堅(jiān)持不懈,最終還是把恐龍平安送到家,不再被人類傷害。
這本書(shū)告訴我們:團(tuán)結(jié)就是力量,只有團(tuán)結(jié)起來(lái),才能取得成功,一個(gè)人的力量雖小,但團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)限的。
謝謝大家!
團(tuán)結(jié)勵(lì)志的演講稿10
各位評(píng)委、各位同事:
上午好!
我相信,不久前,單位組織的拓展訓(xùn)練給各位都留下了深刻的印象,那身處高空時(shí)的膽怯,戰(zhàn)勝自己以后的喜悅,鼓勵(lì)與擁抱的溫暖,合力完成項(xiàng)目后激動(dòng)的淚水,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是那么真切和真實(shí),永遠(yuǎn)留在了我們記憶里,《團(tuán)隊(duì)的力量》演講稿。流過(guò)了汗水和淚水,我們能體會(huì)到些什么呢?
從一開(kāi)始,我所在的小隊(duì)就面臨著很多困難:平均年齡偏大,身體素質(zhì)不好,隊(duì)員人心不齊,團(tuán)隊(duì)如一盤(pán)散沙……因此,我們自嘲地把自己的團(tuán)隊(duì)命名為“夕陽(yáng)紅”。盡管如此,我們還是全心投入和參與進(jìn)去,逐漸發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的弱點(diǎn),克服種種困難,加強(qiáng)溝通和配合,在勇敢地挑戰(zhàn)自我的同時(shí),齊心協(xié)力完成了每一個(gè)項(xiàng)目。
在大腳霸游戲中,我們的腳連在一起,形成了相互牽制,隊(duì)員走路的速度不一,掌握不好節(jié)奏,我們走得很艱難。任何一個(gè)隊(duì)員出錯(cuò),整個(gè)隊(duì)伍就無(wú)法前進(jìn)一步。我們從最初的相互埋怨猜疑,到后來(lái)意識(shí)到完成這個(gè)項(xiàng)目,心要往一處想,勁要往一處使。我們?cè)囍炱鹗直,形成一個(gè)整體,各位大聲喊著節(jié)奏,慢慢有了默契,盡量做到步伐一致,盡管艱難,卻堅(jiān)持走到了終點(diǎn)。在我們的理解里,拓展訓(xùn)練不求
第一,只要這個(gè)小隊(duì)的每個(gè)人能夠全心投入,完成每一個(gè)項(xiàng)目,就已經(jīng)是莫大的成功!
而逃生墻項(xiàng)目的完成,讓我看到了團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人潛能的激發(fā)和一個(gè)集體工作中需要的默契和犧牲。最初,對(duì)于70個(gè)人要在不能說(shuō)話的情況下全部爬過(guò)4米2高的逃生墻,我是持懷疑態(tài)度的,我甚至覺(jué)得,一個(gè)人要翻越這面墻都是不可能的,團(tuán)隊(duì)精神演講稿《《團(tuán)隊(duì)的力量》演講稿》。當(dāng)時(shí)抱有我這樣的想法的人可能不在少數(shù)。在遲疑中,我們按照教練教的方法開(kāi)始行動(dòng),但是因?yàn)殛?duì)伍中有人違反了規(guī)則,不但被教練叫停重來(lái),還讓總隊(duì)長(zhǎng)代我們受罰。天下著細(xì)雨,我們的心情變得很沉重,不由自主地流出了眼淚。
第二次,各位仿佛都有了默契,搭人梯、拉人的,還有做防護(hù)墻的,各位牢牢記住了規(guī)則,不再說(shuō)話、鼓掌、嬉笑,全神貫注于我們要共同完成的事情上,迅速行動(dòng)起來(lái)。最初上去的10個(gè)人傾盡全力拉下面的同事,搭人梯的同事忍受著肩膀和腿的疼痛,各位心里只有一個(gè)想法:我們乘坐的船要沉了,必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)幫助全部隊(duì)員翻越逃生墻!
這個(gè)過(guò)程中,折射出來(lái)的就是犧牲和配合。一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,必然有人在默默地犧牲,但這份付出全體隊(duì)員都看在眼中,記在心里。個(gè)體的成功不是團(tuán)隊(duì)的成功,只有全體順利翻越才是真正的勝利,所以我們必須集思廣益,用最有效率、最恰當(dāng)?shù)姆绞,讓最后一位同事也翻過(guò)去,為了這個(gè)目標(biāo),每個(gè)人都付出了自己的努力。項(xiàng)目完成后,教練宣布我們只用了預(yù)計(jì)時(shí)間的四分之一,在那一刻,各位終于品嘗到了勝利的喜悅。
從拓展訓(xùn)練中,我也意識(shí)到,每個(gè)人從出生以來(lái)無(wú)時(shí)無(wú)刻不是在團(tuán)隊(duì)中成長(zhǎng),自己是這個(gè)集體中的一員,首先要充分發(fā)揮潛能,盡全力做好自己的工作,加強(qiáng)配合,發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力。
第二,團(tuán)隊(duì)的發(fā)展才是真正的發(fā)展。遇到一個(gè)問(wèn)題時(shí),必須集中整個(gè)團(tuán)隊(duì)的智慧,形成一個(gè)統(tǒng)一的計(jì)劃,然后按照計(jì)劃去實(shí)施,及時(shí)調(diào)整方法和策略,去完成到最好。
第三,決不輕言放棄,增強(qiáng)勇氣和毅力,相信自己能做到。
第四,是學(xué)會(huì)換位思考,站在對(duì)方的角度,替他人著想,換一個(gè)角度思考,多一份理解,多一份關(guān)愛(ài)。
團(tuán)結(jié)勵(lì)志的演講稿11
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我校一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,準(zhǔn)備在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班爭(zhēng)光。我參加的項(xiàng)目是集團(tuán)跳長(zhǎng)繩。這一天,秋高氣爽,風(fēng)和日麗,而我卻顯得有些悶悶不樂(lè)。
正在訓(xùn)練長(zhǎng)繩可我卻因?yàn)槔K搖得太快而不敢,跳進(jìn)去又跌著了,隊(duì)員們紛紛埋怨我,怪我拖了大家的后腿,我心中很不爽:難道都是我的錯(cuò)了嗎?即使我跳不好,那你們更多的應(yīng)該是鼓勵(lì)而不是埋怨呀!于是,我氣呼呼地走開(kāi)了。這時(shí),老師叫住了我:“如果你真是這樣遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮,你還能做好同學(xué)們的榜樣嗎?”聽(tīng)了老師的話,我心想:對(duì)啊,以前那個(gè)不服輸、什么事都要爭(zhēng)個(gè)先的我哪去了?我一定要振作起來(lái),不讓她們小看!
老師似乎看穿了我的心思:“她們埋怨你是不對(duì),可你就因此而泄氣嗎?其實(shí)你就是認(rèn)為自己害怕,所以才不敢跳過(guò)去,但你跳得很好啊,不信,你試試看。記住,你是最棒的!崩蠋煹囊环膭(lì),如一團(tuán)明火,點(diǎn)亮了我心中的勇氣,令我重燃信心。我加入了隊(duì)伍中間,跟緊前面一個(gè)人,然后輕松一躍,過(guò)去了!
接著,又跳的幾輪,我不但沒(méi)有死繩,而且都連上了,隊(duì)員們都為我的表現(xiàn)鼓起了掌,一聲聲“加油、努力”流入我耳里,我感到了前所未有的幸福,我才明白,以前,的確是我錯(cuò)了,回想起訓(xùn)練時(shí),我被繩子打傷了,隊(duì)員們都在關(guān)心我,問(wèn)我疼不疼;我跳死繩了,隊(duì)員們都來(lái)幫助我,給我找原因。原來(lái),他們都是擔(dān)心我不能為集體爭(zhēng)光而急成這樣的。比賽那天,我們個(gè)個(gè)身輕如燕,五分鐘內(nèi),竟跳出466個(gè)的好成績(jī)。
人世間最可貴的就是團(tuán)結(jié)的力量,團(tuán)結(jié)在一起,沒(méi)有什么可以阻擋。團(tuán)結(jié),就是勝利!
團(tuán)結(jié)勵(lì)志的演講稿12
各位老師,全體同學(xué);
大家好。
我今天演講的題目是:民族團(tuán)結(jié)一家親。
民族團(tuán)結(jié)一家親,是我們時(shí)常掛在嘴邊的一句話。事實(shí)也是如此,因?yàn)槲覀兊膰?guó)家本來(lái)就是一個(gè)統(tǒng)一的多民族的大家庭。56個(gè)民族,56種習(xí)俗,56種語(yǔ)言,56種文化,把祖國(guó)的大地裝扮的五彩斑斕,把祖國(guó)的天空描畫(huà)的壯麗燦爛。誰(shuí)能說(shuō)流行樂(lè)壇上沒(méi)有維吾爾一族音樂(lè)歡快的旋律?
誰(shuí)能說(shuō)時(shí)尚元素中沒(méi)有各個(gè)民族特有的色彩?而我們生活在新疆的各族群眾,更能深深體會(huì)到各民族一家人的親情。就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧,我們身邊有很多少數(shù)民族同學(xué)和老師,大家和睦相處,團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助,共同學(xué)習(xí)。
我們的漢族同學(xué),誰(shuí)沒(méi)有幾個(gè)少數(shù)民族朋友?我們的少數(shù)民族同學(xué),誰(shuí)沒(méi)有幾個(gè)漢族伙伴?彼此的信賴與默契,構(gòu)建了我們的和諧校園,真正體現(xiàn)了我中有你,你中有我,休戚與共,風(fēng)雨同舟的新型民族關(guān)系。給我們上地理課的維吾爾一族老師,英俊高大,溫文儒雅,關(guān)心每一位同學(xué)的聽(tīng)課狀態(tài),盡職盡責(zé)做好本職工作,用精熟的專業(yè)知識(shí)為同學(xué)們解疑答惑,用流暢的普通話開(kāi)啟了同學(xué)們的智慧之門(mén),充分展示的教師風(fēng)采感染著我們每一位同學(xué)。
在我們的生活中,無(wú)論是在鄉(xiāng)村,還是在縣城,和少數(shù)民族作鄰居的家庭比比皆是。如果讓我們的同學(xué)講講鄰里關(guān)系,熱情好客,彼此尊重一定是大家共有的話題。民族團(tuán)結(jié)的故事平常而又溫馨,多的講也講不完。
今年九月底,我縣舉辦了首屆自治區(qū)賽馬錦標(biāo)賽和第十八屆阿肯阿伊特斯盛會(huì)。賽馬場(chǎng)上,哈薩克一族的騎手以他們嫻熟的駕馭技術(shù)征服了所有觀眾的眼球;廣場(chǎng)上悠揚(yáng)樸素的冬不拉彈唱,似乎把人們帶回到遼遠(yuǎn)的牧場(chǎng),那里有青青的草坡,淙淙的泉水。他們歌唱著自己幸福的生活,歌唱著黨和政府民族團(tuán)結(jié)的好政策。花團(tuán)錦簇的哈薩克一族刺繡品,又好像讓人置身于商品經(jīng)濟(jì)的大潮中,帶領(lǐng)大家共同走向富裕。
我們多么幸運(yùn),因?yàn)槌錾谶@樣一個(gè)繁榮富足和平美好的時(shí)代;我們多么幸運(yùn),因?yàn)楹驮S許多多不同的民族生活在一起,感受著不同的文化,創(chuàng)造著共同的未來(lái)!
民族團(tuán)結(jié),是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶;民族團(tuán)結(jié),是支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱;民族團(tuán)結(jié),是推動(dòng)中華民族共同走向繁榮強(qiáng)大的精神動(dòng)力;民族團(tuán)結(jié),是中華民族最偉大的不朽的靈魂!民族團(tuán)結(jié)一家親,讓我們共同建設(shè)美好的家園!
謝謝大家。
團(tuán)結(jié)勵(lì)志的演講稿13
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
中國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家,在這片神奇的土地上,生活著56個(gè)民族。
記得我還上一年級(jí)的時(shí)候,我看到電視上有播放新疆旅游的節(jié)目,看到里面的人帶著帽子,穿著五顏六色的衣服,非常的漂亮,維吾爾族的小姑娘更是扎著小辮,穿著她們民族的花裙子,在節(jié)目里跳起了民族舞蹈,真的很好看。媽媽告訴我,她們都是中國(guó)人,是中國(guó)的新疆小朋友,中國(guó)有很多的不同的民族,一共有56個(gè)民族,電視里的小朋友是維吾爾族,還有回族、哈薩克族、布依族等很多的民族。
前段時(shí)間,我和爸爸媽媽去山西旅游,走到一個(gè)地方卻找不到去景點(diǎn)的路,導(dǎo)航上也沒(méi)有地圖,瞎走了一段時(shí)間,還是沒(méi)有找到。我們大家都非常的著急,正在這時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)路邊有一個(gè)拉面館,于是爸爸下車(chē)去問(wèn)路。在爸爸問(wèn)路的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)這是一家回族人開(kāi)的拉面館,一個(gè)叔叔很熱情地給爸爸指路,最后看爸爸聽(tīng)不太懂,索性就騎摩托車(chē)在前面給我們帶路,走了十多公里,把我們送到了大路上,爸爸一個(gè)勁地感謝叔叔,叔叔說(shuō),我們中華民族一家親,都是兄弟姐妹,不要客氣。
叔叔說(shuō)得多好啊,不論是什么民族,都是中華民族,我們?cè)谥腥A大地上,互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),相親相愛(ài),創(chuàng)造著中華民族的文明和財(cái)富!
團(tuán)結(jié)勵(lì)志的演講稿14
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我為自己能站在這個(gè)講臺(tái)上發(fā)表自己的演講而感到非常的榮幸,我也知道這是老師與同學(xué)對(duì)我能力的肯定,所以我也一定不會(huì)讓大家失望,今天我將演講的題目是“《團(tuán)結(jié)有愛(ài),共同進(jìn)步》”。
俗話說(shuō):“三個(gè)臭皮匠頂過(guò)一個(gè)諸葛亮”,我們就可以知道一個(gè)集體力量的強(qiáng)大了,我們一個(gè)班的人,在這個(gè)教室里同學(xué)習(xí)共甘苦,我們應(yīng)該是在學(xué)習(xí)生活中,團(tuán)結(jié)有愛(ài),在這個(gè)大集體當(dāng)中我們互幫互助才能共同的進(jìn)步,無(wú)論我們?cè)趯W(xué)習(xí)還是生活當(dāng)中只有我們齊心協(xié)力我們才能取得成功,因?yàn)槲覀兪且粋(gè)集體,在這個(gè)班級(jí)我們每個(gè)人都是密不可分的,可謂是一榮俱榮,一損俱損。
每個(gè)月班級(jí)的評(píng)比就是我們團(tuán)結(jié)的表現(xiàn),在大家的共同努力下,我們成為了學(xué)校優(yōu)秀班級(jí),這是大家每天認(rèn)真的學(xué)習(xí),在教室每天能保持衛(wèi)生的整潔,不發(fā)生遲到早退的行為,遵守課堂的紀(jì)律,在宿舍能夠按時(shí)的休息,并且每天能及時(shí)的打掃好宿舍的衛(wèi)生和內(nèi)務(wù)的整理,通過(guò)大家一個(gè)月努力的保持,菜獲得的容易,這也是大家有集體榮譽(yù)感的表現(xiàn),因?yàn)槲覀兪且粋(gè)集體,班級(jí)是我們的家,我們作為班級(jí)的一份就應(yīng)該盡到自己的努力,為班級(jí)爭(zhēng)光。
在我們班級(jí)讓我感受深刻的就是大家的團(tuán)結(jié),在我們的學(xué)習(xí)當(dāng)中,如果有同學(xué)存在著學(xué)習(xí)的困難,就會(huì)一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)主動(dòng)的去幫助,解決學(xué)習(xí)上的難點(diǎn),因?yàn)榇蠹叶级奈覀兪且粋(gè)集體,只有大家一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步才能夠更好的成長(zhǎng),我們也才能在這個(gè)過(guò)程中收獲更多,每次我們會(huì)為班級(jí)取得的成績(jī)而自豪,當(dāng)我們班級(jí)的成績(jī)?cè)谀昙?jí)名列前茅時(shí),我看到了大家滿臉幸福的笑容。
我知道,我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)有愛(ài),互幫互助的集體,我們也很愛(ài)這個(gè)班級(jí),這里見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng),這里的每一位同學(xué)都是我們的家人,我們共同為了未來(lái)而努力奮斗,在這里我們不懼一切,因?yàn)槲覀儾皇且粋(gè)人,在成長(zhǎng)道路上,因?yàn)橛心銈,縱使萬(wàn)般的艱辛我依舊有前行的勇氣,因?yàn)槲抑涝诔砷L(zhǎng)這條路上我不曾孤單。
我們的班級(jí),是一個(gè)積極樂(lè)觀的班級(jí),是一個(gè)不畏苦難的班級(jí),是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的班級(jí),在這里,我們用團(tuán)結(jié)擊碎成長(zhǎng)的障礙,用我們的有愛(ài)譜寫(xiě)青春的贊歌,我們是一家人,我們會(huì)一直團(tuán)結(jié)下去。
團(tuán)結(jié)勵(lì)志的演講稿15
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在一個(gè)別大森林里住著許多小動(dòng)物,有可愛(ài)的小狗,力大無(wú)比的大象,獅子,還有毛茸茸的大熊貓……
有一天,大熊貓的媽媽對(duì)孩子們說(shuō):“你們已經(jīng)長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,不能依靠媽媽一輩子的!比恍⌒苷f(shuō):“媽媽那我們是不是應(yīng)該學(xué)會(huì)自己蓋房子呢?”“是”熊媽媽答道。三只小熊各蓋各的房子誰(shuí)和誰(shuí)都不團(tuán)結(jié)合作,最終,一只小熊貓的房子也沒(méi)有蓋成功。
獅子和大象以為自己力氣大,就可以蓋一座大房子,結(jié)果,大象用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子把木頭都卷走了,獅子把所有的磚頭都搬走了,它們誰(shuí)也沒(méi)有蓋上一座大房子。
小狗對(duì)它們說(shuō):“你們這樣一點(diǎn)都不懂得謙讓,不會(huì)合作,是干什么事情都干不好的。因?yàn)槟銈兡銧?zhēng)這個(gè)我搶那個(gè)的能蓋好房子嗎?”
獅子和大象聽(tīng)了小狗的話就齊心協(xié)力搬磚頭、扛木頭……終于一座美麗的大房子蓋起來(lái)了。
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