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高三勵(lì)志的演講稿

時(shí)間:2022-11-25 18:04:15 勵(lì)志演講稿 我要投稿

高三勵(lì)志的演講稿15篇

  通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的高三勵(lì)志的演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。

高三勵(lì)志的演講稿15篇

高三勵(lì)志的演講稿1

  正當(dāng)少年,我們?nèi)灾赡畚疵摚瑸橘x新詞強(qiáng)說(shuō)愁;趁著年輕,我們也曾指點(diǎn)江山,揮斥方遒,擁有青春,懷抱夢(mèng)想。

  同學(xué)們,高中三年的一千多個(gè)日日夜夜,我們埋頭于堆積如山的書(shū)籍,我們做完了不計(jì)其數(shù)的試卷,有過(guò)成績(jī)一步一步上升的喜悅,也有過(guò)成績(jī)下滑傷心失意的淚水。我們背負(fù)著父母殷切的希望,描繪著自己心中的藍(lán)圖。我們?cè)谒闹行@度過(guò)了生命中最靚麗的青春花季,記下了每一張燦爛如花的笑臉,最后二十九天,我們一定要堅(jiān)持,一定要堅(jiān)強(qiáng),一定要堅(jiān)韌,我們要在流金似火的七月,打一場(chǎng)漂亮的勝仗,收獲我們最大的夢(mèng)想。

  高考,是人生征途中最激動(dòng)人心的挑戰(zhàn)之一。某種意義上,高考不僅僅是考試,也是對(duì)我們意志力的考驗(yàn),是一次和自我比拼。面對(duì)高考,我們每一個(gè)人都要成為有信心,有勇氣,有耐心的勇士。因?yàn)槲覀冎?9天之后的高考,可能會(huì)讓我們的人生如詩(shī)如歌,可能會(huì)讓我們的夢(mèng)想絢麗多彩,你將贏來(lái)更大的舞臺(tái),來(lái)展現(xiàn)你的雄心壯志。這一系列的可能,需要我們用汗水與智慧去贏得。

  當(dāng)今世界政壇上有位傳奇人物曾說(shuō)過(guò),每一只漂亮的蝴蝶都是自己沖破束縛它的繭之后才變成的。辛苦三年,我們沒(méi)有理由放棄,夢(mèng)想就在前方,我們沒(méi)有理由退縮。不管為了什么,我們都應(yīng)去拼一把,也許我們會(huì)輸,也許我們會(huì)有所失望,但如汪國(guó)真先生所說(shuō)的:既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。無(wú)論結(jié)果如何,至少我們?cè)?jīng)努力過(guò),拼搏過(guò)。

  新學(xué)期,新起點(diǎn),學(xué)校為我們制定了五條禁令,新的校規(guī),讓網(wǎng)隱遠(yuǎn)離我們,讓香煙遠(yuǎn)離我們。讓我們?cè)谂W(xué)習(xí)的同時(shí),也擁有健康的身心,五條禁令更加能督促我們學(xué)習(xí),踏實(shí)我們勤奮的品質(zhì),干實(shí)我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

  衣帶漸寬終不悔,為“學(xué)”消得人憔悴。最后29天,對(duì)于懶惰者和脆弱者也許是災(zāi)難,但對(duì)于勤奮者與勇敢者則是一個(gè)機(jī)遇,既然成功不會(huì)向我們走過(guò)來(lái),那么我們就向成功走過(guò)去。

  敵軍圍困萬(wàn)千重,我自巋然不動(dòng),我們要保持良好的心態(tài),以一顆平常的心去面對(duì)高考,輕裝上陣,我們會(huì)走得更遠(yuǎn)。

  樹(shù)大志能耐寂寞,惜寸陰乃得寸金。三年潛心磨劍,七月初誰(shuí)與爭(zhēng)鋒,29天之后的七月,我們將笑傲考場(chǎng),決勝歸來(lái)。有個(gè)人曾跟我說(shuō):“種一棵樹(shù),最好的時(shí)間是十年前,其次就是現(xiàn)在。”所以,珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)吧!當(dāng)未來(lái)的某一天,提起青春這點(diǎn)事時(shí),一定百感交集,不要留下遺憾,也一定能驕傲的說(shuō)出無(wú)怨無(wú)悔。讓我們?yōu)槲覀儌ゴ蟮乃闹,再添一筆燦爛與輝煌吧!

高三勵(lì)志的演講稿2

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好。

  提前起跑,提振信心

  以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)迎接高考的到來(lái)

  十年磨一劍,六月顯鋒芒!x年高考前的備戰(zhàn)號(hào)角已經(jīng)吹響,今天我們?nèi)w師生共聚一堂,向x年高考宣戰(zhàn),共同表達(dá)我們z人的誓言:x年,我們將再創(chuàng)z高考的新輝煌!

  同學(xué)們,大家都已經(jīng)知道,在過(guò)去的一學(xué)年,我校高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)佳績(jī),不僅圓滿(mǎn)完成了“799721”教育教學(xué)工作目標(biāo),而且高考上線率高達(dá)98%,重點(diǎn)本科上線率60%,有80多人考上重本線,錄取工作捷報(bào)頻傳,劉光意等十幾名考生被武漢大學(xué)、四川大學(xué)、西安交大、中南大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)等名校錄取。17名藝體生考入0批次和重點(diǎn)本科大學(xué),其中,趙z同學(xué)考入全國(guó)八大美院之一的四川美術(shù)學(xué)院,彰顯了學(xué)校藝體特色建設(shè)也已初見(jiàn)成效。這些成績(jī)的取得,離不開(kāi)上屆高三全體學(xué)生夜以繼日的不懈奮斗,更離不開(kāi)老師嘔心瀝血的默默奉獻(xiàn)?梢哉f(shuō),是全體師生的通力合作,造就了我校x年高考的成功。

  就在上個(gè)月,自治區(qū)公布了x年學(xué)考各科目的成績(jī),我們龍高學(xué)子取得了十分驕人的戰(zhàn)績(jī):各科及格率全部都在90%以上,在自治區(qū)270多所高中名列前茅。其中,語(yǔ)文平均分(72.42)高出自治區(qū)(70.69)近2分,在自治區(qū)270多所學(xué)校中排33名;高出x城地區(qū)(69.83)平均分近3分,名列x城地區(qū)第一名。數(shù)學(xué)平均分(67.57)高于自治區(qū)平均線(66.13)1.5分,高出x城地區(qū)平均分(61.86)近6分。地理平均分(70.44)高于自治區(qū)平均線(67.44)3分,高出x城地區(qū)平均分(67.26)3.5分。政治平均分(68.56)高于自治區(qū)平均線(66.76)近2分,高出x城地區(qū)平均分(64.91)近4分。歷史平均分(69.54)高于自治區(qū)平均線(62.65)近7分,高出x城地區(qū)平均分(60.63)近9分。通用技術(shù)平均分(71.49)高于自治區(qū)平均線(69.47)2分,高出x城地區(qū)平均分(68.92)2.5分。——跟別人比,我們戰(zhàn)績(jī)突出;跟自己比,我們也穩(wěn)中有進(jìn):今年的學(xué)考,我們有7個(gè)科目的優(yōu)秀率、8個(gè)科目的合格率都超過(guò)了上屆考生!一分付出,一分收獲,在這些真實(shí)的數(shù)據(jù)面前,我們有足夠的理由肯定自己、相信自己!

  同學(xué)們,為高考備戰(zhàn)的時(shí)間只有104天了,我們已進(jìn)入高三的沖刺階段,這將是我們高三經(jīng)歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線。我想說(shuō)的是,人生如果沒(méi)有大學(xué)校園的記憶是不完美的,如果沒(méi)有高三生活的回憶則是十分缺憾的。很多過(guò)來(lái)人在回首往事的時(shí)候,都會(huì)發(fā)出這樣的感嘆:天真爛漫的童年和自由輕松的大學(xué)生活并不一定是他們最懷念的時(shí)光,而高中時(shí)光——準(zhǔn)確地說(shuō)是高三的生活,才使人真正體味了奮斗拼搏的樂(lè)趣、高效充實(shí)的美感,會(huì)情不自禁為擁有這段人生盡力而引以為驕傲和自豪。同學(xué)們,高三是機(jī)遇,更是挑戰(zhàn),把握不好,稍縱即失。等到高考結(jié)束再去后悔,就為時(shí)已晚了。到那時(shí),你只有看著別人捧著精美的大學(xué)通知書(shū)而無(wú)奈感慨。這就是我給大家描述的高三,一個(gè)人生兩重天的高三。

  因此,從今天起,從現(xiàn)在起,我們?nèi)w高三師生要以傲視群雄的信心投入到高考的競(jìng)爭(zhēng)中去,要以百分之百的精力投入到教與學(xué)的過(guò)程中去,要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去,用我們辛勤的汗水書(shū)寫(xiě)每個(gè)人的新篇章。

  同學(xué)們,高三是激情燃燒的歲月,每位同學(xué)都滿(mǎn)懷著無(wú)限的憧憬和夢(mèng)想,在這追夢(mèng)的路上,學(xué)校和老師是大家忠實(shí)的朋友,我們將和你們并肩作戰(zhàn)。下面我提幾點(diǎn)要求:

  首先,合理定位,確定奮斗目標(biāo)。尼采說(shuō)過(guò),“人需要一個(gè)目標(biāo),人寧可追求虛無(wú),也不能無(wú)所追求!备呖嫉哪康谋闶巧洗髮W(xué),我們每個(gè)人一定要合理定位,選取一所大學(xué)作為自己的主要目標(biāo)。并把目標(biāo)記在心頭,時(shí)刻為此努力。目標(biāo)明確,才能讓我們擁有希望和執(zhí)著;目標(biāo)明確,才能讓我們有明確的選擇,用它來(lái)激勵(lì)自己,并轉(zhuǎn)化為一種精神動(dòng)力。但同時(shí),我們也要深刻認(rèn)識(shí)到,迎接我們的是充滿(mǎn)荊棘和坎坷的道路,我們要有百倍的信心面對(duì)挫折。不能悲觀失望,更不能喪失斗志。同學(xué)們,你們一定要記。翰唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?愛(ài)拼才會(huì)贏!

  其次,樹(shù)立自信,時(shí)時(shí)刻刻都要有高考意識(shí)。莎士比亞說(shuō)過(guò),“自信是走向成功的第一步,缺乏自信是失敗的主要原因!币氤晒,樹(shù)立必勝的信心是最重要的,這是高考的心理準(zhǔn)備,也是正常心態(tài)。只有自信,才能使人的各種能力發(fā)揮到極致。同學(xué)們,為了回報(bào)自己多年來(lái)為之付出的辛苦和汗水,相信自己,讓我們一起拼一把,背水一戰(zhàn)。

  有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō),還剩100來(lái)天了,我基礎(chǔ)差,來(lái)不及了。在我看來(lái),這就是嚴(yán)重的缺乏自信,只要努力,永遠(yuǎn)不晚。如果我們背著一個(gè)自我消極的評(píng)價(jià),總覺(jué)得自己不行、一無(wú)是處,那么這種想法就會(huì)成為一面魔鏡,把我們的缺點(diǎn)和失誤放大為失敗,使我們陷于自卑之中而失去動(dòng)力不能自拔。只要戰(zhàn)勝了對(duì)自己的否定和懷疑,重新找回自己的信心,每個(gè)人都可以也有能力拼得一個(gè)勝利。同學(xué)們,高中階段最重要的不是學(xué)會(huì)某一種知識(shí),而是養(yǎng)成自己對(duì)勝利、對(duì)成功的追求欲望,對(duì)自己百分之百的信心,對(duì)困難誓不低頭的頑強(qiáng)意志。請(qǐng)同學(xué)們記。撼晒=信心+智慧+汗水+堅(jiān)守。真正的自信并非處于順境時(shí)那種戰(zhàn)無(wú)不勝的心態(tài),而是遇到困難乃至失敗時(shí)的一種勇者的氣魄。高三會(huì)面臨一個(gè)接一個(gè)的大考小考,而且每一次考試都是重要的,也是必須的。但是這種頻繁的考試,往往會(huì)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái),這就考驗(yàn)我們每一位同學(xué)的勇氣和信心。我們要把每次考試當(dāng)做一次戰(zhàn)斗,千萬(wàn)不能畏懼,甚至疲倦、厭煩、應(yīng)付了事。我們應(yīng)當(dāng)把考試當(dāng)做戰(zhàn)場(chǎng),當(dāng)做暴露我們?nèi)觞c(diǎn)和失誤的絕佳機(jī)會(huì)。要知道,平時(shí)考試錯(cuò)得越多,暴露的問(wèn)題就越多,我們糾正問(wèn)題的機(jī)會(huì)也越多,到高考時(shí)出現(xiàn)問(wèn)題的幾率就會(huì)降低。所以我們一定要感謝平時(shí)的每一次考試,讓考試真正成為高考的練兵場(chǎng),使問(wèn)題能提早化解,最終在高考中勝出。

高三勵(lì)志的演講稿3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家下午好:

  學(xué)習(xí)是要吃苦的,是要能忍得住板凳上、臺(tái)燈前的孤獨(dú)。不管你的起點(diǎn)如何,最終到達(dá)終點(diǎn)的人必須是勤奮且有目標(biāo)的人。學(xué)習(xí)是通往自我夢(mèng)想的鋪路石,僅有勤奮努力,才能披荊斬棘,乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪,到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

  一個(gè)人只要有了奮斗的目標(biāo),就會(huì)笑著迎接挑戰(zhàn),視困難如草芥,將汗水比黃金。經(jīng)過(guò)了挫敗,游歷了迷惘,開(kāi)始清醒,即使一無(wú)所有,但會(huì)努力拼搏,為了夢(mèng)想與最斑斕的夢(mèng)。成功從來(lái)沒(méi)有一帆風(fēng)順,有夢(mèng),且不輕言放棄的人必須會(huì)到達(dá)他心中的彼岸!

  為了學(xué)業(yè)而奮斗、拼搏、吃苦、犧牲,是一種高尚享受。將持之以恒、一絲不茍的勤奮貫穿于學(xué)習(xí)生活的每一天、每一課;把高考的成功僅僅當(dāng)作是積銖累寸、厚積薄發(fā)的一種回報(bào),越是困難,越要堅(jiān)持,才會(huì)看到期望,才有可能觸到幸福。

  把追求本身作為追求的目的,不計(jì)成敗地追求知識(shí)本身。這樣,能夠使自我在高考面前放松下來(lái),還能感覺(jué)到追求過(guò)程中的歡樂(lè)與充實(shí)。獲得知識(shí)并不是的目的,如何對(duì)待學(xué)習(xí)和生活,是我們終身都應(yīng)當(dāng)去思考的問(wèn)題。

  很多時(shí)候,我們不是缺少浮上水面的本事,只是缺少沉在水底的耐心。一件事情,看來(lái)和做來(lái)的感覺(jué)永遠(yuǎn)不會(huì)完全相同。不去做它,雖然回避了經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程時(shí)可能會(huì)付出的艱辛,但卻永遠(yuǎn)難以體會(huì)那份忙碌的充實(shí)與奮斗途中收獲的喜悅。

  高三就像一次長(zhǎng)跑,需要毅力、勇氣以及一點(diǎn)點(diǎn)的技巧。其實(shí),高考的成敗關(guān)鍵在于內(nèi)因,而非外界其他因素。所以不管遇到什么意外,我們都要相信自我,堅(jiān)持自我,成功也最終會(huì)屬于我們自我。因?yàn),勝利往往?lái)自于堅(jiān)持不懈地付出和努力!

  讓我們用暫時(shí)的枯燥和寂寞打造未來(lái)的鮮活,讓我們用此刻的汗水和淚水洗亮他日的歡笑!放開(kāi)胸懷,去迎接人生的挑戰(zhàn),無(wú)論是勝還是敗。

高三勵(lì)志的演講稿4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!高考,是每個(gè)高中生智慧比武的大擂;高考,是人生旅途中初見(jiàn)曙光的十字路口;高考,是有志者放飛夢(mèng)想的發(fā)射場(chǎng)。

  別忘了,你是一個(gè)有理想、有自信的人,你要展示自我的實(shí)力;別忘了,你是一個(gè)有良知、懂報(bào)恩的人,你要回報(bào)父母的養(yǎng)育;別忘了,你是一個(gè)有骨氣、有潛力的人,你要榮光老師的教誨。

  請(qǐng)記住,xx中學(xué)人有“男拳”的威風(fēng),揮拳如風(fēng),風(fēng)將摧毀教科書(shū)堆成的堡壘;請(qǐng)記住,xx中學(xué)人有“女劍”的靈氣,劍鋒貫氣,氣將吞并各學(xué)科所有的難題。請(qǐng)放心,一千多慈愛(ài)、企盼的父母是你有力的保障;請(qǐng)放心,xx名智慧、奉獻(xiàn)自己的老師是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾;請(qǐng)放心,三千多名奮發(fā)圖強(qiáng)的xx中學(xué)人為你們搖旗吶喊。

  xx天,每一天呼吸的都是新鮮空氣;xx天,每一天迎接的都是新的挑戰(zhàn);xx天,每一天享受的都是新的進(jìn)步。奮斗xx天,用勤奮埋葬茍且偷懶的惡習(xí),讓絢麗的夢(mèng)想在x月展開(kāi)隱形的翅膀;奮斗xx天,用智慧構(gòu)筑提升自我的階梯,讓美好的人生在x月留下暖暖的記憶;奮斗xx天,用意志撥開(kāi)前進(jìn)道路上的烏云,讓父母的期待在x月展開(kāi)舒心的笑臉。

  雖然是,三分天注定,但是主動(dòng)學(xué)習(xí),持之以恒,每天都在超越自我;要堅(jiān)信,七分靠打拼,只要頑強(qiáng)拼搏,亮劍考場(chǎng),決勝高考靠勇氣;我預(yù)祝,愛(ài)拼就會(huì)贏,奮斗百日,百折不撓,蟾宮折桂必是xx中學(xué)人!

  謝謝大家!

高三勵(lì)志的演講稿5

  高三的同學(xué)們,高中三年看似很漫長(zhǎng),其實(shí)真的很短暫。當(dāng)年我們一起拼搏過(guò)的分班考試、小高考都已經(jīng)成為我們?nèi)松臍v上的一段過(guò)去,F(xiàn)在,不知不覺(jué)中,我們的高三生活也已經(jīng)過(guò)去140天了。對(duì)大多數(shù)同學(xué)而言,過(guò)去的這140天,大概是同學(xué)們十二年寒窗苦讀中最辛苦、最認(rèn)真的時(shí)間吧。而今天呢,20xx年1月19日,正好離高考還有139天,高三的三次大型模擬考試也將在12天后、2個(gè)月后、3個(gè)半月后對(duì)我們展開(kāi)全面的檢測(cè)。

  同學(xué)們,站在高三的正中點(diǎn),高中的沖刺點(diǎn),戰(zhàn)斗的號(hào)角早已吹響,不管你們是滿(mǎn)懷憧憬和期待,還是滿(mǎn)心焦慮和無(wú)奈,高考總是踩著不變的步伐向我們走來(lái)。12年的萬(wàn)米長(zhǎng)跑,我們已經(jīng)跑過(guò)最后一個(gè)彎道,離終點(diǎn)只有十幾步之遙;這是真正考驗(yàn)我們耐力、需要我們沉住氣、全力以赴的時(shí)候。

  再過(guò)139天,你們就要走上高考的戰(zhàn)場(chǎng),戰(zhàn)況如何,就取決于你對(duì)這一百多天的把握!還記得阿迪達(dá)斯有一句朗朗上口的廣告語(yǔ)叫做“無(wú)兄弟,不籃球”嗎?我希望我們高三年級(jí)全體同學(xué)的心里,也能有一句發(fā)自肺腑、落實(shí)于行動(dòng)的人生口號(hào):“無(wú)拼搏,不高三”。

  拼搏是在12天后的高三零模、139天后的高考中戰(zhàn)勝對(duì)手的不二法寶。在未來(lái)的139天里,什么才是實(shí)實(shí)在在的“拼搏”呢?

  拼搏,就是在未來(lái)的139天里,能夠排除一切干擾和誘惑,集中精力和心智,心如止水,靜心學(xué)習(xí)和鉆研。

  拼搏,就是在未來(lái)的139天里,能夠聚精會(huì)神地聽(tīng)好每一堂課,在老師的指導(dǎo)下,夯實(shí)基礎(chǔ)。

  拼搏,就是在未來(lái)的139天里,能夠一絲不茍的做好每一份試卷,在老師的講評(píng)中,提升能力。

  拼搏,就是在未來(lái)的139天里,能夠認(rèn)真的研究錯(cuò)題,杜絕失誤,提高成績(jī)。

  拼搏,就是在未來(lái)的139天里,能夠堅(jiān)持鍛煉,在增強(qiáng)體質(zhì)的同時(shí),調(diào)整心態(tài),保持身心健康。

  更有一點(diǎn)要提醒的是,通向成功征途的這種拼搏,是必須真真正正地“埋”下去的。所以埋首苦讀的這段日子需要休沉下來(lái),靜心下來(lái),只有保持“心靜如水”的狀態(tài),才能投入最后的沖刺。所以高三的同學(xué)們,請(qǐng)你們狠狠心吧!女孩子們,暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費(fèi)時(shí)間的打扮;男孩子們;暫時(shí)拋開(kāi)那些誘人的漫畫(huà)書(shū)和電腦游戲吧。還有,把那一段遙不可及的“青蘋(píng)果”之戀先放一放吧。夏天不摘秋天的果。摘下來(lái),食之不甜,棄之可惜,所以還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧!總之,拼搏的過(guò)程里,請(qǐng)擱置與前進(jìn)無(wú)關(guān)的所有事情,抬頭仰望,輕輕對(duì)自己說(shuō):“高考,如果沒(méi)有我,世界將少一個(gè)人欣賞這美麗的人生!

  今天,我代表高三年級(jí)也向高三的同學(xué)們發(fā)出以下倡議:

  第一:讓我們更加“高三”。高三不僅僅是一個(gè)名詞,它更是一個(gè)形容詞,一種精神,一種狀態(tài)。如同奧林匹克精神:更快、更高、更強(qiáng)。 更快是動(dòng)作更快,處理生活瑣事更快,做題更快,曾有人說(shuō),高三只有跑步的,沒(méi)有走路的。 更高是學(xué)習(xí)的激情更高,面對(duì)枯燥的復(fù)習(xí)我們能聚精會(huì)神,面對(duì)學(xué)習(xí)的挫折我們能勇于克服。 更強(qiáng)是我們面對(duì)難題、面對(duì)困難能越戰(zhàn)越勇,不斷挑戰(zhàn)自己的極限。 所以,從現(xiàn)在開(kāi)始的139天里,無(wú)論學(xué)習(xí)還是生活,同學(xué)們都要以更快、更高、更強(qiáng)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,調(diào)整到最佳狀態(tài),提高行動(dòng)的效率,讓人由衷地感覺(jué)到——你很“高三”。

  第二:讓我們更加享受“高三”。拼搏的過(guò)程也需要享受。而我說(shuō)的享受不僅僅是指享受舒適,其實(shí)競(jìng)爭(zhēng)、壓力、考試、拼搏、每天起早摸黑、完成一個(gè)又一個(gè)題目、為一個(gè)難題跟同學(xué)爭(zhēng)執(zhí),等等等等。這一切都可以是享受。也只有你在拼搏的過(guò)程里學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換心態(tài),學(xué)會(huì)享受地度過(guò)每一天,享受地面對(duì)這一切,享受這份充實(shí),高三才會(huì)更精彩。

  139天,是激情燃燒的139天,頑強(qiáng)拼搏的139天,更是夢(mèng)想成真的139天,奇跡迭出的139天。拼搏成就夢(mèng)想,一切皆有可能,希望高三同學(xué)們以最飽滿(mǎn)的熱情、最昂揚(yáng)的斗志、最刻苦的精神、最堅(jiān)韌的毅力,全力以赴,奮勇拼搏,奪取12天后的高三零模考試的階段性勝利,進(jìn)而最終獲得139天后的高考完美收官!

  當(dāng)然,高一高二的同學(xué)們也同樣祝福大家,在期末考試、分班考試、小高考乃至將來(lái)的高考中拼出個(gè)美好未來(lái)!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

高三勵(lì)志的演講稿6

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  高三學(xué)子,我們的足跡已裝幀在季節(jié)的.封面,生命的扉頁(yè),我們將踏上奔赴明年六月的征程,朝著六月的夢(mèng)想努力奔跑。

  許多人都說(shuō)高三學(xué)子像精衛(wèi)一樣填著題海,嘴里好像永遠(yuǎn)都念叨著abc和xyz,眼鏡片一天天厚起來(lái),頭發(fā)一天天薄下去……

  高三,當(dāng)我們不把生活與學(xué)習(xí)看成是壓得透不過(guò)氣的石頭,而看成是圓夢(mèng)前的星星點(diǎn)燈,我們就能在踏實(shí)中收獲,在快樂(lè)中繁忙。

  繁忙,不僅僅為了對(duì)未來(lái)的希冀,更為了對(duì)社會(huì)的責(zé)任。作為××中學(xué)的學(xué)子,我們應(yīng)該很慶幸,有這樣一批老師,這樣一群班主任為我們帶來(lái)一堂愛(ài)的教育,也開(kāi)啟了我們對(duì)責(zé)任的領(lǐng)悟。

  繁忙,為了不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。握著沉甸甸的接力棒,我們的肩上承載的不僅僅是個(gè)人的命運(yùn),個(gè)人的得失,而是更深更重的責(zé)任感與使命感,承載著父母、老師、我們的母!痢林袑W(xué)的希望!

  所以,高三學(xué)年注定是沉甸甸的:沉甸甸的學(xué)習(xí),沉甸甸的教誨,沉甸甸的期望,沉甸甸的關(guān)注……一切皆為了沉甸甸的收獲。收獲,在堅(jiān)持中,在奮斗中!

  高三就好像是一段長(zhǎng)長(zhǎng)的黑黑的隧道,而幾個(gè)月后的那個(gè)日子,就是火,就是光,就是路標(biāo),指點(diǎn)著我,我們,還有千千萬(wàn)萬(wàn)同齡人披荊斬棘,奮勇前進(jìn)。

  我們都知道:“青春是美麗的”。它不僅僅美在絢麗的外表,更美在昂揚(yáng)向上的精神,美在奮然前行的決心。我們普通,因?yàn)槲覀兒推渌翱嘧x的書(shū)生一樣都在追夢(mèng);我們特殊,因?yàn)槲覀円龅氖且环萑松顬殛P(guān)鍵的答卷。

  知足者常樂(lè),不知足者常進(jìn),很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn),再前進(jìn)。所以,請(qǐng)暫時(shí)擱置一下與前進(jìn)無(wú)關(guān)的心事吧,夏天不摘秋天的果。摘下來(lái),食之不甜,棄之可惜,還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧!

  謝謝大家!

高三勵(lì)志的演講稿7

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我們是一個(gè)即將踏入前方戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士,兩年的訓(xùn)練,為我們打造好了戰(zhàn)甲,打造好了新的武器,也打造了一個(gè)更加完美的自己。面對(duì)高三這一戰(zhàn),我相信絕大部分同學(xué)的心里都是有了準(zhǔn)備的。那就讓我們用充滿(mǎn)期待、充滿(mǎn)渴望、充滿(mǎn)歡樂(lè)、充滿(mǎn)激情的聲音去向高三發(fā)出挑戰(zhàn)!高三!我們來(lái)了!

  這兩年的高中生活就是對(duì)我們的一次磨礪,我們屢次碰壁,屢次失敗,也屢次站起,讓我們不斷的在挫折中打造自己,為自己套上一幅盔甲,去抵抗任何一項(xiàng)打擊,任何一項(xiàng)艱難的難關(guān)。在這兩年里,我也相信大家對(duì)自己都有了一定的認(rèn)識(shí),我們現(xiàn)在處于一個(gè)怎樣的狀態(tài)里,該往怎樣的方向去改變,這都是我們自己可以得知的,那么在進(jìn)入高三之前,我們應(yīng)該怎么去做這一個(gè)準(zhǔn)備呢?

  首先,從我們的思想上要做好建設(shè),比如說(shuō)“堅(jiān)持”這一項(xiàng)就是必備的。但如何去堅(jiān)持則需要我們自己去開(kāi)動(dòng)大腦了。其次要專(zhuān)注,在思想上行動(dòng)上都要專(zhuān)注,學(xué)會(huì)對(duì)一個(gè)領(lǐng)域保持專(zhuān)一不管是對(duì)我們的現(xiàn)在,還是對(duì)不久的未來(lái),都是有很大的利益的。高三是一個(gè)很考驗(yàn)人的階段,它不像高一高二那么輕松了,它會(huì)給我們更多的壓力,會(huì)把我們的時(shí)間壓榨到只剩下生活里的一些空隙。其余的我們需要全部投入自己的學(xué)習(xí)當(dāng)中,如若不這樣的話,我們很難會(huì)有一些突破性的成長(zhǎng)的。所以親愛(ài)的同學(xué)們,從此刻開(kāi)始,我們就要做好心理準(zhǔn)備,做好行動(dòng)上、思想上的準(zhǔn)備,為接下來(lái)的這一戰(zhàn)發(fā)揮出自己的力量來(lái)。

  現(xiàn)在我們一想到高三,就是非常艱苦的一種感覺(jué)。其實(shí)聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們說(shuō),高三是一段很難忘的時(shí)光,它不僅會(huì)讓我們?cè)诿β抵袑?shí)現(xiàn)自己,也會(huì)讓我們對(duì)自己的未來(lái)多加一份思考,從那時(shí)候開(kāi)始,我們就會(huì)更加的成熟,對(duì)待任何事情也會(huì)更加的理性了。所以說(shuō)高三并不是只有艱苦那么簡(jiǎn)單,它是豐富多元的,能夠?yàn)槲覀兊囊簧鷰?lái)重大的改變的。

  親愛(ài)的同學(xué),很榮幸我們坐著這最后一班車(chē),通往下一個(gè)站點(diǎn),很榮幸和大家成為了并肩作戰(zhàn)的隊(duì)友,也很榮幸這美麗的三年和大家一同度過(guò),就讓我們執(zhí)手奔赴高三吧!讓高三,成為自己人生之中一段不可消磨的時(shí)光!

  謝謝大家!

  此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

高三勵(lì)志的演講稿8

老師、同學(xué)們:下午好!

  學(xué)校、年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要我今天在這里發(fā)言,給我定的主題是“鼓舞士氣”。雖然我在這方面有些經(jīng)驗(yàn),但我不認(rèn)為這是一個(gè)輕松的任務(wù)。為此,我度過(guò)了一個(gè)忙碌而充實(shí)的周末。(怎么沒(méi)有掌聲?)我今天發(fā)言的題目是:感恩母校,挑戰(zhàn)極限。我敢保證,大家聽(tīng)了我今天的發(fā)言,并在聽(tīng)的同時(shí)積極參與互動(dòng),一定會(huì)有收獲。

  我是教數(shù)學(xué)的,首先送給兩個(gè)不等式:方法>勤奮,狀態(tài)>方法。也就是說(shuō),方法比勤奮重要,狀態(tài)又比方法重要。那么究竟如何調(diào)整好狀態(tài)?這肯定是大家最關(guān)注的話題。

  經(jīng)常有學(xué)生對(duì)我說(shuō):“黃老師,你每天都激情四射,有何秘訣?”

  我以為,快樂(lè)的狀態(tài)就是好的狀態(tài),好的狀態(tài)一般有這些特征:心態(tài)陽(yáng)光,信心滿(mǎn)滿(mǎn),神采飛揚(yáng),熱情奔放,步伐堅(jiān)定有力,做事效率高。目前大家最好的學(xué)習(xí)狀態(tài)應(yīng)該是:適度緊張(過(guò)于緊張、過(guò)于放松都不行),微微喜悅和興奮(不是狂喜),精神振奮,斗志昂揚(yáng)。解釋一下“適度緊張”:過(guò)于緊張、過(guò)于放松都不行,淡定從容,樂(lè)觀豁達(dá)。不管風(fēng)吹浪打,勝似閑庭信步。臨考前幾天,也不能過(guò)度放松,否則大腦思維會(huì)變得懶散遲鈍,很容易導(dǎo)致遺忘。

  我發(fā)現(xiàn),快樂(lè)的人一般有以下3個(gè)共同特點(diǎn)?大家想知道嗎?(既然想知道,怎么沒(méi)有掌聲?)

  1、心存感恩、善待他人。快樂(lè)的人大都很尊重人、欣賞人,樂(lè)觀開(kāi)朗。那些不快樂(lè)的人大都心胸不夠?qū)拸V,喜歡指責(zé)別人。請(qǐng)記。罕г拐哂啦怀晒,成功者永不抱怨(請(qǐng)大家把這兩句話大聲地跟我念兩遍)。做一個(gè)單純的人,心胸寬宏,不計(jì)較小事,一心一意為自己心中的宏偉目標(biāo)而奮斗。建議大家:從今天起,帶著對(duì)母校、對(duì)師長(zhǎng)的感恩之心去拼搏,盡量欣賞、理解他人。遇見(jiàn)人,看著對(duì)方的眼睛,熱情爽朗地打招呼:“你好!我真的很欣賞你!薄澳愫茫∥艺娴暮芨兄x你。”(下面請(qǐng)大家每?jī)晌煌瑢W(xué)一組,面對(duì)面大聲說(shuō):“你好!我真的很欣賞你。”“你好!我真的很感謝你!鳖A(yù)備,起!)

  人生的許多事我們無(wú)法選擇,但我們可以選擇快樂(lè)面對(duì)。建議大家:常想生活中那些開(kāi)心的事,而忽略、忘記那些不開(kāi)心的事。很多麻煩事,隨著時(shí)間的推移,會(huì)自動(dòng)消失,時(shí)間會(huì)撫平一切創(chuàng)傷。我兒子每晚十點(diǎn)多鐘下晚自習(xí)回家,大家猜一猜,我對(duì)他說(shuō)的第一句話是什么,我說(shuō):“今天有什么高興事?今天老師表?yè)P(yáng)你了嗎?”他一般會(huì)說(shuō)出一兩件哪怕很小很小的令人高興的事,這樣他會(huì)帶著喜悅結(jié)束一天緊張的學(xué)習(xí)生活,快樂(lè)地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。建議大家:每晚入睡前想一想當(dāng)天的高興事,在心里對(duì)自己說(shuō):“今天我又進(jìn)步了,明天會(huì)更好!”

  2、快樂(lè)的人的第二個(gè)共同特點(diǎn)——積極的態(tài)度。越是忙碌的人越快樂(lè),越是不干事的人越不快樂(lè),懶惰者大多是批評(píng)家,批評(píng)家通常不快樂(lè)。積極快樂(lè)的人一般身體更健康(這是有科學(xué)依據(jù)的),家庭更幸福!因此,建議大家遇事大聲說(shuō):“讓我來(lái)!”在困難的時(shí)候心中不斷鼓勵(lì)自己:“一定要挺!”請(qǐng)記。骸懊恳粋(gè)成功的背后,都有一個(gè)咬緊牙關(guān)的靈魂”。

  我常對(duì)學(xué)生說(shuō):“一個(gè)學(xué)生專(zhuān)心致志學(xué)習(xí)的時(shí)候是他最美麗的時(shí)候,一個(gè)心不在焉、三心二意的學(xué)生最不美麗。”請(qǐng)問(wèn)大家:人靠什么支撐?精神!莎士比亞說(shuō):生命短促,只有高尚的美德和精神才能將它留傳到遼遠(yuǎn)的后世。精神的高貴、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)簡(jiǎn)直可以征服一切。不是有句話嗎!(請(qǐng)大家聽(tīng)清楚,然后大聲說(shuō)一遍)只要精神不垮,辦法總比困難多。(預(yù)備,起。

  3、快樂(lè)的人的第三個(gè)共同特點(diǎn)——高度自信,胸懷夢(mèng)想。自信是成功的秘訣。(請(qǐng)大家聽(tīng)清楚)“我成功,是因?yàn)槲抑驹诔晒Γ 保A(yù)備,起。N覀兪侨3%左右的考生,你怕什么,我們都做不出的題,那97%的考生連題目都不敢看,敢看也看不懂。

  沒(méi)有夢(mèng)想,哪來(lái)激情?我們要有非常強(qiáng)烈的成功欲望。有的人為什么沒(méi)有活力?欲望不強(qiáng)烈。請(qǐng)你問(wèn)自己:你高考成功的欲望強(qiáng)烈嗎?(請(qǐng)聽(tīng)清楚)不怕做不到,就怕想不到,只要想得到,一定能做到(預(yù)備,起。。不鳴則已,一鳴驚人;不飛則已,一飛沖天!

  下面,對(duì)大家現(xiàn)階段的復(fù)習(xí)備考提兩點(diǎn)建議:1,克服浮躁情緒。扎扎實(shí)實(shí)復(fù)習(xí),一道題一道題、一個(gè)知識(shí)點(diǎn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)地過(guò)關(guān)。復(fù)習(xí)最忌眼高手低,不愿意動(dòng)筆。我經(jīng)常對(duì)11班、13班學(xué)生說(shuō):看懂了、聽(tīng)懂了,都不叫真正地掌握了。只有自己動(dòng)手做出來(lái)了,才叫真正地掌握了。2、克服“定局論”。有的同學(xué)錯(cuò)誤地認(rèn)為,離高考只有88天了,已定局了。其實(shí)88天并不短,大家可以進(jìn)行2-4輪系統(tǒng)全面的復(fù)習(xí)。這88天是同學(xué)們提升最快的階段,因?yàn)榇蠹掖蟛糠只局R(shí)已掌握,這個(gè)階段就是通過(guò)大量接觸各種題型使知識(shí)系統(tǒng)化,網(wǎng)絡(luò)化,最終達(dá)到靈活運(yùn)用、融會(huì)貫通的目的。88天,你要相信完全可能發(fā)生奇跡。一位高中期間數(shù)學(xué)考試成績(jī)從未上過(guò)120分的學(xué)生通過(guò)考前有針對(duì)性的復(fù)習(xí)和做題,結(jié)果在高考中考出了147的高分,考進(jìn)了北京大學(xué)。一位高三上學(xué)期對(duì)數(shù)學(xué)幾乎絕望的學(xué)生通過(guò)半年的拼命努力,結(jié)果考上了清華大學(xué)。相信大家也會(huì)舉出很多這樣的例子。你能否在高考中創(chuàng)造奇跡,關(guān)鍵看你成功的欲望是不是非常強(qiáng)烈,舍不舍得拼命去學(xué)。、下面是寫(xiě)在11班黑板上保留時(shí)間最長(zhǎng)的一句話(我的原創(chuàng)):(請(qǐng)大家聽(tīng)清楚,并記。┟恳惶於家饬x重大,每一天都會(huì)帶來(lái)變化。A(yù)備,起。

  上周五我們11班、13班的全體同學(xué)舉行了莊嚴(yán)而又簡(jiǎn)短的高考90天誓師大會(huì)。大家想聽(tīng)聽(tīng)我親筆寫(xiě)就的誓詞嗎?

  誓詞的題目是:感恩母校創(chuàng)造神話

  讓這90天成為一段令自己將來(lái)感動(dòng)得熱淚盈眶的歲月,讓這90天成為我人生歷史上一段非同尋常的時(shí)光,讓這90天成為通向美好人生的光輝起點(diǎn)。我們都不是神的孩子,但我們有決心、有信心、有能力創(chuàng)造高考成功的神話。

  我最敬佩志存高遠(yuǎn)、惜時(shí)如金、嚴(yán)于律己、心存感恩的人。這種人心態(tài)陽(yáng)光、樂(lè)觀進(jìn)取、務(wù)實(shí)肯干、永不言棄,他們總是激情滿(mǎn)懷,信心滿(mǎn)滿(mǎn),絕不輕易原諒自己,總以欣賞理解的眼光、感恩包容之心對(duì)待他人。這種人象冬日里的陽(yáng)光,又象和煦的春風(fēng),總是帶給人們以溫暖和愜意。這種人象高揚(yáng)的風(fēng)帆,又象進(jìn)軍的號(hào)角,總是給人們以信心和力量,激勵(lì)著人們踏上新的征程。我會(huì)時(shí)時(shí)告誡自己一定要做一個(gè)這樣的人,我也會(huì)不斷地去追尋這樣的人,并與之為友。這輩子我絕不會(huì)在平庸中度過(guò),我將用我全部的智慧和百倍的辛勞去創(chuàng)造屬于我的輝煌!

  在未來(lái)的90天里,我將煥發(fā)出前所未有的豪情與活力,為自己如夢(mèng)般的青蔥歲月,為心中永遠(yuǎn)的紫色城堡留下一段珍貴的記憶。為了夢(mèng)想,我將竭盡全力,縱使只有百分之一的希望,我也會(huì)投入百分之一百的努力拼命一搏。最后,我在此向敬愛(ài)的師長(zhǎng)莊嚴(yán)承諾:在未來(lái)的90天里,我將以最大的努力、最高的效率、最好的成績(jī)報(bào)答母校,同時(shí)為自己12年的中小學(xué)學(xué)習(xí)生涯畫(huà)上一個(gè)最圓滿(mǎn)的句號(hào)!

  最后請(qǐng)大家用最大的聲音跟我念:感恩母校,拼命努力,挑戰(zhàn)極限,青春無(wú)悔!

  謝謝大家!

高三勵(lì)志的演講稿9

致一中的學(xué)弟學(xué)妹們:

  一年前的今天,我總是胡思亂想,去不停地思考這樣做是為什么,那樣有沒(méi)有意義,如果失敗了該怎么辦,沒(méi)有明確目標(biāo)的我有什么動(dòng)力所在,該何去何從,我很焦慮,看著別人的復(fù)習(xí)規(guī)劃都很有序自己卻東碰西撞,自卑的心態(tài)和接連幾次的考試失誤讓我不斷地質(zhì)疑自己,甚至一度覺(jué)得大腦一片空白,什么都不會(huì)了。沒(méi)錯(cuò),許多想法的確可笑,但在那樣一個(gè)情緒敏感的時(shí)期里,這般那般的思緒占據(jù)了我大量的精力和腦力。

  因此今天的我只想就自身經(jīng)歷談?wù)勎矣谇榫w心態(tài)的淺薄體會(huì),不求認(rèn)同,只希望或許能幫助一二迷茫的你們。·關(guān)于傾述在這個(gè)特殊的時(shí)期,有太多的事情讓我們焦慮,如果得不到及時(shí)的疏導(dǎo),這些焦慮就會(huì)以一種心理能量的形式在你心里積聚下來(lái),這也是我們需要傾述的原因。我認(rèn)為傾述的意義并不一定在于得到什么建設(shè)性的意見(jiàn)和答案,去和你的老師同學(xué)主動(dòng)說(shuō)說(shuō)你的感受與憂(yōu)慮,也可以去找找學(xué)校的心理老師,也許之前無(wú)太多交集的他們會(huì)帶給你意想不到的溫暖。

  不要羞于傾訴,備考中焦慮的情緒是正常的,理性地認(rèn)識(shí)處理自己的焦慮更是明智的!谝萁Y(jié)合才能事半功倍人的精力是有限的,自然不能把太多分給娛樂(lè)。然而備考雖要爭(zhēng)分奪秒,也絕不能無(wú)時(shí)無(wú)刻不在學(xué)習(xí),跑操的時(shí)候不要總躲在教室,體育課不要總拿著課本,這些時(shí)段中的注意力很難集中,與其又沒(méi)玩好又沒(méi)學(xué)好,不如好好利用這些時(shí)間換換腦子放空一下。用腦與休息的切換正如課表中交叉安排的學(xué)科,遵循著心理和大腦工作的自然規(guī)律,當(dāng)你在一個(gè)問(wèn)題漩渦中掙扎,或是突然被頹靡情緒淹沒(méi),不妨放下書(shū),出去走一走,別辜負(fù)了一中讓無(wú)數(shù)學(xué)子懷念的一花一草一山一木,當(dāng)年每日予我最多欣喜的就是清晨路上樹(shù)蔭中的聲聲?shū)B(niǎo)鳴。

  微笑前進(jìn)勝過(guò)完美規(guī)劃高考是走向人生的第一個(gè)岔路口卻不是最后一個(gè),無(wú)數(shù)條路交織有分岔,偏離又相合,我們永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)知未來(lái)會(huì)發(fā)生什么。因此不要總是去想這樣做是不是無(wú)用功,有沒(méi)有意義,才剛開(kāi)始實(shí)施一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃就開(kāi)始想是不是還有更好的復(fù)習(xí)方案,總覺(jué)得別人復(fù)習(xí)的方法更加有效。在你反復(fù)糾結(jié)時(shí),可貴的時(shí)間已經(jīng)悄無(wú)聲息地流走了。與其臨淵羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng)!げ粸檠芍洳豢勺怨庞匈t者“知其不可而為之“的精神,沒(méi)有“知其不可而為之”,就沒(méi)有“為之而使之可”。自信與心理暗示對(duì)行動(dòng)力的影響是巨大的,因此切勿“不知其事不可為之,卻不為”。備考之際,最忌自我否認(rèn)自我懷疑,請(qǐng)永遠(yuǎn)記得,“不為焉知其不可”。

  最后,只想用當(dāng)年黑板上懸的八字作結(jié),愿所有人在接下來(lái)的日子里:仰望星空,腳踏實(shí)地。

高三勵(lì)志的演講稿10

親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  是的,終于,憧憬已久的這一天到來(lái)了,為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了,拼搏的季節(jié)終于到了。是該我們亮劍的時(shí)候了。

  當(dāng)我們今天再次聚在這里時(shí),每位同學(xué)都又有了一個(gè)新的名字:高三的戰(zhàn)士。高一是基礎(chǔ),高二是關(guān)鍵,高三是決戰(zhàn),這是大家最熟知的一句話。

  經(jīng)過(guò)了高一的鍛造,高二的歷練,如今我們終于站在了決戰(zhàn)的起點(diǎn),決戰(zhàn)意味著什么?決戰(zhàn)意味著炮與火的考驗(yàn),血與淚的洗禮,進(jìn)與退的選擇,成與敗、生與死的決斷。那么,高三的勇士們,你們準(zhǔn)備好了嗎?

  準(zhǔn)備好了嗎?我們時(shí)刻準(zhǔn)備著。自從來(lái)到xx中學(xué)的那一天起,我們每個(gè)人就肩負(fù)起了一種使命,一種追求卓越的使命,一種戰(zhàn)必勝、攻必克的使命,一種不達(dá)目的決不罷休的使命。使命在肩,責(zé)任如山,我們一直在奮斗者,前進(jìn)著。終于,憧憬已久的這一天到來(lái)了,為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了,拼搏的季節(jié)終于到了。

  應(yīng)該說(shuō)高三一年是艱巨的。每一天我們都必須過(guò)的忙碌、緊張而充實(shí),每一分、每一秒都是我們的陣地,都是我們趕超別人的機(jī)遇。

  這一年我們面臨多次考試,而我們必須珍惜每一次,因?yàn)槊看慰荚嚩际俏覀儞P(yáng)劍出鞘的時(shí)機(jī);而同時(shí)我們要養(yǎng)成一種淡然的心境,大將風(fēng)度;不為成功而滿(mǎn)足,因?yàn)槟鞘鞘〉那罢,不為眼下的失敗而懊喪,因(yàn)槊恳淮问≈卸荚杏乱淮纬晒Φ臋C(jī)會(huì)。

  有人說(shuō),高三是艱難的,我不這樣認(rèn)為,因?yàn)樾貞褖?mèng)想、斗志高昂的人,最感到欣慰的就是奮斗的過(guò)程。

  高三會(huì)教給我們奮斗,每個(gè)人都有無(wú)盡的潛力,每一個(gè)人都有無(wú)窮的提升空間,不經(jīng)過(guò)一年血戰(zhàn),或許我們永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了自己身上蘊(yùn)藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁(yè),我們會(huì)留下最美麗的奔跑的身影,譜寫(xiě)生命中最燦爛的奮斗詩(shī)篇。

  可以說(shuō),xx中學(xué)的學(xué)生屬于勝利,我們的學(xué)哥學(xué)姐已用鐵的事實(shí)給出了的證明。高考就是戰(zhàn)場(chǎng),如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的戰(zhàn)士。我們的任務(wù),不僅僅是將勝利保持下去,還是要將他舉到前所未有的高度,不打折扣的超越前人。

  雖然時(shí)間縮短,任務(wù)繁重,但,這又怎樣?這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰(zhàn)斗力,只能讓我們贏得更漂亮,雖然時(shí)間縮短,但畢竟我們還有x個(gè)月的時(shí)間,這x個(gè)月,我們必須萬(wàn)念歸一,殊死搏斗,咬緊牙關(guān),堅(jiān)持到底。

  我們要堅(jiān)信自己的實(shí)力,在x個(gè)月的時(shí)間里,有什么事情我們辦不到?在接下來(lái)的時(shí)間里,有很多事情是未知的,但一件事除外,那就是堅(jiān)持努力的人必能創(chuàng)造奇跡。

  之所以說(shuō)它已知,因?yàn)檫@已是被千百遍證實(shí)的真理,但我想我們無(wú)需舉過(guò)去的例子,那已是明日黃花。我相信,最震撼人心的奇跡將會(huì)在接下來(lái)的x個(gè)月出現(xiàn),將由拼搏的你創(chuàng)造。

  最后,我還想再問(wèn)大家一次:決戰(zhàn),你準(zhǔn)備好了嗎?我不要大家用語(yǔ)言回答,我們將用行動(dòng)給出最漂亮的答案。

  謝謝大家!

  此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

高三勵(lì)志的演講稿11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是高三xx班的xxx,今天我站在這里做我們高三最后的沖刺演講。面對(duì)我們進(jìn)入高三復(fù)習(xí)階段,我想很多同學(xué)一定是緊張又激動(dòng)的,高三是高中最重要的階段,我們不能有半點(diǎn)馬虎。

  我們現(xiàn)在離我們考一個(gè)好大學(xué)的目標(biāo)和人生理想又進(jìn)了一步,對(duì)此,我們是從高三第一天起就要有干勁的學(xué)習(xí)。我們要為了高考而努力備考,F(xiàn)在我們還有一年不到的時(shí)間去準(zhǔn)備,必須分秒必爭(zhēng)的把學(xué)習(xí)搞上來(lái)。高三也是我們高中最后一個(gè)年級(jí),我們必須得珍惜。為了不讓我們努力考到這所重點(diǎn)高中和為了不讓自己這三年努力的過(guò)程白費(fèi),我們一定要打起所有的精神去備考,一定不能辜負(fù)自己和老師以及父母的期待。面對(duì)自己和這么多關(guān)愛(ài)我們的人,我們是沒(méi)有任何理由不在這最后高三時(shí)光里沖刺的。

  大學(xué)很美好,歷屆的我們學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐都有回來(lái)跟我們說(shuō)過(guò),但是前提是我們得先考進(jìn)大學(xué)里去,才能享受到大學(xué)真正的生活。學(xué)習(xí)不是說(shuō)說(shuō)就算的,不是不動(dòng)手就能成功的,還得自己想要努力往前進(jìn)才行,只有自己有這樣一個(gè)信念,我們才會(huì)讓人生路更長(zhǎng),有無(wú)限的開(kāi)發(fā)之地,不然就只能是荒地一片。高三我們絕對(duì)不能放棄,都走到最后了,我們只能劈荊斬刺往前面走,放棄不是我們要做的,堅(jiān)持才是我們要做的。

  我們敬禮了高中前兩年的學(xué)習(xí),已經(jīng)有一定的基礎(chǔ)在,只要在努把力就行的。這時(shí)候我們要把所有的注意力都集中在高考,把它當(dāng)成最終的目標(biāo),一直往目標(biāo)前進(jìn),知道成功為止。這其中肯定也有很多人堅(jiān)持不下來(lái)了,那我想你至少也得努力一下吧,至少不能讓以后高中畢業(yè)之后再來(lái)后悔吧。你要明白世界上是沒(méi)有后悔藥給你的,唯一就是拼盡自己的全力努力前進(jìn),不輕易產(chǎn)生后退念頭。不管在這高三過(guò)程中遇到什么困難,都一定不能說(shuō)放棄,因?yàn)椴蝗ヅΓ愣疾恢雷约旱臐摿υ谀,因(yàn)椴蝗?jiān)持一下,你都不知道自己最后如果成功了呢。是的吧,結(jié)果只是一個(gè)結(jié)果,改變皆在自己手中,最后的決定權(quán)也是在自己手中,何不把過(guò)程走完呢?說(shuō)不定就成功了呢?

  高三的學(xué)子們,我們一起努力堅(jiān)持下去,一起共同前進(jìn)不放棄,不管最后結(jié)果怎樣,至少你努力了,就不會(huì)后悔。

  謝謝大家!

高三勵(lì)志的演講稿12

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  夢(mèng)想,是春天的第一朵鮮花;夢(mèng)想,是夏天的第一束灼陽(yáng);夢(mèng)想,是秋天的第一顆果實(shí);夢(mèng)想,是冬天的第一片雪花;夢(mèng)想,是沙漠里的綠洲;夢(mèng)想,是吹響生命的號(hào)角......山溪的夢(mèng)想是大海,囚鳥(niǎo)的夢(mèng)想是藍(lán)天,樹(shù)木的夢(mèng)想是大地。我的夢(mèng)想是什么?我的夢(mèng)想我的夢(mèng)!

  物尚且如此,何況人乎?縱觀古今中外,凡成大業(yè)者,哪一個(gè)沒(méi)有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想!是啊!一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想,那么他的生活就像在大漠中失掉了羅盤(pán),迷失了方向.如果一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想,那么就像鳥(niǎo)兒失掉了翅膀,永遠(yuǎn)不能飛翔.如果一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想就像太陽(yáng)失掉了光輝,永不能射出耀眼的光芒!

  司湯達(dá)的忘卻警言和夢(mèng)想,是遭人鄙棄的。我兩者都沒(méi)有卸,我樹(shù)立了自己的夢(mèng)想,堅(jiān)信自己就能實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想是事業(yè)的大門(mén),是登堂入室的旅程,這個(gè)旅程的盡頭,就有成功在等待著。

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng),因?yàn)橛辛藟?mèng),才有夢(mèng)想,有了夢(mèng)想,才有夢(mèng)想,才有為夢(mèng)想而奮斗的人生經(jīng)歷。雪野茫茫的小草,寒冷孤寂中懷抱著“夢(mèng)想”取暖;征途迢迢南飛的大雁,因?yàn)椤皦?mèng)想”才不停地往前飛。志向是人生前進(jìn)的動(dòng)力,那么夢(mèng)想是期望和夢(mèng)想的靈魂,奮斗、掙扎、超越,就是打破無(wú)知的道路,走向夢(mèng)想的殿堂。

  夢(mèng)想,是我們每個(gè)人心中的一盞明燈,它能夠?yàn)槲覀冎赋銮斑M(jìn)的方向。然而,夢(mèng)想也是被需要的一個(gè)奮斗目標(biāo),但是它需要我們自己來(lái)實(shí)現(xiàn)。世界萬(wàn)物都有自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想是石,敲出星星之火;夢(mèng)想是路,照亮夜航的路;夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是路,引你走到黎明。

  太陽(yáng)總在有夢(mèng)想的地方升起,月亮也總在有夢(mèng)想的地方朦朧。夢(mèng)想是永恒的微笑,我的夢(mèng)想不盡,我要夢(mèng)想之花永不合攏,為了夢(mèng),那遙遠(yuǎn)而真實(shí)的夢(mèng)想,我會(huì)努力前行!

高三勵(lì)志的演講稿13

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高三年級(jí)全體教師向同學(xué)們說(shuō)一聲:你們辛苦了!

  在過(guò)去的日子里,你們憑借自己的智慧和頑強(qiáng)拼搏的精神取得了一個(gè)又一個(gè)令人欣喜的成績(jī):在安徽省統(tǒng)一舉行的學(xué)業(yè)水平測(cè)試中,你們當(dāng)中有接近一半的同學(xué)以全“a”的成績(jī)通過(guò);在全國(guó)奧林匹克競(jìng)賽中,你們當(dāng)中有幾十人榮獲安徽省賽區(qū)的等級(jí)獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)人次一百多個(gè);在這項(xiàng)賽事中,你們還取得了前所未有的突破,有三位同學(xué)分別參加了全國(guó)數(shù)學(xué)和全國(guó)化學(xué)冬令營(yíng)并捧回了三塊獎(jiǎng)牌——一金,一銀,一銅;在全國(guó)各大學(xué)舉行的保送生和自主招生考試中,你們捷報(bào)頻傳,幾十位同學(xué)已將一只腳跨進(jìn)了大學(xué)的門(mén)檻……在此,向你們表示熱烈祝賀!

  今天,我們?cè)谶@里集會(huì)。這既是一次表彰大會(huì),又是一次誓師大會(huì)。在這個(gè)特別的日子里,我要代表高三年級(jí)全體教師為同學(xué)們鼓勁加油,為同學(xué)們吶喊助威。

  同學(xué)們,你們風(fēng)雨拼搏十幾年,距離期盼的大學(xué)越來(lái)越近了。從今天算起,距離高考還有X天的時(shí)間。X天,可以很短,短到彈指一揮間;也可以很長(zhǎng),長(zhǎng)得可以成就一切,F(xiàn)在,假如你暫時(shí),請(qǐng)不要驕傲,前路漫漫,你能保證每一次都那么幸運(yùn)嗎?假如你與失敗相撞,請(qǐng)不要憂(yōu)傷,這正是生活給你的考驗(yàn)!

  許多同學(xué)都知道“亮劍”精神!傲羷Α钡木杈驮谟冢还苣忝鎸(duì)什么樣的對(duì)手,首先要敢于亮出自己的寶劍,亮出自己的氣勢(shì),就是倒下也要倒在沖鋒的路上,就是倒下也要維護(hù)一個(gè)劍客的尊嚴(yán)。懦弱不能贏得對(duì)手的同情,只能讓自己在懦弱中滅亡。在此,我要對(duì)那些暫時(shí)落后的同學(xué)說(shuō):你們不為高考而生,更不會(huì)為高考而死,但高考既然已經(jīng)擋在了你們生與死的道路之間,你們就別無(wú)選擇,唯有跨過(guò)去!跨過(guò)去就會(huì)別有洞天!同學(xué)們,此“劍”不亮更待何時(shí)?我還要對(duì)那些充滿(mǎn)朝氣、胸懷理想的同學(xué)說(shuō):高考就是一場(chǎng)比賽。要贏得這場(chǎng)比賽的勝利,你們既要有萬(wàn)米長(zhǎng)跑的耐力,又要有百米沖刺的速度。也許你們每個(gè)人面臨的不是同一條起跑線,但誰(shuí)又能說(shuō)起跑位置在前的人,一定就是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的勝利者呢?

  同學(xué)們,高考即將翻開(kāi)你們生命中嶄新的一頁(yè),它會(huì)讓你們的夢(mèng)想絢麗如畫(huà),讓你們的前程燦爛似錦,讓你的生命完美如歌,而這一切,只有兩個(gè)字能夠助你們實(shí)現(xiàn)——拼搏!猶豫是滋生懶惰的溫床,行動(dòng)是治愈浮躁的良藥。大家一起行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們集中所有的智慧,運(yùn)用的方法,把今天的學(xué)習(xí)做得盡善盡美!

  沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響。在這振奮人心的時(shí)刻,我還要代表高三年級(jí)全體教師在此鄭重:我們將更新理念,眾志成城,用激情去拼,用豪情去搏,讓XX年高考成為生命中華美的篇章,讓XX年高考成為生命中永恒的紀(jì)念!

  最后祝大家高考成功,夢(mèng)想成真!

  謝謝大家!

高三勵(lì)志的演講稿14

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  別再把沮喪掛在臉上,別再把憂(yōu)傷寫(xiě)在心里,別再把自責(zé)天天重復(fù),別再把一些小小的缺點(diǎn)盲目的放大,換一個(gè)角度,換一種心態(tài),你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),其實(shí)你已經(jīng)很優(yōu)秀!

  三年高中,身邊的同學(xué)有的選擇了放棄,有的隨波逐流,而你堅(jiān)持到今日,這說(shuō)明你首先是一個(gè)很有毅力的同學(xué)。人生中難得的不是一時(shí)的沖動(dòng),而是長(zhǎng)久的堅(jiān)持,和因?yàn)閳?jiān)持所體現(xiàn)的毅力!相信這三年里面,有很多東西會(huì)對(duì)你產(chǎn)生誘惑,是你用一顆睿智的心,辨別良莠,決定取舍。是你對(duì)自我的目標(biāo)深信不疑,努力拼搏。

  相信這種因?yàn)樽晕仪猩斫?jīng)歷的拼搏所塑就的毅力,會(huì)成為一生的寶貴財(cái)富!

  三年的高中生活,成就了你堅(jiān)強(qiáng)的性格。堅(jiān)強(qiáng)不是與生俱來(lái)的,它是一次次的成功失敗對(duì)心智的磨礪,它是我們痛定思痛的大徹大悟。如今回首,想一想那些過(guò)程中經(jīng)歷的尤其是一些不太順利或經(jīng)受挫折的事情,不都在我們的反思中賜予了我們無(wú)窮的力量嗎你養(yǎng)成的堅(jiān)強(qiáng),已經(jīng)構(gòu)成一架堅(jiān)實(shí)的階梯,將通往夢(mèng)想,抵達(dá)成功!

  三年,你已經(jīng)變的很有氣質(zhì),很有涵養(yǎng)。氣質(zhì)就是內(nèi)在涵養(yǎng)的體現(xiàn),內(nèi)在的涵養(yǎng)來(lái)自于知識(shí)和素質(zhì)的提高。這三年,你積累了包括文化、做人處事等豐富的知識(shí)已經(jīng)從內(nèi)在和外形進(jìn)行了最好的塑造,一個(gè)肚子里裝滿(mǎn)墨水的人,體現(xiàn)的不僅僅是一種書(shū)生氣,更是一種自?xún)?nèi)向外自然透露出來(lái)的氣宇軒昂的品質(zhì)。

  你的本事獲得了巨大的提高,相信高一的時(shí)候你為自我應(yīng)對(duì)的眾多的知識(shí)感到束手無(wú)策,懷疑自我能不能把它們學(xué)好,而今事實(shí)已經(jīng)證明,所有的知識(shí)裝進(jìn)了腦袋,那么多的書(shū)籍被你踩到了腳下,同時(shí)學(xué)習(xí)十幾門(mén)的課程,竟然也是如此的游刃有余。能自由的遨游在知識(shí)的天空,不就是因?yàn)槟阌辛四軌蝻w翔的本事嗎!我們接下來(lái)需要做的,就是繼續(xù)增強(qiáng)自我的本事,在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上,勢(shì)如破竹,摧枯拉朽!

  其實(shí)你還有很多的優(yōu)秀,自我去把他們找出來(lái)吧!相信每一個(gè)優(yōu)秀就是自我的一個(gè)閃光點(diǎn),每一個(gè)閃光點(diǎn)都會(huì)讓你增強(qiáng)自我應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)、生活的勇氣和信心!也必將會(huì)打造一個(gè)更優(yōu)秀的你和你的未來(lái)!

  備戰(zhàn)高考的路上,相信自我的優(yōu)秀,創(chuàng)造自我充滿(mǎn)陽(yáng)光的未來(lái)!

高三勵(lì)志的演講稿15

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家下午好:

  高三,雖然是一段辛苦的日子,卻也是一段難忘的時(shí)光。其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我們回味和銘記,事實(shí)上,它也確實(shí)深深地刻在了眾多高三過(guò)來(lái)人的心中,使他們?cè)谝院蟮娜兆永,甫一提及高三,就有一種暖意,回憶起自我的拼搏、同學(xué)間的友情……不由感慨:高三,并不僅有學(xué)習(xí)這件小事兒。

  作為一個(gè)經(jīng)歷過(guò)高三的年輕人,高三那段時(shí)光似乎離我還不是那么遙遠(yuǎn),對(duì)于許許多多的經(jīng)歷過(guò)這段奇妙日子的人來(lái)說(shuō),高三應(yīng)當(dāng)都是內(nèi)心深處一段刻骨銘心、蕩氣回腸的記憶。

  高三是人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),就像生命中的一個(gè)十字路口,考上好大學(xué)是家長(zhǎng)和考生的共同期望。在必須程度上說(shuō),高三階段決定了我人生的走向,所以我對(duì)高三這段時(shí)光,甚至有一種天堂在左,地獄在右的忐忑感。

  在高一高二我都不是一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的模范學(xué)生,當(dāng)時(shí)正處于青春期的我十分厭學(xué),別人在做作業(yè),我卻流連于籃球場(chǎng),所以我的成績(jī)一向不夢(mèng)想。高三到了,我必須加倍努力才能把以前落下的補(bǔ)回來(lái)。

  之前已經(jīng)聽(tīng)教師和同學(xué)說(shuō)了高三的艱辛和恐怖,有了心理準(zhǔn)備,所以當(dāng)高三真正到來(lái)的時(shí)候,心態(tài)比較簡(jiǎn)便。退一步說(shuō),自我之前兩年本來(lái)就沒(méi)學(xué)什么,根本沒(méi)什么好失去的。

  既然準(zhǔn)備振作起來(lái),就需要開(kāi)始制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃。首先,我給自我定下一個(gè)每日時(shí)間安排表。鑒于之前有無(wú)數(shù)次制訂后無(wú)法執(zhí)行的慘痛經(jīng)歷,所以這次的時(shí)間表力求貼合實(shí)際:可是于夢(mèng)想化,將時(shí)間安排得過(guò)于緊湊而使自我超負(fù)荷學(xué)習(xí);也可是于簡(jiǎn)便,以免浪費(fèi)彌足珍貴的高考備考時(shí)間?傊,可行性和合理性是我研究的首要因素。

  我們班是文科班,女生占絕大多數(shù)。女生大多刻苦,只見(jiàn)她們披星戴月地背書(shū)、做題,但事倍功半,收效甚微;還有小部分同學(xué)截然相反,在應(yīng)對(duì)巨大壓力時(shí),一味沉迷于游戲或運(yùn)動(dòng),以此來(lái)釋放、解脫自我。但這兩種方式都不是太好,過(guò)猶不及,一時(shí)間,我對(duì)自我的計(jì)劃安排感到很得意。

  開(kāi)始的一段時(shí)間,自我熱情似火,活力高漲,信心百倍,所以每日計(jì)劃的執(zhí)行情景很不錯(cuò)?墒,在認(rèn)真聽(tīng)講、請(qǐng)教教師,復(fù)習(xí)收到必須效果之后,之前悠閑自得的生活又開(kāi)始在我心中涌動(dòng),覺(jué)得難以長(zhǎng)期堅(jiān)持這種“三點(diǎn)一線”的學(xué)習(xí)生活。

  復(fù)習(xí)到了一個(gè)瓶頸期。像其他同學(xué)一樣,我也在自我課桌上貼滿(mǎn)各式各樣用來(lái)激勵(lì)自我的便利貼,然而,望著課桌上和過(guò)道上排山倒海的備考書(shū)籍,卻有種想吐的感覺(jué),那種長(zhǎng)時(shí)間埋頭苦讀的壓抑氣氛也讓人難以呼吸。當(dāng)大家都鏖戰(zhàn)于題海中時(shí),我卻時(shí)常走出教室,到陽(yáng)臺(tái)上或操場(chǎng)上呼吸新鮮空氣,以舒展疲憊的身體。

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的掙扎和適應(yīng),我最終又回歸到時(shí)間安排表中。每一天按部就班地完成著每項(xiàng)任務(wù),睡覺(jué)前再加以總結(jié):回顧自我今日哪些事情沒(méi)做好,明天還需改善。有時(shí)實(shí)在太困,只得睡覺(jué),但在夢(mèng)中依然不自覺(jué)地進(jìn)行著自我反省的環(huán)節(jié)!

  順理成章地,我的成績(jī)開(kāi)始穩(wěn)步提升,這讓教師感到十分欣喜并時(shí)常對(duì)我加以鼓勵(lì)。由于我的英語(yǔ)一向名列前茅,所以我時(shí)常將復(fù)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間“擠”出來(lái),用在文綜背誦這些地方,畢竟,背誦對(duì)我這個(gè)基礎(chǔ)本不牢固的人而言,需要耗費(fèi)比別人更多的時(shí)間,有時(shí)走在路上都還有知識(shí)點(diǎn)不斷在我腦海里浮現(xiàn)。就這樣,我專(zhuān)心上好每一節(jié)課,做好每套試卷,不求數(shù)量,但求質(zhì)量,爭(zhēng)取把效率最大化。

  伴隨著第一、第二和第三次診斷性考試的結(jié)束,黑板上的高考倒計(jì)時(shí)牌上的數(shù)字也變成了0。因?yàn)樵\斷性考試我都考得不錯(cuò),所以對(duì)于高考我十分有信心。

  高考那天,班主任微笑著站在考點(diǎn)門(mén)口,等待我們的入場(chǎng)和出場(chǎng),之后教師說(shuō)我在入場(chǎng)時(shí)是最氣定神閑的一個(gè)。做題時(shí)我也一如既往地利用自我毫不緊張的優(yōu)勢(shì),平心靜氣地完成每一道題,當(dāng)然其間也遇到了不會(huì)做的題目,但我不會(huì)花過(guò)多的時(shí)間和情緒在這些本事范圍之外的麻煩上,所以總的來(lái)說(shuō)做得還算比較順利。

  高考結(jié)束后,家人都為我感到十分高興和自豪,祝賀我順利經(jīng)過(guò)高三的考驗(yàn)。但這也意味著要和朝夕相處、一齊奮戰(zhàn)高三歲月的同學(xué)們分別了,我們一齊笑過(guò)、哭過(guò)、苦過(guò)、累過(guò),這些都是足以令我們一輩子銘記的完美時(shí)光。畢業(yè)聚餐時(shí),教師也和我們一樣如釋重負(fù),一樣的歡笑、追憶,那一刻,我們不再是學(xué)校里的師生關(guān)系,更多的是朋友友關(guān)系。在ktv唱歌的時(shí)候,許多同學(xué)唱著唱著就哽咽了,甚至失聲痛哭起來(lái)。天下沒(méi)有不散的筵席,終究到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)刻,但我一向相信:再見(jiàn)亦有時(shí)。

  高三,就像一杯味道豐富的咖啡,其中的歡樂(lè)、痛苦、掙扎、徘徊、失落、疲憊、迷茫、興奮都是人生最寶貴的財(cái)富!多謝你。多謝你讓我沒(méi)有在叛逆的路上沉迷,多謝你讓我發(fā)現(xiàn)了自我的潛力,多謝你的考驗(yàn)讓我得到磨練,多謝你讓我踏上未來(lái)的征程。

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