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勵(lì)志演講稿

時(shí)間:2022-03-23 10:45:47 勵(lì)志演講稿 我要投稿

【必備】勵(lì)志演講稿范文錦集六篇

  演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,越來越多人會(huì)去使用演講稿,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的勵(lì)志演講稿6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】勵(lì)志演講稿范文錦集六篇

勵(lì)志演講稿 篇1

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《讓花開遍我們的世界,讓煙火裝點(diǎn)我們的生活》。

  人的一生或一路坎坷,或一帆風(fēng)順,或焦頭爛額,或嘻嘻哈哈。每個(gè)人何嘗不希望自己的生活都像后者一般,生活的無憂無慮?雨后彩虹映照在大地上,而我們是否在看到這番美景時(shí),想到過“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”人生亦是如此,當(dāng)你一帆風(fēng)順走來,讓你以為世界如此美好,卻不知“天外有天”。當(dāng)你沉溺于自己的世界,偶然一次的猛浪,卻會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)自己有多么不堪一擊!

  一個(gè)真實(shí)的故事發(fā)生在高考時(shí)的身上:他從小學(xué)走來,到高中,每一次的小考,中考的分?jǐn)?shù)總讓人眼紅。進(jìn)入高中,他勵(lì)志要考上一本,進(jìn)入一流的大學(xué),讓自己的未來一片輝煌,能夠用自己的能力換一些安寧給父母,讓為了他夜以繼日工作在街邊的父母換來一些享受,不再那么辛苦。第一年的高考,它夠格只能考上二本,離她的夢想還差一距離,他決定了復(fù)讀,用一年的時(shí)間奔波了各所高校,然而第二年的高考并不盡人意。他的自信心被擊垮,他對生活失去了信心,背起一袋裝滿石頭的書包,簡單地留了張十個(gè)字的紙條,便永遠(yuǎn)消失于世界。

  威爾克科斯曾說過:“當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí),笑顏常開乃易事;而在一切事都不妙時(shí),仍能微笑的人,才活得有價(jià)值!

  大家一定都吃過肯德基?都見過肯德基標(biāo)志上那個(gè)憨態(tài)可掬的老人吧?他曾經(jīng)由于戰(zhàn)爭不得不關(guān)閉自己苦心經(jīng)營的炸雞腿店。店雖沒了,但他的信念卻始終沒有放棄。他四處奔走,每天都站在城市的各家餐館前,推銷自己的炸雞腿秘方。雖然常常被店家認(rèn)為是瘋老頭,可他仍然以微笑去面對各家餐廳。經(jīng)過了1009次的微笑,他成功了。這才有了今天紅遍世界的肯德基。

  這兩個(gè)故事性質(zhì)都相同,都經(jīng)歷著困難,兩人的迎對方式卻截然不同。前者選擇了離開這個(gè)世界,而后者卻始終不放棄,哪怕失敗上千次,也依然面帶微笑去迎接挑戰(zhàn)。我們應(yīng)當(dāng)相信挫折是一筆財(cái)富,當(dāng)我們成功克服挫折,并積累相當(dāng)?shù)呢S富經(jīng)驗(yàn)厚,我們就會(huì)在整個(gè)人生中勇敢拼搏!

  嘿,朋友們,相信實(shí)踐,微笑面對挫折吧!相信“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”把!

  謝謝,我的演講完畢。

勵(lì)志演講稿 篇2

老師們,同學(xué)們:

  大家好!我今天演講的題目是《無人需要的數(shù)字》。

  愛爾蘭作家伯明罕年輕時(shí)曾在一所鄉(xiāng)村小學(xué)做過多年的教師。

  那所學(xué)校既偏僻又破舊,校舍是由廢棄的農(nóng)場改造而成的,學(xué)生最多時(shí)也沒過百,一片沒有任何體育設(shè)施的空地是孩子們課間嬉戲玩耍的樂園。

  加上伯明罕,學(xué)校共有三名教師,這兩名教師因?yàn)槿淌懿涣藢W(xué)校的艱苦和荒涼,相繼離開了學(xué)校,只留下伯明罕這唯一的教師兼校長堅(jiān)守在學(xué)校。

  伯明罕有一顆愛孩子的心,將自己的所學(xué)所悟傳授給一個(gè)個(gè)天真爛漫的學(xué)生,是他求之不得的事情。

  他吃住都在學(xué)校,環(huán)境惡劣,條件艱苦,除了學(xué)生,一年難得見到幾個(gè)人,這些對他來說都不算什么,最令他受不了的是,每年他都得幾次徒步40里地到當(dāng)?shù)氐慕逃块T送各種報(bào)表。

  有些報(bào)表在他看來純屬浪費(fèi)時(shí)間,毫無一點(diǎn)用處。比如有一個(gè)報(bào)表要求每個(gè)學(xué)校每年報(bào)送一次校舍的面積,自從伯明罕來到這個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校,校舍面積從來就沒有過一平方米的增減。

  伯明罕有一次負(fù)氣地拒送這張表格,沒過多久,教育部門就派人光顧了這所幾乎被人遺忘的學(xué)校,警告伯明罕說,如果再不按時(shí)報(bào)送他們所要求的各種報(bào)表,他們就將關(guān)閉這所學(xué)校。

  從那以后,伯明罕雖然心中充滿不滿,但再也不敢怠慢。前幾年,伯明罕都是如實(shí)地填寫那個(gè)不變的數(shù)字,表格送上去后就如同石沉大海,再無任何反應(yīng)。

  這一年,伯明罕突發(fā)奇想,決定變化一下數(shù)字,他將校舍面積乘二以后得出的數(shù)字填在了報(bào)表上,報(bào)上去后仍然沒有得到任何反饋。第二年,他將數(shù)字在上年的基礎(chǔ)上又增加了一倍,仍然是沒人理睬。此后數(shù)年,他都如法炮制,一次增加一倍,不斷膨脹的數(shù)字絲毫沒有引起教育部門的注意。直到有一年,伯明罕望著自己填寫的數(shù)字,決定計(jì)算一下,如果自己的學(xué)校真有這么大面積校舍的話,那究竟有多大。

  計(jì)算出的結(jié)果令他大吃一驚,他上報(bào)的“學(xué)!碧罅,不僅遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于圣保羅大教堂,而且遠(yuǎn)大于愛爾蘭的任何一所學(xué)校,甚至還大于劍橋大學(xué)和牛津大學(xué)。

  伯明罕暗自猜測,校舍面積不斷擴(kuò)大符合教育官員的要求,所以雖然沒有任何反饋,但也沒人來學(xué)校找事。

  如果將校舍面積縮小,教育部門會(huì)不會(huì)派人來查訪呢?伯明罕將大得驚人的校舍面積縮小了一半報(bào)了上去,幾個(gè)月過去了,仍然沒人理睬。

  以后幾年,伯明罕都成倍縮小數(shù)字,直到他告別學(xué)校,都沒有見到教育官員的影子。

  伯明罕最終明白,他所上報(bào)的大大小小的數(shù)字,其實(shí)根本沒有一個(gè)人會(huì)哪怕是心不在焉地瞄上一眼,沒有人需要這個(gè)數(shù)字,他們需要的只是那張報(bào)表,不,他們連報(bào)表也不需要,需要報(bào)表的是流于形式的所謂的條款、規(guī)章、規(guī)定或制度。

  多年以后,伯明罕在一篇文章中提到了這段經(jīng)歷,他說:“我漸漸認(rèn)識到:條款、規(guī)章、規(guī)定或制度并不可惡,可惡的是那些隨意制訂并機(jī)械而刻板地使用它們的官員們。

  這段經(jīng)歷給我的最大幫助是,它讓我實(shí)實(shí)在在、真真切切地領(lǐng)悟到了——什么叫形式主義,什么叫官僚主義”

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

勵(lì)志演講稿 篇3

  經(jīng)常聽到或者看到有的高三生因?yàn)樽约旱南嗝膊凰闫粱蛘呒彝l件不富裕等因素,而在自己的內(nèi)心中萌發(fā)出一種自卑感!

  隨著自卑心理的強(qiáng)烈,往往讓自己做出很多不明智的舉動(dòng)。比如在學(xué)習(xí)上,在參加各類活動(dòng)的時(shí)候消極應(yīng)對等,從而讓自己喪失了很多追求成功的機(jī)會(huì)。只是高三同學(xué),請你靜下心來想一想,如此做真的值得嗎?為何不高三勵(lì)志,擺脫這消極無益的自卑心理,做一個(gè)健康心態(tài)的自己,把握成功的機(jī)會(huì)呢?

  或者擁有自卑心理的同學(xué)會(huì)說,沒有經(jīng)歷過他們煩惱的人才會(huì)這樣說呢,如果是你的話不僅沒有高三勵(lì)志的心態(tài)或許做的還不如現(xiàn)在的我們呢?其時(shí)說容易做困難的道理大家都知道,但是難不代表不能夠完成這件事情,相反越難越代表你自己處理事情的能力,更能推動(dòng)你的腳步向成功邁進(jìn)!

  不知道大家聽沒聽說過這樣的一個(gè)故事。有一個(gè)美國人,他長得很丑,而且衣著上還從不修邊幅,走在大街上很多人都會(huì)對他指點(diǎn)點(diǎn),而他呢卻不以為然。依舊作自己,說自己喜歡的話,做自己愿意作的事情。對了,大家不要以為他是一個(gè)大富翁,相反的他的出身很貧窮,家庭地位很底,但所有的一切都沒有讓他自卑,他最喜歡的事情就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己的內(nèi)心,讓自己的頭腦和思維變得睿智無比,最終成為一個(gè)總統(tǒng),這個(gè)人就是林肯。

  了解這些的高三同學(xué)們,和林肯相比你的條件是不是反倒更好些呢?那就讓自己此刻趕緊在內(nèi)心種下高三勵(lì)志的種子,擺脫自卑,向成功邁進(jìn)!

勵(lì)志演講稿 篇4

各位學(xué)生們:

  你們好,如果你手上拿了一杯水,接下來你要干什么

  這個(gè)問題,最先是從一本書上看到的。我覺得特別有意思,于是問了很多人,他們的回答無非就是:喝了、倒了、潑了、撒了。于是,忽然想到了身邊一個(gè)哥們兒故事。

  第一次遇見C,是在網(wǎng)上。那時(shí)我還在當(dāng)老師,抽風(fēng)想要去拍一部微電影,于是我在網(wǎng)上發(fā)了一個(gè)帖子,說如果你想拍電影,無論你是否有專業(yè),只要你還有演員夢,都希望你能加入我的團(tuán)隊(duì)。

  C是一所酒店大學(xué)的學(xué)生,那里的學(xué)生幾乎大學(xué)四年的狀態(tài),都在玩著游戲或者昏昏欲睡,他也是一樣,無聊的刷著網(wǎng)頁,然后思考著畢業(yè)后要去哪家酒店干活。

  C給我投了一份簡歷,然后很快的,我們就坐在了一起聊劇本。起初他只是想跟女一號搭戲,但因?yàn)樗L的好看,我們幾個(gè)討論過后,堅(jiān)定地認(rèn)為男一就是他。就在他加入我們劇組的第一天,他開始勤勤懇懇的跟著劇組跑戲,一次半夜拍到了兩點(diǎn)多,寒風(fēng)瑟瑟下,我和兩個(gè)攝像帶著他,拍天橋的戲,凍得手不停地發(fā)抖。進(jìn)賓館后,很快,我們的手已經(jīng)不能動(dòng)了。他點(diǎn)了一根煙,淡淡的說了一個(gè)字:操。

  我說,不行了吧。不行了以后就別走這條路了。

  他說,凍得真爽。

  半年后,我們成功開啟了第二個(gè)項(xiàng)目,拍攝第二部電影。C從主演,變成了幕后監(jiān)制,他開始籌劃著前前后后的事情:地點(diǎn)、時(shí)間、物資分配,偶爾,他還會(huì)提出一些分鏡頭的建議。再過了半年,我們成立了龍影部落工作室,C成為了合伙人,做起了真正和電影有關(guān)的事情。

  第二年,C從酒店學(xué)校畢業(yè),那一年,所有人都在討論去哪個(gè)大酒店當(dāng)服務(wù)員,去哪個(gè)小酒店當(dāng)經(jīng)理,去哪個(gè)國家申請相同專業(yè)的時(shí)候,C毅然的開始走進(jìn)電影圈,走進(jìn)了博納,當(dāng)上了制片人。因?yàn)橹按髮W(xué)四年有過一些電影底子,于是很快就被電影界認(rèn)可。

  過了很久,我們在一家酒店拍戲,看到了他的朋友,已經(jīng)當(dāng)上了經(jīng)理。經(jīng)理看到他,大喊,這不是C嗎?怎么開始拍電影了!

  C笑著應(yīng)付了兩句,回到路上,他跟我說,要不是他當(dāng)時(shí)來劇組實(shí)習(xí)拍戲,說不定也在做酒店。真的不知道現(xiàn)在的自己在哪里。

  我說,做酒店也挺好啊。

  他說,那畢竟我不是太喜歡啊。

  曾經(jīng)有很多大學(xué)生問過我,我學(xué)法律的,以后能不能當(dāng)主持人;我學(xué)美學(xué)的,以后能不能當(dāng)歷史學(xué)家;我學(xué)電氣的,以后能不能當(dāng)導(dǎo)演?此仆耆幌喔傻穆殬I(yè),但我的回答都是,能。

  因?yàn)檫@三個(gè)例子,分別是撒貝寧、易中天和高曉松。

  我們走進(jìn)大學(xué)校門,原本是想讓我們的視野變得更廣,可惜的是,當(dāng)我們被迫或者不得不選擇一個(gè)專業(yè)的剎那,忽然發(fā)現(xiàn),自己的視野變小了。我們做的所有事情,都是要為專業(yè)課服務(wù);我們的未來,一定要和專業(yè)有關(guān);甚至找工作的時(shí)候,別人第一個(gè)問的是你是什么專業(yè)?墒,誰規(guī)定,一個(gè)人大學(xué)被分配的專業(yè)就一定是自己以后要做的路。誰規(guī)定,一個(gè)人上的大學(xué)種類,就一定要從事相關(guān)的工作。

  沒人。

  或許,你學(xué)的是機(jī)械,可如果你喜歡英語,為什么不在大學(xué)四年去自學(xué)英語,多參加英語社團(tuán)的活動(dòng),去參加大家都能夠參加的英語比賽去證明自己的失利,然后通過這些比賽,認(rèn)識一些圈里面的朋友,從而淡然跨界。

  或許,你學(xué)的是英語,但你喜歡影視,那為什么不去讓自己多去劇組實(shí)習(xí),多認(rèn)識一些圈內(nèi)的牛人,或者,趁著別人都在玩的時(shí)候,準(zhǔn)備考一個(gè)電影學(xué)院的研究生。

  我本科學(xué)的和英語沒有任何關(guān)系的專業(yè),那年我參加英語演講比賽,現(xiàn)場幾乎都是英語專業(yè)的學(xué)生。當(dāng)我勝過他們的時(shí)候,他們開始問,你又不是英語專業(yè)的,怎么英語學(xué)的這么好。

  我說,因?yàn)槲铱匣üΨ。你們每天學(xué)五個(gè)小時(shí),我就學(xué)八個(gè)小時(shí);你每天背一百個(gè)單詞,我就背三百個(gè)。

  路是自己的,越走越寬,或者,越走越窄,是你自己決定的,跟你所擁有的無關(guān)。

  既然如此,為何要用現(xiàn)有的東西,去限制自己的選擇和未來呢。

  回到開篇的問題,如果你有一杯水,接下來你要干嘛?答案很簡單,你要做你自己想做的事情,和水沒關(guān)。這杯水,可以是我們的工作、是我們的專業(yè),是我們的學(xué)校,總之,是我們現(xiàn)有的東西,可是,多少人都只是盯著這杯水,而忘記了自己真正生活的目的。

  的確,當(dāng)你有杯水的時(shí)候,你完全可以放下,去做自己該做的事情,去跑去追去放肆去流浪去走南闖北,而不是因?yàn)橐槐,而停止了步伐,限制了你有的`界限。

  生命既然有無數(shù)的可能,那么,為何要一杯水限制自己的步伐呢。

  我的演講完畢,謝謝大家。

勵(lì)志演講稿 篇5

老師們,同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的題目是:立志成才,報(bào)效祖國!

  每個(gè)人都有一份屬于自己的志向,也許遠(yuǎn)大、也許平凡,那么,同學(xué)們,屬于你的那份志向又能散發(fā)出多少光芒去指引你的未來呢?

  俗話說:“無志之人常立志,有志之人立大志”。立志是成功的動(dòng)力,能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而不懈地奮斗,憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持,立志貴在立大志!而立大志,莫過于立志成才,照亮祖國未來的希望。

  或許你們會(huì)覺得,如此“偉大”的志向過于遙遠(yuǎn)。愛國演講稿:立志成才,報(bào)效祖國。但是,想必在座的每一位都該知道——千里之行始于足下的含義吧。沒錯(cuò)!可千萬不要小看了這第一步,立下一個(gè)志向就是我們漫漫征途的開始,如果起點(diǎn)缺乏遠(yuǎn)見或是模糊不清,那么,你將來所要走過的路上將會(huì)留下遺憾、甚至悔恨。

  無論你是立志成為一名學(xué)識淵博的科學(xué)家、還是一名燃燒蠟燭的教師;成為勤勞為民的公務(wù)員,還是一名保家衛(wèi)國的軍人;成為一名馳騁商海的弄潮兒,還是一名公正廉明的法官,成為一名救病濟(jì)世的醫(yī)生,還是一名為國爭光的運(yùn)動(dòng)員……。不論是什么樣的選擇,。只要你的志向崇高而遠(yuǎn)大,我會(huì)恭喜你已經(jīng)找準(zhǔn)了起點(diǎn),只須付出足夠的努力和不懈的拼搏,相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會(huì)是最多的!你的人生就會(huì)變得充實(shí)與富足,會(huì)得到社會(huì)的承認(rèn)和人民的愛戴。

  立志成才,必須努力讀書,專心致志,持之以恒地讀書。 作為莘莘學(xué)子,來學(xué)校的目標(biāo)就是更好的泛舟書海,讀書成才。愛國演講稿:立志成才,報(bào)效祖國。

  讀書,就是用心靈去感悟:星的燦爛,月的朦朧,花的嫣然,淚的晶瑩,人類的進(jìn)步,科技的騰飛,以及生命的滄桑與美麗。

  讀書,是在如畫風(fēng)景中撿拾朝花,尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖,隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長車踏進(jìn)蘇杭,欣賞人間天堂;你可以登臨泰山,了解帝王封禪的緣由,體味“一覽眾山斜的胸襟;我們?yōu)橹腥A的崛起 而驕傲,為中華騰飛而勤奮讀書。

  我會(huì)將報(bào)效祖國立為自己最高的志向,并朝這個(gè)方向努力。

  如此慷慨的宣言,好好珍藏在你的心靈深處!看看自己身邊那么多真正為志向所拼搏的人們,我們應(yīng)該好好把握自己的人生,我們應(yīng)該珍惜社會(huì)給予我們這大好的時(shí)光和機(jī)會(huì),更好更強(qiáng)地發(fā)展自我,明朝成才,我們學(xué)富五車,滿載而歸,成為建設(shè)祖國的棟梁!

  立志成才,我們無所畏懼,向未來的彼岸,奮勇航行。

  報(bào)效祖國,我們無所保留,向成功的巔峰,奮力攀登!

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家。

勵(lì)志演講稿 篇6

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是來自x班的__,很高興我現(xiàn)在能夠站在這里跟大家來講話,不知道什么時(shí)候開始,我就對努力這兩個(gè)字產(chǎn)生了非常多的執(zhí)念,收到了,周圍一些朋友的影響,我看到了他們的努力之后,真的有非常大的感觸,我現(xiàn)在真的深深的相信了一個(gè)人,通過努力是能換來很多很多東西的,比如說幸運(yùn),我以前一直都不相信這些,我認(rèn)為努力之后不一定能到底自己想要的東西,但是努力一定會(huì)讓你有所收獲,通過這件事情,我真的認(rèn)識到了很多,我也留意到了周圍的一些事情,對我影響很深,對我?guī)椭埠艽螅車呐笥,有些事非常努力的,他們在自己做著自己的事情,從來都不?huì)去影響別人,也不會(huì)去模仿別人,他們只去做自己的事情,只對自己感興趣的事情才去做,在這些事情面前,他們產(chǎn)生了非常大的興趣,我現(xiàn)在真的想對大家說,越努力,可能真的會(huì)越幸運(yùn)。

  通過自己的努力,能夠換來很多東西,但是不一定得到我們最想要的那一種,可是在努力過程當(dāng)中,你才能知道自己有多么厲害,才能夠知道自己到底能夠做好哪些事情,一個(gè)人的潛力是無限大的,無論是做什么事情多也應(yīng)該保持一個(gè)好的心態(tài),堅(jiān)持下去,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己真的能夠做到你意想不到的成績,我有時(shí)候也對這一點(diǎn)產(chǎn)生了質(zhì)疑,但是周圍一個(gè)個(gè)鮮活的例子,讓我不再有了那種想法,我也知道自己應(yīng)該更加努力,應(yīng)該知道有什么事情要做好,保持好心態(tài)才是我接下來要去發(fā)展的一些事情,有一個(gè)好的態(tài)度,我們往往都能夠把這些東西都長期發(fā)展下去,對于自己的心態(tài)也應(yīng)該保持好,無時(shí)無刻都在落實(shí)好相關(guān)的工作制度,說到努力這兩個(gè)字,就像我們的學(xué)習(xí)一樣,我們通過了努力,才能夠更加的優(yōu)秀,提高自己成績的同時(shí),也能夠得到一份心安理得,也能夠自己的學(xué)習(xí)一個(gè)交代給周圍老師或者家長一個(gè)交代。

  努力不是說一兩句話的事情,更多的是讓我們自己付出行動(dòng),讓我們從這個(gè)過程當(dāng)中去體會(huì),更加深層次的東西,保持隨時(shí)隨刻的一個(gè)清醒,頭腦清醒,知道自己應(yīng)該做什么?直到自己在這個(gè)過程當(dāng)中要去完成好自己的事情,我一直都相信在未來的學(xué)習(xí)當(dāng)中,如果我們更加努力的話,一定會(huì)得到自己所期待的那些收獲,同學(xué)們,讓我們共同努力吧,無論你相信還是不相信,但或許幸運(yùn)它就在前面,等著我們?nèi)プ穼ぁ?/p>

  此致

敬禮

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