【精選】中學(xué)生勵(lì)志演講稿模板匯編6篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編整理的中學(xué)生勵(lì)志演講稿7篇，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)自初一 ）班的 。今天我要演講的題目是《青春不一樣，成長(zhǎng)綻光芒》。
人生如同一條曲折的小路，而成長(zhǎng)就像是那曲折道路上的腳印，邁出的每一步，是我們的經(jīng)歷，更是我們的態(tài)度。正如歌曲中所唱的“當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)掛上成熟的臉龐，我的未來(lái)就變得無(wú)敵而寬廣”。
剛剛落下帷幕的校園藝術(shù)節(jié)，想必大家還記憶猶新吧？那絢麗的舞臺(tái)，靈動(dòng)的表演，為我們營(yíng)造了一場(chǎng)精彩絕倫的視聽(tīng)盛宴。當(dāng)聚光燈照在我身上的那一刻，我仿佛置身于一個(gè)五彩繽紛的世界，周圍的掌聲，歡呼聲讓我心潮澎湃，并盡情享受著這段耀眼的時(shí)光。
可你們知道嗎？在此之前，我是個(gè)連麥克風(fēng)都拿不穩(wěn)的普通女孩，更不必說(shuō)上臺(tái)表演了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，自信就像一道遙不可及的彩虹，是那么難以觸碰。來(lái)到華附以后，豐富多彩的比賽和表演一直吸引著我，可內(nèi)心的膽怯與羞澀又讓我猶豫不決。慶幸，在老師和同學(xué)們的不斷鼓勵(lì)下，我終于鼓起勇氣，嘗試著用自己的努力，克服了許許多多阻礙，一次次站上舞臺(tái)，突破了自我。他們說(shuō)，“白日不到處，青春恰自來(lái)”；我說(shuō)，“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！�
猶記得，第一次在藝術(shù)節(jié)晚會(huì)舞臺(tái)上唱歌，緊張的心情讓我覺(jué)得渾身上下每個(gè)細(xì)胞都在打顫，但我暗暗鼓勵(lì)自己：不要怕，我能行，我一定可以。從班級(jí)到年級(jí)，從小舞臺(tái)到大舞臺(tái)，勇氣打破了我心中的那份膽怯。也正是這一次次成長(zhǎng)，我收獲了友誼，收獲了成功，收獲了喜悅。
成長(zhǎng)的步伐永不停歇，蛻變的過(guò)程充滿艱辛，我們需要的是信心，是執(zhí)著，是一份認(rèn)識(shí)自己，接納自己的底氣。回望，只為更好地展望；奮進(jìn)，才是永恒的旋律。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
中學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇2
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
相信每一個(gè)人都渴望成功，但殘酷的現(xiàn)實(shí)是：真正成功者很少而失敗者眾多。當(dāng)然，失敗的原因多種多樣，但其中有一條是共同的：沒(méi)有百分之百地下定決心、全力以赴。我們時(shí)常聽(tīng)人說(shuō)：“對(duì)，我要到達(dá)目標(biāo)！”然后呢？行動(dòng)時(shí)卻心不在焉。任何事情沒(méi)有全力以赴去做，其效果永遠(yuǎn)是不夢(mèng)想的。
不久前，閱讀了堤義明的書(shū)，書(shū)中提及作者做任何事情，都比別人努力多多，那么，依照陳安之的成功學(xué)理論：比最好的還要更好，如果我們?nèi)σ愿啊⑴κ�，還有什么困難不能克服呢？
聽(tīng)朋友講過(guò)他父親的一個(gè)故事。朋友的父親是個(gè)搬運(yùn)工。一日，他拉著一板車沉重的鋼管來(lái)到一個(gè)陡坡下，不禁望而卻步。心想，靠他一個(gè)人拉上去肯定不可能，得有人幫一把才行。正在朋友的父親為難之時(shí)，一個(gè)熱心的過(guò)路人走了過(guò)來(lái)，笑著對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)幫你�！闭f(shuō)著，便卷起袖子，拉開(kāi)一副推車的架勢(shì)。
見(jiàn)有人來(lái)幫忙，朋友的父親心里便增添了底氣，力氣也上來(lái)了。他在前頭使勁地拉著車，熱心人在后面不住地喊著：“加油！力口油！”經(jīng)過(guò)一番努力，朋友的父親最終把車?yán)狭似隆．?dāng)他感激熱心的相助時(shí)，熱心人卻說(shuō)：“你不要感激我，要感激就感激你自我，因?yàn)槲业氖直刍加袊?yán)重的關(guān)節(jié)炎，根本用不上力，我只是在旁邊喊‘加油’而已，把這車?yán)蟻?lái)的，實(shí)實(shí)在在是靠你自我的加倍努力！”
由此，我聯(lián)想到一個(gè)耐人尋味的寓言故事。有一只小兔子被一個(gè)獵人開(kāi)槍打傷了，獵狗立即追了上去，小兔子忍著劇痛奔跑起來(lái)。獵狗一陣子猛追，小兔子也一陣子猛跑，最終小兔子甩掉了獵狗逃回了家�？粗幼叩耐米樱C人十分生氣，說(shuō)：“你怎樣連一只受傷的兔子也追不上呢？”獵狗說(shuō)：“主人，我雖然沒(méi)追上兔子，但我盡力了！”“好好的一只獵狗，連一只受傷的兔子也追不上，我要你有何用？你走吧！”獵人氣憤地說(shuō)。再說(shuō)小兔子跑回了家，兔媽媽看著受傷的小兔子，心痛極了，說(shuō)：“孩子，你受這么重的傷，怎樣逃脫了獵狗的追捕呢？”“媽媽，在生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻，是我拼命地奔跑，才擺脫了死亡。”
是�。∑疵c盡力會(huì)出現(xiàn)兩種不一樣的結(jié)果，不論做什么事情，如果只盡力去做，不必須能到達(dá)夢(mèng)想的效果，但如果拼命地去做，就可能會(huì)出現(xiàn)奇跡！
讓我們看看生命不止、努力不息的魯迅。魯迅幾乎每一天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的�！濒斞缸x書(shū)的興趣十分廣泛，又喜歡寫(xiě)作，他對(duì)民間藝術(shù)，個(gè)性是傳說(shuō)、繪畫(huà)，也有深切愛(ài)好，正因?yàn)樗麖V泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以學(xué)養(yǎng)淵深。魯迅的工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每一天都要工作到深夜才肯罷休。
在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命：“美國(guó)人說(shuō)，時(shí)間就是金錢(qián)。但我想：時(shí)間就是性命。倘若無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的�！彼�，魯迅最厭惡那些“成天東家跑跑，西家坐坐，說(shuō)長(zhǎng)道短”的人，在他忙于工作的時(shí)候，如果有人來(lái)找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會(huì)毫不客氣地對(duì)人家說(shuō)：“唉，你又來(lái)了，就沒(méi)有別的事好做嗎？”
確實(shí)，所謂努力，其實(shí)就是充分利用時(shí)間的代名詞。
德懷特說(shuō)得好：所謂天才，就是努力的力量。
努力，就要做到勤奮、敬業(yè)、忠誠(chéng)、自信、執(zhí)著和奉獻(xiàn)，勤奮是一個(gè)人最寶貴的財(cái)富，誰(shuí)能珍惜點(diǎn)滴時(shí)間勤奮工作，就像一顆顆種子不斷地從大地中汲取營(yíng)養(yǎng)，點(diǎn)滴積累，最終能夠成就大業(yè)，鑄造輝煌。
成功是努力的外顯結(jié)果。有些人努力了，雖然沒(méi)有最終的成功，但在努力的過(guò)程中，用心、充實(shí)、歡樂(lè)，精神上很富有，體現(xiàn)了自身的價(jià)值，這不正是對(duì)人生的最好回報(bào)嗎？
不要一味地羨慕人家的絕活與絕招，透過(guò)恒久的努力，你也完全能夠擁有。因?yàn)�，把一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作練到出神入化，就是絕招；把一件平凡的小事做到爐火純青，就是絕活。提醒自我，記住自我的提醒，上進(jìn)的你，奮斗的你，努力的你，必須會(huì)有一個(gè)燦爛的人生！
中學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇3
親愛(ài)的各位同學(xué)們：
大家好！
在今日我想要與大家共同探討一下：青春。
對(duì)于青春，我們總是會(huì)有很多不一樣的看法，但總的來(lái)說(shuō)都是在歌唱，在贊嘆青春的美好。所謂青春就正好是我們現(xiàn)在的這一階段，我們正站在父母，叔叔阿姨們最為懷念的時(shí)期，但是我們卻沒(méi)有真正的把握住青春，更是沒(méi)有將青春的美好都展現(xiàn)得淋漓盡致。
青春之所以美好，不過(guò)就是在這段時(shí)期擺脫了兒時(shí)的稚氣，卻又完全沒(méi)有接受到社會(huì)、世俗的玷污，還是對(duì)未來(lái)，對(duì)明天抱有極大的期望，如此的一種狀態(tài)更是整個(gè)人生中最為珍貴的。不管真正的世界是何種模樣，現(xiàn)在我們處于青春，就更是應(yīng)該好好的把握青春，將青春的美都展現(xiàn)出來(lái)，讓所有人都能夠感受到青春拂過(guò)面頰的美好。
或許如今每天困在校園，時(shí)刻面對(duì)書(shū)本的日子讓你感覺(jué)到難受，但這就是青春應(yīng)該要承受的。對(duì)于知識(shí)是整個(gè)青春都必須要時(shí)時(shí)刻刻去學(xué)習(xí)去了解的；對(duì)于校園更是我們必須要不斷適應(yīng)的；對(duì)于成績(jī)更是我們都必須要面對(duì)的。可能大家會(huì)覺(jué)得在校園中的日子十分的難受，更是感到相當(dāng)?shù)臒┰昱c無(wú)所聊賴，但也就是這樣的生活更是未來(lái)的我們對(duì)無(wú)比的懷戀的。在這樣的生活里我，我們的思想不受拘束，可以展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀乘風(fēng)破浪，更是不會(huì)因?yàn)榘贌o(wú)聊賴而感受到無(wú)邊的孤寂。這所有的能夠讓人有所觸動(dòng)的東西都是只能夠在青春中才能夠做到的事情，更是只有青春才能夠賦予我們這一切。
中學(xué)階段的我們確實(shí)應(yīng)該將學(xué)習(xí)好好的抓緊，只有在學(xué)業(yè)上的優(yōu)異，在成績(jī)上的突出，才可以最終讓我們的生活變得更加的美好。在青春我們做的事情有很多，當(dāng)我們沉浸在書(shū)海中，用每一頁(yè)的知識(shí)來(lái)填充自己的青春這是多么讓人振奮的感覺(jué)，每度過(guò)的一分鐘都是那樣的充實(shí)，更是讓自己感受到青春之火在不停的燃燒。
不管之后的我們是不是真的能夠成功，但是有一個(gè)美好而充實(shí)的青春是必定無(wú)悔的。青春是一種狀態(tài)，只要自己心中永遠(yuǎn)保持著那一份真誠(chéng)，便是可以讓整個(gè)階段的人生都感受到青春在散發(fā)它的魅力。青春的美好也就是我們對(duì)于人生的向往，對(duì)于過(guò)往的悔恨與懷戀，所以我們更是應(yīng)該在現(xiàn)在的青春階段就讓自己可以不斷奮進(jìn)，不管是在學(xué)習(xí)還是生活中，都讓青春不留遺憾。在我們每天生活的每一天都讓時(shí)光沾染著青春的痕跡，更是讓人生變得更加的美好與幸福。
謝謝大家！
中學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇4
青春一去不復(fù)返。浪費(fèi)很多美好的青春對(duì)你我都沒(méi)有好處。無(wú)聊的時(shí)候，我覺(jué)得最好的擺脫方法就是讀一本好書(shū)，這樣才會(huì)有更多對(duì)美好未來(lái)的希望。
書(shū)籍，陪伴著我的成長(zhǎng)，引領(lǐng)著我的童年和青春。
我從三歲開(kāi)始就和書(shū)打交道。從幼兒園的“最佳讀物”《幼兒畫(huà)報(bào)》開(kāi)始，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)認(rèn)出幾個(gè)字，只能快速翻頁(yè)，看書(shū)中人物的圖片，只看圖片，不仔細(xì)看，但覺(jué)得自己很“厲害”。就這樣，我每天都看得津津有味。久而久之，我覺(jué)得“幼稚”，就把它扔到一邊。
我上小學(xué)的時(shí)候，要看一些歷史文化類的書(shū)。我媽給我買(mǎi)了幾套中國(guó)歷史小圖，比如《西游記》 《水滸傳》，我放在口袋里經(jīng)常看。雖然沒(méi)有彩圖，但是黑白圖可以突出全字；文字雖然有點(diǎn)長(zhǎng)，但是會(huì)讓人讀完，琢磨人物�？吹猛２幌聛�(lái)，仿佛是在講：綠林中與亡命之徒作戰(zhàn)，岳元帥下派，與諸葛亮“三周琦于”。
過(guò)了這么久，我又覺(jué)得無(wú)聊了。
當(dāng)時(shí)，一些有趣的科普漫畫(huà)在全班都很受歡迎。我求過(guò)我媽，一開(kāi)始沒(méi)答應(yīng)。終于受不了我的軟磨，媽媽終于“小氣”了
趕緊給我買(mǎi)了幾本書(shū)。我一拿到書(shū)就欣喜若狂，放不下。我貪婪地讀著那些書(shū)
了又讀，一點(diǎn)都不覺(jué)得“夠”。
五年級(jí)的我們，向著“學(xué)霸”沖刺，不再讀白話彩圖的四大名著了，開(kāi)始嘗試去閱讀那么厚并且枯燥的原文了！萬(wàn)事開(kāi)頭難。但只要用心讀，時(shí)常查閱不懂的字詞，讀完之后，會(huì)發(fā)現(xiàn)比白話文有趣數(shù)倍。厚厚的歷史書(shū)我們也爭(zhēng)著讀：《林漢達(dá)歷史故事集》《三國(guó)志》《史記》。最喜歡讀《這個(gè)歷史挺靠譜》《明朝那些事》�！墩撜Z(yǔ)》《唐宋八大家》《詩(shī)經(jīng)》也很喜歡。多讀這些書(shū)，既豐富了歷史儲(chǔ)備，又陶冶了我們的情操。
“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。”是啊，讀書(shū)讀多了，道理不說(shuō)就知道了。青春年少，正是長(zhǎng)知識(shí)、學(xué)文化、提升見(jiàn)識(shí)品味的最佳時(shí)期，不能白白浪費(fèi)。書(shū)到用時(shí)方恨少。讀書(shū)就很有意思，青春作伴好讀書(shū)，在書(shū)中遨游，是多么輕松愜意又神奇的事情啊。青春是需要去奮斗的，是需要去努力的，珍惜青春，改變青春，創(chuàng)造青春。
讀書(shū)，向未來(lái)！
中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿3
青春是一場(chǎng)盛大的書(shū)宴。
不同于少年時(shí)的囫圇吞棗，看完了故事就作罷；在成長(zhǎng)的路上，總會(huì)有著困惑和迷茫，前面的道路充滿了未知，我們開(kāi)始尋找價(jià)值觀，開(kāi)始了對(duì)未來(lái)的選擇。
這個(gè)時(shí)候，書(shū)即是一位傳授經(jīng)驗(yàn)的老者。書(shū)忠實(shí)的記錄著無(wú)數(shù)人平淡無(wú)奇或坎坷不平的生活，每一位人物的言行都折射出現(xiàn)實(shí)的光影，每一次的選擇決定了其一生的道路。我在龐大的書(shū)海之中，閱覽著，思考著，在與書(shū)對(duì)話的同時(shí)，做出了自己的選擇：把握現(xiàn)在，贏得未來(lái)。
在閱讀的同時(shí)，除了人生啟發(fā)，書(shū)里不同的人物故事也給我留下了不同的印象：
在《城南舊事》里，那古樸泛黃的的北京回憶，充斥著那個(gè)時(shí)代獨(dú)有的氣息，在林海音的筆下越發(fā)濃醇。英子看到的北京城南，帶著小孩子獨(dú)有的眼光，以孩子的視角記錄，如同香醇的美酒，多年后再次讀起，總能領(lǐng)悟回憶出一些即使 泛黃卻也未曾忘記的回憶。
海倫。凱勒的《假如給我三天光明》，是我讀的第一部外國(guó)名著，在感嘆她極其坎坷傳奇的一生的同時(shí)，也在敬佩作者的自強(qiáng)不息，譜出了一首傳奇的人生之歌。一位女性，即使失去了五彩繽紛的世界，仍堅(jiān)強(qiáng)如舊，還取得了極好的成績(jī)，怎能不讓人敬佩呢？
印象最深的，莫過(guò)于魯迅先生的《社戲》了。作者筆下的景物，總能烘托出朦朧的美感：夜幕籠罩水鄉(xiāng)之時(shí)，萬(wàn)籟俱寂，而在一道彎彎小河處，卻有一艘小船緩緩駛前。若是離得近了，還能聽(tīng)見(jiàn)孩子們之間的嬉笑聲，以及槳?jiǎng)澾^(guò)水面清脆的聲音，岸邊悠揚(yáng)的蟬蟲(chóng)聲。在蜿蜒的盡頭，便是社戲出演之地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，戲臺(tái)恍若仙境一般漂在水面上，水中五彩的倒影僅僅是望著，便教人如做夢(mèng)似的，醉了。
我們，正處于絢爛的青春，面對(duì)未來(lái)，要做出最適合自己的選擇，把握好現(xiàn)在，拼搏，努力，才是我們應(yīng)當(dāng)做的事！青春即是一場(chǎng)盛大的'書(shū)宴：在這場(chǎng)盛宴中，我們最終都會(huì)有自己的選擇。而我的選擇，就是把握現(xiàn)在，贏得未來(lái)！
中學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇5
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
我們熱情奔放，我們朝氣蓬勃。青春就是一盆火，是夢(mèng)想，是向往!青春的旅途上有一樣不可或缺的東西——友情。
我們正值青春，最最渴望友情，但是隨著很多事情的發(fā)展，這純潔到底的友情變了味。
友情是沒(méi)有局限性的，就像馬克思有個(gè)乞丐朋友一樣;友情也是沒(méi)有男女之分的，誰(shuí)也沒(méi)有規(guī)定男生與女生之間不可以有純潔的友情，因此我向來(lái)都是毫不忌諱的跟我的朋友盡情地玩耍，不論男女。我喜歡男生的大氣，不拘小節(jié)，這往往是女生身上很難體現(xiàn)的。但是女生身上也有很多男生沒(méi)有的東西，細(xì)膩如水就是其一。所以男生與女生在我這里得到的友情分值是不相上下的。
也許是我們正值青春，處于通往大人和小孩的過(guò)渡階段，所以大家對(duì)這個(gè)階段的同志特別‘關(guān)心’，就像媽媽會(huì)問(wèn)“誰(shuí)打來(lái)電話”“誰(shuí)發(fā)來(lái)短信”，有時(shí)一個(gè)簡(jiǎn)單的天氣預(yù)報(bào)的短信也研究半天以及在上班前不忘記“關(guān)心”一下我的日記一樣。但是關(guān)心我們的人們，你是否知道你的這種“關(guān)心”在被關(guān)心者這里已經(jīng)變了味，就像他們的友情在你眼里變了味一樣。
我們的青春應(yīng)該是陽(yáng)光的，我們大方地廣交好友，響應(yīng)“陽(yáng)光下是驕傲的我們”的號(hào)召，勇敢前進(jìn)。
我的演講完畢。
謝謝大家!
中學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇6
老師們，同學(xué)們：
大家好!今天我發(fā)言的題目是《戰(zhàn)勝自己，走向成功》。
在大多數(shù)人眼里，成功就是戰(zhàn)勝別人，超越別人，凡事都要比別人強(qiáng)。在平時(shí)，我們崇拜羨慕的是一個(gè)又一個(gè)戰(zhàn)勝別人的強(qiáng)者。我們崇拜百戰(zhàn)百勝的將軍，崇拜姚明、喬丹、羅納爾多，崇拜蔡依林、張韶涵;羨慕班級(jí)那位考試……
是的，在某一方面，這些人以自己的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了別人，他們是成功的。然而，探究一下他們成功背后的付出，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們都是首先戰(zhàn)勝了自己，才取得成功的。真正的成功，不在于戰(zhàn)勝別人，而在于戰(zhàn)勝自己;真正的強(qiáng)者，不在于敢向別人挑戰(zhàn)，更在于能向自己挑戰(zhàn)!為什么要向自己挑戰(zhàn)?因?yàn)槿说纳砩洗嬖谥S多弱點(diǎn)，比如貪圖享受、回避困難、容易滿足、盲目樂(lè)觀、自輕自賤等，這些弱點(diǎn)就像一個(gè)個(gè)充滿誘惑的陷阱，阻礙我們前行的腳步。
在我們身邊不是常有這樣的例子嗎?有的學(xué)生想努力學(xué)習(xí)，卻戰(zhàn)勝不了散漫和懶惰;想痛改前非，卻戰(zhàn)勝不了自身的缺點(diǎn)和惡習(xí);想謙虛待人，卻戰(zhàn)勝不了自負(fù)與驕傲;想和別人團(tuán)結(jié)友愛(ài)，卻戰(zhàn)勝不了自私與偏見(jiàn)——關(guān)鍵的是我們要懂得：戰(zhàn)勝懶惰，才會(huì)有勤奮;戰(zhàn)勝缺點(diǎn)，才會(huì)有進(jìn)步;戰(zhàn)勝驕傲，才會(huì)有謙遜;戰(zhàn)勝偏見(jiàn)，才會(huì)有信任;戰(zhàn)勝狹隘，才會(huì)有寬容;戰(zhàn)勝自私，才會(huì)有大度……
那些讀書(shū)很多、知識(shí)豐富的同學(xué)，是因?yàn)樗麄冊(cè)诿鎸?duì)“要么讀書(shū)，要么玩”的兩難選擇中，戰(zhàn)勝了那個(gè)貪玩的自己，將更多的時(shí)間埋首書(shū)中;那些能說(shuō)一口流利英語(yǔ)的同學(xué)，一定是戰(zhàn)勝了那個(gè)不想開(kāi)口的懶惰的自己;那些把字寫(xiě)得工整剛勁、整潔美觀的同學(xué)，一定是在練字的過(guò)程中戰(zhàn)勝了敷衍應(yīng)付的浮躁之氣;那些一直名列前茅的同學(xué)，一定是戰(zhàn)勝了自己的驕傲自滿，不懂就問(wèn)，才能百尺竿頭，更進(jìn)一步;那些在日常生活中能做到勤儉節(jié)約的同學(xué)，一定是在眩目多彩的誘惑中戰(zhàn)勝了自己的貪欲和虛榮心;那些懂禮貌守紀(jì)律的同學(xué)，也一定是在戰(zhàn)勝自己的懶散后，而逐漸形成一種良好的行為習(xí)慣……
人生最大的敵人是自己，最大的挑戰(zhàn)就是挑戰(zhàn)自我。自己說(shuō)服自己，是一種理智的勝利;自己超越自己，是一種境界的升華;自己征服自己，是一種人生的成熟。凡是能夠說(shuō)服自己，超越自己，征服自己的人，就具備了足夠的力量來(lái)征服學(xué)習(xí)和生活中的一切困難，挫折和不幸�！捌D苦困苦，玉汝以成!”讓我們憑著堅(jiān)忍不拔的意志，堅(jiān)定不移的信念，戰(zhàn)勝自己，勇往直前，無(wú)畏無(wú)懼，做一個(gè)成功的人!最后，祝大家在不久的期中考試中取得優(yōu)異的成績(jī)!
我的講話完完畢，謝謝大家!
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