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中學(xué)生勵(lì)志演講稿

時(shí)間:2022-02-19 15:20:57 勵(lì)志演講稿 我要投稿

【精選】中學(xué)生勵(lì)志演講稿模板五篇

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,很多地方都會(huì)使用到演講稿,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的中學(xué)生勵(lì)志演講稿5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】中學(xué)生勵(lì)志演講稿模板五篇

中學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇1

  時(shí)光輪回,萬(wàn)物更新,一個(gè)既漫長(zhǎng)而又短暫的初一學(xué)年已然過(guò)去,經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休養(yǎng)。我們共同打開(kāi)了新學(xué)期的扉頁(yè)。李大釗先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):人生最有趣味的事情,就是送舊迎新,因?yàn)槿祟愖罡叩挠螅褪菚r(shí)時(shí)創(chuàng)造生活。那么,你們是否已經(jīng)勾畫(huà)好了新學(xué)期的藍(lán)圖呢,是否已經(jīng)作好了充足的心理準(zhǔn)備去迎接新學(xué)期的到來(lái)呢?

  路還是昨天的路,但里程碑已是新的。歌還是昨天的歌,但今天唱出的更動(dòng)聽(tīng)。太陽(yáng)還是昨天的太陽(yáng),但它放射出的卻是全新的光芒。當(dāng)我們看著東方的第一抹朝陽(yáng)時(shí),是否應(yīng)該檢查一下自己:我的夢(mèng)是否依然,我的心是否依舊飛揚(yáng)?我們?cè)?jīng)擁有過(guò)輝煌,但那已成為枕邊一段甜美的回憶。也許,我們也曾經(jīng)遭受過(guò)挫折,但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經(jīng)的成功與失敗,我們只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心,讓曾經(jīng)的輝煌激勵(lì)我們,過(guò)去的失敗只是為了襯托未來(lái)的成功。

  我們是奧班的學(xué)生,“沒(méi)有最好,只有更好”是我們的口號(hào),“更高、更快、更強(qiáng)”是我們的宗旨。在教室里,可以輕易地看見(jiàn)同學(xué)們埋頭苦干的身影,也能聽(tīng)見(jiàn)為一個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)論不休的聲音……但是,“沒(méi)有最好,只有更好”,在知識(shí)的海洋里,我們永不滿足;在這里,不得不提一下偏科的問(wèn)題。當(dāng)然,有這個(gè)問(wèn)題的同學(xué)應(yīng)該只是小部分,但這個(gè)問(wèn)題較其他班更容易在奧班發(fā)生。眾所周知,這是一個(gè)不好的現(xiàn)象,但個(gè)別同學(xué)因?yàn)槠渌颇吭谛W(xué)沒(méi)打好扎實(shí)的基礎(chǔ),學(xué)起來(lái)并不那么得心應(yīng)手。于是,他們把全部心思都放在了數(shù)學(xué)這一科身上,力爭(zhēng)在這一領(lǐng)域創(chuàng)出自己的一片天地,因而放棄了其他的科目。在這里,我想介紹一個(gè)故事給大家,內(nèi)容絕對(duì)真實(shí),可能有部分同學(xué)會(huì)看過(guò)。因?yàn),它就刊登?月27號(hào)的廣州日?qǐng)?bào)上。講述的是一個(gè)高中生,高二下學(xué)期考試全班排名29(并非失手),而經(jīng)過(guò)一年的奮斗,在高三最后一次模擬考試與高考當(dāng)中,都奪得了全班第一名;瘜W(xué)他一直學(xué)得不好,但下定決心努力后,僅兩個(gè)月的時(shí)間他就取得了全年級(jí)第一,事實(shí)突破了他的想象空間,他的夢(mèng)想開(kāi)始遠(yuǎn)大。他說(shuō),心理學(xué)上有一個(gè)名詞,叫“自我實(shí)現(xiàn)的預(yù)言”,意思是,如果相信自己行,你最后就能行;如果懷疑自己不行,你就會(huì)退步。他還說(shuō),“要相信你的最好成績(jī),因?yàn)槟鞘悄愕诌_(dá)過(guò)的境界,如果你相信它,那么你一定會(huì)重新抵達(dá)那里”,還有“不必在意某一次偶然的失敗,因?yàn)槿绻阍诤踹@次失常,就是相信了它,它將會(huì)成為你消極的預(yù)言,讓你重演!

  還要說(shuō)一個(gè)問(wèn)題,就是特色班的評(píng)選。我們的特色是:活潑自律,但由于我們做的還不夠,所以一直沒(méi)有申報(bào);顫娢覀兪亲龅搅,似乎還過(guò)分了些,但自律呢?紀(jì)律一直是我們的老問(wèn)題,總是死灰復(fù)燃。其實(shí),我也不想再次提起,因?yàn)槲抑,大家已?jīng)聽(tīng)煩了,聽(tīng)膩了,并且都知道應(yīng)該怎么做,但就是做不到。同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò),課堂上你無(wú)心發(fā)出的一句與課堂無(wú)關(guān)的話,自習(xí)課上你不自然發(fā)出的一聲笑聲,影響的可不止你自己,還有全班的同學(xué)。如果因?yàn)槟阋粋(gè)人的過(guò)錯(cuò)而波及到了全班,你不覺(jué)得內(nèi)疚嗎?大道理我不多說(shuō),大家心里都明白應(yīng)該怎么做,但為什么做不到呢,只因?yàn)橐粫r(shí)的貪玩、一時(shí)的失控嗎?我希望,這個(gè)學(xué)期,我們可以申報(bào)特色班。不管是否評(píng)得上,只要我們遞交材料時(shí)能夠做到問(wèn)心無(wú)愧,就已經(jīng)是我們的進(jìn)步了。

中學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇2

同學(xué)們:

  大家好!

  命運(yùn)從來(lái)都不是注定的

  最近剛看完了美國(guó)大片《命運(yùn)規(guī)劃局》,它是根據(jù)菲利普·K·迪克的短篇小說(shuō)《規(guī)劃小組(Adjustment Team)》改編的。

  劇中男主角david,一見(jiàn)鐘情的愛(ài)上了女主角伊利斯,他們本來(lái)是可以順利在一起的

  可是他們的命運(yùn),似乎被一種神秘的力量所牽引,阻止了他們?cè)谝黄?/p>

  由此開(kāi)始了他們命途多舛的人生,愛(ài)情之路

  男主角david,和伊利斯走散了,他為了能再遇到她,每天乘坐同一輛公交車,堅(jiān)持了3年,最終他們?cè)谝粋(gè)巷子相遇。

  很多東西看似是注定的,一如我們會(huì)遇到很多人,和誰(shuí)在一起,什么時(shí)間發(fā)生什么事

  其實(shí)不然,只是你愿不愿意去改變,想不想去嘗試

  daivd做到了!他為了愛(ài)情義無(wú)反顧,后來(lái)又為了愛(ài)情,不得已離開(kāi)伊利斯

  最后他發(fā)現(xiàn),原來(lái)這一切都不是他想要的,沒(méi)有愛(ài),他的生命是空虛的,沒(méi)有顏色

  他決定擺脫命運(yùn)的束縛,于是開(kāi)始了一連串的抗?fàn)?/p>

  伊利斯也義無(wú)反顧的愛(ài)上了這個(gè)男人,為了他不顧一切

  我想這或許就是愛(ài)情的力量,愛(ài)情,總能夠創(chuàng)造出許多的奇跡

  很多人,不愿意改變,不愿意嘗試,總覺(jué)得一切都是命運(yùn)

  其實(shí)命運(yùn)從來(lái)都不是注定的,命運(yùn)是能夠改變的,

  帝賦予了你的自由意志,就是要你按照自己認(rèn)為對(duì)的路去走!

  加油吧,生活從來(lái)都是按你想要的方式去發(fā)展,

  你想成為怎樣,就會(huì)發(fā)展成怎樣。

中學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇3

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  棄我去者,昨日之日不可留;亂我心者,今日之日多煩憂。無(wú)論是時(shí)光,還是往事,或是容顏,都如昨日之日一般棄我而去,任我多么留戀,它們卻毫無(wú)回頭之意。而今日之日又有諸多煩憂紛紛擾擾,揮之不去。人生就是有這樣的錯(cuò)覺(jué):逝去的總是完美的,擁有的總是缺憾的,于是,在眺望昨日的背影時(shí),眼里僅有煩惱的身影來(lái)來(lái)回回。

  抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁。別管往事有多完美,別問(wèn)以往有多輝煌,別說(shuō)過(guò)去有多美貌,人生的歲月只會(huì)如東流水一樣匆匆流逝,若想挽留,只能挽留住煩惱,別的什么也留不下。不要總在過(guò)去的回憶里纏綿,不要總讓昨日的陰雨淋濕今日的行裝。昨日的太陽(yáng),曬不干今日的衣裳;昨日的輝煌,抵可是歲月的滄桑。應(yīng)對(duì)諸多生活的風(fēng)雨迷茫,人生還需正能量。

  生活里去接收陽(yáng)光豁達(dá)的正能量,自信歲月一百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里!凡事都要往開(kāi)了想,假若真的傷了一條腿,要慶幸自我還活著,不死就是幸福!生活中不是什么別人和災(zāi)禍打垮了你,能打垮你的僅有你自我。

  凡事都往開(kāi)處想,無(wú)論經(jīng)歷怎樣坎坷的生活,內(nèi)心始終堅(jiān)持對(duì)生活的熱愛(ài),始終用一顆溫暖的心去應(yīng)對(duì)人生。進(jìn)取、樂(lè)觀、豁達(dá)、從容、樸素、簡(jiǎn)單、寬容、善良……這些都是生命的正能量,我們來(lái)到人世間,只是去品嘗一場(chǎng)場(chǎng)生活的酸甜苦辣咸,絕對(duì)不是去踐行埋怨、仇恨、無(wú)知、貪戀、傲慢、冷漠等種種人生的負(fù)面情緒,這些能夠說(shuō)與那些正能量相對(duì)應(yīng)的生命的負(fù)能量,它們能消耗我們的的精力,占據(jù)我們的歡樂(lè),侵蝕我們的生命。

  別把痛苦的根源推給外界,人生所有的痛苦都來(lái)自自我接收的這些負(fù)能量。你生氣,是因?yàn)樽晕也粔虼蠖?你郁悶,是因?yàn)樽晕也粔蚧磉_(dá);你焦慮,是因?yàn)樽晕也粔驈娜?你悲傷,是因?yàn)樽晕也粔驁?jiān)強(qiáng);你惆悵,是因?yàn)樽晕也粔蜿?yáng)光;你嫉妒,是因?yàn)樽晕也粔騼?yōu)秀……

  人生在世一蜉蝣,轉(zhuǎn)眼烏頭換白頭。一輩子很短,真的需要好好地疼自我,你的世界,有了自我心靈的那束陽(yáng)光才真的明媚溫暖。一輩子,很累,真的不需要去苛求自我,什么都要完美,你的生活,有你的足跡,有你的淚水,有你的笑聲,你的世界就已經(jīng)完美了。對(duì)生活多些感恩,多些知足,用那些正能量去驅(qū)散人生的迷霧和陰霾,用一顆陽(yáng)光的心,還自我一片澄凈的艷陽(yáng)天。

中學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇4

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  情,多少年來(lái)永恒的話題,只因他平凡,只因他偉大。

  親情

  “哇”的一聲,刺耳的啼哭聲打破了黑夜的寧?kù)o,一個(gè)新的生命誕生了,一輪希望之火點(diǎn)燃了。躺在母親懷里,一切都不再陌生。當(dāng)黑夜來(lái)臨時(shí),我感受到前所未有的恐懼。這時(shí),耳邊傳來(lái)媽媽溫柔的話語(yǔ),安全了。在以后的日子里,媽媽給了我心靈上的安慰和物質(zhì)生活的滿足;爸爸,則在我迷茫時(shí)伸出那堅(jiān)實(shí)的臂膀,讓我大哭一場(chǎng)。這種無(wú)情的親情就像一座堅(jiān)實(shí)的橋,永遠(yuǎn)都不會(huì)被洪水沖垮,也用不會(huì)有走完的一天。

  因?yàn),親情永恒。

  友情

  隨著時(shí)間的流逝,我開(kāi)始走向獨(dú)立,俗話說(shuō):“朋友多了路好走”,是啊!朋友,一個(gè)與自己共患難的人。在人的一生中,朋友所占的地位是無(wú)法取代的。還記得兒時(shí)與小伙伴手拿棉花糖玩捉迷藏的情景,好懷念。當(dāng)你開(kāi)心時(shí),朋友會(huì)分享你的快樂(lè);當(dāng)你傷心時(shí),朋友會(huì)分擔(dān)你的憂愁;當(dāng)你失意時(shí),朋友會(huì)安慰勸導(dǎo),讓你重振旗鼓……友誼是一座美麗的橋,當(dāng)你踏上去,會(huì)望見(jiàn)許多美好。

  因?yàn),友情純潔?/p>

  師生情

  與親情、友情一樣,師愛(ài)也是我們成長(zhǎng)道路上不可缺少的營(yíng)養(yǎng)。你的.學(xué)習(xí)上有了疑難,老師會(huì)細(xì)心為你講解;你的生活中有了困難,老師便會(huì)挺身而出;你郁郁傷懷的時(shí)候,老師便會(huì)細(xì)心為你排解……師愛(ài)是一座神奇的橋,當(dāng)你踏上去,便會(huì)感受到前所未有的美好。

  因?yàn)椋瑤煇?ài)無(wú)私。

  親情、友情、師生情都是我們中的必經(jīng)之路,如果少了他們的加入,我們的生活就會(huì)像一杯白開(kāi)水,毫無(wú)滋味,而情,卻一次又一次地見(jiàn)證了我們生活中的每一個(gè)瞬間和喜怒哀樂(lè),它是我們?nèi)松囊?jiàn)證,是我們不斷向前的動(dòng)力。

中學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇5

親愛(ài)的老師,敬愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  祖國(guó)是我們的故土,季羨林老爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我一生有兩個(gè)母親,一個(gè)是我的生母,另一個(gè)而是我的祖國(guó)母親!睆倪@句話我們不難看出季羨林老爺爺?shù)膼?ài)國(guó)之情。連一位90多歲的老人都有有著這么濃厚的愛(ài)國(guó)情誼,而我們作為當(dāng)代的小學(xué)生就不應(yīng)該愛(ài)自己的國(guó)家么?

  從古至今的愛(ài)國(guó)人士有很多,也不缺少象我們一樣的少年,我最敬佩的,就是那位婦孺皆知的少年英雄“王二小”他的故事想必大家都很熟悉,王二小的精神不由的我們贊嘆,一個(gè)這么小的孩子就有這么高尚的愛(ài)國(guó)情懷,他不怕危險(xiǎn),毅然決然的把敵人引進(jìn)了埋伏圈為了保護(hù)老鄉(xiāng),他不顧自己的生死,這不恰恰地體現(xiàn)出顧炎武說(shuō)的那句話么:“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)! 人類最高的道德是什么?那就是愛(ài)國(guó)之心。一個(gè)人有沒(méi)有健全的身體并不重要,只有他有一顆愛(ài)國(guó)之心他就令人尊敬。愛(ài)國(guó)情懷多少人說(shuō)到做不到,而又有多少人沒(méi)說(shuō)卻做到了,愛(ài)國(guó)并不是空口說(shuō)白話,而是真正去做,雖然我們還小,但我們可以從現(xiàn)在開(kāi)始把握今朝,長(zhǎng)大以后做更多有利于祖國(guó)的事。下面給大家介紹一下王二小的事例1929年生于河北省淶源縣上莊村?拐緯r(shí)期,王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地,經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”,王二小是村里的兒童團(tuán)團(tuán)員,他常常一邊在山坡上放牛,一邊給八路軍放哨。1942年,二小十三歲。10月25日)那一天,日本鬼子又來(lái)掃蕩,走到山口時(shí)迷了路。敵人看見(jiàn)王二小在山坡上放牛,就叫他帶路。王二小裝著聽(tīng)話的樣子走在前面,為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親,把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然,四面八方響起了槍聲,敵人知道上了當(dāng),就氣急敗壞地把王二小摔死在石頭上,正在這時(shí)候,八路軍從山上沖下來(lái),消滅了全部敵人。王二小的血染紅了天!

  粱啟超曾說(shuō)過(guò):“少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年富,則國(guó)富;少年屹立于世界,則國(guó)屹立于世界!”我們是祖國(guó)的驕子,是新時(shí)代的寵兒。風(fēng)華正茂的一代啊,怎樣用鋼筋鐵骨支撐起共和國(guó)的大廈,怎樣邁開(kāi)走向世界的步伐?同學(xué)們,祖國(guó)在我們心中,和諧家園在我們心中,我們就應(yīng)該為之而付諸努力。努力學(xué)習(xí)吧,把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加美好, 讓一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明的中國(guó),在二十一世紀(jì)這個(gè)嶄新的年代里屹立于世界之林。

  是呀,正如梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》那樣我們是祖國(guó)母親的希望,我們決不能辜負(fù)“母親”對(duì)我們的期望,所以我們應(yīng)該把握現(xiàn)在,好好學(xué)習(xí),將來(lái)回報(bào)祖國(guó)母親。

  我的演講到此結(jié)束。

  謝謝大家!

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