勵志演講稿

時間：2022-02-13 09:05:00 勵志演講稿我要投稿

勵志演講稿合集九篇

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在日常生活和工作中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的勵志演講稿9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

勵志演講稿合集九篇

勵志演講稿篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　關于理想，有人說它是風，吹起飽滿的帆;又說它是帆，帶起前進的船;也說它是船，駛向藍色的海。其實，不管怎么說理想，它都是神圣而美好的。每個人心中都有自己的理想。我也不例外。

　　小的時候，我想當一名飛機上的乘務員。因為那樣就可以經常和飛機生活在一起。在蔚藍的天空，常常有低低劃過天際的飛機。每當聽到轟轟聲時，我都會抬頭望著天空，看著天上的飛機越飛越遠，直到消失得無影無蹤。

　　但我長大一些后，我又想當一名服裝設計師了。有一段時間，我在網上瀏覽服裝方面的資訊，知道服裝設計師可以設計出五花八門的衣服。雖然都是衣領、袖口，可不同的想象力，釋放出來的形式千姿百態(tài)，讓人賞心悅目。如果我是一名服裝設計師的話，就可以設計最棒的衣服給自己穿，給家人穿……所以，那時的我對時裝秀也特別關注。

　　再后來，我想成為一名旅拍家。第一，我喜歡旅行，想去世界上好多好多的地方;第二，我喜歡攝影，想將好多美麗的畫面定格成永恒。其實，這樣的想法緣于一位叫Mok的女攝影家。她是一位環(huán)球旅行攝影師，去過許許多多美麗的國家，拍出了十分漂亮的照片。她有一本圖文集，叫《請把我留在最好的時光里》。她的人生信條是“要么胡來，要么走開”，讓人感覺她很特別。

　　可現(xiàn)在，如果你問我，我也說不清我的理想到底是什么了。唯一清晰的一個愿望是出國留學。爸爸身邊有不少朋友的孩子都在國外，我也希望可以去自己喜歡的國家讀讀書，“外面的世界很精彩”，不去感受哪里知道呢?

　　當然，相比出國，我更希望有朝一日能帶著爸爸、媽媽去環(huán)游世界。我們一家人在一起，感受世界各地的風土人情，感受他們的幸福。

　　寫到這里，我必須承認，任何理想的實現(xiàn)都缺不了努力。沒有努力，理想也就成了空想。正如詩人說的：“現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間夾著湍急的河流，行動卻是架在河上的橋梁�！�

　　那么，我要怎么行動呢?我必須學好英語，學習更多的知識，不斷地充實自己。生活上，我要學會獨立、自主，做個堅強的女孩。

　　曾經的我，有五彩繽紛的理想。雖然有的理想放棄了，有的理想模糊了，但我相信，無論心懷什么樣的理想，都要付出努力。有了行動，我們才能朝理想前進。

勵志演講稿篇2

　　每年的這個時節(jié)，同樣在這個地方，都會有一個資深的中年男人，代表學校與你們話別�；蛘剦粝耄蛘勄楦�，或語重心長，或激揚頓挫。這個人，就是你們的校長。

　　這應該是你們在德外最后一次聽我講話了。因為，你們已經從“英雄聯(lián)盟”打到了“王者榮耀”。

　　站在這里，此刻，我想起了邱煜龍學長。那是xx年6月9日，高考結束第二天，邱煜龍學長收拾好行李，莊重地站在學校大門內，面向母校，發(fā)自內心深處的呼喊：“感謝xx外國語學校對我10年的撫育與培養(yǎng)，感謝你10年來伴我成長，伴我風風雨雨地走過來。今天，踏出這個大門，我不再是德外學生的一員，但是，我永遠都是德

　　外人。我為此驕傲、自豪。感謝你，我的母校！”隨后，邱煜龍向著母校深深地鞠了10個躬。

　　今天講這個故事，我的內心仍然充滿感動。

　　昨天，我翻閱了同學們寫給母校的一些留言。信手拈來，和大家分享幾段。

　　有同學寫道“曾以為被歌頌的總是遙不可及，近在眼前的總是平淡無奇，以為嚴厲就是刻薄，溫和就是墮落。但是，我們遇見一群人，將所有所謂偉大與所謂平凡的界限打破。這是我們所知道的矛盾。親愛的老師們，是我們心中最動人的對立統(tǒng)一”。

　　有同學寫道“四散游走的風各有所奔赴，卻有一峽谷能將風聚成一束，呼嘯過最幽深艱險的路程，爆發(fā)出的巨大力量，使每一縷風真正明白了自己的價值。這就是我們知道的峽谷效應。德外，則是我們一起拼搏的峽谷�！�

　　有同學寫道“盡管我們人格性情各異，情況千差萬別，但在這里，每個個體都被重視，優(yōu)點特點被發(fā)掘，摔倒后被扶起，繼續(xù)跌跌撞撞，探尋自我的價值。德外的環(huán)境讓我如魚得水，并懂得感恩�！�

　　老師們的喜怒哀樂、一舉一動，也都逃不脫你們的“法眼”。數(shù)學老師“腰椎出了點問題，毅然扛著腰痛回來上課”，語文老師“手上的針孔是發(fā)燒輸液留下的，臉色蒼白虛弱，我們心頭泛起陣陣酸楚”，班主任“出了一次小車禍，拖著包扎得臃腫的腳堅守崗位”，等等，長長短短二十幾頁。

　　字雖然寫得有些匆忙，有些潦草。但是，我能體會到一種滿滿的愛，一份深深的情。我感到一種精神在延續(xù)，在傳播。這是我最看重，并引以自豪的一種情懷，一種品質，你們的真善美。

　　我們幾屆學子傳承的，既是一種教養(yǎng)，一種文化，更是一種信仰，一種生活。

　　其實，對一所學校的真正留戀是從收拾行李開始的。當初，我的眼淚就是在這個時候開始掉的。我想把學校的一切都打包扛走，連同我“眼前的茍且，詩和遠方的田野”�？墒�，我痛苦地發(fā)現(xiàn)：當歲月潮水般從我腳下退去，它便留下了我的一切，我?guī)Р蛔咭患欣睢?/p>

　　其實，這是所有畢業(yè)生永恒的情結。輪回到今天，你們同樣會追問，當我離開德外時，我可以帶走什么？

　　你會發(fā)現(xiàn)：學校的logo可以帶走，紅色的校服可以帶走，但是，

　　綠樹紅墻帶不走，籃球場、足球場、食堂，宿舍、圖書館帶不走，春天的海棠、桃李，夏天的梔子花、秋天的果實帶不走，林中肥碩的小鳥也帶不走。

　　學校的理念、誓言、校訓可以帶走，思念可以帶走，但是，你們的朱先生、瑪瑙、何仙姑、冷面男神、李大爺、黃大爺、超老板、匡老板、張摩爾、肖孃、老顧、鐘聲、梅姐、文英兒、琳姐、欣姐、保哥、健哥、雙哥、房總、龐總、張媽、大宇哥、油膩膩、學學、陳老頭、萬少、勇少、雪佳、良師、林兒等老師，一個也帶不走。

　　同桌的故事、室友的八卦可以帶走，圣誕的記憶、社團的分享可以帶走，但是，班上的同學你帶不走，極個別的除外。何楷誠同學你就肯定帶不走。這位經常抱著一疊通知、課表，穿梭于教室之間，疾步于樓層之中，愛好與眾不同的同學，為我們年級的每一個人所熟知。他臉上始終掛著憨厚的微笑，無怨無悔地為大家付出，大公無私，樂于助人，令我們感動。說他是這一屆的網紅，一點都不過分。

　　一所學校真正改變你的東西，就是你可以帶走的東西。

　　你帶走的德外logo，將是你一生中獨一無二的印記。你的未來履歷，將永遠打上madeindeyangforeinglanguagesschool的商標。你未來會填無數(shù)的表，但其中，肯定有一欄是留給xx外國語學校的。極端地說，你的名字還可以改，你的性別也可以改，但你在德外這三年（或更長的時間）永遠不能改。德外，就是你的歷史，就是你的家園。未來的任何日子，在任何地方，你都可以驕傲地說，我來自德外，一所有溫度、有情懷、有個性、有高度的學校。

　　你帶走的理念、誓言、校訓以及“讀書、修身、健體”的習慣，將融進你的血液，滋養(yǎng)你的氣場，提升你的品味，鑄就你作為一個德外人特有的氣質，鑄就你作為一名紳士淑女的精神底座。當你未來面對喧囂浮華、功名利祿時，當你在暗夜里摸索前行時，它會給你一種定力，一份寧靜，它會給你一個火把，一份堅守，它會給你更多的機會，干凈、優(yōu)雅、有尊嚴地活著，而不是一味功利性地追逐。它會讓你懂得生命的意義，生活的本真，它會使你永遠保有獨立的人格，自由的靈魂。

　　你帶走的同學情、師生誼，將是你一輩子的財富。它很簡單，很純，不摻和任何雜質。無論10年、20年，也無論世事變遷，滄海桑田，它都將是你最真誠、最可靠、最溫暖、永遠可以信任的援手。好好珍惜吧。

　　你從一所學�？梢詭ё叩�，就是這所學校最想傳播的。所以，一次畢業(yè)，就是一次傳播。生命最偉大的傳播就是細胞分裂。學校最驕傲的傳播，就是它的學生畢業(yè)。前兩天，我粗略的算了一下，在你們之前，已經有近萬名學長在這紅墻綠樹的校園中長大成人，他們分布在中國和世界各地，成為各行業(yè)的佼佼者和領軍者。德外的文化

　　與精神，就像一粒粒飽滿的種子，在每一個德外學子的心中生根、發(fā)芽、開花、結果，代代相傳，生生不息。這是夢想的傳承，更是生活的傳承，文明的傳承。

　　行走在路上，無論怎樣的“扎心了，老鐵”，還是“大吉大利，晚上吃雞”，都不忘初心，回眸審勢，都不要忘了為母校打call，為學弟學妹們打call，為你自己打call。

　　最后，要說的叮囑，就是�；丶铱纯�，其實你們懂的。你們不太可能常回來的。但是，當你們再回到黃河路261號大院，再一次匯成廣闊的青春潮，記得@我一下。

　　既然，有一個相識的秋天，有一個分別的夏季，為什么那一個美麗的季節(jié)，不會如期而至？

　　當升旗儀式的序曲舒緩的涌來，當高考的集結號嘹亮的吹響，跺跺腳，走出去，便有一次噴薄、一種悲愴、一迸血氣、一回涅槃。邁過這一瞬，我們就已成熟、就擁抱環(huán)宇、就頂天立地。

　　親愛的同學們：xx年xx外國語學校畢業(yè)站到了，請攜帶好自己的隨身物品，我們下一次再相逢。

　　仰天大笑出門去，莫后悔，不猶豫。

　　畢業(yè)快樂，奮斗快樂。

　　謝謝大家！

勵志演講稿篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！我叫周林翼，能在這里跟大家談談自己心愛的讀物，我深感榮幸，且十分開心。

　　書是智慧的鑰匙，是我們無聲的老師。要想成為一名有文化、有知識、有修養(yǎng)、會做學問的人，僅僅學會課本里的知識是遠遠不夠的，還必須讀好書、多讀書，廣泛涉獵，日積月累，才能厚積而有所成。

　　這些年，書已經成了我最親，最親密的朋友，走進書中，我結識了許多童話人物，了解了不少歷史、自然、科學文化知識，懂得了一些生命的奧秘……

　　最近，我讀了一套好書，書中一個個真誠而又平凡的故事都感人至極，催人淚下，潛移默化培養(yǎng)起永存我心中的感恩：《請幫我打個電話》中，兩個啞巴女孩多年來，通過在公話亭把想說的話寫下來，然后找陌生人幫忙做“傳話筒”的方式保持聯(lián)系，讓我深刻領悟到，友誼好比一盆花，只有用心栽培，才會開的更鮮艷、更長久；《我是來道歉的》講述的是一個因被解雇而失去理智的人，不僅搶了別人的車位還“教訓了”打抱不平的人，后來主動上門真誠道歉的過程，使我明白了，每個人都有犯錯的時候，做錯事并不要緊，知

　　錯能改，善莫大焉的道理；《被虛榮偷走的皮箱》這則故事讓我感受到母愛的無私與豁達；《不要去計較對方的過錯》告訴我們，只要多一些寬容，少一些計較，世界就會不一樣；《一雙美麗的藍涼鞋》講的是一位老師大方地亮出自己的缺陷，從而使她的學生意識到“獨特”不是一件可恥的事情，使她重新樹立起勇氣和信心，并且因此擁有了一個不一樣的美麗人生……

　　這些故事有來自于我今天要向大家推薦的一套好書——《感悟童心的300個感恩故事》。這套書告訴我們，生存在這個世界上，應對自己得到的一切好好珍惜，心存感恩！學會了感恩，我們的內心就會豁達開朗；學會了感恩，我們眼里的世界就沒有了塵埃，心會變得潔凈而透明，心靈的空間裝滿了快樂的因子。

　　同學們，讓我們趕快打開這套感恩故事書，學會做一個懂得感恩的人吧！

勵志演講稿篇4

親愛的同學們：

　　大家好！

　　這天我演講的題目是“磨難也是一種財富”。

　　在高考中有位考生寫過這樣一段話：我以前埋怨過，腳底發(fā)黃的布鞋，踏不出青春的活力，直到我發(fā)覺霍金轉動的輪椅，嵌出深深的歷史痕跡；我曾咒罵過，臉邊黝黑的胎記，映不出美麗的臉龐，直到我看見全身黝黑的黑人，露出甜甜的美麗微笑……

　　也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的，他對你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨著你，日日夜夜，疲憊不堪，換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來后，當你揭開那沉重的幕紗，你會看清，上帝其實是公平的，磨難也是一種財富。

　　以前有人做了這樣一個試驗。他點清了一座山林中的紅羊后，把山中的狼全部捕捉起來，讓紅羊沒有敵人。照理說，紅羊就應是悠閑自得、快樂地生活了，但事與愿違，紅羊為了爭奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原先一支整齊的隊伍變?yōu)橐槐P散沙。

　　經過搏斗的紅羊一只只疲憊不堪，過去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現(xiàn)過，而且，紅羊的數(shù)量也在逐漸減少。是什么原因呢

　　因為人們捕獲了狼，紅羊沒有了給它們造成生命威脅的動物，而自相殘殺直至消亡，失去了危機。同時也失去了生機�？梢�，在生態(tài)環(huán)境中，沒有磨難就不會有生態(tài)平衡的系統(tǒng)。

　　張海迪胸部以下失去知覺，但這些困難沒有打倒她，反而使她有了更為遠大的目標，學習掌握了德語、日語、英語。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢因為她在承受巨大挫折的同時，也將挫折化為了動力，讓挫折成為自己的奴隸，再一次戰(zhàn)勝了磨難。

　　人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你最大的財富，這塊璞玉中有著酸甜苦辣，也許痛苦過后便是幸福，這是上帝給予你最大的機遇。只有自己努力來雕琢這塊璞玉，才能使它成為完美無瑕的藝術品。

　　同學們，當你遇到挫折、困難時，不妨想想，上帝是公平的，有時磨難也是一種財富。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

勵志演講稿篇5

同學們：

　　古人云：“有志者，事竟成。”所謂志，就是指一個人為自己確立的“遠大志向”，確立的人生目標。人生目標，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會迷失前進的方向。確定了人生的目標，才可能選擇生活的道路，進而才能夠掌握、控制自己的人生。

　　有了目標，人生就變的充滿意義，一切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。什么是應當去做的，什么是不應當去做的，為什么而做，為誰而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實現(xiàn)高素質的人生打下堅實的基礎。

　　追憶歷史，任何年代，任何國家，社會結構都接近一種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有一小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實現(xiàn)不了自己的理想和包袱，而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上，享受豐厚的財富，發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂?shù)娜�，曾經也處在底部，是一個默默無聞、普普通通的人，一步一步地攀上了金字塔的頂部。

　　細心觀察一下，社會上絕大多數(shù)人的一生都在平庸中度過，盡管他們也在辛勤勞動，終身奮斗不止，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在于他們缺乏真正的內動力。社會的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標。

　　有什么樣的目標，就有什么樣的人生�；蛟S你覺得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你強烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個社會的宏觀世界之中，認真做好人生定位，明確奮斗目標，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有一天你會如愿以償，獲得成功。

　　人生目標可分為長遠目標和短期目標。如果一個人沒有長遠目標，那么他的人生將是盲目的，一切的努力都將是無用功。但如果一個人沒有短期的目標，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長遠目標劃分成一個個節(jié)點，就成了每一個時期的短期目標，仿佛人生的驛站。所有的短期目標都指向同一個方向，為長遠目標做基礎，這就是所有成功的人所遵循的公式。

　　“千里之行，始于足下”。即使有了目標，實現(xiàn)它也需要一個過程。成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最堅定。他們懂得一切的成功都不是一蹴而就的，都需要通過艱苦卓絕的努力，不斷地改進和提高；成功的人絕不會只以事情做完為滿足，而會要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。

　　希望我們每一個人從現(xiàn)在開始就制定人生目標，從點滴做起，落實人生目標。拋棄那種無聊地重復著自己平庸的生活，努力去挖掘自己內在的潛力，激發(fā)自己的閃光點，相信是金子不論在哪里遲早都會發(fā)光的道理，不管遇到什么艱難險阻，終究會取得成功。新生活就從確定目標之日開始。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

勵志演講稿篇6

　　鼓掌!為了別人!

　　掌聲，是人類發(fā)明的最具震撼力的肢體語言，是人與人之間真誠的愛的傳遞。是心與心之間無聲的情感的交流。掌聲，是世上所有有目的、無目的下做出的有意或無意的最美的舉動之一。

　　中國的文字，那真是博大精深。中國人的祖先真?zhèn)ゴ�，發(fā)明了世界上最為獨特的漢字，幾乎每一個字里都蘊藏著道理和智慧。你看，下面是一個“手”，上面是一個“尚”字，這兩字合在一起讀“掌”，不是寓意“高尚”就在咱的‘手’上嗎?雙手是用來勞動，用來創(chuàng)造價值與美麗的，另外，為別人熱情地鼓掌不也是一種高尚的`表現(xiàn)嗎?”

　　掌聲的價值是無法度衡的。你想，一場自始至終沒有掌聲的比賽、演出、表演，那是多么的可怕!得不到掌聲的人是多么的無助啊，沒有掌聲，沒有互動，沒有激勵，會使人對自己失去信心，甚至會熄滅希望之火。無論是在傾心表演、比賽的時候，還是在謝幕的那一剎那，最想得到的，便是如雷般的掌聲。

　　每種掌聲，都負有著它獨特的使命，有的代表高興，有的代表敬佩，有的代表贊賞，有的代表鼓勵。無一例外，它帶給人們的，都是莫大的美好的精神享受。

　　面對取得成績和榮譽的人，掌聲會給當事人以褒獎，以激勵，給人以再創(chuàng)造的活力;面對面臨重重困難和考驗的人，掌聲會給他們以信心，給人以奮進的動力;當別人陷入迷茫或困境時，你的熱情的掌聲也許就成了他的鎮(zhèn)定劑，甚至是救命稻草;當別人深陷泥潭中徘徊不前時，你的掌聲也許能使他增添無比的勇氣，從而使他勇敢地打開成功之門。

　　在賽場上，只要人們努力了，哪怕只取得了一點點小小的成績和進步，都要及時給予掌聲，為之喝彩。因為這掌聲，能給人增添克服困難的動力和信心。人們會因為這掌聲而深感欣慰，也會因為這掌聲而信心百倍，從而更能接近于生命賦予人類的終極體驗。

　　這世上最美麗的舉動之一，就是衷心為別人鼓掌、吶喊助威。鼓掌對于我們每個人來說，也許只是輕而易舉的事情�？墒�，真正的發(fā)自于內心的掌聲，不僅需要用手去拍，還需要用心去拍。用你最真摯、最熱忱的情感去拍。

　　伸出兩只手，稍稍伸直手掌，輕輕地相互拍打，一拍即合，為別人鼓掌!

勵志演講稿篇7

老師們，同學們，

　　大家早上好。

　　我今天講的內容是，養(yǎng)成良好習慣，收獲美麗人生。

　　從開學到現(xiàn)在已經三個周了，在這三個周里，所有的老師對我們除了知識上的講授外，更多的是對我們進行習慣上的培養(yǎng)，什么是習慣窗體頂端?習慣是一種長期形成的思維方式、處世態(tài)度，習慣是由一再重復的思想行為形成的，習慣具有很強的慣性，象轉動的車輪一樣。人們往往會不由自主地啟用自己的習慣，不論是好習慣還是不好的習慣，都是如此�？梢娏晳T的力量——不經意會影響人的一生。所以，我們每一個人都要有好的習慣，下面我們一起來想想，我們現(xiàn)在在學校里都應該有哪些好的習慣?

　　一、上課的好習慣。

　　首先要養(yǎng)成上課認真聽講的好習慣，養(yǎng)成會記筆記的好習慣，當堂課老師講授的知識一定要當堂課掌握，不留尾巴。思路跟著老師走，眼睛隨著老師講課轉，不走神的好習慣。

　　二、自習課上的好習慣。

　　我們大窯中學的自習課，要求我們每位同學都能培養(yǎng)出自己學習的好習慣。包括自己看書學習，自己整理筆記，自己作業(yè)習題，同時我們每一個同學都要養(yǎng)成在自習課上復習鞏固好當天課上沒有搞明白或者沒有掌握的知識，養(yǎng)成整理問題的好習慣。自習課上還要養(yǎng)成整理錯題本的好習慣。我們每一位同學，如果能把老師講過的，做過的習題都能掌握，那么你一定是最出色的，所以這就要求我們同學為每一科準備一個錯題本，整理錯題時候，理清思路，加深印象，并在錯誤后面留下錯誤的原因，留做以后復習時候再看，俗話說，我們不能在一個地方跌倒，是嗎?

　　三、養(yǎng)成生活上的好習慣。

　　養(yǎng)成飯前便后洗手的好習慣，餐廳里吃完飯后，習慣性的把自己周圍的剩飯殘渣收拾好，輕輕把凳子扶起�；氐剿奚�，輕手輕腳，輕言細語，給大家一個休息的好環(huán)境，同時給大家呈現(xiàn)出一個很有修養(yǎng)的你，晚睡時候還要養(yǎng)成脫衣服的好習慣，不能養(yǎng)成因為早上懶得穿衣而和衣而睡的壞習慣，這樣對我們的身體發(fā)育很不好。教室里，不大聲說話，自己周圍保持干凈，桌面上的書最多不超過兩科，給我們一個清新安靜的學習環(huán)境。

　　四、養(yǎng)成走路排隊的好習慣。

　　不管是去餐廳也好，去宿舍也好，還是在上下學的路上，都自然的排成兩隊，讓我們的校園在整潔的同時，也是那么的有秩序，我們的同學給外人的印象是那么的有修養(yǎng)。

　　一個好的習慣的養(yǎng)成周期是21天，90天的重復會形成穩(wěn)定的習慣。我們從開學到現(xiàn)在已經23天了，同學們，請大家想想，我們都養(yǎng)成了哪些好的習慣?這些好的習慣會讓你收益終生的。種下一個行動，收獲一種行為;種下一種行為，收獲一種習慣;種下一種習慣，收獲一種性格;種下一種性格，收獲一種命運。生活中，學習中還有很多好的習慣等待我們去發(fā)現(xiàn)，去培養(yǎng)，希望我們每一位同學都能養(yǎng)成良好習慣，收獲美麗人生。

　　最后，教給大家一個養(yǎng)成良好習慣的秘訣，那就是：堅持不懈，直到成功。

　　謝謝大家!

勵志演講稿篇8

各位老師、同學們：

　　大家早上好！

　　嚴冬走了，春天已經到來，俗語說：一年之計在于春，在這萬物競生的時刻，不知同學們是否做好了迎春的準備？不管過去是輝煌還是黯淡，同學們，春天來了，新的希望來了。

　　在這微寒的春風中，在這鮮艷的國旗下，我想送給大家一句話：做學習的主人。

　　同學們，文化科學知識是人類最寶貴的精神財富。現(xiàn)在同學們只有掌握好基礎知識，將來才能掌握更深的專業(yè)知識。然而，知識的海洋是那樣的廣闊無垠，大自然好象是一部永遠讀不完的“巨著”，蘊藏著無窮無盡的奧秘。事實證明，如果我們一直處在被動的學習狀態(tài)下，我們將永遠做不了學習的主人，而只會產生厭倦心理。我們只有具備了勇于實踐的求知精神，多一份思考，多一份觀察，勇于探索，才能主動地去學習。

　　美國有一位著名探險家，名叫約翰·哥達德，他15歲就將自己想干的大事列了一張表，題名為“一生的志愿”。他的目標就像一盞航標燈，給茫茫大海中的航船指明了方向。我們的學習也應該有一個目標。同學們，你有自己的目標嗎？哥達德之所以得成功，確立目標是其中的一個重要原因。目標的力量是多么神奇�。�

　　古人說得好：“凡事預則立，不預則廢”。這里的“預”就是事先確定目標的意思。我們在總目標的前提之下，可以確定一個一個的小目標，比如：要在一個月內養(yǎng)成先做作業(yè)，再閑聊的習慣，要在每天抽出半小時閱讀課外書籍等。一個目標達到了，我們還可以確立下一個目標，這樣逐步達到最終目標。讓我們盡早確立一個奮斗的目標，知難而進，百折不回，去迎接求學路上一個又一個非凡的成功吧！

　　日本有一個流傳千古的故事。大多同學可能知道，說有兩個漁民，一個叫阿呆，另一個叫阿土，夢想成為富翁。一天，阿呆夢見一個人對他說：“對岸島上的寺廟里有49株朱槿樹，開紅花的一株下面埋了一壇黃金�！卑⒋魸M心歡喜地駕船去了小島，島上一切景象果然如夢中所說。春天一到，49株朱槿樹全都盛開，只不過開的都是淡黃花。阿呆便垂頭喪氣地回家了。阿土知道后，也來到了寺廟里，從第一年秋天等到第二年的春天，春風吹拂，朱槿花凌空開放，有一株盛開出美麗絕倫的紅花。阿土激動地在樹下挖出了一壇黃金，成了村里最富有的人。

　　同學們，為什么阿呆的夢想未能成真，而阿土實現(xiàn)了夢想？因為阿呆做事沒有恒心。而阿土“從秋天等到第二年春天”。許多事情我們不可能一蹴而就的，要花很長時間，甚至要一而再，再而三地反復努力。同學們，你們是否有過這樣的體驗？假如你要在校運動會上奪得冠軍，你要付出多少個日日夜夜的汗水，我們確立了學習目標后，要實現(xiàn)它會遇到很多的困難和挫折，如果你有了戰(zhàn)勝困難的耐心，有了不達目的決不罷休的執(zhí)著精神，你在學習上會有更大的收獲。

　　同學們，“無限風光在險峰”，攀登科學高峰也許需要你遍灑辛勤的汗水，奮斗的淚泉，但只要你掌握了正確的方法，成為學習的主人，那么你會發(fā)現(xiàn)這辛苦中無限的甜蜜，這付出中有更多的收獲！

　　同學們，真誠祝愿你們——做學習的主人！

　　最后我送給大家一副對聯(lián)：

　　苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

　　有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。

　　謝謝大家！

勵志演講稿篇9

　　大家一定都有玩撲克的經驗。每副撲克有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中，它們的命運也掌握在其中，就連“大王”和“小王”也無法主宰自己的命運。

　　有時，我也在想，我們這場人生是否也是一盤牌局？我們每個人是否都如命運掌握在別人手里的撲克牌？回顧十幾年的成長歷程，在家里，要受父母的管制，有時甚至是厲聲的呵斥；在學校里，要受紀律的約束，老師的訓導；長大了參加工作又要受社會環(huán)境的限制，而不能由自己的意愿干你我想干的事。十一二歲，在兒時的憧憬里，該是一個充滿陽光的輝煌燦爛的季節(jié)，然而，當你自己親身乘上這趟列車，又常會感到身不由己。

　　就拿考試來說吧，考好了，家長會把你當寶貝，對你寄予的希望也就越大！早上牛奶，晚上咖啡，似乎牛奶加咖啡就能把一個普通的人灌概成人才，甚至一條蟲也能變成龍或鳳！老師們提起你時也往往帶著一種自豪的口氣，臉上會泛起一陣欣慰的笑容，左鄰右舍碰到你，也會瞅個沒夠，說個沒完。那真是橫著看你有出息，豎著看你前途無量；左看你是個人才，右看你是個棟梁。而當你付出汗水和努力后卻未有收獲的時候呢？家長雖只輕輕地說一句：“考大學可是你唯一的選擇啊！”但你聽起來卻感覺好沉重好壓抑；老師不會說什么，只是用一種期待的目光定定地盯著你，一直盯得你好慚愧好內疚；左鄰右舍呢？他們也不過在與你擦身而過的一剎那，用一種令他自己也解釋不清楚的神色瞅著你，那神情，足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚！

　　我們隨別人喜而喜，隨別人憂而憂。如此說來，你我果真都成了一張撲克牌，一張任別人揉捏、任別人擺弄的撲克牌？沒有自己的主張，沒有自己的愿望，更沒有自己的自尊。就這樣一生擺脫不了別人的支配與選擇？果真這樣嗎？不！我在心里這樣對自己說：我們絕不是一張撲克牌！

　　撲克畢竟沒有思維，而我們，卻是一群有著高級思維能力的活生生的人啊！我本該擁有與撲克截然不同的人生！自己的歷史靠自己去書寫，自己的青春靠自己去創(chuàng)造，自己的世界靠自己去闖！而不是像牌那樣在冥冥中失去自我！謝謝大家！

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