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開學(xué)典禮勵志演講稿

時間:2022-01-03 13:31:15 勵志演講稿 我要投稿

開學(xué)典禮勵志演講稿范文合集九篇

  演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在不斷進(jìn)步的社會中,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的開學(xué)典禮勵志演講稿9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

開學(xué)典禮勵志演講稿范文合集九篇

開學(xué)典禮勵志演講稿 篇1

尊敬的各位老師們、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  20xx年悄然到來,在這里我代表學(xué)校向全體教職員工和全體同學(xué)們拜個晚年,衷心祝愿你們在新的一年健康、快樂、進(jìn)步!

  過去的一年。在全體教職員工的共同努力下,我校取得了一系列的成績,我校教師獲得的各種獎勵多達(dá)80多項(xiàng),這充分說明我校有一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)過硬的優(yōu)良教師隊(duì)伍,這是學(xué)校的光榮和財(cái)富,也是我們同學(xué)們的值得驕傲和自豪的資本,我們各組織、各科組,克服重重困難,想為同學(xué)之所想,急為同學(xué)之所急,秉承愛心、耐心、細(xì)心、熱心的工作態(tài)度,使我校教學(xué)面貌發(fā)生了根本變化,現(xiàn)在,在教師隊(duì)伍中,比奉獻(xiàn)、比貢獻(xiàn)、比業(yè)績的人急劇增多,他們默默的為同學(xué)們的成長在無私的奉獻(xiàn),在老師們的辛勤工作下,我們同學(xué)們進(jìn)步很快,我們的同學(xué)們進(jìn)步很快,我們的同學(xué)們也為學(xué)校贏得一個又一個榮譽(yù),我們的同學(xué)在全國、省、市、區(qū)各級各類競賽和評比中所獲獎勵多達(dá)200多人次,在文化學(xué)習(xí)、體育、藝術(shù)、電腦等競賽中獲得許多驕人的成績,這不僅是同學(xué)們的光榮,也是學(xué)校的光榮。

  老師們、同學(xué)們,新的一年我們的任務(wù)更艱巨、更光榮,我們期待能為學(xué)校爭取成績。我們相信,只要我們認(rèn)真的、腳踏實(shí)地的、一步一個腳印的去做,去關(guān)愛我們每一個同學(xué),用科學(xué)的方法和策略去準(zhǔn)備,我們就能打好這一仗。學(xué)校也會更加關(guān)注基礎(chǔ)年級的教和學(xué),建立起教學(xué)質(zhì)量評估和測評制度,去發(fā)現(xiàn)問題,從而解決問題,我們的同學(xué)們,一定要樹立起為中華崛起而努力學(xué)習(xí)的理想和信念,這個學(xué)期對那些學(xué)習(xí)成績不好,表現(xiàn)又差的同學(xué),學(xué)校將組織學(xué)生和學(xué)生家長聯(lián)席會議,研究和分析學(xué)生,讓這些同學(xué)迎頭趕上,對于那些視校紀(jì)校規(guī)如同兒戲的同學(xué),學(xué)校將嚴(yán)肅處理,尤其是高中同學(xué),對于影響其它同學(xué)學(xué)習(xí)的同學(xué)學(xué)校將勸其休學(xué),甚至開除,在兩個畢業(yè)班,尤其不允許這種現(xiàn)象出現(xiàn),一經(jīng)發(fā)現(xiàn),班主任要報告學(xué)校,學(xué)校將勸其回家備考。請我們的同學(xué)們一定要記住校紀(jì)校規(guī)的嚴(yán)肅性,學(xué)校不允許任何同學(xué)挑戰(zhàn)學(xué)校的行為。為絕大部分同學(xué)創(chuàng)造一個校園環(huán)境優(yōu)美,學(xué)習(xí)環(huán)境好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  一個學(xué)校應(yīng)該有性格,在我們學(xué)校我們要努力營造健康、快樂、有組織紀(jì)律觀念,奮發(fā)向上的校園文化,每一位教職員工和每一位同學(xué),都格外珍惜學(xué)校榮譽(yù),勇敢的和破壞學(xué)校榮譽(yù)的人和事做斗爭,作為廣附人,最重要的一個品質(zhì)就是要愛他,尊重他,把廣附建設(shè)成為一個和睦的、快樂的、向上的大家庭,這是我們心中一個善良的美好的愿望,只有每一個人付諸行動并為之而努力時,這個愿望才能得以實(shí)現(xiàn)。

  老師們,同學(xué)們,新的學(xué)期,希望你們身體健康、快樂幸福,我們的同學(xué)們一定要尊重各級各類教師,見到老師要問好,要學(xué)會感恩和感謝,教師對待學(xué)生要有愛心、和風(fēng)細(xì)雨的教育是愛,嚴(yán)格地要求也是愛,甚至可以說是更高層次的愛。愛是從事教育工作的前提。

  新學(xué)期開學(xué)在即,全體師生要抖擻精神,真正樹立起不怕困難,勇于拼搏的精神,一個學(xué)校要有學(xué)校層面的精神。一個年級要有年級的風(fēng)格,一個班級要有自己的個性,讓我們每一個人攜起手來共同為學(xué)校的未來、為我們自己的美好明天而努力、勤奮的工作和學(xué)習(xí)。

開學(xué)典禮勵志演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  每個人都有夢想,我也有,因?yàn),沒有夢想的人生將是空虛的,夢想的人生就如飛機(jī)失去航標(biāo),就如船只失去燈塔,不知路在何方、心歸何處。

  童年時,我有一個夢想,我希望我有很多很多的錢。大人問:“小伙子,有了錢你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢?”“我會去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢?”“我會把做泡泡糖的工廠買下來,與小朋友們一起分享。”的確,小時侯的我們,天真無邪,有著一顆善良的童心,幸福與快樂是一曲不變的樂章。

  慢慢步入小學(xué),初中……就越會覺得壓力的存在,F(xiàn)在我有一個夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。學(xué)習(xí)的壓力把玩耍的時間一點(diǎn)點(diǎn)剝奪,而我們一天中40%被禁錮在教室,很多時間在學(xué)習(xí)。但是面對學(xué)習(xí),還是一種模糊的認(rèn)識。俗話說“難得糊涂”,但糊涂是對事物的了解不夠,糊涂過后就會清醒,對事物的理解,也由模糊到清晰,知識使人進(jìn)步,知識更讓人充實(shí)。

  上初中的時候,我有一個夢想,我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個夢想并不能靠要耍耍孩子氣。之后,我學(xué)會了奮斗。

  忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家,真是又困又累,吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調(diào),也許有時候想念許多小學(xué)同學(xué),有時候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝,從不穿著它到處走。星期六、星期天的時間真很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難,還好我會努力,看每一個人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散。

  今天,我有一個夢想,我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢想,`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷,為著光明的未來而努力。

  夢想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假如沒有夢想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。試問,我們在座的熱血青年誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會,你們大家都不會。

  有了夢想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢想,就有了動力。夢想,是一架高貴橋梁,不管最終是否能到達(dá)彼岸,擁有夢想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。在追求夢想這個過程中,我們是在成長。

  夢想催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢想的道路中,會遇到無數(shù)的挫折和困難,但沒關(guān)系,跌倒了自己爬起來,為自己的夢想而前進(jìn),畢竟前途不僅靠運(yùn)氣,也靠自己創(chuàng)造出來。

  大家好!20xx年已經(jīng)過了一大半,我們也即將從一個滿懷壯志的高中生,成為一名大學(xué)生,這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓,可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地,因?yàn)檫@里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點(diǎn),這里也是我們積累知識閱歷的新家園。

開學(xué)典禮勵志演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  各位老師同學(xué)們,xx很榮幸能夠作為學(xué)生代表站在這里共同歡迎xx學(xué)院20xx級的新生。

  20xx年5月,我第一次走進(jìn)xx大。在提前入學(xué)的兩個月里,我們上了四門課,其中有一門是語文。這堂課我學(xué)到了清華終身校長梅貽琦先生的一句話:“所謂大學(xué)者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也!彼栽谶^去的三年多的學(xué)習(xí)里,我非常珍惜我們交大的大師資源。在最初的聯(lián)讀班里有,對我們的編程要求既嚴(yán)格又會帶我們出去春游談天說地的程國英老師,有風(fēng)趣幽默而又學(xué)識淵博的周鋼老師,有能叫出每個學(xué)生名字如奶奶般的章仰文老師等等,進(jìn)入xx學(xué)院以后,和大師接觸的機(jī)會更多了,這是xx學(xué)院給我一生最大的影響。

  盡管只有兩年時間,但我已無法在此會部列舉。xx是一個平臺,讓我有如此多的機(jī)會去認(rèn)識這些老師,并與他們交流。在大三的一年里,我和幾位同學(xué)共同在蔡老師和周老師指導(dǎo)下做神經(jīng)科學(xué)方面的課題。這是我三年大學(xué)里受益最多的地方。兩位老師給我們包括課題內(nèi)外,學(xué)術(shù)工作的很多指導(dǎo),教會我們學(xué)會追求自己喜歡的事。我們經(jīng)常四五個小時的討論,直到深夜一點(diǎn),肚子已經(jīng)餓得不行,蔡老師再帶我們?nèi)ベI東西吃。在蔡老師的幫助下,我們也和xx大學(xué)的xx教授比較深入探討了相關(guān)的課題研究進(jìn)展。我們很喜歡這樣的生活。盡管成績總在中上左右,但勤奮并且認(rèn)真研究的那份熱情因?yàn)閤x一直在燃燒!

  xx學(xué)院在學(xué)術(shù)上給我一份人生大禮包,在思想精神上,也給了我很多。我后來用二十個字總結(jié),“獨(dú)立之人格,自由之思想,扎實(shí)之基礎(chǔ),卓越之創(chuàng)新”。這里很多是在這些老師的課程中所獲得的,也有很大一部分是和蔡老師探討課題中閑聊得到的,還有一部分就是來自于xx學(xué)院學(xué)生這樣一個團(tuán)體中。xx的舞臺很自由,作為第一屆,我們共同建立學(xué)生會,我們共同為我們這個團(tuán)體服務(wù),我們一起春游,一起在晚會中登臺,第一次開中秋晚會等等。我們可以把自己的想法去實(shí)踐。

  為了表達(dá)xx老師對我們的關(guān)懷照顧,我們學(xué)生會自己給杜老師頒了“感動xx學(xué)子”獎。在我回鄉(xiāng)創(chuàng)辦三期的“xx班”的路上,學(xué)院給了我很大的鼓勵和支持,汪院長親自掛帥替我爭取了“校長獎”,張校長為xx班親筆題詞,這些很感動,有木有,有木有!所以在第三期的xx班,它有了七個分店,這讓我們都很開心。我們期待每一個xx的學(xué)子也都能自由地把自己的想法發(fā)揮出來!用行動去追求夢想!

  我只是很平凡的xx學(xué)子中的一員,你們會做得比我好,但作為學(xué)長,我仍然有兩個字需要和大家分享!罢嬲\”。我在和老師同學(xué)的交流過程中,有時表現(xiàn)的口才很好,但也經(jīng)常不懂得說話,特別是與大教授聊天的過程。在做一些學(xué)生工作,有時也會經(jīng)常犯錯誤。

  但這一切都不要緊,我自信我很真誠,所以我知道大家能理解我,允許我犯錯,允許我成長。謝謝很多老師對我的指導(dǎo),謝謝我的同學(xué)對我的幫助。在我的同學(xué)中,特別要提的是xx,他總是把我拉進(jìn)宿舍,關(guān)起門來對我大批特批。批得雖然不一定總對,但他在我的成長路上給了我很多幫助,今年他還回我老家?guī)臀乙黄疝k第三期xx班。這一切歸結(jié)到兩個字,還是“真誠”。

  最后,我希望我們每一位xx學(xué)子都具有“獨(dú)立之人格,自由之思想,扎實(shí)之基礎(chǔ),卓越之創(chuàng)新”,思源xx的精神!

  

開學(xué)典禮勵志演講稿 篇4

親愛的新同學(xué),老師們、同志們:

  上午好!今天的風(fēng)雨真不小。此風(fēng)此雨,給了我們不同尋常的體驗(yàn)。這仿佛是為同學(xué)們邁入大學(xué)、踏上人生的新高地,進(jìn)行一次精神沐浴和心靈洗滌;也似乎在表明,不管任何風(fēng)雨都抵擋不了同學(xué)們立志成才、報效祖國的信心和堅(jiān)毅。我代表學(xué)校對來自15個省區(qū)的近6000名新同學(xué)加入湛師大家庭表示熱烈的歡迎!對風(fēng)雨中堅(jiān)持開會的同學(xué)們表示崇高的敬意!

  這是一個偉大的時代,也是一個極為重要的年度。你們在我國進(jìn)入全面建設(shè)小康社會,建設(shè)創(chuàng)新型國家的關(guān)鍵時期,在我國著力提高高等教育質(zhì)量、我校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的關(guān)鍵之年,考上大學(xué),來我校深造,真是值得慶賀。你們的加入,將給湛師帶來新的活力、激情和智慧。

  一、大學(xué)是人類文明的高地

  進(jìn)入大學(xué),首先要追問大學(xué)是什么樣的地方?具體而言,大學(xué)是:

  能力為重

  一個人要真正有所擔(dān)當(dāng),真正能負(fù)起責(zé)任,就必須有能力,即要有豐富的知識和過硬的本領(lǐng)。這里的“能力”,是一個建立在扎實(shí)的知識基礎(chǔ)上的“能力群”。包含學(xué)習(xí)能力、思考能力、實(shí)踐能力、組織能力和創(chuàng)新能力等。不同的行業(yè)所要求的能力是不一樣的,不同的專業(yè)培養(yǎng)的能力規(guī)格也有所不同。同學(xué)們進(jìn)入大學(xué),最重要的是不能放松學(xué)習(xí)、不能放松思考、不能放松行動。能力的形成靠學(xué)習(xí)和實(shí)踐積累。那應(yīng)該如何學(xué)習(xí)呢?

  1、要學(xué)會在“三個世界”里學(xué)習(xí)

  一是書本世界。通過閱讀書籍等增長知識,尤其要精讀經(jīng)典名著。二是經(jīng)驗(yàn)世界。要培養(yǎng)能力,就要主動實(shí)踐、積極鍛煉。三是虛擬世界。現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時代、E時代,網(wǎng)絡(luò)上有海量的資訊,為我們學(xué)習(xí)提供了很多材料。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)生活的非常重要的部分,影響著我們的認(rèn)知方式和知識結(jié)構(gòu)。我們要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)的便利來促進(jìn)學(xué)習(xí)和研究。

  2、要掌握三種學(xué)習(xí)方式

  自主學(xué)習(xí)。真正的教育必然是自我教育。與中學(xué)相比,大學(xué)提供了更多的自由與選擇的空間。這里所強(qiáng)調(diào)的是“我要學(xué)”,而不是“要我學(xué)”。同學(xué)們要從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變自主學(xué)習(xí);要學(xué)會綜合分析、獨(dú)立思考,學(xué)會選擇,有所守有所放,有所為有所不為。一味追求熱點(diǎn)或時髦,人會失去自我和尊嚴(yán)。不要讓你的大腦成為他人思想的“跑馬場”。

  合作學(xué)習(xí)!蔼(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞!苯裉,單打獨(dú)斗已難以適合社會和工作的要求。同學(xué)們來自全國各地,有著不同的成長背景、性格特點(diǎn)、思維方式和行為方式等,這是一筆豐厚的精神文化資源。同學(xué)們要充分發(fā)掘和利用自己同伴的精神文化資源,互相學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效益,培養(yǎng)合作共事的能力。

  體驗(yàn)學(xué)習(xí)。實(shí)踐出真知。體驗(yàn)的過程是學(xué)生掌握知識、生成能力,學(xué)會思考,學(xué)會與經(jīng)驗(yàn)世界接觸的一個綜合過程,是培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)新能力的一個不可或缺的環(huán)節(jié)。做科學(xué)實(shí)驗(yàn)、參加專業(yè)社團(tuán)活動、參加社會實(shí)踐活動、專業(yè)實(shí)習(xí)等,都是體驗(yàn)學(xué)習(xí)。

  以上三種學(xué)習(xí)方式,加起來便是:讀萬卷書,行萬里路,交八方友。

  3、要把握三個重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)

  一是做人、做事、做學(xué)問的基礎(chǔ)。著名教育家南國農(nóng)先生給我們的深刻啟示是,做人,對己而言,要做第一流的人物。做最好的自己。要多讀書、讀好書、勤讀書,打出扎實(shí)的理論基礎(chǔ),優(yōu)化知識結(jié)構(gòu);對他人多一點(diǎn)尊重和寬容,少一點(diǎn)苛求責(zé)備;對社會多一點(diǎn)奉獻(xiàn),少一點(diǎn)索取。第二個重點(diǎn)是“前沿”。我們要了解理論尤其是實(shí)踐前沿的新成果、新技術(shù)和新手段。不斷更新知識、掌握新技術(shù)。第三個重點(diǎn)就是“特色”。要有特長,要揚(yáng)長避短,個性發(fā)展,這樣才可能有創(chuàng)新。

 。ㄈ﹦(chuàng)新為魂

  建設(shè)創(chuàng)新型國家,需要創(chuàng)新型人才。同學(xué)們要以一種創(chuàng)新的精神、研究的態(tài)度和負(fù)責(zé)的行動,不斷為家庭、母校、社會和祖國奉獻(xiàn)力量和智慧。當(dāng)前,學(xué)校提出建設(shè)鮮明特色的高水平師范院校的發(fā)展新目標(biāo),判斷學(xué)校是否高水平的一個很重要的表征,就是其培養(yǎng)的學(xué)生是否有創(chuàng)新精神、出色的能力和卓越的成就。

  創(chuàng)新是一個探索未知的艱辛卻又有趣味的過程,需要勤奮和專一。要把創(chuàng)新作為自己做事、做學(xué)問的價值取向和工作習(xí)慣。

  作為院長,我將與同事們一起,致力于為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會和資源。如我們將籌建教師教育創(chuàng)新班,對一批立志從教、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng);我們著力構(gòu)筑現(xiàn)代教育技術(shù)高地,為同學(xué)在虛擬世界里學(xué)習(xí)提供平臺;籌建教育研究院,并以此為平臺吸引教育名家和中小學(xué)的優(yōu)秀校長、特級教師來校講學(xué)輔導(dǎo),讓同學(xué)們與名家名師近距離接觸,了解最前沿的思想和信息;創(chuàng)造更多的機(jī)會讓同學(xué)們到國內(nèi)外進(jìn)行體驗(yàn)學(xué)習(xí),拓展專業(yè)視野,增長專業(yè)知識和能力,等等。讓你們成為負(fù)責(zé)任、有能力、能創(chuàng)新的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

  親愛的同學(xué)們,你們是我來湛師當(dāng)院長迎來的第一批學(xué)生,也將是學(xué)校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式培養(yǎng)的第一批學(xué)生。我對你們寄予厚望,充滿期待;萏芈幸痪涿姡骸拔要(dú)自在西部放歌,為新的世界而自由歌唱!蔽抑孕南M瑢W(xué)們在地處粵西的湛師學(xué)習(xí)期間,珍惜時光,立足責(zé)任、人才和精神高地,用大學(xué)精神、青春理想、人生責(zé)任、生命熱能去填充大學(xué)生活的每一個時空,充分利用校內(nèi)外資源,去精彩生命的每一個細(xì)節(jié),讓每一天都充滿意義,擁有一個健全的身體、高尚的心靈和出色的能力,擔(dān)當(dāng)起服務(wù)國家和民族的社會責(zé)任,成為超越老師的不是名牌大學(xué)的名牌大學(xué)生!

開學(xué)典禮勵志演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  很榮幸能夠代表初三學(xué)生在此發(fā)言,深感榮幸。三年前,我來到_,曾站在這兒,用稚嫩的童聲吶喊出青春的理想;現(xiàn)在,我又站在了這講臺上,只不過卻是我初中階段最后一個開學(xué)典禮。我的心情仍是那么地緊張和激動,只是更多了濃濃的親切和幾分即將分別的惆悵。

  此時此刻,我想到了與我們朝夕相處的可敬的老師們——對待工作嚴(yán)肅認(rèn)真,時刻關(guān)心我們生活學(xué)習(xí)的班主任;善解人意的語文老師;耐心的數(shù)學(xué)老師;熱情的英語老師;和藹的物理老師;循循善誘的化學(xué)老師;陽光的體育老師。更有日日夜夜在工作崗位上艱苦奮斗的行政領(lǐng)導(dǎo)和無私奉獻(xiàn)的其他老師們。是你們的辛勤工作,是你們的嘔心瀝血使我們這些懵懂少年成長為有理想、有抱負(fù)的青少年;是你們用知識的清泉澆灌我們干涸的心田,使我們由一株株柔弱的小樹成長為生機(jī)勃勃,煥發(fā)著頑強(qiáng)生命力的大樹。在這里,讓我代表所有的同學(xué),向全體辛勤耕耘的老師們說一聲:謝謝!你們辛苦了!

  我還不禁想到了與我情同手足的同學(xué)們。忘不了教室里的激烈辯論、共同鉆研;忘不了寢室里的談天說地,海侃神吹;也忘不了運(yùn)動場上的颯爽英姿、吶喊助威。共同的學(xué)習(xí)和生活讓我們結(jié)下了深厚的友誼?墒牵瑲q月匆匆,時光飛逝,留給我們在_的日子已屈指可數(shù)。不管以后身在何處,我們決不忘記自己曾經(jīng)在_這片神圣的土地上學(xué)習(xí)過、生活過、奮斗過。這段純真的友誼、難忘的經(jīng)歷將是我們?nèi)松缆飞系膶氋F財(cái)富。

  初三的伙伴們,今天,宣告著我們初中階段的'最后一個學(xué)期的戰(zhàn)斗正式拉開了帷幕。學(xué)習(xí)了三年,奮斗了三年,就是為了通過中考這塊墊腳石順利進(jìn)入理想的高中,以繼續(xù)為人生的理想而奮斗!三年磨一劍,現(xiàn)在不正是我們顯露鋒芒的大好時機(jī)嗎?人生能有幾回搏,此時不搏待何時?那么,從今天開始,讓我們以只爭朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng),總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),調(diào)整好心態(tài),以的學(xué)習(xí)方法,的精神狀態(tài),投入到學(xué)習(xí)中來,集中思想,發(fā)奮學(xué)習(xí),多學(xué)多問,同時也要注意身體,勞逸結(jié)合,使自己在初中的最后一個學(xué)期來一個騰飛。我相信大家一定有信心也有勇氣面對即將到來的中考,參加這一人生難得的機(jī)遇和挑戰(zhàn),譜寫我們_實(shí)驗(yàn)學(xué)校更加燦爛輝煌的新篇章!

  海闊憑魚躍,天高任鳥下。七、八年級的學(xué)弟學(xué)妹們,你們也應(yīng)該慶幸能選擇我們這個環(huán)境一流、質(zhì)量一流的學(xué)校,更應(yīng)該珍惜這一切的擁有。不用汗水澆鑄的果實(shí)不會甜美,不用行動證明的誓言不會實(shí)現(xiàn)。愿同學(xué)們新年里勤奮進(jìn)取、樂觀向上,向更高的目標(biāo)、更強(qiáng)的力量,更好的素質(zhì)邁進(jìn)!

  我相信,20_年我們_的全體師生都將會取得優(yōu)異成績,為新年添彩、為學(xué)校添彩、為自己添彩!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

開學(xué)典禮勵志演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天清晨,我看見校園里的蒲公英被風(fēng)吹散,看見潔白天鵝在xx湖中嬉戲,看見朔方的秋風(fēng)柔柔的掠過師大的天空,我顧不得手中開學(xué)的事務(wù),急切的抓起筆,就這樣激動的寫著,寫著我的大學(xué)時刻——金色之秋。

  美麗的師范大學(xué),曾經(jīng)心中的夢,她即將來臨,她終于來臨,往昔我們播種下的理想,如今終于收獲了通向未來的入場券。她像朝暾照耀黎明般熱烈,像云蒸霞蔚般燦爛,像最初的生命來臨般圣潔。九月的風(fēng)帶走六月的流螢,天際浩瀚而湛藍(lán),來自天南地北的我們,各自懷揣著最初的夢想,如一顆顆紛飛的種子,飄落在這片美麗而古老的沃土——xx師范大學(xué)。

  歲月崢嶸xx載,桃李天下萬代傳,適逢xx師范大學(xué)xx華誕,“獻(xiàn)身、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)”讓我們豪志滿懷,更是讓我們激動不已。師大xx年,讓我們祝您:生日快樂!

  走進(jìn)師大,和風(fēng)催綠、草木成蔭、秋風(fēng)凋碧,多姿的校園里總有著令人難舍的魅力,猶如那千年不朽的風(fēng)華令人魂?duì)繅艨M。走過書香馥郁的圖書館,我看見智慧之光在師大閃爍,如蒼穹里閃耀著的永恒的太陽光輝,讓思想的狹隘蒸發(fā)在無盡的天際下。置身窗明幾凈的行知樓,我嗅到真理之花在師大綻放,如永不偃息的戰(zhàn)鼓,用正直叩啟理智的天閽。憑欄波光粼粼的xx湖,我觸到希望前行的方向,如攬卻一帆風(fēng)的船,遙瞰彼岸,奮發(fā)起航。盛世盛景盛世道,樂山樂水樂心情。真心真意真學(xué)習(xí),好人好校好前景。感謝這片青春激揚(yáng)的熱土!感謝您,接納我們桀驁的腳步,承載我們璀璨的青春,成熟我們健全的智思!

  桃李滿天,清風(fēng)兩袖,生生的將一磚一瓦建成濟(jì)濟(jì)棟梁;細(xì)細(xì)粉筆,句句箴言,徐徐的使教育之花綻于歲歲年年。xx師大,你有著披荊斬棘的魄力,嘔心瀝血的書寫文化苦旅;博愛師大,你有著胸涵游刃的胸懷,蠟炬成灰的培育代代英才;不朽師大,你有著堅(jiān)若磐石的信念,將理性與感性編織成為完整的夢想與靈魂,將思想與人格解放于喧囂的塵世!激情跨越xx年,治國齊家平天下!

  霽月難逢,流芳易逝,我只怕指尖太寬,時光太瘦。書山漫漫,學(xué)海無涯,縱然青春太短,我仍要握緊這四載春華!漫尋在星霧朦朧的學(xué)海,向未來放飛青春的長夢;優(yōu)游于蕓香縹緲的書徑,踏上大學(xué)的征程!今日我們在此誓師:我是一名大學(xué)生,我肩負(fù)起責(zé)任,躊躇滿志,博得偉績琳瑯!我是一名大學(xué)生,我去未來追夢,矢志創(chuàng)新,奏響時代新聲!我是一名大學(xué)生,我必鑄就輝煌,君子自強(qiáng),續(xù)寫師大輝煌篇章!

  謝謝大家!

開學(xué)典禮勵志演講稿 篇7

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我演講的題目是《我的夢想》。

  童年是一朵芳香四溢的花,每個人都有過如花的歲月。我也曾有過詩一樣的故事,也有過許多天真無邪的夢想。

  記得剛上幼兒園的時候,我就夢想將來成為一名教師,用知識澆灌所有美麗的花朵,使他們開出絢麗的色彩。隨著知識的日益增多,我明白這只是一個夢想,是一個只能通過努力學(xué)習(xí),才能實(shí)現(xiàn)的夢想。后來,我又夢想有一天自己能當(dāng)一位廚師,做出一桌子美味的菜肴,讓所有人都贊不絕口。我還曾經(jīng)想當(dāng)一名音樂家,為全世界的人們演奏樂曲……

  但是,夢想太多也是一個難題,所以,經(jīng)過我的再三權(quán)衡后,我決定當(dāng)一名科學(xué)家。

  以前,每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時,總會感到羨慕和敬佩。是他們,推動了社會的發(fā)展;是他們,使人民生活水平得到提高;更是他們,為祖國的發(fā)展贏來了一個嶄新的明天。因此,我也想成為一個科學(xué)家,做出真正能讓人們解放的機(jī)器,造福廣大人民!

  盡管我沒有過人的才智,沒有嚴(yán)密的思維,也沒有特別準(zhǔn)確的判斷力,但是我仍不會放棄努力。盡管這個夢想距我很遙遠(yuǎn),但我仍不會停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢想的過程中,會有很多挫折和無數(shù)的磨難,但我仍不會灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈,只有?jīng)歷地獄般的磨練,才能練出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷困難和挫折,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

  有了這個夢想,我就會一直努力下去,永不放棄。有了這個夢想,就等于把握了自己的人生航向,不會再迷失方向。有了這個夢想,就好象一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。為了這個夢想,我會努力奮斗。也希望人人能向著自己的夢想奮進(jìn),尋找屬于自己的明天!

  我的演講完畢,謝謝大家。

開學(xué)典禮勵志演講稿 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  能有機(jī)會和大家說說自己的心里話,我感到非常的高興,尤其是在這春光明媚的星期五的下午!

  記得在放寒假前,有一個上一屆高三X班畢業(yè)的學(xué)生叫張_,他回到咱們學(xué)校來看望曾經(jīng)的代課老師。他告訴我說,他現(xiàn)在在_理工大學(xué)的老校區(qū),條件不太好,特別是冬天沒有暖氣,有圖書館里才有空調(diào),感覺特別冷。最大的感受就是咱們電廠中學(xué)的條件太好了,有空調(diào)、有多媒體、有塑膠操場!還有大學(xué)里的老師不像高中的老師,從校長、班主任、科任老師到值班老師、到宿管員、門衛(wèi)的老師從早到晚都是圍著學(xué)生轉(zhuǎn),無微不至,對學(xué)生確實(shí)太好了!而這些都是他上了大學(xué)以后才有了深刻的感受!

  所以,今天我最想對同學(xué)們說的心里話就是“珍惜”!珍惜校園的優(yōu)越條件,珍惜和老師同學(xué)間的純真情誼、珍惜自己現(xiàn)在擁有的青春年華,加油!

  作為電廠中學(xué)的老師,我們深感責(zé)任之重大,我們知道每位同學(xué)的夢想,父母的期望,而這些都激勵著我們把工作做得更精、更細(xì)、更好。在此,我代表全體教師作出以下承諾:

  第一,牢記師德規(guī)范,做學(xué)生敬佩的精神導(dǎo)師。我們將嚴(yán)以律己,以身作則,時刻注意自己的道德品質(zhì)修養(yǎng)。同時甘為人梯,用博大的胸懷、無私的愛心平等地對待每一位學(xué)生,尊重學(xué)生人格和個性,把自己的熱情與夢想奉獻(xiàn)給電廠中學(xué),引導(dǎo)學(xué)生健康、快樂、自信地生活。

  第二,牢記教育使命,做學(xué)生敬佩的學(xué)習(xí)導(dǎo)師。我們一定本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的原則,愛崗敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),認(rèn)真學(xué)習(xí)由西安中學(xué)的“特級教師”“骨干教師”參與制作的教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、課堂實(shí)錄、試卷,立足于課堂,向每一節(jié)課要效率、要質(zhì)量,盡量減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),虛心向同行和學(xué)生學(xué)習(xí),及時聽取學(xué)生和家長的意見和建議,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,積極探索教育教學(xué)規(guī)律,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和創(chuàng)新能力。

  最后,祝各位老師在新學(xué)期中工作愉快!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝愿我們電廠中學(xué)的未來更加美好!

開學(xué)典禮勵志演講稿 篇9

  親愛的新同學(xué),老師們、同志們:

  上午好!今天的風(fēng)雨真不小。此風(fēng)此雨,給了我們不同尋常的體驗(yàn)。這仿佛是為同學(xué)們邁入大學(xué)、踏上人生的新高地,進(jìn)行一次精神沐浴和心靈洗滌;也似乎在表明,不管任何風(fēng)雨都抵擋不了同學(xué)們立志成才、報效祖國的信心和堅(jiān)毅。我代表學(xué)校對來自15個省區(qū)的近6000名新同學(xué)加入湛師大家庭表示熱烈的歡迎!對風(fēng)雨中堅(jiān)持開會的同學(xué)們表示崇高的敬意!

  這是一個偉大的時代,也是一個極為重要的年度。你們在我國進(jìn)入全面建設(shè)小康社會,建設(shè)創(chuàng)新型國家的關(guān)鍵時期,在我國著力提高高等教育質(zhì)量、我校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的關(guān)鍵之年,考上大學(xué),來我校深造,真是值得慶賀。你們的加入,將給湛師帶來新的活力、激情和智慧。

  一、大學(xué)是人類文明的高地

  進(jìn)入大學(xué),首先要追問大學(xué)是什么樣的地方具體而言,大學(xué)是:

  (一)責(zé)任高地。大學(xué)肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)人才、創(chuàng)新知識和服務(wù)社會的重要責(zé)任。大學(xué)是人類文明的高地,也是人類近現(xiàn)代文明的發(fā)源地。意大利在文藝復(fù)興之前有博羅尼亞大學(xué);英國先有牛津、劍橋,后才有其崛起;德國19世紀(jì)末20世紀(jì)初能夠成為世界科技文化的中心,跟柏林大學(xué)的建立有很大的關(guān)系;美國是先有哈佛,后有國家。美國之所以有今天,我們表面上看到是它強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)、軍事、政治,實(shí)際上支撐它的是大學(xué),是它強(qiáng)大的教育系統(tǒng)。我國提出科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略。溫總理在今年7月召開的全國教育工作會議上提出:強(qiáng)國先強(qiáng)教,強(qiáng)國必強(qiáng)教。蔡元培則早就說過,要看明日之社會,先看今天之校園。

  大學(xué)的主要責(zé)任,也是教師的天職:就是培養(yǎng)人才,培養(yǎng)最后超過老師的人才。教師的職責(zé),就是引導(dǎo)和幫助學(xué)生站在自己的肩膀上,承前啟后,繼往開來,超越自己,實(shí)現(xiàn)文化的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。只有這樣,大學(xué)才能卓爾不群,長盛不衰,不斷為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)人才、建樹新風(fēng)。

  大學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí),就是努力成為超越老師的學(xué)生,更好地服務(wù)國家需要和民族偉大復(fù)興。

  (二)人才高地。大學(xué)者,囊括大典,網(wǎng)羅眾家。大學(xué)是人才最為密集的地方,也是人才成長的搖籃。哥倫比亞大學(xué)校園里有不少雕塑,其中有一尊雕塑,給我留下非常深刻的印象。這尊雕塑就是哥大賴文森廣場(RevsonPlaza)的鋼絲上的行走者(TightropeWalker)。這個雕塑有兩個人,其中一個人走在鋼絲上,另一個人站在他肩上。我覺得,如果把下面那個人看作教師,上面那個人當(dāng)作學(xué)生,那么這個雕塑便體現(xiàn)了大學(xué)教育的理想:培養(yǎng)超越老師的學(xué)生。

  培養(yǎng)超越老師的學(xué)生,其實(shí)也是中國大學(xué)的理想和傳統(tǒng)。由魯迅親自設(shè)計(jì)的北京大學(xué);张c哥大的上述雕塑有異曲同工之義。它主要由北大這兩個字用篆書構(gòu)成,下面一個大字,

  像一個人,表示教師;上面是北字,像兩個人,表示學(xué)生。兩個學(xué)生背靠背,表示他們是和而不同的君子,具有獨(dú)立人格,只追求真理,不互相依附,不拉關(guān)系;他們站在教師肩膀上,表示學(xué)生在老師的無私教導(dǎo)和幫助下站得更高,看得更遠(yuǎn),更有作為;這三個人還構(gòu)成了一種多元對話的格局,體現(xiàn)了一種教學(xué)相長的師生關(guān)系。所以,北大;帐亲钅荏w現(xiàn)大學(xué)理想和教育精神的?鬃釉缭诙Ф嗄昵熬驮l(fā)出后生可畏,焉知來者之不如今也的感嘆,認(rèn)為年輕學(xué)子是值得敬畏的,怎能斷定他們將來趕不上老師呢韓愈在《師說》中講到,弟子不必不如師,師不必賢于弟子。陶行知則說:教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人,先生之最大的快樂,是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生。這都實(shí)際上寄托了培育超過教師的學(xué)生的教育理想。

  令人欣慰的是,在湛江師范學(xué)院漫長的發(fā)展歷史當(dāng)中,曾經(jīng)涌現(xiàn)眾多卓越人才,他們都是以天下為己任的杰出代表。如學(xué)校前身——雷陽書院,曾為廣東六大書院之一。它的三位著名山長(古時稱校長為山長):陳瑸、陳昌齊、陳喬森。也就是我們說的三陳。陳瑸、陳昌齊均為進(jìn)士;陳喬森為咸豐年間舉人,被譽(yù)為嶺南才子。他們做官清正廉潔,勤政愛民,功勛卓著;做學(xué)問則勤謹(jǐn)篤實(shí),以身垂范,學(xué)者楷模。還有譚平山,曾任雷州中學(xué)校長,是廣東黨組織最早創(chuàng)始人,時有南譚北李(李大釗)中陳(陳獨(dú)秀)之譽(yù)。還有廣東農(nóng)民 運(yùn)動著名領(lǐng)導(dǎo)人黃學(xué)增、南路優(yōu)秀女共產(chǎn)黨員歐汝穎、粵桂邊區(qū)縱隊(duì)副司令員唐才猷等杰出代表。

  湛師培育過不少超過老師的優(yōu)秀學(xué)生。如今天坐在主席臺的一些教授,就畢業(yè)于本校的前身雷州師專,當(dāng)時學(xué)校一個教授也沒有。不少畢業(yè)生考上北大、復(fù)旦、人大、南大、北師大、中大等名校的研究生。僅今年就有137名畢業(yè)生考上研究生。

  (三)精神高地。梁英書記說過,大學(xué)不僅要有大樓、大樹,還要有大師、大氣。從最高境界上來說,真正的大學(xué),是無形的大學(xué),是精神的大學(xué),是能凝聚和產(chǎn)生大師的大學(xué)。有了高遠(yuǎn)的精神境界,有了一流的教師,哪怕沒有高樓大廈,也可能成為一所高水平大學(xué)。所以,大學(xué)首先要有高遠(yuǎn)的精神境界,成為精神高地。才能使大學(xué)不僅僅停留在形和體的層面,而進(jìn)入神和靈的境界。在這一精神高地上,我們探索人類精神生產(chǎn)、傳承和創(chuàng)新的秘密,與人類最杰出的大腦和最高尚動人的靈魂相遇,爭取那熠熠光輝,照亮自己的人生,然后把這些秘密和光輝與他人分享,傳承發(fā)揚(yáng)下去。

  同學(xué)們考上湛師,不必自卑。家庭經(jīng)濟(jì)貧困,也不必自卑。大學(xué)是追求真理、崇尚學(xué)術(shù)的精神高地。在這里,不是比官大,也不是比錢多,而是比誰的志氣大、用功多、學(xué)問高。在這里,過的需要艱苦付出的寂寞生活。洪堡說過,寂寞是大學(xué)精神的特質(zhì)之一。易卜生則認(rèn)為:世界上最有力量的人是最孤獨(dú)的人。在大學(xué)高地上,可以了望世界,展望未來,通過與高人接觸,知彼而知己,確立自己的人生使命,為做最好的自己奠基鋪路。這是很幸運(yùn)的。正如奧地利作家斯蒂芬茨威格所說:一個人生命中最大的幸運(yùn),莫過于在他人生中途,即年富力強(qiáng)時發(fā)現(xiàn)自己生活的使命。站在這一高地上的人們,可以讓一切都變得意義非凡。甚至連貧窮都擁有珍貴的價值。與青春和智慧相比,金錢、地位、美酒、佳肴都微不足道。在這一高地上,即使身無分文,也可以孕育希望!

  二、立足大學(xué)高地,努力成為超過老師的學(xué)生

  如何努力成為超過老師的學(xué)生我以為,樹立責(zé)任以行,能力為重,創(chuàng)新是魂的理念,并付諸于行動是關(guān)鍵所在。

  責(zé)任以行

  社會學(xué)家戴維斯就曾說過,放棄了自己的責(zé)任,就意味著放棄了自身在這個社會中更好的生存機(jī)會。我站在這個講臺,最真切的感受,除了迎新的喜悅,更多的是一種責(zé)任。面對眾多渴望求知、立志成才的學(xué)生,我深感作為一名校長的責(zé)任之重。同學(xué)們上大學(xué),要學(xué)的東西很多,首先應(yīng)該學(xué)會負(fù)責(zé),成為一名負(fù)責(zé)任的人。每個人都要對自己和親朋負(fù)責(zé)、對工作和單位負(fù)責(zé)、對國家和民族負(fù)責(zé)。責(zé)任以行,就是永不放棄自己做人、做事、做學(xué)問的責(zé)任。

  責(zé)任以行,也意味著寬容和擔(dān)當(dāng)。同學(xué)們從今天起就成為湛師大家庭的正式一員。對學(xué)校的平安和諧、創(chuàng)新發(fā)展都負(fù)有不可推卸的責(zé)任,有責(zé)任和義務(wù)協(xié)助學(xué)?朔鞣N困難,共同推動學(xué)校發(fā)展。我曾邀請全國勞模、韶鋼首席技術(shù)專家羅東元給大學(xué)生作講座,他說,上蒼安排每個人都有一次做人的機(jī)會,就要盡心地體驗(yàn)做人的責(zé)任,享受其過程。要熱愛工作、享受工作。我在工作中遇到太多問題,有時逼得走投無路,但我認(rèn)為,這時候離問題解決就不遠(yuǎn)了。什么叫成功成功在于堅(jiān)持,成功就是盡自己最大的努力,盡自己最大的責(zé)任,積累能量,然后集中釋放出來。

  我校師生中也有很多責(zé)任以行的榜樣。1935年,雷州省立師范學(xué)校時期的吳炳宋校長,就把教育事業(yè)與國家命運(yùn)聯(lián)系起來,明確指出民族之興亡,基于教育之盛衰,希望師范教育普及高雷,澤流所被,漫衍全粵。我前天在新生接待現(xiàn)場,遇到送兒子來報到的一家人,爺爺、父母和兒子四人。爺爺、父母親都是中小學(xué)的教師,父親還是校長。爺爺、父親都曾是湛師的學(xué)生,現(xiàn)在兒子也成為湛師的學(xué)生。我認(rèn)為這在某種程度上可以看作是這個家庭對湛師的一種情懷和對教育的一份責(zé)任。法政學(xué)院的龐天佑教授,大年三十也一如平日,堅(jiān)持讀書搞研究;化學(xué)院的高利軍博士,20xx年來校工作以來,不曾回過家鄉(xiāng),不論寒暑假還是星期六日,幾乎天天待在實(shí)驗(yàn)室搞研究,32歲就拿到了國家自然科學(xué)基金課題。還有鄭光華老教師、譚笑老教師,我們經(jīng)?梢钥吹剿麄冊谛@里與學(xué)生交談輔導(dǎo)的身影,無私地把自己的時間、生命智慧奉獻(xiàn)給學(xué)生。還有今天作為校友代表發(fā)言的附中黨總支書記、特級教師梁哲同志,等等。正是有這些對事業(yè)、對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的老師,湛師才能培養(yǎng)出許多優(yōu)秀的學(xué)子。

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