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中學生勵志演講稿

時間:2021-03-28 12:48:58 勵志演講稿 我要投稿

【精華】中學生勵志演講稿模板集錦九篇

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在現(xiàn)在社會,演講稿的使用頻率越來越高,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編幫大家整理的中學生勵志演講稿9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】中學生勵志演講稿模板集錦九篇

中學生勵志演講稿 篇1

  誠信是什么?從道德范疇來講,誠信即待人處事真誠、老實、講信譽,言必行、行必果?梢姡\信的本義就是要誠實、誠懇、守信、有信,反對隱瞞欺詐、反對偽劣假冒、反對弄虛作假。

  誠信是無形的財富,在一切成功的背后都可以窺見它的背影。從古時候開始,人們就開始訴說著一個個誠信的故事。立木為信與烽火戲諸候的對比足見誠信的重要。商鞅的變法之所以能成功就是因為他利用了誠信的力量,先取信于民,征服了百姓的心,也就成功了一大半。于是秦國漸漸強盛,最終統(tǒng)一了中國。而同樣在商鞅“立木為信”的地方,在早它400年以前,卻曾發(fā)生過一場令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。周幽王為博寵妃一笑而點烽火戲弄眾諸侯,最后在酉夷太戎的進攻下被迫自刎。一個“立木取信”,一諾千金;一個帝王無信,三戲諸侯,結(jié)果前者變法成功,國強勢壯;后者自取其辱,身死國亡?梢,“信” 關(guān)系著一個國家的興衰存亡。

  無論在朋輩間、長幼間、手足間、雇主與雇員間,誠信都是待人處世臻于至善的表現(xiàn),我們身為祖國未來的希望,更應(yīng)該注重誠信的重要。

  我們是學生,就應(yīng)該從自己做起,從身邊小事做起。在生活中,無時無刻不在體現(xiàn)著“誠信”二字,它首先體現(xiàn)在“誠”上,不能欺騙同學或是朋友,更不能欺騙老師或父母。不要以為小謊言說說也無妨。我們一旦說了謊,雖然可以換來一時的方便,或是將問題暫時解決了,但日后往往要說更多謊話來掩飾。時刻要為謊言找借口,這種生活實在使人不勝疲憊。孔子說:“君子坦蕩蕩,小人長戚戚”,就是這個道理。真誠是晨起的青草鮮花,是大森林里的涓涓細泉,是潔白的沙灘,是雨后的彩虹,是波平浪靜的海洋,真誠給人們展現(xiàn)的是美景一般的一顆心。誠實的人,大家都會樂意去親近他。我們又何樂而不為呢?

  再來說一說這個“信”字,“失義人心不在,失信正道不存”講的就是這個道理,公職人員需要表現(xiàn)高度的誠信,才能取信于民!墩撜Z》說:“與朋友交,言而有信!鄙勘葋喴舱f:“對眾人一視同仁,對少數(shù)人推心置腹,對任何人不要虧負;對于朋友,你應(yīng)該開誠相與。”可見古今中外,相處之道在于誠信。我們也要做到這一點,答應(yīng)了別人就一定要兌現(xiàn),否則我們將無法在這個人才濟濟的社會中立足。

  誠信,是春天播下的種子,秋天里結(jié)出豐碩的果實,是汗水滋潤中禾苗結(jié)出的盈穗在風中搖曳發(fā)出的聲響。誠信,在物欲橫流的今天,在人們的眼中淡化了;然而,我們?nèi)匀簧钤谶@個地球上,我們?nèi)祟惾匀恍枰嗷サ慕涣,不斷的交往,假如每個人都帶著虛假的面孔,假如人與人之間都存在謊言,那么世界定會暗無天日;我們呼喚誠信,我們也愿攜手共建誠信;誠信事業(yè),從我做起。

中學生勵志演講稿 篇2

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  我今天講話的題目是“且以勤奮塑輝煌”。

  唐宋八大家之一的韓愈曾經(jīng)說過:業(yè)精于勤,荒于嬉。行成于思,毀于隨。相信這句話不少同學都聽過,知道道理很是簡單,就是指一個人的成長、成才、成功,必須要依靠勤奮,可是勤奮要施行起來卻并不容易,因為相對于溫暖的被窩,冬日勤奮的早起著實痛苦,相對于好玩的游戲,每夜勤奮的練習也實在無趣得多。那為何我們必須要勤奮呢?

  古言道:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!睙o論是寶劍還是香梅,它們輝煌璀璨的背后,都離不開一番痛苦的磨折。而一個人的成長、成才,就更是需要歷經(jīng)艱苦磨礪。學習時代,一個人如果不能勤奮刻苦的求學,他的思想意志、身體心理等各方面的素質(zhì)就很難適應(yīng)將來的發(fā)展需要。古今中外,凡是在事業(yè)上取得重大成就的人,都是在青少年時期就勤奮刻苦學習的。

  像我們湖南的名人曾國藩,就是一個非常勤奮努力的人。有一天,他在家讀書的時候來了一個賊,潛伏在他的屋檐下,希望等他睡覺之后撈點好處。可是那個賊等啊等,就聽見曾國藩在翻來覆去地讀同一篇文章——因為他始終背不出來。后來那賊實在等不下去了,跳出來憤怒地說:“你這種水平還讀什么書?”然后當著曾國藩的面把那篇文章背誦一遍,揚長而去!這賊實在是聰明,至少比曾國藩要聰明,然而他只能成為賊,而曾國藩卻成為了湖湘名人、歷史上著名的湘軍的創(chuàng)立人。為什么?我想一個詞語可以解釋——那就是勤奮。是勤奮造就了曾國藩的成功,也只有勤奮方能鑄就各位將來人生的成功。

  也有不少同學說道,老師,我偶爾也會有那么幾天的精神抖擻,早起努力,勤奮學習。可是我常常完成了兩三天就忘記這件事了。如果說人生是一條永不回頭的旅途,以我們的出生為起點,無限延伸,有多勤奮就能夠跑得有多快,而堅持的有多久就能夠跑得有多遠。所以一天兩天的勤奮,一周兩周勤奮,三天打魚兩天曬網(wǎng),其實意義并不大,要想獲得真正的成功必須要持之以恒,年復一年的勤奮,讓勤奮成為一種習慣。

  人生在勤,不索何獲,學習本身就是一項不會停歇的旅途,每一階段的目標或許會有不同,但勤奮學習的態(tài)度是需要一以貫之的。比如咱們初一年級要立足基礎(chǔ),培養(yǎng)勤奮學習的習慣;初二年級要嚴于律己,發(fā)揚勤奮學習的精神;初三年級要瞄準目標,勤奮努力,刻苦拼搏。唯有勤奮,唯有堅持勤奮,我們才能創(chuàng)造屬于自己的輝煌人生。

  關(guān)于如何勤奮學習,我有以下兩點建議給各位同學:

  1、學會利用時間勤奮學習。有位哲人說過,放棄時間的人,時間也放棄他。同學們除了遵守學校的學習時間外,只要自己精神狀態(tài)好,就應(yīng)充分利用一切可利用的時間。時間就像海綿里的水,只要愿意擠總是有的。學會利用碎片時間來學習能幫助各位更快的獲得成功。

  2、學習要專心致志。再勤奮的人如果不專心致志,也不過是無意義的時間拉鋸戰(zhàn),肯定不可能取得好成績。要專心就要“兩耳不聞窗外事,一心攻讀科學書。”這里特別強調(diào)要遠離“電腦”、“手機”、“網(wǎng)絡(luò)小說”,杜絕“分心”。讓自己付出的每一分鐘時間都得到相應(yīng)的回報。學生要像學生的樣子,要全身心投入學習,不怕流汗,不怕掉肉,要嚴格遵守學校各項學習紀律:上課要聚精會神,自習課鴉雀無聲。要一心一意“礪志”、“篤學”。

  同學們,你們正值青春年少,努力吧,成功屬于你們,未來屬于你們!泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細流,故能就其深,請讓我們繼續(xù)發(fā)揚勤奮刻苦、自強不息的精神,一點一滴地積累,在學習中培養(yǎng)勤奮努力的品質(zhì),讓勤奮成為一種習慣,以勤奮塑輝煌人生!

中學生勵志演講稿 篇3

敬愛的老師,親愛的同學們:

  你們好!

  理想,就是我們的那盞燈!點燃理想之燈,我們便有了前進的方向和勇氣,再大的風,再大的雨,我們都能迎著風雨前行。

  在漫漫人生的路途中,我們會丟失很多東西,可是我始終緊緊的把理想抱在懷里,貼在心坎。有了它,我便不孤獨,不再寂寞,不在彷徨。理想是浩瀚海洋中的一座燈塔,指明著人生方向!理想是茫茫沙漠中的一片綠州,給你生的期望,不放棄的勇氣。

  好的開始是成功的一半,樹立了理想,你就已經(jīng)邁進了成功的第一步。然而,光有理想是不夠的,更重要的是要勤奮努力。因為,勤奮鑄就成功。

  記得以往讀到過這么一篇文章:10歲時,他的理想是成為歌手;20歲時,他的理想是唱響全美;30歲時,他的理想是成為全能的音樂家;40歲時,他的理想是成為世界級的音樂大師。他就是西方近代音樂之父——昆西,瓊斯。是理想,召喚著他,鞭策著他,讓他不斷努力,不斷進取,從一個無名小卒逐步成長起來,最終功成名就,成為大師。由此可見,理想能夠召喚行動,讓人成功。所以,作為祖國未來的接班人的我們,是不是從此刻起就應(yīng)當樹立自我的理想呢?

  有人說,理想就是有錢、有權(quán)、有地位,住好房、開好車、享受生活。我不得不說,這是庸俗的。追求理想難道只是為了錢嗎?過著行尸走肉般的生活,什么事也不去做,這不是理想。理想更多的是在追求自我的理想的同時,也為人類做出更多的奉獻。如果你不能成為一顆大樹,那么你也能夠做一顆路邊的小草,但你要做路邊最富生命力的小草;如果你不能做一條大河,那么你就做一條小溪,但你要做一條最清澈明亮的小溪,不論你的理想再渺小,不論你做了些什么,只要你盡力地做到最好,也是一種對理想的追求,同樣也能夠詮釋生命的價值!

  理想不是夢,它需要我們?nèi)ジ吨T于行動,所以實現(xiàn)理想總會有各種困難與挫折,會給我們帶來痛苦與失望?墒,我們就不去追求理想了嗎?司馬遷為了寫出《史記》這部巨作,他不辭辛苦地爬山涉水,走訪四處,了解史實;李時珍冒著生命危險,住著懸崖邊的草屋采摘植物,《本草綱目》就是這樣得來的。所以,為了追求理想,即使有黑暗的世界,我們點點摸索;有崎嶇的路,我們跌倒了又站起來;有重重困難,我們條條去解決。

  “世界上最歡樂的事,莫過于為理想而奮斗!蹦欠N克服了困難的成就感與喜悅感,不經(jīng)歷艱難與挫折,我們怎能感受到呢?

  對于理想,我們說了這么多。那么我們作為學生,我們應(yīng)當如何去追求并實現(xiàn)自我的理想呢?

  當然,此刻我們還無法像司馬遷那樣,一下子就寫出《史記》,也無法像李時珍那樣,隨手就寫成了《本草綱目》。但要想追求理想,是需要基礎(chǔ)知識的,假如我想成為一名化學家,不懂得化學知識怎樣能行呢?所以我們首先要做的就是努力學習,豐富自我的知識。第二,還要為自我設(shè)定目標,比如:自我今年在全班成績堅持第幾名,明年堅持第幾名……,這樣循序漸進,靠近理想。第三,多激勵自我,相信自我。追求理想,怕的就是放棄。你如果愿以此為之去努力嘗試,我相信你是必須會成功的。

  理想點亮人生,讓自我的人生過得更充實些吧!理想,不只是執(zhí)著于堅持,更是對自我生命價值的詮釋。“少時不努力,老大徒傷悲。”作為此刻的我們,還有什么理由不去奮斗,去追求理想呢?

中學生勵志演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  記得在一本書上看過霍金的這樣一句話:“一個人如果沒有夢想那么他就無異于死掉!碑敃r只是覺得,嗯,我們每個人都要有夢想,沒有夢想的人真的是太可怕了——行尸走肉,F(xiàn)在再讀起來,卻又想到了不一樣的東西。像霍金一樣身患重癥,全身癱瘓,一身只能在輪椅上度過的人,我想他是完全有理由可以自暴自棄,渾渾噩噩的終此一生。但是霍金卻沒有,他的身體被疾病無情地固定在輪椅上,但是他的思維卻飛到了茫茫寰宇中,去探索那些不為人知的奧秘。因為他懷揣著屬于自己的夢想,并為之努力奮斗,所以他配得上用“

  偉大”這個普通人可望不可即的名詞來修飾。

  一個擁有遠大夢想的人是幸運的人。因為有了夢想,他會增添無盡的力量,打個比方,就好像一個人出門旅行,面對著一條條寬廣的道路,假如他不知道自己的目的地是哪里的話,那么他又該往哪個方向去?沒有具體的方向,人就只能迷茫無所適從的站在原地打轉(zhuǎn)。相反,一個確立了遠大夢想的人,就會輕而易舉的走向理想中的目標,走向成功。沒有前進動力的人是不可能走的長遠的。當然。在這一段追夢的過程中,必定會充滿風雨和各種困苦磨難。但我們需要在心里反復提醒自己,我的夢想是什么,我要堅持,我一定行!

  “夢想”其實很簡單,也非常重要,沒有了夢想,就仿佛一只只滿足于現(xiàn)狀被關(guān)在人類牢籠作為觀賞物而從不渴望有朝一日翱翔藍天的鸚鵡,最終只能無所事事死在籠子里?墒菍崿F(xiàn)夢想,信念和堅持更加的重要!皦粝搿辈⒉皇且粋美麗的詞藻,你只要憑借它帶給你的信念,一步一個腳印踏踏實實的去努力,夢想就一定會成為現(xiàn)實。有一位研究人員做過一項調(diào)查,被調(diào)查的是十位在事業(yè)上頗有成就的集團公司總裁,調(diào)查結(jié)果顯示,十位里有八位均表示自己在青少年時代已經(jīng)樹立了目標,有自己的夢想。由此可見,一個人如果想日后有所成就,一個遠大的夢想是至關(guān)重要,必不可少的。成功的背后除了夢想還應(yīng)該付出實際行動,否則就真的是“白日夢”了。

  還記得大衣哥朱之文嗎?那個執(zhí)著唱歌的山東大叔,生活的貧困也沒能阻擋他對音樂的熱愛,一塊鏡子,一盤磁帶,再加上他自己的日日練習,最終成就了一位被人們所尊敬的嗓音嘹亮的大衣哥。

  我國著名的數(shù)學家楊樂,從小喜歡學習數(shù)學。少年時期讀過大量數(shù)學方面的書籍,發(fā)現(xiàn)這些書上的定理幾乎無一例外都是用國外的數(shù)學家的名字來命名的,小楊樂很不解:“為什么我們中國人注定要在數(shù)學上不能取得有影響力的成就呢?我一定要把我們中國人的名字命名的定理印在以后數(shù)學書上!”為了實現(xiàn)自己的夢想,他每天發(fā)奮學習,努力鉆研學術(shù),達到了廢寢忘食的地步。經(jīng)過長期堅持不懈的努力,楊樂終于在函數(shù)的研究工作中取得了突出成績,成為馳名中外的大數(shù)學家,真正實現(xiàn)了自己兒時的夢想。所以說,“夢想”不是

  一句空話,而是真正需要擁有它的每個人都付出與之相配的努力才會實現(xiàn)的。

  同學們,我們現(xiàn)在正值青春時節(jié),青春,多么美好的季節(jié)。在這人生的春天里我希望大家都能夠確立一個夢想,這個夢想不一定有多么偉大,卻一定會使我們的生活洋溢起希望,讓人生充滿斗志。追夢吧,少年!

中學生勵志演講稿 篇5

各位老師、親愛的同學們:

  大家好!

  小時候,我們說過最多的理想,就是當一名科學家,因為我們認為,科學家象征著無窮的智慧。在我的年齡有一些增長后,我又期望自我是一名教師,因為教師值得讓人學習,讓人尊敬……

  理想,就是我們的那盞燈!點燃理想之燈,我們就有了前進的勇氣。再大的風,再大的雨,我們都能迎著風雨前行。在漫漫人生的路途中,我們會丟失很多東西,但我始終把理想緊緊的抱在懷里,貼在心坎。

  此刻的我漸漸長大,我的理想也越來越清晰明朗。對于人生,每個人都有著不一樣的追求,理想不必須要偉大。我期望能在自我的崗位上出類拔率,傾盡全力來回報為我付出了千辛萬苦的父母,給他們更好的生活。我期望我的家人因為我的成功而感到驕傲和幸福。這就是我的理想,很平凡,但卻不卑微。

  僅有奮斗,僅有拼搏,理想之燈才會亮出絢麗的色彩,不僅僅能夠照亮自我,也能夠溫暖他人。生活在我們這個年代的孩子們,都明白丑小鴨的故事,變成天鵝是需要多么強的堅持和努力,沒有任何東西輕而易舉就能夠難到我們的!我會為實現(xiàn)理想而實戰(zhàn)到底,再多的曲折和痛苦也阻止不了我前進。沒有任何人的一生是一帆風順的,我相信我的努力會換來命運的獎賞。

  給自我點一盞燈,當你在人生的道路上,找不到方向的時候,給自我點一盞燈,當你為一時的失敗而痛苦時,便想想自我的理想,你就有了應(yīng)對失敗的勇氣。給自我點一盞燈,當你因害怕前方的黑暗而不敢向前的時候,想想自我心中的那盞燈,它一向為你照明!

中學生勵志演講稿 篇6

  我的名字不是家喻戶曉,國人皆知,算不上成功人士。如果你認為我沒有資格談?wù)摮晒,只有那些所謂的成功人士才有資格談?wù)撨@個話題,那么我要告訴你,無論你是不是成功人士,你都沒有資格跟我這樣說話;因為在我看來,這個世界上,沒有什么話題可以拒絕大眾來參與討論,發(fā)表意見。

  更重要的是,成功是一個因人而異的概念。有的人把升官發(fā)財看做成功,有的人把算計別人賺點便宜看做成功,有的人把家庭和睦工作快樂看做成功……不同的人對成功有不同的理解。我是一個高中教師,一個做了二十幾年班主任的高中教師,如果我告訴你,從來沒有學生從我班里轉(zhuǎn)學、退學,你會認為我成功嗎?如果我告訴你,從我班里考出了全區(qū)狀元、全市狀元、全省狀元,你會認為我成功嗎?如果我告訴你,學生贈給我的留言是愿意把他們的孩子還交給我,你會認為我成功嗎?盡管我最高的榮譽稱號是區(qū)優(yōu)秀教師,但我覺得我已經(jīng)很成功了。因為我理解的成功就是讓學生健康成長,順利成才!

  那么,成功需要什么呢?

  首先成功需要敬業(yè)精神,要愛自己的職業(yè),把自己的職業(yè)當做事業(yè),而不是為了混碗飯吃。世界上有很多種職業(yè),有的人嫌棄自己的職業(yè),而我把教師這個職業(yè)當做是世界上最高貴的職業(yè)之一。我跟孩子們在一起,就是跟世界的未來在一起,跟世界的希望在一起,我感受到的不是煩惱,而是快樂,我無法不敬這個職業(yè),無法不愛這個事業(yè)。有敬有愛,所有付出得到的都是幸福。

  其次成功需要一種態(tài)度,這種態(tài)度體現(xiàn)在對從事職業(yè)的洞察和對外界對此項職業(yè)說三道四的擯棄。每一種職業(yè)都有成功人士,但也總有人說三道四。教師這個職業(yè)不掙錢,沒有權(quán),有人不愿干,有人不屑干,有人為了飯碗不得不干,以這樣的態(tài)度從事這個職業(yè),沒有快樂,只有煩惱,沒有幸福,只有抱怨。每一種職業(yè)都是社會需要的,都有它獨到的價值,成功就是要有發(fā)現(xiàn)它價值的眼力和敢于堅持的勇氣。

  最后我要說的'是,成功需要自我肯定,用自己的定義去衡量成功。你沒有馬云的成功,但你在自己的的崗位上做得很好;你沒有范冰冰的名氣,但你跑龍?zhí)着艿煤苷J真;你沒有給社會創(chuàng)造多少財富和快樂,但你足夠養(yǎng)活家人使家人快樂地生活,我說你也是成功的!就像我,一個普通教師,不是教育家,但跟那些毫無實質(zhì)建樹的教育家比起來,我使更多的家庭和孩子獲得了實實在在的好處,我,就是成功的!我,就是快樂的,幸福的!

  我的演講完畢,謝謝大家!

中學生勵志演講稿 篇7

各位老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我以前聽過這樣一個故事:日本教育家鈴木認識過一個五音不全,但對音樂十分癡迷的孩子。孩子的糟糕的音樂遭到無數(shù)人的奚落,使孩子心灰意冷。鈴木了解了孩子的狀況后,讓孩子為他拉一曲小提琴。孩子開始拉,開頭的幾個音符就難聽地讓人想捂耳朵。但鈴木耐心地聽完了這首曲子,臉上浮現(xiàn)出一個微笑。孩子仿佛從這個微笑里明白了什么似的。回家以后,孩子更加勤奮地練習。有朝一日,孩子最終成為了當?shù)厥浊恢傅摹靶∧!?/p>

  鈴木大師給孩子的就僅僅是一個微笑不,鈴木的微笑還給了讓孩子重拾夢想的信心。有時,一個微笑就能讓人燃起追求夢想、完成目標的期望之火。

  有一回,鄰居周樹輝來向我請教如何寫《游詩文島》這篇文章。我欣然同意。但我教他寫時,他每段話里廢話連篇,詩文島里有什么好景色,他也沒寫多少。我翻了翻他前面的作文!斑,原先他前面的作文都沒寫好。 蔽一腥淮笪,“對,他是失敗太多,心灰意冷了啊!文字也變味了!

  “這可怎樣辦啊”我一籌莫展。這時,我媽媽回來了,我連忙向媽媽“求救!眿寢屪x完了周樹輝的文章,露出一個微笑,用紅筆把錯別字和廢話統(tǒng)統(tǒng)劃去:“你寫得不錯嘛!自我再修改一下,必須能拿高分!敝軜漭x喜不自勝,比中彩還高興,自我一字一句地琢磨起來。第二天,他興高采烈地告訴我,他這次史無前例地得了“a++”。我心里為他高興同時也贊嘆著微笑的力量。

  微笑,也許只是一個平淡無奇的面部表情,但它包含著一種非比尋常的力量。這力量,能讓人重拾夢想,譜寫璀璨的生命篇章!

中學生勵志演講稿 篇8

  一個好的演講能夠獲得雷鳴般得掌聲,但掌聲并不只代表贊賞,掌聲還給人以鼓勵。

  剛剛進入中學時,在課堂上我很少舉手發(fā)言。但我們班每節(jié)語文課前都有一個課前演講,這使我很擔心:萬一說不好,同學和教師會怎樣看我呢?演講的日子越來越近了,我忙著開始準備名人名言,組織材料和編寫文稿。

  最終到我演講的那天,我從早自習開始就不停地看稿子,期望讀的時候不會結(jié)巴。第三節(jié)課是語文課,第二節(jié)課下課時,我將名言抄在黑板上。手中緊緊握著發(fā)言稿,眼睛緊緊盯著上頭的字,生怕抄錯。放下粉筆時,我才發(fā)現(xiàn)手心已經(jīng)出汗。

  上課鈴最終打響了,班長叫過起立后,我走到了講臺前,心里一向告訴自我:鎮(zhèn)靜,你行的。但我突然感到耳根一陣發(fā)燙,顯然我臉紅了!按蠹液,今日我演講的名言是……”我開了腔,讀著稿子。我不敢抬頭看坐在下頭的同學,但心里感覺一下簡便許多。“……我的演講完了,多謝大家!碧痤^,“啪,啪,啪”下頭響起了幾聲掌聲,隨后更多的人鼓起掌來。我如負重勢。雖然鼓掌聲音不大,也不整齊,但我仍感到很高興。

  也許那次掌聲代表的不是贊許,但那次掌聲給我了鼓勵,是我對自我的信心。大家也必須會有同樣的感受吧,那么,請不要吝嗇你的掌聲,把它獻給一個個所需要的人!拔襾淼竭@舞臺,聽到掌聲響起來,我的眼淚禁不住流下來……”一首歌這樣唱到,讓我們用掌聲去感染每一個身邊的人,它會使你收益匪淺。

中學生勵志演講稿 篇9

親愛的老師,同學們:

  大家好!

  青春,是一個春天一般的季節(jié),是充滿活力,充滿熱情的時代。它無時無刻不展現(xiàn)著它獨特的魅力和風采。它以最誘人的姿態(tài)吸引著所有人,讓人們?yōu)橹偪。它是大方的,它讓每個人都能夠擁有并享受它的美好。同時,它又是那么的吝嗇,不肯再多給任何人一次機會。

  所以,有些人的青春碌碌無為,一事無成,到頭來只能感嘆:“少壯不努力,老大徒傷悲!

  奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過:“生活賦予我們的一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春。充滿著力量,充滿著期待,志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望,信心的青春。”

  放眼古今中外:周恩來12歲,說出了“為中華之崛起而讀書”的豪言壯志。從此,以祖國的崛起為自己的責任,發(fā)憤學習,并為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生!

  毛澤東16歲,寫下了《詠蛙》一詩,詩句:“春來我不先開口,哪個蟲兒敢作聲!钡木渥樱砺读硕ㄒ约撼删鸵环聵I(yè)的偉大志向。從此,以國家興亡為自己的責任,爬雪山,過草地,終于成立了新中國!

  比爾·蓋茨高中時期斷言,自己會在25歲時成為百萬富翁。從此以此為目標,拼搏奮進,終于,在20歲創(chuàng)辦了微軟公司。

  像周恩來,毛澤東,比爾·蓋茨這樣少年立志,并為之而奮斗的偉人,用自己的行為向我們展示了什么是青春的風采。那么,正處于青春歲月的我們,還應(yīng)該肆意揮霍青春,不思進取嗎?還應(yīng)該沒有夢想,沒有追求,繼續(xù)渾渾度日嗎?不!我們不能這樣!我們要把握住這珍貴的青春;向著自己的夢想而前進。

  現(xiàn)在的我們,最主要的是要先把學習搞好,上課時要專心聽講,認真完成作業(yè)。平時要做好復習和預習工作,遇到不懂的知識點,要積極問老師和同學,這樣才能為我們理想的實現(xiàn)奠定堅實的基礎(chǔ)。同時,我們也要培養(yǎng)優(yōu)良的品質(zhì),做一個德智體美全面發(fā)展的人才。當然,在我們積累知識的同時,也不妨出去走一走,見識更多的人,事,物,讓自己的人生閱歷更加豐富。

  青春是播種的季節(jié),青春是短暫的,青春沒有蹉跎的權(quán)利,只有奮斗的義務(wù)!讓我們懷著滿滿的自信和希望,在青春的旅途上不斷前進,不斷奮斗,共同展現(xiàn)我們青春最絢爛的風采吧!

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

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