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中學(xué)生勵(lì)志演講稿

時(shí)間:2021-03-27 10:35:11 勵(lì)志演講稿 我要投稿

【精華】中學(xué)生勵(lì)志演講稿范文匯編九篇

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在的社會生活中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的中學(xué)生勵(lì)志演講稿9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】中學(xué)生勵(lì)志演講稿范文匯編九篇

中學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇1

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!

  青春是一團(tuán)火、青春是一朵花,笑容與彩霞飛揚(yáng),汗水將與成功相伴。脈搏跳動著強(qiáng)勁的節(jié)奏,智慧彈奏著優(yōu)美的樂章。青春是一泓山間的泉水,是一條奔騰的小河。平靜時(shí),泉水叮咚,綿綿訴說著青春的故事;激蕩處,洶涌澎湃,百折不回,抒發(fā)著青春的熱度。青春是璀璨的夜空,有如月色般美麗的抱負(fù),也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮,青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。

  青春是如此的美好,但青春年少的我們能否問心無愧地說:“我沒有辜負(fù)青春”

  馬克思、恩格斯說:“在科學(xué)的入口處,正像在地獄的入口處一樣……”我們要想創(chuàng)造人生的輝煌,要想實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,就要敢于承受“地獄”的折磨,“地獄”的挑戰(zhàn)。須知,經(jīng)受得住暴風(fēng)雪的撲打,松柏才會更加青翠;經(jīng)受得住嚴(yán)寒的磨煉,百花才會分外嬌艷;學(xué)子經(jīng)受得住高三的砥礪,生命之樹才會郁郁蔥蔥。

  期中考試已過去,這也意味著高三的生活過去了四分之一。而我們還有不少的同學(xué)仍然在迷惘,在徘徊,不知道如何真正的融入到高三的生活,不知道怎么才能闖過險(xiǎn)象環(huán)生的高三。

  同學(xué)們,朋友們,青春是一筆不耐花銷的財(cái)富,請你千萬不要徘徊,不要迷茫,也不要隨意的揮霍、虛度。時(shí)光匆匆如流水,歲月如流不復(fù)回。不要拿青春去賭明天,須牢記:上帝永不拋擲色子,就讓我們珍惜青春,珍視自己,在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆,駛向你輝煌的明天!拼搏吧,用火一樣的熱忱去拼搏,全身心的投入,盡情的打拼,使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。

  最后,用一幅對聯(lián)來和大家共勉:憶往昔鯤鵬展翅壯志凌云奏凱歌已露崢嶸;瞻前程青春勝火眾志成城譜新曲再闖雄關(guān)。

  謝謝大家。

中學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇2

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  青春,需要雕琢,才最美;需要經(jīng)歷磨礪的痛苦,才能感受到青春的美麗。

  玉石,需要雕琢,才最美;沒有了打磨,怎能剝?nèi)m俗的困擾,蛻變成玉?

  沒有雕琢的青春是沒有光彩的,正如璧玉般,不經(jīng)打磨的玉石是沒有價(jià)值的,只有經(jīng)歷重重的磨難,才能夠?qū)⑼獗淼碾s質(zhì)去除,留下一片絕美的碧玉。

  因此,青春需要的,是雕琢。因此,我們需要的,是磨練。

  “這個(gè)有什么好!整天念念叨叨,煩不煩!”我實(shí)在被老媽碎碎念擾得不勝其煩,對自己實(shí)在是沒有什么自由活動的空間感到忍無可忍,更加地對自己身上的重壓表示不滿,爆發(fā)出了十足十的怒火。

  “好啊,那我就不管你!”不屑的聲音傳來,震得我耳膜有些不安,淡淡的不安。

  不過,到目前為止,獲得自由的我完全沒有去在乎這些。我興奮地在房間里不停地繞著圈,心中盤算著怎么去度過這段自由的時(shí)光,然后便決定把這有限的時(shí)光投入到那無限的玩耍中。這時(shí)的我像飛出了牢籠的小鳥,自由自在的。

  “我自由嘍!”我興奮地大喊大叫。接下來的每一天,我都是在玩耍中度過。不得不說,每天閑散的生活比之以前的緊張忙碌要輕松得多,安逸得多。我不免陶醉于自己的英明決定中了。

  一轉(zhuǎn)眼,期末考試就不知不覺的到了。

  玩得不知道天高地厚的我,終于在一個(gè)下著綿綿細(xì)雨的雨天,嘗到了苦果,領(lǐng)到了那份連我都不忍目睹的成績單 唉!我不由得長長地嘆了一口氣,終于品嘗到了自由背后的那份苦澀的果實(shí)。

  我就像一只無知的小鳥,自以為掙脫了束縛的牢籠,卻親手將自己關(guān)入了縱容的天地。真正的自由哪里會是對自己的放縱,而應(yīng)是對自己正確的管理!只有勤奮努力才會有成功,只有對自己不斷的歷練,才不會給自己留下任何的遺憾!

  我,釋然。

  因?yàn)椋啻盒枰褡,放縱的青春,不完美。

  因?yàn),玉石需要錘打,才會放射出光芒,不然,只不過是一塊石頭,僅此而已。

  因?yàn)獒屓,所以,我明白了:只有?jīng)過自己勤奮的努力,才能將自己雕琢成一塊玉石,才能讓,青春無悔。

中學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇3

  親愛的老師、同學(xué)們:

  你們好!

  今天是13年5月19日,對于準(zhǔn)高三的我們也僅剩下最后的17天。如暴風(fēng)雨前最后寧靜沉悶的空氣里,日益沉重的壓力,不是高三的號角,不是陸續(xù)開始的總復(fù)習(xí),而是時(shí)間。時(shí)間的緊張,時(shí)間的飛快流逝,時(shí)刻在提醒著我們,準(zhǔn)高三的歲月其實(shí)如浮云,在不經(jīng)意間,便從我們身邊飛快飄遠(yuǎn)——同學(xué)們,其實(shí)我們已經(jīng)沒有任何可以揮霍的資本。在這僅剩的17天中,你是選擇如翔鷹般展翅遨游于藍(lán)天呢,還是像輒魚般泥濘茍活于車轍?

  有人說高一是一杯牛奶,既鮮美又純真;高二是一杯可樂,活力四射,個(gè)性張揚(yáng)。同學(xué)們,在你踏入高三的那一刻起,你已經(jīng)不再有高一的新鮮和純真,也少了高二的叛逆與張揚(yáng),而多了幾份拼搏的激情,多了對未來的理性思考。因?yàn)樵谀闵砩希瑓R聚了老師更多的目光,傾注了家長更多的心血,你的肩上承載著更多的希望與責(zé)任。如果把人的一生看作是一盤棋的話,決定結(jié)局的其實(shí)只有關(guān)鍵的幾步,那么高三就是其中最關(guān)鍵的一步,這一步會決定你的命運(yùn),也會影響你的一生。

  高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線,人生沒有大學(xué)校園的記憶是不完美的,沒有高三生活的回憶更是有缺憾的。也許有一天,你獨(dú)倚高樓,回首往事的時(shí)候,你會發(fā)現(xiàn),天真爛漫的童年使你沉重的心靈得到暫時(shí)地解脫,大學(xué)校園是你知識海洋的浪漫之旅,而高中生活,準(zhǔn)確的說是高三生活使你真正體味了奮斗拚搏的樂趣,高效充實(shí)的美感,你會情不自禁的為這段高效充實(shí)、奮斗拚搏的人生而驕傲,而引以為豪。當(dāng)你感到生活的無聊時(shí),感到人生的乏味時(shí),感到心靈的空虛時(shí),你想重新體味高三生活學(xué)習(xí)狀態(tài)的心愿是何等強(qiáng)烈,而那樣的狀態(tài)已不再,面對現(xiàn)實(shí)的低效只能做一些無能為力的想象,發(fā)一些無可奈何的感慨。這就是高三,讓人懷想的高三,你人生奮斗的極致,在這里開出鮮艷無比的花,它姹紫嫣紅,燦爛芬芳,流光溢彩。

  經(jīng)過了高中兩年的厲煉,我們將成功的走進(jìn)高三,走進(jìn)這人生奮斗史上最輝煌燦爛的時(shí)段。有人說高三是煉獄,請不要說得這么讓人可怕吧,高三是我們功成名就的最好時(shí)節(jié),我們要在這時(shí)積蓄力量,乘長風(fēng)破萬里浪,直掛云帆濟(jì)滄海。著名教育家魏書生先生教我們從七個(gè)角度看問題,換個(gè)角度看高三,那便是享受人生。人生有光明大道,有羊腸小路,有汪汪一碧的江河湖泊,有顛簸起伏的丘陵平川。光明大道任意馳騁,羊腸小路曲徑通幽,江河湖泊享受坐船的樂趣,丘陵平川感受騎馬的瀟灑。有了高三,我們的人生才完滿;有了高三,我們才少了一分缺憾?梢赃@樣說,高三是享受拚搏、奮斗人生的最佳時(shí)光;旧倌辏跎,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,敢與天公試比高。年輕是我們的資本,成功是我們的追求,奮斗不止是我們的宣言,愈挫愈勇是我們的氣魄。

  在這一刻,我也想起了當(dāng)年拿破侖率領(lǐng)大軍翻越阿爾卑斯山的豪言壯語:“在山的這邊,是槍炮和泥濘;在山的那邊,有鮮花和美酒!”我們眼前,正是

  高考這座高山,我們最后要征服的高山。在山的這邊,是槍炮和泥濘,我們正在共同走過;在山的那邊,有鮮花和美酒,翻過去,就是我們美好的未來。 在高二這最后的17天里,請記住兩個(gè)字。一個(gè)是拼。拼個(gè)你死我活,拼個(gè)翻江倒海,不達(dá)目的,誓不罷休,不拼到最后,哪有勝利的.甘甜。二是比。同學(xué)們要敢于比,和自己水平高的比。比出個(gè)不服輸?shù)膭蓬^,比出個(gè)舍我其誰的雄風(fēng)。人的潛能是無限的。有這樣一個(gè)故事:一位母親看見孩子從高樓上掉下來,她發(fā)瘋般地跑過去接住了孩子。但專家們怎么想不通,這位母親當(dāng)時(shí)奔跑的速度超過了一般人的極限速度,說明人在緊急的時(shí)候,能迸發(fā)出巨大的力量,所以說萬事皆有可能。

  同學(xué)們,奮斗是艱辛的,放下一切包袱,咬緊牙關(guān),吃盡人間苦,才能享受非凡的成功。在這最后的日子里,我希望同學(xué)們戒自滿,戒急躁,戒浮夸,戒僥幸,不找任何借口,心中只有一個(gè)目標(biāo)——明年六月的高考。

  同學(xué)們,目標(biāo)就在前面,時(shí)不我待,沒有退路,不要彷徨,不要嘆息,奮力往前沖,勝利一定屬于我們,我們一定勝利。

  我們舉目望蒼穹,不是為了摘星取月,而是為了有一個(gè)永不屈服的姿態(tài)。同學(xué)們,給自己一個(gè)目標(biāo),讓生命為它燃燒,我們將用青春證明,沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。

  “仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。”同學(xué)們,奮斗吧,讓智慧與夢想盡情綻放,讓未來與希望美麗奪目,奮斗吧,愿大家以更加優(yōu)異的成績迎接高三地到來。

中學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇4

親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  我們充滿著激情,我們浪漫,我們活潑,我們青春的影子親吻著大地母親!

  我們感受生活,我們被社會、親情、生活所感動,把未來賜予自己!我們將青春揮灑在校園,我們將汗水揮灑在校園。收獲的是一張張幸福的笑臉,得到的是一雙雙滿足的眼睛,捕捉的是一顆顆躍動的心。

  無憂無慮的青春在無憂無慮的校園上空飛揚(yáng);花季雨般的青春在如花如雨的校園中穿梭;緊張忙碌的青春在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的校園中奔跑,個(gè)性張揚(yáng)的青春在美麗可愛的校園里飛舞……

  我們的校園,我們的青春!校園永遠(yuǎn)彌漫著一種令人無法忘懷的氣息,青春的氣息。青春酸酸的,就像話梅的味道;青春甜甜地,就像棒棒糖的味道;青春涼涼的,就像薄荷糖的味道;青春辣辣的,就像生姜的味道;青春香香的,就像水果糖的味道……青春什么味道都有,這些味道是校園的味道。

  青春是白色的,在純潔的校園里度過;青春是綠色的,在青澀的校園里度過;青春是紫色的,在神秘的校園中度過;青春是藍(lán)色的,在平靜的校園里度過;青春是紅色的,在張揚(yáng)的校園里度過;青春是橙色的,在夢幻的校園里度過,青春是黑色的,在忙碌的校園里度過……誰也說不清青春是什么顏色,只是誰都知道青春中有校園的顏色。

  我們的青春路蝴蝶一樣,飛邊了校園的每一個(gè)角落……

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

中學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇5

同學(xué)們:

  世界上成功者的隊(duì)伍里,很多人并不見得很聰明,失敗者的隊(duì)伍里,很多人并不見得愚笨。其實(shí),有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要,那就是人的心靈和意志,一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮,而成功很大程度是意志的成功!

  當(dāng)我們剛出生時(shí),一切都是未知數(shù),只有性別的差異。隨著時(shí)間的推移,環(huán)境的改變,學(xué)習(xí)的艱難,世道的艱辛,人情的冷暖,人們的心靈和意志就會慢慢地發(fā)生改變,這樣的改變將會導(dǎo)致人與人之間的差距,于是,有些人很成功,有些人很失敗;有些人很出色,有些人很平庸;有些人很幸福,有些人很痛苦。想在這個(gè)激烈競爭的社會成為一個(gè)很成功、出色、幸福的人,關(guān)鍵在于有沒有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心!有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!

  此刻,就讓我們打開心門,進(jìn)入我們的心靈世界,與自己的心靈對話。讓我們回憶,從幼兒園開始回憶,把我們丟失的東西找回來……

  這些年來,在我們最需要幫助的時(shí)候,是誰向我們伸出援助之手?在茫茫的人海中,是誰是最關(guān)心我們,我們出門在外,是誰總是牽掛著我們?是誰盼著我們回家?我們生病的時(shí)候是誰最著急?我們興的時(shí)候是誰比我們更高興?我們最痛苦的時(shí)候又是誰比我們更痛苦?我們最失落無助的時(shí)候,是誰來安慰、鼓勵(lì)我們?我們最孤獨(dú)寂寞的時(shí)候又是誰來陪伴?

  也許我們的父母并不富有,我們的家境也并不寬裕,但是為了我們也能象別人家的孩子一樣體體面面地生活、成長,我們的父母辛苦打拼,終年勞作,只要我們能有書讀肯上進(jìn),再苦再累他們都心甘情愿無怨無悔。他們知道現(xiàn)在的社會要靠本事吃飯,我們雖然讀了書,可是社會上競爭的人很多,飯碗很少,競爭很激烈,我們能夠照顧自己已經(jīng)是很不容易了,所以他們的后半輩子不希望給我們增添負(fù)擔(dān)。其實(shí)我們的爸爸媽媽累死累活無非就是希望我們能夠成人,成為對社會有用的人,受人尊敬讓人看得起,不白費(fèi)他們的一番心血!

  我們一天天長大,可是父母卻一天天變老了。我們平時(shí)有沒有看過他們的模樣?我們有沒有仔細(xì)打量過他們?他們的模樣已經(jīng)老到什么程度了,我們知道不知道?他們或許已經(jīng)變得很顯老了。這些年來,他們?yōu)樯畋疾ǎ瑸楣ぷ鲃诼,為我們憂心忡忡。你或許還常常跟他們頂嘴、吵架,惹他們生氣傷心,你的學(xué)習(xí)又不怎么理想,你的行為總讓他們很不放心,他們常常為你將來的前途和出路擔(dān)憂發(fā)愁,他們還能年輕到哪里去?他們身上可能還有很多病痛,又舍不得上醫(yī)院看醫(yī)生,怕檢查,怕住院,怕花費(fèi)了過多的金錢,就這么硬撐著。他們的生命有沒有危險(xiǎn)?他們能活多久?無論如何你都要抽點(diǎn)時(shí)間,給自己一個(gè)機(jī)會好好看一眼我們的父母!

  我們現(xiàn)在還是個(gè)學(xué)生,是個(gè)未成年人,是個(gè)消費(fèi)者,還不需要為父母承擔(dān)什么責(zé)任,我們或許還會為父母當(dāng)大官做大生意而沾沾自喜引以為榮,認(rèn)為這輩子可以穩(wěn)靠地過上好日子,于是高枕無憂有恃無恐,學(xué)習(xí)松松垮垮,行為隨便、放蕩,整天得過且過,大把大把花錢整日整夜不歸……當(dāng)我們養(yǎng)尊處優(yōu)的時(shí)候,我們有沒有想過,在這個(gè)世界上幾乎沒有什么是永恒的,我們把自己的將來全部仰靠和托付都放在你父母的身上,我們能有多大的勝算和把握?我們?yōu)槭裁淳筒慌W(xué)會和設(shè)法依靠我們自己呢?

  同學(xué)們,這些年來我們一直在追求什么?在期待什么?有時(shí)候,我們在游戲室、在網(wǎng)吧、在電腦面前一坐就是幾個(gè)小時(shí);有時(shí)候,我們莫名其妙地想打人罵人;有時(shí)候,我們又無端地折騰、傷害和糟蹋自己,我們?yōu)槭裁磿兂蛇@樣?到底是什么原因造成的?在夜深人靜的時(shí)候,我們有沒有勇氣面對自己?在光天化日之下,我們敢不敢正視別人?是什么最讓良心感到無愧?又是什么最讓良心感到不安?我們還能擁有發(fā)自內(nèi)心的微笑嗎?我們還會感動得落淚嗎?

  這些年來,我們都是怎么走過來的?我們的每一步都留下什么腳。课覀冇袥]有努力過?我們有沒有成功過?我們做過哪幾件事情最讓我們感到驕傲和自豪?我們小時(shí)候那些美好的夢想現(xiàn)在還剩下多少?我們對自己還有多少信心?我們對將來還抱多大的希望?每一天都在充實(shí)都在進(jìn)步中度過嗎?在做人、讀書和做事上,我們都盡力了嗎?我們的父母還能為我們感到驕傲嗎?我們是否能捫心自問理直氣壯地說:爸爸媽媽,你的孩子很用功!不會給你們丟臉的!你的孩子不會讓你們失望的!你的孩子一定會讓你們幸福的!

  每天,天剛朦朦亮,我們很不耐煩地睜開雙眼,一腳踏進(jìn)這個(gè)的世界,又以一臉的茫然無奈,走進(jìn)學(xué)?邕M(jìn)教室,然后木然地坐在座位上,呆呆地望著黑板,對我們來說一切都是那樣的枯燥乏味,一切都是那么無可奈何沒有法子。我們常常聽不進(jìn)一句話,看不進(jìn)一個(gè)字,心里不知道都想些什么,也不知道自己要做什么要怎么做,日子一天天過去,沒有什么收獲也沒有什么感受,心里依然是空空的,可是又不知道拿什么來充實(shí)。我們就常常在這樣空虛迷惘無所事事中耗費(fèi)時(shí)日荒度年華,任由環(huán)境左右,命運(yùn)擺布,讓生命的小船漫無目的地漂流搖晃。這就是青春年少風(fēng)華正茂的我們嗎?這就是小時(shí)候充滿幻想充滿希望的我們嗎?這就是滿懷親人希望肩負(fù)父母重托的我們嗎?這就是拿家人省吃儉用,靠花費(fèi)父母的血汗錢來學(xué)校讀書的我們嗎?

  建設(shè)家鄉(xiāng)報(bào)效祖國,話說得很響亮很堂皇,但是絕不是每個(gè)人都有這個(gè)機(jī)會和資格的。因?yàn)樗麄兓蛟S沒有這個(gè)能力,沒有什么技能……如果有心要為家鄉(xiāng)為國家出力,就必須全心全意先為自己出力,全力以赴為自己奮斗,如果連自己都不愛不理,那么家鄉(xiāng)和祖國就會懶得愛你懶得理你,我們就將永遠(yuǎn)被社會所遺忘和拋棄!

  我們訂的計(jì)劃和目標(biāo)總是堅(jiān)持不了幾天;我們總是跟在別人后面,白白消磨大好時(shí)光;困一點(diǎn),累一點(diǎn),就把今天該做的事推到了明天——所有這些,能說努力了嗎?全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報(bào),努力和成功不能劃等號,但是,不付出就絕不會有回報(bào)!不努力就絕不會成功!同學(xué)們,不要擔(dān)心努力后的結(jié)果如何,得不得到回報(bào),請記住一句話:盡心就是優(yōu)秀,盡力就是成功!

  何必為自己的欠缺、自己的失敗而沮喪呢,何必為別人的嘲笑、別人的諷剌而痛苦呢,這些是上天賜給你我的福分,把人生一切不幸的遭遇照單全收!我們感謝上蒼所做的一切不合理的安排!感謝社會的殘酷!感謝世態(tài)的炎涼!感謝人生的痛苦!因?yàn),越磨礪,越光芒!

  人生在世,什么都可以沒有,但就是不能沒有勇氣。英雄和偉人最富有的就是勇氣,一般人內(nèi)心有時(shí)也會充滿激情,但是骨子里卻常常缺乏勇氣,常常在最關(guān)鍵的時(shí)候,在最需要勇氣的時(shí)候,猶猶豫豫畏畏縮縮,以致錯(cuò)過了有利時(shí)機(jī)耽誤了大好前程。其實(shí),勇氣這個(gè)東西,不需要花錢買,很多時(shí)候,你想它就有。

  “偉人之所以成為偉人,成功者之所以成功,別無他樣,他們所不同的是:百般磨難心不死,屢經(jīng)窮困志不窮!”

  同學(xué)們,俗話說得好:“哀莫大于心死,窮莫大于志窮!眻(jiān)定的信念和堅(jiān)強(qiáng)的意志歷來是人們頑強(qiáng)生存,建功立業(yè),戰(zhàn)勝一切的精神支柱和力量源泉。

  一時(shí)的感動容易做到,把激情留住幾天也不難,但是,我們要把感動和激情植入心田烙進(jìn)骨頭,化成我們一生向上的信念,才會讓它變成永遠(yuǎn)追求成功的動力!

中學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇6

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  充滿正能量的青春應(yīng)該是充滿激情的。從骨子里透著一股倔勁,昂揚(yáng)向上,絕不服輸。面對困難,沖上去,激情澎湃,心中有著堅(jiān)定的必勝決心。敢于挑戰(zhàn),敢于逆轉(zhuǎn),不言敗,把青春的力量完美迸發(fā)。

  充滿正能量的青春應(yīng)該是承載夢想的。青春是人生的關(guān)鍵時(shí)刻,未來的人生充滿未知,青春就是那舵,掌著人生的方向。正是因?yàn)榍巴疚粗,我們才敢夢敢想,想到了就不?jì)一切放手去干,盡管失敗也一笑而過,因?yàn)槲覀冋登啻,青春散發(fā)出的正能量有著特有的自信。青春正能量更好展現(xiàn)我們的夢想。

  充滿正能量的青春應(yīng)該是無比純真的?吹(cái)利,不去刻意追求某些東西。想要,就用實(shí)力去搏,青春是正能量的代名詞,耍奸;鶄鞑サ呢(fù)能量一定會被堙滅,因?yàn)樗`背了青春的準(zhǔn)則,它不具有青春正能量所接納的條件,所以我們要保持心靈的一份純真。充滿正能量的青春應(yīng)該是無比純真的。

  青春正能量應(yīng)該是滿懷希望的。無憂無慮,快樂對待生活,傳播自己的幸福,把青春的活力,青春的力量放在追逐希望上,像一只勇敢的雄鷹,昂首挺胸,向著太陽更向著希望展翅高飛,縱然有風(fēng)雨打濕翅膀,有沙子迷眼,也仍舊倔強(qiáng),因?yàn)槲覀儞碛星啻赫芰。充滿正能量的青春應(yīng)該是堅(jiān)守正義的。不被世俗蒙了眼,不被利益沖昏頭,對就是對錯(cuò)就是錯(cuò),不搬弄是非,摒棄陰暗面,力所能及的伸張正義。熱愛和平熱愛國家,相信正義總能戰(zhàn)勝邪惡,嚴(yán)于律己,絕不和法律相抗衡,做對得起良心的事。因?yàn)槲覀冋登啻,是國家的希望,因(yàn)槲覀兊恼芰,一切惡勢力才能被壓制?/p>

中學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇7

同學(xué)們:

  大家好!

  那一年,她還在農(nóng)村里插隊(duì),瘦弱的身子承受著繁重的農(nóng)活。一天,她正在西瓜地里忙著,有人把她叫了過去,說工宣隊(duì)來招生,去試試。

  這一試,她就去了北京外語學(xué)院,成了英語系的一名工農(nóng)兵學(xué)員。不過,還來不及歡喜,陰霾就籠罩了心頭。在班里,她居然有兩個(gè)“最”:一個(gè)是年齡最大——老姑娘了;一個(gè)是成績最差——基礎(chǔ)太弱。

  一天上課,老師問了一個(gè)很簡單的問題,第一遍沒有聽懂,第二遍聽懂了卻不知怎么回答,于是,僵在了課堂上。課后,她一口氣跑到后院的山坡上,大哭了一場。

  “有什么大不了的,不就是比別人差,我努力還不行嗎?”終于想通了,她給自己許下諾言:“我一定要成為最好的學(xué)生!”她很勤奮,每天晚上學(xué)到深夜,凌晨四五點(diǎn)時(shí)又掀開了被窩。不管天熱天冷,在校園一角的那棵大樹下,常能見到她的身影。大聲地念,大聲地背,把頭一天學(xué)的東西翻來覆去,不記得滾瓜爛熟不罷休。

  一晃,四年過去。畢業(yè)的時(shí)候,她的確成了全年級出類拔萃的學(xué)生。那一代人,和今天完全不同,因?yàn)楦緵]有擇業(yè)自主權(quán),從英語系出來的她,被分到英國大使館做接線生。這份工作單調(diào)、乏味,很麻煩。在外人眼里,還是一份很沒出息的活。起初,她能夠老老實(shí)實(shí)地干,時(shí)間一長,心里就越發(fā)郁悶,越不平衡——一個(gè)堂堂外院的尖子生怎能這樣憋屈呢?終于,在和母親的一次見面中,她大吐苦水。

  慈祥的母親沒說什么,而是叫她去洗衛(wèi)生間、刷馬桶,她怏怏不樂地聽命?墒,她使勁地掃地板、費(fèi)力地刷馬桶,反復(fù)幾次,感覺還是很不干凈。她不由抱怨:“我沒辦法了,就這樣子了!”母親不說話,而是弄來一碗干灰,然后將干灰灑在又臟又濕的地方,讓干灰將水吸干,再掃,效果果然好了很多。不多久,馬桶里的黃色污垢全不見了,猶如做了一次增白面膜。

  她沒做到的,母親做到了。她不禁夸獎(jiǎng)母親,母親卻告訴她:“一件事情,你可以不去做;如果做了,就要?jiǎng)幽X筋做好,就要全力以赴。你不能挑你的工作,但你可以有自己的選擇啊,那就是把工作做好!闭驹谝慌缘乃犃四赣H的話,久久無語。

  回到單位后,她仿佛變了一個(gè)人。她把使館里所有人的名字、電話、工作范圍,甚至他們家屬的名字都牢記在心。不僅如此,使館里有很多公事、私事都委托她通知、傳達(dá)和轉(zhuǎn)告。逐漸地,她成了一個(gè)留言臺、大秘書。工作之余,她就讀外文報(bào)紙、小說,不斷提高自己的讀、譯能力。由于為人熱情,水平出眾,她在使館里成了很受歡迎的人。

  一天,英國大使來到電話間,靠在門口,笑瞇瞇地對她說:“你知道嗎,最近和我聯(lián)絡(luò)的人都恭喜我,說我有了一位英國姑娘做接線生?當(dāng)他們知道接線生是個(gè)中國姑娘時(shí),都驚訝萬分!”英國大使親自到電話間來表揚(yáng)一個(gè)接線生,這在大使館可是件破天荒的事!

  沒多久,她因工作出色被破格調(diào)去英國《每日電訊》記者處當(dāng)翻譯。報(bào)社的首席記者是個(gè)名氣頗大的老太太,得過戰(zhàn)地勛章,被授過勛爵,本事大,脾氣也大,還把前任翻譯給趕跑了。當(dāng)她調(diào)過去時(shí),老太太不相信她的實(shí)力,明確表示不要,后來才勉強(qiáng)同意一試。沒想到,一年后,老太太經(jīng)常不無得意地對別人說:“我的翻譯比你的好上十倍。”再后來,她被派往英國留學(xué),在倫敦經(jīng)濟(jì)學(xué)院攻讀國際關(guān)系,在里茲大學(xué)攻讀語言學(xué)碩士,在倫敦大學(xué)攻讀博士學(xué)位。回國后,她到外交學(xué)院先后任講師、副教授、教授,還當(dāng)上了副院長,并多次榮獲外交部的嘉獎(jiǎng)。

  她就是任小萍。最近十年里,她先后擔(dān)任中國駐澳大利亞使館新聞參贊和發(fā)言人,外交部翻譯室副主任,中國駐安提瓜和巴布達(dá)大使。目前,她是中國駐****共和國特命全權(quán)大使。

  從一個(gè)黃毛丫頭到一個(gè)全權(quán)大使,任小萍的職業(yè)生涯中,每一步都是組織上安排的。但是,無論被派到哪里,她都在積極地適應(yīng),都在努力地把工作做好,做得最好。任小萍的人生經(jīng)歷告訴我們:一個(gè)人無法選擇自己的工作時(shí),總有一樣可以選——好好干!無論何時(shí)何地,把工作做好,成功也就不遠(yuǎn)了。

中學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇8

  在生活的大舞臺上,演藝著多彩的節(jié)目。在節(jié)目的任何的表演的任何一個(gè)精彩的細(xì)節(jié),都會有掌聲的響起。生活需要掌聲。

  當(dāng)生活遇到了困難,挫折,掌聲將給予支持,從而打破了阻止前進(jìn)的厚障壁;當(dāng)生活獲得成功,掌聲將給予鼓勵(lì),使生活不斷上進(jìn);當(dāng)生活慘遭失敗,掌聲將給予安慰,使生活奮發(fā)前進(jìn);當(dāng)生活走如歧途,掌聲將給予原諒,當(dāng)生活陷入絕境,掌聲將給予期望,當(dāng)生活恐懼不安時(shí),掌聲將給予溫馨......

  可見生活無處不需要掌聲,無論是成功,還是失敗,前進(jìn)還是后退,這生活中的沒一處細(xì)節(jié)都需要掌聲。倘若沒有掌聲,生活就不是那么完美的,正因?yàn)橛姓坡,生活才因他而變得光彩奪目,像一個(gè)美麗的夜明珠。

  有一首歌,其中有一句歌詞是這樣唱到的"如果感到幸福你就拍拍手",這樣做也不就正是鼓舞自我奮發(fā)向上,追求幸福生活的表現(xiàn)嗎?

  生活需要掌聲。掌聲能使生活成為一個(gè)七色板,你的一次鼓掌對你來說是舉手之勞,為了美麗的生活,給自我掌聲,請也給別人一點(diǎn)掌聲。

中學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇9

  記得有一次,我數(shù)學(xué)考了100分,教師為我鼓掌,同學(xué)為我鼓掌,我也為自我鼓掌?墒侵笪野l(fā)現(xiàn),我有一道選擇題錯(cuò)了,不應(yīng)當(dāng)考滿分的。于是,我舉手告訴了教師,雖然只考了98分,可是大家仍為我鼓掌;當(dāng)然,不是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù),而是因?yàn)槲业恼\實(shí)。

  還有一次,我語文只考了78分,正當(dāng)我為分?jǐn)?shù)太低而難過的時(shí)候,我的好朋友為了鼓了鼓掌,對我說:“下次加油!”。聽了這句話我的心境變好了一些,決定重整旗鼓。結(jié)果之后的一次考試,我考了99分。

  生活需要掌聲,掌聲的魔力多大啊!如果一個(gè)人有了很大的成就,卻沒有人為他鼓掌,他可能會氣餒,會一撅不振。讓我們?yōu)樗艘矠樽晕夜恼瓢?

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