有關(guān)勵志演講稿范文合集6篇
演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在現(xiàn)在社會,演講稿應用范圍愈來愈廣泛,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的勵志演講稿6篇,希望對大家有所幫助。
勵志演講稿 篇1
教給學生知識,更要教會學生學會說話
哈佛大學校長說:“在造就一個有教養(yǎng)的人的教育上,有一種訓練必不可少,那就是優(yōu)美而文雅的談吐!
據(jù)統(tǒng)計,在我國的青少年中,膽怯者約占80%以上,即使在工作多年、有一定閱歷的青年中,也有50%左右常感到膽怯。因此作為教師,尤其是作為語文教師,不僅自己要有一個好的口才,還幫助學生學會說,這責無旁貸。這學期我就開始在我的課堂上引入課前三分鐘“脫口秀”活動。
在課前重新引入三分鐘演講是源于兩件事情。去年四月份,我和鄭老師代表集慧中學到河北唐山岔河中學聊書。去之前,我也曾做了充分的準備,對文稿的內(nèi)容也是反反復復看了多次,可謂是爛熟于心了。但到了正式開講的地方,見到下面的一個個陌生的面孔,我的心已怦怦亂跳個不停了。到我上場的時候,我覺得心臟幾乎要從胸腔里跳出來,拿著話筒的手不聽使喚,顫抖不已,聲音也有些異樣。到我終于講完下來,我的內(nèi)心充滿了沮喪,明明我可以講的更好的,卻因為膽怯做的不夠完美,不能把自己真實的水平發(fā)揮出來。
還有一件事就發(fā)生在年前,那次段領(lǐng)導找我,讓我上一節(jié)“問題生成課”的示范課。我猶豫了一下答應了下來。對這個課型我是非常熟悉的,因為學習競業(yè)園,我們已經(jīng)走過了一年半的時間,這之間我們從迷茫到實踐,可謂是摸著石頭過河,經(jīng)過了太多的摸爬滾打,但一些課型駕駑的還不是游刃有余。我就是在這樣的背景下接下這個任務的。課前我做了大量的準備:培訓學科長(因為這兩個班我剛接手兩個月時間,許多時候同學們還不能達到我的要求,缺少默契。)認真?zhèn)湔n、查閱之前在競業(yè)園時所記的筆記等。那了那天,同學們個個精神抖擻,課堂表現(xiàn)積極,補充和拓展都很到位。相對而言,我的表現(xiàn)就有點差強人意,因為在圖書館里講課,我要適應場地,手拿課本,還要拿評價單,又要拿多媒體播放用的筆,最要命的,因擔心場地大學生聽不清,我還手拿了一個話筒,當我的聲音從話筒里傳出來時,我的心一下就亂了。后來,我干脆扔掉了話筒,才算緩過神來,但最終這節(jié)課沒有達到我預期的效果。 假期里面,我開始認真反思自己,為什么從教這么多年,也算是走南闖北,見過很多場面,為什么一到正式場合就會緊張,不能把自己最好的一面發(fā)揮出來呢。認真反思,我發(fā)現(xiàn),其時是因為我這些年來,鍛練的不夠,許多時候都是在一個小舞臺上走動,沒有經(jīng)過大的場面,練的太少,自信不夠。我終于找到癥結(jié)所在了。
痛定思痛,想一想我的同學們,F(xiàn)在的這些孩子,要么是在下面夸夸其談,到展講時卻又鴉雀無聲,或者是有些同學終于能勇敢地站在講臺上,卻又不能很好的表達自己自己的意愿,詞不達意。究其根本,就在于這些孩子鍛練的太少,沒有經(jīng)過很系統(tǒng)的訓練。我不想他們走我的老路。
作為一名語文老師,不僅要教給孩子知識,教他們作文,還要教他們學會說話,學會準確的表達自己的觀點,并且要敢于卻表達自己的觀點。于是,我想,這一學期,我要做這一件大事,除了完成正常的教學任務之外的另一件大事,就是要為學生創(chuàng)設一個去表達他們觀點的舞臺,讓他們能盡情去展示自己,不僅是鍛練口才更是鍛練膽量。
勵志演講稿 篇2
剛才撒貝寧講,我們馬上要開學了。其實面對著開學,我還是有蠻深的情結(jié)的。這個情結(jié)是我進校園的門并不是那么容易,我們那個時候高二就參加高考,大家都知道我名落孫山,那么言下之意,我是一個高考的落榜生,我就要去復讀。
其實復讀本身來講,如果按部就班的話并不可怕,可怕的是在復讀的過程當中,你會遇到各種各樣個性非常強的老師。你們知道白天的復讀班最不喜歡上的課是上午的課還是下午的課,你們說?下午。對,下午的第一節(jié)課,那個睡意朦朧啊,那個倦怠啊。而恰恰上這個課的時候,我們的個性很強的地理老師,張口就提問,蔣昌建站起來,你回答看看。我站起來了,我說老師,你能把問題再重復一遍嗎?他問,你剛才干什么事去了,我說剛才沒聽清楚。好,他又把問題重復了一遍,然后你的答案呢?我說老師那你說呢?他讓我坐下去,那我就坐下去了,接下來的那句話,讓我一輩子都記得“我看你是沒有希望了!
你們知道嗎?對于一個高考生來講,這句話有多重。注意,話沒有講完,第二句話更讓你絕望——“根據(jù)我多年輔導班的經(jīng)驗,你真的沒有希望了。”你知道嗎?那種自尊心和虛榮心被徹底地打擊。但是我到現(xiàn)在為止,一直還是很感激這個老師的,就是他這一棒砸下去把我砸清醒了。
到現(xiàn)在為止,有很多的高考落榜生問我,說你怎么重振旗鼓的時候,我還津津樂道地給他談這個經(jīng)驗。你知道我的經(jīng)驗是什么嗎,我把初中的書和高中的書,把它加起來,我看頁碼是多少,然后除上三百六十五天。然后我告訴自己發(fā)現(xiàn)還可以,每一天其實你只要看那么幾頁書,或者十幾頁書就看完了。對我來講,好像不是一個很難的事情嘛,對不對。所以從那天開始,我就每一天按照那樣的一個計劃,我就把從初中到高中的書,按部就班地把它消化過去,我就是這樣度過了我高考的復習階段。
還是套一句老話,叫作“功夫不負有心人”。高考完以后,我已經(jīng)把高考完全忘記了,我覺得我今年還是考不取。我跟很多年輕的朋友一樣,我想考藝術(shù),所以考完高考之后,我覺得沒有希望,我就去學畫畫。有一天我正穿著背心大褲衩畫素描,我接到了一通我姐姐來的電話,”昌建,你考取了!“ 啊,真的假的?真的,我說哦,那你告訴我蕪湖師專什么時候報到。我姐姐聽了很奇怪,你怎么知道是蕪湖師專呢?蕪湖師專是個大專學校,我說考取的不就是這所學校嗎?她說不對,是你的第一志愿,安徽師范大學,是本科學校,你考取了,你知道嗎!
哇!那一瞬間同志們,掌聲可以有了,我就是這樣進了這個學校的大門。我一入學的時候,我就開始醞釀轉(zhuǎn)系,因為你們都知道,我學過畫畫,所以我想轉(zhuǎn)藝術(shù)系。然后去拼命地折磨我當時的系主任。有一天系主任說,根據(jù)我對你的繪畫作品的了解,你經(jīng)過刻苦的努力,你是能成功的。但是你最多是一個”匠“——畫匠。根據(jù)我對你政治學的成績的了解,如果你繼續(xù)努力奮斗的'話,你有可能成為“家”。我不知道是因為我們這個系主任很懂得心理學還是因為什么,一下子激發(fā)了我那個驛動的心。我想成為“家”,我不想成為“匠”。好,就開始認真地去學我的專業(yè)課。
在大學里面,除了學習之外,其實還有很多社會交往的活動。后來學校里面舉辦歌星大賽,那個時候我就開始每天晚上,別人在旁邊刷牙的時候,聽到我在唱歌!霸趺赐A?接著唱呀!”再刷牙,“怎么停了?再來再來!蔽沂切U受歡迎的。后來通過盥洗室的檢驗,我覺得我可以走到學校的舞臺了,所以我就參加了學校的歌唱比賽。你們知道我拿第幾名嗎?(觀眾第一名),你對我那么有信心啊?我的確是拿了第一名。我在這個校園里的活動還是有我自己的價值的。
那我這里就會講到,一九九三年我參加的那一次大專辯論會,說實在的,我并不是主動地積極地要參加這次的比賽。我就抱著隨時有可能被淘汰的這樣一個心情,走上了所謂辯論隊員的選拔競賽場。當你淘汰到最后的,第二關(guān)第三關(guān)的時候,你看到身邊的國政系的學生沒有了,只剩下你一個的時候。我告訴你們,那種集體榮譽感不用教育就油然而生。為誰而戰(zhàn)?不是為我而戰(zhàn),為國政系而戰(zhàn),所以當時就告訴自己,死也要死到最后的決賽當中。所以那種集體的榮譽感上來了,就支撐著我一直到了最后。在校園里面選拔到最后還好辦,要走上國際舞臺上的比賽卻很難辦,因為你不知道命運掌握在誰的手上。
到比賽上飛機的那一瞬間,整個的隊伍都很沉默,走上飛機舷梯的時候,你會發(fā)現(xiàn)每一個人的腳步都是很沉重的。等到新加坡國際大專辯論會,我們拿到冠軍以后的那天晚上,當時的一個非常重要的老師說“昌建,你知道嗎?你走上飛機舷梯的時候,你回過頭對我說了一句什么話?”我說我不知道,他說“你回過頭來看了我一眼說,‘老師你放心吧,我會表現(xiàn)得很好的’!
回過頭我真的不知道我那個時候,哪里來的勇氣和信心,對他說的這句話。我只是覺得大家都很沉重。那么到了比賽結(jié)束以后,我們的老師又說了另一句話——成功后各種各樣的誘惑就會接踵而至,你們一定要學會夾著尾巴做人。不管我在前面做過什么樣的成就,取得了什么樣的成績,我不能把這個作為我特殊的任何的一個借口。我沒有參加新加坡大專辯論會比賽之前,我的經(jīng)濟上面是非常困窘和讓人尷尬的,所以每次到食堂的時候我就是倍受打擊的時候,我們那個食堂呢,是有窗戶是分開的,素菜,半葷半素菜和純?nèi)澋牟耸欠珠_的。我永遠會站在那個素菜的位置,但是我的眼睛永遠是盯在葷菜的那個檔口。有時候我就想說,人生過到這份田地也很失敗對不對?
勵志演講稿 篇3
大家好:
追求自由和享受自由,對每一個人來說,都是天生的愿望,多少文人墨客寫過這方面的詩詞,講得就是這樣的道理。對許多人而言,也許自由比生命還重要,有多少人為自由灑盡熱血。
在當今世界,懲罰犯法的人,最普通最常用的就是讓他坐牢,坐牢就是剝奪犯人的自由。這就是利用人性中最薄弱的環(huán)節(jié)_對自由的渴望和向往,因此,至今還沒找到比監(jiān)獄更好的方法和手段,來懲罰犯人的罪行。
所以,當你正享受著自由的時候,你應該學會珍惜,一旦因為失足而失去自由,世界上沒有后悔的藥,即使有,也很難買到。當然,你要想自己獲得自由,充分的享受,在生活中,你不能妨礙別人的自由,不能掠奪別人的自由來滿足自己,大家一起去擁有和享受自由。
平等是指人與人之間價值取向的一個標志!捌狡鹌阶保О倌陙,這曾是人們的期待和夢想。于是,渴望財富平等、地位名望平等、愛情平等,甚至于人格平等等,成為多少人夢寐以求的事情和人生目標。所以,當你擁有物質(zhì)財富,做著“人上人”的時候,在自我滿足的同時,更應該想想與你平等的人,施以善舉,伸出愛心之手,都是情理之中,想別人分享你的幸福同時,你或許得到更多的幸福。
“和”字拆開看,就是“人人有飯吃”的意思;“諧”字拆看理解,其義為“人人都可以說話”!坝酗埑浴薄ⅰ澳苤v話”這就是所謂和諧的內(nèi)涵和本質(zhì)。雖然,這是“望文生義”的結(jié)果,但其中的道理是很硬的,F(xiàn)在提出構(gòu)建和諧社會,就是從人的本質(zhì)出發(fā),人與人之間講究和睦相處,也是大家的終極目標,而且是人生的最高境界。
要想人人和諧,每個人要先懂得“順氣”;“順氣”就是心平氣和,面對現(xiàn)實中許多不平等,先學會自我滿足,不要一味地去怨恨,或者去做極端的事情。和諧社會從自我做起,從和諧家庭出發(fā),你喜歡在家里和老婆吵架,你在單位里也不會和別人和諧的,你的目標也實現(xiàn)不了。
正確的幸福觀:積極、健康、快樂
每個人都有追求幸福的權(quán)利。但幸福到底是什么,幸福到底在哪里?也許永遠沒有一致的答案。欲望無止境,對幸福的追求,誰都不會停歇,總在不停的跋涉。
可是,一旦發(fā)現(xiàn)自己的目標沒有實現(xiàn),或者遙遙無期,許多人會產(chǎn)生悲觀、失望,甚至絕望的心里,以至走向自我毀滅。因此,毫不夸張地說,一個人的人生態(tài)度往往決定一個人的命運。積極、健康、快樂的幸福觀,就能得到真正的幸福;消極、骯臟和不切實際的欲望,會帶給你沉重的包袱,最終也改變不了你的人生,也實現(xiàn)不了你的夢想。
所以,當你平平安安地走在大路上,你就要想想還有人拄著拐杖走路;當你拄著拐杖走路,你也不能煩悶,要想到還有人推著輪椅前進,當你只能靠輪椅“走路”的時候,你要想想,還有人躺在床上,享受不到一縷的陽光;當你因為疾病而只能躺著度過余生的時候,你要想到有人已經(jīng)離開了人世,你的生命還在延續(xù)著,活著就是幸福,活著就有價值。
謝謝大家!
勵志演講稿 篇4
親愛的老師、同學們:
從前,有個九十多歲的老人,名字叫愚公,他家門前有兩座大山,擋住村子的去路。愚公就著急全家人,一起努力把這倆座大山移走。他們就開始敲碎石頭,挖出泥土,用框子把這些東西都裝走,運到渤海邊。有一個叫智叟的老人嘲笑愚公移山的作法,愚公笑到:“我雖然會老死,但我還有兒子、孫子等等的后人,是沒有窮盡的,可是這兩座大山不會增高,怎能搬不走。”到最后,天帝被愚公移山的精神所感動,就派天神把那兩座大山移走了。
這個故事告訴我們,不管做任何事情都要堅持,不能放棄。我們學習也一樣,也要堅持、努力。
勵志演講稿 篇5
《三國演義》是中國古典四大名著之一。作者是元末明初的著名小說家羅貫中。
《三國演義》描述了從東漢末年到西晉初年之間近105年的歷史風云,以描述戰(zhàn)爭為主,訴說了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和漢、魏、吳三國之間的政治和軍事斗爭,最終司馬炎一統(tǒng)三國,建立晉朝的故事。反映了三國時代各類社會斗爭與矛盾的轉(zhuǎn)化,并概括了這一時代的歷史巨變,塑造了一批叱咤風云的三國英雄人物。
全書可大致分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在廣闊的背景上,上演了一幕幕氣勢磅礴的戰(zhàn)爭場面。編者羅貫中將兵法三十六計融于字里行間,既有情節(jié),也有兵法韜略。
可是由于《三國演義》成書較早,歷史背景復雜,語言較為典雅,很多同學閱讀起來難度較大。所以從今日開始,我們將繼續(xù)推送同學們的章回讀書筆記,期望對其他同學的閱讀供給借鑒,更期望有更多的同學加入其中,分享自我的讀書成果!
勵志演講稿 篇6
人生的苦與樂不是由人生的際遇決定的,而是由思想的瞬間決定的。
人生是什么?是一杯白酒一碗綠茶?是安靜的小溪還是華麗的房子?這確實是一個很難回答的問題。但是,我深信,生活中包含著不能有蛋糕吃的無奈,包括成功的機會,失敗的機會,榮譽的機會。在漫長的旅途中,我們可能需要用心去觸摸那難以承受的震顫。
無論好壞,重要的是不要失去積極生活的良好態(tài)度。
面對成功和失敗,一個好的心態(tài)就是在庭前笑花的蒼涼。成功和失敗就像一面鏡子的兩面,往往會在不經(jīng)意間改變。我們逃不掉,也逃不掉。失敗就像心里的黃沙,苦澀而漫長,但終究經(jīng)不起時間的衰老。當它飛進一片片回憶時,這份回憶不是完美的回顧嗎?沒有這份痛苦的回顧,怎么能換來成功的芬芳?靜心之后如何找到人生的真諦?失敗是墜落的紅色,充滿悲傷;成功是一筆輝煌的獎金,包裹著希望,但最終會在花開之后落下,也只有這一次落下才能施放一棵樹的獎金。
縱觀歷史,金代的陶謙、漢代的蘇武、唐代的杜甫、宋代的蘇軾,終究沒能逃脫成敗的枷鎖,但等待花開的心態(tài)等等,卻讓他們創(chuàng)造了自己內(nèi)心的圣地。
在榮譽和屈辱面前,好的態(tài)度是嘲笑生活的酸甜苦辣。榮譽和屈辱就像鋼琴里黑白兩道琴鍵,一個輕一個低,但在一首交響樂里總是帶給人震撼的聽覺盛宴。如果有鄙視和眉毛,只會讓一部人生交響曲毀于一旦,無人欣賞。榮譽就像清澈池里的一朵蓮花,但是滿池的蓮花只會讓人覺得單調(diào)乏味。只有小心翼翼地插入荷葉和藕,就像屈辱的精靈,才能收獲一池的芬芳和甜蜜。
正是坦然面對榮辱的態(tài)度,讓他們在歷史的長河中鑄就了自己的輝煌。
面對奮斗和倦怠,一個好的心態(tài)就是嘲笑戰(zhàn)場上兇狠而散漫的超然。也許歲月的艱辛必然會讓美好的誓言褪色,決心的動搖必然會讓我們進退維谷。但是,請相信,只有流水不腐,無盡生命的鞭笞還在頭頂閃耀。我們沒有理由懈怠在舞臺上看別人的表演,鼓勵自己以良好的心態(tài)不斷前進。青春就是這樣。
昨日的輝煌消逝,曹雪芹的十年回顧,蒲松齡的筆耕不輟,似乎沒有給自己片刻的喘息。良好的態(tài)度讓他們明白生活不允許安逸。
心態(tài)要好,無論輸贏,都只是前一天晚上枕著你的一場夢!
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