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勵(lì)志演講稿

時(shí)間:2021-03-13 09:14:36 勵(lì)志演講稿 我要投稿

實(shí)用的勵(lì)志演講稿匯總8篇

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在生活中,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家收集的勵(lì)志演講稿10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的勵(lì)志演講稿匯總8篇

勵(lì)志演講稿 篇1

  關(guān)于房子,我跟大多數(shù)人概念不一樣。我從小住在清華校園里,家是那種二層的小樓,外表看起來(lái)很普通,面積也不是特大,但是特別安靜。

  這地兒都沒(méi)動(dòng)過(guò),也沒(méi)裝修之說(shuō),從我生下來(lái)就是這樣紅色的,很老很舊。

  但我在那兒真覺(jué)得挺好,有一個(gè)家,不僅僅是睡覺(jué)的地方,我自己也不知道這房子多少年了,我們也在感慨:后邊的院子多好啊,出門就是操場(chǎng)、游泳館,還有漂亮的女生,白發(fā)的先生。

  四周的鄰居,隨便踹開(kāi)一家的門,里面住的都是中國(guó)頂級(jí)的大知識(shí)分子,進(jìn)去聊會(huì)兒天怎么都長(zhǎng)知識(shí),梁思成林徽因就住我前面的院子。

  小時(shí)候有什么問(wèn)題家里老人就寫一張字條,說(shuō)這問(wèn)題你問(wèn)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)。我找到人家家里,打開(kāi)字條一看,哦,你是那誰(shuí)家的孩子,那你講吧,都是中國(guó)頭把交椅啊。

  這才是住處真正的意義吧,它讓你透氣,而不是豪華的景觀、戶型和裝修什么的。

  XX年, 我們搬了出來(lái),因?yàn)榧胰硕荚趪?guó)外,我又不在清華教書(shū),學(xué)校就把房子收回去了,后來(lái)我去了洛杉磯。

  去了美國(guó),我一樣是無(wú)房戶,堅(jiān)定的無(wú)房主義者。剛?cè)ッ绹?guó)的時(shí)候,我做編劇和開(kāi)發(fā),只賣出了兩首電影歌曲。

  美國(guó)流行音樂(lè)是草根文化,美國(guó)賣吉他的黑人當(dāng)我?guī)煾刀加懈挥,不是說(shuō)他彈得比我好,是同樣一個(gè)琴我們彈的都不是一個(gè)級(jí)別,出的聲音都不一樣。

  國(guó)外很多偉大的樂(lè)隊(duì),都是一個(gè)班的同學(xué),在中國(guó)整個(gè)高校也選拔不出一個(gè)牛的樂(lè)隊(duì)。為啥?國(guó)內(nèi)很多年輕人的熱情都分散了,賺錢的熱情大過(guò)音樂(lè)本身,比如買房。

  鄭鈞有一天跟我說(shuō),有些藝術(shù)家被抓進(jìn)精神病院,成了精神病;有些精神病人從精神病院逃出來(lái),成為藝術(shù)家,你就是那后者,你的生活就像行為藝術(shù)。

  不過(guò),我肯定不屬于時(shí)尚人士,因?yàn)閺膩?lái)不關(guān)注別人的流行趨勢(shì),也算不上中產(chǎn)階級(jí),如果我的錢只夠旅行或是買房子,那我就去旅行。

  平時(shí)除了聽(tīng)聽(tīng)歌,看看電影,我最大的愛(ài)好就是滿世界跑著玩。大概去過(guò)三十多個(gè)國(guó)家了,到一個(gè)地方就買一輛車,然后玩一段時(shí)間就把車賣了,再去下一個(gè)地方。

  經(jīng)常在旅途中碰上一堆人,然后很快成為朋友,然后喝酒,然后下了火車各自離去。

  之前還在歐洲碰見(jiàn)一個(gè)東歐樂(lè)隊(duì),我?guī)腿藦椙伲髞?lái)還跟人賣藝去了,跟著人到處跑到處彈唱,到荷蘭,到西班牙,到丹麥……我媽也是,一個(gè)人背包走遍世界,我媽現(xiàn)在還在流浪,在考察美國(guó)天主教遺址。

  我妹也是,也沒(méi)有買房,她掙的錢比我多得多。之前她騎摩托橫穿非洲,摩托車在沙漠小村里壞了,她索性就在那里生活兩個(gè)月等著零件寄到。

  然后在撒哈拉沙漠一小村子里給我寫一個(gè)明信片,叫做“彩虹之上”,她在明信片里告訴我說(shuō),哥,我騎了一個(gè)寶馬摩托,好開(kāi)心。

  我看到沙漠深處的血色殘陽(yáng),與酋長(zhǎng)族人喝酒,他們的笑容晃眼睛……

  因?yàn)槲腋颐枚疾毁I房,你知道你只要不買房,你想開(kāi)什么車開(kāi)什么車。你想,你一個(gè)廁所的面積就恨不得能買一奔馳。然后她就開(kāi)一寶馬摩托,壞了,說(shuō)整個(gè)非洲都沒(méi)這零件,她說(shuō)你知道我現(xiàn)在在做什么嗎?我在撒哈拉一個(gè)小村子里給人當(dāng)導(dǎo)游。

  我媽從小就教育我們,不要被一些所謂的財(cái)產(chǎn)困住。所以我跟我妹走遍世界,然后我倆都不買房,就覺(jué)得很幸福。我媽說(shuō)生活不是眼前的茍且,生活有詩(shī)和遠(yuǎn)方。我和我妹妹深受這教育。

  誰(shuí)要覺(jué)得你眼前這點(diǎn)兒茍且就是你的人生,那你這一生就完了。生活就是適合遠(yuǎn)方,能走多遠(yuǎn)走多遠(yuǎn);走不遠(yuǎn),一分錢沒(méi)有,那么就讀詩(shī),詩(shī)就是你坐在這,它就是遠(yuǎn)方。越是年長(zhǎng),越能體會(huì)我媽的話。

  美國(guó)人平均31歲才第一次購(gòu)房,德國(guó)人42歲,比利時(shí)人37歲,歐洲擁有獨(dú)立住房的人口占50%,剩下都是租房。為什么現(xiàn)在中國(guó)的年輕人一畢業(yè)就結(jié)婚?一結(jié)婚就買房?怎樣才能買到房?

  一套房子會(huì)限制你所有的行為和決定。因?yàn)槟阒溃惶崧慊,沒(méi)有人愿意嫁給你。即使老婆愿意,他們家人呢?別人會(huì)怎么看?孩子以后怎么辦?

  以今天的房?jī)r(jià),普通人買房只有兩種情況,一種是雙方父母出錢資助,這種人基本上前途和發(fā)展被父母控股。

  第二種人是犧牲了太多的發(fā)展機(jī)會(huì),典當(dāng)夢(mèng)想來(lái)成就一套房子。他們購(gòu)買的,其實(shí)是自己內(nèi)心深處的“安全感”。他們覺(jué)得,有一套房子,會(huì)讓自己內(nèi)心安全一點(diǎn)兒。

  但是安全感真的可以來(lái)自于一套房子嗎?歸根結(jié)底,還是價(jià)值觀的問(wèn)題。世界再怎么變,還是要有堅(jiān)持,即使它是落后。我不入流,這不要緊。我每一天開(kāi)心,這才是重要的。

勵(lì)志演講稿 篇2

  “萬(wàn)里長(zhǎng)江險(xiǎn)在荊江,抗洪演講稿!蓖械娜酥钢滔虏贿h(yuǎn)處告訴記者,“1998年抗洪搶險(xiǎn)誓師大會(huì)就在這里舉行。當(dāng)時(shí),萬(wàn)千軍民眾志成城抵擋住了滔滔洪水,確保了江漢平原的安全!

  汽車在長(zhǎng)江大堤上又行駛了約1公里便停下來(lái),趙傳宇勇救落水老人的事跡就發(fā)生在附近。長(zhǎng)江大堤十分寬闊,離地面約10米高,被救老人張多平家住沙市區(qū)解放路荊江亭社區(qū),離長(zhǎng)江大堤不足百米。

  聽(tīng)說(shuō)救命恩人趙傳宇家鄉(xiāng)的記者前來(lái)采訪,張多平老人在兒子黃輝明的陪伴下一起趕到長(zhǎng)江大堤!案兄x你們南陽(yáng)人!如果沒(méi)有小趙,我早就沒(méi)命了!睆埗嗥綗崆榈匚兆∮浾叩氖郑B聲稱贊南陽(yáng)人的勇敢和善良。

  力氣用盡時(shí)幸而抓到救命鐵棒

  “1月22日,我就是在這里洗衣服,頭一暈便落入江中!睆埗嗥嚼先酥钢叺囊粔K石頭說(shuō)。從小在江邊長(zhǎng)大的黃輝明對(duì)長(zhǎng)江十分熟悉,他介紹說(shuō):“長(zhǎng)江在這一段水流急、漩渦多,即使岸邊江水也有三四米深。年年這里都要淹死人,本地人也不敢輕易下水。”

  周順智大媽當(dāng)時(shí)和張多平老人一起在江邊洗衣服,她回憶說(shuō),張多平老人落水后沒(méi)幾秒鐘就被波浪卷走數(shù)米遠(yuǎn),她急忙大呼“救人”。這時(shí),一位學(xué)生模樣的年輕人從百米外向出事地點(diǎn)飛奔。

  “這100米并不平坦!敝茼樦谴髬尭嬖V記者,為了保護(hù)長(zhǎng)江大堤,岸邊堆滿了大小不一的巖石,稍有不慎踩進(jìn)石縫里,就可能造成骨折。但是為了救人,趙傳宇迅速跑過(guò)來(lái),連衣袋里的手機(jī)也沒(méi)來(lái)得及掏出,便躍入冰冷的江水中。

  趙傳宇游到張多平老人身旁時(shí),棉衣已經(jīng)浸透了水,沉甸甸地往下墜。他使出全身的力氣才和老人一起靠近岸邊。

  出事地點(diǎn)是一個(gè)水文觀測(cè)點(diǎn),記者看到,江邊的巖石上有一根鐵棒橫著伸入長(zhǎng)江約兩米,趙傳宇心有余悸地說(shuō):“在我?guī)缀鯖](méi)有力氣、游不動(dòng)的時(shí)候,我抓到了鐵棒,否則我和老奶奶都會(huì)被江水卷走!薄氨M管趙傳宇跳入江中救人,但我仍很擔(dān)心,萬(wàn)一兩個(gè)人都上不了岸,豈不白送了一條人命。”周順智談起救人的經(jīng)過(guò)仍很后怕。

  救人不留名悄然離去

  在眾人的幫助下,張多平老人終于得救了,而趙傳宇卻成了“落湯雞”,站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。趙傳宇掏出手機(jī)打算與醫(yī)院及老人家屬聯(lián)系時(shí),發(fā)現(xiàn)手機(jī)已被水浸泡,無(wú)法使用。

  周圍群眾問(wèn)他叫什么名字,趙傳宇笑而不言。附近居民要給趙傳宇拿干凈衣服換上,但他生怕麻煩別人,婉言謝絕,默默走回5公里之外的校園。

  回到學(xué)校后,趙傳宇一直將救人的事兒埋在心里。趙傳宇所在的1031班班長(zhǎng)盧振華也是偶然問(wèn)到他的手機(jī)是如何壞的,才知道趙傳宇在長(zhǎng)江中救了一位老人。

  張多平老人的家屬經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的不懈尋找,終于通過(guò)盧振華找到了這位救人不愿留姓名的英雄。

勵(lì)志演講稿 篇3

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)遇上很多不順心的煩惱和挫折,這些都需要人們和社會(huì)的理解與寬容。我們小孩就更加希望老師和家長(zhǎng)多多地關(guān)心和寬容我們。

  在成長(zhǎng)過(guò)程中,我們不可能不犯錯(cuò),不可能一帆風(fēng)順。例如:我們?cè)趯W(xué)校里讀書(shū)學(xué)習(xí),我相信每個(gè)同學(xué)的心情都一樣想考個(gè)滿分,高高興興將試卷交給爸媽得到贊揚(yáng),可是往往事不在人意,偏偏考得不滿意,在校老師會(huì)批評(píng),同學(xué)們會(huì)嘖嘖議論,回家以后,低頭不語(yǔ)無(wú)臉見(jiàn)人。就這樣壓力越來(lái)越大,甚至到不愿學(xué)習(xí)的地步,我希望老師和家長(zhǎng)都不要因成績(jī)一時(shí)不理想就責(zé)怪孩子,希望對(duì)孩子要有一個(gè)寬容的心。要經(jīng)常鼓勵(lì),用心情去輔導(dǎo),讓你的孩子在陽(yáng)光雨露下,慢慢成長(zhǎng),不要求知過(guò)急,深得其反。

  我記得小時(shí)候?qū)W過(guò)的三字經(jīng)中,有這么一段話:“人之初,性本善,性相近……教之道,貴以!硬粚W(xué),斷機(jī)抒……教五子,各俱揚(yáng),養(yǎng)不教,父之過(guò)”。從以上可以看出家長(zhǎng)教子的方法與道理,我們的家長(zhǎng)為什么不可以去校訪呢!家長(zhǎng)千萬(wàn)別去傷害自己孩子的自尊心,每個(gè)孩子都有自己偉大的理想,但都需要在家長(zhǎng)的關(guān)心、發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、寬容成長(zhǎng)中去實(shí)現(xiàn)。

  寬容,我心有體會(huì)。目前學(xué)習(xí)素質(zhì)教育,我一切都比較突出,如書(shū)法得過(guò)全省金獎(jiǎng),作文得過(guò)全國(guó)銀獎(jiǎng),圍棋得過(guò)全省銅牌等等。但這些成績(jī)都因該歸功于老師和外公的寬容和關(guān)懷。記得當(dāng)我失敗時(shí)是劉老師一次又一次鼓勵(lì)我繼續(xù)努力,下次一定會(huì)成功,失敗是成功之母。當(dāng)我書(shū)法走向低峪時(shí),是外公鼓勵(lì)我寬容我,從失敗到成功。現(xiàn)在我能在班上名列前茅,這都是與老師家長(zhǎng)的寬容分不開(kāi)。我的演講完畢。謝謝大家!

勵(lì)志演講稿 篇4

  魯迅說(shuō):人最痛苦的是夢(mèng)醒了無(wú)路可走。

  最近看了一部極好的電影《我是路人甲》,講述的是一群懷揣著演員夢(mèng)想的群眾演員,在橫店追求夢(mèng)想的坎坷經(jīng)歷,由此我也回想起我那一個(gè)多月的群演經(jīng)歷,仿佛又如重回故里,顯得如此痛徹心扉的親切,群演經(jīng)歷的種種就如曾經(jīng)的我一般,只是我不曾像他們那般持之以恒、矢志不渝罷了。

  其中很多勵(lì)志臺(tái)詞,都讓我感觸頗深,給了我極大的精神震撼,以此為鏡,嚴(yán)苛地審視自身,發(fā)現(xiàn)我原來(lái)從沒(méi)有為夢(mèng)想而真正努力過(guò),我只是常常幻想勝利的果實(shí)是如何甘甜可口,幻想歡呼和掌聲是如何震耳欲聾,幻想鮮花和獎(jiǎng)杯是如何引人入勝,而從一文不值到黃袍加身之間的路,有多漫長(zhǎng)、多崎嶇、多險(xiǎn)要、多坎坷等等,我從來(lái)不曾考慮過(guò),想的只是能品嘗最后甘甜多汁的勝利果實(shí),這樣的想法和五彩繽紛的泡沫有什么區(qū)別,五光十色反射著耀眼的光芒,但輕輕一碰就破。

  單位里的前輩濤哥,干完一天忙碌而辛苦的工作后,坐在休息室的沙發(fā)上,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道:“你說(shuō)這一周怎么就過(guò)得這么快呢?一眨眼就到了周末,總感覺(jué)時(shí)間不夠用!”他的這番話,讓我想起了《我是路人甲》里面的經(jīng)典臺(tái)詞:你覺(jué)得時(shí)間過(guò)得快,是因?yàn)槟阆牖丶遗萱ご蛴螒?我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得快,是因?yàn)榉繓|在家等我。

  再回過(guò)頭看看我們自己,難道不是一個(gè)個(gè)平平凡凡的路人甲嗎?我們默默無(wú)聞地做著自己的本職工作,有時(shí)一干就是整整一輩子,我們這些路人甲,也曾經(jīng)幻想著有一天能遇到自己的春天,遇到自己的伯樂(lè),但世界上有那么多路人甲,伯樂(lè)憑什么就選你做男女主角呢?就像電影里某個(gè)路人甲所說(shuō)的:長(zhǎng)得不夠帥,就努力把戲演好;書(shū)讀得不多,就努力把事做好,就像我們的上屬領(lǐng)導(dǎo)濤哥,雖然只是初中畢業(yè),但他肯鉆研、肯學(xué)習(xí)、肯把一件件小事做好,這樣持之以恒的堅(jiān)持,成就了如今的海闊天空。

  濤哥說(shuō):每年都有幾個(gè)月特別忙,今年重復(fù)去年,去年重復(fù)明年,年年歲歲如此相似,抱怨沒(méi)有一點(diǎn)用,唯有好好把事情做好,才能一年比一年強(qiáng),一年比一年好,就像戲劇家洪深所說(shuō):我的夢(mèng)想,是明年吃苦的能力比今年更強(qiáng);又如蘇格拉底所說(shuō):人類的幸福生活在于奮斗,而最有價(jià)值的是為了理想而奮斗。

  每一個(gè)有志青年,都不想做一輩子的路人甲,都想有一天能站在舞臺(tái)上當(dāng)一回主角,但光想有什么用,天天吃飽睡,睡飽吃能把你送上峰嗎?從未流一滴汗,從未流一點(diǎn)淚,就想成功,你以為天上掉餡餅?zāi)?所以認(rèn)清現(xiàn)實(shí)吧,想要得到什么就使出全身力氣去付出。

  有夢(mèng)想就去追,有追求才有成功的機(jī)會(huì)。讓我們向著男女主角的方向,一路矢志不渝地狂奔。

勵(lì)志演講稿 篇5

  《增廣賢文》載有“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。”獸猶如此,人何以堪。中國(guó)之所以文明,就是因?yàn)橐淮腥A兒女沒(méi)忘記自己的“根”。為人最起碼的到的就是孝道,就是對(duì)前輩經(jīng)常會(huì)有一顆“感恩”的心。

  20xx年5月16日上午8點(diǎn),九臺(tái)市沐石河鎮(zhèn)盧家中心校全體師生及家長(zhǎng)近一千余人來(lái)到學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng),聽(tīng)取感恩勵(lì)志講師李佩的教育演講會(huì)。盡管上午烈日當(dāng) 頭,盡管場(chǎng)面不夠莊重,但卻取得了不錯(cuò)的效果。演講者在特制音樂(lè)背景的烘托下,聲情并茂、激情四射,通過(guò)講述社會(huì)故事,組織家長(zhǎng)和孩子之間,師生之間的互動(dòng)交流,煽動(dòng)了一波又一波情感的激流。在場(chǎng)的師生及家長(zhǎng)有的眼角濕潤(rùn),有的低頭沉思,有的熱淚盈眶。平時(shí)藏于心底的感恩話語(yǔ)、不便表達(dá)的人生志向,頃刻噴涌而出。

  演講能讓這一代的孩子流淚,一些家長(zhǎng)和教師會(huì)前認(rèn)為簡(jiǎn)直不可能,可是最終他們看到孩子們的真情告白,也被感動(dòng)了,甚至流淚了。真情是相通的,感動(dòng)是可以傳染的。這是一次情感的碰撞,這是一次理想的放飛(,這是一場(chǎng)心靈的洗禮,這是一支感恩的贊歌。盡管與演講者理想的教育效果還有一點(diǎn)距離,但是對(duì)于日常學(xué)校教育來(lái)說(shuō),已經(jīng)十分難得。至少他能讓人明白:感恩是一種情感,感恩是一種責(zé)任,感恩是一種生活態(tài)度。一個(gè)人,不管他的起點(diǎn)和終點(diǎn)相距多遠(yuǎn),只要他能懷有

  一顆感恩的心并珍惜他,就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人,一個(gè)擁有親情、友情的人,一個(gè)生活快樂(lè)、幸福的人。

勵(lì)志演講稿 篇6

親愛(ài)的老師和各位同學(xué):

  大家早上好!

  一個(gè)人的一生,或坎坷不斷,或一帆風(fēng)順,或焦頭爛額,或哈哈大笑。每個(gè)人都不希望自己的生活像后者一樣,都想生活得無(wú)憂無(wú)慮。雨后,彩虹高高掛在天邊,當(dāng)大家看到這美麗的景色,能不能想到“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”這句話呢?

  其實(shí),人生也是如此。當(dāng)你順利航行時(shí),你會(huì)覺(jué)得世界是如此美麗,卻不知道“天外有天”。當(dāng)你沉浸在自己的世界里,偶然的猛浪會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)自己是多么的脆弱!

  下面我要說(shuō)的是一個(gè)真實(shí)的故事:有一個(gè)人,他從小學(xué)到高中,每次考試的分?jǐn)?shù)總是讓人羨慕。當(dāng)他進(jìn)入高中,他決定要考上一本,進(jìn)入好的大學(xué),讓自己有一個(gè)輝煌的未來(lái),讓父母過(guò)上好的生活。

  第一次高考,他的分?jǐn)?shù)只能上二本,離夢(mèng)想還有一定的.距離。于是,他決定復(fù)讀。然而,第二次高考分?jǐn)?shù)也沒(méi)有令他滿意。因此,他的自信心受到深深的打擊,對(duì)生活失去了信心。他背上一個(gè)裝滿石頭的袋子,只留下一張十個(gè)字左右的紙條,便永遠(yuǎn)消失在這個(gè)世界上了。

  威爾克科斯說(shuō):“當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí),笑顏常開(kāi)乃易事;而在一切事都不妙時(shí),仍能微笑的人,才活得有價(jià)值!

  大家都吃過(guò)肯德基吧?都見(jiàn)過(guò)肯德基標(biāo)志上的那位老人吧?因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),他不得不關(guān)閉自己的炸雞腿店。雖然這家店已不復(fù)存在,但他從未放棄自己的信念。他每天都在城里的各家餐館前推銷自己的炸雞腿秘方。雖然他經(jīng)常被餐館主人認(rèn)為是瘋子,但他仍然面帶微笑地面對(duì)著各家餐館。1009次微笑后,他終于成功了,這就是今天在全世界都很受歡迎的肯德基。

  這兩個(gè)故事性質(zhì)相同,都經(jīng)歷過(guò)困難,但他們面對(duì)的方式是完全不同的。前者選擇離開(kāi)這個(gè)世界,而后者從未放棄,即使失敗了上千次,仍然微笑著迎接挑戰(zhàn)。

  我們應(yīng)該相信挫折是一種財(cái)富,當(dāng)我們成功地克服了挫折,積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),我們就可以在人生中勇敢地前進(jìn)!

  各位同學(xué),微笑面對(duì)挫折吧!我們一定要相信,風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹!

  謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。

勵(lì)志演講稿 篇7

  同學(xué)們,其實(shí)在我們生活中間,并不是每一個(gè)人都一定是喜歡書(shū)的。我昨天看電視,看到這個(gè)現(xiàn)在高中生,他們?cè)诋厴I(yè)的時(shí)候,把那個(gè)原來(lái)用的試卷從樓上都扔下來(lái),白花花一大片,就像這個(gè)天上的漫天的飛雪,然后他們?cè)诟吆艏佑汀?/p>

  我就覺(jué)得奇怪,既然你們東西都扔了,還加油干嗎呢?原來(lái)我想他們?nèi)拥舻,是平時(shí)最討厭的,但是內(nèi)心里,他們還是希望加油。所以,我想我今天來(lái)講這個(gè)題目。

  讀書(shū),不畢業(yè),還要繼續(xù)看下去。會(huì)不會(huì)引起大家的憤怒?我們好不容易擺脫了,你還讓我們畢業(yè)以后繼續(xù)看。

  但是我想,盡管你們今天可能在抱怨大學(xué),甚至抱怨圖書(shū)館,但是每個(gè)人,其實(shí)還是離不開(kāi)閱讀。為什么這樣想呢?我想,我們講讀書(shū),其實(shí)每一個(gè)人基本的目的都是通過(guò)讀書(shū)來(lái)獲取知識(shí),當(dāng)然到了今天,我們不一定用紙本的圖書(shū)來(lái)讀。我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、通過(guò)手機(jī),今后或者未來(lái),通過(guò)人人都可以擁有的一個(gè)接收器,那么它就能夠擁有世界上全部的資訊,這個(gè)日子已經(jīng)不遠(yuǎn)了。但是我認(rèn)為這也是一種閱讀,哪怕是你一個(gè)實(shí)證的項(xiàng)目。比如我今天是要通過(guò)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)一個(gè)最佳的比例,或者找到一種最佳的物質(zhì),找到一個(gè)什么流程。那么你如果跟讀書(shū)結(jié)合起來(lái)的話,你可以少走很多彎路,你可以在前人的基礎(chǔ)上前進(jìn),而不是你自己從頭開(kāi)始。也許有同學(xué)說(shuō):“我就是畢業(yè)以后這樣完了,不再做任何的研究,也不需要再求什么知了。”好!即使這樣的話,我想你也離不開(kāi)讀書(shū)!

  其實(shí)讀書(shū)是很好玩的,如果你有這個(gè)興趣的話,你以前在學(xué)校階段,你讀書(shū)必定是要有一定的目的,也許都帶有功利的成分。那么你現(xiàn)在畢業(yè)了,你的讀書(shū)可以你成為人生的樂(lè)趣。你可以排除一切功利,從這個(gè)目的出發(fā)。我們畢業(yè),并不是我們讀書(shū)的宗旨。而是一個(gè)新的階段的開(kāi)始!

  作為一個(gè)過(guò)來(lái)人,我愿意跟大家分享一點(diǎn)我自己的讀書(shū)的體會(huì)。真正要讀懂一本書(shū),那就要怎么樣讀懂它字面以外的真正的含義。因?yàn)槿魏我粋(gè)作者,他不可能把他所要說(shuō)的話,完完全全的寫進(jìn)書(shū)里面,他必定是有所選擇的,他也不愿意把所有的話都寫在里面。

  而人類的歷史,人類社會(huì)就是那么復(fù)雜。所以我們?nèi)绻f(shuō),在過(guò)去,在學(xué)校里面,我們讀書(shū)的目的是往往是為了完成一篇論文,或者做好一道習(xí)題,那么我們從畢業(yè)以后開(kāi)始,我想這些我們都不需要。我們是怎么樣真正讀懂書(shū)本,讀懂文本,不僅知道它的字面,知道它的,表面表達(dá)的內(nèi)容,而且深入的了解它的內(nèi)涵。

  我教書(shū)好多年了,我在教書(shū)的過(guò)程中間,以前都發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)情況:有些學(xué)生在學(xué)校里是非常優(yōu)秀的,有的一直是共青團(tuán)的干部,或者學(xué)生會(huì)的干部,成績(jī)都非常的好。我們經(jīng)常開(kāi)玩笑,這個(gè)同學(xué)要找他缺點(diǎn),還真不容易:全面發(fā)展,球也打得不錯(cuò)。但是他往往到了社會(huì),他并沒(méi)有走在前面。相反的,我們?cè)趯W(xué)校里面有的人比較調(diào)皮的,或者我們老師看不大上眼的,過(guò)幾年,就做出一個(gè)什么突出成績(jī)來(lái)了。這什么原因呢?我想,一個(gè)很大的問(wèn)題,就是前面那位同學(xué),或者那一批同學(xué),他們并沒(méi)有真正的了解社會(huì)。以前孟子說(shuō)過(guò)一句話:盡信書(shū),不如無(wú)書(shū)。你如果完全依靠書(shū)本的知識(shí),我甚至勸你們,暫時(shí)留段時(shí)間,你們先不要看書(shū),你們先到社會(huì)上去,跟更多的人去溝通,你會(huì)了解人生、理解人生。那么這樣的話,你再來(lái)看有的書(shū),你就真正理解。

  古人說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷”、“多多益善”,到了今天是否仍然正確呢?那么到了現(xiàn)在大家這個(gè)時(shí)候,我想應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇。因?yàn)樵诮裉,知識(shí)爆炸,每年產(chǎn)生的新書(shū),不要說(shuō)這個(gè)看,就是我們圖書(shū)館的編目經(jīng)常都來(lái)不及。我們復(fù)旦大學(xué)圖書(shū)館,藏書(shū)號(hào)稱是450萬(wàn)到500萬(wàn)。美國(guó)哈佛大學(xué)它的藏書(shū)是:1600萬(wàn)種。所以在這種情況下面,如果我們還是一味的說(shuō)要:讀書(shū)破萬(wàn)卷,多多益善,那么很可能到最后勞而無(wú)功。一個(gè)人的時(shí)間精力以及現(xiàn)實(shí)需要,總是有限的。所以,我們必定要學(xué)會(huì)有所選擇。那么怎么決定呢?那就決定于你的目的,對(duì)吧。比如你是求知的,那么你求哪一方面的知?今天,不可能再像古人一樣做到上知天文,下知地理,什么都懂是個(gè)百科全書(shū)學(xué)者。

  因?yàn)楣糯臅r(shí)候,知識(shí)結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單。它更多的講究融會(huì)貫通,講究自己的理解。那么今天在學(xué)科的分類,知識(shí)的分類很仔細(xì),你必須要控制自己的欲望,把你的精力集中在某一個(gè)方面。

  第二個(gè),我是相信每個(gè)人都有自己的天賦,要找到自己的天賦在哪里,看書(shū)也是這樣。以前我們小時(shí)候,老師經(jīng)常跟我們講:天才出于勤奮,F(xiàn)在我明白,這是騙小孩子的,對(duì)吧。這個(gè)勤奮,不能夠產(chǎn)生真正的天才,對(duì)吧。但是天才不勤奮,也不能使得天才的潛力發(fā)揮出來(lái)。那么讀書(shū)也是這樣,你根據(jù)你自己。自己的興趣,以及自己的能力。你應(yīng)該找到你最適合讀哪些書(shū),把這個(gè)如果結(jié)合起來(lái)的話,那么你理解也加快了,而且你能夠得到更多的幸福。

  你們跟我們相比,你們?cè)谧x書(shū)上面的條件,其實(shí)比我們要好得多。且不說(shuō)我們今天,有這么多容易獲得的書(shū),就是講到我們今天讀書(shū)的條件。盡管,我們經(jīng)常抱怨圖書(shū)館宿舍條件還不夠好,但是有時(shí)間,我給你們講講我們年輕的時(shí)候,讀書(shū)的條件,那么你們一定感到愉快,而不僅僅是抱怨。但是話說(shuō)回來(lái),在艱苦的條件下面讀書(shū),有的時(shí)候也是留下美好的回憶,也會(huì)產(chǎn)生意想不到的效果。

勵(lì)志演講稿 篇8

  大家好,我是李玉剛,真的非常高興我能夠參加《開(kāi)講啦》這樣的一個(gè)欄目。 所以今天我特地給我母親打了一個(gè)電話,我說(shuō)媽媽你沒(méi)有回到北京來(lái),今天我去參加一個(gè)節(jié)目叫《開(kāi)講啦》。我母親說(shuō):”那你能中獎(jiǎng)嗎?”所以呢,今天我演講的題目叫做《做一朵迎風(fēng)盛開(kāi)的花》。

  我不喜歡做樹(shù),樹(shù)大招風(fēng),所以我最喜歡低調(diào)的奢華,就包括我今天穿這樣的衣服,也是這樣的,我感覺(jué)這樣特別有味道。其實(shí)我從小到大的時(shí)候,就沒(méi)有人夸過(guò)我長(zhǎng)得帥,但是我今天有個(gè)愿望,大家能不能給我一點(diǎn)掌聲,或者夸夸我,謝謝大家!因?yàn)槲倚凶呓臅r(shí)候,由于我的長(zhǎng)相,我一直沒(méi)有登上一個(gè)特別絢麗的舞臺(tái),因?yàn)槲议L(zhǎng)得不夠帥,我說(shuō)著特別笨的東北話,因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候在我們那樣的歌廳里唱歌特別流行南方那樣的語(yǔ)言,哪怕我們東北人,上舞臺(tái)也會(huì)學(xué)著那樣的語(yǔ)言。那個(gè)時(shí)候流行周華健的歌,還有四大天王的歌,國(guó)內(nèi)的歌也流行,比如說(shuō)高林生的歌,陳明的歌。那時(shí)候有一首歌叫《我聽(tīng)過(guò)你的歌我的大哥哥》。所以有的時(shí)候我們東北人,特別女歌手,為了更受觀眾歡迎,她們都會(huì)努力地學(xué),。所以老板也會(huì)經(jīng)常告訴我說(shuō)你說(shuō)話一定要嗲,你要學(xué)南方人,但是因?yàn)槲覍?shí)在學(xué)不來(lái),所以我就是屬于那種最末等的演員。

  這就是我行走江湖的一個(gè)小故事,從這件故事我再追溯以前,因?yàn)榻裉炜隙ㄓ泻芏啵瑢?duì)我不太熟悉的學(xué)生們,因?yàn)樵谀銈兊男哪恐?的偶像)肯定有剛才小撒講過(guò)的王力宏、周杰倫,或者科比,或者俞敏洪,可能你們的心目中或者說(shuō)你們的心里那個(gè)角落未必有我李玉剛。但是我希望你們通過(guò)我們今天的接觸之后在心里的某一個(gè)角落里,裝上李玉剛這三個(gè)字,好不好?謝謝!

  所以追溯一下我的故事,我是生長(zhǎng)在吉林省公主嶺市,朝陽(yáng)坡鄉(xiāng)中央堡村九囤的這樣的一個(gè)農(nóng)村孩子。而且我家里很窮,后來(lái)我母親的父親,還有她的嫂子,還有我的一個(gè)姐姐,在同一年相繼去世,我母親在精神上有了一點(diǎn)問(wèn)題。之后呢我們家的人生狀況就特別特別不一樣。其實(shí)我為什么能夠在我的事業(yè)當(dāng)中或者我的生命當(dāng)中能夠模仿女性,很多東西我感覺(jué)有命運(yùn)的使然,一定會(huì)在這里,有我對(duì)母親深厚的感情。讀孔子的一句話就是“父母之年不可不知也,一則以喜,一則以懼”。就是說(shuō)我一看到母親的時(shí)候,我會(huì)突然有一種說(shuō)不出來(lái)的感情。不僅因?yàn)樗o予我生命,包括我今天所有的成就我認(rèn)為都是歸功于母親,還有身上的堅(jiān)韌,也應(yīng)該

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