【精華】勵(lì)志演講稿模板集錦7篇
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在我們平凡的日常里，演講稿的使用越來越廣泛，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的勵(lì)志演講稿7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勵(lì)志演講稿 篇1
尊敬的各位同事：
大家好！
感謝大家對(duì)我的支持。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)來自于顧客的認(rèn)定和大家的認(rèn)同，那么，怎么才算是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)呢，我個(gè)人認(rèn)為需做到以下幾點(diǎn)：
第一，同事之間要密切配合，發(fā)揮個(gè)人所長(zhǎng)；在一團(tuán)隊(duì)當(dāng)中，每一個(gè)成員都有其自身獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，比如有人做銷售做得好，有人在陳列方面很有造藝，還有人善于數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，等等。只要大家各盡其長(zhǎng)，相互幫助，密切配合，才能夠把工作做得更好。
第二，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)大家一起分享；在我們平常的工作中，每一次銷售過程都是一種經(jīng)驗(yàn)，無論銷售成功與否，都值得大家共同探討，把銷售經(jīng)驗(yàn)傳授給其它同事，學(xué)習(xí)借鑒成功的經(jīng)驗(yàn)與技巧，總結(jié)分析失敗的原因，吸取教訓(xùn)以便下次改正，大家相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
第三，同事之間要相互信任，相互激勵(lì)；在一起工作難免會(huì)發(fā)生矛盾，所以需要經(jīng)常的交流和溝通，相互的交換陂此的意見和建議，相互的信任和鼓勵(lì)，個(gè)人的成長(zhǎng)也是團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)；
任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)只要做到以上三點(diǎn)，我相信她們一定會(huì)為公司帶來更好的銷售業(yè)績(jī)，團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)也是個(gè)人綜合能力的體現(xiàn)，我堅(jiān)信，只有事事從團(tuán)隊(duì)的利益出發(fā)，與同事融洽相處，相互理解，相互學(xué)習(xí)，相互支持，那樣才會(huì)為公司帶來更好的業(yè)績(jī)，個(gè)人的能力才能得到更好的鍛煉和發(fā)展，
在此，我有一句話和大家分享：“大家好，才是真的好�！�
謝謝大家！
勵(lì)志演講稿 篇2
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！現(xiàn)在我要進(jìn)行演講，題目是：我的希望我的夢(mèng)。想必在座的各位同學(xué)心中都有一個(gè)希望，一個(gè)夢(mèng)想。而且我們每天坐在這里學(xué)習(xí)都是為了向我們的夢(mèng)想靠近，以及盡可能完全的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我想人的一生中，最渴望最失望的就是不要丟棄我們心中的希望，因?yàn)橛辛讼Ｍ�，才�?huì)有動(dòng)力，才會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去完成我們的夢(mèng)想。可以這樣說，希望與夢(mèng)想是相互連接的，是不可分離而論的就像“唇亡齒寒”的道理一樣，希望沒有了，夢(mèng)想也會(huì)隨之破滅，再者，夢(mèng)想和希望又是相輔相成的，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的道路是艱難的，需要一步一步，反反復(fù)復(fù)的積累，或者還不能實(shí)現(xiàn)，而在此的過程中，希望我們?cè)谌松牡缆飞狭镞_(dá)一圈之后回到原點(diǎn)，我們還保留著當(dāng)初一開始的希望。
也許，有的人會(huì)說，我有夢(mèng)想，很多個(gè)夢(mèng)想，但現(xiàn)在，我不想去實(shí)現(xiàn)它，因?yàn)樗b遠(yuǎn)了，你說，想做時(shí)時(shí)刻刻走在世界前沿科學(xué)家，是那么容易的嗎？想成為詩文卓越思緒飛揚(yáng)的文學(xué)家容易嗎？想成為通宵歷史古今的考古學(xué)家，這容易嗎？得時(shí)時(shí)刻刻為這個(gè)未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想努力著，攀爬著，苦悶苦惱著，那人豈不是太累了，玩的時(shí)間都沒有了，那只會(huì)提前休克的，我想說那只是錯(cuò)誤的想法。
要記得有一句話“你看不見的，就代表它不存在嗎？相反地你看見的，那就是存在的嗎？”也許我的周圍都是一群只會(huì)玩玩樂樂，拿著父母的錢享受生活的頹廢青年，也許我的身邊隨處可見一個(gè)或幾個(gè)的學(xué)生，手拿書本在涼蔭的草地上讀讀想想或者幾個(gè)學(xué)生圍在一起交流讀書心得。但無論是怎樣的一副場(chǎng)景，它存在或不存在，為什么呢？因?yàn)槟遣皇侵攸c(diǎn)，重點(diǎn)在于我在那樣的環(huán)境下，怎么想？怎么做？是環(huán)境影響了我還是我影響了環(huán)境？當(dāng)然，我們做不到影響環(huán)境，另外也不是完全的讓環(huán)境影響我，不然如果我身邊都是一群不愛讀書的混混青年那就慘了！
最重要的，要在不同的環(huán)境中學(xué)會(huì)適應(yīng)，不要在好的環(huán)境中呢就跟著人家學(xué)習(xí)，不要在壞的環(huán)境中呢就放縱自己，雖然有古語“近朱者赤，近墨者黑”，但也要隨時(shí)找到自己，清醒認(rèn)識(shí)自己，走著艱難的路，慢慢的積累著，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而做好準(zhǔn)備，才能一路披荊斬棘，去除拌石，直達(dá)希望之巔！
我的演講完畢！謝謝各位！
勵(lì)志演講稿 篇3
同學(xué)們好：
首先我要說的是：象我這樣一個(gè)沉默寡言的人，今天站在這里，給全校師生進(jìn)行演講，這是一個(gè)多么大的自我超越啊。過去人們喜歡講批評(píng)與自我批評(píng)，現(xiàn)在變了，變成表揚(yáng)和自我表揚(yáng)了。
生物學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，在一群螞蟻中，大部分的螞蟻在辛勤勞作，搬運(yùn)食物。卻有一小部分的螞蟻不干活，在東張西望，交頭接耳�？茖W(xué)家通過分解、分化，發(fā)現(xiàn)無論螞蟻多少，一群螞蟻中總有15%左右是不干活的懶螞蟻。（互動(dòng)：我們要做勤螞蟻還是懶螞蟻呢？）再注意觀察，當(dāng)食物來源減少、斷絕時(shí)；當(dāng)螞蟻窩遭到毀壞時(shí)，勤螞蟻束手無策，不知該怎么辦，這時(shí)懶螞蟻就站了出來，帶領(lǐng)螞蟻群到它早已偵察好的新的食物來源地，新的居住場(chǎng)所。螞蟻的生存得以繼續(xù)，勤螞蟻又開始了辛勤的勞作。
在一群螞蟻中，哪個(gè)更重要呢？（問學(xué)生）懶螞蟻更重要。表面上不干活，實(shí)際上它們?cè)谟^察，在動(dòng)腦。
愛迪生說過一句話：天才就是—————99％的汗水加上1％的靈感（互動(dòng)）。其實(shí)這句話是錯(cuò)誤的，他誤導(dǎo)了很多人，其實(shí)汗水并沒有我們想象的那么重要�？纯次覀兊闹車S多人起得比雞還早，睡得比小姐還晚，他的收入高嗎？而那些游手好閑，沒事就發(fā)呆的家伙，是不是很有錢？有時(shí)偷點(diǎn)懶，可能更有助于我們成功。你們是不是認(rèn)為我是在胡說八道，好，讓我們用例子來證明吧，有一句話叫做———事實(shí)勝于雄辯。
大家知道世界上最有錢的人是誰嗎？（互動(dòng)）是比爾蓋茨。上學(xué)的時(shí)候，懶的讀書，他就退學(xué)了。他又懶的記那些復(fù)雜的dos命令，于是，他就編了個(gè)圖形的界面程序，即windows。于是，全世界的電腦都長(zhǎng)著相同的臉，而他也成了世界首富。
世界上最好的足球運(yùn)動(dòng)員，羅納爾多，他在場(chǎng)上連動(dòng)都懶的動(dòng)，就在對(duì)方的球門前站著。等球砸到他的時(shí)候，踢一腳。你說這位體育明星酷不酷。有的人說，他帶球的速度驚人，那是廢話，別人一場(chǎng)跑90分鐘，他就跑90秒，當(dāng)然要快些了。
世界上最厲害的餐飲企業(yè)，麥當(dāng)勞。他的老板也是懶的出奇，懶的學(xué)習(xí)法國大餐的精美，懶的掌握中餐的復(fù)雜技巧。弄兩片破面包夾塊牛肉就賣，結(jié)果麥當(dāng)勞餐廳遍布全世界。
大家吃過餡餅沒有（比如肉夾饃）？后來有人覺得把餡裝進(jìn)餅里太麻煩，就直接撒在發(fā)面餅上邊就賣，結(jié)果大家管那叫PIZZA，翻譯成中文叫比薩餅，比10張餡餅還貴。
世界著名的飲料，可口可樂，他的老板更懶，盡管中國的茶文化歷史悠久，巴西的咖啡香味濃郁，但他實(shí)在太懶了，弄點(diǎn)糖精加上涼水，裝瓶就賣。于是全世界有人的地方，大家都在喝那種像血一樣的液體。
還有更聰明的懶人：
懶的走路，于是他們制造出汽車，火車，飛機(jī)；
懶的爬樓，于是他們發(fā)明了電梯；
懶的去計(jì)算，于是他們發(fā)明了了計(jì)算機(jī)、計(jì)算器以及數(shù)學(xué)公式。
懶的出去聽音樂會(huì)，于是他們發(fā)明了電視、錄音機(jī)、影碟機(jī)、mp3。
懶的一個(gè)一個(gè)的殺人，于是他們發(fā)明了、氫彈；
懶得見面說話，發(fā)明了電話、手機(jī)。
懶得彎腰收割莊稼，發(fā)明了收割機(jī)。
懶得洗衣服，發(fā)明了洗衣機(jī)。
懶得洗碗，發(fā)明了洗碗機(jī)。
勵(lì)志演講稿 篇4
同學(xué)們：大家好！
有兩個(gè)饑餓的人有幸得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮魚。其中，一個(gè)人要了魚，吃完后便餓死了；另一個(gè)要了魚竿，走向大海，但路途遙遠(yuǎn)，他走了好幾天才到海邊，還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。
魚可以暫時(shí)充饑，但解決不了長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問題；魚竿可以用來解決未來的生計(jì)問題，但對(duì)眼前的饑餓卻無能為力。
由此看來，只有將二者合起來，才能徹底解決眼前和長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問題，只有兩個(gè)人合作，一起享用這簍鮮魚，一起走向海邊，才有可能同時(shí)獲救。但可惜得很，他倆拒絕合作，最終落了個(gè)雙雙命赴黃泉的悲慘結(jié)局。
這個(gè)故事生動(dòng)地印證了巴爾扎克的一句名言：?jiǎn)为?dú)一個(gè)人可能滅亡，兩個(gè)人在一起可能獲救。當(dāng)然，是指兩個(gè)人合作起來共同創(chuàng)造生命的奇跡，但如果像上面那兩個(gè)人一樣你敲你的鑼，我唱我的戲，最終也只能落個(gè)雙敗的結(jié)局。
日本松下公司董事長(zhǎng)松下幸之助常說：“每個(gè)人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能，當(dāng)大家對(duì)此有所了解，并同心協(xié)力開發(fā)時(shí)，就能為社會(huì)帶來繁榮�！彼膭�(chuàng)業(yè)是從對(duì)電燈泡的研究開始的。當(dāng)時(shí)，日本正處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期，為擺脫困境，他親自拜訪了岡田電池公司董事長(zhǎng)。二人商定，雙方免費(fèi)給顧客贈(zèng)送一萬只電燈泡和一萬對(duì)干電池，聯(lián)合進(jìn)行產(chǎn)品宣傳。此舉廣告效應(yīng)極佳，無論是電燈泡也好，干電池也罷，兩家公司都接到了大量訂單，從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風(fēng)。這一商戰(zhàn)的勝利不正說明：只有合作，才能雙贏嗎？
當(dāng)今世界，科技高速發(fā)展，社會(huì)分工越來越細(xì)，而人的智力、知識(shí)卻總是有限的，這就更需要人們有強(qiáng)烈的合作意識(shí)和合作習(xí)慣。
作為新世紀(jì)的中學(xué)生，更應(yīng)該善于合作。與老師合作，聆聽老師的教誨，你將迅速成長(zhǎng)；與同學(xué)合作，在知識(shí)的海洋里去探索，你將獲得無窮的智慧；與父母合作，善于傾聽父母的嘮叨，你將感受到無邊的幸福。
同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)記住這句人生箴言吧：只有合作，才能雙贏！
勵(lì)志演講稿 篇5
大家都知道，只要你不斷的超越地平線一定會(huì)有很多的風(fēng)景在你眼前展示出來。這跟你有沒有錢沒關(guān)系。而我曾懷揣100元人民幣，走到了泰山，走到了黃山，走到了九華山，走到了廬山。我一邊走一邊幫人家干活，走到九華山發(fā)現(xiàn)沒錢了，就睡到一個(gè)農(nóng)民家里。那個(gè)農(nóng)民在江邊給我弄了個(gè)床，還找我要錢，而我口袋里只有5塊錢。于是，我就說幫他一起插秧來抵消住宿費(fèi)。他左看右看說，大學(xué)生怎么會(huì)插秧呢？結(jié)果插了一天我插了四分之三，而他只插了四分之一，把他感動(dòng)的半死不活。他說，你怎么會(huì)插的那么快呢？我說，我14歲那年就獲得過我們縣的插秧冠軍。然后，他晚上殺了一只雞要我一起喝酒。他越聊越覺得我不像大學(xué)生更像農(nóng)民。第二天我走的時(shí)候，他居然掏了10塊錢給我說，我知道你口袋里沒錢了，明天還要去廬山，這點(diǎn)錢就給你當(dāng)路費(fèi)。
生命是有各種活法的，但是哪怕你坐到書齋中間，一輩子也要讓自己的生命變的偉大。陳景潤(rùn)一輩子沒出過書齋，不也是世界上最偉大的數(shù)學(xué)家？所以不管在什么狀態(tài)下也要像一首詩寫的那樣相信未來，熱愛生命。所以只有當(dāng)我們的生命有了期待以后，才會(huì)有進(jìn)步。有的時(shí)候，我們選擇前進(jìn)，不是因?yàn)槲覀冇卸嗝磮?jiān)強(qiáng)。有這么一句話讓我很感動(dòng)，也變成了我的座右銘：堅(jiān)持下去不是因?yàn)槲液軋?jiān)強(qiáng)，而是因?yàn)槲覄e無選擇。新東方有一個(gè)運(yùn)動(dòng)，叫做徒步50公里。任何一個(gè)新東方新入職的老師和員工都必須徒步50公里，而未來的每一年也都要徒步50公里。很多人從來沒走過那么遠(yuǎn)的路，一般走到10公里就走不動(dòng)了，尤其是要爬山涉水地走。每次我都會(huì)帶著新東方員工走，走到一半的時(shí)候會(huì)有人想退縮，我說不行，你可以不走，但是把辭職報(bào)告先遞上來。當(dāng)走到25公里的時(shí)候你只有3個(gè)選擇，第一，繼續(xù)往前走；第二，往后退；但當(dāng)你走到一半的時(shí)候，你往后退也是25公里，還不如堅(jiān)持往前走呢；第三，站在原地不動(dòng)。而在人生旅途中停止不前還有什么希望呢？
我們?nèi)松泻芏嗝悦：屯纯�，而只要你�?jiān)持往前走，痛苦往往會(huì)解決掉。在走的過程中，我也痛苦得流過淚，也曾經(jīng)痛苦得嚎啕大哭過，但我知道真的堅(jiān)持下去不是因?yàn)槟銏?jiān)強(qiáng)而是因?yàn)槟銊e無選擇。走到最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)總會(huì)有成果。我沒想到新東方能從培訓(xùn)13個(gè)學(xué)生，現(xiàn)在變成培訓(xùn)175萬學(xué)生、其實(shí)所有這一切你都不一定要去想，只要堅(jiān)持往前走就行了。
我們生命中總要去追尋一種經(jīng)歷，有的時(shí)候我們覺得人連條魚都不如，因?yàn)槲以诩幽么蟮臅r(shí)候，我看過加拿大三文魚回流，每次它回流產(chǎn)卵的時(shí)候，我總會(huì)發(fā)現(xiàn)生命及其壯觀，魚卵產(chǎn)在沙子里會(huì)被其他動(dòng)物吃掉很多。第二年春天的時(shí)候剩下的魚卵會(huì)變成小魚，小魚會(huì)順流而下，流到湖里，而在湖里又會(huì)被其他魚類吃掉一些。一年后，長(zhǎng)大的魚會(huì)順著大河奔入海洋，然后繞太平洋一周，每四年一個(gè)循環(huán)。如果三文魚就在海洋中待著不回到湖里產(chǎn)卵，它就不會(huì)死，但它是受到內(nèi)心的召喚集中在河口開始往前游，一旦游進(jìn)河的時(shí)候就再也不吃任何東西拼命地往前游，然后游到目的地開始配對(duì)產(chǎn)卵，產(chǎn)好后就雙雙死亡。你會(huì)看到成千上萬的紅色死魚漂在河上，而老鷹和黑熊就在邊上等著。
我看了后特別感動(dòng)，一條小小的三文魚也知道，生的使命是不能放棄。那我們?nèi)松氖姑�，比如父母為我們獻(xiàn)出了青春財(cái)富，把你養(yǎng)育成人。而我們未來變成父母后也是一樣。我們孩子的成長(zhǎng)就是你的使命，而我們其他的使命感，如何讓自己活得更加幸福，如何幫助別人，讓這個(gè)社會(huì)變得更加有意義。為什么宗教人士會(huì)活得相對(duì)簡(jiǎn)單，因?yàn)樗麄児噍斄艘环N使命感。而連一條魚都經(jīng)歷了小溪流、湖泊、大海，他嘗到了淡水的清香和海水的苦澀，完成了生命的周期。如果我們這一輩子都沒有苦澀，沒有幸福和甜美，那生命是很遺憾的。
而你現(xiàn)在的狀況并不決定于你的未來，我在北大的時(shí)候受到的打擊比較多，首先是身份上的懸殊，確實(shí)我是穿著大補(bǔ)丁走進(jìn)校園的，我們體育老師上課從來不叫我的名字的，都是叫那個(gè)大補(bǔ)丁來做個(gè)動(dòng)作。因?yàn)槲以谵r(nóng)村鍛煉過，跳躍性動(dòng)作做得蠻好看，所以我常常被叫出來做演示。
開學(xué)第一天晚上，全班開班會(huì)，我起來講了一句話。現(xiàn)在新東方的王強(qiáng)老師是我們班級(jí)的班長(zhǎng)，站起來跟我說你能不能不講日語。因?yàn)槲乙恢痹谵r(nóng)村上學(xué)，所以我們的語文老師從來沒用普通話給我們上過課，我當(dāng)時(shí)根本不知道普通話該怎么說。北大當(dāng)時(shí)按照英語成績(jī)分班，我當(dāng)時(shí)因?yàn)楦呖加⒄Z考得蠻好所以被分到了A班，其實(shí)我的聽說水平并不好，所以到了A班一個(gè)月以后就被貶到了C班，而C班主要是針對(duì)那些語音語調(diào)及聽力障礙的同學(xué)。等后來，我發(fā)現(xiàn)我和同學(xué)的智商真的有差距，我的那些同學(xué)平時(shí)看他們學(xué)習(xí)也并不怎么認(rèn)真怎么一到期末考試就能考出好成績(jī)，我每天學(xué)習(xí)時(shí)間都要比他們多兩三個(gè)小時(shí)，但每次期末考試都在全班倒數(shù)幾名。這讓我的心情非常郁悶。
當(dāng)時(shí)，我們班50個(gè)同學(xué)，25個(gè)男生25個(gè)女生。一開始我聽完這個(gè)數(shù)字就特別興奮，但是沒想到我們班的女生沒一個(gè)正眼瞧我一眼的。到了20xx年的時(shí)候我們?nèi)嗤瑢W(xué)聚會(huì)，大家從世界各地趕回來。驀然回首，大家突然發(fā)現(xiàn)班上那個(gè)挺沒出息的，普通話也講不好的，默默無聞的那個(gè)人怎么就成了全班最出色的了。這個(gè)時(shí)候女同學(xué)們都熱情的走上來握住我的手，后悔當(dāng)初沒下手。
所以后來大學(xué)女生問我，俞老師我們現(xiàn)在找男朋友要什么標(biāo)準(zhǔn)，我說很簡(jiǎn)單，參考我的長(zhǎng)相。當(dāng)然如果長(zhǎng)得像我，那是絕對(duì)不能放過的。凡是長(zhǎng)得比我難看的也不要放過，因?yàn)檫@個(gè)世界上的規(guī)律就是，越難看的人內(nèi)涵越豐富。
勵(lì)志演講稿 篇6
尊敬的各位評(píng)委，在座的各位觀眾：
你們好！今天我演講的題目是《青春的誓言》。
作為新一代的我們理想是豐滿的，我們對(duì)未來充滿激情，但是我們卻不得不承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)是骨感的！因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心！
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，然而夢(mèng)想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬里。有些人夢(mèng)想成為教書育人的人民教師，有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢(mèng)想成為保家衛(wèi)國的'人民子弟兵，有的人夢(mèng)想成為人類社會(huì)發(fā)展的工程師……不管是教師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對(duì)國家、對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值，他們都有同一個(gè)美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”。
青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富，我們的生活應(yīng)該充滿激情！
青春，充滿了夢(mèng)想，然而我們的生活中有許許多多的無奈。當(dāng)我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷，我們是否會(huì)對(duì)未來產(chǎn)生一絲迷茫，我相信答案是肯定的！但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應(yīng)該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春——充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心的青春！”的確如此。青，是綠色，是生命的顏色;春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)。青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)！
少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)！此時(shí)的我們正當(dāng)年少，正如一柄剛剛出爐的刀，容不得版刻的等待遇遲疑，否則只會(huì)在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵！
有人說，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國人的世紀(jì)，中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻�(gè)發(fā)展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強(qiáng)，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上.有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛.雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
勵(lì)志演講稿 篇7
又是一年的金桂飄香，又是一年的長(zhǎng)空鳴雁，又是一年的桃李芬芳，我永遠(yuǎn)忘不了今年的九月一日，我懷揣著一顆忐忑的心，望著教室里四十多雙新奇的眼睛，開始了我石廈學(xué)校的從教生涯，回首過去兩個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然很辛苦，但我收獲了為人師者的幸福。
每當(dāng)我踏著清晨的第一縷陽光走向校園的時(shí)候，我知道這又將是繁忙而充實(shí)的一天，每當(dāng)我?guī)е鴮W(xué)生踩著落日的余暉走在歸家的路時(shí)，我知道孩子們期待我明天的表現(xiàn)。這是我第一次擔(dān)任一年級(jí)的班主任和語文老師，為了一節(jié)課的出色表現(xiàn)，我常常備課到深夜。一年級(jí)的孩子活潑好動(dòng)，天真爛漫，我們的教學(xué)管理也不可能天天順心順氣，教室里，孩子們的調(diào)皮讓我尷尬;走廊中，孩子們的淘氣讓我心煩;操場(chǎng)上，孩子們的放縱更讓我傷心。當(dāng)我在懊惱煩心之時(shí)，是前輩們幫助了我，給了我鼓勵(lì)和指導(dǎo)，給了我信心和決心。記得黃老師曾對(duì)我說過：“從教的道路并不都是一帆風(fēng)順的，要想學(xué)生理解你，你就必須先透徹地了解他們”。我才明白，我必須以孩子的角度去思考，以孩子的心理去和他們溝通。
班上有一個(gè)最矮的小男孩，他常常為自己的小個(gè)子而苦惱，也有同學(xué)為此而取笑他。于是我在班上的故事會(huì)中講了兩個(gè)故事，一個(gè)是《你一定會(huì)長(zhǎng)高》，小男孩通過各種各樣的方法想長(zhǎng)高，最后他明白快樂才是最重要的，快樂比長(zhǎng)高更重要。另一個(gè)故事是《你是特別的，你是最好的》，原來每個(gè)人都是世界上獨(dú)一無二的，與眾不同的，都是上帝撒落在人間的一顆美麗珍珠。那天我發(fā)現(xiàn)小男孩聽得特別認(rèn)真，臉上露出了開心的笑容。下課了，他眨著眼睛告訴我，他一定會(huì)長(zhǎng)高的，聲音中透露著自信，我知道自己在他的心里播下了一顆種子，一顆被信賴的種子……
在每個(gè)人的心里，總有那一方沃土。春天，你去播種、犁地、插秧;夏天，你去澆灌、施肥、耕耘;秋天，你去采果、打揚(yáng)、收獲;冬天，傾聽窗外的天籟之音，盤算著一年的好收成，期待下一個(gè)春天的來臨。堅(jiān)守一片心靈的沃土，需要用執(zhí)著的汗水、堅(jiān)貞的淚水澆灌，這樣你一定會(huì)收獲屬于你的幸福。每當(dāng)我看著可愛的學(xué)生們那一張張純真的笑臉，聽到那一句句熱情的問候“老師好”時(shí)，一股油然而生的幸福感將我包圍，將我融化，于是心里一次又一次慶幸自己選擇了教師這一職業(yè)。
如果說生命是山，則堅(jiān)守為徑，循徑登山，方知山之高大;
如果說生命是海，則堅(jiān)守為帆，揚(yáng)帆入海，方知海之壯觀;
如果說生命是歌，則堅(jiān)守為曲，依歌唱曲，方知歌之悠揚(yáng);
如果說生命是云，則堅(jiān)守為風(fēng)，風(fēng)起云涌，方知云之灑脫。
堅(jiān)守你的三寸講臺(tái)，堅(jiān)守你的春夏秋冬，堅(jiān)守你心靈的一方沃土!
【【精華】勵(lì)志演講稿模板集錦7篇】相關(guān)文章：