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勵(lì)志演講稿

時(shí)間:2021-02-25 17:38:47 勵(lì)志演講稿 我要投稿

勵(lì)志演講稿合集4篇

  演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的勵(lì)志演講稿6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

勵(lì)志演講稿合集4篇

勵(lì)志演講稿 篇1

親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  美國的厄爾曼曾說,青春在每個(gè)人的心里。花一樣的絢爛,火一樣的激情,鷹一樣的抱負(fù),這就是我們的青春。青春每一個(gè)人都有,每個(gè)人的青春又都是不同的。同樣的十字路口,不同的選擇,不同的方向,我們的青春因此絢爛多彩。

  既然青春是屬于我們自己的,擁有了自己的青春,擁有了這樣一張潔白、有著無限可能的畫卷后,為什么不趕緊拿起手中的畫筆,去盡情描繪我們心中的圖案呢?自己的青春應(yīng)該自己作主。

  青春是明麗而短暫的,它不是可以揮霍鬧著玩、揮霍享樂的年華。生活中有種種誘惑,這包裹著七彩糖衣的毒藥,曾經(jīng)葬送了多少人的青春!若我們的青春埋葬其中,我們還能用什么來對(duì)抗未來那不確定的風(fēng)雨,用什么來回報(bào)給我們恩重如山的父母,恩重如山的老師,還有那場給予你無限可能卻消散在時(shí)間長河里的青春呢?你現(xiàn)在可能正處于迷茫中,那是由一個(gè)個(gè)坎坷、曲折、痛苦、不如意構(gòu)成的茫茫大霧。但親愛的同學(xué)們,我們一起將手放在心口,一起捫心自問:“我,為什么要怕?”我們都是那暴風(fēng)雨中的海燕,那砸在我們身上的雨點(diǎn),就是上帝早設(shè)好用來磨礪我們的。我,為什么要怕?

  把握好我們自己的青春吧,時(shí)間不允許我們?cè)僖淮螕碛星啻骸N覀兙磹鄣睦蠋,為了我們,讓粉筆灰染上發(fā)梢,悅耳的歌喉變得沙啞。你可能覺得被批評(píng)、被指責(zé),你的錯(cuò)誤、丟人的小事被一件件平攤在你的面前,無比的委屈,但你可曾想過,被放棄,才是最委屈的呢?

  在青春里,每個(gè)人都有自己的軌跡,每個(gè)人得為自己的青春埋單,不管它是否出彩,青春,屬于你,屬于他,屬于我,屬于每個(gè)人,我們都是自己青春的主人,我們自己描畫,自己耕耘,只為不留遺憾,只為老去的那一天,我們回憶起在這里奮斗的歲月,我們會(huì)開心地笑出來。無悔付出,無悔青春,無悔年少的歲月。

  同學(xué)們,讓我們一起大聲地喊出我們的口號(hào):我的青春我做主!

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

勵(lì)志演講稿 篇2

  又是一個(gè)天朗氣清、惠風(fēng)和暢的秋日,又是一張張寫著新鮮、欣喜和興奮的笑臉。歡迎你們,xxxx級(jí)的新同學(xué)!xx學(xué)院將是你們理想騰飛的新的起點(diǎn)。

  時(shí)間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,三年過去了,曾經(jīng)我也坐在這里,聆聽著老師和學(xué)長們的教誨,憧憬著美好的大學(xué)生活。今天,很榮幸作為一名高年級(jí)學(xué)生,與剛剛跨入校門的xx級(jí)新同學(xué)進(jìn)行面對(duì)面的交流。

  每年的這時(shí)候,望著意氣風(fēng)發(fā)的你們,我們老生總會(huì)感嘆時(shí)光飛逝,懷念舊日時(shí)光。當(dāng)三好學(xué)生標(biāo)兵和一等獎(jiǎng)學(xué)金都成為往事時(shí),我此刻很羨慕坐在下面的每一個(gè)人,因?yàn)槟銈兊拇髮W(xué)生活依舊是一張未經(jīng)渲染的白紙,等待你們盡情揮灑,一切都充滿了可能。

  下面,我在這里把三年來積累的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)一下,針對(duì)你們將會(huì)遇到的兩個(gè)問題說說我的解決方法:

  首先是如何學(xué)習(xí)。

  天道酬勤,刻苦學(xué)習(xí),熟練掌握專業(yè)知識(shí)和技能,這是作為一名大學(xué)生必須具備的主要能力。有一個(gè)故事形象地說明了具備這一能力的重要性:孩子要出遠(yuǎn)門,媽媽主張給孩子多帶些干糧,爸爸則主張給孩子帶一支好的,無論孩子走到哪里,都能憑手中的獲得食物,對(duì)于孩子遠(yuǎn)比干糧重要。“”對(duì)于我們來說,就是學(xué)習(xí)的能力和專業(yè)的技能,只有會(huì)使用“”的人,才能不斷進(jìn)步,不斷適應(yīng)變化的環(huán)境。但是,這并不代表把時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上,還要有一定的時(shí)間娛樂和休息。在這個(gè)問題上我是這么做的,先要弄明白自己在學(xué)什么,學(xué)校開設(shè)每一門課程都有不同的目的`,比如傳授專業(yè)知識(shí)、提高綜合素質(zhì)、培養(yǎng)自學(xué)能力、提高實(shí)踐能力等等,要爭取花費(fèi)最少的時(shí)間掌握所有該學(xué)的東西,做到每聽一門課就有所收獲,切莫讓光陰虛度。節(jié)省下來的寶貴時(shí)間,就可以干自己喜歡的事了,但一定要有所收獲,且要適可而止,不要沉迷。

  以我來說,我每天都作一個(gè)計(jì)劃,提高效率,把當(dāng)天所學(xué)知識(shí)掌握。在課余時(shí)間,我充分利用學(xué)校的各種資源,比如教學(xué)資源、網(wǎng)上資源和圖書館資源,經(jīng)常去圖書館借閱各種書刊,通過閱讀老師們推薦的專業(yè)書籍,和上網(wǎng)瀏覽有關(guān)資料,我對(duì)專業(yè)知識(shí)理解的更透徹了,也提高了學(xué)習(xí)的興趣。

  其次是如何豐富自己的生活。

  大學(xué)是一個(gè)從學(xué)生進(jìn)入社會(huì)的一個(gè)踏板,我們不僅要學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí),更要鍛煉自己的組織管理能力、交際能力和表達(dá)能力,單兵作戰(zhàn)在現(xiàn)代社會(huì)注定要失敗,只有善于與人溝通,與人合作的人才能取得事業(yè)的成功,所以培養(yǎng)自己的組織管理能力和交際能力刻不容緩。學(xué)校里各處都有展示自己的舞臺(tái),關(guān)鍵是我們敢不敢邁出第一步,或是加入學(xué)生組織為校園建設(shè)獻(xiàn)策獻(xiàn)力,或是幾個(gè)人組成科技、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)往返于實(shí)驗(yàn)室與機(jī)房之間,或是做一名青年志愿者走出校園、融入社會(huì),或是參加一次比賽,加入一個(gè)社團(tuán),和志同道合的人交流…身處任一個(gè)角色你都會(huì)感受到大學(xué)生活的充實(shí)與快樂,鍛煉自己的各方面能力,提高個(gè)人素質(zhì),可能很多同學(xué)會(huì)擔(dān)心參加這些組織會(huì)不會(huì)耽誤學(xué)習(xí),我想告訴大家的是,時(shí)間就像海綿,就看你怎么利用它,雖然你會(huì)犧牲一些休息娛樂時(shí)間,但你會(huì)比別人收獲的更多。

  用我自己的例子來說,我從大一開始就加入了學(xué)院學(xué)生會(huì)。從一名部員做起,直至學(xué)院團(tuán)委宣傳部長,參與組織了學(xué)院的很多活動(dòng),無論工作中遇到什么困難,我都當(dāng)作是一次挑戰(zhàn),無論成功失敗,都把經(jīng)驗(yàn)記下來,這幾年正是我提高表達(dá)能力、積累工作經(jīng)驗(yàn)的黃金時(shí)期。同時(shí),在大二時(shí),隨著課程的深入和知識(shí)的積累,我已經(jīng)有能力參加一些比如數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計(jì)之類的專業(yè)競賽,并分別獲得了全國、國際大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽二等獎(jiǎng),結(jié)果并不重要,重要的是在競賽過程中,思維能力、學(xué)習(xí)能力都有很大提高,這也是我們接觸專業(yè)技能、邁入科學(xué)圣殿的一個(gè)大好機(jī)會(huì)。希望同學(xué)們將來有機(jī)會(huì)多參與其中,學(xué)以致用、勇于開拓、善于創(chuàng)新。希望我的這些經(jīng)歷能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

  曾對(duì)大學(xué)生活回顧說:“半個(gè)世紀(jì)過去了,我在那段生活中學(xué)到的科學(xué)文化知識(shí),做人的道理和確立的人生理想,至今仍然受用。大學(xué)時(shí)代,對(duì)人的一生會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,希望風(fēng)華正茂的同學(xué)們要千萬珍惜。”

  同學(xué)們,來到新的人生起點(diǎn),每個(gè)人都對(duì)未來充滿了美好的憧憬和向往,這是同學(xué)們心中的希望。一個(gè)人,只要心中有希望,就不會(huì)墮落,就不會(huì)失敗。但是,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。著名作家冰心曾寫過這樣的詩:成功的花兒,人們只驚嘆它現(xiàn)時(shí)的明艷,可曾想當(dāng)初它的芽兒,浸透了奮斗的汗水,灑滿了艱辛的淚滴。僅僅執(zhí)迷于明天是不夠的,關(guān)鍵是要拿出行動(dòng)來,以一種扎扎實(shí)實(shí)、踏踏實(shí)實(shí)的精神,用自己的雙手去劈開前路上的荊棘,用自己的雙腳去踏平自己的人生道路。此外,遇到實(shí)際問題不妨再及時(shí)地請(qǐng)教一下學(xué)長,用我們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)當(dāng)作紅綠燈,你們的路必然會(huì)更加通暢。

  軍訓(xùn),是新學(xué)期的第一課。軍訓(xùn),教我們?cè)鯓幼鋈,怎樣吃苦耐勞,怎樣迎接挑?zhàn),怎樣把握自由與紀(jì)律的尺度。軍訓(xùn),是我們?cè)鲩L才干的機(jī)遇,也是對(duì)我們的挑戰(zhàn)。這就需要我們?cè)谲娪?xùn)過程中,我們不但要領(lǐng)略軍人們無私奉獻(xiàn)的偉大精神以及不怕困難的崇高品質(zhì),也要發(fā)揚(yáng)我們“同心協(xié)力,艱苦奮斗”的光榮傳統(tǒng)。我們要堅(jiān)持鐵一般的紀(jì)律,嚴(yán)于律己,服從命令,堅(jiān)決完成各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù);希望大家用頑強(qiáng)的意志,用敢于吃苦、勇于拼搏,發(fā)揚(yáng)“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊(duì)”的精神,圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)。

  同學(xué)們,讓我們告別昨天,與明天握手,與成功握手,以百分之百的努力創(chuàng)造出自己人生的輝煌!

  謝謝大家!

勵(lì)志演講稿 篇3

  如果十年后,你與一位已經(jīng)十年沒見的老朋友偶然相遇,并遞給了對(duì)方一張名片,請(qǐng)問你最希望這張名片上有些什么內(nèi)容?名片上的職務(wù)或稱呼是什么?這張名片上的什么工作內(nèi)容吸引著你呢?

  可能上面的那些問題你從未認(rèn)真想過。那么現(xiàn)在,假設(shè)我們一起坐在時(shí)光隧道機(jī)里,來到十年后的世界,也就是公元20xx年的世界。在那時(shí),你會(huì)在哪家公司、哪個(gè)崗位、什么位置、做著什么樣的工作呢?

  認(rèn)真地思考一下這些問題,它將告訴你很多東西,正如著名企業(yè)家孫正義所說的:“只在近處看的時(shí)候會(huì)感到頭暈?zāi)垦,無法看清變化的方向。但是,當(dāng)遠(yuǎn)望的時(shí)候就能看得一清二楚了!

  如果有這樣一個(gè)鏡頭:某一天,在一次聚會(huì)上你偶然遇到你的老板,他不經(jīng)意間問你:“公司打算在西藏新設(shè)一個(gè)辦事處,你有意去當(dāng)主任嗎?”對(duì)于你來說,最不好的回答就是“我想一想再向您匯報(bào)吧”。為什么說這種回答最糟糕呢?因?yàn)槔习宓恼嬲馑加锌赡苁恰澳闳グ,明白了嗎?”這是一種詢問式的命令。但是,按照過去的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代通常的方式回答“是的,我服從安排,堅(jiān)決完成任務(wù)!”現(xiàn)在看來可能就有點(diǎn)不合時(shí)宜了,因?yàn)楹苡锌赡苣愕膶?shí)際情況并不允許你這樣做。如果家里有臥床治病的雙親,那么說不定就很難盡孝道了;如果你對(duì)高原氣候有生理上的適應(yīng)困難,那么身體的損失可就遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于升遷的收益;如果一去就是好多年,而你孩子又太小,那么這個(gè)決定將影響到你的家庭關(guān)系。我們并非反對(duì)員工為公司做一定的自我奉獻(xiàn)和自我犧牲,而是說,在市場經(jīng)濟(jì)條件下,個(gè)人與公司之間的利益平衡,將會(huì)促進(jìn)雙方的和諧共處和長遠(yuǎn)發(fā)展。如果過于偏向于某一方,那么都會(huì)造成公司或個(gè)人短期和長期的傷害,最終只會(huì)兩敗俱傷。因此最好的回答是“我去,因?yàn)椤被蛘摺拔也荒苋,因(yàn)椤。歡迎添加我官方QQ:3429

  也許剛好有另外一個(gè)年輕小伙條件符合而又正迫不及待地想得到這個(gè)機(jī)會(huì)呢。總之,老板也是人,他會(huì)做全盤的考慮。但是有一點(diǎn)是無庸置疑的,那就是,無論如何,他會(huì)信賴以充分的理由自信地回答的員工。平常沒有思考過職場戰(zhàn)略目標(biāo)的人,沒有對(duì)未來有比較清晰規(guī)劃的人,很有可能就會(huì)在這次選擇中失去主動(dòng),而任人左右了。

  當(dāng)拿破侖還是一個(gè)少尉的時(shí)候,工作之余,他的同伴們便開始尋歡作樂,他卻在埋頭讀書,如饑似渴地讀著那些對(duì)他的將來有用的東西:大炮的原理和歷史、戰(zhàn)爭、哲學(xué)、文化、法律、天文、地理、氣象學(xué)等等。拿破侖知道自己將要乘上人生哪班車,為此要作什么準(zhǔn)備。我們未必都要成為拿破侖,但一定都想創(chuàng)造美好的生活,那么從現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備吧。

  十年后的自己,十年后你若看見:成功就在每一天的努力里

  想一想,假如十年后你要成為一個(gè)歌星,當(dāng)然我們不排除有一夜成名的,但大部分的人還是經(jīng)過一番努力一步步達(dá)成的,那么我們現(xiàn)在就把這個(gè)目標(biāo)倒算回來:要想完成十年后的目標(biāo),首先,五年后,你至少應(yīng)該做到什么程度?是不是至少該有一張唱片在市場上很受歡迎;如果第五年你有一張唱片在市場上受歡迎,那么你至少要在第四年一定要跟一家唱片公司簽上合約;你的第三年至少一定要有一套完整的作品;你的第二年,至少一定要有很棒的作品開始錄音了;你的第一年,也就是明年,你就至少一定要把你所有要準(zhǔn)備錄音的作品全部編曲,排練就位準(zhǔn)備好了;你六個(gè)月后,至少一定要把那些沒有完成的作品修飾好,讓你自己可以逐一篩選;你的下一個(gè)月至少要把你目前手邊的曲子完工;你的下個(gè)星期要先列出整個(gè)清單,排出哪些曲子需要修改,哪些需要完工;如果下個(gè)星期的任務(wù)你清楚了,那么,今天該干什么,明天該干什么?你是不是已經(jīng)成竹在胸了?

  當(dāng)然,并不是每一個(gè)人都想要成為明星。但是請(qǐng)記住,無論你的理想多么宏偉,成功卻一定孕育在每一天的努力里。

勵(lì)志演講稿 篇4

  隨著年齡漸長,小霍金對(duì)萬事萬物如何運(yùn)行開始感興趣起來,他經(jīng)常把東西拆散以追根究底,但在把它們恢復(fù)組裝回去時(shí),他卻束手無策,不過,他的父母并沒有因此而責(zé)罰他,他的父親甚至給他擔(dān)任起數(shù)學(xué)和物理學(xué)“教練”。在十三四歲時(shí),霍金發(fā)現(xiàn)自己對(duì)物理學(xué)方面的研究非常有興趣,雖然中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯,顯得特別枯燥,但他認(rèn)為這是最基礎(chǔ)的科學(xué),有望解決人們從何處來和為何在這里的問題。從此,霍金開始了真正的科學(xué)探索。,如饑似渴的投入到學(xué)習(xí)和研究當(dāng)中,并最終成為一代大師,給不看好他的人當(dāng)頭棒喝。

  霍金雖然身體的殘疾越來越重,但卻力圖像普通人一樣生活,完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動(dòng)的——這聽起來有些好笑,在他已經(jīng)完全無法移動(dòng)之后,他仍然堅(jiān)持用唯一可以活動(dòng)的手指驅(qū)動(dòng)著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”;

  威廉·霍金認(rèn)為他一生的貢獻(xiàn)是在經(jīng)典物理的框架里,證明了黑洞和大爆炸奇點(diǎn)的不可避免性,黑洞越變?cè)酱;但在量子物理的框架里,他指出,黑洞因輻射而越變(cè)叫,大爆炸的奇點(diǎn)不斷被量子效應(yīng)所抹平,而且整個(gè)宇宙正是起始于此。

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