為什么工作越認真的人任務(wù)越多的勵志文章
年底的時候,都是很多職場人士更加繁忙的時刻,一年的工作該總結(jié)了,工作的績效是考核的時候了,工作資料是該整理的階段了。雖然大家都很忙,但慢慢地會發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象,忙的人永遠是忙的人,而清閑的人好像也永遠是清閑的人。
我們在學校的時候就知道,雖然是同一個老師教的內(nèi)容,但同一個班級的同學會有成績好的也有成績差的。這和職場是一致的,我們也必須承認每個人的工作能力有高低大小之分。最近聽到一個有關(guān)于為什么同一個老師教的學生會有成績好壞之分。解釋是老師是一直以4G的速度在在課堂上講課,成績優(yōu)秀的同學是以4G的速度在接收,有些同學是以WIFI的速度在接收,成績中等的同學是可能是以3G、2G的速度在接收,而成績靠后的`同學可能屬于忘記打開數(shù)據(jù)流量,成績不穩(wěn)定的同學可能屬于是那種經(jīng)常掉線的,而成績最差的那些同學則可能一直就沒有開機。
回歸職場,年底的時候,很多企業(yè)、部門等都很忙,感覺在辦公室里大家都干得熱火朝天的景象,大家似乎都沒有半點的空閑時間。但深入繁忙的背后,就會發(fā)現(xiàn),忙只是一個表象,做事不光要有過程,更重要的是結(jié)果。這就取決于工作得的效率問題。
H有著一份穩(wěn)定的工作,和所有職場人士一樣,年底的時候都是大家最繁忙的時候,而她所在的部門除了不僅承擔著本職業(yè)務(wù)工作外還承擔著很多協(xié)調(diào)性的工作。大家知道,在互聯(lián)網(wǎng)社會的當下,個人單打獨斗是很難再成就一番作為,更多地需要團隊協(xié)作。而對身處在穩(wěn)定的崗位的很多職場人士來說,團隊協(xié)作既是簡單的,又是復雜的,這取決于相關(guān)各方的責任心、配合默契感。在H需要整個大部門的相關(guān)工作支持時,在具體開展工作之前,就與相關(guān)各部門溝通協(xié)調(diào)需要提供哪些幫助。在一個月后,H所在部門真正開始相關(guān)工作時,除少數(shù)部門主動提供相關(guān)協(xié)作外,大部分部門并無相關(guān)動作。實在沒辦法,H只得挨個部門再次要求提供相應幫助,當然各部門也都提供了相應的幫助。但同一件事情再次通知,也就意味著一個月之前做的各項工作是無用功,效率就這樣降低下來。本來的流程應該是,通知-協(xié)助-完成;而實際的流程是,通知-等待-再通知-協(xié)助-完成。理論上,多部門聯(lián)合的事,牽頭部門主導,配合部門參與;而實際上,多部門聯(lián)合的事=牽頭部門的事。
在很多單位,都有所謂的中堅力量,他們是單位里承擔具體事務(wù)最多的人,也是在執(zhí)行層面最繁忙的一批人。工作任務(wù)在分工之初,是在各成員之間比較平均分配的,但總有一批人能夠圓滿完成上級布置的任務(wù),總有一批人能夠把事情搞砸。在團隊領(lǐng)導層面,領(lǐng)導者就更加愿意把一些核心、重要的工作交給執(zhí)行力強、圓滿完成工作的人來干,他們就是所謂的中堅力量。慢慢地就會出現(xiàn)一種現(xiàn)象,中堅力量受領(lǐng)的工作任務(wù)越來越多,難度越來越大。而那批搞砸工作的人越來越清閑,無事可做,整天做一些和工作不相關(guān)的事情。在企業(yè),就會造成主動裁員,造成員工流動,保持整個企業(yè)的活力。而在某些所謂穩(wěn)定的行業(yè),因為人員無法流動,就會造成中堅力量越來越繁忙,而部分人則越來越閑。
人才的金字塔也就在職場中慢慢形成,也許你會發(fā)現(xiàn)大學畢業(yè)后能力相當?shù)耐瑢W之間,在入職五年后就會發(fā)生驚人的變化,一部分成為中堅力量,在隨后的沉淀中慢慢步入人才精英階層這個層面,而另一部分可能會慢慢步入社會下層。在經(jīng)歷社會的劇烈變革時,精英階層始終能夠獲得更多社會資源,取得更多成功,而某些不思進取的職場人士慢慢成為被救濟人群。
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