勵(lì)志文章《四周沒路時(shí)，向上生長》
還在讀中學(xué)時(shí)，寫過一首詩，其中有兩句：“沒有陸路時(shí)，我走水路”，“四周沒路時(shí)，我向上生長”。少年寫詩，難免夸張，也有點(diǎn)兒“為賦新詞強(qiáng)說愁”。但沒想到，后來自己的成長，卻真的是這樣。
對農(nóng)村的孩子來說，好好念書，讀個(gè)小中專，或者師范，是比較好的選擇。至少，會讓父母和自己都過得輕松些。但我愣是不好好學(xué)習(xí)，逃學(xué)。結(jié)果，自己將所有的陸路堵死，逼迫自己南下打工，走了水路。
在工作上，我本來有很好的機(jī)會，年級輕輕就去做廠長。但我放棄了，選擇了一個(gè)比自己原來職位低的工作。當(dāng)時(shí)，我認(rèn)為我的觀念是對的，自己需要更多鍛煉，更多成長�！疤玫氖虏荒墚�(dāng)真”，這是我小的時(shí)候，媽媽就最喜歡講的一句話。
她常常說：“天降餡餅，不是磚頭就是陷阱�！薄安灰舷胝幢阋�，愛沾便宜的人容易受騙。”“不要老想走捷徑，愛走捷徑的人，容易掉入陷阱�！彼m然一天書都沒有念過，但我覺得她的話非常有道理。所以，自小到大，我從不占別人便宜。并且在職業(yè)成長道路上各個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的選擇時(shí)，我也貫徹了她“不走捷徑”的警示。
但當(dāng)時(shí)，我在這家公司做的很艱難，在各種漩渦中踉蹌前行，又在做的好好的品質(zhì)部經(jīng)理的位置上一把被擼下去的時(shí)候，我開始懷疑媽媽的話到底對不對。如果對，何以我吃了這么多苦，經(jīng)受了這么多的磨煉之后，我得到的卻是更多的困難和磨煉？如果不對，那我下一步該往哪里走？
在當(dāng)初被下放下去的日子里，表面上，我一切都無所謂；但其實(shí)內(nèi)心很苦悶，很煎熬。我常常半夜睡不著覺，也偶爾捫心自問：“何不一走了之？”走，其實(shí)很容易。問題是：怎么走？走向哪里呢？前后算起來，我都已經(jīng)做了8年品質(zhì)經(jīng)理了，在這個(gè)位置上做這么久而沒有質(zhì)的突破，一定不單是公司和環(huán)境的'問題，也應(yīng)該有自身的問題。那我的問題到底出在哪兒呢？
直到顧問公司進(jìn)入公司開始輔導(dǎo)“5S”的那天晚上，我才恍然大悟。8年來，我不缺乏實(shí)干的精神，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也很豐富，但知識都是碎片式的，無法很好的融會貫通，解決問題時(shí)常有心有余而力不足的情況。
所以之前，無論在現(xiàn)場處理問題，還是日常工作，我都干的不錯(cuò)，帶團(tuán)隊(duì)，也能帶得有活力，有生氣；但若放在更廣闊的環(huán)境，公司更進(jìn)一步發(fā)展的角度來看，我的知識缺乏系統(tǒng)性。
有一段時(shí)間我將這歸咎為學(xué)歷低的因素，其實(shí)錯(cuò)了，是我自己沒能很好的梳理所掌握的品質(zhì)知識，并系統(tǒng)利用這些知識使自己的管理理念產(chǎn)生由量變到質(zhì)變的飛躍。這才是前東家、現(xiàn)東家不愿意給我提供更進(jìn)一步發(fā)展空間的最根本原因。
許多年之后，回憶起這段往事，我猜想，新來的副總看到了我的短板，所以將我放逐下去，任我自生自滅。我也明白，他不是為了栽培我，為了讓我進(jìn)步才那么做的，但我理解他。
職場從來是殘酷的，對于不能馬上使用的人，多數(shù)上司都會選擇放棄。并不是每一個(gè)上司，都會替下屬去設(shè)計(jì)職業(yè)發(fā)展的道路，指引未來的方向�？墒顷幉铌栧e(cuò)，我的踏實(shí)愛干，以及受到媽媽“不走捷徑”教誨的影響，竟然引發(fā)了自己第三度再啟動，從頭再來了一次。
正是這次的放低身段、從零開始的心態(tài)，以及踏實(shí)的推進(jìn)項(xiàng)目過程，讓我終于將十年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與系統(tǒng)的理論知識結(jié)合在了一起。顧問公司為期兩年的輔導(dǎo)即將結(jié)束，而我，似乎是上了一個(gè)兩年的多對一深度研修班。這兩年里，我對接過顧問公司的董事長、總經(jīng)理、副總以及單個(gè)項(xiàng)目的輔導(dǎo)老師，聽過他們的許多講座。兩年來，公司改變了很多，算得上是舊貌換新顏。而我自己，則像一只撲火的鳳凰，終于在火的洗禮中經(jīng)歷了一次涅盤。
“四周沒路時(shí)，我向上生長”，這句話，對十多年后的我而言，不僅僅是一句舊作，更是一種人生態(tài)度�，F(xiàn)在，又變成了我遇到問題時(shí)，陷入困境中，一種新的思考方式。面對被放逐的尷尬處境，我并沒有深陷其中，自怨自艾，而是將之變成了新的學(xué)習(xí)、成長機(jī)會，變成了我為下一次突破的契機(jī)。
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