高考的勵志文章
高考是人生的一個關鍵轉折點，成敗在此決定。下面就是小編分享的高考的勵志文章，一起來看一下吧。
高考的勵志文章篇一
時光的流逝奏響起生命的凱歌，光陰的流轉回旋出時代的旋律，眺望遠山，我們看到火紅的楓葉在迎風高歌，高歌出收獲的豐盈，傾聽大海，我們聽到激越的海浪在吟唱，吟唱出噴薄的活力!
回首往事，時光回溯到25年前，那時，青春的火焰在燃燒，迎著一抹初升的秋陽，你，我，還有他，我們懷著一顆憧憬的心，從四面八方走到了一起，那時的我們，臉上寫著忐忑，心中懷著希望，我們有著一個共同的夢想，那就是要追求真理，學習知識和擁抱未來!
于是，我們走到了一起，我們在云南工學院那個火熱的校園里，我們一起呼吸，一起歡歌，一起高唱!清晨，當?shù)谝豢|霞光微露，在校園那寬廣的操場上，我們的身影在比賽，我們在比誰的腳步更矯健，比誰的身影更向前!
上課的鈴聲響起，我們齊刷刷地坐到了課堂里，聽著老師縝密的講解，我們的眼睛就像被磁鐵吸引住一般專注地看著黑板，“沙沙”的記筆記的聲音就像一首動聽的歌謠一般唱響在我們的耳畔，專心致志的神情就是一部勵志的傳奇，鼓舞激勵著我們奮勇前行!
中午時分，完成了半天的學習，我們一起匯集在食堂，琳瑯滿目，豐富多姿的美味佳肴在吸引著我們的眼球和味蕾，于是，摩肩接踵地，我們在食堂里大快朵頤，美味的食物讓我們享受著豐盛的歡欣，也給了我們一個強健的體魄!
下午下課的鈴聲響起，完成了一天緊張的學習，我們的身影又回到了校園的各個角落!看：在足球場上，男生那矯健的身姿在奔跑，一個個健壯的身影可以媲美專業(yè)的足球運動員，起身，傳球，射門，一個個精彩的動作讓坐在一旁的女生“啦啦”隊不停地喝彩和歡呼!
夜幕降臨了，天上的星星在眨眼，辛苦了一天的我們又背著書包走進了圖書館的大門，在整潔，寬大的圖書館里，我們開始完成一天的復習和作業(yè)，沒有人喧嘩，聽見的只有同學們寫字和翻書的“刷刷”聲，圖書館中一個個勤奮的學子的身影寫意出一幕奮發(fā)圖強的生動畫面!
而當每年春暖花開的時節(jié)，這時的我們聽著春天的召喚，呼吸著春天清新的空氣，我們迎著朝陽走進大自然的懷抱，在美麗的大自然中，我們歡歌，我們縱舞，我們的身影流連于青山綠水間，我們的歌聲回蕩在蒼茫天地里!
每年新年伊始，在辭舊迎新之際，我們的校園里總有一場盛大的跨年舞會，這時，我們大家就會換上漂亮的'衣裝，女生還會畫上美麗的妝妍，于是，伴著動聽的新春舞曲，我們在舞池中回旋，舞動，曼妙的身姿為新春的到來舞動出無限的生機和活力，而在這個時候，你就會看到，一對對的校園情侶也在相擁而舞，浪漫的氣氛溢于言表!
25年前的時光是那么的美好，美麗的校園里有著美麗的我們，美麗的我們書寫著美麗的故事和傳奇，校園中的清風今天還在吹拂著我們的臉龐，校園中的雨露今天還在沐浴著我們的身心，總有一顆心還在為著25年前的校園而悸動，也總有一份情還在為著25年前的校園而留戀!
25年的光陰飛逝如流，走出校園后，我們各自工作在不同的崗位上，揮灑下辛勤的汗水后我們收獲到了事業(yè)的成功，拼搏出人生的全力后我們贏得了生命的精彩，還有很長的路需要我們去走，也還有很多的事需要我們去做，于是，今天的我們，重新展開事業(yè)之舟的風帆，重新奏響生命之歌的旋律，讓我們勇往直前!
翻越過歲月的滄桑，領略了生活的感悟，年輕的我們迎來了秋天的喜慶和收獲，在這樣一個收獲的季節(jié)，讓我們站在高山上采摘楓紅似火般絢爛生命的精彩，讓我們立于大海中打撈彩色貝殼般璀璨年華的豐盈!
光陰的姑娘在拷問我們：你們可否虛度了年華?時光的老人回答說：在生命的長河中，我看到年輕的他們在吹拂了春風的凜冽和沐浴了夏雨的豪邁后，他們成長了，他們褪去了青春的稚嫩，一種成熟，擔當和責任寫在了他們飽經(jīng)風霜的臉上!
同學們，趟過時光的河流，我們今天又重新走到了一起，這是一個特別的日子，這個特別的日子很溫暖，很感動，在今天這個特別的日子里，讓我們手挽著手，心連著心，一起先前，一起拼搏，一起奮斗，讓我們一起迎來生命的曙光，一起歡度時光的美好，共同奏響人生之歌，一起走向光明的未來和幸福的生活!
于是，我們欣慰地笑了，我們笑蒼天不負有心人，我們笑春種秋收，我們笑天道酬勤!溫暖著秋天的溫暖，感動著秋天的感動，今天的我們，在大學畢業(yè)25載的時候，我們又歡聚在一起，在這樣一個令人振奮的時刻，我祝愿大家身體康健，家庭完滿，事業(yè)有成，在未來的日子里讓我們攜手同行，等再過25年再相逢的時候，我們就已經(jīng)是“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來!”讓我們相伴到老。
高考的勵志文章篇二
上了高三就開始大把大把地脫發(fā)，不敢輕易洗頭，害怕一年以后就真的成為納塔麗波特曼那樣的嬌艷光頭，而對于沒有納塔麗那樣麗質嬌容的我來說，脫發(fā)無疑是雪上加霜。去見學校的心理醫(yī)生，診斷結果是：自身期望與現(xiàn)實之落差產(chǎn)生的精神壓力及相伴隨的對于自身價值和能力的否定和對于自我存在的失望。扼要地說，就是源于所謂的壓力。
沒有電腦、鋼琴、小說、電視機，只有參考書和10年前買的"紅燈"牌收音機。晚自習結束后洗洗刷刷，準時收聽一檔名叫"愛在10點"的節(jié)目。主播節(jié)目的男女主持人雖是DJ界新人，卻也是道中好手，播讀水準堪稱藝術。只是節(jié)目大部分時間不是在放歌就是在播廣告，致使一個星期就能播完的小說硬是在"小說連播"里撐了兩個多月的場子。與之形成鮮明對比的是這期間我書架上的參考書源源不斷地前仆后繼，我的意思是說，換得很麻利。
在高二時很討厭用一種叫"Basic color"的水筆，一元一支的廉價品，損耗速度非常了得。但到了高三就一直只買這種筆，一盒一盒地買，因為看著它們隨參考書一批批"陣亡"，心中有種主宰他物命運的快樂感覺。
學長把高三比作一次海峽橫渡：下水前覺得一切易如反掌，到達彼岸后，回想一路真的是易如反掌，而我正在拼命橫渡中，所以會有窒息玩命之感。
語文老師說：沒有生活經(jīng)驗的文章不要寫，想也別想，想出來一定是假的，連類比也不行。英語老師則鼓勵我們喚醒想象細胞，他管這叫"遐想"，其實就是"瞎想"。英語老師有句名言：回憶總是美好的。初三的時候苦苦苦，待到真的考入附中后，回想過往的一切都是甜蜜的。我們都甜蜜了兩年了，所以高三苦苦苦，挺過了，迎接我們的就是那四年精彩的大學生活和甜蜜的高三回憶。于是全班同學在英語老師的指引下天馬行空地憧憬起繽紛絢爛多姿多彩的大學生活。盡管有時覺得英語老師的"甜蜜論"和歷史老師講的圣西門之類的空想社會主義者的理論縹緲得極為相似，但就是這每課必有的"遐想"，對于高三的我們竟也有望梅止渴之奇效�？磥砣擞袝r真是得自欺欺人，或者說，得有理想地活。就是類似"幸福的日子不遠了"這種50年代電影結尾時主人公畫龍點睛的經(jīng)典臺詞，依然把我的心照得跟電影中廣大父老鄉(xiāng)親的一樣亮堂堂�，F(xiàn)在回想這些，溫暖備至，果真甜蜜美好。
當模擬考的分數(shù)"驚為天人"時，我平躺在床上盯著天花板，想念被阿茲海默癥帶走的祖父，想著想著，淚水就會一點一點溶解著失落與悲傷流出眼眶，爾后整個身體如脫水海綿般失去能量，連續(xù)睡上10個小時，醒來時又是嶄新的一天，新的考卷與參考書正等待著我的挑戰(zhàn)。老師似乎諳熟于把握時間的技巧，總是在周五公布考試分數(shù)與名次，允許我有足夠的時間反思與懺悔。不過后來隨著考試頻率的增加，數(shù)字本身再也無法勾起我有關前途的任何聯(lián)想，而煩惱與反思的時間也被全部有效利用，這才明白一模二模純粹是小試牛刀，也難怪老師能夠面對如此聳人聽聞的分數(shù)巋然不動。正所謂：年年有高考，歲歲人不同。
高考最后一天考完后，回到寢室里，極度興奮，躺在床上，高興地籌劃著游玩計劃。忽然瞥見滿架的參考書與考卷，一瞬間覺得心里空落落的好像缺了一塊，惆悵，不舍，不知不覺，淚盈于睫。
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