高考作文文章
高三像一條陰晦的荊棘大道向我們綿綿展開。以下是勵志網(wǎng)分享的高考作文文章,希望大家喜歡。
篇一:高考作文文章
當(dāng)年參加高考,見過觸目驚心的一幕。
那天下午答完卷子出考場時,發(fā)現(xiàn)一位考生暈在地上,父母在旁邊呼天搶地。問過路人才知道,原來是這位考生遲到了半個小時,哀求監(jiān)考老師讓他進(jìn)去,監(jiān)考老師卻不為所動,說了一句:“遲了太久,就不必到了。”考生最后撲通一聲跪在地上,連連磕頭,磕到頭都破了,老師仍堅(jiān)稱絕不破例,拒不放行。考生最終暈倒在地,父母指責(zé)老師不通人情,痛哭大罵不已。
這件事始終留在我的記憶中,至今想起那考生血肉模糊的額頭仍覺得凄慘無比。我并不覺得那位老師做得有何錯誤,沒有規(guī)矩不成方圓,他只是履行職責(zé)而已。如果他一時心軟,反而會對不起那千千萬萬按時抵達(dá)的考生。
高考是人生大事,想來那一次遲到雖不至改變那位磕頭考生的命運(yùn),卻也必然影響甚大。不知道這一場教訓(xùn),是否讓他銘記終生。
后來工作,關(guān)于“遲到”的話題更是每天上演。北京是名副其實(shí)的“堵城”,朋友聚會、工作會面大多會因?yàn)榻煌▎栴}而遲到,我不算苛刻的人,每次哪怕自己早到也愿意多等一會兒并無怨言。
只有一種情況我會變身成“絕不通融”的鐵面人——應(yīng)聘的遲到。
曾有一位各方面條件都不錯的應(yīng)聘者,卻比約定好的時間整整遲到了一個小時。那天我微笑著聽他講完他的工作經(jīng)歷,然后把他送走,在簡歷上打了個大大的叉。我給人事部門的反饋是:連自己最重要的事情都可以遲到,公司無法把工作放心交給他。
明知今天是關(guān)鍵行程,交通可能會出現(xiàn)擁堵,就該做好準(zhǔn)備,早早出門。臨到最后才發(fā)現(xiàn)時間晚了,氣喘吁吁地奔跑,不停道歉……對不起,這不會得到同情。
如果分不清輕重緩急,說明你根本還沒有成熟到可以合理分配自己的時間,更難以在這個殘酷社會立足。遲到與否,不僅僅體現(xiàn)一個人細(xì)心與認(rèn)真的程度,更重要的是體現(xiàn)一個人的責(zé)任感。
電影《肖申克的救贖》中,老犯人布魯克斯在監(jiān)獄中被關(guān)押了50年,一直擔(dān)任圖書管理員。然而,當(dāng)他得知自己馬上要刑滿釋放時,不但沒有欣喜若狂,卻開始驚慌失措,因?yàn)樗呀?jīng)完全習(xí)慣了監(jiān)獄體制化的生活,他對于外面的世界一無所知,充滿恐懼。
為了不離開監(jiān)獄,老布舉刀殺人,以求得在監(jiān)獄中繼續(xù)服刑,然而最終他依然被放出監(jiān)獄。
他入獄時只見過一兩輛汽車,出獄時卻滿大街都是汽車,他在一家小超市工作,老板看不起他,他也做不好。他懷念在監(jiān)獄里的生活,受人尊敬,生活穩(wěn)定。最終他寫了封信給獄友們,說寧可拿槍打劫也希望回到監(jiān)獄,可是自己太老了,已經(jīng)做不了這種事了。
最后他寫:希望監(jiān)獄不要再放出像我這么老的人。
他最終選擇在小旅館里自盡。
自由來得太遲了,遲得已經(jīng)沒有來臨的必要,強(qiáng)制性的來臨,只會帶來崩潰的結(jié)局。
某天看電視,看到一位棄嬰在孤兒院長大成人后與親生父母相見。親生父母接受訪問時聲淚俱下,稱當(dāng)年是因?yàn)榧揖池毢f般無奈才放棄了孩子,現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)條件好了,希望可以找回孩子,補(bǔ)償孩子。
鏡頭一轉(zhuǎn),那位已經(jīng)生出青色胡茬兒的小伙子一臉漠然。記者問他:你愿意與父母相認(rèn)嗎?他點(diǎn)點(diǎn)頭:愿意。記者又問:那你愿意跟他們回家嗎?他說:不愿意。
記者問他為什么,他說:好多年以前我期待過跟他們相認(rèn),有一個屬于自己的家。這個念頭在我的心里想了太久太久,幾乎每天都要想一遍,想起來就想哭。可是特別奇怪,想著想著,這個念頭居然就漸漸淡了,而且越來越麻木。到最后,我自己也不覺得這是多大個事了。
他搖搖頭:我現(xiàn)在覺得自己就這么自由自在,沒爹媽管著,也挺好的。如果他們再來照顧我,我還真不習(xí)慣,所以還是算了吧。
記者追問:那你是在恨他們嗎?他笑了一下:以前有過,現(xiàn)在確實(shí)是沒有了。沒有愛哪來的恨?我就是覺得,有些東西來得太晚了,并不一定沒有它存在的意義,只是,我不想要了。
一杯熱騰騰的茶,放到?jīng)鐾,再喝已沒有必要,只會傷身。一件加厚的外衣,穿得太晚,寒氣已經(jīng)侵入體內(nèi),感冒無法避免。兒女的孝順,在父母去世以后才表現(xiàn),那是失德與偽善。朋友的關(guān)懷,在事過境遷后再開口,只會得到禮貌的回應(yīng),很難得到知己的情誼、交心的溫暖。愛情的表白,在羅敷有夫之后再開口,要么是甘當(dāng)見不得光的小三,要么也只能留下“恨不相逢未嫁時”的遺憾。
當(dāng)年監(jiān)考老師的一句話道出了真理:遲得太久,不必到了。遲到,本身就說明了緣分的不足與付出的欠缺,無論是前者還是后者,都不該再續(xù)前緣。你若真在乎,必然早早追求,早早擁有,怎會等到對方心已死,情已逝,才遲遲到來。
在某場人生約會時,如果遲到,只能說明從未重視。即使“到”了,也無法抵消“遲”的負(fù)作用。請問問自己的心,是真的需要這場相逢嗎?還是下一次才值得嚴(yán)陣以待,準(zhǔn)時出現(xiàn)?
不曾重視的相約,失去時莫道遺憾。
篇二:高考作文文章
我不知道該用什么詞語來形容那段成就我夢想的日子,語言總是會在某種程度上限制情感的表達(dá),高三的生活同樣夾雜著很多的味道,讓每一個認(rèn)真走過了的人無法在回首時說出其中的情感。
每個人都有歇斯底里的本源
從初中開始,我的夢,就是復(fù)旦大學(xué)。高三了,我似乎感覺伸出雙手就可以碰觸到我的夢想,每天無數(shù)次被灌輸高考這個概念,除了背水一戰(zhàn),我別無選擇。我在床頭的小柜子上刻了幾個大字:殺進(jìn)復(fù)旦!到現(xiàn)在我還記得那時的我“殺氣騰騰信誓旦旦”的樣子。每天起床后我就默念一次。我老老實(shí)實(shí),安安靜靜地過著同樣的生活,心如止水。旅游,瘋狂網(wǎng)上購物,八卦,戀愛問題……都被我忍痛拋棄了,長達(dá)7年的Q齡也戛然而止。我真的不是一個能一邊娛樂一邊學(xué)習(xí)的人,厭倦總是有的,偶爾也為自己的小成功沾沾自喜。我對夢想的瘋狂在初入高三時達(dá)到了極限,所有的一切都在高考來臨之際幻化成自己早已認(rèn)定的那個大學(xué)之夢,夢想的動力強(qiáng)大得讓我躊躇滿志躍躍欲試。
從老師公布高考復(fù)習(xí)進(jìn)度表開始,我就拿出全新的本子開始記錄我的高三。在第一頁上,只有幾個字:復(fù)旦,等著我!第二頁,也只有一行字:我的高考目標(biāo)——650分以上。第三頁,是一段話:“我知道,一切都會有的。我會擁有大考小考的失敗,但永遠(yuǎn)不會放棄努力與夢想。環(huán)境只能影響我,不能決定我的未來。決定我的未來只有我自己。踏踏實(shí)實(shí)做好手邊的事,努力讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。”這三頁,一直默默地支撐我整個的高三生活。就如我高中老師說的:飛不飛得出這漫漫大山,就看這次高考了。許多有夢想的同學(xué)和我一樣在心中默念著“必須贏下這場這場戰(zhàn)役”!
高三上學(xué)期,10月份,第一次月考來臨,也是從那刻起我開始感到高考的真實(shí)。國慶放假的幾天,我一天也不敢邁出家門,從祖國生日那天開始,一直到4天后放假結(jié)束,每天早上7點(diǎn)起床,一直做作業(yè)到凌晨1點(diǎn),其中的吃飯和午休都在書桌上完成。我悶在家里狠命學(xué)習(xí),睜開眼睛想到的第一件事就是怎么做好頭天晚上沒完成的數(shù)學(xué)題,累了就幻想著拿到復(fù)旦大學(xué)錄取通知書的情景。我真的那樣癲狂地甘愿做一個最老實(shí)的學(xué)生……后來我才知道,每個人都有歇斯底里的本源。我想,那年10月,我曾經(jīng)歇斯底里過。
做個會思考的書呆子又何妨呢?
月考過后,學(xué)校的宣傳欄熱鬧起來,上面寫著許多關(guān)于高三的榜單和通知,突然覺得我的高二已經(jīng)走遠(yuǎn)了,遠(yuǎn)得我看不到一點(diǎn)曾經(jīng)的影子。我只站在那里發(fā)愣,明白了自己貼在書桌上的那句話不再有故做姿態(tài)的意味。高三,不是要求你做到在生活中學(xué)習(xí),也不是讓學(xué)習(xí)滲透到生活中去,而是要在任何時候都不能忘記學(xué)習(xí),盡量讓自己在每一個時間段里都有所得,所得的一定要利于高考。“為了高考,做個會思考的書呆子又何妨呢?”我想著。每天的日子在不停地重復(fù),簡單充實(shí),略顯乏味。但是沒有關(guān)系,我愿意,一切都值得!
早晨,爬到學(xué)校五樓教室時我氣喘吁吁睡眼朦朧,困了我就扯我同桌問問題:“把唐朝的文化史介紹一下……”或者面對著成堆發(fā)下來的還飄著油墨味的復(fù)習(xí)資料,有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)地發(fā)牢騷:“最近紙張是不是降價了,以至于學(xué)校毫不吝嗇地發(fā)了這么多?”隨后,在座位上翹著腳忘乎所以地抱著書捏著筆拼命背歷史,分朝代和專題背,背到連書都想扔到窗外去;中午吃飯時嘴里塞著飯同時翻看著下一步的學(xué)習(xí)任務(wù),把自己想得比國家總理還忙;放學(xué)后在操場上慢跑,還逼自己邊跑邊背古文;晚上做一大堆數(shù)學(xué)題,像許多文章里面描述的一樣,旁邊放著一杯咖啡,其實(shí)有沒有咖啡無所謂,我也沒喝過幾次,或許僅僅是一個象征性的東西罷了……這是我的一天,我不知道這樣的一天會不會讓別人很“鄙視”和覺得太夸張了,受不了。但我真的是這么過來的,我是一個尋常的高三生,深陷在高三里,只知道機(jī)械般地吃著飯,上著課,做著題,平靜得如同家鄉(xiāng)的小城,永遠(yuǎn)都不會有什么大事發(fā)生。
苦,是從來不會白吃的
臨近高考那段時間,各種各樣品種繁多的`試卷如約而至,輪番轟炸,躲都躲不了。月考已經(jīng)不算什么了,每周一大考,三天一小考,這還只是學(xué)校的硬性規(guī)定,各科老師還商量著什么時候時機(jī)對頭了再來和同學(xué)們用試卷“交流交流以保持戰(zhàn)斗力”。從下學(xué)期開始我們年級的課程表全面改版,兩節(jié)課連堂上那絕對是正常情況。我們每天都會交上N張密密麻麻地聚集了自己近一年復(fù)習(xí)心血的試卷,也會收獲N張批了鮮紅分?jǐn)?shù)的試卷。分?jǐn)?shù),這個具有強(qiáng)烈刺激性質(zhì)又很值錢的家伙,在2007年的春天,它的魄力足以讓包括我在內(nèi)的所有高三學(xué)生震懾不已,即愛又恨。雖然我早已“身經(jīng)百戰(zhàn)軟磨硬泡”地成為了考試?yán)鲜郑捎龅娇荚囄疫是擔(dān)心考不到好成績,“百煉沒有成鋼”的郁悶籠罩著每一次將來的測試:感覺自己為數(shù)學(xué)付出了許多個白天和黑夜,卻沒得到期望中的紅蘋果。文科綜合也是我刺痛我神經(jīng)的一科,4分一道的選擇題,十幾分一道的簡答題,稍微一疏忽就眼睜睜地看著好好的分?jǐn)?shù)突然沒了,像錯過一場華麗的邂逅,最終一無所獲。可即使這樣,我依舊每天嚷嚷著要考復(fù)旦,依舊每天拿著繁多的試卷仔細(xì)地做著,因?yàn)槲业倪x擇是沒得選擇,所以我一直學(xué)啊學(xué)……
我喜歡有周期地學(xué)習(xí),我的學(xué)習(xí)計劃性非常強(qiáng)。一般月考前兩個星期,我就會抽出一天時間把這兩個星期每天的日程都填滿,一步步循序漸進(jìn)地復(fù)習(xí),每科每天的任務(wù)都會很重。月考前的那兩個星期是我最累的時候,因此每一次月考后我都會犒勞自己一次,不管考得好與壞,只要我盡了最大的努力去復(fù)習(xí)。我一直都奉行著“苦,是從來不會白吃的”原則。我是超級shopping迷,飾品店是我的最愛,越是考不好,我就越喜歡把自己打扮得漂漂亮亮的,讓自己擁有美麗的小心情,然后躲在小房間里用塔羅牌和自己游戲,玩到我滿意為止,那是一件總是讓我充滿期待與驚奇的事情,這也許算是我高考無趣生活中最好的點(diǎn)綴。生活總得有點(diǎn)希望,比如你在狠命學(xué)習(xí)的時候,潛意識里要告訴自己,過了這個坎兒,會有一件很美好的事情等著你,這時效率就會高很多,再難熬的分分秒秒也會覺得值得。
篇三:高考作文文章
高三像一條陰晦的荊棘大道向我們綿綿展開。孩子們,你是否抬起了堅(jiān)定的步履?敞開你們的喉嚨,一路高歌邁過去,迎接你的將是陽光明媚的敞闊坦途……
高三像一輛亢奮的鐵革戰(zhàn)車向我們隆隆駛來。孩子們,你是否挺起了堅(jiān)強(qiáng)的身軀?騎上你們的戰(zhàn)馬,奮力搏殺沖過去,迎接你的將是金光燦燦的勝利金杯……
高三像一位和藹的長髯智者向我們款款走來。孩子們,你是否揚(yáng)起了自信的雙臂?運(yùn)用你們的睿智,排除萬難闖過去,迎接你的將是春意盎然的人間天堂……
高三像一位冷艷的妙齡少女向我們翩翩飄來。孩子們,你是否展開了灑脫的胸臆?捧出你們的癡心,意氣風(fēng)發(fā)迎過去,迎接你的將是溫馨熱烈的朱唇香吻……
有人說,沒有經(jīng)歷過高三的生命是不完美的生命,沒有參加過高考的人生是有缺憾的人生,至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味著搏擊,意味著鋪墊,也意味著重生。
的確,高三會讓我們承載的太多太多,讓人窒息,又令人難忘。不過,也許正是因?yàn)樗幕逎,等我們從里面走出來看看天的時候,才會更加地感受到世界的七彩美麗!
所以,經(jīng)歷高三,也是一種幸福。
做正確的事,把事做正確,才做得成正確的人;做完美的事,把事做完美,才稱得起完美的人;做成功的事,把事做成功,才算得上成功的人。學(xué)業(yè)和愛好,前途命運(yùn)與一時的感官滿足,孰輕孰重?孩子們,你的抉擇是否早已成竹在胸?
穩(wěn)定的、積極良好的情緒反映,是高三學(xué)生提高成績最重要的因素。所以,從現(xiàn)在起,你一定要擺脫“恐高癥”的羈絆,輕松應(yīng)對。
不要為知識不牢、方法不對、能力不夠而焦慮,要在大壓力、快節(jié)奏的環(huán)境中反復(fù)的自我認(rèn)知反省、從容應(yīng)對;要在無邊的練習(xí)、無休止的考試中不斷的自我分析、科學(xué)加壓,讓高三這個另人發(fā)狂的魔鬼遁出我們的視野,讓高三這個文化地獄變成理想的天堂。孩子們,我們在為你們鼓勁!
強(qiáng)壯的、身心健康的生命體征,是高三學(xué)生沖刺高考的最有利的保證。所以,從現(xiàn)在起,你一定要消除“亞健康”的困擾,奮力前行。
把沉重的心理壓力、緊張的焦慮不安帶來的極度疲勞困倦,變成拼搏向上的動力;把沉重繁雜的課業(yè)帶來的壓抑消極,變成對學(xué)業(yè)的主動把握;把考試“考活”,把學(xué)習(xí)“學(xué)活”,找到學(xué)習(xí)的感覺,增強(qiáng)必勝的信心。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?孩子們,我們會為你們加油!
所以,經(jīng)歷高三,真的也是一種幸福。
有人為高三歡呼,有人為高三感慨,有人為高三嘆息,有人為高三哭泣……孩子們,今后,你將怎樣回首你的高三?
如果想起來是感動,那是因?yàn)榻?jīng)過那樣的歲月,你表現(xiàn)的真的很勇敢。雖然那個時候每天都是困頓的、忙碌的,還有迷惘和不確定,但是你義無反顧地堅(jiān)持著走下來了。
如果想起來是幸福,那是因?yàn)槟嵌螘r間你有明確的奮斗目標(biāo),你沒有把快樂高三看作黑色歲月,在困惘中知道自己該干什么,在痛苦中尋求著屬于自己的快樂。
可能高三的時候,你在極力憧憬著美好的大學(xué)生活,可是,一旦你到了大學(xué),你就會發(fā)現(xiàn)真正讓你想戀并珍惜的卻是高三。所以啊,孩子們,高三了,不要急于回憶往昔,也不要急于懷念過去,要多把握現(xiàn)在,要多面向未來。
想象坐在大學(xué)課堂的美好,憧憬身在高等學(xué)府的驕傲,孩子們,你是不是已經(jīng)熱血沸騰?到那時,再讓那無盡的回憶綿延傾瀉,募然回首中,再望一望孤燈下發(fā)奮苦讀的你,是不是更加百感交集?
到那時,再懷戀高三那時的生活,高三那時的朋友,高三那時的老師,是不是另有一番滋味在心頭?
所以,經(jīng)歷高三,也是一種幸福。
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