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也曾試想過，當年華逝去，是否會憶起那時的年少，那時的青澀。下文是勵志網(wǎng)整理的有關(guān)畢業(yè)的文章，希望能幫助到你。
有關(guān)畢業(yè)的文章(一)
還記得嗎?在2017年的那個夏末，當年幼的我們，一個個睜著那一張張?zhí)幨挛瓷�、稚氣未脫的小臉蛋兒，鼓著那一雙雙圓溜溜的大眼睛，踏上這塊向往已久的土地時，冥冥之中就已注定，我們一定會相遇，在我們永遠的6.3班相遇，命中注定了要讓我們?nèi)?9個同學(xué)共同度過這短暫而又漫長的小學(xué)六年生活。
歲月的微風吹過記憶的水紋，彈指一揮間，6年的小學(xué)時光轉(zhuǎn)眼即逝，6年的同學(xué)情啊――我們一起哭過，一起笑過;一起揮汗如雨，一起奮斗拼搏;有快樂，有難過，有欣喜，也有感動;在這平凡的兩千多個日日夜夜里，我們相互感動著、震撼著，我們一次次用我們的行動見證了我們友誼的真誠，我們一次次付出只為那紙鮮紅的獎狀、那聲6.3班好樣的”……
因為緣分我們走到了一起，因6.3班我們的心緊緊相連……可我們最終還是要在這個幸福的夏天里天各一方，朝夕相伴的同窗頃刻間失去聯(lián)絡(luò)。
靜坐下來，翻開那本厚厚的同學(xué)錄，撫摸著那一個個活蹦亂跳的文字，嘻嘻哈哈的笑臉，嘴角忍不住悄悄上揚。翻到那張記錄我們?nèi)喈厴I(yè)的照片時，身體不由微微一震，強忍著悲傷，思緒漸漸飄回了回到了那一天……
那是在六月中旬，學(xué)校經(jīng)過討論后，決定明天給我們畢業(yè)班的同學(xué)拍畢業(yè)照。
同學(xué)們聽到這個消息后，先是一陣狂喜，因為大家等這天已經(jīng)等了很久了。但隨即，許多同學(xué)開始安靜下來，默默地坐在座位上，低下了頭。有的同學(xué)甚至趴在了課桌上，把頭深深地埋在雙臂間。此時的`教室，只剩下一些低頭啜泣的聲音。環(huán)顧四周，同學(xué)不是偷偷地抹著眼角的淚水，就是緊珉著嘴唇，拼命不讓眼淚掉下來。我悄悄地低下了頭，只覺得嘴里帶著一股咸咸的味道。又是一夜未眠。
第二天，我早早地就來到了學(xué)校，意外的是，班上竟然座無虛席，連一貫愛遲到的岑也來了。我輕輕地坐在了座位上，拿出了語文書，小聲地讀了起來。只覺得大腦一片“嗡、嗡”的聲音，空白一片。班上很安靜，只有小聲的讀書聲，大家都各懷心事，空氣中彌漫的是無言的沉默……
第二節(jié)課后，同學(xué)們穿著整齊的校服，排著隊，來到了操場中央，準備拍畢業(yè)照。誰也沒有多說一句話，只是各自按著事先排好的順序站著。
隊是排好了，可，沒有一個同學(xué)是笑著的臉，不是面無表情，就是緊皺著眉頭，不是緊抿著嘴，就是低著頭……我別過頭，手緊緊握成拳頭，心里像打翻了五味罐似的，酸甜苦辣咸一齊涌上心頭，作為一班之長，我本該說點什么，可……
大家雖沒有明說，但心里都明白。一旦拍了畢業(yè)照，也就意味著大家就要分開了，離開這四處回蕩記憶、散滿汗水的學(xué)校，離開朝夕相處、共同學(xué)習(xí)了六年的老師、同學(xué)。真的好舍不得!
“好了，同學(xué)們，我知道，大家都很舍不得，不想離開。但是，你們要知道，這才是我們?nèi)松牡谝淮坞x別，以后還會有第二次、第三次……雖然我們現(xiàn)在分開了，但是，我相信，以后，大家一定能再次相遇!對不對?”班主任付老師說道。
“對!”這一刻，我們感到熱血在身體里沸騰，全班64顆心(老師+同學(xué))仿佛就在那一刻那么緊緊貼在了一起、緊緊的……緊緊的……似乎不曾分開過，也永遠不會分開……
“那么，讓我們永遠留下這難忘的時刻，大家笑一笑，好不好?”
“好!”
隨著閃光燈的跳躍，我們笑了。我看到了……看到了著世界上最美的笑容……
仿佛一瞬間，又仿佛是永恒……
合上同學(xué)錄，早已是淚流滿面。
有關(guān)畢業(yè)的文章(二)
也曾試想過，當年華逝去，是否會憶起那時的年少，那時的青澀…… ——題記
當一張張期末試卷被放在老師的桌上時，老師讓我們自由活動一會兒。我們都靜靜的坐在位子上，不走動，也不說話。如果是平時，我們早就在走廊上追逐打鬧了。
“大家一起來唱歌吧!”班長洪亮的聲音劃破了寂靜，“就唱《北京東路的日子》吧!”他的建議得到了全班的贊同，班級里頓時傳出了一陣陣歌聲。
“開始的開始，我們都是孩子。最后的最后，渴望變成天使。歌謠的歌謠，唱著童話的影子。孩子的孩子，該要飛往哪去……”
大家的聲音顫抖著，不少同學(xué)已經(jīng)忍不住哭了出來。“大家不要哭，我們要笑著滾蛋!”一位男同學(xué)站起來，臉上掛著苦澀的笑容，眼角還有一絲晶瑩的液體。明明很悲傷，卻強顏歡笑著。老師從門口走了進來，看見我們哭的泣不成聲，也難免有些傷心。
“好了，同學(xué)們，不要哭了，放學(xué)了。”大家排好了隊伍，下了樓。
隊伍快走到校門口的時候，不知道是什么原因，大家竟不約而同的抬起頭，望向在四樓看著我們的老師，向老師揮了揮手，說著再見。老師也向我們道別，然后走進了辦公室。不知老師的心是不是也在流淚呢?
等到下一個夏天，教室里坐滿了人，可惜不在是我們。
有關(guān)畢業(yè)的文章(三)
俯仰之間，急景流年。曾經(jīng)的日子似浮現(xiàn)在昨天。
激情澎湃的運動場上，是誰忘我地征服著賽道?游泳館里，是誰拼命地劃著水花，只為了班級能得到榮譽?又是誰在班主任脫門而出后，遞上一份寫滿道歉語的卡片?
不知是從何時開始的，體育課跑步時，我常會環(huán)視這個熟得不能再熟的地方;也不知從何時開始，發(fā)現(xiàn)原來飯?zhí)玫娘埐艘膊⒉皇悄敲吹碾y吃;更不知從何時開始，發(fā)現(xiàn)原來校園里的兩棵大榕樹竟那樣的翠綠。
還記得，教師節(jié)那天，全班同學(xué)對老師的祝福和那盛開地百般燦爛的鮮花，那燦爛的鮮花，宛如我們?nèi)w學(xué)生的一顆顆熾熱的心。
還記得，那位同學(xué)身體不好，得了白血病。當我們班知道這個不幸消息時，頓時教師里沉浸著異樣的氣氛。想起那位同學(xué)昔日的笑臉，我們相互窺視，心里交雜著百味。
還記得，軍訓(xùn)那天的晚會，我們班上同學(xué)的一個小品，把全體師生逗地哈哈大笑，并鼓起了手掌。那一刻，我為我是6年3班的一份子感到光榮。
人長大了就總愛回想以前，不管是傷心的，愧疚的，后悔的……回想起來都是快樂的。
六年的歡笑淚水、六年的春秋故事，舍不得同班的同學(xué)，舍不得誨人不倦的老師，舍不得這個有著我們太多回憶的校園。六年，不算太長的日子，但他記錄了多少回憶……
昔日那教室中明亮的燈火，照亮著我們未來的大道，讓我們以后不必跌跌撞撞;昔日同學(xué)們的一陣陣笑聲，洗凈著我們的心靈，讓世間的一切塵埃都無法侵入我們心中。
天下沒有不散的筵席，花開花落總無情。離別是一種痛苦，是一種勇氣，但同樣也是一個考驗，是一個新的開端。讓我們始終踏著堅實的步伐，從零開始，不斷向前邁進，這樣才能在一望無際的學(xué)海中乘著帆船向理想邁進。
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