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朗誦文章2分鐘

時(shí)間:2020-11-19 15:00:11 勵(lì)志文章 我要投稿

朗誦文章大全2分鐘

  朗誦是結(jié)合各種語(yǔ)言手段來(lái)完善地表達(dá)作品思想感情的一種語(yǔ)言藝術(shù)。下文是勵(lì)志網(wǎng)整理收集的朗誦文章大全2分鐘,供大家參考。

  朗誦文章(一)

  《寄自高原》

  作者:林莽

  我來(lái)到的地方

  有著悠久的歷史

  和古老的傳說(shuō)

  有著朝圣者的荒漠古道

  和矗立挺立于心中的神女雪峰

  她們圣潔的禱告

  使樹木狂舞 流水歡歌

  我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)靈魂在抽泣

  他把自己 神圣 純潔

  寫在被淚水洗過(guò)的天空

  寫下樹木的細(xì)語(yǔ)

  太陽(yáng)的濃香

  古木和群鳥的聲音

  這是對(duì)大自然最神圣的頌歌

  這是純潔之泉

  無(wú)限寬闊的源流

  馬群飛馳 我們揚(yáng)鞭而來(lái)

  高歌悠遠(yuǎn) 我們與神同在

  一路上 我顫栗而來(lái)

  一路上 我哭泣而來(lái)

  一路上 我屏住了呼吸

  一路贊頌 一路敬仰

  在漫漫長(zhǎng)空

  在無(wú)盡戈壁

  在鳥群呼啦啦升騰的瞬間

  在冷彬林的一片低鳴中

  雪源消融 湖水流淌

  閃爍著陽(yáng)光一樣的磁性

  閃爍著一顆靈魂

  崇高而神圣的敬意 !
 

  朗誦文章(二)

  相信未來(lái)(詩(shī))

  當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺(tái)

  當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀

  我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼

  用美麗的雪花寫下:相信未來(lái)

  當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水

  當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷

  我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤

  在凄涼的大地上寫下:相信未來(lái)

  我要用手指那涌向天邊的排浪

  我要用手掌那托住太陽(yáng)的大海

  搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿

  用孩子的筆體寫下:相信未來(lái)

  我之所以堅(jiān)定地相信未來(lái)

  是我相信未來(lái)人們的眼睛

  她有撥開歷史風(fēng)塵的睫毛

  她有看透歲月篇章的瞳孔

  不管人們對(duì)于我們腐爛的皮肉

  那些迷途的惆悵、失敗的苦痛

  是寄予感動(dòng)的熱淚、深切的同情

  還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷

  我堅(jiān)信人們對(duì)于我們的脊骨

  那無(wú)數(shù)次的探索、迷途、失敗和成功

  一定會(huì)給予熱情、客觀、公正的評(píng)定

  是的,我焦急地等待著他們的評(píng)定

  朋友,堅(jiān)定地相信未來(lái)吧

  相信不屈不撓的努力

  相信戰(zhàn)勝死亡的'年輕

  相信未來(lái)、熱愛(ài)生命
 

  朗誦文章(三)

  多雨的十月

  你從十月走來(lái)

  帶來(lái)多雨的季節(jié)

  你我的相遇

  是個(gè)美麗的意外

  沿著西去的方向

  穿過(guò)一座座

  一座座的荒塬

  交織在一點(diǎn)

  你我相遇

  恰逢多雨的十月季節(jié)

  今年的蘭州十月

  是個(gè)多雨的季節(jié)

  仿佛那天

  油紙傘下的一抹淺淺的微笑

  只等我一人去采

  拌著故鄉(xiāng)泥土的芳香

  帶著山野的空氣

  猶如一朵蓮花

  靜靜的綻放

  靜靜的

  閉上眼睛

  獨(dú)自感受十月雨季的沁香

  有時(shí)

  獨(dú)自走在這個(gè)陌生的城市

  望著來(lái)來(lái)往往的行人

  孤獨(dú)

  無(wú)孔不入的寂寞

  常常想起

  煙雨迷蒙的清晨鳥兒在蹄鳴

  花兒含著露珠

  依稀可見(jiàn)的鐵塔

  河面彌幻的水霧

  還有那

  橋頭佇立遠(yuǎn)望的少年郎

  心懷一個(gè)夢(mèng)想

  有一天離開家鄉(xiāng)

  到達(dá)一個(gè)叫做夢(mèng)的地方

  那里有

  漫山遍野的小花

  頭發(fā)帶著野菊花香味的姑娘

  我的夢(mèng)我的故鄉(xiāng)

  徘徊在現(xiàn)實(shí)與未來(lái)之間

  感受時(shí)間如刀般劃過(guò)心房的痛與傷

  我的夢(mèng)我的方向

  不期而遇

  一個(gè)叫作夢(mèng)的地方

  我的夢(mèng)

  我的方向

  當(dāng)兩條直線相交與一點(diǎn)

  是夢(mèng)開始的地方

  夢(mèng)開始的地方

  心便開始綻放
 

  朗誦文章(四)

  常懷一顆感恩的心

  落葉在空中盤旋飄蕩,

  描繪著一幅幅感人的畫面

  那是大樹感恩大地對(duì)她的滋養(yǎng)

  浪花在大海中翻騰歌唱

  譜寫著一曲曲感恩的樂(lè)章

  那時(shí)浪花對(duì)哺育塔的大海的頌揚(yáng)

  不要抱怨上蒼給予你太多的坎坷與滄桑

  也不要悲嘆命運(yùn)中有太多的曲折和跌宕

  常懷一顆感恩的心

  我們體驗(yàn)生活的快樂(lè),沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光成長(zhǎng)

  有人說(shuō)——

  善良的本質(zhì)就是擁有一顆感恩的心

  也有人說(shuō)——

  感恩是人世間的美德,它至高無(wú)上

  感恩我的父母,因?yàn)樗麄兘o予我寶貴的生命,哺育我們健康的成長(zhǎng)

  感恩我的老師,因?yàn)樗麄儙移穱L知識(shí)的瓊漿,叫我放飛青春的夢(mèng)想

  感恩親愛(ài)的黨,因?yàn)樗鼮槲覀儎?chuàng)造和平安定的環(huán)境,播灑陽(yáng)光讓新苗茁壯

  感恩偉大的祖國(guó),因?yàn)樗x予我們中國(guó)人的尊嚴(yán),巍然屹立于世界東方

  多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)

  多少次滿含著感動(dòng)得淚花把未來(lái)暢想

  學(xué)會(huì)感恩,就會(huì)虔誠(chéng)的面對(duì)生活的挑戰(zhàn)

  學(xué)會(huì)感恩,帶著欣喜與熱愛(ài)去進(jìn)行生命的遠(yuǎn)航

  感恩,是一種力量

  感恩,是一種境界

  擁有一顆感恩的心

  我們就會(huì)擁有快樂(lè)、擁有幸福,擁有一個(gè)美好的未來(lái)。
 

  朗誦文章(五)

  感動(dòng)是什么?一千個(gè)人有一千種答案。但,無(wú)論是誰(shuí),都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的,而是用心品出來(lái)的。

  感動(dòng),如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉,我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。

  感動(dòng),如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng),我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。

  感動(dòng),如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪,我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。

  這個(gè)世上已無(wú)感動(dòng)的足跡的時(shí)候,那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷,亦無(wú)情。

  朋友,請(qǐng)把心從泥淖中拔出來(lái)吧!請(qǐng)騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧!

  生活猶如一首詩(shī),默念詩(shī),每一個(gè)字中都包含著一種心情。小小的詩(shī)訴說(shuō)著我們的故事,小小的字泄漏了我們的心情,五彩繽紛。

  初中的生活猶如一曲歌,聆聽(tīng)歌,每一個(gè)跳動(dòng)的音符都是一個(gè)與眾不同的主角。優(yōu)美的旋律中總會(huì)有波瀾,有起伏,但是卻依然流水般地繼續(xù)著。

  初中的生活猶如一段舞,欣賞舞,每一個(gè)動(dòng)作都凝聚著一段感情。朋友間,師生間,隨著那輕盈的步伐共同舞出一段別樣的情。

  轉(zhuǎn)瞬間,這書這詩(shī)已寫到了結(jié)尾,這歌這舞也臨近尾聲。其實(shí),回憶總是最美的:再回首,是一個(gè)充滿歡樂(lè)的昨天。昨天,有我們課堂上的爭(zhēng)論;昨天,有我們球場(chǎng)的奔跑;昨天,有我們考場(chǎng)中的奮斗;昨天,有我們燭光中的歌唱……縱然歲月流逝,空間分隔了我們,時(shí)間沖散了你我,但這份記憶永不褪色。

  朋友,請(qǐng)把心從泥淖中拔出來(lái)吧!

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