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正能量文章集

時間:2020-11-15 19:12:09 勵志文章 我要投稿

正能量文章精選集

  世上只有一種英雄主義,就是在認清生活真相之后依然熱愛生活。以下是yjbys小編收集的正能量文章精選集,希望能幫助到大家。更多詳情,請關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)。

正能量文章精選集

  正能量文章精選集【1】

  擁有時不懂得珍惜,失去了方覺可貴。也許,每一個人都曾有過這樣的感覺。其實,人生就是在不斷出現(xiàn)的遺憾中度過的。

  人生,是一個沉重的詞眼。盡管,我們時刻面對的就是它,然而,我們還是不愿意老是提起它。提起它,總少不了感概;提起它,也未免有太多太多的惋惜。

  不管你愿意還是不愿意接受這樣的事實,你要明白,人生是沒有假如的。事情假如可以改變,人生假如可以重來,也就不會有那么多的悔恨了。難怪,提起“人生”兩字好沉重呢!

  很多事情,是經(jīng)過之后才會明白的。還是年少的時候,師長就教導(dǎo)我們要珍惜光陰,發(fā)奮學(xué)習(xí),這是立身之本?墒,那時候,對長輩的這一番心意,我們又懂得了多少呢?直到后來,面對著勝者為王敗者寇的現(xiàn)實,我們才明白了長輩們當(dāng)初的這一番苦口婆心。

  青春年少時沒有思想,待到有了思想的時候卻早已錯過了那年齡。假如人生可以重來,也就不會有一失足成千古恨的事情發(fā)生了。這,就是成長的代價。

  常聽人們說,假如一切可以重新開始,我會做得很好;假如時光可以倒流,我會好好把握;假如再給我一次機會,我會盡力爭取……我們太希望得到“假如”的垂青了,可是,那“假如”又太虛無縹緲了。慘淡的人生,炎涼的世態(tài),怎會在乎你內(nèi)心如何備來自受者非人的煎熬呢!

  我常常想,假如不是當(dāng)初那樣子,就不會有今天這結(jié)果。人們常說,浪子回頭金不換。其實,這也只不過是人們的一廂情愿而已。浪子回頭的時候,你可知道,人們又何曾給過他們機會呢?他們又遭受過多少白眼呢!人心苛刻,世道不容啊!激勵人的名言

  人生是沒有假如的,很多東西過了這一村,也就不會再有那一店了,人生可沒有那么多的假如。

  知道人生沒有假如,也就要學(xué)會珍惜和把握,也就不要太任性,不要聽不進去一句善意的勸告。

  知道了人生的不易,卻又不甘放棄這充滿坎坷的人生,這就是做人的痛苦所在。同樣,知道了人生沒有假如,也就要學(xué)會克制,學(xué)會忍受,學(xué)會堅持。就不要讓錯誤一再發(fā)生,那樣后悔的時候可沒有藥買。

  面對人生,就要像林黛玉剛進賈府那樣就,步步小心,時時在意;不敢多走一步路,不敢多說一句話。人生,得低頭時且低頭吧,有事,不忍辱負重,又怎可能迎來艷陽天呢!古人曰:“唯有埋頭,方能出頭!”

  人生沒有假如,不要把希望放在明天,也不要讓人生等待未來,那是很不現(xiàn)實的。明天的日子如何,未來的人生怎樣,全在此時此刻的努力。

  人生沒有假如,不要對它抱著幻想。忘記你所失去的,珍惜你所擁有的。這樣,盡管人生未必沒有遺憾,但也可以無悔了。誰都不能對一個努力的生命抱太多的苛責(zé)。所以說,不管是怎樣的人生,只要盡力了,也就難得了,也就不需要假如了。
 

  正能量文章精選集【2】

  必須承認,這個世界并不總是那么的美好,我們的人性也并不總是那么的高尚。“小悅悅事件”、“彭宇案”都曾經(jīng)一度讓人們感到道德的迷茫:為什么好人得不到好報,為什么周圍都是冷漠的目光?于是,有人沮喪,有人彷徨,似乎人們已經(jīng)找不到方向,似乎社會已經(jīng)失去了力量。但張麗莉、王世偉等六位龍江英雄的事跡一次次告訴我們:世界的真相,并不是這樣!社會也好,人性也罷,都有著像硬幣一樣的正反面,我們不要以為看到了一面就看到了答案,這個世界,有黑暗就有光亮,有失望也有希望。而這光亮與希望,其實,就在我們每個人身上。

  我們在報道中看到,當(dāng)護士拉開窗簾,張麗莉看見照進病房的陽光,不禁由衷地感嘆:“活著真好。”而在張麗莉、王世偉、荊百歲、謝尚威、高鐵成、郭肖岐等人的身上,也讓我們看到了同樣的陽光,那是人性散發(fā)出來的美麗光芒,也會讓我們感嘆世界的美好與生命的堅強。正如本報在27日推出的《發(fā)現(xiàn)黑龍江之美·大愛讀本》對于六位英雄的解讀,在他們身上,都有著熱愛生活、與人為善、心懷責(zé)任、目標(biāo)堅定、樂觀堅強、平凡可愛的特質(zhì),這些都是人性在日常生活中最美好的微茫,而在危難時刻,便會轉(zhuǎn)化成閃電一樣的力量。詩人說:“在沒有英雄的年代,我只想做一個人。”但其實,能把人做好了,就是最大的英雄,就有無窮的能量。

  我們相信,無論人的本性原來怎樣,但最終的方向一定是向善向上,而人性中最重要的品質(zhì),也一定是善良。正如法國作家雨果所說:“善良是歷史中稀有的珍珠,善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人。心懷善良的人,總是在播種陽光和雨露,醫(yī)治人們心靈的創(chuàng)傷。同善良的人接觸,智慧得到啟迪,靈魂變得高尚,襟懷更加寬廣。”而在前幾天,著名教授易中天先生在來哈的講座中,也一再強調(diào),與其空談信仰,不如堅守道德底線,而這底線的標(biāo)準(zhǔn)之一,就是惻隱之心,而惻隱之心的實質(zhì),就是善良。這種人性的善良,用易中天先生曾經(jīng)的比方,“就是全人類都能輸?shù)腛型血”,能夠拯救道德的淪喪,能夠溫暖世道的寒涼。

  無論是英雄挺身而出的義舉,還是民眾愛心涌動的景象,這一切的一切,都讓我們相信,只要社會中的“正能量”充足,就一定會形成道德與愛的強大氣場。而人性的美好和善良,也最終一定能給這個世界帶來無盡的力量,無盡的希望,像水融入著水,像光簇擁著光。
 

  正能量文章精選集【3】

  記不清楚是什么時候讀過《伏爾加河上的纖夫》了,也記不清楚它的具體內(nèi)容了。但是最近總是有一幅這樣的圖畫縈繞在我腦海:一群依衫襤褸、身體孱弱的纖夫拉著粗大的纖繩,躬著背、彎著腰,艱難且堅強地前進。

  這是一幅掛在市人才市場正面影壁上的一幅畫,名字就叫伏爾加河上的纖夫。

  起初,它并沒有引起我的注意,只不過是一幅畫罷了。由于工作的關(guān)系,經(jīng)常去人才市場辦事,隨著出入人才市場次數(shù)的增多、閱歷的增長和工作壓力的加大,這幅畫越加清晰地浮現(xiàn)在我的腦海中,我似乎明白了這幅掛在這里的畫的含義,它應(yīng)該不是隨意之作,而是有意為之。它似乎在昭示著我們的職場狀態(tài),一種背負各種壓力,負重前進的狀態(tài)!

  仔細品位,我越加發(fā)現(xiàn)它是那么的親切,那么的切合我們的現(xiàn)狀,我們的職場狀態(tài)與伏爾加河上的纖夫何其的相似,只不過是形式不同,程度差異而已。纖夫們肩上背的是有形的繩索,拉的是沙俄貴族的奢侈享樂,掙的是活命錢;而我們職場中人肩上背負的是無數(shù)根無形的繩索,拉的是極端現(xiàn)實的生活和無限增長的需求和欲望帶給我們的巨大的壓力,為的是使自己的職場之路走的更好,擁有更高的職位,更大程度地釋放自己的潛能,獲得更多的認可和自我實現(xiàn)。

  為了在經(jīng)濟迅速增長、科技日新月異、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天謀得一個生存和發(fā)展的職場空間,我們不得不每天從睡眼惺忪中強制自己準(zhǔn)時醒來,匆匆進食,匆匆趕車,匆匆進入工作狀態(tài)?焖俚慕(jīng)濟增長和巨大的競爭壓力容不得我們有半點遲疑,不進則退的感覺越來越真實,勻速前進可能都已經(jīng)跟不上時代的腳步,我們必須以加速度前進了!

  為了使自己不要落后于時代,不要被競爭所擊倒,不要明天醒來沒了工作,我們忙完了工作,忙生活,忙完了生活,忙學(xué)習(xí),忙充電。這樣快節(jié)奏、高速度的工作狀態(tài)使我們有點迷失自己,有點不知所措,神經(jīng)緊繃,隨時都會崩潰的感覺。

  我們好像整天生活在云霧里,越來越看不懂自己,我們幾乎是被推著望前走,幾乎沒有什么時間是屬于自己的',除了睡覺的時間沒有被剝奪。我們就像是被上緊了發(fā)條的時鐘,永不停息地擺動,擺動,擺累了,就倒下來,然后繼續(xù)擺動。

  無奈的是我們不得不接受這樣的現(xiàn)實,不得不積極地去適應(yīng)快速變化的市場與環(huán)境。我們不敢放松自己,就怕一撒手就沒了明天,因為我們實在不知道我們的明天會是什么,我們要死死的抓住今天,抓住現(xiàn)在。

  我們不得不親手給自己帶上一道道無形的枷鎖,給自己施加壓力,逼著自己負重前進。

  這是一個講實力和能力的時代,今天的努力決定了明天的生活,今天的準(zhǔn)備是為了明天的機會。競爭是殘酷的,能力的高低決定了我們的實力,實力決定價值,價值決定未來。一紙文憑定終身的時代已經(jīng)是上個世紀(jì)的事情了,文憑也像牛奶一樣被貼上了保質(zhì)期的標(biāo)簽,具有了保質(zhì)期。本科生已經(jīng)早就不敢坐享其成了,坐享其成的結(jié)果就是坐以待斃,越來越多的碩士生、博士生、MBA來到了我們的身邊,和我們搶奪職位、搶奪薪水!

  經(jīng)濟水平提高了,物產(chǎn)豐富了,可供我們消費的產(chǎn)品、技術(shù)、服務(wù)多得我們都來不及搞清楚,薪水增長了,可供支配的資金卻越來越少了。為了獲得更好的地位、更好的生活,我們沒有選擇,我們必須掙扎!

  這就是我們的生存狀態(tài),纖夫般的生存狀態(tài)。為了在競爭的社會獲得自己的一席之地,獲得更好的發(fā)現(xiàn),能夠不斷地實現(xiàn)自我,我們不得不在承受巨大的工作生活壓力的同時,繼續(xù)承受學(xué)習(xí)的壓力,繼續(xù)捧起課本,走進教室,拿文憑、拿學(xué)位,拿證書,學(xué)知識,學(xué)技能,為了在競爭的夾縫中生存,我們不能不給自己套上了這些枷鎖,這就是生活,知識經(jīng)濟時代的生活!

  總要人問人為什么活得這么累?為什么啊?我想用黃宏生的一句格言回答這個問題并結(jié)束本文:“人有兩種,一種是快樂的豬,一種是痛苦的人,我愿意做痛苦的人!”

  像伏爾加河上的纖夫那樣!

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