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經(jīng)典高考勵志文章：《我們都不是神的孩子》（精選8篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的經(jīng)典高考勵志文章：《我們都不是神的孩子》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
經(jīng)典高考勵志文章：《我們都不是神的孩子》 1
臨近高考那段時間，各種各樣品種繁多的試卷如約而至，輪番轟炸，躲都躲不了。月考已經(jīng)不算什么了，每周一大考，三天一小考，這還只是學校的硬性規(guī)定，各科老師還商量著什么時候時機對頭了再來和同學們用試卷“交流交流以保持戰(zhàn)斗力”。從下學期開始我們年級的課程表全面改版，兩節(jié)課連堂上那絕對是正常情況。我們每天都會交上N張密密麻麻地聚集了自己近一年復習心血的試卷，也會收獲N張批了鮮紅分數(shù)的試卷。分數(shù)，這個具有強烈刺激性質(zhì)又很值錢的家伙，在2007年的春天，它的魄力足以讓包括我在內(nèi)的所有高三學生震懾不已，即愛又恨。雖然我早已“身經(jīng)百戰(zhàn)軟磨硬泡”地成為了考試老手，可遇到考試我還是擔心考不到好成績，“百煉沒有成鋼”的郁悶籠罩著每一次將來的測試：感覺自己為數(shù)學付出了許多個白天和黑夜，卻沒得到期望中的紅蘋果。文科綜合也是我刺痛我神經(jīng)的'一科，4分一道的選擇題，十幾分一道的簡答題，稍微一疏忽就眼睜睜地看著好好的分數(shù)突然沒了，像錯過一場華麗的邂逅，最終一無所獲�？杉词惯@樣，我依舊每天嚷嚷著要考復旦，依舊每天拿著繁多的試卷仔細地做著，因為我的選擇是沒得選擇，所以我一直學啊學……
我喜歡有周期地學習，我的學習計劃性非常強。一般月考前兩個星期，我就就會抽出一天時間把這兩個星期每天的日程都填滿，一步步循序漸進地復習，每科每天的任務(wù)都會很重。月考前的那兩個星期是我最累的時候，因此每一次月考后我都會犒勞自己一次，不管考得好與壞，只要我盡了最大的努力去復習。我一直都奉行著“苦，是從來不會白吃的”原則。我是超級shopping迷，飾品店是我的最愛，越是考不好，我就越喜歡把自己打扮得漂漂亮亮的，讓自己擁有美麗的小心情，然后躲在小房間里用塔羅牌和自己游戲，玩到我滿意為止，那是一件總是讓我充滿期待與驚奇的事情，這也許算是我高考無趣生活中最好的點綴。生活總得有點希望，比如你在狠命學習的時候，潛意識里要告訴自己，過了這個坎兒，會有一件很美好的事情等著你，這時效率就會高很多，再難熬的分分秒秒也會覺得值得。
成績下來后,面對著“狀元”的身份，老師和爸媽的腦子里全是“北大北大”，一時間我自己變得不知所措，我終究放棄了我最初的夢想復旦，選擇了北大，北大的魄力對于每個高三生來說都是不可抗拒的。咨詢會那天，我特意去了復旦大學的展位看了好久，然后轉(zhuǎn)身默默離開……
經(jīng)典高考勵志文章：《我們都不是神的孩子》 2
我不了解該用什么詞語來形容那段成就我2007年夢想的日子，語言總是會在某種程度上限制情感的表達，高三的生活同樣夾雜著許多的味道讓每一個努力走過了的人無法在回首時說完其中的情感。
一個個相似卻不相同的日子在我現(xiàn)在的腦海里已經(jīng)成為了回憶：空氣中恒久漂浮著的粉筆屑，擦了又寫寫了又擦不停更換的板書，班主任用來“指點江山激揚文字”的“神棍”，數(shù)學課上講析一道題目N遍了我們還沒弄懂時教師恨鐵不成鋼的郁悶表情，我和我的同學們抱著彼此或大或小但都很遙遠的夢想，每天“近乎麻木”地認真著做一個稱職得沒有一丁點“歪思邪念”的高三生。
慶幸在那些一無全部的日子，我們永不放棄的夢想照亮了在路上的我們。
每個人都有歇斯底里的本源
從初中開始，我的夢，便是復旦大學。
高三了，我似乎感覺伸出雙手就能夠碰觸到我的夢想，每天次被灌輸高考這個定義，除了背水一戰(zhàn)，我別無選擇。我在床頭的小柜子上刻了幾個大字：殺進復旦！
到現(xiàn)在我還記得那時的我“殺氣騰騰信誓旦旦”的樣子。每天起床后我就默念一次。我老老實實、安安靜靜地過著同樣的生活，心如止水甚或了無生趣。旅游、瘋狂網(wǎng)上購物、八卦、戀愛問題……被我忍痛拋棄了，長達7年的Q齡也戛然而止，我真的不是一個能一邊娛樂一邊學習的人。
厭倦總是有的，偶爾也為自身的小成功沾沾自喜。我對夢想的`癡狂在初入高三時達到了極限，全部的一切都在高考來臨之際幻化成自身早已認定的那個大學之夢，夢想的動力強大得讓我躊躇滿志躍躍欲試。
從教師公布高考復習進度表開始，我就拿出全新的本子開始記錄我的高三。
在第一頁上，只有幾個字：復旦，等著我！
第二頁，也只有一行字：我的高考目標：650分上述。
第三頁，是一段話：“我了解，一切都會有的。我會擁有大考小考的失敗，但永遠不會放棄認真與期待。環(huán)境只能影響我，不能決定我的未來。決定我未來的只有我自身。踏踏實實做好手邊的事，認真讓夢想照進現(xiàn)實”。
這三頁，一直默默地支撐著我整個的高三生活。就如我高中教師說的：飛不飛得出這漫漫大山，就看這次高考了。
經(jīng)典高考勵志文章：《我們都不是神的孩子》 3
高考的前一天，提前去看考場。我去得很早，走進那個考場時，那里一個人都沒有，我尋著序號坐到了我的位置上，環(huán)顧著空蕩蕩的教室和一字排開的桌子，心里問自身：明天，我便會在這個地區(qū)了，我能從這拿到復旦的通行證嗎？轉(zhuǎn)頭望見過道上掛著的“積極準備，坦然面對”的大紅色橫幅，我想，或許便是僅此而已吧。
兩天高考，過得很平常，除了考英語時小睡了15分鐘。我35分鐘完成了語文作文，25分鐘答完了數(shù)學選擇和填空題，真正考完走出考場的那一刻，面對教師，我說的第一句話是：“我把試卷全都填滿了，除了數(shù)學比較后那道題，我很滿足�！�
往家里走的時候，心中藏著我只對自身說的話：高考，無論好壞，我都坦然接受，我真的盡力了。
考完的第2天我就對了答案，估了分數(shù)，按照往年的錄取狀況，我的分數(shù)能上復旦了，我似乎掂量到了那份通知書的重量，我興奮了好久，全部對未來的期望與擔憂都在我幻想著通知書大駕光臨時成為我狂喜的碎片。
后來了解自身成為了狀元，高興了一陣子，但我真的沒有再狂喜，雖然我也想過那個名號。隨后去南寧參加招生咨詢會，面對著“狀元”的身份，教師和爸媽的腦子全是“北大北大”，一時間我自身變得不知所措，我終究放棄了我比較初的夢想——復旦，選擇了北大，北大的魅力對于每個高三生來說都是不可抗拒的。咨詢會那天，我特意去了復旦大學的展位看了好久，然后轉(zhuǎn)身默默離開……
高考后我整理了一年來用過的各種各樣復習資料。學校印發(fā)的各科試卷擁擠著占滿了半個書架，自身去書店買的套題（便是那種一套一套的類型試卷和習題集）：語文83套，英語52套，數(shù)學65套，文科綜合95套；除了文科綜合的簡答題沒有所有做完，別的試卷和套題都用紅藍黑三種顏色的筆記錄了許多的筆記及注意事項，4本數(shù)學資料書，我從頭到尾看了5遍，每一本我都寫著日期和我的心情；英語的專項練習，閱讀做了兩大本，完型填空3本，語法及別的單項訓練3本；歷史5本課本，背了7、8次，地理的地圖，剪切了滿滿一本，被我剪成能夠裝在口袋里的大小……
撥弄著一套套試卷和有些凌亂破碎了的紙，不了解為什么，我的腦子里一片空白，陽光透過窗戶穿進來，白花花地晃在我的眼前，我只想躺在書堆里睡覺，把一切都忘了……
別人總認為我一直都是那么優(yōu)秀的和一帆風順的，實際上只有我自身了解我的生活是怎樣的，雖然我一點都不認為痛苦，但辛酸還是包裹住我的身體，包裹住那個陽光燦爛的日子里卻想哭的`我。
想起每個晚自習時看著忽明忽暗的教室外面的那個小巷，等著媽媽接我回家；想起了在數(shù)學遭遇瓶頸期時，把自身關(guān)在房間里整整兩天都沒去學校面對著墻壁發(fā)呆六神無主的崩潰樣子。
我一次次告知自身這是上帝的巧妙安排，他讓我在高吃盡了苦頭，這樣我就能夠在高考中順利過關(guān)了，也一次次在彷徨和迷茫中走了過來，由于我一直相信，我們的未來都不是夢，未來的成功與每個人都是等距離的，從來只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌。
現(xiàn)在我不了解該如何說我的學習辦法，也許我的辦法便是一疊加一疊的“題海戰(zhàn)術(shù)”和一輪加一輪的歸納（包括學習歸納和自我歸納）。
經(jīng)典高考勵志文章：《我們都不是神的孩子》 4
這是一篇回憶高考的文章。它不像普通的這種題材的文章那樣歇斯底里，而是透著一股向上的張力，朝氣蓬勃，應該會令那些參加過高考的同學會心一笑。
文中描寫了作者高三整整一年的心路歷程。它的開頭樸素地描繪出了一幅美麗的夢想：“我知道，一切都會有的。我會擁有大考小考的失敗，但永遠不會放棄努力與希望。環(huán)境只能影響我，不能決定我的未來。決定未來的只有我自己。踏踏實實做好手邊的事，努力讓夢想變成現(xiàn)實�！边@是作者寫的'話，也是一個在縣城中學里，只能依靠高考而一步登天的高三學生的話。
文章的中間部分以平實的語調(diào)敘述了一個高考生的備戰(zhàn)生活：“每天早晨7點起床，一直做作業(yè)到凌晨1點;睡眼朦朧地逼著自己背歷史，背到連書都想扔出窗外;中午吃飯，嘴里塞滿了飯的同時還在想著下一步的學習任務(wù);慢跑時，不住地邊跑邊背古文;晚上做一大堆數(shù)學題，旁邊還放著一杯濃郁的咖啡�！比欢髡卟⒉辉固煊热�，她默默地日復一日地做著這些事。她說，她只是一個尋常的高三生罷了。
苦，永遠不會白吃，她最終并沒有考到一開始就夢寐以求的復旦大學，卻以“狀元”的身份進入了北大，那個被全國人民譽為學業(yè)殿堂的地方。
故事到這里戛然而止，只是似乎還夾雜著作者對那些過往的感謝。
我們也是中國的學生，所以不可避免地要經(jīng)歷那一道道溝壑。我們不能改變中國的教育制度，也無力反抗這種依舊類似于古代科舉制度的延續(xù)。所以我們只能接受，只能讓自己不留下遺憾，為未來的輝煌奠定堅實的鋪路石。
雖然這個作者并不出名，但我喜歡她，因為她背水一戰(zhàn)而不絕望，因為她在千帆過盡后，還是會回頭看看那些最初的夢想。
夢想，是一個多么高尚的名詞，她幾乎夾雜著所有人對于生活與精神物質(zhì)的渴望�？v然她的光芒會格外刺目，卻不妨礙古今中外各個仁人志士的緊緊追逐。就像遠古時期的夸父，那是懷著怎樣的心情去不斷跟隨的啊?即使渴死在旸谷之上，我們卻依舊能夠分辨出那種熱情如火的神采飛揚，那種堅毅頑強的精神品質(zhì)。
夢想的風箏，只有依靠堅韌的外殼與超乎尋人的自制力，才能放飛到天空的最高處，與蔚藍相競同暉。
最初的夢想，怎可放棄?是它們在難關(guān)前支撐著我們。是它們在誘惑前筑起了一道道“柏林墻”。是它們在驕傲時激醒了我們。是它們在彷徨時指出了一條明路。夢想如夏花般絢爛，噴薄出金色的光輝，散發(fā)出一股靈魂的幽香，吸引著我們向它奔去。
我們都不是神的孩子。所以夢想，我要謝謝你，無論經(jīng)歷了如何滄海桑田的變化，永遠在這條路上等著我們這些偶爾迷路的孩子。
經(jīng)典高考勵志文章：《我們都不是神的孩子》 5
“一顆心靈，是不會由于追求夢想而受傷的。為學之路的失落與得意，清晰與迷茫，比較簡單的在于你擁有一個什么樣的心境。認真中會有失敗，會有失去勇氣的時候，但我必須認真，我正在認真，我需要堅強，需要沉默，需要意志。一切都只是過程，成功與快樂才是終點。生活能夠是無趣的，但自身一定要快樂。我們都不是神的小朋友，我們只是有夢的小朋友�！备呖己�，我以此紀念我的高三。我決定在北大，在更遠的未來，繼續(xù)我“無趣”的生活，用微笑做面紗，像蝸牛般成長。
認真吧，各位，不要把時間浪費在無用之事上。
我們都不是神的小朋友，我們都只是有夢的小朋友。
一顆心靈，是不會由于追求夢想而受傷的，失落與得意，只在一念之間。
每次，我都會有失去勇氣的時候。我需要認真，需要堅強，需要意志。
青春給我的，還有這些讓我......
高三，快要在畢業(yè)留影中結(jié)束了......
擁有一個好的'心境走完比較后這55天......
再見，高三。遺忘，高三。
讀完它，我的眼眶潤濕了。同樣面對人生中的轉(zhuǎn)折點，她是多么的拼命，而我卻慢悠悠地等待著。她讓我認為我之前全部的認真都不算認真，全部的失敗都只是一些小得不起眼的灰塵，她頓時讓我認為自身是多么的渺小，甚至愚蠢。
她的生活離我很近，卻又很遠。我的書架上每門學科的練習本只有一本，比較多兩三本。而且有時只是隨便翻著做幾題。而她，在一年里竟做了幾百本。該背的背了近十次，該看的看了至少五次。我呢，就說英語吧，只是在考試前讀背一遍英語語法，隨便的做二十來道單項選擇和十幾道單詞拼寫。就這樣的態(tài)度，對待自身不滿意的英語成績還理直氣壯地說自身盡力了。假如這叫盡力，那么她的早上七點到第二天一點算什么？
是的。比起她，我還沒有真正認真，更別說是盡力。自身口口聲聲說要進奉化中學，滿臉笑嘻嘻地對爸爸媽媽說自身有信心。行動呢？一次兩次的好算什么？還不是有一次兩次的失敗來成為驕傲之后的代價。
夢想不是口頭說出來的，是用實際行動交換的。中考離我不遠了，現(xiàn)在到明年的六月有多久，是能夠用口算算出來的。到時候的喜與悲，是由現(xiàn)在的行動來決定的。我們都不是天才，要了解，就算是年段第一，全市第一的人也是用自身的認真換來的，而不是從父母那里繼承來的。
我們已不再是當年的小朋友了，已不能再犯錯請求讓人原諒了。那樣只會得來旁人的嗤笑，看到旁人的不屑。我們已是能夠脫離爸媽的懷抱自身獨立行走的有理想有抱負有責任有遠見有能力擔當全部的人了。從現(xiàn)在起，我們要自身對自身付責任，沒有誰能主宰我，也沒有誰能幫我，除了我自身。
未來很美好，只要一步一個腳印，踏踏實實地認真，爭取將一切大事小事做到比較好。便是這么簡單。
相信自身能夠的！當想放下作業(yè)去玩電腦或看電視時，告知自身要對自身負責，我想就不會有玩的念頭了；當要放下手上的復習資料想早點睡覺時，想想收到奉化中學錄取通知書時的心情，我想這樣便會打起精神，不會有睡意了吧。
要了解，山外有山，人外有人。沒有誰是比較好的，只有讓自身變得更好，以比較大的認真趨近便是比較大的成功。
放下一切自身世界外來的誘惑，物質(zhì)不關(guān)鍵，那些短暫的精神快樂也不關(guān)鍵，關(guān)鍵的是那場決定命運的考試，那份考試后收到奉化中學入取通知書的永生難忘的興奮與喜悅。為了張買不到的通知書，為了那份全宇宙都找尋不到的興奮與喜悅，好好加油，好好認真！
經(jīng)典高考勵志文章：《我們都不是神的孩子》 6
從初中開始，我的夢，就是復旦大學。高三了，我似乎感覺伸出雙手就可以碰觸到我的夢想，每天無數(shù)次被灌輸高考這個概念，除了背水一戰(zhàn)，我別無選擇。我在床頭的小柜子上刻了幾個大字：殺進復旦!到現(xiàn)在我還記得那時的我“殺氣騰騰信誓旦旦”的樣子。每天起床后我就默念一次。我老老實實，安安靜靜地過著同樣的生活，心如止水。旅游，瘋狂網(wǎng)上購物，八卦，戀愛問題……都被我忍痛拋棄了，長達7年的Q齡也戛然而止。我真的不是一個能一邊娛樂一邊學習的人，厭倦總是有的，偶爾也為自己的小成功沾沾自喜。我對夢想的瘋狂在初入高三時達到了極限，所有的一切都在高考來臨之際幻化成自己早已認定的那個大學之夢，夢想的動力強大得讓我躊躇滿志躍躍欲試。
從老師公布高考復習進度表開始，我就拿出全新的本子開始記錄我的高三。在第一頁上，只有幾個字：復旦，等著我!第二頁，也只有一行字：我的高考目標——650分以上。第三頁，是一段話：“我知道，一切都會有的。我會擁有大考小考的`失敗，但永遠不會放棄努力與夢想。環(huán)境只能影響我，不能決定我的未來。決定我的未來只有我自己。踏踏實實做好手邊的事，努力讓夢想照進現(xiàn)實�！边@三頁，一直默默地支撐我整個的高三生活。就如我高中老師說的：飛不飛得出這漫漫大山，就看這次高考了。許多有夢想的同學和我一樣在心中默念著“必須贏下這場這場戰(zhàn)役”!
高三上學期，10月份，第一次月考來臨，也是從那刻起我開始感到高考的真實。國慶放假的幾天，我一天也不敢邁出家門，從祖國生日那天開始，一直到4天后放假結(jié)束，每天早上7點起床，一直做作業(yè)到凌晨1點，其中的吃飯和午休都在書桌上完成。我悶在家里狠命學習，睜開眼睛想到的第一件事就是怎么做好頭天晚上沒完成的數(shù)學題，累了就幻想著拿到復旦大學錄取通知書的情景。我真的那樣癲狂地甘愿做一個最老實的學生……后來我才知道，每個人都有歇斯底里的本源。我想，那年10月，我曾經(jīng)歇斯底里過。
經(jīng)典高考勵志文章：《我們都不是神的孩子》 7
曾經(jīng)看到過一篇文章寫道-也許，我們都不是什么神的孩子，所以我們都要靠自己的努力去獲得成功。
我們都不是神的孩子，我們不是全能的，但我們每一個人都以自己的一項長處，這或許就是我們每個人所得到的
天賦，上帝的禮物？
在身邊，曾經(jīng)出現(xiàn)過無數(shù)被稱為‘神童’的孩子，他們的頭上頂著耀眼的光環(huán)。不用上高中甚至初中就能直接上大學，專業(yè)隨他們選，他們好像是全能的。不管做什么，都能做得很優(yōu)秀，被無數(shù)人所關(guān)注。他們的`前途一片光芒，似乎注定要成為棟梁之才。但真的這樣嗎？
最近，一份調(diào)查表明，大多數(shù)曾經(jīng)被稱作是神童的孩子，長大后都一事無成，在普通的工作崗位上裹著普通的生活，這似乎違背了人們的常識，與人們的設(shè)想大相徑庭。天賦，真的是上帝的禮物嗎？
平凡，孕育偉大
無數(shù)的偉大造就了無數(shù)的傳奇，偉大的科學家，藝術(shù)家不朽！
牛頓小的時候很平凡，學習極差，甚至因頑皮被勒令退學，他似乎就像是神所拋棄的孩子一樣，遺忘在了一個角落里。然而，他有他的長處，他熱愛學物理，從小就有了許多杰出的小發(fā)明，這是他擅長的領(lǐng)域。
在物理上，他如魚得水，成為了一個偉大的物理學家。其實，大部分的偉大科學家在小的時候都是默默無聞，甚至被別人所貶低。
他們在成功的背后付出了艱辛，他們?nèi)缤覀兠恳粋�人一樣平凡，但只要我們在我們擅長的領(lǐng)域上拼搏，我們終將獲得成功！
經(jīng)典高考勵志文章：《我們都不是神的孩子》 8
我們都不是神的孩子，我們只是有夢的孩子。
作者通過一個又一個的事例向我們訴說著高三生活的艱苦。作者懷抱著夢想，帶著滿腔的熱血投入了現(xiàn)實的懷抱。她也堅持著自己的理想，并向它一路狂奔去。為此，她做了無數(shù)的習題、背了無數(shù)的語法、寫了無數(shù)的作文、讀了無數(shù)的課文……。
作者經(jīng)過努力最終得到高考絕對性的勝利，但被封為狀元的她并沒有因此而狂喜。取而代之的是她更腳踏實地、一步一腳印地向她的更偉大的理想前進�！懊總�人都有歇斯底里的本源”、“做個會思考的書呆子又何妨”、“苦、從來不會白吃”、“未來的成功與每個人都是等距離的”每一個小標題都透露出作者的獨到見解。她以一個過來人的身份勸說著我們：不要放棄自己的理想。任何時候都要牢記自己的理想，才能成功。
“從來只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌�！笔俏闹凶钫鸷澄业囊痪湓�。它充滿了殘酷現(xiàn)實的悲涼又夾雜著對于未來的美好展望。我輕聲呢喃著這句話，給我一種仿佛在品味純正的咖啡的`感覺，苦味蔓延了整個口腔。然而就在它進入喉嚨后，有種淡淡的香味圍繞在我的周圍。我向往咖啡的淡淡香醇，就必須細細品味它的苦澀。
如今，我站在初中與高中的交接點，可以說是風口浪尖的地方，對于我肩上所背負的重任渾然不覺。父母深切的盼望、老師殷切的目光不斷的提醒著我，真正的考驗即將到來。我對此深感愧疚，我要向作者學習，學習她目空一切的決心、堅持到底的毅力、無怨無悔的付出。我相信只要我努力了、付出了，終將會有收獲。我也相信只要我們都有積極進取與奮力拼搏的學習態(tài)度，終會成功，終會在湛藍的天空中畫出屬于我們自己輝煌一角。
就像文章結(jié)尾所描述的那樣：“一顆心，是絕對不會因為追求夢想而受傷的，為學之路的失落與得意、清晰與迷茫，最簡單的在于你擁有一個什么樣的心境�！�
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