勵(lì)志文章：決定命運(yùn)的成績(jī)單
1980年夏天，我參加了第一次高考，毫無(wú)意外地，我落榜了——化學(xué)和物理都沒(méi)有超過(guò)40分。母親決意讓我去當(dāng)木匠。
當(dāng)時(shí)木匠還是很讓人羨慕的職業(yè)。我們當(dāng)?shù)赜泻芏嘤忻哪窘常夷赣H請(qǐng)不到，她請(qǐng)了家里的一個(gè)親戚。這個(gè)木匠因?yàn)樽约菏菍W(xué)手藝的，覺(jué)得自己特別牛，很是兇悍。他對(duì)我母親說(shuō)，這個(gè)孩子笨手笨腳的，學(xué)不出來(lái)的，我要是打他你會(huì)舍得嗎?母親只得說(shuō)，你打吧。我很不喜歡這個(gè)蹺著腿坐在木椅上的人——我和他無(wú)怨無(wú)仇，他為什么要打我?我就對(duì)母親說(shuō)，我要考大學(xué)，而且要考重點(diǎn)大學(xué)。母親睜大了眼睛，孩子，你怎么能說(shuō)這樣的話呢?你連門都沒(méi)有摸到呢，你要是考上大學(xué)，我們都要笑死了。
就在我灰了心，要去當(dāng)木匠學(xué)徒的時(shí)候，一個(gè)鎮(zhèn)上的小學(xué)老師，姓翟，敲開了我家的門。他與我非親非故，素不相識(shí)。我至今仍然不知他是如何挨家挨戶尋訪到我們村的。我依然清晰地記得，夜已經(jīng)很深，大家都睡了。他戴著草帽，站在門外，把我母親嚇了一跳。他劈頭問(wèn)我，你想不想讀諫壁中學(xué)——那是我們當(dāng)?shù)刈詈玫闹袑W(xué)，我當(dāng)然是很愿意的，他說(shuō)他可以把我引薦給那里的他的一位朋友。
當(dāng)我拿著翟老師的親筆信到了諫壁中學(xué)，他的那位朋友卻告訴我，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)必須拿到60分，不然也無(wú)法進(jìn)入補(bǔ)習(xí)班。他說(shuō)，讓我看看你的`高考成績(jī)單。
在決定命運(yùn)的時(shí)候，我的腦子還算比較清醒。我知道我的成績(jī)根本不能進(jìn)入這個(gè)補(bǔ)習(xí)班，我也知道無(wú)論如何不能夠把口袋里的成績(jī)單給他看。于是我說(shuō)，我把成績(jī)單弄丟了。
“你可以去丹徒縣的文教局，你去查一查，把分?jǐn)?shù)抄回來(lái)”，他說(shuō)，給了我一個(gè)地址�？h文教局在鎮(zhèn)江，青云門六號(hào)。在馬路邊上，我只要隨便跳上一輛公共汽車，就可以回到家，永遠(yuǎn)地做一個(gè)木匠的學(xué)徒�？墒侨绻胰ユ�(zhèn)江的文教局呢?事情結(jié)果是一樣的，我還是會(huì)得到一個(gè)一模一樣的成績(jī)單，還是無(wú)法進(jìn)入諫壁中學(xué)，還是要返回家鄉(xiāng)，做一個(gè)學(xué)徒，為我的師傅搓好熱毛巾，聽任他打罵。
我徘徊了兩個(gè)小時(shí)。鎮(zhèn)江對(duì)我的家鄉(xiāng)而言，是一個(gè)陌生的大城市，它實(shí)在太遠(yuǎn)了，我從來(lái)沒(méi)有去過(guò)那里。以我的性格而言，我其實(shí)是一個(gè)很保守的人，不會(huì)輕易冒險(xiǎn)，不會(huì)去做一些我覺(jué)得非分的事情。我覺(jué)得我90%是要回家的。但那一次，不知道是什么原因，讓我鬼使神差地登上了前去鎮(zhèn)江的過(guò)路車。
到了縣文教局，正好是下班時(shí)間，傳達(dá)室老頭冷冷地說(shuō)，現(xiàn)在下班了，你不能進(jìn)去。
我想也罷，我進(jìn)去又有什么用呢?在我打算掉頭離開的時(shí)候，有人叫住了我：小鬼，你有什么事?
我看見(jiàn)兩個(gè)人，一男一女，往外面走。我說(shuō)我的高考成績(jī)單丟了，能不能幫我補(bǔ)一下。男的說(shuō)，下班了，明天吧。
女的則說(shuō)，我們還是幫他補(bǔ)辦一下吧，反正也不耽誤時(shí)間。
他們把我?guī)Щ剞k公室，幫我查找檔案，又問(wèn)我辦這樣的成績(jī)單，有什么用處。
我沉默了一下，突然說(shuō)：“我的成績(jī)單沒(méi)有丟。”
“那你來(lái)這里干什么?”他們顯然有些生氣了。
我于是講了高考的落榜，講了自己很想去諫壁中學(xué)補(bǔ)習(xí)，但是沒(méi)有達(dá)到他們要求的分?jǐn)?shù)線。我說(shuō)我一定要讀這個(gè)補(bǔ)習(xí)班，去考大學(xué)。
那個(gè)女的說(shuō)，這怎么行!男的不吭氣兒，他抽著煙，盤算了好一會(huì)兒。他讓我出去等回話。十分鐘后，他說(shuō)，唉，幫他辦了吧!
我那時(shí)很小，15歲，穿的衣服很敝舊。大概他是因此萌發(fā)了幫助之心。
他們問(wèn)我需要多少分，我說(shuō)語(yǔ)文70分，數(shù)學(xué)80分。說(shuō)完了很后悔，因?yàn)檫@個(gè)分?jǐn)?shù)已經(jīng)可以考上大學(xué)了。我又把分?jǐn)?shù)改過(guò)來(lái)了，語(yǔ)文68分，數(shù)學(xué)70分。寫完了之后要蓋章，但是在這節(jié)骨眼上，公章突然找不到了。
他們翻遍了抽屜，打開又合上。這對(duì)于一個(gè)小孩子來(lái)說(shuō)，可能是最緊張的時(shí)候。沒(méi)有章不是完了嗎?事實(shí)上公章就在手邊，大概是當(dāng)時(shí)大家都太緊張了吧。
女的蓋完了章，輕輕說(shuō)了一句：“茍富貴，勿相忘。”我的眼淚一下子就流出來(lái)了。那是我迄今為止見(jiàn)過(guò)的最美麗的女性。我的感激出于如下理由：她竟然還會(huì)假設(shè)我將來(lái)會(huì)有出息。
我似乎沒(méi)有說(shuō)什么感激的話，拿著成績(jī)單，飛跑著離開了。等到回到家的時(shí)候，我一天都沒(méi)有吃飯，兩腿都已經(jīng)虛脫了。
第2年我再次參加高考，開始了我在大學(xué)的求學(xué)之路。
對(duì)我而言，生活實(shí)在是太奧妙了，它是由無(wú)數(shù)的偶然構(gòu)成的。你永遠(yuǎn)無(wú)法想像，會(huì)有什么人出現(xiàn)，前來(lái)幫助你。我這樣一個(gè)人，怎么可能相信生活是一成不變的呢?為什么我會(huì)那么喜歡博爾赫斯，喜歡休謨，喜歡不可知論，因?yàn)槲矣X(jué)得生命是如此脆弱，而生活很神秘，我覺(jué)得跟后來(lái)的寫作，也有相關(guān)之處。
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