勵(lì)志文章：活著就要不停地奔跑（精選29篇）
文章包括各種文體的著作、作品，如詩歌、戲劇、小說、科學(xué)論文，記敘文、議論文、說明文、應(yīng)用文等等。下面是小編幫大家整理的勵(lì)志文章：活著就要不停地奔跑，希望能夠幫助到大家。
勵(lì)志文章：活著就要不停地奔跑 篇1
我想，對于我們每個(gè)人來說，生命的意義就如同一場賽跑。只要活著就要不停地奔跑!奔跑!奔跑!加速!加速!加速!
在奔跑的過程中，你不能有一絲的倦怠，否則就只有被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面或是淘汰出局。當(dāng)你落后了，并不是別人拋棄了你，而是你自我放棄的結(jié)果。跑得更快，更多的并不是與別人較量，而是與自己較勁!
每天都要有進(jìn)步，每天都要過得更好，每一分每一秒都要比前一分前一秒更優(yōu)秀!
這是一種對自我的管理，更是對自我的挑戰(zhàn)!你能夠戰(zhàn)勝自我，就能夠戰(zhàn)勝任何人。
挑戰(zhàn)自我的過程是無比快樂的，當(dāng)你一次又一次地戰(zhàn)勝自我，你才能一次又一次地沖擊人生的高峰。對自我的探索和挑戰(zhàn)是每個(gè)人畢生最重要的使命。凡事從自己身上找原因，才能跑得更快。
要養(yǎng)成這樣一種習(xí)慣——懷著一顆感恩的心對待生命中所發(fā)生的一切，無論是好事還是壞事。哪怕別人傷害了你，你也要感謝他給予自己一次寶貴的磨練意志的機(jī)會!
當(dāng)別人用“放大鏡”、“顯微鏡”甚至“歪曲的哈哈鏡”去看你去挑你的毛病的時(shí)候，你唯一能做的就是毫不理會這些，只專注于跑得更快跑得更好跑得更完美!因?yàn)槟悴皇腔钤趧e人的言語中，你只存在于你自己的發(fā)膚中。你是為自己的夢想而活的。
這是我在最近一段時(shí)間的感悟。我很期待能夠在未來跟大家分享得更多!現(xiàn)在，我和大家一樣也在奔跑的途中，在修行自我的路上。
讓我們一起共勉，互相支持，讓我們跑得更快，跑得更好吧!哪怕路上有風(fēng)雨，哪怕途中有坎坷，只要不放棄奔跑，不放棄對自我的修行，我們終究會創(chuàng)造屬于自己的生命奇跡!
勵(lì)志文章：活著就要不停地奔跑 篇2
我向來不喜歡奔跑，因?yàn)樗鼘?shí)在是太累了，以前體育課對我來說就是噩夢，不管是短跑還是長跑，我都無能為力。
記得初一測試長跑1000米，這對我來說是一個(gè)“天文數(shù)字”，我想裝病不測試，但在朋友的“逼迫”下我不得不參加。踏上跑道的那一刻，我慫了，但已經(jīng)站在了起跑線上，我只能硬著頭皮上，哨聲響起的那一刻，我“沖”了出去。第一圈還好，不怎么累，但到了第二圈，我漸漸感覺到了累，全身的肌肉緊繃，特別是腿部，第三圈就不用說，我累得呼不上氣，跑的速度和別人走路一樣，還有兩圈這對我來說是漫長的，第一名早已超過了我，遙遙領(lǐng)先。最后我實(shí)在跑不動(dòng)，走了過去，六分鐘結(jié)束，這大概就是六分投的真諦吧。
從那時(shí)起我下定決心改變自己，每天走路上學(xué)，周末在體育場打打籃球或跑跑步，我就這樣一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，我的體能有了明顯的變化。1000米可以達(dá)到四分多鐘，這證明了做事只有堅(jiān)持才會發(fā)生變化。我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每周都要打籃球而且天天去，這樣做對我的好處很多。比如，以前我的身體不好，一直生病，但現(xiàn)在的我不僅身體更強(qiáng)壯了，而且也不生病了。努力就會有結(jié)果，在體質(zhì)測試中，正有1000米，檢測成果的時(shí)候到了，我踏上了跑道，哨聲響起，我像一支離弦之箭沖出去，之后就一直勻速奔跑，節(jié)省體力。時(shí)間一分一秒的過去，圈數(shù)也在一圈圈減少，終于到了最后一個(gè)大彎，我加速彎道超車，在沖向終點(diǎn)的那一刻我感覺自己還有用不盡的力氣。我很想知道自己的成績，迫不及待地拿到檢測單，三分五十八秒，我高興地蹦了起來，我發(fā)奮努力從六分鐘減少到四分鐘。兩分鐘，這雖然不怎么長，但它里面包含了我的努力、汗水，是我用我的努力換來的。兩分鐘可以做很多事，一天做分鐘，一年下來就是一段時(shí)間，在這些時(shí)間里，積小成多，蒲公英告訴我們：“只有努力奔跑，才能與風(fēng)同行�！�
只要你奔跑，這個(gè)世界就會跟著你奔跑；只要你停駐，這個(gè)世界就會舍棄你獨(dú)自奔跑。唯有你確定一個(gè)方向，使勁地跑起來，這個(gè)世界才會為你而讓路。
勵(lì)志文章：活著就要不停地奔跑 篇3
秋風(fēng)蕭瑟，我半倚在樹干上，仰頭數(shù)著一只只南飛的大雁。這是自然規(guī)律，大雁年復(fù)一年地為尋找心中的天堂不斷飛翔，那我呢？我的目標(biāo)在哪里？我何時(shí)才能長大？眼前的場景漸漸虛幻，我第一次為自已的未來迷茫。
這個(gè)地方，我不陌生。開學(xué)初的軍訓(xùn)，烈日如強(qiáng)錘擊得我們東倒西歪。身后傳來教官的聲聲喝令，伴隨著的便是一張張稚嫩卻因勞累而扭曲的臉。那個(gè)緊閉雙眼，大口喘氣的是我吧？如同一個(gè)快溺水的人無力地掙扎。炎熱干灼的回憶，著實(shí)痛苦。
場景一換，耳畔便響起了清亮的哨聲。那是長跑考試的最后50米。跑道上的我似乎高了些，腳步凌亂卻異常堅(jiān)定。一個(gè)個(gè)拼勁全力、一個(gè)個(gè)沖線、一個(gè)個(gè)累得大喘粗氣，伴隨著重重的腳步聲，我們倔強(qiáng)地沖過了終點(diǎn)。
繼續(xù)。眼前的我意氣風(fēng)發(fā)，臉上也添了幾分成熟與自信。人聲鼎沸的運(yùn)動(dòng)場上，田徑比賽格外引人注目。這個(gè)成績不會影響我什么，但我卻比任何時(shí)刻都認(rèn)真。望著一旁吶喊助威的同學(xué)，身邊神色緊張的對手，我突然有一種自豪之感涌上心頭。在發(fā)令槍響的那一剎那，我第一個(gè)沖出了起跑線。
奔跑，都是奔跑。我分散的思維就這樣殊途同歸。眼前漸漸浮現(xiàn)三個(gè)奔跑著的身影，從滿腹怨言到堅(jiān)定倔強(qiáng)到自信自豪。三個(gè)相同卻又不一樣的我慢慢重合。突然，“我”的身邊出現(xiàn)了許多身影，不同的外貌，神情卻是驚人得相似。我的同學(xué)們，互相扶持一同成長的我們。屋頂?shù)奶炜帐俏覀兊�，放學(xué)后夕陽也都是我們的，我們忘記了所有的傷心和煩惱，只在操場上純粹地奔跑。
過去，我們?yōu)椴槐挥?xùn)斥而跑；為成績而跑；為榮譽(yù)而跑，那未來呢？我們還會這樣不顧一切地奔跑嗎？
一定會！成長，就是不斷奔跑，長大，就是那似乎遙不可及的終點(diǎn)。我們在迷茫中奔跑，在阻礙中奔跑，在困境中奔跑，向著終點(diǎn)不斷奔跑。那我們長大了嗎？沒有。長大不過是相對性的，如同終點(diǎn)也可以是起點(diǎn)。但我們可以奔跑，如同追趕地平線一般追趕我們的“長大”。努力成長，不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己，這才是屬于我們的長大。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，送來陣陣涼爽。抬頭看，盤旋著的大雁不知何時(shí)已離去。它們這是去尋找它們的目的地，而我——我的嘴角不覺勾起弧度，也繼續(xù)奔跑吧。
勵(lì)志文章：活著就要不停地奔跑 篇4
當(dāng)向前成為一種力量，當(dāng)奔跑成為一種本能。我們有何種理由輕言放棄?
每日大課間的例行跑操，紅色的海洋像前進(jìn)的波濤翻涌著，整個(gè)操場氤氳著喘息聲、腳步聲。十一月的寒風(fēng)透骨冷冽的剛剛好，刮刺在我的臉頰上，鼻尖凍得通紅，雙眼只能用力睜著，睜著。只怕一個(gè)不小心踩在前面同學(xué)早已散落，卻無暇顧及的鞋帶上。我想放棄，但雙腳的跑動(dòng)似乎成為程序，只一步步的向前;我想放棄，哪怕只是小小的歇息一下也罷，可是，我回過頭，前腳剛剛停下歇息的同學(xué)已經(jīng)那么遠(yuǎn)那么遠(yuǎn)的停滯在操場的一角，我咬著牙繼續(xù)奔跑。只想停下腳步，只想用力呼吸新鮮的空氣。我向前看，前方再熟悉不過的同學(xué)們緊閉雙目，或張大了嘴，或咬牙堅(jiān)持。這樣，我又有何種理由不繼續(xù)奔跑?只能向前、向前，成為一種誠摯的信念和力量，奔跑著!
不知道繞過了多少個(gè)轉(zhuǎn)彎，多少個(gè)起點(diǎn)、終點(diǎn)的替換，隊(duì)伍緩緩?fù)Ｏ�。周圍一片寂靜，只剩下同學(xué)們的喘息聲，像勝利的號召，像同學(xué)們內(nèi)心的喜悅�？傆邪肼诽幼叩耐瑢W(xué)說：“其實(shí)這沒什么，我只是不想跑而已。”試問，這樣的話語有多么蒼白。連風(fēng)雨都不想歷經(jīng)的人，有何資格妄談他人的勝利?這個(gè)時(shí)候，我慶幸當(dāng)時(shí)的奔跑，向著前方，不斷奮進(jìn)。
或許，奔跑的珍貴含義不單單在于堅(jiān)持。當(dāng)你的信念成為你強(qiáng)大的支柱時(shí)，那單薄的堅(jiān)持怎能成為你勝利的原因?當(dāng)奔跑的力量成為一種近乎瘋狂的本能，誰還能阻止你天下無敵?當(dāng)你迷茫之際，請記住向前便是希望。如果沒有目標(biāo)請你記住向前，因?yàn)殛柟馓萄塾袝r(shí)會讓人亂了陣腳，但請向前走吧!即使耀眼星光，請不要停下來彷徨。因?yàn)殛柟庵蟊闶顷幱�，你將無處可逃。
初三年紀(jì)的我們，為了夢想與希望奔跑。即使落淚或煎熬我們卻一直向前拼搏，夜夜挑燈只為了加快步伐，日日苦讀只為了中考一舉沖上云霄。這才是初三的我們，拼過闖過便無怨無悔。初三，我們走在陽光大道上�；騽诶�，或哀傷，或喜悅，或成長。而我們在不斷向前，或單行，或成雙。為了夢想與希望，初三的我們在努力奔跑、飛翔。任何挫折都不能阻擋初三活力正旺的我們停下追逐夢想奔跑的力量。
勵(lì)志文章：活著就要不停地奔跑 篇5
我不喜歡奔跑，向來如此。
我的體力不好，一跑起來就容易疲憊。討厭奔跑，討厭奔跑前緊張的感覺，討厭奔跑完后那種窒息感。
最明顯不過的就是那次體育測試了。
考完其他的項(xiàng)目后，體育測試的重頭戲也就來了：讓人癲狂的——800米。緊張不安的情緒如同瘟疫在身邊彌漫著，人人焦躁。如果可以的話，跑步和死，我選擇死。
因?yàn)榕懿绞巧蝗缢�，就像一個(gè)殘忍的執(zhí)刑者，提早預(yù)告了你的死期以及折磨你的方式�？謶忠稽c(diǎn)點(diǎn)地彌漫開，怎么逃也逃不開，真是痛徹心扉的死亡預(yù)告。
出發(fā)了，第一圈還好，慢慢的，肌肉開始感到酸痛。呼吸變得沉重起來，意識恍惚。大腦陷入極度缺氧的狀態(tài)，喉中的干澀，小腹的陣痛，刺激著大腦，眼前感到有絲絲的模糊，感官變得特別敏銳。
汗液劃過皮膚，留下一道道水痕；迎面的風(fēng)撲打在臉上，很清爽，讓燥熱的身體冷靜了下來�？上В且仓皇亲尶炜菟赖挠酌�，品嘗到了幾滴雨水的喜悅，但轉(zhuǎn)眼，又陷入渴死的危機(jī)。
身邊的風(fēng)一陣陣刮過，那是別人一個(gè)個(gè)超過我的證據(jù)。越發(fā)感到無力，我是愛競爭的，很愛。那種競爭成功的快感真是最美好的感覺了，但這種強(qiáng)加于身的競爭真是無時(shí)無刻不散發(fā)著讓人怠惰的氣息�？菰铩⒎ξ�、無聊，我的心沒有泛起一絲一毫的競爭想法，任憑著自己放慢腳步，眼巴巴地看著別人超過我半圈、一圈，無動(dòng)于衷。周圍的同學(xué)在不斷地給我喊“加油”，但我的耳朵似乎自帶了消音模式，只聽見一些不明不白的雜音，怎么也無法再提起勁來。
跑完步，口中滿是血的鐵銹味，小腹如同被重?fù)袅艘蝗�，全身的肌肉因�(yàn)闊o氧呼吸，產(chǎn)生了過多的乳酸堆積，而感到一種被撕裂的疼痛。煩躁，真是悲哀。站著站了一會，無力地躺倒在操場上，周圍的人都和我一樣：漲紅的臉，粗重的喘氣，生無可戀的表情。
大腦活過來的時(shí)候，就會想：這種強(qiáng)行的奔跑，有何意義？從小到大，各種學(xué)習(xí)、才藝……現(xiàn)在如此的“奔跑”，哪些是出于自己的內(nèi)心？
初三了，家長們老師們無時(shí)不刻不在強(qiáng)調(diào)著“中考”。每天都可以聽到這個(gè)詞，甚至倒計(jì)時(shí)也已經(jīng)出來了。不斷地重復(fù)著，重復(fù)著，一遍又一遍——你得拼命去奔跑！
何年，何月，何時(shí)，何地，可以放下這一切，真正去跑自己想跑的？
勵(lì)志文章：活著就要不停地奔跑 篇6
不知從何時(shí)起，我總覺得時(shí)間過得好快，時(shí)間根本不夠用。時(shí)間去哪了呢？是偷偷藏起來了嗎？還是悄悄逃走了呢？
時(shí)間不停奔跑著，我不停地追趕著。
每一天都過得很快：早晨起床去上學(xué)，四節(jié)課仿佛是一眨眼的工夫，叮鈴鈴著響起了午餐鈴。吃完午飯，三節(jié)課后，又是放學(xué)。放學(xué)回家后寫作業(yè)的一會兒功夫天就黑了，寫完就睡覺了。每一周也過得很快：七天，每一天很快就過去了，好不容易迎來周末，卻發(fā)現(xiàn)周末過得如此之快，作業(yè)寫著寫著就到了周日的晚上。回想，不知自己把時(shí)間浪費(fèi)在了哪里。那么多時(shí)間去哪了呢？我不禁思索著。原來啊，上學(xué)的時(shí)候，時(shí)間從老師的粉筆尖劃過；寫作業(yè)的時(shí)候，時(shí)間從我的筆尖溜走；睡覺的時(shí)候，時(shí)間從我的枕邊溜走......時(shí)間不停奔跑著，我窮追不舍。如果我隨心所欲浪費(fèi)時(shí)間，我就無法追上時(shí)間的腳步，我就無法擁有足夠的時(shí)間去做喜歡的事。
一首歌三分鐘，而我做作業(yè)需要四個(gè)小時(shí)。在這四個(gè)小時(shí)里，不知播放了多少首歌，不知時(shí)間走了多么遠(yuǎn)。時(shí)間帶給我們快樂，帶給我們朋友，帶給我們榮譽(yù)，帶給我們金錢，帶給我們名利，帶給我們有意義的東西。俗話說，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。即使是用途廣大、人見人愛的金錢，也無法買到珍貴的時(shí)間。我們不停地與時(shí)間一起奔跑，如果我們停止奔跑的話，我們就會損失一切我們所擁有的東西。
我無法想象時(shí)間停止或沒有時(shí)間的樣子，也許面對我們的是殘酷的死亡，是永無止境的生命停止。
我珍惜時(shí)間，與時(shí)間攜手奔跑著。每一個(gè)日出日落，總會過得十分有意義�；钪囊饬x，也許就是與時(shí)間一起奔跑，感受與時(shí)間奔跑的快樂�；丶蚁茸鲎鳂I(yè)，做作業(yè)不左顧右盼，吃飯不說話，合理運(yùn)用時(shí)間，用足夠的時(shí)間閱讀書籍，學(xué)習(xí)，才是真正珍惜時(shí)間，與時(shí)間奔跑的行為。時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠就出來了。時(shí)間藏在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中，只要你愿與時(shí)間奔跑，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中找到它們，你便會收獲滿滿。
有人與太陽奔跑，有人與河流奔跑，我與時(shí)間攜手奔跑。時(shí)間不停奔跑著，我不停地追趕著，在奔跑中成長，在奔跑中快樂。
勵(lì)志文章：活著就要不停地奔跑 篇7
記不清夸父到底追沒追到太陽，我只想說我輸給了時(shí)間。
我和我的家人都認(rèn)為我是一個(gè)懶惰的人，其實(shí)我真的是一個(gè)很懶惰的人，用當(dāng)今一句很雷人的話來形容，“懶惰他媽給懶惰開門，懶惰到家了”。由于我的懶惰給自己帶來了很多麻煩，有的讓我終生難忘。
作為一個(gè)學(xué)生的我總是想著如何學(xué)習(xí)，如何掙錢，如何成為那種要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨的風(fēng)云人物，其實(shí)我就是想什么事都靠自己，不做那種衣來伸手飯來張口的人，然而這些都是我自己想的，做白日夢，不付出怎么可能收獲。
以前我一直活在無限的幻想里，整天坐著灰姑娘變公主的美夢。高考落榜之后我認(rèn)真的反思過，問自己同樣是一個(gè)學(xué)校的，同樣的教室，同樣的老師，為什么別人可以金榜題名而我卻高考失敗，現(xiàn)在知道了，都是因?yàn)槲铱偸前呀裉斓氖虑橥系矫魈烊プ觯踔镣巳プ�，媽媽總是跟我說“不是付出就一定能有收獲，可一點(diǎn)也不付出就連1%的收獲都沒有的，最后吃虧的是你自己”。現(xiàn)在想想真的很后悔，如果當(dāng)初和我同學(xué)一樣努力或者比他們更努力，也許我正和大學(xué)的同學(xué)一起為英語考級而努力也許和同學(xué)一起躺在草坪上談?wù)撝磥砣绾稳绾�，可惜這只是想象是不可能成真的，因?yàn)橐呀?jīng)錯(cuò)過了。
其實(shí)每個(gè)人都是有潛力的，只不過還沒有被伯樂發(fā)現(xiàn)而已，我的外護(hù)老師給我們講了一個(gè)寓言。從前，有個(gè)非常富有的人家的女兒要出嫁，女孩兒長的特別漂亮，有很多男孩兒都想和這個(gè)女孩兒結(jié)婚，于是女孩兒的父親想到了一個(gè)主意，誰能游出這個(gè)里面有鱷魚的池塘，他就把他的女兒嫁給誰，并且他的金錢也都給誰。比賽開始沒多一會兒，就有一個(gè)男孩兒跳進(jìn)池塘里，等男孩兒游到對岸的時(shí)候，累的大口大口的喘氣。女孩的爸爸笑著問他我可以把我的寶貝女兒嫁給你了，你還有別的什么要求嗎?男孩兒回答：我就想知道是誰把我一腳踢到池塘里的!這個(gè)寓言告訴我們其實(shí)每個(gè)人都是有潛力的。
經(jīng)過了這么多，我也終于懂得，想要讓你的生活超出別人，就得要付出比別人多得多的努力，才能可能換來。
現(xiàn)在人們都說知識與工作是成正比的，我很同意這個(gè)觀點(diǎn)，知識能讓我們懂得更多能豐富我們的內(nèi)涵。
我想說我們都要做一名勇敢堅(jiān)強(qiáng)的奔跑者吧!不要再讓時(shí)間從我們身邊溜走了。
勵(lì)志文章：活著就要不停地奔跑 篇8
奔跑是一個(gè)堅(jiān)持不懈的自我努力的過程，奔跑前行是成功之路上的更進(jìn)一步，即使所有人都說你不可能成功，你也要堅(jiān)待下去，就算做不到最好，但也證明你為之奮斗過、堅(jiān)持過，這難道不也是最好嗎?
一個(gè)陽光明媚的早晨，是學(xué)校舉行動(dòng)動(dòng)會的前一星期，在班級里，運(yùn)動(dòng)員的選拔轟轟烈烈地進(jìn)行著，懷抱著為班級出一份力的想法，我像一只初飛的膽小鳥兒一樣舉起了手，報(bào)名參加了四百米，同學(xué)們看見我舉手后，哈哈大笑，其中一位說道：“你平時(shí)連三百米都跑不了，還想跑四百米，這不是搞笑嘛!
”當(dāng)時(shí)我的心像絲線一樣亂了，但卻不甘心被他們嘲笑，心想：報(bào)名都報(bào)了，我應(yīng)該堅(jiān)持自己，努力練習(xí)，做到最好，可能有人會嘲笑我，但是沒有人能陰止我的進(jìn)步。此后每天下午當(dāng)同學(xué)們都回家時(shí)，我毅然決然地留在了學(xué)校，在操場上練習(xí)跑步，我的心一下子平靜下來，心里暗自加油。
我出發(fā)了，我跑在跑道中，耳邊傳來風(fēng)的聲音，夕陽西下，太陽把我的影子拉得很長很長。跑了一圈后我的體力漸漸不支了，我的雙腳像是綁上了兩塊鐵一般，沉重而無力。暫時(shí)得休息了一會兒，我鼓足勁又跑起來，過了一會當(dāng)我成功沖過終點(diǎn)時(shí)，我臉上露出了勝利者的微笑。我心里想：我雖然跑步不太好，不可能有比得過劉翔，甚至連同班同學(xué)都比不過，但我進(jìn)步空間大呀。
幾天之后，我發(fā)覺自己已經(jīng)可以不停頓地跑下四百米了，不由地心中暗暗下定決心，我也是有實(shí)力爭第一的，只要我堅(jiān)持練習(xí)。緊接著又迫不及待地投入了我的練習(xí)之旅。我的努力和堅(jiān)持大家看在眼里，樹葉沙沙地響著像是鼓勵(lì)我的同學(xué)，小鳥們嘰嘰地叫像是幾位讓我加油的老師。
終于，我踏上了比賽場地，當(dāng)我站在起跑線時(shí)心中很慌。哨聲響后，我沖向前去，閉上眼，不顧一切。經(jīng)過了一星期的練習(xí)，我的腳仿佛裝了個(gè)馬達(dá)飛奔過去，可是別人卻像裝了特快馬達(dá)似的，比我快了好多，我使出吃奶的力氣沖向終點(diǎn)，卻并沒有用，也只得了第五名。但我并不沮喪，我努力了，我進(jìn)步了，我成長了，我是自己的第一名。
這次運(yùn)動(dòng)會后，我明白了雖然你有不擅長的、做不到的，但只要你努力，雖然沒有成功，但你也成長了。
勵(lì)志文章：活著就要不停地奔跑 篇9
如果羚羊停止了奔跑，就無法練就健壯的身軀。
如果河流停止了奔跑，終不能匯成浩瀚的大海。
如果生命停止了奔跑，就無法實(shí)現(xiàn)夢想的美好。
所以，我們每個(gè)人都應(yīng)該勇敢的奔跑。
奔跑，是堅(jiān)持的哲學(xué)。
中國女排是里約奧運(yùn)的一大熱點(diǎn)，而女排精神更是廣為流傳。女排奪冠之路一路坎坷，小組賽深陷“死亡之組”，以小組第四艱難出線。1/4決賽面對東道主巴西，以3：2絕地逆襲，半決賽時(shí)，又以3：1復(fù)仇荷蘭……姑娘們在賽場上奔跑，一回回倒地，又一次次爬起、躍起，他們?nèi)テ慈リJ，冠軍，實(shí)至名歸。郎平說過：“不要想結(jié)果，一分也不放棄，誰堅(jiān)持到最后，誰就會勝利�！迸啪袷且环N不服輸?shù)陌詺猓麄冊谫悎錾系谋寂芤讶怀蔀閭髌妗?/p>
奔跑，是完美的哲學(xué)。
海倫·凱勒使我們所熟知的美國女作家，然而她卻是一位聾盲啞的殘疾人。對于幼時(shí)的她來說，世界是黑暗的、寂靜的。在這樣的情況下，想過著正常人的生活是極其困難的。但是海倫花費(fèi)比正常人多好幾倍的精力、時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，因?yàn)樗兄粋�(gè)堅(jiān)定不移的信念——成為一個(gè)有用的人。海倫在漫長的人生旅途的奔跑中，離自己的夢想越來越近。海倫通過不懈的奔跑，彌補(bǔ)了自己在先天上的缺陷，使她接近于完美。如果沒有奔跑，想必她也將成為碌碌無為的人。
奔跑，是超越的哲學(xué)。
《老人與海》中的主人公——老漁夫桑提亞哥，是我十分敬佩的一位人物。桑提亞哥在海上捕捉到一只大馬林魚，在返航的途中，桑提亞哥的馬林魚受到一群群鯊魚的襲擊，他與鯊魚進(jìn)行抗?fàn)�，一次次地�?zhàn)勝了它們。雖然回到岸上后，只拖回了一副大魚骨架，但它捍衛(wèi)了人類的尊嚴(yán)，不屈不撓、堅(jiān)定頑強(qiáng)，身處逆境卻依舊不氣餒，他戰(zhàn)勝了自己，是值得被尊敬的勝利者�！耙粋�(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！彪m然奔跑后，桑提亞哥依舊一無所有，但他實(shí)現(xiàn)了自己的生命價(jià)值。
勇敢奔跑，把沉重拋下，把消沉拋下，把懦弱拋下，像夸父一樣向著太陽奔跑，實(shí)現(xiàn)人生理想。
奔跑，是我們生命所需要的鹽。
羚羊因?yàn)楸寂�，所以練就了健壯的身軀。
河流因?yàn)楸寂埽詤R成了浩瀚的大海。
生命因?yàn)楸寂�，所以�?shí)現(xiàn)了夢想的美好。
勵(lì)志文章：活著就要不停地奔跑 篇10
“生活明朗，萬物可愛，人間值得，未來可期�！�
又是一個(gè)伏案創(chuàng)作的夜晚。
墨到用時(shí)方恨少，絞盡腦汁也填不滿千字空格。夏日攜炎熱與浮躁涌上心頭。伴隨著二�？荚嚨挠忠淮问Ю�，心中的愁緒早已千絲萬縷。尤為關(guān)鍵的一學(xué)期，我竟屢次跌倒，身心的巨創(chuàng)讓我開始質(zhì)疑自己這最后數(shù)十日是否能原地奮起，回到我想要的位置。
電量即將耗盡的手機(jī)突然開始播放《平凡之路》，樸樹還是用他那沙啞的嗓音歌唱著，唱出了我的失神，唱出了我的不甘，唱出了我想要證明卻不得志的頹唐。早感疲憊，恨不得此刻能鉆進(jìn)夢鄉(xiāng)放手睡個(gè)好覺，只是遺憾，迷惘的前路以及堆積的作業(yè)是最大的阻礙。
突然回憶起，那個(gè)站在臺上聲音顫抖，渾身緊繃，極力地想要做到最佳的自己；在舒緩地配樂，源源不斷的思緒下，逐漸放松心身，進(jìn)入狀態(tài)的自信從容的自己；在高潮后雷鳴般的掌聲下，也頗為驕傲的自己。
沒有想到，在演講的結(jié)尾部分，我突然忘詞了！就這么一瞬間，我的頭腦一片空白，空氣仿佛凝結(jié)，緊緊扼住喉嚨，好焦急，好慌張。我從未有這般緊張，對著“一萬雙眼睛”，我已滿頭大汗。
我輕輕地調(diào)整呼吸，抓住腦中難得冒出的語句，打破沉寂。伴隨激昂動(dòng)人的間奏，錯(cuò)誤也沒有關(guān)系，嘲笑也沒有關(guān)系，慌張也沒有關(guān)系。我綻開舒心的笑容，自信地，從容地，在又一次的鼓勵(lì)聲中，完成了人生的第一次演講，有遺憾卻也美好。
思緒回到文案上。
歡欣與雀躍不知覺爬上心頭，心中澄靜隨窗外月光不斷放大。如沐春風(fēng)，拿起筆，在這萬籟俱寂的夜下，落筆成章，甚是舒暢！
音樂不覺已放至高潮，樸樹用他獨(dú)特嗓音一遍遍地向我呼喊“向前走我像一只飛鳥，平靜的羽毛覆蓋住情感的高低，堅(jiān)定而有力，撥開云霧遠(yuǎn)翔�！�
青春年華，哪能沒幾次不順心？哪能不經(jīng)幾次磨難？哪能缺少幾次低空飛行。
而強(qiáng)者，是能夠重新爬起，再次奔跑前行。
“生活明朗，萬物可愛，人間值得，未來可期！”腦海里浮現(xiàn)出衡水學(xué)子們砥礪奮斗，艱苦前行的模樣。我有什么資格不努力？有什么資格不向前奔跑？有什么資格否定世界的美好？
我終將努力奔跑，我終將努力奔跑！
勵(lì)志文章：活著就要不停地奔跑 篇11
有人說：前進(jìn)的道路是鋪滿荊棘的，但我們要含笑奔跑，不后悔。
小時(shí)候，我總是跟在爺爺身旁，他下田干活，我也跟著，簡直寸步不離。他干活時(shí)，我就在阡陌邊玩，有時(shí)也抬頭注視他，他也看我。閑下來，他就點(diǎn)起旱煙，吧嗒吧嗒，朦朧的煙霧就裹住了我和他�；丶視r(shí)，我就靠在他的后背酣睡。有些時(shí)候，蝴蝶多起來，我就去追，他總會呵呵地說：娃娃跑起來可真好看，笑著更好看！
后來，跟父母來到這邊讀初中，也不知怎么了，就是覺得懶懶的，對什么都不積極。我知道，我不是個(gè)懶惰的人，我也不喜歡懶散，可是……
發(fā)什么呆？怎么又媽媽提醒我，我一看鬧鐘，確實(shí)已經(jīng)不早了，可是作業(yè)還沒完成，這是發(fā)呆了的惡果，最近做作業(yè)總是會想起以前在農(nóng)村的事，想著想著時(shí)間就飛逝而過了。
媽媽的提醒是小心翼翼的，她害怕觸傷我細(xì)膩的內(nèi)心，可是，又忍不住要提醒我。
那些細(xì)細(xì)的題目，我只看一眼就不會，只能等明天老師講評，講評了，再訂正也是一樣的，總之會做就好，學(xué)會就好。我這樣安慰自己，或者說給自己找借口。
五一前，媽媽說帶我回老家，我很高興，獨(dú)自漫步在田野小路，久違的親切感襲來，周身都愜意，可是總覺得少了些什么。
是爺爺�。�
我望著空曠的田野，眼前浮現(xiàn)他勞作的身影，還有呵呵的笑聲，以及那似有若無的煙味。
一只蝴蝶飛過，是彩色的，入了野花叢中，我跟著跑過去。它伏在花蜜上，細(xì)細(xì)品味著，我看得入了神，不想打擾它，可是它卻又飛起來，原來遠(yuǎn)處有一大群，她們蹁躚著，在這曠野上自由地?cái)X取芬芳。
我跑起來，跑向那些花叢，跑向那些蝴蝶，耳畔響起呵呵的笑聲：娃娃喲，你跑起來可真好看，笑著更漂亮！
我笑了，爺爺，想起您，我笑了，在這片田野里，我笑了。
我扯了一大捧野花，我要將她們曬干，放在我的書桌上，請?jiān)试S我這么做，有你們陪著我，我仿佛就在這片田野里了�？匆娔銈�，我就看見了蝴蝶和爺爺。
回來時(shí)，我是一路笑著的，媽媽也笑了，很久很久沒看到她笑了，她說：因?yàn)槲铱吹搅撕⒆幽阈α耍晕业氖澜缫残α耍?/p>
青春的道路在前進(jìn)，前進(jìn)的道路有荊棘，但只要含笑奔跑，總可以到達(dá)遠(yuǎn)方。
勵(lì)志文章：活著就要不停地奔跑 篇12
希臘哲人阿基米德曾說過：“人活著，便是在賽跑，只有速度和方向�！钡乾F(xiàn)在根據(jù)調(diào)查顯示，精英階層因?yàn)檫^度緊張和勞累，其平均壽命遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于普通人，所以就有人提出了“要為生命限速”的觀點(diǎn)。
但是，要我說，人生在世，何人不曾有過“直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼閴阎荆麄�?yōu)楹螞]有“乘風(fēng)破浪會有時(shí)”呢？
終究還是他們向命運(yùn)低了頭，任憑命運(yùn)玩弄于鼓掌之間，而不再去反抗。
或許，他們累了，不想反抗了，只想安安靜靜的生活了。
可人生于浮世，又怎能不染紅塵？我常常躺在地上，輕聲的問自己，累嗎？然后惡狠狠地說一句，累就對了，舒服是留給死人的。最后再爬起來繼續(xù)去做我該做的事。
我不是沒有想過要放棄，有時(shí)候，真的會覺得人活著，好累好累，好想就這樣輕輕的閉上雙眼，不再睜開，管它俗世是與非。
但我卻不曾這樣做過，每當(dāng)這樣的想法縈繞于我心際之間時(shí)，我都不敢去閉上我的雙眼。因?yàn)橹灰乙婚]上眼睛，我的眼前就會浮現(xiàn)出他那越來越彎的腰，我無法說服自己去放棄，我也找不到哪怕一個(gè)理由讓我放棄，我是他們唯一的希望，哪怕全世界都拋棄了我，我也不能去說放棄。
我要讓他們永遠(yuǎn)的快樂，永遠(yuǎn)的幸福，哪怕前面是萬丈懸崖，我也要一往無前地沖過去，我已經(jīng)沒有了退路，我只有義無反顧地往前沖。
更何況，我還是個(gè)大男人主義者。這世上女人們都在奮斗，我又有什么理由輕言放棄，又有什么臉面說我不行了。女人們都還沒有說累，我可不想被別人說成是連女人都比不過的廢物。
蟬兒都能在它短暫的生命中不停奔跑，我們?nèi)祟惿頌槿f靈之長，又怎能輕易停下腳步。
生命不息，奮斗不止。
身為男兒，當(dāng)頂天立地，用生命去奔跑。你要永遠(yuǎn)記得，你不只是一個(gè)人，在這個(gè)世上還有兩個(gè)女人要在你的臂彎之下遮風(fēng)避雨，再苦再累你也得給我撐著，不能放棄，你要是倒了，你讓那兩個(gè)女人怎么辦？你活在世上不只是給她們希望，讓她們活下去，你要去拼盡你的一身鮮血為她們頂起一片天。讓她們活得比別人好，過得比別人幸福。這是你從天堂來到這浮塵現(xiàn)世唯一的使命。
萬丈豪情，多乎哉？不多也。
去吧，好男兒，去用你的生命奔跑吧。
勵(lì)志文章：活著就要不停地奔跑 篇13
今天是個(gè)好日子，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，晴空萬里。早飯后，我和爸爸媽媽帶著愉快的心情直奔雕塑公園東大門，小記者工作室組織的健跑定向活動(dòng)將在這里舉行。
早上九點(diǎn)多，熱身活動(dòng)之后定向賽就開始了。
我被分在了第二組，需要等第一組返程時(shí)我才能參與活動(dòng)。等待的過程是煎熬的，但同時(shí)也充滿著期待。上午十點(diǎn)半左右，我才領(lǐng)到裝備——一個(gè)打卡手環(huán)，一個(gè)指北針，一張地圖。一番研究之后，我和爸爸便在起點(diǎn)打卡處開始出發(fā)了。
按照指北針?biāo)甘镜姆较�，一號點(diǎn)在起點(diǎn)處的東南角，我們迅速進(jìn)入比賽狀態(tài)，我們像離弦的箭一般沖到了一號點(diǎn)。打卡完成后，我們又順著指北針指示的方向一路向北狂奔起來，不一會兒二號點(diǎn)也完成打卡了。就這樣，我們一邊研究地圖，一邊奔跑，相距不遠(yuǎn)的三、四號點(diǎn)很快也被我們找到了。五號點(diǎn)找的最費(fèi)力，大約用時(shí)十五分鐘。因?yàn)樗苓吋葲]有建筑物，也沒有明顯標(biāo)記，它隱藏在山坡上的一棵大樹旁。而且，即便找到它也需要先完成一個(gè)任務(wù)才能打卡。我和爸爸需要手牽手穿越呼啦圈，在不松手的情況下順利穿越呼啦圈的，才算挑戰(zhàn)成功。
時(shí)間已經(jīng)過去二十幾分鐘了，眼看別人開始逐漸返程，我和爸爸也有點(diǎn)兒按耐不住了，我們一陣風(fēng)似的飛奔向前，很快順利找到六、七、八三個(gè)目標(biāo)點(diǎn)。在尋找九號目標(biāo)點(diǎn)時(shí)，由于我和爸爸發(fā)生了分歧而導(dǎo)致我們走錯(cuò)了方向，因此足足耗時(shí)十多分鐘。我知道想要進(jìn)前三名，必須加快速度才行。我感覺自己好似變成了一只雄鷹，展翅飛向一個(gè)個(gè)目標(biāo)點(diǎn)，所幸后面一切順利，沒多久我們就完成了打卡任務(wù)。
只有到終點(diǎn)打卡，并打印出比賽用時(shí)，比賽才真正結(jié)束。爸爸已經(jīng)跑得有些累了，我此時(shí)依然像一只猛虎，不知疲倦的飛奔向終點(diǎn)，我甚至有一段時(shí)間完全超過了前面的那輛自行車。等爸爸趕到終點(diǎn)時(shí)，我已經(jīng)精疲力盡的癱坐在大石頭上。
最終，我們以51分35秒7的成績結(jié)束比賽。第一次參加這樣的比賽，全程跑完3.1km，學(xué)會了識別地圖，使用指北針，懂得合作交流，能夠全力以赴完成任務(wù)，我已經(jīng)收獲很多了。我想，進(jìn)不進(jìn)前三名，得不得獎(jiǎng)已經(jīng)沒那么重要了。
勵(lì)志文章：活著就要不停地奔跑 篇14
人生，就是一次遠(yuǎn)洋航行，誰能漂到最后，誰就能找到自己的燈塔。
人生，就是一次著色繪畫，誰能畫到最后，誰就能實(shí)現(xiàn)自己的藍(lán)圖。
人生，同樣是一次馬拉松長跑，誰能朝著太陽奔跑，誰就是創(chuàng)造者。
朝著太陽奔跑，在于自己心中的理念。
格雷，一個(gè)孤兒，在他六歲時(shí)餓倒在街頭，他堅(jiān)強(qiáng)地爬起來。他知道自己不能倒下，于是他把隨處可見的石頭加上涂色賣給人家，挖到“第一桶金”。他又不滿現(xiàn)狀，8歲時(shí)創(chuàng)立“小城區(qū)商業(yè)協(xié)會”。他賣餅干，禮物卡，又有了積累。14歲時(shí)開了一家食品公司，16歲一個(gè)節(jié)目請他當(dāng)主持人，20歲成為美國最年輕的百萬富翁。他說：“我心中一直有一個(gè)理念，我要奔跑，跑向世界極端，面向太陽”。
也許，心中的理念就是他馬不停蹄的動(dòng)力吧！
朝著太陽奔跑，在于自己的價(jià)值取向。
曾經(jīng)的世界首富——比爾·蓋茨，臨畢業(yè)時(shí)毅然決然放棄世界頂尖學(xué)府—哈佛大學(xué)的文憑，而白手起家進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，苦心人，天不負(fù)，“微軟”成為世界最大的電腦軟件品牌，正當(dāng)他在商場馳騁時(shí)，他又決然放棄CEO的職位，著手慈善事業(yè)，建立慈善機(jī)構(gòu)。他有自己生命價(jià)值的取向，他朝著太陽，目矚遠(yuǎn)方，向前奔跑，跑向心靈最深處，去聆聽自己的心聲。
朝著太陽奔跑，在于肯定自己存在的意義。
聞名于世界的憨豆先生，年輕時(shí)由于智力障礙，找工作頻頻碰壁，他卻樂觀向上，撿破爛，擦鞋子等他都做過，雖然窮困但不潦倒，他堅(jiān)信每一朵花都有自己開放的時(shí)間，只是還未到來。終于英國的一個(gè)節(jié)目非九點(diǎn)鐘新聞?wù)疑狭怂�，他便在那等待的季�?jié)綻放，尋回遺失的美好，他的喜劇票房突破了幾個(gè)億，創(chuàng)造了票房神話。
他也朝著太陽奔跑，不因缺陷而停下腳步，肯定存在的意義，最終贏得等待的綻放。 朝著太陽奔跑……
務(wù)實(shí)的生活在于一個(gè)有價(jià)值的人生，要有像咖啡顆粒般細(xì)細(xì)輾碎，在涅槃中灼燒，細(xì)細(xì)品嘗然后冷暖自知。人生的馬拉松長跑要堅(jiān)持自己的理念，聆聽價(jià)值取向，肯定自己地向太陽奔去，去續(xù)寫屬于自己的篇章，譜寫屬于自己的音符！
勵(lì)志文章：活著就要不停地奔跑 篇15
那個(gè)秋日的下午，陽光暖暖的，寂靜的校園突然被喧鬧聲覆蓋：優(yōu)勝成績公告欄前，幾十位家長伸長了脖子，爭著、搶著向前，找自己孩子的名字。有的喜笑顏開，有的泰然自若，有的臉色陰沉……難怪，這是一次很重要的考試，關(guān)系到孩子分班的問題�？諝饫飶浡刮秲�，令人有些躁動(dòng)不安。
我躲在校園的一角，看校園中人來人往、落葉紛飛。不知過了多久，雙腳似乎麻木了，我才緩過神來。說實(shí)在話，我怕，怕看見我的成績。因?yàn)槲遗鹿钾?fù)老師那期許的目光，怕聽見父母那一聲聲的嘆息，怕看見同學(xué)那嘲笑的眼神……我緊攥書包帶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)盯著那張成績表，不敢上前。
我內(nèi)心掙扎著，最終還是慢慢靠近成績公告欄，期望能找到我的名字。一個(gè)一個(gè)的看，一個(gè)一個(gè)的找，一個(gè)一個(gè)的尋……眼睛被一團(tuán)白霧迷住，淚水悄無聲息的滑落。那張成績表此時(shí)面目猙獰，似一個(gè)張牙舞爪的小鬼，撕扯著我那可憐的自尊心。
秋風(fēng)更緊了，陽光敵不過它，變得有些淡薄了。陣陣涼意襲來，我有些瑟瑟發(fā)抖了，大腦里一片迷糊。我有何面目回去，面對每天鞍前馬后照顧我的老媽？昔日那個(gè)長勝將軍哪里去了？我有些絕望了，雙腿不由自主的有些發(fā)軟，倚在成績公告欄旁邊的柱子上，任路人疑惑的眼光。
畫廊的一角，一張電影海報(bào)偷偷露了出來，《摔跤吧，爸爸》映入我的眼簾。我呆呆地凝視著它。忽然想起了那個(gè)女主角，那個(gè)命運(yùn)多舛的女孩，在厄運(yùn)面前，她有過沮喪，有過絕望，甚至一度想放棄，可為了心中的理想，她卻一直含著淚在奔跑。我呢？一點(diǎn)點(diǎn)考試成績的失利就天崩地裂了？我不禁有些汗顏。
是呀，這點(diǎn)挫折算得了什么？烏云是遮不住太陽的！我的心中驀地升騰起一股力量，那個(gè)女主角經(jīng)典臺詞闖入我的心靈：在雨中跌倒的那一刻，我覺得我是小丑；當(dāng)我在雨中站起來的那一刻，我覺得我是英雄。是的，我可以成為那個(gè)英雄，只要我拼搏，我努力，我永不言棄！
抬頭望天，夕陽已經(jīng)快要落山了，但我知道，朝陽明天依然會升起。陽光下，那個(gè)奔跑的女孩，一定有我！
勵(lì)志文章：活著就要不停地奔跑 篇16
華燈初上，夜未央。
時(shí)鐘發(fā)著幽幽的白光，不知不覺已敲響十二下，燈下一只奮筆疾書的手，仍在書上不停的寫。
數(shù)不清這是多少次，盡管已經(jīng)非常努力，可成績一直在二十二名左右環(huán)繞。我也一直在題海中找不到出路。
李白的“乘風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡倪h(yuǎn)大抱負(fù)我有，杜甫的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的對未來的理想我有，“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的決心我有。我堅(jiān)持，我努力，我拼搏，然而仍然沒有成功。
這時(shí)，我心里想起了一句話：
“遠(yuǎn)方是無盡的，你越悲，路越給你無窮的困難；你越喜，路越給你無窮的芬芳！加油，超越自己！”
你要奔跑就要努力。
“一個(gè)人錘石頭，錘了一百下，未錘開，第一百零一下，轟然裂開。這不是第一百零一下的努力，而是那一百下的努力使它裂開的�！崩蠋煹脑捲诙舷肫稹�
我一步步奔跑起來！
早上，天未亮便起床背書，到教室后迅速進(jìn)入課堂，把四十五分鐘抓得緊緊的。不放棄，不能放松。中午立馬睡覺，讓大腦充分休息，下午迅速進(jìn)入課堂，不許偷懶。
在遠(yuǎn)方樹立一個(gè)目標(biāo)，要記住一個(gè)公式。
成功=艱苦的努力+正確的方法。
每一個(gè)課堂，多了一個(gè)認(rèn)真聽講的學(xué)生；每一個(gè)課間，少了一個(gè)打鬧的學(xué)生；體育課上，多了一個(gè)努力奔跑的學(xué)生；跑操中，多了一個(gè)堅(jiān)持的學(xué)生；夜晚中，多了一個(gè)發(fā)亮的燈臺；每場考試中，多了一個(gè)埋頭苦想的學(xué)生。
理想很美好，現(xiàn)實(shí)很殘酷。
“媽媽沒時(shí)間理我和你妹妹，都是因?yàn)槟�！”爸爸酒后的怒喊，把我的心深深的震撼。昔日的傷口火辣辣的痛，淚水像洪水般流出，心里防線已經(jīng)全線崩潰，只有無盡的唏噓……
無論怎樣，我也要站起來，面朝遠(yuǎn)方，大步奔跑。心中只有一句話：“超越自我！”。
成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
向著遠(yuǎn)方奔跑。倒下了，你就如一堆亂石；站起來，你就如一件絕美的精品；成功了，你就如無價(jià)的寶石。
向著遠(yuǎn)方奔跑，不問成敗，只為不忘初心。
勵(lì)志文章：活著就要不停地奔跑 篇17
下意識的，我望向那盆水仙，忽然發(fā)現(xiàn)，他竟在陽光的揮灑下，開出了潔白的小花，在陽光的映襯下，她如一位驕傲的女神般挺立著。——題記
未名
緊張的學(xué)習(xí)生活，時(shí)常會壓得人喘不過氣來，那陣子，正當(dāng)我看著滿目瘡痍的試卷而發(fā)愁時(shí)，聽見門外一聲熟悉的呼喚：“丫頭，你快過來，這是什么！”我循聲望去，母親捧著一個(gè)黑色的“大蒜”向我走來，“這是水仙，我們把它放到水里，過一段時(shí)間就會開花了！”母親興沖沖的說。我半信半疑，在這寒冷的深秋，真的會開花嗎？說著，媽媽將他放到了陽臺的角落里。在陰暗之中，它弱小單薄的身影看不到任何希望的種子。
出芽
幾天過去了，我的成績?nèi)耘f很不理想，迷茫和無助似是籠罩在我心上的陰云，久久不能散去，而當(dāng)我看著那位“營養(yǎng)不良”的水仙時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)小小的水仙上冒出了一點(diǎn)兒黃色的小芽兒。我產(chǎn)生了些憐憫，想必它的成長也很困難吧。
含苞
我的成績下滑的越來越嚴(yán)重，老師的教誨，同學(xué)的鼓勵(lì)和父母的'訓(xùn)斥不斷在耳邊縈繞，明明是字字珠璣的關(guān)懷與幫助，卻同時(shí)又壓得我無法呼吸，坐在書桌前內(nèi)心苦于掙扎的我駐筆臺頭，驀然發(fā)現(xiàn)，不知何時(shí)媽媽擺在陽臺上的那株水仙，竟伸著長長的枝條，努力的朝陽光伸去。而那已經(jīng)觸碰到陽光的枝葉中，竟點(diǎn)綴著小小的、極不起眼的花苞，似乎在炫耀著它們的成長。那一霎，我震驚了，它那頑強(qiáng)的生命力，與窗外的荒蕪形了鮮明的對比，我的心猛的一縮，一株普通的水仙都能在惡劣的條件下與命運(yùn)抗?fàn)�，人又何嘗不可呢？我的目光又回到書桌上，拿起筆，努力奔向?qū)儆谖业年柟狻?/p>
綻放
在我的不懈努力下，成績漸漸有了起色，我欣慰地望向陽臺，看到了那盆水仙，幾朵小花俏麗地挺立在枝頭，在秋日陽光的照耀下，顯得高貴而又神圣，窗外還呼嘯著涼涼秋風(fēng)。��！不是春天，勝似春天，另一番景致下的春天……
永恒
泰戈?duì)栐f過，世界以痛吻我，我愿報(bào)之以歌。我相信，即便身處黑暗，但只要不斷地向著陽光奔跑，終會擺脫心中困難的陰云，迎接成功勝利的甘霖……
勵(lì)志文章：活著就要不停地奔跑 篇18
“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”。每當(dāng)吟哦諷誦這句千古絕唱，我總會幻想那位亭亭玉立的伊人，正立在那座高山之巔，腆著素雅的臉龐，微笑著，向我招手，我心中的伊人——就是她——象棋。自打第一次遇見她，我便向前奔跑，盡管道阻且長，可我依舊奔跑，向著美好奔跑！
不得不承認(rèn)，十月的無錫的確惹人心煩，正是陽光明媚的日子，冷不丁便烏云密布，雷公發(fā)威，電母生嗔，頃刻雷電風(fēng)雨交加，一場暴風(fēng)雨說來就來。
“將軍�！币宦暣潭脑捳Z在我耳畔生根發(fā)芽，隨之而來的卻是同學(xué)們無情的嘲笑。我怔住了，良久才發(fā)現(xiàn)我敗局已定，縱使諸葛再世，中達(dá)再生也無力回天。“喲，自幼就學(xué)習(xí)象棋，還輸給我�！薄熬褪茄�，別學(xué)了……”噙著淚水，我不敢出聲，默默踏上了回家之路。
那真是禍不單行的日子，剛出門兒，淅淅瀝瀝的雨絲便悄無聲息地探進(jìn)頭發(fā)，浸濕了衣衫，我沒有帶傘，只好加快了腳步。
突然，一抹新綠映入眼簾，它像一塊吸鐵石，吸引著我定住腳步，我定睛一看，原來是一叢嫩草，它昂著頭，對抗著雨。雨漸漸大了，萬千雨點(diǎn)無情地砸下，它毫無懼色地挺直著腰桿。不遠(yuǎn)處，那屋檐下的草呢，無雨無光，早已枯黃，毫無生氣地聳拉著腦袋，仿佛抱怨著命運(yùn)不公。
“是呀！磨難使人進(jìn)步！它才是上帝送給人類最好的禮物呀，”我猛然醒悟，“張海迪身殘志堅(jiān)，馬云貌下意固，然而我這點(diǎn)磨難算的了什么呢？”我不禁加快腳步。
山中的陰霾早已逝去，美好的伊人正立前方，我向著美好奔跑。
或閱資料，研究陣法，把心得體會記錄在案，或請教爺爺，與之對弈，冷靜思考，沉著分析；談笑風(fēng)云，卻明暗藏殺機(jī)；欲赴鴻門，方知笑里藏刀。沙場如棋，棋如沙場，談笑間檣櫓灰飛煙滅，揮子時(shí)戰(zhàn)勢瞬息萬變，不到將軍無路時(shí)，我們從不停止思考，不到老帥無方時(shí)，彼此從不停止戰(zhàn)斗�；蜷e下來，獨(dú)自一人擺上棋，自己與自己下一盤，“最強(qiáng)大的敵人，是自己�！眲倽撔脑O(shè)計(jì)走完紅，便靜心應(yīng)對抵抗黑。一盤下完，天早已黑下來，但我的心又充實(shí)起來，明亮得如白晝。
那天，是第二次對戰(zhàn)的日子。我充滿信心，蹬上跑鞋，背上棋盤走出了家門，陽光是那么的清澈，空氣是那么的清新。目標(biāo)已在心中，我要做的，只是向著好奔跑！
勵(lì)志文章：活著就要不停地奔跑 篇19
在漫長的人生道路上，有很多困難和失敗，這些都是阻礙我們繼續(xù)奔跑的原因，因?yàn)樯系劢o了每個(gè)人同樣的時(shí)間，而我們要想成功，就要同時(shí)付出比人更多的代價(jià)，不斷向前奔跑。當(dāng)他們休息或停止時(shí)，我們?nèi)匀慌ο蚯啊?/p>
我們在路上奔跑，就像在大海里追逐海浪。你停下來，向海浪低頭，默默等待海浪過去，但海浪不會那么輕易放過你。它會隨著寒冷的溫度滾動(dòng)并刺痛你的身體。你必須面對它。雖然這次很痛，但是你覺得你經(jīng)歷了一個(gè)比現(xiàn)在危險(xiǎn)痛苦百倍的地方，說明你有能力戰(zhàn)勝它，戰(zhàn)勝它。這不是很多人有的。堅(jiān)持下去，實(shí)力就是基礎(chǔ)，被淹的經(jīng)歷就是體驗(yàn)。你離成功只有一小步。
時(shí)間悄無聲息的流逝，沒有一絲痕跡，就像一個(gè)沒有源頭，沒有盡頭的數(shù)軸。我們在數(shù)軸上從一個(gè)點(diǎn)跑到另一個(gè)點(diǎn)，再跑到另一個(gè)點(diǎn)，把這些點(diǎn)一個(gè)個(gè)連接起來，就會發(fā)現(xiàn)這和人生不斷的努力是一樣的。如果生命停止了，它就過去了，錯(cuò)過了，消失了。那一瞬間永遠(yuǎn)不會回來，也就是說你需要比別人花更多的時(shí)間去完成你需要做的事情。如果你慢，別人會比你先到.在你之前爬上成功之巔。在日本，有一個(gè)馬拉松冠軍。記者們拜訪了他。為什么他成為冠軍好幾年了？他說，在此之前，他開著自己的車觀察地形，看看路邊有什么。他把40公里分成5段，每隔8公里就作為一個(gè)標(biāo)記。每跑八公里，他就成功地走得更遠(yuǎn)。
在路上奔跑，就是走自己的路，把握人生的每一分鐘，做好每一件事，苦也好甜也好，永不停歇。如果你停止奔跑，成為一個(gè)坐在路邊叫好的人，那么就像路上迷失的人一樣，你的一生將是平淡平庸的一生。在路上奔跑，不斷流汗，無論收獲多少，都是對自己的不斷實(shí)現(xiàn)和提升。跑步的同時(shí)，我們享受著風(fēng)暴帶來的痛苦和耐心。我們享受努力的樂趣，勝利的喜悅和失敗的汗水。即使失敗了，我還是比別人學(xué)到了更好的東西，比別人積累了更多的經(jīng)驗(yàn)，為下一次的成功打下了基礎(chǔ)。
在路上跑，要堅(jiān)持不輕易放棄。也許當(dāng)你放棄的時(shí)候，離成功只有一步之遙。如果你努力，你將成為站在頂端的國王。跑在路上要不懈努力。在路上跑的時(shí)候，要勇于拼搏，堅(jiān)持在路上跑。
在路上跑，不要停下來，只有跑，我們才能看到世界上越來越多的美麗風(fēng)景。加油，孩子！
勵(lì)志文章：活著就要不停地奔跑 篇20
上個(gè)星期因?yàn)樘鞖庠�，校運(yùn)會推遲到下周。這么多次校運(yùn)會，唯獨(dú)這次讓我糾結(jié)。因?yàn)槲覐挠^眾的位置上轉(zhuǎn)變?yōu)橹鹘恰Ｍ瑫r(shí)，這是我第一次以參賽選手的角色參與，也難怪我如此糾結(jié)。
前兩天還陽光普照，第三天便烏云密布。真是無巧不成書，我正是在第三天比賽�；蛟S，上天總喜歡讓人們的第一次如此的狼狽。
早晨，與舍友一同吃早晨，消化不到一小時(shí)便被迫被推上了跑道。說實(shí)話，這校運(yùn)會組織得不太專業(yè)，尤其在時(shí)間上。還沒到預(yù)定比賽時(shí)間就提前10多分鐘進(jìn)行。兩、三分鐘的檢錄，短短十幾秒內(nèi)掏空身上的物品，一邊掛著編有號的布條一邊走上跑道。掛好了編號，匆忙做了一分鐘簡單的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)后便聽見那預(yù)備口令，隨后便是一聲清脆而響亮的哨聲。結(jié)果是，我被拋到倒數(shù)位了。
我不明白為何有些人一下就像根離弦的箭一樣沖了出去。女子1500米長跑，一下子把全身的力氣都使了出來，如何沖刺？在選拔賽時(shí)，我第一圈拼命地跑，到第三圈時(shí)特難受。因此，我這次在前三圈都以近乎平均速度去跑，最后才是沖刺。
或許，我想得太天真了。
蒙蒙的細(xì)雨，比之前的密了許多。瞬間，眼鏡片上就布滿了水珠，前面的視線模糊了許多。只是不時(shí)聽到那吶喊聲。不知是否幻聽，我聽到他們在喊我的名字。跑道的最內(nèi)側(cè)積滿了水，我不時(shí)低下頭去避開那堆水。怎說，總是有所顧忌。第一圈，好像在熱身，沒什么感覺。第二圈，開始難受了，胃里的食物似乎在翻滾。第三年圈，我不時(shí)閉上眼，胃在燃燒著。最后300米了，我開始加速了，可跑了100米左右又減速了，真的好難受。全身的器官以加速度增加的速度在顫動(dòng)著，我緊閉著眼沖向了終點(diǎn)線，撲向了旁邊的幫扶員。隨后，我被同學(xué)扶著去大本營。心，跳得極快，兩條腿不聽使喚，同學(xué)幫我捶著腿。過來20多分鐘后，我才恢復(fù)了常態(tài)。可胃還是隱隱作痛。
第一次參加就選擇1500米，第一次參見就這么糊里糊涂地上了。第一次就這么被剝奪了，還好，它還算完整，可惜缺少完美。這名次還沒公布出來，可我對它已缺少當(dāng)初的那份執(zhí)著了。
來這里讀書，我有了許多第一次。我覺得現(xiàn)在的我才開始長大。
勵(lì)志文章：活著就要不停地奔跑 篇21
“嘟……”空曠的天地間傳來清脆的哨聲，教室的人不由得哀嚎，這哨聲在我聽來如同黑白無常的召喚聲，恐怖，又要出去跑步了，內(nèi)心是極不情愿，腿上的酸痛在叫囂，“不跑，不跑！”可無可奈何，它作為中考必考的項(xiàng)目，時(shí)刻伴隨我們，與我們同在。
一路跑步進(jìn)入紅色的操場，風(fēng)在耳邊呼呼吹個(gè)不停，擦著耳廓跑遠(yuǎn)了。站在跑道上，我直打哆嗦，我到冬天比誰都怕冷，剛從溫室出來接受風(fēng)的洗禮，我脖子如被人掐著，難受得想吐。我身子一會兒左傾，一會兒右斜，跺跺這只腳，又跺跺那只腳，搓著手，幸好今日陽光出來巡視，讓人有一點(diǎn)兒暖意，操場上方浮著金光，如同被天使賦予了光環(huán)，但風(fēng)總是來搗亂，它一個(gè)勁兒地往人脖子里鉆，人們把頭如烏龜般向衣領(lǐng)里縮。
在寒風(fēng)中做完準(zhǔn)備活動(dòng)，開跑！頂著風(fēng)，艱難前進(jìn)，陽光悄悄落在我的身上，我的頭發(fā)上，我瞧見地上的影子，風(fēng)拂著發(fā)絲向后飄，彎彎的、長長的，就如同菊花那向內(nèi)卷起的花瓣，哦！陽光給了我一朵花，她歡快在地我發(fā)上跳著、笑著、樂著，多么可愛，抬頭，操場被蒼綠包圍了，我們就如同一只搖籃里的孩子，跟著風(fēng)與陽光，晃呀晃呀。我驚喜地發(fā)現(xiàn)陽光似一個(gè)可愛黏人的小孩子，就賴在我身上不走了，我也是拿它沒辦法，就任她拿著金色的畫筆在我們身上左一筆，右一筆的涂抹著。一不小心，又涂到別人了，又涂滿了操場，她似乎越畫越起勁兒，又朝教學(xué)樓去了，我們滿心歡喜地接受著來自她的禮物，小心珍藏著。
腿漸漸慢了下來，呼吸越來越急促，腿上的酸如會擴(kuò)散一般蔓延至全身，我努力撐著自己，讓自己堅(jiān)持下來，不能停，跑慢一點(diǎn)也不能停。我的眼前是金光燦燦，是陽光嗎？是你在指引我嗎？我心下歡喜，我使向著陽光跑去了，暖融融的，似在我心中生了一把火，逐溫暖整個(gè)身軀。
后來，我想，陽光她很好，有她在的地方，總會指引我們光明的方向，只要跟著她就好，她依在我們心中，生根發(fā)芽，無論何時(shí)，總有一抹陽光，總有一點(diǎn)溫暖，便覺得什么都不怕了，那是光明！
我心向陽，又有何懼！
勵(lì)志文章：活著就要不停地奔跑 篇22
千刀萬鑿方能雕刻出精美的塑像，驚濤駭浪之中才能練就遠(yuǎn)洋的水手，只有拼命奔跑、有所追求，方能實(shí)現(xiàn)理想。
是誰，在鋼琴邊苦練？是誰，緊扼住了命運(yùn)的喉嚨？是誰，在失聰?shù)那闆r下依舊成為了頂級音樂大師？是他，他叫貝多芬，上天奪去了他的聽力，他卻以驚人的毅力和對音樂的追求在一片無聲中牽手音樂，向著他音樂的理想奔跑。
是誰，獨(dú)自蹲在陰暗的角落？是誰，用太阿劍一般凌厲的目光掃視中國之史？是誰，在忍受了宮刑的情況下堅(jiān)持創(chuàng)作？是他，他叫司馬遷，忍受著宮刑的恥辱，“就極刑而無慍色”，他用一支筆，一個(gè)擁有豐富閱歷的大腦，一顆向著理想奔跑的決心，在獄中數(shù)年修訂，為自己乃至后人交上一份滿意的答卷——被后人稱為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》。
是誰，年至八旬仍舊一事無成？是誰，忍受了數(shù)十載異樣的目光？是誰，在家境貧寒幾乎無所吃食的時(shí)候依然可以坐在溪邊以無鉤線釣魚？是他，他叫姜尚，又名姜子牙。年至八旬，表面上在溪邊垂釣，實(shí)則在苦讀用兵、戰(zhàn)略方面的書籍，時(shí)刻為自己理想的實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)備著。終于，“姜太公釣魚--愿者上鉤”，他在一次垂釣時(shí)偶遇外出打獵的周文王并走上了宮路，成為了一位優(yōu)秀的太師，之后又輔佐周武王滅商紂王，建立了周王朝，成為了一代名臣。
“詩仙”李太白。唐朝人，一生浪蕩，無羈無絆，有著“十步殺一人，千里不留行”的豪邁；有“舉頭邀明月，對影成三人”的雅致；還有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的自信。面對當(dāng)朝天子，他不懼，喝醉了酒讓高力士脫鞋，好一個(gè)“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的李白！最終，他被有心人排擠，被天子賜金還鄉(xiāng)，變相趕出長安�？伤琅f有“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖孕排c理想。開玩笑！他李太白可是翰林院的大學(xué)士，“謫仙人”可絕非等閑之輩，憑借著過人的才華和自身的不懈奮斗，就算不被賞識，將來必成大業(yè)，因?yàn)樗兄活w向前奔跑的心！
理想的實(shí)現(xiàn)是一種偶然，也是一種必然。偶然的是，你在奔跑，幸運(yùn)之神看見了你；必然的是，通過奔跑，你看見了幸運(yùn)之神！
勵(lì)志文章：活著就要不停地奔跑 篇23
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
--題記
棲居在瓦爾登湖畔的梭羅如是說過：人生的價(jià)值，是由自己決定的。是呀，人生路漫漫，只要心中堅(jiān)定的向著遠(yuǎn)方奔跑，哪怕風(fēng)吹雨打，哪怕荊棘遍布，也一定能一往無前，一路高歌。
向著遠(yuǎn)方奔跑，是一種執(zhí)著的追求。
長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海李白這樣說過，他用自己的一生完美地詮釋了追求的魅力，李白少年立志從政，報(bào)效國家，寫下《上安州裴長史書》，對于李白而言，心懷天下，治國理政才是他的抱負(fù)，而他的盛名卻是他的詩歌，錦繡文章與安邦定國的距離著實(shí)是天長路遠(yuǎn)魂飛苦，為了奔向他的遠(yuǎn)方，李白執(zhí)著而堅(jiān)定。
向著遠(yuǎn)方奔跑，需要一種永恒的動(dòng)力。
沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。劉禹錫這樣說過。只有擁有發(fā)展眼光的人，才能寫出《陋室銘》這樣的美文，劉禹錫不愧為一代詩豪，他絕不會長久地對鏡自憐。上一秒還感慨歲月不待人，下一秒就引出馬思邊草拳毛動(dòng)，雕眄青云睡眼開，豪氣干云，振聾發(fā)聵。因此，滔滔洪流，你停下了腳步，別人還是會前行，沒有人會永遠(yuǎn)等你，就如洪流不會等停舟一樣。記住這一點(diǎn)，你就會擁有前進(jìn)奔跑的永恒動(dòng)力，就能勻速而筆直地沖向遠(yuǎn)方。
向著遠(yuǎn)方奔跑，是一種認(rèn)清現(xiàn)實(shí)的豁達(dá)。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。蘇軾這樣說過，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)很重要，蘇軾被流放到黃州時(shí)，在生活上遇到前所未有的困境和窘迫，但他并沒有畏懼和退縮。誰怕，一煙雨任平生。迎著風(fēng)，淋著雨，笑傲人生。因此，遇到挫折時(shí)，會有莫名困惑，遇到事情無能為力時(shí)，會有莫名感傷，這時(shí)何不學(xué)學(xué)蘇軾，不計(jì)較得失，不盲目攀比。經(jīng)得起挫折，才耐得住寂寞，把別人的茍且過成詩和遠(yuǎn)方。我們要認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，才能輕松勻速筆直地沖向遠(yuǎn)方。
讀萬卷書，行萬里路。詩言志，讓我向著遠(yuǎn)方奔跑；長風(fēng)破浪會有時(shí)。直掛云帆濟(jì)滄海。讓我立下了一個(gè)遠(yuǎn)大的志向；沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。讓我樂觀積極向上；人有悲歡離和，月有陰晴圓缺，此事古難全。讓我們豁達(dá)。
泰戈?duì)栒f：世界以痛吻我，我卻報(bào)之以歌。經(jīng)歷了磨難，更能成就精彩，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？向著遠(yuǎn)方奔跑吧！
勵(lì)志文章：活著就要不停地奔跑 篇24
時(shí)光的沙漏緩緩駛過我們純真無邪的小學(xué)時(shí)代，仿佛一顆流星劃過我那歡聲笑語的童年，留下不可磨滅的痕跡。
初冬，當(dāng)米黃色的陽光透過樹葉間的縫隙，我駐足在陽光下，看這變幻的風(fēng)景�？吹竭@地上飄落的枯葉，讓我不由地想起我們的現(xiàn)在，“初中生”，我們是祖國的花朵，祖國的希望，但我們也會有因成績不滿而彷徨與無奈的時(shí)候，我想，這時(shí)的我們就好比這地上飄落的落葉一樣。我們從未想過要讓自己跑起來，迎著陽光慢慢的跑起來。在經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮和時(shí)間的錘煉下，枯黃的落葉會多了綠色的影子，依稀的綠色，就在不遠(yuǎn)的前方，我們的腳步也會輕盈的奔向前進(jìn)的方向。新芽萌生，我們的心間也會蓬勃著一股生機(jī)勃勃的力量。
迎著陽光飛快地奔跑，不管是朝陽還是夕陽，我們會少了許多的彷徨與無奈，我們眼前的景色會是十分絢麗的，為了我們心中那個(gè)叫做“夢”的東西，我們只有永不停歇的努力奔向自己想要到達(dá)的遠(yuǎn)方，才會實(shí)現(xiàn)自己那卑微而又渺小的夢想。
前幾天在書上看到過這樣一個(gè)事例，一個(gè)高三的哥哥因?yàn)榛瘜W(xué)老師的一句：“如果你們能把書上的知識點(diǎn)背下來，那你們還會擔(dān)心高考考不好嗎？你們就是缺少一股狠勁�！本褪且�?yàn)檫@樣的一句話，因?yàn)樽约夯A(chǔ)差，所以這位哥哥一天24個(gè)小時(shí)，至少能有20個(gè)小時(shí)都在堅(jiān)持學(xué)習(xí)，好多人勸他放棄，但是他卻說，為了自己心中的那個(gè)夢想，無論付出多大的努力都是可以的，為了自己想要到達(dá)的彼岸，只能不顧任何人的眼光，向著陽光努力的奔跑。結(jié)果顯而易見，他實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，進(jìn)入了自己想要去的大學(xué)，他說感謝上天沒有辜負(fù)自己那段瘋狂奔跑的歲月。
在運(yùn)動(dòng)會長跑比賽中，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都拼盡了全力在奔跑，因?yàn)樗麄冎澜K點(diǎn)就在前方，只有拼命奔跑，才會到達(dá)理想的彼岸。
我們不停歇的奔跑，是為了自己心中的夢想，我們要披荊斬棘，矢志不渝，堅(jiān)定地奔向那彼岸的終點(diǎn)，哪怕荊棘載途，步履維艱，認(rèn)定了目標(biāo)就不在再停歇。
在陽光下努力的前進(jìn)吧，讓我們向著陽光奔跑，不必去理會沿途中黑暗的誘惑，只當(dāng)他們是劃過耳朵的一陣微風(fēng)，讓我們把目光聚集在那遠(yuǎn)方吧，堅(jiān)強(qiáng)的前行。向著陽光奔跑，心中也會充滿陽光，在陽光的照耀下綻放最燦爛的光彩，奔向自己成長的目標(biāo)！
勵(lì)志文章：活著就要不停地奔跑 篇25
你就像是一束陽光，我正努力的向你奔跑�！}記
提起宋詞，很多人想到“寸寸柔腸，盈盈粉淚”的紅粉佳人；也會有“柔情似水，佳期如夢”的纏綿情思；偶爾也會有“小舟從此逝，江海寄余生”的文士意氣。然而，有這樣一個(gè)人，一改往日的“柔情水，相思淚”，以蓋世英雄的身份闖入詞壇，筆尖揮灑他的豪情壯志。他是南宋的陽光——辛棄疾，他也是我的陽光，我一路向他奔跑。
朝著陽光奔跑，我隨辛棄疾來到了他的童年。辛棄疾出生在金國，而那時(shí)，濟(jì)南已經(jīng)是金人的地了。他的祖父辛贊雖在金國朝廷為官，但心中一直想要恢復(fù)中原，拿回我南宋江山。他便從小被辛贊帶著，一起“登高望遠(yuǎn)，指畫山河”。他從小立下抵抗金人，恢復(fù)中原的偉大理想，一直為此奮斗著。隨著陽光奔跑，我也為自己的青春埋下一顆“航天”的種子。
朝著陽光奔跑，我走到了他的中年。紹興三十二年，辛棄疾南下，在返途中，友人耿京被叛徒出賣而死。辛棄疾率領(lǐng)五十余人，沖進(jìn)敵軍五萬多人的陣營擒獲叛徒張安國，把他交給南宋朝廷處置�？吹竭@里，我不禁贊嘆，辛棄疾乃是文能提筆安天下，武能上馬定乾坤的文武雙全之人。他如此大氣仗義又瀟灑。朝著陽光奔跑，我也想向他那樣，瀟灑大氣的走一回。
朝著陽光奔跑，來到他的余生。辛棄疾如此驍勇之人，本是武將出身可卻未能如他所愿在戰(zhàn)場上揮灑汗水。在遠(yuǎn)望贛江之美景時(shí)，他想到的不是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，而是百姓留下的眼淚。本是戎馬半生的他，卻趕了半輩子的路，只好感嘆“西北望長安，可憐無數(shù)山�！苯杈葡睿菩褏s愁為了，提筆寫下那句“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營�！痹谫p心亭中拿著吳鉤，看了又看，百感交集寫下“把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意�！�
他的一生，堅(jiān)守夢想，至死不渝。他是“詞中之龍”，是南宋的陽光，是我的陽光，滿卷劍氣書氣纏綿意，流照千秋。愿我的青春不會發(fā)出“欲買桂花同載酒，終不似，少年游”這樣的感慨，我要抓住當(dāng)下，朝著陽光奔跑，把青春填滿陽光。
勵(lì)志文章：活著就要不停地奔跑 篇26
看那一道道耀眼的陽光，透過三菱鏡放出五彩繽紛的顏色，在世界上有一個(gè)星球很火很沸騰，好似擁有一萬年的青春，它就是——太陽。
一個(gè)富有特別的生命力，一個(gè)離開世界天空就無光明的重要任務(wù)者，一個(gè)向征希望的標(biāo)志。我喜歡太陽，我喜歡太陽光照射在身體上的那種溫暖。每當(dāng)我失望或失敗的時(shí)候看看天空中那顆明亮的它，我的心中就好似突然間有了希望，身體也充滿了力量。為什么？因?yàn)槲蚁矚g太陽，還有一個(gè)可能，那就是太陽是一個(gè)擁有魔法的星球吧！
一天，我因作業(yè)未做完而愁眉苦臉地坐在了座位上，看到桌子上的作業(yè)本與書籍，好似沒有了任何感覺，又像是與形影不離的好朋友吵了一架似的不想理，也不敢理。靜靜地等待吃飯鈴的來臨�？粗切┞耦^努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們心中有著許許多多的疑惑，為什么要學(xué)習(xí)��？他們的目標(biāo)與我的是否一致呢？我們這樣努力的結(jié)果是什么？一連串的問號不斷地在腦海中閃過。
吃飯過后，接著應(yīng)唱?jiǎng)?lì)志歌了，我在站起來的那一瞬間，一縷彩色的光映在了我的校牌上，我的名字那塊特別的耀眼，陳潔！我是陳潔，一種特別的感覺從心里涌現(xiàn)了出來，勵(lì)志歌也如此的響亮了，心中的大結(jié)打開了，一切的一切都不是那么不要緊，開始有節(jié)奏，開始加快速度啦！因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，在東方有一個(gè)新的生命在徐徐地上升。
是那個(gè)紅彤彤的太陽，讓我明白了這一切，雖然老師已經(jīng)知道我未做作業(yè)，但是我以最快最高效率地將作業(yè)補(bǔ)了回來，有一種神奇的力量鼓舞著我，要我積極向上，要我不能放棄一切，要我不畏困難。我要做到“好”這個(gè)字，在以后或明天我就要做到“更好”。
“冬季長跑”的鈴聲響起來了，長跑也將開始了，我們跑的不是植物園內(nèi)平坦的柏油馬路，而是帶有泥巴和瓦礫的山路，那條路向著一個(gè)方向——東方，那太陽升起的地方。
我迎著太陽光，向著東方的太陽開始奔跑，在那崎嶇的泥巴路上，你將看到一步一個(gè)屬于我的腳印。
那種與太陽一起奔跑的感覺是一生中有錢也買不到的享受，我喜歡太陽，來，讓我們一起向著太陽奔跑吧！
勵(lì)志文章：活著就要不停地奔跑 篇27
2011年9月29日21時(shí)16分3秒，我國第一個(gè)目標(biāo)飛行器天宮一號在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功，標(biāo)志著中國航天已在太空事業(yè)邁出了關(guān)鍵的一步，開啟了太空探索空間站時(shí)代。天宮一號的成功發(fā)射，對中國人來說，振奮人心，這無疑是獻(xiàn)給國慶節(jié)的最好禮物。
從古到今，人們一直都有突破地球引力限制、探索太空的夢想。從最早的中國明朝官員萬戶坐著綁著火箭的椅子想飛上藍(lán)天開始，人類經(jīng)過無數(shù)次試驗(yàn)，隨著一次次的失敗，又一次次的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)……終于，在1903年，美國的萊特兄弟造了第一架飛機(jī)，并成功飛行了五分鐘以上。一直到現(xiàn)在，人們還在不斷地探索飛天之夢。人類所以能飛上天，就是因?yàn)橛邢蛲盏膲粝搿Ｈ绻藗兌紳M足于現(xiàn)狀，沒有理想，那不可能有現(xiàn)代的高科技，人類說不定還停留在茹毛飲血的時(shí)代。這給了我們一個(gè)啟示：只要有理想有行動(dòng)，凡事就有可能。
現(xiàn)在，我們進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)已經(jīng)一個(gè)多月，我們也由懵懵懂懂的小學(xué)生逐步長大，已經(jīng)適應(yīng)新的學(xué)校新的老師新的同學(xué)和新的中學(xué)生活。三個(gè)月前的中考，我們的兩個(gè)學(xué)長包攬了全市的第一和第二名，這是學(xué)校的驕傲，對我們新生來說無疑也是一個(gè)激勵(lì)和促進(jìn)，正如周校長在開學(xué)給我們上課的時(shí)候說的：上天橋，過馬路，迎著困難去華附（與我們學(xué)校一條馬路之隔，廣東最好的高中）。是的，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢�！蔽覀円呀�(jīng)是一個(gè)初中生，在新的起點(diǎn)上，我們是應(yīng)該有新的理想和目標(biāo)，并為之努力奮斗。雖然，通往成功的道路不會一路平坦，肯定會遭遇許多挫折，但我們絕不輕易放棄。
毛主席曾經(jīng)說，“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。希望寄托在你們身上．．．．．．”雖然這是給留學(xué)生的寄語，但這些話對現(xiàn)在的我們來說也一樣很有用。因?yàn)槲磥淼氖澜缇褪俏覀兊�，我們是生機(jī)勃勃的ＯＯ后，我們是新生的力量，只要有理想有追求，并且持之以恒，誰能說將來神州N號的研發(fā)者就不是我們？
有夢想就有未來！讓我們行動(dòng)起來，帶著希望，向著太陽奔跑．．．．．
勵(lì)志文章：活著就要不停地奔跑 篇28
雨，越下越大。蓋住了刺耳的蟬鳴，打彎了堅(jiān)韌的樹枝。見此情景，走在大街上的我慌忙加速，用衣服裹住自己，一邊往沒有雨襲擊的地方跑去，一邊祈禱自己不會被大雨淋濕太多。
好不容易跑到了，回頭一望，雨從一開始的“瀟瀟暮雨”變成了傾盆暴雨。不少人正狼狽地從雨中往可以躲雨的地方跑�？纯次疑砩希挥袔讐K小小的水漬，除此以外沒有別的地方被打濕。而那些一開始沒有奔跑的人，這下就可慘了。一邊頂著傾盆暴雨的襲擊，一邊用盡全力躲避。到頭來還是落得滿身的水漬。
而人生，又何嘗不是？
舉個(gè)簡單的例子，有個(gè)詞語叫彎道超車。就像我在初一下學(xué)期時(shí)的前半段，覺得太簡單，就有點(diǎn)松懈。結(jié)果呢，就足足花了大半個(gè)學(xué)期來彌補(bǔ)我與他們之間的差距。我是那些一開始沒有奔跑的人，最后就會被傾盆暴雨澆個(gè)透心涼。我的同學(xué)們，就是那些一開始就用盡全力奔跑的人。他們不需要跑得很快，只要不停地奔跑就行了。同樣，也有很多更強(qiáng)的和更弱的。有些人既跑得快，又不停地跑，他們就是真正的強(qiáng)者。而像我一樣在一開始松懈，沒有及時(shí)開始跑的人，就要更加賣命地跑，還吃力不討好，事倍功半。只落得個(gè)平均水平。
而那些早早開始預(yù)習(xí)，超前別人許許多多的同學(xué)，就有另外的收獲比如我的一個(gè)同學(xué)，他在課余時(shí)間不停地背單詞，結(jié)果在老師考到難題是，他就發(fā)揮了他的詞匯量優(yōu)勢，將我們這些“凡夫俗子”吊打得體無完膚滿地找牙哭爹喊娘。這，就是強(qiáng)者。他們走在別人的前頭，是父母親人口中那些厲害甚至有些變態(tài)的”別人家的孩子
有一個(gè)理論，說的是雖然所有人看起來都很努力，但是其中大部分人都在裝作很努力。只要你比他們稍微努力一點(diǎn)，你就可以享受到紅利。確實(shí)，像我的同學(xué)，他并不是天賦異稟，也不是學(xué)習(xí)超人，他只是用好了每個(gè)課件十分鐘之中的七八分鐘，放學(xué)的那十幾二十分鐘，就一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步，最后享受到了那個(gè)紅利。
所以，為了成就更好的自己，讓我們加油吧！千里之行，始于足下。最重要的是不停地奔跑！
勵(lì)志文章：活著就要不停地奔跑 篇29
那在黃昏時(shí)痛苦的擠壓著自己的前額的人，往往在清晨第一個(gè)向著太陽快樂的呼喊。 ——題記
時(shí)間永遠(yuǎn)都不是我們所能夠主宰的，當(dāng)初我們站在起點(diǎn)的感嘆，也不免幼稚了些，三年是有多短，還沒在課桌上留下溫?zé)岬幕貞�，就快要沒有資格停在原地。大家都是旅者。
不敢承認(rèn)的最后一年的運(yùn)動(dòng)會，我仍然無法以一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的名義，為班級爭光，甚至獲得那種皺皺眉就有人端茶倒水的優(yōu)待，然而，很榮幸，我是一名端茶倒水的后勤。我還記得預(yù)賽決賽都與我無關(guān)，我還記得我一直在奔跑，跑得快不能呼吸，眼前開出巨大的黑色的花朵，才終于停下來，我看到時(shí)光隧道里暗涌的光，怯怯地不敢靠近我，就在遠(yuǎn)處星星點(diǎn)點(diǎn)地亮著。都是幻覺，我不過是在賽道旁為無數(shù)個(gè)陌生的朋友吶喊，盡管我與他們毫不相干。
我喜歡全世界的喧囂在達(dá)到沸點(diǎn)以后的剎那間寧靜，我喜歡周圍的人像惠特曼的《草葉集》一樣，不斷長大，開始青翠，生嫩，汁液飽滿，后來濃郁，成熟，日漸舒展。只是我又會開始無奈，因?yàn)樗麄冏詈蠖紩窳_扎諾夫的《落葉集》一樣，飄落，翔集，旋轉(zhuǎn)，然后一個(gè)一個(gè)地離開。這些，再怎樣都無法改變，不可避免。
時(shí)間把我捆住，也許某一天，我也可以掙脫出來。
我告訴自己，人一出生，整個(gè)生命就是一場奔跑，有的人三三兩兩，有隊(duì)友，有對手，有的人纏著腳銬，踉踉蹌蹌地前行移動(dòng)，腳踝上的血泡滋長，潰爛，結(jié)成紫黑色的痂塊，有的人不急不慢，永遠(yuǎn)一副淡泊一切的神情。世界不大，所有的人擠在一起，相信宿命的人最孤單。
遠(yuǎn)山蒼翠不過一季，霧靄沉沉不過朝夕，我的快樂是體悟了全部的喜怒哀樂以后的喟嘆，滿足，以及獨(dú)享感。
坐在教室的角落，太陽卻恩賜于我它的余芒，不勝感激。抬起頭我已是一個(gè)初三的女生了，齊劉海，小馬尾，鏡子里的我不說話，安安靜靜，沒有小心思，沒有太遠(yuǎn)太不可觸及的理想，只有眼前一個(gè)一個(gè)小籠包一樣的小小夢想，剛剛出籠，就擺在盤子里。
走出教室，無色無味的空氣里面，我聞到了青春里快樂的馨香和甜蜜。
我被上帝授予快樂全部的花語，心里傻傻得意，想著再堅(jiān)持一年，我就會發(fā)瘋般向著陽光快樂的奔跑。
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