關(guān)于高考的勵志文章【5篇】
關(guān)于高考的勵志文章【5篇】1
家有高考兒,每逢高考臨近,家長難免患得患失。同學(xué)偶爾小聚,總會互相取經(jīng)。已經(jīng)上大學(xué)的傳授經(jīng)驗,還沒高考的吸取教訓(xùn),正在高考的聽取參考。所謂孩子高考,家長如是。
現(xiàn)在,藝術(shù)類的考試基本已經(jīng)塵埃落定。聽同學(xué)言說,有一位男生,成績一直很好,為了畫畫舍棄的學(xué)校而上了藝術(shù)生。原本在學(xué)校一直是重點培養(yǎng)對象,成績也一直是名列前茅,可這次不管是聯(lián)考只得了個三B的分數(shù),所有單考,沒有一個考上,弄不好,只能上大專。
許多人在惋惜之余,都不得其解。若說失常,一次兩次倒是說得過去,全部如此一敗涂地,真是讓人百思不得其解。你不能說是運氣不好,他也不是沒有真材實學(xué),更不能說所有學(xué)校皆不喜歡他這類風(fēng)格手法。
我想的原因,該是心理問題。
一直考得好,一直寄于的期望,一直都只聽到贊美與嘆服,一直都只想著我要考上怎樣理想的大學(xué),從來沒有想過,會有失常的時候。
第一次聯(lián)考失常,應(yīng)該是給了他太大的打擊,這樣的打擊因為從來沒有心理準備從來不曾想過的失敗,讓他無法承受。接下來的考試,越怕就越考不好。
從來沒想過,會從高處跌落的人,一旦落入谷底,別說是應(yīng)變能力,或者連求生的自信都無。
未曾蹚過江河,第一次看到大海排山倒海般的波濤洶涌,如何不大驚失色,更別說讓他沖浪嘗試了。
生在平原的人,第一次看到高聳入云的雪山,如何能夠想象攀登的艱辛。
不曾想過失敗的人,一旦遭遇失敗,如何能有良好的心理素質(zhì)面對人生的挫折?
一直順風(fēng)順?biāo),一直一帆風(fēng)順,一直穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),一直只有贊賞,如何能看到生活也有因,人間也有疾苦,人生也有黑暗。一直覺得那是離自己十萬八千里的,一旦忽然之間一個筋斗云便來到了面前,這份落差,別說是一個十多歲的孩子,就算是幾十歲的我們,也不一定能扛得過。
失敗如此,意外的巨大的成功同樣也是致命的打擊,比如那中舉的范進。
面對高考,要先有失利的心理準備
所以說,一路走得跌跌撞撞,生活有各種挫折困難的人生,未嘗不是另一種幸運。
至少,歲月教會了我們有陽光也會有陰影,有風(fēng)景也會有陷阱,有快樂也會有擔(dān)憂。
一路的鍛煉,各種摩擦與挫折,是生活給予的歷練,也是人生積累的財富。
如果人生很是順坦,自然很好。但未雨綢繆也是應(yīng)該的。順境的時候別自顧自得意,對處于逆境的人要設(shè)心處置的想想,別人如何面對,如果是自己又將是如何呢?
面臨孩子高考,我們既要一面鼓勵他,同時也要適當(dāng)?shù)奶嵝阉,一旦考試不理想,我們要如何面?
既要對自己努力就會有回報,用心就能考出好成績有信心,也要做好一旦出現(xiàn)意外與不理想的后果,我們要如何承受?
凡事總要未曾預(yù)勝先預(yù)敗,做好失敗的打算,留好退路,當(dāng)真正失敗來臨的時候,不致于措手不及,一蹶不振。有了面對失利的準備與打算,一次失利還可以在最短的時間里振作,有良好的心理素質(zhì)找出原因,從而越勇。
而當(dāng)結(jié)局是意料之中的好,也會更懂得成功不易。
我們必須承認,高考雖然是人生最重要的一場考試,但也沒有一朝失利,便全盤皆輸?shù)膰乐匦。別說還有機會可以重讀一年甚至兩年三年,就算考得不理想,也可以學(xué)個一技之長,或者攻讀自己喜歡的專業(yè)。一次高考的失利,相比人長長的一生,只要放寬眼界,站高一些,拉遠一些,真的沒有那么重要。
相比高考的重要性,更重要的是我們面對人生各種成功失敗的心理素質(zhì)。
高考可以重來,但歲月無法回頭。
相比考取一個理想的大學(xué),健康的身體,良好的心理素質(zhì)更加重要。
其實說到底,我們希望孩子考個好大學(xué),不過是想著以后工作好找,生活更有保障,人生可以快樂幸福。
如果,他具備尋找快樂的能力,能讓自己幸福的能力,考個什么樣的大學(xué),又有什么重要呢?
拋開比較心理,拋開世俗眼光,我們真正想要的不就是一個健康快樂的孩子嗎?
至于成功與否,別人可以用地位金錢來衡量,但我以為,只要孩子的小日子過得快樂而幸福,是不是比起虛無縹緲的成功來得更重要。
就如愛情需要落實到穿衣吃飯一樣,外在的光環(huán)遠沒有內(nèi)心的充實滿足來得更加重要。
一直認為情商比智商重要。
智商是你學(xué)習(xí)知識的能力,而情商卻是你生活的能力。而生活遠遠比知識更重要,智慧比智商更了不起,文化比文憑更實在。
面臨高考,告訴孩子要有失利的準備,因為就算考試失利也沒有什么,我們還有長長的人生可以嬴回來。如果失掉了自己,那是致命的損失呢。
關(guān)于高考的.勵志文章【5篇】2
邁入高三,我們即將開始新的征程。
跨過高考,我們必將擁有新的明天。
在高三這條接近終點的跑道上,我們渴望將美麗的身影留給別人,但你我都應(yīng)該明白,成功來之不易,我們需要動力,更需要努力。
失敗,是任何人都不愿面對的結(jié)果;蛟S有人將失敗當(dāng)作教訓(xùn),但是,對我們來說,這個教訓(xùn)的代價太大了。這個世界從不會給一個傷心的失敗者頒發(fā)獎牌。但我們要明白,這場比賽的結(jié)果的決定者不是別人,而是我們自己。
我們主宰著我們的命運!
現(xiàn)在,高三悄無聲息地靠近了,我既興奮又恐慌。興奮的是,十二載的求學(xué)生涯即將呈現(xiàn)曙光,我期盼著走出小天地的羈絆,奔向大世界的懷抱;恐慌的是,十二載的艱辛萬一付諸流水,我該如何面對?高考本身就是殘酷的,但是,我們不能埋怨高考的殘酷,因為只有通過這樣的形式,我們才能磨礪出鐵一般堅忍不拔的意志,才能在以后的道路上暢行無阻。
高考的腳步聲離我們越來越近了,我們距夢想的天堂也越來越近。感謝高考,搭建了實現(xiàn)我們夢想的橋梁;感謝高考,賦予了我們翱翔高空的翅膀;感謝高考,讓我們學(xué)會了人生中的執(zhí)著……
我堅信,即便高考是座獨木橋,我們憑借自己的努力,也一定能走在前排;我堅信,只要付出,就有收獲,辛苦的汗水定能澆灌出累累的碩果;我堅信,皇天不負有心人,必勝的信念定能讓我們贏得這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
成敗在此一舉,相信你我都已滿懷信心;在這緊要的關(guān)頭,相信你我都早已暗下決心欲與天公試比高!
那么,就讓我們咬緊牙關(guān),抖擻精神,邁出雄健的步伐,擺動有力的雙臂,奔跑在那接近終點的跑道上,將美麗的身影留給他人吧!
來吧,成功屬于愛拼搏的我們!
關(guān)于高考的勵志文章【5篇】3
又是一年高考時,我的記憶被再次喚起。高考時的一幕一幕都如同撒開了口豆子瞬間滾了一地。那個悲催的季節(jié),所有的汗水與淚水都與這兩個字息息相關(guān),父母的焦慮加上自己的緊張,都在那個時候積攢到了極致。那個時候,高考就是決定命運的關(guān)鍵。都覺得如果考不好,這一輩子都完了。如果考不上XX大學(xué),還有能有什么出息。一場高考,同學(xué)朋友各奔東西,而如今的我們有誰還記得自己高考時的理想,有幾個人能按照當(dāng)初的理想一路走了下來?
一次偶然的機會,我看到了自己寫下的理想:擁有一家屬于自己的公司。我十分的驚訝,因為我從不記得自己有過這樣的理想。也許那時候的自己根本不知道開公司意味著什么,但是我相信那時候的自己一定也跟現(xiàn)在一樣在努力尋找著自己的價值,想實現(xiàn)屬于自己的成功。工作以后才發(fā)現(xiàn),學(xué)校學(xué)到的遠遠跟不上實際需要的,不是成績好就能做的好,努力不一定就能得到認可,真誠可能換來的是虛偽,于是,開始懷疑自己的人生,開始懷念高考時那種不顧一切向前沖的青春懵懂。
用高考的勁頭去事,誰都能取得成功,可又有幾個人能那樣的為了一個目標(biāo)全力以赴?長大的我知道了選擇有多樣,我這個不行就做那個,何必在一棵樹上吊死?可是,選擇多了付出的努力也被不斷的分流了。想法很多,做的很少,這就是現(xiàn)在的我們。每天都在選擇,卻不肯為自己的選擇多做一點點的努力,淺嘗輒止,打了無數(shù)個淺水井,挖了無數(shù)的小水坑,然后告訴自己,這里沒有水,換個地方吧,其實每次都是差那么一點點就能找到浩瀚的水源。揚長而去之后,又開始懷疑自己的人生為何這等的不幸。
又是高考,多少莘莘學(xué)子要闖過獨木橋開啟新的人生旅程,又會有多少人后悔高考時填報的志愿,抱怨“一失足成千古恨”。可人生不是倒敘的文章,也不是可以插敘的段落。只能硬著頭皮往下走,志愿也許不好,但是也有很多辦法可以補救。不喜歡當(dāng)時選的專業(yè),可以旁聽別的專業(yè)修到雙學(xué)位,高考院校不理想,可以通過大學(xué)四年的努力考上理想的研究生學(xué)院。人生有很多路口可以選擇,唯獨沒退路。
既然選擇了,就要有走到底的勇氣,想想自己在高考時付出的努力,現(xiàn)在有什么理由讓自己曾經(jīng)付出的努力一文不值?我們回不到那個埋頭苦讀、揮汗如雨的黑色七月了,可我們不能忘記那個時候的理想,我們要帶著理想前行,向我們的高考致敬!
關(guān)于高考的勵志文章【5篇】4
幾乎每個中國學(xué)生,都不得不跨過的一道坎兒。年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。每年6月,你都要迎來一批新的孩子,去為他們洗禮,讓他們經(jīng)過你手下的一次次考驗,于是,很快又會有另一群孩子,為你歡笑,抑或悲傷。
趁著自己走得還不算太遠,我想簡單地憑吊一下你,說一說那些年,我們一起追的你。祝福他們,也祝福我們。
所有的故事,都有一個或者平淡、或者激昂的開局,是的,20xx年的那個夏天,我們邁入了高三,和你開始了一段為期一年的長跑。或許每個人,在開始時都是信心滿滿,大筆一揮,揮毫潑墨,期待在這一年創(chuàng)造奇跡。
但是,慢慢的,我們也變?nèi)趿耍覀冊?jīng)以為,一切就好像童話里講的一樣,奮斗,付出,然后,我們成功。可是,現(xiàn)實總是最無情地告訴我們,你錯了!面對著越來越多的知識點,面對著自己越來越疲憊的身體和心靈,我們累了。慢慢的,我們開始懷疑,懷疑是不是每個人都可以到達彼岸,懷疑那通往夢想的路上,是不是已經(jīng)沒有了我們的名字。就像《肖申克的救贖》中所講,有一種可怕的東西,叫做習(xí)慣。每天,早起、學(xué)習(xí);午飯、學(xué)習(xí)、晚自習(xí);回家,學(xué)習(xí)、睡覺;早起。我們只是簡單地將一天copy無數(shù)次。
于是,當(dāng)又一天結(jié)束后,我們不想再動筆,不想打開書包,甚至大腦也不想再思考,只是插著耳機,靜靜地望著天花板,偶爾看看夜空的一片漆黑。有時也會問自己:為什么?為什么我足夠努力,卻沒有進步?為什么,他們永遠那么強?但我知道,我必須堅持下去。
6月8日,走出考場,狂歡,聚會,然后靜靜地等待成績。每年這個時候,都是一批批學(xué)子實現(xiàn)夢想的時候,但也總有一些不幸的孩子,他們很努力,也一樣付出了很多,但不知道為什么,或許只是一個符號,或許只是一個數(shù)字,他們和理想擦肩而過。拿到成績單的你,不要去主動問別人的成績,也不要向比你分數(shù)低的同學(xué)炫耀什么,記得要去鼓勵、去安慰、去溫暖、去感恩。在通往夢想的路上,的確,只有一部分人,可以作為分數(shù)的贏家。但是每個人,都是生命的強者,每一個為夢想執(zhí)著付出的同學(xué),都值得我們?nèi)プ鹁、去稱贊。
正如我們可以google到12億個故事,卻只能搜索到4億個結(jié)局,隨著畢業(yè)典禮的結(jié)束,你和我,總要天各一方,沒有長亭古道的詩意。有些青春的故事,本身就沒有結(jié)局;有些話,也許埋在心里,一輩子也不會說;有些往事,或許只能隨風(fēng)而去。當(dāng)我們意識到,從一樓到四樓的距離,原來只有3年,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn),穿著校服的日子,就這樣過去,我們知道,我們該告別了。
于是,有些人,留在了故鄉(xiāng);有些人,卻遠赴千里之外的大學(xué)。其實,不管人在哪里,不管結(jié)局如何,我想,高考的意義,不是那一個簡單的分數(shù),不是一紙“××大學(xué)”的通知書,而是告訴我們,人的一生,總要有一次為了一個簡單的理想,去竭盡全力。
高考,不是為了讓我們明白,我真的不是天才,而是告訴我們,還有那么多比我聰明的人,比我更加努力。是高考告訴我:人生就像一張有去無回的單程票,沒有彩排。每一場都是現(xiàn)場直播。
關(guān)于高考的勵志文章【5篇】5
這一年,我們正高三,大家說,高考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,高三時沒有硝煙的戰(zhàn)場。我們在戰(zhàn)壕里摸爬滾打,期待著勝利的號角吹響。這一年,時間最終會風(fēng)干寫滿字跡的試卷,卻難以吹散你我的記憶。
這一年我們習(xí)慣了在天朦朧的時候起床、習(xí)慣了帶著惺松的睡眼洗臉、刷牙、習(xí)慣了懶的吃早餐就帶著課本直奔學(xué)校,邊走著邊咒罵著可惡的教育制度并計算著距離星期天的時間;滿腦子的睡意直想讓自己在鈴聲響起的那一刻睡去,把書堆的高高地,假裝低著頭看書,卻在頭放在書上的一剎那安然睡去——即使是冬天,也感覺睡覺是溫暖的……醒來后,看著高考的倒計時,無奈的用冷水洗把臉;看看課程表,數(shù)學(xué)、英語、物理;就是沒有自己喜歡的體育、電腦;計劃著在語文課小憩一會、計劃著在英語課上完成未完成的物理作業(yè);
這一年,我們正高三。喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言、喜歡在墻上寫下自己的無奈、喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去、喜歡在吃飯的時間里去操場投兩把籃球、看看自己好久沒看的雜志、報紙、喜歡站在陽臺上望著樓下走過的女生,并大肆的點評一番、喜歡一群哥們在一起起轟一番發(fā)泄一下自己青春的無奈、喜歡在教室的后排小聲的討論著NBA、足球。
這一年,我們正高三。為了一道物理題我們可以熬上一個晚字習(xí),為了請教一道題目我們可以忘記放學(xué)的鈴聲。害怕著每一次的考試,卻又期待著每一次考試,害怕成績的宣布,卻又期待著成績的宣布,假裝不關(guān)心自己的成績,卻在沒人的時候把墻上的成績排名看了一遍又一遍,對哥們說:晚飯我不想吃,你自己去吃吧!然后自己回到教室啃著數(shù)學(xué)題。對父母說:爸、媽,我等一等就睡。卻在夜里一、二點的時候匍伏在桌上呼呼睡去,對自己說:下次考試如果再不進步,爺就不努力了?勺约翰还苓M步退步,努力的汗水卻從來沒有停止流過;
這一年,我們正高三。習(xí)慣了早上五點多一點起床,習(xí)慣了早上六點鐘上學(xué),習(xí)慣了中午花很少的時間吃很有營養(yǎng)的午餐,習(xí)慣了晚字習(xí)十點放學(xué)而大家都沒有離去,習(xí)慣了夜里在宿舍打手電筒看書……
一轉(zhuǎn)眼我們即將告別高三的苦日子,一切的習(xí)慣變得那么的不習(xí)慣。
我們曾經(jīng)堅信,自己的青春會在高三結(jié)束的那一刻得到釋放,以為自己迎來了人生的又一春?晌覀儏s又常常想起高三的日子,想回到高三的教室看看自己留下的汗?jié)n,想回到高中的教室看看寫滿作業(yè)的黑板,想回到高三的教室看看自己曾經(jīng)在墻上寫下的詩,想回到高三教室聽聽黑板下的青春誓言是否繞梁不舍離去,想見見一起從黑色六月走過的哥們,想見見上課不忍心將你從睡夢中吵醒的老師……
想著將來在大學(xué)里揮霍著自己的青春,回想起高三的日子,總是有種想流淚的沖動,即將逝去的高三歲月,永遠是我們心中關(guān)于青春的最美好回憶。那個誰……記得“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時”嗎?
再送你一句吧——每一個不曾起舞的日子,都是對以往生命的辜負……
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