小學(xué)必讀名著書(shū)單

時(shí)間：2020-11-05 14:00:33 勵(lì)志書(shū)籍我要投稿

小學(xué)必讀名著書(shū)單

　　小學(xué)是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最關(guān)鍵的階段，下面就是小編為您收集整理的小學(xué)必讀名著書(shū)單的相關(guān)文章，希望可以幫到您，如果你覺(jué)得不錯(cuò)的話可以分享給更多小伙伴哦！

　　小學(xué)必讀名著書(shū)單

　　一年級(jí)：

　　1、全新的我——讓別人了解自己

　　我的名字克里桑絲美美菊花

　　不一樣的卡梅拉系列

　　查理和勞拉系列

　　2、認(rèn)識(shí)學(xué)�！蔀槿后w的一員并從中找到樂(lè)趣

　　豬國(guó)里的狼

　　雪娃娃學(xué)校（俄羅斯童話總動(dòng)員）

　　瘋狂學(xué)校（全6冊(cè)）

　　3、感受友情——學(xué)會(huì)如何結(jié)交新朋友

　　長(zhǎng)花的男孩

　　是誰(shuí)在門(mén)外

　　男孩、狗和青蛙（無(wú)字書(shū)）

　　4、認(rèn)識(shí)書(shū)籍——體驗(yàn)無(wú)可替代的讀書(shū)之樂(lè)

　　吃書(shū)的狐貍

　　我討厭書(shū)

　　小魔怪要上學(xué)

　　5、環(huán)球旅行——體驗(yàn)世界的廣大和多姿多彩

　　環(huán)游世界做蘋(píng)果派

　　環(huán)球旅行

　　旅之繪本系列

　　二年級(jí)

　　1、親近自然——感受自然的純真、美好與溫情

　　櫻桃樹(shù)下的約克

　　莉娜和野鳥(niǎo)（全6冊(cè)）

　　森林報(bào)（全4冊(cè)）

　　2、我的父親母親——感受身邊的大愛(ài)

　　我的媽媽是精靈

　　火鞋與風(fēng)鞋

　　雷夢(mèng)拉和爸爸

　　媽媽走了

　　3、手足之情——感受人與人之間親密無(wú)間的平等共處

　　噢，美麗的巴拿馬

　　吵鬧村的孩子們

　　小哥倆探險(xiǎn)記

　　4、民俗之趣——體驗(yàn)傳統(tǒng)民間文化中的純真趣味

　　老鼠娶新娘

　　繪本中國(guó)故事·中國(guó)民間故事

　　西湖民間傳說(shuō)

　　5、關(guān)愛(ài)他人——學(xué)會(huì)從他人的快樂(lè)中發(fā)現(xiàn)自己最大的快樂(lè)

　　凱琪的包裹

　　三個(gè)強(qiáng)盜

　　奧菲利婭的影子劇院

　　3-4年級(jí)

　　3-4年級(jí)的孩子仍然熱愛(ài)探索新事物，但已經(jīng)更加喜歡深入地去了解一個(gè)人，一件事，一種知識(shí)；他們?cè)谡Z(yǔ)言表達(dá)上非常喜歡模仿大人，對(duì)兒童化的語(yǔ)言有時(shí)候反而會(huì)顯得不屑一顧，在思維和情感模式方面卻仍然具有兒童的天性，對(duì)大人的復(fù)雜世界有時(shí)無(wú)法完全理解，但是這并不妨礙他們對(duì)此流露的極大興趣；這一階段的孩子需要的是能帶領(lǐng)他們進(jìn)入更加開(kāi)闊視野的讀物，同時(shí)，又能給他們一種角度，讓他們深入自己喜歡的人物或者事物中去探尋，這樣他們才會(huì)感到過(guò)癮。

　　三年級(jí)

　　1、都市生活——體驗(yàn)都市生活的熱情活力

　　繁夢(mèng)大街26號(hào)

　　時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀

　　小不點(diǎn)和安東

　　2、鄉(xiāng)村童年——體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活的樸實(shí)純真

　　山中舊事

　　自說(shuō)自畫(huà)憶童年

　　塔克的郊外

　　3、自己去學(xué)——學(xué)習(xí)不止有一種方式，也并不只存在于學(xué)校之中

　　效率專(zhuān)家爸爸

　　罐頭盒里的孩子

　　凍僵的王子

　　4、少年偵探——跟隨主人公的歡快腳步鍛煉縝密的思維能力

　　超級(jí)紙飛賊

　　埃米爾擒賊記

　　大偵探湯姆索亞

　　5、信守承諾——對(duì)他人的守信就是對(duì)自己的負(fù)責(zé)

　　快樂(lè)鳥(niǎo)的許諾

　　教海鷗飛行的貓

　　流浪漢的童話（狗和精靈的童話）

　　四年級(jí)

　　1、成長(zhǎng)的煩惱——早早體驗(yàn)每個(gè)孩子都可能要面對(duì)的各種問(wèn)題

　　我不知道我是誰(shuí)

　　兩個(gè)小洛特

　　飛翔的教室

　　2、笑對(duì)人生——學(xué)會(huì)樂(lè)觀面對(duì)生活留下的種種缺憾

　　佐賀的超級(jí)阿嬤

　　波莉安娜

　　鐵路邊的孩子們

　　3、我的爺爺奶奶——在和長(zhǎng)輩的交往中感受血脈相連的溫度

　　我愛(ài)我的爺爺

　　蘋(píng)果樹(shù)上的外婆

　　外公是棵櫻桃樹(shù)

　　4、生命教育——看到生命不息的光輝

　　一片葉子落下來(lái)

　　象老爹

　　巴尼的十個(gè)好地方

　　5、哲學(xué)教育——生活中其實(shí)有很多讓人糾結(jié)的問(wèn)題都可以通過(guò)哲學(xué)得到解答

　　孩子，我們來(lái)談?wù)勆?/p>

　　諾貝爾獎(jiǎng)獲得者與兒童對(duì)話

　　喂，有人在嗎

　　5-6年級(jí)

　　5-6年級(jí)在閱讀傾向上已經(jīng)有了非常明顯的男女之分，男孩更喜歡貼近生活的，冒險(xiǎn)的，充滿機(jī)智的作品，女孩更喜歡幻想的，唯美的，情感豐富的作品，部分孩子已經(jīng)懂得欣賞富于文學(xué)性的長(zhǎng)篇作品，這一階段的孩子最需要的.是能帶給他們強(qiáng)烈真實(shí)感的作品（即使是幻想作品也要能身臨其境），他們對(duì)社會(huì)和身邊不同人群更強(qiáng)烈的關(guān)注，也使得更多有歷史文化積淀和現(xiàn)實(shí)主義的作品進(jìn)入他們感興趣的范疇。

　　五年級(jí)

　　1、我是男生——走進(jìn)男生熱力四射的冒險(xiǎn)世界，女生也可能感興趣

　　男生賈里

　　彭羅德的十二歲

　　湯姆索亞歷險(xiǎn)記

　　2、我是女生——走進(jìn)女生溫柔細(xì)膩的夢(mèng)想世界，男生也可能很好奇

　　芒果街上的小屋

　　凱蒂的幸福時(shí)光

　　神秘的公寓

　　3、生而平等——從人與動(dòng)物的友情中體會(huì)每個(gè)生命都同等重要的意義

　　學(xué)校屋頂上的輪子

　　牧牛小馬斯摩奇