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愛(ài)的心靈哲學(xué)書(shū)籍:《愛(ài)的藝術(shù)》

時(shí)間:2020-10-14 13:55:38 勵(lì)志書(shū)籍 我要投稿

愛(ài)的心靈哲學(xué)書(shū)籍:《愛(ài)的藝術(shù)》

  《愛(ài)的藝術(shù)》是德裔美籍心理學(xué)家和哲學(xué)家艾里希·弗洛姆最著名的文學(xué)作品,也是當(dāng)代愛(ài)的藝術(shù)理論專(zhuān)著中最知名的著作。它可以詳細(xì)地告訴我們愛(ài)是什么,可以為大家解答為何我們需要愛(ài)。

愛(ài)的心靈哲學(xué)書(shū)籍:《愛(ài)的藝術(shù)》

  內(nèi)容簡(jiǎn)介:

  這本書(shū)要說(shuō)服讀者:如果不努力發(fā)展自己的全部人格并以此達(dá)到一種創(chuàng)造傾向性,那么每種愛(ài)的試圖都會(huì)失敗;如果沒(méi)有愛(ài)他人的能力,如果不能真正謙恭地、勇敢地、真誠(chéng)地和有紀(jì)律地愛(ài)他人,那么人們?cè)谧约旱膼?ài)情生活中也永遠(yuǎn)得不到滿(mǎn)足。每個(gè)人都可以問(wèn)問(wèn)自己,你確實(shí)見(jiàn)過(guò)多少真正有能力愛(ài)的人呢? 達(dá)到這目標(biāo)盡管困難,但這不足以成為理由,從而不去尋找造成這一困難的原因和了解克服困難的條件。為了使這一問(wèn)題不再?gòu)?fù)雜化,我努力在這本書(shū)里避免使用專(zhuān)業(yè)詞匯,同時(shí)也盡量不援引別的資料。 但是在另一個(gè)問(wèn)題上,我卻沒(méi)有找到圓滿(mǎn)的解決辦法。我這里尤其指的是我在這本書(shū)里重復(fù)了我以前著作里的思想。我的《逃避自由》和《精神分析和倫理學(xué)》這兩本書(shū)的讀者會(huì)在這本書(shū)里看到我在上兩本書(shū)里已經(jīng)提到過(guò)的思想。但是《愛(ài)的藝術(shù)》絕不是這兩本書(shū)的總結(jié),這本書(shū)還提出了一些新的思想。當(dāng)然就是舊一點(diǎn)的思想在這本書(shū)里也會(huì)獲得一層新的意義,因?yàn)檫@些思想都圍繞著一個(gè)重點(diǎn):愛(ài)的藝術(shù)。

  愛(ài)情是一種積極的,而不是消極的情緒,是人內(nèi)心生長(zhǎng)的東西,而不是被俘虜?shù)那榫w。一般來(lái)說(shuō)可以用另一個(gè)說(shuō)法來(lái)表達(dá),即愛(ài)情首先是給而不是得。

  弗洛姆認(rèn)為,愛(ài)是一門(mén)藝術(shù),要求人們有這方面的知識(shí)并付出努力。但是大多數(shù)人認(rèn)為愛(ài)僅僅是一種偶然產(chǎn)生的令人心蕩神怡的感受,只有幸運(yùn)兒才能"墮入"愛(ài)的情網(wǎng).人們產(chǎn)生這種錯(cuò)誤的想法有三種原因:(1)大多數(shù)人認(rèn)為愛(ài)情首先是自己能否被人愛(ài),而不是自己有沒(méi)有能力愛(ài)的問(wèn)題。(2)認(rèn)為愛(ài)的問(wèn)題是一個(gè)對(duì)象問(wèn)題,而不是能力問(wèn)題。(3)人們不了解"墮入情網(wǎng)"同"持久的愛(ài)"這兩者的區(qū)別。要掌握愛(ài)的藝術(shù),一是掌握理論,二是掌握實(shí)踐,三是要把成為大師看得高于一切。

  愛(ài)的 要素

  對(duì)人來(lái)說(shuō)最大的需要就是克服他的孤獨(dú)感和擺脫孤獨(dú)的監(jiān)禁,而這只有通過(guò)真愛(ài)才有可能實(shí)現(xiàn)。真愛(ài)的基本要素,首先是“給“而不是"得"。"給"是力量的最高表現(xiàn),恰恰是通過(guò)"給",我才能體驗(yàn)我的力量,我的"富裕",我的"活力"。愛(ài)情的.積極性除了有給的要素外,還有一些其他的基本要素。這些要素是所有愛(ài)的形式共有的,那就是:關(guān)心、責(zé)任心、尊重和了解。

  成熟的愛(ài)

  天真的、孩童式的愛(ài)情遵循下列原則:"我愛(ài),因?yàn)槲冶蝗藧?ài)。"成熟的愛(ài)的原則是:"我被人愛(ài),因?yàn)槲覑?ài)人。"不成熟的、幼稚的愛(ài)是:"我愛(ài)你,因?yàn)槲倚枰?quot;,而成熟的愛(ài)是:"我需要你,因?yàn)槲覑?ài)你。"如果我確實(shí)愛(ài)一個(gè)人,那么我也愛(ài)其他的人,我就會(huì)愛(ài)世界,愛(ài)生活。如果我能對(duì)一個(gè)人說(shuō)“我愛(ài)你”,我也應(yīng)該可以說(shuō)“我在你身上愛(ài)所有的人,愛(ài)世界,也愛(ài)我自己。”

  父母和孩子之間的愛(ài):母愛(ài)是一種祝福,是和平,不需要去贏得它,也不用為此付出努力。但無(wú)條件的母愛(ài)有其缺陷的一面。這種愛(ài)不僅不需要用努力去換取,而且也根本無(wú)法贏得。如果有母愛(ài),就有祝福;沒(méi)有母愛(ài),生活就會(huì)變得空虛-而我卻沒(méi)有能力去喚起這種母愛(ài)。父愛(ài)的本質(zhì)是:順從是最大的道德,不順從是最大的罪孽,不順從者將會(huì)受到失去父愛(ài)的懲罰。父愛(ài)的積極一面也同樣十分重要。因?yàn)楦笎?ài)是有條件的,所以我可以通過(guò)自己的努力去贏得這種愛(ài)。與母愛(ài)不同,父愛(ài)可以受我的控制和努力的支配。一個(gè)成熟的人最終能達(dá)到他既是自己的母親,又是自己的父親的高度。他發(fā)展了一個(gè)母親的良知,又發(fā)展了一個(gè)父親的良知。母親的良知對(duì)他說(shuō):"你的任何罪孽,任何罪惡都不會(huì)使你失去我的愛(ài)和我對(duì)你的生命、你的幸福的祝福。"父親的良知卻說(shuō):"你做錯(cuò)了,你就不得不承擔(dān)后果;最主要的是你必須改變自己,這樣你才能得到我的愛(ài)。"成熟的人使自己同母親和父親的外部形象脫離,卻在內(nèi)心建立起這兩個(gè)形象。

  自愛(ài)

  自愛(ài)不是"自私",自愛(ài)是愛(ài)他人的基礎(chǔ).對(duì)自己的生活、幸福、成長(zhǎng)以及自由的肯定是以愛(ài)的能力為基礎(chǔ)的,這就是說(shuō),看你有沒(méi)有能力關(guān)懷人、尊重人,有無(wú)責(zé)任心和是否了解人。如果一個(gè)人有能力創(chuàng)造性地愛(ài),那他必然也愛(ài)自己,但如果他只愛(ài)別人,那他就是沒(méi)有能力愛(ài)。

  性愛(ài)

  性愛(ài)的一個(gè)重要因素:即意志的因素。愛(ài)一個(gè)人不僅是一種強(qiáng)烈的感情-而且也是一項(xiàng)決定,一種判斷,一個(gè)諾言。如果愛(ài)情僅僅是一種感情,那愛(ài)一輩子的諾言就沒(méi)有基礎(chǔ)一種感情容易產(chǎn)生,但也許很快就會(huì)消失。如果我的愛(ài)光是感情,而不同時(shí)又是一種判斷和一項(xiàng)決定的話,我如何才能肯定我們會(huì)永遠(yuǎn)保持相愛(ài)呢?

  作品目錄:

  前言

  第一章 愛(ài)是一門(mén)藝術(shù)嗎?

  第二章 愛(ài)情的理論

  (一)愛(ài)情是對(duì)人類(lèi)生存問(wèn)題的回答

  (二)父母和孩子之間的愛(ài)

  (三)愛(ài)的對(duì)象

  (1)博愛(ài)

  (2)母愛(ài)

  (3)性愛(ài)

  (4)自愛(ài)

  (5)神愛(ài)

  第三章 愛(ài)情及其在當(dāng)代西方社會(huì)的衰亡

  第四章 愛(ài)的實(shí)踐

  附錄

  艾里希·弗洛姆生命中的愛(ài)

  一回憶弗洛姆的一生

  作者簡(jiǎn)介:

  艾里希·弗洛姆(Erich Fromm.1900 - 1980年,著名德裔美籍心理學(xué)家、精神分析學(xué)家、哲學(xué)家。1900年生于德國(guó)法蘭克福猶太人家庭,1922年獲德國(guó)海德堡大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位,是二十年代“法蘭克福學(xué)派”重要成員。納粹上臺(tái)后,他于1934年赴美,在從事心理咨詢(xún)工作的同時(shí),在哥倫比亞大學(xué)等學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)講學(xué),并先后執(zhí)教于墨西哥國(guó)立大學(xué)、密歇根州立大學(xué)等高校。1980年弗洛姆病逝于瑞士洛伽諾。

  弗洛姆的研究植根于弗洛伊德的精神分析學(xué)說(shuō)和馬克思主義哲學(xué)理論。他認(rèn)為人是各自所在的產(chǎn)物,在現(xiàn)代工業(yè)化社會(huì),人變得越來(lái)越自我疏離,這種孤立感導(dǎo)致人們潛意識(shí)下渴望與他人結(jié)合、聯(lián)系。

  弗洛姆以深入淺出、平易近人的文筆,創(chuàng)造了大量學(xué)術(shù)著作和普及性作品,其中影響最大的有《愛(ài)的藝術(shù)》、《逃避自由》、《健全的社會(huì)》、《精神分析的危機(jī)》等。

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