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勵(lì)志書(shū)籍之《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》簡(jiǎn)介

時(shí)間:2020-10-03 14:20:40 勵(lì)志書(shū)籍 我要投稿

勵(lì)志書(shū)籍之《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》簡(jiǎn)介

  小編導(dǎo)語(yǔ):《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》是個(gè)適合大人小孩閱讀的寓言故事,自本書(shū)出版以來(lái),很多讀者從故事中得到啟發(fā),從而改善了自己的工作、生活等。這是一部非常值得閱讀的書(shū)籍,推薦給大家,希望大家也能從中獲得激勵(lì)。

勵(lì)志書(shū)籍之《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》簡(jiǎn)介

  斯賓塞·約翰遜,(Spencer Johnson),美國(guó)醫(yī)學(xué)博士。他是享譽(yù)全球、深孚眾望的思想先鋒、演說(shuō)家和作家。他的許多觀點(diǎn),使成千上萬(wàn)的人發(fā)現(xiàn)了許多生活中的簡(jiǎn)單真理,使他們的生活更健康、更成功、更松。面對(duì)復(fù)雜的問(wèn)題提出簡(jiǎn)單有效的解決方法,在這方面,他被認(rèn)為是最好的專家。他是許多最暢銷(xiāo)書(shū)的著作者或合著者。  作者是全球知名的思想先鋒、演說(shuō)家和暢銷(xiāo)書(shū)作家。

  《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》是個(gè)簡(jiǎn)單的寓言故事,內(nèi)容充滿了人生中有關(guān)變化寓意深長(zhǎng)的真理。書(shū)中四個(gè)小人物中,有兩只是名叫“嗅嗅”和“匆匆”的老鼠;其他兩位則是身體大小和老鼠差不多的小人,名叫“唧唧”和“哼哼”,而且這兩個(gè)小人的外型與行為和現(xiàn)今的人類差不多。

  這里所謂的“奶酪”是一種比喻,它可以被當(dāng)成人們生命中最想得到的東西。它可能是一份工作、人際關(guān)系、金錢(qián)、財(cái)產(chǎn)、健康、心靈的寧?kù)o。

  書(shū)中所謂的“迷宮”,代表的是一個(gè)人們花費(fèi)時(shí)間與精力追尋你所欲求的東西的地方,它可以是人們所服務(wù)的機(jī)構(gòu)或人們所居住的社區(qū)! ∪松q如“迷宮”,每個(gè)人都在其中尋找各自的“奶酪”——穩(wěn)定的工作、身心的健康、和諧的人際關(guān)系、甜蜜美滿的愛(ài)情,或是令人充滿想象的財(cái)富……

  那么,你是否正在享受你的奶酪呢?

  如果是的,恭喜你,你只需要閱讀一下書(shū)中的小故事即可,因?yàn)樗鼤?huì)時(shí)刻提醒你,你的奶酪是否已經(jīng)變質(zhì);

  如果不是,歡迎你,請(qǐng)你把這本書(shū)從頭到尾閱讀一下,希望你能夠從中受到啟發(fā),盡快享受你的奶酪。

  自本書(shū)出版以來(lái),已經(jīng)有眾多讀者從奶酪的故事中得到啟發(fā),從而改善了自己的事業(yè)、婚姻和生活,同時(shí)也引起了廣泛的討論。

  【內(nèi)容簡(jiǎn)介】

  第一部分:“芝加哥的'同學(xué)會(huì)”,介紹了老同學(xué)聚會(huì)時(shí)對(duì)于自己努力應(yīng)對(duì)是生活中對(duì)變化的討論。這里運(yùn)用了一個(gè)“舉例子”的說(shuō)明方法,因而引起下文。

  第二部分:本書(shū)的核心——“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?”。

  在尋找奶酪的過(guò)程中,你會(huì)發(fā)現(xiàn):面對(duì)生活中的變化,兩只小老鼠嗅嗅和匆匆的表現(xiàn)比兩個(gè)小矮人更加出色,因?yàn)樗麄兊念^腦十分簡(jiǎn)單,做事只會(huì)一個(gè)勁兒的往前沖。而小矮人復(fù)雜的大腦和情感會(huì)使得事情變得越來(lái)越復(fù)雜。這并不是說(shuō)兩只小老鼠更聰明,因?yàn)槲覀兇蠹叶贾廊祟惖闹巧桃壤鲜蟮闹巧毯退伎寄芰σ叩迷S多。單從某一種角度來(lái)看,人類那些十分復(fù)雜的思想和情感,哪一個(gè)不是阻礙著人們前進(jìn)的絆腳石呢?如果你仔細(xì)觀察四個(gè)角色的行為,并意識(shí)到小老鼠與小矮人的不同方面。你就會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)變化出現(xiàn)時(shí),或許簡(jiǎn)單行事能比瞻前顧后帶來(lái)的快樂(lè)和收益更多。如果你像小老鼠一樣及早注意“奶酪”的變化,那么你的“奶酪”就永遠(yuǎn)不會(huì)變質(zhì)!

  第三部分:“下午茶時(shí)的討論”,介紹了老同學(xué)聚會(huì)時(shí)對(duì)這個(gè)故事的啟發(fā)。這里同樣運(yùn)用了一個(gè)“舉例子”的說(shuō)明方法,因而總結(jié)全文,作者真是用心良苦呀!

  無(wú)論如何,我都衷心地希望各位像我一樣,每一次閱讀這個(gè)故事都會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)新鮮的、有用的東西,希望能幫助你妥善地應(yīng)對(duì)變化。

  “及早注意細(xì)微小變化,這會(huì)有助于你適應(yīng)即將到來(lái)的大變化。”看看你正在享用的奶酪變質(zhì)了沒(méi)有,如果沒(méi)有,那請(qǐng)記住這句話!

  有些讀過(guò)成書(shū)之前的手稿的讀者讀完故事本身后就停下來(lái),不再繼續(xù)閱讀關(guān)于這個(gè)故事的討論。另外一些人則更樂(lè)于閱讀故事后面的“討論”,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為從中可以受到啟發(fā),可以思考如何將從故事中的東西運(yùn)用到他們的實(shí)際生活中去。

  無(wú)論怎樣,我都真誠(chéng)地希望各位像我一樣,在每次閱讀這個(gè)故事的時(shí)候,都能從中領(lǐng)悟到一些新的、有用的東西;希望它能幫助你妥善地應(yīng)對(duì)各種變化,不論你的成功目標(biāo)是什么,它都能助你走向成功。

  我希望你們能歡欣于你們從故事中所發(fā)現(xiàn)的道理,并能享受到這一發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。祝你們一切順利。 請(qǐng)記住一句話:隨著奶酪的變化而變化。

  變化總是在發(fā)生,我們應(yīng)盡早預(yù)見(jiàn)變化,當(dāng)變化發(fā)生時(shí),我們要改變心境,要有充足的勇氣和信心去面改變化,盡快適應(yīng)變化,我們應(yīng)隨著事情的變化而變化并享受變化!

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