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心理學(xué)書籍:《津巴多普通心理學(xué)》

時間:2022-11-29 20:19:05 勵志書籍 我要投稿
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心理學(xué)書籍推薦:《津巴多普通心理學(xué)》

  《津巴多普通心理學(xué)》是2008年7月中國人民大學(xué)出版社出版的圖書,作者是菲利普·津巴多等。下面,yjbys小編為大家簡單介紹一下這部本書的主要內(nèi)容,希望大家喜歡!

心理學(xué)書籍推薦:《津巴多普通心理學(xué)》

  內(nèi)容簡介

  本書的一大優(yōu)勢就是作者,津巴多教授的名字會出現(xiàn)在任何一本普通心理學(xué)教科書中,他對于心理學(xué)研究貢獻是巨大的。而且津巴多還講述了自己在斯坦福讀研究生時的一些有趣研究經(jīng)歷。并且對學(xué)生的職業(yè)發(fā)展提出了自己的建議。這對于躍躍欲試的年輕人無疑具有很強的激勵作用。

  本書的另一大優(yōu)勢就是參與性強。你可以看到,厚厚的一本書可以濃縮為幾十個問答,即“關(guān)鍵問題”和“核心概念”。特別值得一提的是,每章末尾的“推薦書籍和視頻資料”這部分,雖然書中列出的書籍學(xué)生不太容易讀到,但是列出的大部分影片還是能夠找到的。所以,在閱讀這本教材的一大樂趣就是按圖索驥,觀看作者推薦的一些電影。這些電影不但精彩,而且與相關(guān)章節(jié)的主題絲絲入扣?措娪皩W(xué)心理學(xué)一定是一種快樂的學(xué)習(xí)方式。

  作者簡介

  菲利普·津巴多(Philip G.Zimbardo)是斯坦福大學(xué)的心理學(xué)教授。他教授心理學(xué)概論這一課程已將近50年,并且在過去的35年內(nèi)一直編寫該課程的基礎(chǔ)教材、教師指南和學(xué)生練習(xí)冊。此外,他還幫助PBS-TV開發(fā)了《發(fā)現(xiàn)心理學(xué)》系列節(jié)目。該系列在國際范圍內(nèi)的中學(xué)和大學(xué)的教學(xué)中得到廣泛使用。因為出版了許多受歡迎的系列教材和多媒體材料,所以他被稱為“心理學(xué)的形象和聲音”。津巴多還在諸多領(lǐng)域進行專業(yè)研究并發(fā)表學(xué)術(shù)論文,并熱衷于公益活動。他已經(jīng)撰寫并發(fā)表了300多篇專業(yè)論文、文章和章節(jié)以及50多本各類書籍。

  編輯推薦

  最暢銷的心理學(xué)教材,斯坦福大學(xué)著名心理學(xué)家、美國心理協(xié)會(APA)前主席,暢銷書《心理學(xué)與生活》作者菲利普·津巴多扛鼎之作,連續(xù)15年成為最暢銷的普通心理學(xué)教材,被哈佛大學(xué)等近300所國際知名大學(xué)廣泛采用。

  作品目錄

  第1章 心理、行為和心理科學(xué)

  什么是心理學(xué),什么又不是心理學(xué)

  生活中的心理學(xué):心理學(xué)家和精神病醫(yī)生的區(qū)別

  心理學(xué)的歷史根源有哪些

  生活中的心理學(xué):對納克立方體的內(nèi)省觀察

  今天的心理學(xué)家使用哪些視角

  生活中的心理學(xué):心理學(xué)職業(yè)

  心理學(xué)家如何發(fā)展新知識

  生括中的心理學(xué):深入了解心理學(xué)

  運用心理學(xué)知識學(xué)習(xí)心理學(xué)

  第2章 生物心理學(xué)和神經(jīng)科學(xué)的基礎(chǔ)

  基因和行為是如何聯(lián)系在一起的

  生活中的心理學(xué):選擇你孩子的基因

  身體如何進行內(nèi)部通信

  生活中的心理學(xué):精神活性藥物如何影響神經(jīng)系統(tǒng)

  腦是如何產(chǎn)生行為和心理過程的

  生活中的心理學(xué):腦損傷和行為

  生物心理學(xué):研究現(xiàn)狀

  運用心理學(xué)知識學(xué)習(xí)心理學(xué)

  第3章 意識狀態(tài)

  意識與其他心理過程有什么關(guān)系

  生活中的心理學(xué):重新思考潛意識

  意識狀態(tài)每天遵循怎樣的周期循環(huán)往復(fù)

  生活中的心理學(xué):睡眠障礙

  意識還有其他哪些形式

  生活中的心理學(xué):依賴性和成癮

  意識:研究現(xiàn)狀

  運用心理學(xué)知識學(xué)習(xí)心理學(xué)

  第4章 心理發(fā)展

  心理學(xué)家如何解釋發(fā)展過程

  生活中的心理學(xué):基因里的心理特質(zhì)

  嬰兒都有哪些能力

  生活中的心理學(xué):你孩子的發(fā)育有沒有落后

  嬰兒期和兒童期的發(fā)展任務(wù)是什么

  生活中的心理學(xué):兒童期對你人格的影響

  青春期變化開始的標(biāo)志是什么

  生活中的心理學(xué):道德思維的發(fā)展

  成人所面對的發(fā)展挑戰(zhàn)有哪些

  生活中的心理學(xué):你最后將要面對的發(fā)展挑戰(zhàn)

  發(fā)展心理學(xué):研究現(xiàn)狀

  運用心理學(xué)知識學(xué)習(xí)心理學(xué)

  第5章 感覺和感知

  刺激是如何變成感覺的

  生活中的心理學(xué):對于潛意識說服的批判認(rèn)識

  各種感覺有哪些相似之處,又有哪些差異

  生活中的心理學(xué):疼痛體驗

  感覺和感知之間有什么關(guān)系

  生活中的心理學(xué):眼見為實

  感覺和感知:研究現(xiàn)狀

  運用心理學(xué)知識學(xué)習(xí)叱理學(xué)

  第6章 學(xué)習(xí)

  經(jīng)典條件作用解釋了哪種學(xué)習(xí)

  生活中的心理學(xué):味覺厭惡和化療

  我們?nèi)绾瓮ㄟ^操作性條件作用來學(xué)習(xí)新行為

  生活中的心理學(xué):矯正操作性行為工具清單

  認(rèn)知心理學(xué)是如何解釋學(xué)習(xí)的

  生活中的心理學(xué):批判地看待“學(xué)習(xí)風(fēng)格”

  學(xué)習(xí):研究現(xiàn)狀

  運用心理學(xué)知識學(xué)習(xí)心理學(xué)

  第7章 記憶

  什么是記憶

  生活中的心理學(xué):你想要“照相”記憶嗎

  記憶是如何形成的

  生活中的心理學(xué):閃光燈記憶:當(dāng)發(fā)生的時候

  你在哪里

  我們?nèi)绾巫x取記憶

  生活中的心理學(xué):話到嘴邊

  記憶為何有時會辜負(fù)我們

  生活中的心理學(xué):用記憶術(shù)來提高你的記憶力

  記憶:研究現(xiàn)狀

  運用心理學(xué)知識學(xué)習(xí)心理學(xué)

  第8章 思維和智能

  思維有哪些組成部分

  生活中的心理學(xué):圖式和腳本能幫助你預(yù)料會發(fā)生什么

  好的思考者都擁有哪些能力

  生活中的心理學(xué):如何成為有創(chuàng)造力的天才

  智能是怎么測量的

  生活中的心理學(xué):對于智能不尋常的孩子你能夠做些什么

  智能是一種還是多種能力

  生活中的心理學(xué):測試得分與自我實現(xiàn)預(yù)言

  心理學(xué)家如何解釋不同群體的智商差異

  生活中的心理學(xué):幫助他人批判地思考群體差異

  思維和智能:研究現(xiàn)狀

  運用心理學(xué)知識學(xué)習(xí)心理學(xué)

  第9章 情緒和激勵

  情緒能為我們做些什么

  生活中的心理學(xué):男性和女性在情緒上的差異取決于文化

  我們的情緒來自何處

  生活中的心理學(xué):喚起、績效和倒“U”形曲線

  我們在多大程度上能夠控制自己的情緒

  生活中的心理學(xué):控制憤怒

  激勵:是什么驅(qū)使我們行動

  生活中的心理學(xué):獎勵(有時)會壓制激勵

  成就、饑餓和性有哪些差異

  生活中的心理學(xué):性取向的決定因素

  情緒和激勵:研究現(xiàn)狀

  運用心理學(xué)知識學(xué)習(xí)心理學(xué)

  第10章 壓力、健康和幸福

  我們?yōu)楹螘w驗壓力,又是如何體驗的

  生活中的心理學(xué):改變或許會對你的健康造成危害

  壓力是如何在生理上影響我們的

  生活中的心理學(xué):學(xué)生的壓力

  我們在心理上如何對壓力做出反應(yīng)

  生活中的心理學(xué):培養(yǎng)韌性

  哪些策略可以減輕壓力,促進健康

  生活中的心理學(xué):快樂和幸福

  壓力、健康和幸福:研究現(xiàn)狀

  運用心理學(xué)知識學(xué)習(xí)心理學(xué)

  第11章 人格

  哪些力量塑造了我們的人格

  生活中的心理學(xué):解釋不尋常的個人及其行為

  人格中有哪些持久的特征

  生活中的心理學(xué):發(fā)現(xiàn)你的人格類型

  人們用什么“理論”來理解彼此

  生活中的心理學(xué):發(fā)展你自己的人格理論

  人格:研究現(xiàn)狀

  運用心理學(xué)知識學(xué)習(xí)心理學(xué)

  第12章 心理障礙

  什么是心理障礙

  生活中的心理學(xué):對于讀者的警告

  怎樣對心理障礙進行分類

  生活中的心理學(xué):羞怯

  給人貼上標(biāo)簽會產(chǎn)生怎樣的后果

  生活中的心理學(xué):精神失常辯解

  心理障礙:研究現(xiàn)狀

  運用心理學(xué)知識學(xué)習(xí)心理學(xué)

  第13章 心理障礙的治療

  什么是心理障礙的治療

  生活中的心理學(xué):半專業(yè)從業(yè)者也能進行治療

  心理學(xué)家是如何治療心理障礙的

  生活中的心理學(xué):大多數(shù)人向誰求助

  生物醫(yī)學(xué)方法是如何治療心理障礙的

  生活中的心理學(xué):你會推薦哪種治療

  治療:研究現(xiàn)狀

  運用心理學(xué)知識學(xué)習(xí)心理學(xué)

  第14章 社會心理學(xué)

  社會情境如何影響我們的行為

  生活中的心理學(xué):如何在耶魯入流

  構(gòu)建社會現(xiàn)實:什么會影響我們對于他人的判斷

  生活中的心理學(xué):愛

  恐怖主義的根源是什么

  生活中的心理學(xué):有關(guān)恐怖主義的多元視角

  社會心理學(xué):研究現(xiàn)狀

  運用心理學(xué)知識學(xué)習(xí)心理學(xué)

  結(jié)語

  附錄 解讀數(shù)據(jù):描述性和推斷性統(tǒng)計分析

  術(shù)語表

  譯后記

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