最適合高三考生讀的四本勵(lì)志書(shū)籍
沒(méi)有壓力的生活就會(huì)空虛;沒(méi)有壓力的青春就會(huì)枯萎;沒(méi)有壓力的生命就會(huì)黯淡。很多人回憶人生，記憶最深刻的就是高三，高三是充實(shí)的，也是瘋狂的，倘若累了，停下來(lái)補(bǔ)充一些心靈雞湯，為了更好的努力而加油，下面yjbys小編就為大家?guī)?lái)最適合高三考生讀的四本勵(lì)志書(shū)籍，供大家閱讀欣賞。
《我們一起上清華》
推薦理由：
有句話很經(jīng)典“兩個(gè)孤單的人在一起或許就不再孤單”，而這本書(shū)似乎也能給我們這樣的力量�？纯磩e人在高三有過(guò)怎樣的疼痛、經(jīng)歷過(guò)怎樣的故事，或許我們就會(huì)了然，哦，原來(lái)我們所遭遇的是高三的必經(jīng)之路，原來(lái)別人也經(jīng)歷過(guò)如此的“心路歷程”。于是我們的.心里就會(huì)少了一些焦灼和凝重，取而代之的是直面高三的激情和勇氣。
圖書(shū)簡(jiǎn)介：
677分、663分、647分、615分，這是今年成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校同一個(gè)寢室的4名女生的高考成績(jī)，其中兩名分別為四川今年高考文科第一名和第三名!在這4個(gè)學(xué)生中，有3人同時(shí)考入清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)，另外一人則以全額獎(jiǎng)學(xué)金考入美國(guó)蒙霍約克學(xué)院。高考結(jié)束，這4名女生再創(chuàng)下一個(gè)奇跡 ——在即將邁入名校前夕，她們拿起了筆，寫(xiě)出了《我們一起上清華》一書(shū)，揭秘她們的高三生活。
高三的她們是如何相處的?如何學(xué)習(xí)的?如何看待愛(ài)情的?又是如何面對(duì)高三學(xué)習(xí)生活情緒上的低潮?四名女孩用細(xì)膩而獨(dú)到的文筆一一向讀者展示了她們高三生活的點(diǎn)滴。
《你在為誰(shuí)讀書(shū)》
推薦理由：
讀書(shū)很苦，讀書(shū)很累，讀書(shū)很無(wú)味。身在高三，我們?cè)跒檎l(shuí)讀書(shū)?是家長(zhǎng)、老師、還是我們自己?很多時(shí)候，我們雖然認(rèn)同讀書(shū)的大方向，卻沒(méi)有那么強(qiáng)的目的性。本書(shū)以中學(xué)生身邊的故事為線索穿連，從設(shè)定目標(biāo)、克服困難、留住愛(ài)心、青春期愛(ài)情等十個(gè)不同方面一一進(jìn)行闡述。書(shū)中不時(shí)出現(xiàn)的練習(xí)也能幫助我們深入思考，加深對(duì)方法觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。翻開(kāi)本書(shū)，挑戰(zhàn)你的悟性!合上本書(shū)，確認(rèn)你的坐標(biāo)!
圖書(shū)簡(jiǎn)介：
你在為誰(shuí)讀書(shū)?現(xiàn)在似乎很少有人覺(jué)得這會(huì)是個(gè)問(wèn)題。在新的時(shí)代環(huán)境下，不妨抽時(shí)間問(wèn)一問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題。本書(shū)作者，一位CEO，鑒于個(gè)人從平凡到優(yōu)秀再到卓越的歷程，對(duì)國(guó)內(nèi)的青少年如何在學(xué)生時(shí)代就開(kāi)始培養(yǎng)自己成為卓越者所需的潛能給出了規(guī)劃和答案。
《贏在高三學(xué)習(xí)方法上》
推薦理由：
每當(dāng)提起高考狀元，雖然會(huì)讓人贊嘆他們的過(guò)人之處，羨慕于他們身上耀眼的光環(huán)，卻仍會(huì)感到此岸到彼岸的遙遠(yuǎn)距離，而本書(shū)卻從某種意義上消除了這種距離感。書(shū)中融合了近年來(lái)全國(guó)百余位高考狀元的備考方法，配合以他們的實(shí)際感受與切身體會(huì)，除了展示他們好的學(xué)習(xí)方法外，甚至也會(huì)揭示他們是如何克服高三的不良情緒，在高考遭遇壞天氣時(shí)是如何調(diào)整心態(tài)給自己積極暗示的。書(shū)中的方法策略對(duì)于身在高三的同學(xué)有很好的激勵(lì)作用和借鑒價(jià)值。
圖書(shū)簡(jiǎn)介：
本書(shū)融合了全國(guó)百余位高考狀元迎戰(zhàn)高考的復(fù)習(xí)策略，匯集了不同學(xué)科巧妙的備考方法，詳細(xì)解答了在歷年的備戰(zhàn)高考咨詢(xún)會(huì)上考生和家長(zhǎng)們存在的困惑和疑問(wèn)。同時(shí)，書(shū)中透徹地分析了高三這一年大家最容易忽視的學(xué)習(xí)和心理問(wèn)題，為廣大考生和家長(zhǎng)提供了有益的參考。
作者以教育一線工作著的切身感受，從迎戰(zhàn)高考的不同階段入手，不僅對(duì)狀元們獨(dú)到的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行了介紹，更從備考原則、復(fù)習(xí)技巧、答題規(guī)律、減壓方法、營(yíng)養(yǎng)調(diào)節(jié)等多個(gè)角度進(jìn)行了詳細(xì)的闡釋?zhuān)尨蠹颐鞔_高考也是有規(guī)律可循的，只要將這些方法、技巧充分掌握、靈活運(yùn)用，任何人都能取得高考的成功!
《給心靈洗個(gè)澡》--震撼億萬(wàn)心靈的197個(gè)人生感悟(青少年版)
推薦理由：
本書(shū)最大的亮點(diǎn)在于書(shū)中故事短小精悍，可在點(diǎn)滴時(shí)間內(nèi)放松被試題折磨的大腦，舒緩有些疲憊的內(nèi)心。一點(diǎn)感悟、一點(diǎn)震撼都可以成為我們繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。這些感悟不僅能夠開(kāi)闊我們的視野，也可以用在作文之中，為文章增添一抹亮色。
圖書(shū)簡(jiǎn)介：
以前：懵懵懂懂，什么都不想，無(wú)所事事;現(xiàn)在：懂得用心觀察。從生活中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而不斷提高自己。以前：拘謹(jǐn)、自卑、放不開(kāi);現(xiàn)在：逐漸自信、大方起來(lái)。以前：適應(yīng)環(huán)境的能力弱，接受新生事物慢;現(xiàn)在：能較快適應(yīng)新環(huán)境，人際關(guān)系和諧、融洽。自我感覺(jué)：整個(gè)人煥然一新，備感清爽。過(guò)去的變化以及未來(lái)的動(dòng)向都是利用環(huán)境互動(dòng)的結(jié)果。要是不能以正確的看法來(lái)解讀外在環(huán)境的話，當(dāng)然也無(wú)從定位自身所處的環(huán)境。見(jiàn)微知著。一個(gè)人的胸懷、氣度、風(fēng)范，常常可以由日常行為中表現(xiàn)出來(lái)，在細(xì)微之處多加注意的人，才能成就一番事業(yè)。
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