關(guān)于勵(lì)志學(xué)習(xí)名言名句（精選280句）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是名言了吧，名言是指一些名人說(shuō)的，寫的，歷史紀(jì)錄的簡(jiǎn)潔而含義深刻動(dòng)人的句子。那什么樣的名言才算得上是經(jīng)典呢？以下是小編精心整理的關(guān)于勵(lì)志學(xué)習(xí)名言名句，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
2、樹(shù)不修，長(zhǎng)不直；人不學(xué)，沒(méi)知識(shí)。
3、只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會(huì)。
4、用寶珠打扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。
5、行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高。
6、寶劍不磨要生銹；人不學(xué)習(xí)要落后。
7、讓生活的句號(hào)圈住的人，是無(wú)法前時(shí)半步的。
8、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
9、人要想學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，就應(yīng)該先學(xué)會(huì)謙遜。
10、欲窮千里目，更上一層樓。
11、我們愈是學(xué)習(xí)，愈覺(jué)得自己的貧乏。
12、不管什么時(shí)候，學(xué)習(xí)都不晚。
13、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人。
14、學(xué)習(xí)要有三心，一信心，二決心，三恒心。
15、活著就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是為了活著。
16、學(xué)習(xí)從來(lái)無(wú)捷徑，循序漸進(jìn)登高峰。
17、向一切成功者和失敗者學(xué)習(xí)思想方法。
18、再好的種子，不播種下去，也結(jié)不出豐碩的果實(shí)。
19、勞動(dòng)是知識(shí)的源泉；知識(shí)是生活的指南。
20、智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。
21、茂盛的禾苗需要水分；成長(zhǎng)的少年需要學(xué)習(xí)。
22、努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，讓青春更加光彩。
23、希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
24、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
25、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！學(xué)，然后知不足。
26、推銷產(chǎn)品要針對(duì)顧客的心，不要針對(duì)顧客的頭。
27、莫等閑，白了少年頭，空悲切。
28、沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒(méi)有什么兩樣。
29、學(xué)習(xí)必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)。
30、不向前走，不知路遠(yuǎn)；不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。
31、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。
32、拒絕嚴(yán)峻的冶煉，礦石并不比被發(fā)掘前更有價(jià)值。
33、唯一能持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是勝過(guò)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的學(xué)習(xí)能力。
34、機(jī)會(huì)只對(duì)進(jìn)取有為的人開(kāi)放，庸人永遠(yuǎn)無(wú)法光顧。
35、松軟的沙灘上最容易留下腳印。鉭也最容易被潮水抹去。
36、三分天注定七分靠打拼，沉下一顆心，以不變應(yīng)萬(wàn)變。
37、知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。
38、不管多么險(xiǎn)峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
39、成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
40、地不耕種，再肥沃也長(zhǎng)不出果實(shí)；人不學(xué)習(xí)，再聰明也目不識(shí)丁。
41、積極者相信只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界，只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)世界。
42、環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境。
43、生活中沒(méi)有退步。只要我們肯學(xué)，無(wú)論什么經(jīng)驗(yàn)都是我們需要領(lǐng)悟的章節(jié)。
44、我認(rèn)為人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結(jié)果，無(wú)過(guò)于學(xué)習(xí)了。
45、理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。
46、在勞力上勞心，是一切發(fā)明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理。
47、學(xué)習(xí)這件事不在于有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心。
48、高考的競(jìng)爭(zhēng)是壓力和挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇和希望，成功屬于戰(zhàn)勝自我的人。
49、學(xué)習(xí)就像一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，一場(chǎng)賽跑，它不會(huì)因你而停止，而你要因它而奮斗！
50、我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來(lái)，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。
51、生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬(wàn)丈峭壁，只要再前進(jìn)一步，就會(huì)變成壯麗的瀑布。
52、應(yīng)當(dāng)隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切；應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切。
53、學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會(huì)導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念。
54、學(xué)習(xí)是要經(jīng)過(guò)思考的，否則將一事無(wú)成。思考后就能得出學(xué)習(xí)成果，說(shuō)的是非常對(duì)的。
55、課下的你“生龍活虎”般活躍，希望你課上的你活躍得如龍如虎，活潑的你挺可愛(ài)！
56、沒(méi)有人富有得可以不要?jiǎng)e人的幫助，也沒(méi)有人窮得不能在某方面給他人幫助。
57、是平凡是偉大，取決于你的勤奮，也與你的機(jī)遇有關(guān)，也與你的命運(yùn)有聯(lián)系。
58、天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。
59、培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做，又必須隨時(shí)改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，才會(huì)成功。
60、我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識(shí)來(lái)發(fā)展和增進(jìn)每個(gè)學(xué)習(xí)者的思考力。
61、自覺(jué)心是進(jìn)步之母，自賤心是墮落之源，故自覺(jué)心不可無(wú)，自賤心不可有。
62、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
63、不求甚解：只求知道個(gè)大概，不求徹底了解。常指學(xué)習(xí)或研究不認(rèn)真、不深入。
64、無(wú)論你做什么事，一開(kāi)始時(shí)不要被唱反調(diào)的人把信心擊潰。請(qǐng)記住，信心是希望的膏油！
65、真正的希望必須是現(xiàn)實(shí)的延伸，是一步步往前走的路，是不斷為美好的下一步作準(zhǔn)備的實(shí)現(xiàn)。
66、只有這親的人才配生活和自由，假如他每一天為之而奮斗。
67、生活、工作、學(xué)習(xí)倘使都能自動(dòng)，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動(dòng)力之培養(yǎng)，使它關(guān)注於全部的生活工作學(xué)習(xí)之中。自動(dòng)是自覺(jué)的行動(dòng)，而不是自發(fā)的行動(dòng)。自覺(jué)的行動(dòng)，需要適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)而後可以實(shí)現(xiàn)�！招兄�
68、有想象力而沒(méi)有鑒別力是世上最可怕的事。
69、只有平日多學(xué)習(xí)，多積累，才有可能產(chǎn)生高水平的創(chuàng)作�！蹊骼�
70、深思立身道；精讀修業(yè)書�！�
71、人之于文學(xué)也，猶玉之于琢磨也。——荀子
72、人一日無(wú)米則饑，一日無(wú)字則瞽�！跤邢�
73、文章自得方為貴，衣缽相傳豈是真。
74、努力向?qū)W，尉為國(guó)用。 作者：孫中山
75、智慧源于勤奮，偉大出自平凡�！�
76、欲齊其家者，先修其身。
77、爬崎嶇的高山，不知大地的平坦。
78、希望會(huì)使人年輕，因?yàn)橄Ｍ颓啻菏且粚?duì)同胞兄弟。
79、一天即使只學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)，一年就積累成三百六十五個(gè)小時(shí)，積零為整，時(shí)間就被征服了。
80、我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。
81、無(wú)論是生活中還是屏幕上，再就是文化底蘊(yùn)，演員也要不斷的學(xué)習(xí)，畢竟我們的工作性質(zhì)就是公眾化的，所以我們要給觀眾一個(gè)積極的影響，不能讓人覺(jué)得我們單單就有個(gè)外表或只是會(huì)演戲，也要在文化上有點(diǎn)深度！——杜淳
82、一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評(píng)才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見(jiàn)。
83、把夢(mèng)想放飛，人生的天空更多彩，將勤奮起飛，人生的航程更輝煌，讓幸福高飛，人生的道路更燦爛，國(guó)際民航日，愿你自由翱翔，大展鴻圖，收獲成功相伴！
84、古人學(xué)問(wèn)并稱，明均重也，不能問(wèn)者學(xué)必不進(jìn)。
85、因?yàn)橛钪娴慕Y(jié)構(gòu)是最完善的而且是最明智的上帝的創(chuàng)造，因此，如果在宇宙里沒(méi)有某種極大的或極小的法則，那就根本不會(huì)發(fā)生任何事情。
86、不知道自己無(wú)知，乃是雙倍的無(wú)知。學(xué)在苦中求，藝在勤中練。
87、正確的道路是這樣的：吸取你前輩所做的一切，然后再往前走。
88、巨大的建筑總是由一木一石疊起來(lái)的。我們何妨不做這一木一石呢？我們時(shí)常做些零碎事，就是為此。
89、古今中外有學(xué)問(wèn)的人，有成績(jī)的人，總是十分留意積累的。知識(shí)就是積累起來(lái)的。我們對(duì)什么事都不應(yīng)當(dāng)像過(guò)眼煙云。
90、有了知識(shí)不運(yùn)用，等于耕耘播種。
91、數(shù)學(xué)家通常是先通過(guò)直覺(jué)來(lái)發(fā)現(xiàn)一個(gè)定理；這個(gè)結(jié)果對(duì)于他首先是似然的，然后他再著手去制造一個(gè)證明。
92、天才只是一塊質(zhì)地有差別的田地，學(xué)習(xí)便是肥料和耕耘�！捾�
93、我能想像到的人的最高尚行為，就是傳播真理，就是公開(kāi)放棄錯(cuò)誤。
94、不向前走，不知路遠(yuǎn)；不努力學(xué)習(xí)，不明白真理�！�
95、學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得可能會(huì)導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念�！剪斈�
96、時(shí)光如梭看我少年學(xué)子六月追風(fēng)去；云帆直掛令那明朝入眼來(lái)。
97、不是我不會(huì)，只是我沒(méi)學(xué)。個(gè)人因?qū)W習(xí)而強(qiáng)大。
98、好好去愛(ài)一個(gè)人，是需要學(xué)習(xí)的。但是愛(ài)上一個(gè)人，卻是本能。
99、只要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)就會(huì)變成得很輕松。
100、世事通達(dá)皆學(xué)問(wèn)，人間何處不是我們學(xué)習(xí)的榜樣？紅花必須要有綠葉的陪襯，才能顯得出整體的美感；明月也必須要有眾星的點(diǎn)綴，才可以表現(xiàn)出夜色的美麗。
101、若關(guān)系一直離離合合，回來(lái)了又要跑，彼此拖拉著歲月，愛(ài)早已變成單向或模糊，死守也不過(guò)是執(zhí)著。你應(yīng)知道，是時(shí)候回歸自己，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，放過(guò)自己和對(duì)方，別再活在恐懼不安和苦等奇跡的委屈里。你應(yīng)可以活得愛(ài)得更從容自在的。學(xué)習(xí)放下，是為關(guān)系和宿命轉(zhuǎn)運(yùn)，生命別有天地。
102、學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。
103、他到我們班來(lái)檢查衛(wèi)生是醉翁之意不在酒，其實(shí)他想學(xué)習(xí)我們班抓衛(wèi)生的方法。
104、有人說(shuō)學(xué)習(xí)可以成就一切，而我更愿意為學(xué)習(xí)付出一切。
105、保持和培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的自尊心，取決于教師如何看待學(xué)生的個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)。作者：蘇霍姆林斯基
106、未來(lái)真正出色的企業(yè)，將是能夠設(shè)法使各階層人員全心投入，并有能力不斷學(xué)習(xí)的組織。
107、單有感情不足以養(yǎng)活愛(ài)，單有激情不能保證優(yōu)質(zhì)和持久的關(guān)系。必須讓自己成熟起來(lái)，明白人不是為自己而活，必須學(xué)習(xí)和別人共處才能成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)相愛(ài)，互相尊重。放下自我，追求男女關(guān)系以外更深的愛(ài)的層次，謙虛一點(diǎn)進(jìn)入對(duì)方的內(nèi)心世界，感受對(duì)方的所思所感，將心比心，少一點(diǎn)自私，多一點(diǎn)關(guān)懷。
108、我的箴言始終是：無(wú)日不動(dòng)筆；如果我有時(shí)讓藝術(shù)之神瞌睡，也只為要使它醒后更興奮。作者：貝多芬 出處：致韋該勒書
109、學(xué)習(xí)如何使用大腦，是學(xué)習(xí)一切東西的基礎(chǔ)——擁有技能可以解決很多以前看來(lái)無(wú)解的問(wèn)題——什么都不會(huì)的人，或者只會(huì)極少技能的人，其相處之道只能是互相折磨。什么都不會(huì)的人，無(wú)論擁有什么品質(zhì)也改變不了一個(gè)基本事實(shí)：這人沒(méi)用。
110、與別人交往，有時(shí)傷害人，有時(shí)被傷害，卻不懂得學(xué)習(xí)別人的話，在某種意義上，你是無(wú)法成為一個(gè)能體諒他人的人 。
111、勤于學(xué)習(xí)的人才能樂(lè)意施教�！獑疼�
112、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來(lái)，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。愚昧從來(lái)沒(méi)有給人帶來(lái)幸福；幸福的根源在于知識(shí)。
113、你應(yīng)該小心一切假知識(shí)，它比無(wú)知更危險(xiǎn)。古今來(lái)許多世家，無(wú)非積德。天地間第一人品，還是讀書。路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索。
114、任何倏忽的靈感事實(shí)上不能代替長(zhǎng)期的功夫。千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。
115、無(wú)所不能的人實(shí)在一無(wú)所能，無(wú)所不專的專家實(shí)在是一無(wú)所專。作者：鄒韜奮
116、恨公不讀數(shù)百卷書。 ——佚名
117、人才雖高，不務(wù)學(xué)問(wèn)，不能致全。 ——?jiǎng)⑾?/p>
118、學(xué)然后知不足。 ——佚名
119、書之論事，昭如日月。 ——佚名
120、我不曾從同意我的人身上學(xué)會(huì)新知識(shí)�！_伯特海萊茵Robert A。 Heinlein
121、抓住中心，加緊學(xué)習(xí)。寧精勿雜，寧專勿多。
122、要在座的人都停止了說(shuō)話的時(shí)候，有了機(jī)會(huì)，方才能夠謙遜地把問(wèn)題提出，向人學(xué)習(xí)。
123、一般青年的任務(wù)，尤其是共產(chǎn)主義青年團(tuán)及其他一切組織的任務(wù)，能夠用一句話來(lái)表示，就是要學(xué)習(xí)。
124、沒(méi)有一個(gè)大學(xué)，是比擁有我們從未使用過(guò)的潛力的大自我和人類意志與理智所創(chuàng)造的現(xiàn)實(shí)，更能包羅萬(wàn)象的了。
125、虛假的學(xué)問(wèn)比無(wú)知更糟糕。無(wú)知好比一塊空地，能夠耕耘和播種；虛假的學(xué)問(wèn)就象一塊長(zhǎng)滿雜草的荒地，幾乎無(wú)法把草拔盡。
126、要全面精確地評(píng)價(jià)作品，就須廣博地閱讀。
127、學(xué)習(xí)是固本之舉，學(xué)習(xí)是源頭活水。
128、學(xué)習(xí)是一種人類的自利活動(dòng)。
129、愛(ài)學(xué)習(xí)的人，其靈魂和思想都會(huì)在同一高度。
130、面帶微笑，蹦蹦跳跳，快樂(lè)學(xué)習(xí)最重要。
131、快樂(lè)可以沖淡一切，學(xué)習(xí)也是快樂(lè)的一部分。
132、知識(shí)是一座城堡，每個(gè)人都應(yīng)為它增磚添瓦。
133、學(xué)習(xí)的樂(lè)趣在我的幸福中占據(jù)了主要的成分。
134、經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。
135、你們必須向上代學(xué)習(xí)，必須掌握人類已經(jīng)取得的最優(yōu)秀的成果，然后再由此推陳出新。
136、黑發(fā)不知好學(xué)早，鶴發(fā)方悔念書遲。
137、學(xué)到許多對(duì)象的決竅，就是一下子不要學(xué)許多對(duì)象�！� 洛克
138、樂(lè)成包括著黃連與蜂蜜，黃連在樂(lè)成前吞咽，蜂蜜在樂(lè)成后品嘗。
139、新想法經(jīng)常瞬息即逝，必需會(huì)合精神，緊記在心，實(shí)時(shí)捕捉。
140、藏書再多，倘若不讀，只是一種癖好；念書再多，倘若不消，只能成為空談。
141、讀書補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書之不足。
142、理想的書籍是智慧的鑰匙。
143、書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。
144、書籍是造就靈魂的工具。
145、朗讀可以鍛煉你的肺活量，有助于心肺功能的提高。
146、讀書對(duì)于智慧也像體操對(duì)于身體一樣。
147、書是人類進(jìn)步的階梯。
148、讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的人在交談
149、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
150、朗讀可以讓你樹(shù)立自信，幫助你更好地表達(dá)自己的想法。
151、為中華之崛起而讀書。
152、讀書如行路，歷險(xiǎn)毋惶恐�！肚逶�(shī)鐸讀書》
153、讀書何所求，將以通事理。——張維屏
154、學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人�！渡裢�(shī)勸學(xué)》
155、讀書，人才更加像人�！獓�(yán)文井
156、學(xué)者如登山焉，動(dòng)而益高，如寤寐焉，久而益足�！旄�
157、非讀書，不明理。要知事，須讀史�！罟馔�
158、天子重英豪，文章教兒曹。萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高。作者：《神童詩(shī)勸學(xué)》
159、求學(xué)將以致用；讀書先在虛心。——《對(duì)聯(lián)集錦》
160、讀書不趁早，后來(lái)徒悔懊�！肚逶�(shī)鐸趁早歌》
161、雖天才雋朗，而實(shí)須墳誥以廣知�！鸷�
162、好問(wèn)，是好的。如果自己不想，只隨口問(wèn)，即能得到正確答復(fù)，也未必受到大益。所以學(xué)問(wèn)二字，問(wèn)放在學(xué)的下面。——謝覺(jué)哉
163、讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。——吳晗
164、筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神�！鸥�
165、三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�！鬃?/p>
166、才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)�！T葛亮
167、現(xiàn)在，我怕的并不是那艱苦嚴(yán)峻的生活，而是不能再學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)我迫切想了解的世界。對(duì)我來(lái)說(shuō)，不學(xué)習(xí)，毋寧死�！_蒙諾索夫
168、學(xué)者貴知其當(dāng)然與所以然，若偶能然，不得謂為學(xué)。——孫中山
169、把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖�！喔�
170、夫所以讀書學(xué)問(wèn)，本欲開(kāi)心明目，利于行耳�！佒�
171、好好學(xué)習(xí)，天天向上。——毛澤東
172、別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師�！鸥�
173、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)。——毛澤東
174、格天功業(yè)有本源，誰(shuí)謂讀書記名姓？——?dú)w莊
175、誰(shuí)游樂(lè)無(wú)度，誰(shuí)就沒(méi)有功夫?qū)W習(xí)�！V語(yǔ)
176、你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來(lái)寫作。——布瓦羅
177、青年是學(xué)習(xí)智慧的時(shí)期，中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期�！R梭
178、三日不讀書，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味�！焖此�
179、在尋求真理的長(zhǎng)河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺�！A羅庚
180、我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來(lái)，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去�！�?jiǎng)e林斯基
181、我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知�！芽▋�
182、好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人�！�
183、我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功，一定要振作精神，下苦功�！珴蓶|
184、青年是學(xué)習(xí)智慧的時(shí)期，中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期�！R梭
185、當(dāng)以讀書通世事�！咴�
186、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！鸥�
187、任何時(shí)候我也不會(huì)滿足，越是讀書，就越是深刻的感到不滿足，越是感到自己的知識(shí)貧乏�！R克思
188、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多�！蹇�
189、人不光是靠他生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己。——歌德
190、研卷知古今；藏書教子孫�！秾�(duì)聯(lián)集錦》
191、莫等閑，白了少年頭，空悲切�！里w
192、生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)。——左拉
193、打開(kāi)一切科學(xué)的鑰匙都毫無(wú)異議地是問(wèn)號(hào)，我們大部分的偉大發(fā)現(xiàn)都應(yīng)當(dāng)歸功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都問(wèn)個(gè)為什么？——巴爾扎克
194、書，我的良師益友，它給我知識(shí)、力量，它指導(dǎo)我怎樣去生活和斗爭(zhēng)�！獏沁\(yùn)鐸
195、知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭，愚暗是達(dá)到光明與真實(shí)境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙�！畲筢�
196、書給人以優(yōu)點(diǎn)，人從書中得益�！惒�
197、士欲宣其義，必先讀其書。——王符
198、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)�！獮跎晁够�
199、揮汗讀書不已，人皆怪我何求。我豈更求榮達(dá)，日長(zhǎng)聊以銷憂。讀書，為明理也；明理，為做人也．——彭兆蓀
200、讀書志在圣賢，為官心存君國(guó)�！煊眉�
201、鉆研然而知不足，虛心是從知不足而來(lái)的。虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進(jìn)步�！A羅庚
202、不敢妄為些小事，只因曾讀數(shù)行書�！兆趦x
203、不學(xué)而求知，猶愿魚而無(wú)網(wǎng)。——葛洪
204、做學(xué)問(wèn)的功夫，是細(xì)嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會(huì)對(duì)人體有益�！砧T
205、要循序漸進(jìn)！我走過(guò)的道路，就是一條循序漸進(jìn)的道路�！A羅庚
206、學(xué)習(xí)有如母親一般慈愛(ài)，它用純潔和溫柔的歡樂(lè)來(lái)哺育孩子，如果向它要求額外的報(bào)酬，也許就是罪過(guò)�！蜖栐�
207、外國(guó)語(yǔ)是人生斗爭(zhēng)的一種武器�！R克思
208、惜時(shí)、專心、苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法�！躺兴�
209、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也�！盾髯印�
210、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的�！狟、V
211、不知道自己無(wú)知，乃是雙倍的無(wú)知�！乩瓐D
212、聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累�！A羅庚
213、三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！鬃?/p>
214、夫?qū)W須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)�！T葛亮
215、不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人�！抉R遷
216、有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)�！樟袧h諾夫
217、圖書的作用，甚至在古代就已經(jīng)被挪威和瑞典人一諾爾曼人一所肯定了。他們認(rèn)定，他們的魯恩（北歐古金石文字、具有超自然的力量。——盧伯克
218、古今中外有學(xué)問(wèn)的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識(shí)就是機(jī)積累起來(lái)的，經(jīng)驗(yàn)也是積累起來(lái)的。我們對(duì)什么事情都不應(yīng)該像過(guò)眼云煙�！囃�
219、立身以力學(xué)為先，力學(xué)以讀書為本�！�?dú)W陽(yáng)修
220、知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出來(lái)的光澤�！└�?duì)?/p>
221、學(xué)固不在乎讀書，然不讀書則義理無(wú)由明�！祆�
222、學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜日法拉茲
223、學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心�！ú紶�
224、君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。——荀子
225、學(xué)而時(shí)習(xí)之，溫故而知新。——《論語(yǔ)》
226、博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。——《禮記》
227、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好�！s貝勒斯
228、諺日：積財(cái)千萬(wàn)，不如薄技在身。使之易習(xí)而可貴者，無(wú)過(guò)讀書也。世人不問(wèn)愚智，皆欲識(shí)人之多，見(jiàn)事之廣，而不肯讀書，是猶求飽而懶勞饌，欲暖而惰裁衣也。——顏之推
229、唯一能持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是勝過(guò)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的學(xué)習(xí)能力�！w亞斯（殼牌石油策劃經(jīng)理）
230、開(kāi)卷有益�！w光義
231、聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭�！トR格
232、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究�！臃苿�
233、博觀而約取，厚積而薄發(fā)�！K軾
234、要到書林中徜徉。中外古今的文明成果，我們都應(yīng)有分析、有鑒別、有批判地加以繼承和發(fā)揚(yáng)�！�?jiǎng)⑿奈?/p>
235、生而知之者上也；學(xué)而知之者次也；困而學(xué)之又其次也；困而不學(xué)，民斯為下矣�！墩撜Z(yǔ)》
236、韜略終須建新國(guó)，奮發(fā)還得讀良書。——郭沫若
237、沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的�！郀柣�
238、六經(jīng)三史，諸子百家，非無(wú)可觀，皆是為治�！K軾
239、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。——孔子
240、一日不書，百事荒蕪�！钤�
241、學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩(shī)集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩(shī)�！熳郧�
242、惜時(shí)專心苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法�！躺兴�
243、世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章�！苎┣�
244、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！�?jiǎng)⑾?/p>
245、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想�！敯徒�
246、當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)�！ｎD堡
247、少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺(tái)上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳�！獜埑�
248、古今來(lái)許多世家，無(wú)非積德。天地間第一人品，還是讀書�！陡裱月�(lián)璧》
249、春庭早色和煙暖；午夜書聲帶月寒。作者：《對(duì)聯(lián)集錦》
250、愚昧從來(lái)沒(méi)有給人帶來(lái)幸福；幸福的根源在于知識(shí)�！罄�
251、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母�！掖雀�
252、種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會(huì)悲觀和嘆氣，正因有了阻力才有磨煉�！难�
253、觀察走在你前面的人，看看他為何領(lǐng)先，學(xué)習(xí)他的做法。忙碌的人才能把事情做好，呆板的人只會(huì)投機(jī)取巧。優(yōu)柔寡斷的人，即使做了決定，也不能貫徹到底。
254、知識(shí)就是力量——培根（英）
255、讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。作者：（宋）劉彝
256、人無(wú)賢愚，非學(xué)曷成？作者：（清）陸以田
257、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)障礙的是已知的東西，不是未知的東西�！悹柤{
258、一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評(píng)才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見(jiàn)。
259、青春是個(gè)礦，用勤奮去開(kāi)采，青春有個(gè)夢(mèng)，用智慧去實(shí)現(xiàn)，青春是片海，用拼搏去遠(yuǎn)航，國(guó)際青年節(jié)，愿你斗志昂揚(yáng)，奔赴美好的明天，加油！
260、必須讓有天才的人獨(dú)立，而人類應(yīng)當(dāng)深刻地掌握一條真理，即人類要使有天才的人成為火炬，而不要讓他們放棄真正的使命。
261、虛數(shù)是奇妙的人類棈神寄托，它好像是存在與不存在之間的一種兩棲動(dòng)物……
262、我能想像到的人的最高尚行為，就是傳播真理，就是公開(kāi)放棄錯(cuò)誤。
263、別人認(rèn)為不聰明的孩子，原因是孩子本身就認(rèn)為自己愚笨�！�?jiǎng)⒁姿?/p>
264、書籍是，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)。
265、掌握好的方法學(xué)習(xí)時(shí)就能夠事半功倍，否則將事倍功半。
266、這種生吞活剝式的學(xué)習(xí)方法，到底會(huì)有多少效果，值得大家考慮。
267、喜歡是天性，與生俱來(lái)的本能。但是愛(ài)，是需要學(xué)習(xí)的。一段理智的感情，是兩個(gè)人共同的成長(zhǎng)。
268、在今天和明天之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間；趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速辦事。
269、要不斷的請(qǐng)教成功者，學(xué)習(xí)他們成功的方法。作者：陳安之
270、幸福是可以通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)獲得的，盡管它不是我們的母語(yǔ)。
271、唯一能持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是勝過(guò)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的學(xué)習(xí)能力。青年最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。誰(shuí)游樂(lè)無(wú)度，誰(shuí)就沒(méi)有功夫?qū)W習(xí)。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
272、如果學(xué)習(xí)的過(guò)程是一棵大樹(shù)，那么想學(xué)習(xí)就有了根，會(huì)學(xué)習(xí)就有了干，努力學(xué)習(xí)就有了枝，會(huì)運(yùn)用知識(shí)就有了葉。 ——張芝理
273、失敗只有一種，那就是放棄努力。 ——李怡晨決定命運(yùn)的往往不是起點(diǎn)，而是始終如一的堅(jiān)持。 ——李怡晨
274、與其放松要求滿腹嘆息地走，不如充滿信心腳踏實(shí)地地走！
275、人才雖高，不務(wù)學(xué)問(wèn)，不能致全。 ——?jiǎng)⑾?/p>
276、學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。
277、寫文章時(shí)不該被眼前的事物所范圍，而應(yīng)讓本身的想象馳騁于廣漠的天地之間。
278、學(xué)習(xí)可凈化人的心靈，讀書可升華人的靈魂。
279、愛(ài)學(xué)習(xí)的人，其靈魂和思想都會(huì)在同一高度。
280、應(yīng)該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。
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