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高考萬(wàn)能名人名言160句
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人對(duì)一些廣為流傳的名言都不陌生吧，名言是歷史文化精華的積淀，對(duì)后人有重要的指導(dǎo)意義和警戒作用。你知道什么樣的名言才能稱之為經(jīng)典嗎？下面是小編收集整理的高考萬(wàn)能名人名言160句，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1、寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒。
2、靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。
3、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。
4、小人以己之過(guò)為人之過(guò)，每怨天而尤人;君子以人之過(guò)為己之過(guò)，每反躬而責(zé)己。
5、千里之行，始于足下。改變將來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始。改變現(xiàn)在，就是改變未來(lái)。
6、沒(méi)有煩惱不要惹煩惱，有了則盡量解決它。
7、懺悔心、謙卑心很重要，不過(guò)對(duì)自己的愛(ài)心更重要。
8、最好的改變方式，是我們跟內(nèi)在力量溝通，然后它會(huì)改變我們。
9、如果認(rèn)為自己很弱小，我們就成為弱小;如果認(rèn)為自己很偉大，我們就變成偉大。
10、修改自己就是修改世界，天生我材必有用，自己是整個(gè)宇宙中很重要的一個(gè)程序。要相信自己的潛力。
11、找到自己內(nèi)在的愛(ài)力之后，才能真正地愛(ài)人。
12、愛(ài)什么人，照顧他、保護(hù)他、給他自在，才是真正高雅的愛(ài)。
13、不能貪求任何東西，一旦喜歡就執(zhí)著在那里，應(yīng)該心無(wú)掛礙。
14、最怕的東西，最應(yīng)該去突破。
15、道不是知識(shí)能夠分析的，它是內(nèi)邊的悟解。
16、雄心志四海，萬(wàn)里望風(fēng)塵。
17、一切的成就，一切的財(cái)富，都始于一個(gè)意念。
18、人惟患無(wú)志，有志無(wú)有不成者。
19、只要你相信，奇跡一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
20、智者的夢(mèng)再美，也不如愚人實(shí)干的腳印。
21、兒童有無(wú)抱負(fù)，這無(wú)關(guān)緊要，可成年人則不可胸?zé)o大志。
22、滄�？商钌娇梢�，男兒志氣當(dāng)如斯。
23、只要精神不滑坡，辦法總比困難多
24、立志是事業(yè)的大門，工作是登門入室的旅程。
25、燕雀安知鴻鵠之志哉。
26、石看紋理山看脈，人看志氣樹(shù)看材。
27、鳥(niǎo)不展翅膀難高飛。
28、強(qiáng)行者有志。
29、只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會(huì)有蜜蜂忙碌的身影。
30、人生的成敗往往就在一念之間。
31、我成功因?yàn)槲抑驹诔晒?/p>
32、頂天立地奇男子，要把乾坤扭轉(zhuǎn)來(lái)。
33、器大者聲必閎，志高者意必遠(yuǎn)。
34、才自清明志自高。
35、雖長(zhǎng)不滿七尺，而心雄萬(wàn)丈。
36、進(jìn)取用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。
37、志堅(jiān)者，功名之柱也。登山不以艱險(xiǎn)而止，則必臻乎峻嶺。
38、驕傲是斷了引線的風(fēng)箏稍縱即逝。
39、人無(wú)志向，和迷途的盲人一樣。
40、胸有凌云志，無(wú)高不可攀。
41、胸?zé)o大志，枉活一世。
42、與其當(dāng)一輩子烏鴉，莫如當(dāng)一次鷹。
43、大丈夫處世，不能立功建業(yè)，幾與草木同腐乎?
44、拒絕嚴(yán)峻的冶煉，礦石并不比被發(fā)掘前更有價(jià)值。
45、人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。
46、一切書(shū)籍不是刀劍，就是夢(mèng)幻;你可以用語(yǔ)言進(jìn)行殺戳，也可以用語(yǔ)言進(jìn)行迷惑�！ⅰぢ逋�
47、謬誤百出的書(shū)可能是本有趣的書(shū);而一點(diǎn)謬誤都沒(méi)有的書(shū)也許是本十分乏味的書(shū)。——哥爾斯密
48、不好的書(shū)也像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你戕害�！茽柖�
49、書(shū)籍是培植智慧的工具�！涿兰~斯
50、那些你打算焚毀卻又舍不得松手的書(shū)才是有用的�！ず策d
51、書(shū)籍應(yīng)有助于達(dá)到以下四個(gè)目的中的一個(gè)：獲取智慧，變得虔誠(chéng)，得到歡樂(lè)，或便于運(yùn)用�！录{姆
52、我到處尋找安寧，卻無(wú)處可覓，只有在獨(dú)自閱讀一本小書(shū)時(shí)，我才得到了安寧。——坎普騰的托馬斯
53、真正的書(shū)籍應(yīng)是黑夜和沉默的產(chǎn)物，而不是白晝和閑聊的果實(shí)�！R塞爾·普魯斯特
54、書(shū)有自己的命運(yùn)，要視讀者接受的情況而定�！瘋愄釣跛埂つ�
55、讀者的好惡能決定書(shū)的命運(yùn)。——莫魯斯
56、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友、一個(gè)良好的導(dǎo)師、一個(gè)可愛(ài)的伴侶、一個(gè)優(yōu)婉的安慰者�！了_克·巴羅
57、死去原知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁�！懹�
58、三萬(wàn)里河?xùn)|人海，五千仍岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。——陸游
59、一般就在部分之中;誰(shuí)不屬于自己的祖國(guó)那麼他也就不屬于人類。 —— 別林斯基
60、南北驅(qū)馳報(bào)主情,江花邊草笑平生.一年三百六十日,都是橫戈馬上行。 —— 戚繼光
61、見(jiàn)人之過(guò)，得己之過(guò);聞人之過(guò)，得己之過(guò)。(宋·楊萬(wàn)里)
62、一指之穴，能涸千里之河;一臠之味，能敗十世之德。(清·唐甄)
63、一念之非即遏之，一動(dòng)之妄即改之。(明·薛喧)
64、謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理�！飨�
65、精神上的道德力量發(fā)揮了它的潛能，舉起了它的旗幟，于是我們的愛(ài)國(guó)熱情和正義感在現(xiàn)實(shí)中均得施展其威力和作用�！诟駹�
66、作為一個(gè)人，對(duì)父母要尊敬，對(duì)子女要慈愛(ài)，對(duì)窮親戚要慷慨，對(duì)一切人要有禮貌�！_素
67、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚�！郀柣�
68、書(shū)籍使我們成為以往各個(gè)時(shí)代的精神生活的繼承者。——?dú)J寧格
69、書(shū)籍是幼年人的導(dǎo)師，是老年人的護(hù)士，在岑寂的時(shí)候，書(shū)籍使我們歡娛，遠(yuǎn)離一切的痛苦。——柯里葉爾
70、書(shū)籍——通過(guò)心靈觀察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書(shū)，猶如房間沒(méi)有窗戶�！栠d
71、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫�！钤�
72、沒(méi)有哪本書(shū)壞到一無(wú)是處的地步。——小普林尼
73、書(shū)是靈魂最好的麻醉劑�！X伯斯
74、有些人生來(lái)只會(huì)吸收書(shū)中的毒素。——瓊森
75、讀書(shū)之于精神,恰如運(yùn)動(dòng)之于身體。——愛(ài)迪生
76、古今來(lái)許多世家，無(wú)非積德。天地間第一人品，還是讀書(shū)�！陡裱月�(lián)璧》
77、書(shū)，能保持我們的童心;書(shū)，能保持我們的青春�！獓�(yán)文井
78、人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活�！坡辶畏�
79、讀書(shū)要玩味�！�(宋)程顥
80、學(xué)必求其心得，業(yè)必貴其專精�！�(清)章學(xué)誠(chéng)
81、養(yǎng)心莫若寡欲;至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)�！嵆晒�
82、三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�！鬃?/p>
83、人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)�！障＝�
84、勸君莫將油炒菜，留與兒孫夜讀書(shū)�！对鰪V賢文》
85、不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止。人都向往知識(shí)，一旦知識(shí)的渴望在他身上熄滅，他就不再成為人�！仙�
86、書(shū)不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉�！獛�(kù)法耶夫
87、書(shū)籍是造就靈魂的工具�！旯�
88、書(shū)籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路。——烏皮特
89、除了野蠻國(guó)家，整個(gè)世界都被書(shū)統(tǒng)治著。——福爾特爾
90、書(shū)籍乃世人積累智慧之長(zhǎng)明燈。——寇第斯
91、書(shū)籍能引導(dǎo)我們進(jìn)入高尚的社會(huì)，并結(jié)識(shí)各個(gè)時(shí)代的最偉大人物�！惯~爾斯
92、天下有三危：少德而多寵，一危也;才下而位高，二危也;身無(wú)大功而受厚祿，三危也。(《淮南子·人間訓(xùn)》)
93、善不積，不足以成名;惡不積，不足以滅身。(孔子)
94、人重官非官重人，德勝才毋才勝德。(明·李廷機(jī))
95、人們還往往把真理和錯(cuò)誤混在一起去教人，而堅(jiān)持的卻是錯(cuò)誤�！璧�
96、夢(mèng)呵，爭(zhēng)著去做，搶著去做，而做不成。 ——勃郎寧
97、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。 ——烏申斯基
98、回憶過(guò)去和展望將來(lái)的作法，會(huì)使過(guò)去成為傷感的同義語(yǔ)，使將來(lái)成為審慎的代名詞。——哈代
99、后之視今，猶今之視昔�！喙�
100、過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于你自己�！�(guó)
101、過(guò)去的輝煌只屬于過(guò)去而非將來(lái)。——盧·普拉特
102、凡是忘記過(guò)去的人們注定要重蹈覆轍�！Ｌ箒喣�
103、因?yàn)檎胬硎菭N爛的，只要有一個(gè)罅隙，就能照亮整個(gè)田野�！諣栣�
104、大丈夫志在四方。 ——明·馮惟敏
105、真理是時(shí)間的孩子，不是權(quán)威的孩子。——布萊希特
106、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究。 ——加菲勞
107、對(duì)于未來(lái)的真正慷慨在于向現(xiàn)在獻(xiàn)出一切。——法國(guó)
108、創(chuàng)造明天的是今天，創(chuàng)造將來(lái)是眼前，當(dāng)你癡癡地坐等將來(lái)的時(shí)候，將來(lái)就從你的懶惰的雙手中畸形丑陋地走出來(lái)。——克勞塞維茨
109、不要讓昨天占用今天的時(shí)間�！乐�
110、我有兩個(gè)忠實(shí)的助手，一個(gè)是我的耐心，另一個(gè)就是我的雙手�！猍法]蒙田
111、播種一個(gè)行動(dòng)，你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，你會(huì)收獲一個(gè)個(gè)性；播種一個(gè)個(gè)性，你會(huì)收獲一個(gè)命運(yùn)�！� [英]普德曼
112、在克服惡習(xí)上，遲做總比不做強(qiáng)�！乱嫣�
113、習(xí)慣，我們每個(gè)人或多或少都是它的奴隸�！咄�
114、貴有恒，何必三更起五更眠。最無(wú)益，只怕一日曝十日寒�！珴蓶|
115、古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。 ——陸游
116、泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深�！钏�
117、君子喻于義，小人喻于利。 ——孔丘
118、世上有兩種人，一種人，虛度年華；另一種人，過(guò)著有意義的生活。在第一種人的眼里，生活就是一場(chǎng)睡眠，如果這場(chǎng)睡眠在他看來(lái)，是睡在既柔和又溫暖的床鋪上，那他便十分心滿意足了；在第二種人眼里，可以說(shuō)，生活就是建立功績(jī)……人就在完成這個(gè)功績(jī)中享受到自己的幸福。 —— 《別林斯基論教育》
119、一個(gè)人只有物質(zhì)生活沒(méi)有精神生活是不行的；而有了充實(shí)的革命精神生活，就算物質(zhì)生活差些，就算困難大些，也能忍受和克服。 ——陶鑄
120、下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功，一定要振作精神，下苦功�！珴蓶|
121、涓滴之水終可以磨損大石，不是由于它力量強(qiáng)大，而是由于晝夜不舍的滴墜�！惗喾�
122、精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)�！体�
123、意志的出現(xiàn)不是對(duì)愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一個(gè)更高的意識(shí)水平上。——羅洛·梅
124、我寧可做人類中有夢(mèng)想和有完成夢(mèng)想的愿望的、最渺小的人，而不愿做一個(gè)最偉大的、無(wú)夢(mèng)想、無(wú)愿望的人。 ——紀(jì)伯倫
125、真理不存在于丑化了的現(xiàn)實(shí)里。——喬治·桑
126、真理之川從他的錯(cuò)誤之溝渠中通過(guò)�！└�?duì)?/p>
127、如果你希望現(xiàn)在與過(guò)去不同，請(qǐng)研究過(guò)去�！官e諾沙
128、人生包括兩部分：過(guò)去的是一個(gè)夢(mèng)；未來(lái)的是一個(gè)希望�！�
129、人們不必為過(guò)去的錯(cuò)誤而羞慚，換言之，即不必為今天比昨天聰明而羞慚。——斯威夫特
130、沒(méi)有方法能使時(shí)鐘為我敲已過(guò)去了的鐘點(diǎn)�！輦�
131、我們探求真理，在一切事件中，獲得真理是最高的快慰�！Ｋ{
132、在真理和認(rèn)識(shí)方面，任何以權(quán)威者自居的人，必將在上帝的戲笑中垮臺(tái)！——愛(ài)因斯坦
133、歷史孕育了真理，它能和時(shí)間抗衡，把遺聞舊事保藏下來(lái)。它是往昔的跡象，當(dāng)代的鑒戒，后世的教訓(xùn)。——塞萬(wàn)提斯
134、科學(xué)不問(wèn)現(xiàn)在和過(guò)去，是對(duì)一切可能存在事物的觀察，預(yù)見(jiàn)雖然是漸進(jìn)的，然而它是對(duì)即將發(fā)生事物的認(rèn)識(shí)。——達(dá)·芬奇
135、將來(lái)現(xiàn)在將來(lái)，于現(xiàn)在有意義，才于將來(lái)會(huì)有意義�！斞�
136、記住昨天，如果不是為了激勵(lì)明天的進(jìn)取，那就莫如忘卻�！�
137、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！懹�
138、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的。 ——B.V
139、一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷；十年之計(jì)，莫如樹(shù)木；終身之計(jì)，莫如樹(shù)人�！茏�
140、父善教子者，教于孩提。 ——林遺
141、父母威嚴(yán)而有慈，則子女畏慎而生孝矣。 ——顏之推
142、愛(ài)迪生幼年的故事，給了我兩個(gè)深刻的印象：一是科學(xué)要從小孩學(xué)起，二是科學(xué)的幼苗要像愛(ài)迪生的父母一樣愛(ài)護(hù)才能保全。 ——陶行知
143、父母的生活就是孩子進(jìn)入社會(huì)前的一本讀物。 ——席慕蓉
144、父母的德行是兒子的最好遺產(chǎn)。 ——塞萬(wàn)提斯
145、孩子是映照父母行為的鏡子。 ——斯賓諾莎
146、當(dāng)孩子一開(kāi)始呼吸時(shí)，教育就開(kāi)始了。 ——保爾
147、樹(shù)不修不成材，兒不育不成人。 ——諺語(yǔ)
148、養(yǎng)不教父之過(guò)，訓(xùn)道不嚴(yán)師之惰。 ——諺語(yǔ)
149、孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始——巴金
150、習(xí)慣，我們每個(gè)人或多或少都是它的奴隸�！咄�
151、做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。——亞里士多德
152、習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)�！s·凱恩斯【美】
153、在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣與堅(jiān)決的雙手緊握著，勝利必屬于希望�！绽锬�
154、科學(xué)的永恒性就在于堅(jiān)持不懈地尋求之中，科學(xué)就其容量而言，是不枯竭的，就其目標(biāo)而言，是永遠(yuǎn)不可企及的�！āゑT·伯爾
155、我們應(yīng)有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的�！永锓蛉�
156、逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋。——董必武
157、習(xí)慣能造就第二天性�！魅_
158、壞習(xí)慣往往使人深陷泥潭。好習(xí)慣常常讓人受益終生
159、討飯三年懶做官�！毡�
160、根深蒂固的惡習(xí)決非一朝一夕就能養(yǎng)成的�！裢饧{
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