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關(guān)于感謝師恩的名言320句
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸并使用名言吧，名言是歷史文化精華的積淀，對(duì)后人有重要的指導(dǎo)意義和警戒作用。什么樣的名言才具有借鑒意義呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于感謝師恩的名言320句，歡迎閱讀與收藏。
1、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
2、教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方！
3、縱今桃李滿天下，依舊含辛耕寸田。
4、三尺講臺(tái)勤授業(yè)，杏壇雨潤(rùn)喜迎春。
5、桃李紛芳滿天下，灑滿人間都是愛。
6、嚴(yán)師出高徒，每一個(gè)徒弟，都應(yīng)該感謝師父。
7、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
8、老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。
9、你是燭光，照亮了童稚的心靈。
10、啟蒙每從頑童起，終身獲益謝師恩。
11、古之圣王，未有不尊師者也。
12、刻關(guān)懷永在心，長(zhǎng)成棟梁報(bào)答您。
13、忽遇文殊開慧眼，他年應(yīng)記老師心。
14、積德求師何患少，由來天地不私親。
15、手執(zhí)粉筆，解世事代數(shù)；胸懷壯志，問人生幾何。
16、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
17、教識(shí)干古書，指引萬里途。
18、東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。
19、師步有云隨，師情唯鶴知。
20、夜燈長(zhǎng)明，嘔心瀝血澆灌桃李天下。
21、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
22、飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。
23、甘為蠟燭日月明，獻(xiàn)身教育滿情懷。
24、桃李芬芳知雨露，芝蘭馥郁續(xù)春秋。
25、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。
26、師者所以傳道授業(yè)解惑也�！n愈《師說》
27、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
28、明師之恩誠(chéng)為過于天地重于父母多矣�！獣x葛洪《勤求》
29、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋勸學(xué)》
30、教師個(gè)人的范例，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光�！獮跎晁够�
31、一日之師終身為父�！P(guān)漢卿
32、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
33、以德感人，為人師表。
34、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
35、教誨如春風(fēng)，師恩似海深。
36、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。
37、恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。
38、太陽底下最光輝的職業(yè)；人類靈魂的工程師。
39、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
40、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
41、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
42、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，來祝賀您的勝利！
43、教師的人格是教育的基石。
44、教師要融于師生的相互理解中。
45、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價(jià)值所在。
46、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
47、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
48、教師的微笑只有一條，那就是喚起學(xué)生心靈的微笑。
49、名具有高尚師德的教師，須是一個(gè)因材施教，公正公平對(duì)待每一名學(xué)生的教師。
50、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
51、讓學(xué)生超越教師就要把思考、發(fā)現(xiàn)和批判的權(quán)力交給學(xué)生。
52、天荒地老，教師的童心不泯。
53、教師當(dāng)然須教，而尤宜致力于“導(dǎo)”。導(dǎo)者，多方設(shè)法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
54、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
55、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無限的好奇心。
56、教師必須非常謹(jǐn)慎，必須對(duì)他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。
57、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
58、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
59、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
60、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
61、良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場(chǎng)”。
62、一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔鄯駝t就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。
63、把一切知識(shí)教給一切人。
64、教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字，即使天天從小事抓起。
65、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無愧為教師的天職。
66、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國(guó)民素質(zhì)。
67、師愛，能成就孩子的未來；施愛，是教師邁向成功的階梯！
68、保持心中的熱忱，學(xué)習(xí)以人性化的教導(dǎo)學(xué)生。
69、老師上臺(tái)微笑，教室才有春天。
70、老師要不斷進(jìn)修，成長(zhǎng)，教學(xué)相長(zhǎng)。
71、教育是良心事業(yè)，當(dāng)用心經(jīng)營(yíng)。
72、教師須不斷進(jìn)修，充實(shí)專業(yè)知能。
73、用真誠(chéng)的心和愛關(guān)懷學(xué)生，建立師生間的信任。
74、師善被生欺，師嚴(yán)生畏懼。
75、社會(huì)階層最大的變數(shù)是教育。
76、教師適度的期望，激勵(lì)孩子向上求好。
77、學(xué)生跟老師一樣是完整的個(gè)體，應(yīng)能互相尊重。
78、教育的目的的非在事實(shí)的追求，而在價(jià)值的探索。
79、老師最偉大的胸襟是以慈心、慧心接納學(xué)生的無知。
80、老師亦需要同理心，愛興關(guān)懷。
81、人有差異性，應(yīng)因材施教。
82、最安靜的教室，不見得是最有效的教學(xué)。
83、教育愛也要有鞭策，但用的不是鞭子，而是責(zé)任，榮譽(yù)，真切的期望。
84、學(xué)生身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著老師親手點(diǎn)燃的火花。
85、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
86、師德很好，教學(xué)制度嚴(yán)謹(jǐn)，工作認(rèn)真。
87、為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。
88、桃李滿天下，師恩如海深！桃李不言，下自成溪。
89、教誨如春風(fēng)，師恩似海深！
90、知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人。
91、仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)�！墩撜Z子罕》
92、善之本在教，教之本在師。李覯
93、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。
94、身為世范，為人師表。
95、教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。
96、興學(xué)之本，惟有師范。張謇
97、疾學(xué)在于尊師。《呂氏春秋勸學(xué)》
98、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。布魯納
99、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)！
100、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
101、養(yǎng)不教，父之過；教不嚴(yán)，師之惰。
102、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
103、明師之恩，誠(chéng)為過于天地，重于父母多矣。葛洪《勤求》
104、無貴無賤，無長(zhǎng)無少，道之所存，師之所存也。韓愈
105、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
106、為孩子，為事業(yè)，您獻(xiàn)出一赤誠(chéng)的心，老師，您是世界上最好的母親。
107、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
108、真情打動(dòng)學(xué)生，誠(chéng)心感化學(xué)生，心靈聆聽學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。
109、舉世不師，故道益離�！谠�
110、解惑答疑育后生，不辭勞苦作園丁。偉人祭日心悲憤，茍且強(qiáng)歡苦悶增。
111、三尺講臺(tái)不尋帶，帝王將相滿課堂。靈魂無形實(shí)可塑，幾度春秋皆棟樑。
112、生來未識(shí)字，萬事覺新奇。諄諄不知疲，啟蒙是老師。
113、是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子�！n愈《師說》
114、善之本在教，教之本在師。——李覯
115、教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)�！涿兰~斯
116、身為世范，為人師表�！獥類帧侗笔贰ね蹶總鳌�
117、教師是人類的靈魂工程師�！勾罅�
118、教誨如春風(fēng)，師恩似海深。——《資治通鑒·唐紀(jì)·武后久視元年》
119、教師進(jìn)行勞動(dòng)和創(chuàng)造的時(shí)間好比一條大河， 要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。教師時(shí)常要讀書， 平時(shí)積累的知識(shí)越多， 上課就越輕松。——蘇霍姆林斯基
120、教師必須具有健康的體魄，農(nóng)人的身手，科學(xué)的頭腦，藝術(shù)的興味，改革社會(huì)的精神�！招兄�
121、學(xué)貴得師，亦貴得友�！普纭稘摃ぶv學(xué)》
122、在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)�！招兄�
123、教師之為教，不在全盤授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)�！~圣陶
124、教師總是真正上帝的代言者，真正天國(guó)的引路人�！磐�
125、沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個(gè)信念在我們的教師團(tuán)體的創(chuàng)造性勞動(dòng)中起著重大的作用�！K霍姆林斯基
126、經(jīng)驗(yàn)是一位出色的教師，只是他的修金昂貴。——米納·安特利姆
127、教師決不可當(dāng)著孩子的面，毫無顧忌地評(píng)論某些學(xué)生和教師�！K霍姆林斯基
128、對(duì)美和崇高的追求是少兒的天性，這方面為教師和家長(zhǎng)開辟了廣闊的天地�！踉X夫
129、堅(jiān)持和培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的自尊心，取決于教師如何看待學(xué)生的個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)�！K霍姆林斯基
130、師也者，教之以事而喻諸德也�！抖Y記》
131、老師一句話能改變孩子一輩子的命運(yùn)。老師要給孩子夢(mèng)想，不管碰到怎樣落后的孩子，都應(yīng)該鼓勵(lì)他，老師可以用紀(jì)律約束學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，但不能侮辱他，把他看得一無是處。在我生命中最喜歡的老師就是能夠鼓勵(lì)我推動(dòng)我前行的老師。不管在什么狀態(tài)上，你都受到鼓勵(lì)，這樣的老師就了不起。——俞敏洪
132、國(guó)將興，必貴師而重傅�！髯�
133、明師之恩，誠(chéng)為過于天地，重于父母多矣�！獣x·葛洪
134、片言之賜，皆事師也。——梁?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法·自序》
135、教不嚴(yán)，師之惰。
136、君子誨人不倦，而師道必嚴(yán)�！濉ね醴蛑�
137、沒有不好的學(xué)生，僅有不好的教師�！疤K聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基
138、凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。師嚴(yán)然后道尊，道尊然后知教學(xué)�！魇ァ抖Y記》
139、如果你認(rèn)為你的教師嚴(yán)厲，等你當(dāng)了老板再這樣想�！葼枴どw茨
140、苦難是人生的教師�！▏�(guó)作家巴爾扎克教師的名言
141、師者，所以傳道受業(yè)解惑也�！n愈《師說》
142、師嚴(yán)道尊，教乃可施�！跏厝�
143、師范啟其塞，小學(xué)導(dǎo)其源，中學(xué)正其流，專門別其派，大學(xué)會(huì)其歸。——張謇
144、我真嫉妒你們能遇到這么牛的教師！——羅永浩
145、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。——康有為
146、一個(gè)人的智慧不是一個(gè)器具，等待老師去填滿；而是一塊可以燃燒的煤，有待于老師去點(diǎn)燃�！剂暨_(dá)克
147、我愛我的老師，但我更愛真理。——亞里士多德
148、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展�！_素
149、君子隆師而親友，以致惡其賊。——《荀子修身》
150、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問之資也�！钚�
151、借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩�！鍨槊�
152、國(guó)將興，心貴師而重傅。 —— 《荀子大略》
153、吾愛吾師，吾更愛真理。 ——亞里士多德
154、君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。 —— 《呂氏春秋》卷四《尊師》
155、我愛我?guī)�，我更愛真理——亞里士多�?/p>
156、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅�！Ｄ處煿�(jié)愉快。
157、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
158、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。———程頤
159、學(xué)貴得師，亦貴得友。———唐甄
160、老師總是真正上帝的代言人，真正天國(guó)的引路人�！磐�
161、天子號(hào)仁圣，任賢如事師�！拍痢堆┲袝鴳选�
162、師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開�！獜埣端突ど剿律�
163、偶應(yīng)非熊兆，尊為帝者師�！�?jiǎng)⒒额}太公釣渭圖》
164、搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師�！鸥Α对亼压袍E五首·其二》
165、禮，所以正身也；師，所以正禮也�！髯�
166、別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師。——杜甫《戲?yàn)榱^句》
167、學(xué)生的進(jìn)步是老師最大的快樂；學(xué)生的成功是老師最大的幸福�！约t
168、記問之學(xué)，不足以為人師�！抖Y記·學(xué)記》
169、善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書
170、問題不在于教他各種學(xué)問，而在于培養(yǎng)他愛好學(xué)問的興趣，而且在這種興趣充分增長(zhǎng)起來的時(shí)候，教他以研究學(xué)問的方法�！R梭
171、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
172、在我們的教育中，往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的，過分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對(duì)倫理教育的損害�！獝垡蛩固�
173、不師者，廢學(xué)之漸也。
174、身教重于言傳�！醴蛑�
175、一位好老師，勝過萬卷書。
176、師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是“要對(duì)學(xué)生充滿愛心”。
177、教師若不能取得他的學(xué)生對(duì)自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。
178、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。
179、差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著老師的愛。
180、一名具有高尚師德的教師，須是一個(gè)因材施教，公正公平對(duì)待每一名學(xué)生的教師。
181、循循善誘，誨人不倦的是老師。
182、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
183、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。
184、師道既尊學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集在浙之演說》
185、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
186、一日為師，終身為父。——關(guān)漢卿
187、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�?dú)W陽修
188、老師，您用人類最崇高的感情——愛。
189、經(jīng)師易遇，人師難遭。——袁宏
190、玉壺存冰心，朱筆寫師魂�！�
191、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。——楊雄
192、教師是太陽底下最崇高最優(yōu)越的職業(yè)——夸美紐斯
193、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅�！R梭
194、師哉！師哉！桐子之命也�！獥钚�
195、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。——王卓
196、師友貴隆親，古學(xué)當(dāng)自反。師嚴(yán)，然后道尊，道尊，然后民敬學(xué)�！n嬰
197、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。——蘇霍姆林斯基
198、無貴無賤，無長(zhǎng)無少，道之所存，師之所存也�！n愈
199、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！n愈
200、我所遇見的每一個(gè)人，或多或少都是我的老師，因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西。——愛默生
201、一個(gè)好學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯(cuò)誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因?yàn)檎沁@些錯(cuò)誤對(duì)他有所裨益，使他走上大道�！栏衲�
202、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為�！獮跎晁够�
203、教師要以父母般的感情對(duì)待學(xué)生�！ンw良
204、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人�！�
205、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范�！绹�(guó)·布魯納
206、不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初等種子。 ——居里夫人
207、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋。勸學(xué)》
208、沒有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。 ——捷爾任斯基
209、教師的智慧源于如饑似渴的學(xué)習(xí)和持之以恒地反思�！跫t玲
210、師者，人之模范也�！獥钚�
211、斯文有傳，學(xué)者有師�！K軾
212、僅有團(tuán)體和教師首先看到學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的地方，學(xué)生才能產(chǎn)生上進(jìn)心�！K霍姆林斯基
213、教師的威信首先建立在職責(zé)心上�！R卡連柯
214、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西�！K霍姆林斯基
215、教師進(jìn)行勞動(dòng)和創(chuàng)造的時(shí)間好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。教師時(shí)常要讀書，平時(shí)積累的知識(shí)越多，上課就越簡(jiǎn)便�！K霍姆林斯基
216、教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融�！吞貭�
217、教師是過去和未來之間的一個(gè)活的環(huán)節(jié)。它的事業(yè)，從表面來看雖然平反，卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一。——烏申斯基
218、教師的職務(wù)是‘千教萬教，教人求真’；學(xué)生的職務(wù)是‘千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人’�！招兄�
219、“良好的模范懇切的語言和真誠(chéng)坦白的同情”，系指家長(zhǎng)教師同學(xué)及其他人的示范對(duì)兒童的影響。——夸美紐斯
220、興學(xué)之本，惟有師范�！獜堝�
221、再高明的教師也無法讓天生的笨蛋變成思想家，決不可能的�！灞救A
222、一個(gè)無任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會(huì)有任何特色�！K霍姆林斯基
223、沒有比人生更艱難的藝術(shù)了，因?yàn)槠渌乃囆g(shù)或?qū)W問，到處都有教師�！∪�
224、一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理�！谒苟嗷�
225、教師雖是太陽底下最光榮的職業(yè)，但到了月光底下就沒戲了！生存環(huán)境決定一切嘛�！n寒
226、三人行必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔�?/p>
227、圣人無常師�！n愈
228、當(dāng)教師把每一個(gè)學(xué)生都理解為他是一個(gè)具有個(gè)人特點(diǎn)的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時(shí)候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童�！澘品�
229、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同
230、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
231、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才�！獝垡蛩固�
232、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵铩駥W(xué)》
233、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人�！K霍姆林斯基
234、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
235、國(guó)將興心貴師而重傅�！盾髯哟舐浴�
236、一切過去了的都會(huì)變成親切的懷念，我懷念著您帶我們走過的分分秒秒！老師，祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢……老師，多謝您！
237、一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下。一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水，桃李芳天下！
238、在人生的旅途上，是您為我點(diǎn)燃期望的光芒，給我插上理想的翅膀，翱翔在知識(shí)的海洋上。感謝您，老師！在您關(guān)注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣！衷心祝您節(jié)日愉悅！
239、鮮花掌聲祝詞表達(dá)了學(xué)生的心愿：老師您辛苦了！學(xué)生祝您：天天“九。十”，永遠(yuǎn)愉悅！先生，您的嚴(yán)厲讓我從此堅(jiān)強(qiáng)！
240、夏日送杯冰紅茶，讓它帶走您的炎熱；冬日送杯熱露露，讓它給您溫暖；此時(shí)送杯高興就好，祝福您百事可樂！期望這天是一個(gè)艷陽天，明天會(huì)更好！
241、您是一片神奇的海灘，任我俯拾人世間那些美麗的貝殼。祝您教師節(jié)愉悅！您是一棵挺拔的樹，曾結(jié)過成熟的果實(shí)，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。
242、不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都就應(yīng)飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自我的老師為他的成長(zhǎng)播下最初等種子。
243、清晨起床，望空遙拜：“老師您好！”傍晚回家，心中暗祝：“老師愉悅！”輕輕一聲問候，不想驚擾您，只想真切知道您一切是否安好。身體安康是學(xué)生們最大的安慰。多謝您付出的一切！
244、國(guó)將興心貴師而重傅�！盾髯印�
245、我說老師啊！那年您罵我是笨蛋，我可還記著的，但是沒您那次罵，我還沒這天呢！對(duì)您說聲多謝！我是月亮，正因你——太陽，人類能夠目睹我的光彩。老師，你的守護(hù)，是我千年的祈盼。
246、一粒種子怎能發(fā)芽，一棵小苗緣何挺拔，正因有您——老師的消耗做為代價(jià)！一刻關(guān)懷永在心，長(zhǎng)成棟梁報(bào)答您。
247、事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
248、您是水，滋潤(rùn)著我們這些幼苗；您是火，點(diǎn)燃了我們的心靈；您是光，照亮了我們的道路；您是熱，溫暖了我們的心窩。
249、我的老師呀，我是多么想念您！借助科技送賀詞，多謝您我尊敬的老師！我的好老師，真得很想您！
250、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)你深深的敬意，多謝您，敬愛的老師！歲月流逝，我們都已長(zhǎng)大可您的兩鬢卻已斑白。我們只能對(duì)您說：投之以桃，報(bào)之以李，老師，多謝您！
251、您是摩天大樓的粒�；�，您是跨江越河的座座橋墩，您是祖國(guó)建設(shè)的中流抵柱。老師，節(jié)日愉悅！您是靈魂的工程師！我們永遠(yuǎn)尊敬您，鐘愛您！
252、在您關(guān)注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣！您是我永遠(yuǎn)的老師！衷心祝您健康愉悅！在教師節(jié)到來之際，祝我親愛的老師，身體健康！永遠(yuǎn)愉悅！
253、教師個(gè)人的范例，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。——烏申斯基
254、桃李滿天下，師恩如海深！桃李不言，下自成溪。
255、相別日漸長(zhǎng)，師恩永難忘。獻(xiàn)給敬愛的老師我們搜尋那些美麗的回憶也默默遙遠(yuǎn)地祝福您永遠(yuǎn)健康愉悅。
256、正因有了你，世界才會(huì)如此美麗，正因有了你，我的性命才會(huì)如此多彩！醫(yī)生治愈人類肉體的傷痕，您，孕育了人靈魂！
257、師者所以傳道授業(yè)解惑也�！n愈《師說》
258、萬水千山總是情，灑向人間都是愛！天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。祝福您，老師！
259、老師，您用粉筆寫下的是字母、詞句、線條、符號(hào)，在我看來卻是澆花的甘露、哺兒的乳汁、育樹的養(yǎng)料……一方黑板，是您辛勤耕耘的土地。在這里，您播種知識(shí)，播種智慧，播種理想，播種祖國(guó)明天的希望……
260、要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守�！招兄�
261、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才�！獝垡蛩固�
262、也許，您不是最優(yōu)秀的，但在我心中您是最棒的！節(jié)日愉悅，老師！陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李蓓蕾紅。祝您教師節(jié)愉悅。
263、我的第二母親，老師你辛苦了！為了我們的愉悅，吃再多的苦你又何曾說不呢？
264、君子隆師而親友�！盾髯印�
265、您是一堆柴火，烤干了自己照亮了一堆人�。�！多謝！您是人類靈魂的工程師，您從事的是太陽底下最光輝的事業(yè)，您是社會(huì)禮貌進(jìn)步的階梯。
266、我只對(duì)您說一句話：老師，您辛苦了！我愿是一塊輕柔的紗巾，為您擦去汗水和灰塵；我愿是一束夜來香，和星星一起陪伴在您身旁。
267、您是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；您是石階，承受著我一步步踏實(shí)的向上的攀登；您是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。您事事順心！發(fā)展順利！宏圖大展！
268、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基
269、無盡的恩情，永遠(yuǎn)銘記心中。每個(gè)成長(zhǎng)的日子里，我都要祝福你，我的老師。我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬語一聲“多謝”——您是我永遠(yuǎn)的老師，永遠(yuǎn)的兄弟姐妹！
270、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。擁有年輕，夢(mèng)想即成真；擁有愉悅，頻頻出佳績(jī)；擁有財(cái)富，桃李滿天下。
271、雖然我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我心目中最出色的老師！親愛的老師，節(jié)日愉悅！雖然您愛其他的學(xué)生勝過愛我，可我愛您遠(yuǎn)勝過其他人，并且在您的節(jié)日里說上一句：“永遠(yuǎn)愛你，老爸！”
272、親愛的老師：感謝您用心血和汗水為我做的一切，您的完美身影在學(xué)生心中永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。老師您好親愛的老師，雖然我不常去看您，但是每當(dāng)想到您，我的心頭都會(huì)掠過一絲溫暖。祝您天天愉悅！
273、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
274、在特殊的日子，獻(xiàn)給我的愛人：送個(gè)消息祝福你，深深表達(dá)我心意。桃李天下漫花雨，愉悅常在你心底！在所有的主任中，班主任的職位最低，但是在所有的主任中，班主任對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)最大。老師，我們永遠(yuǎn)感激您！
275、思念將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠(yuǎn)方的您……以前給我陽光雨露春風(fēng)的老師書念完了，試考完了，真想在成功的日子里與您不見不散，把我們的師生情義上演的沒完沒了。
276、悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花都受時(shí)刻的限制只有我的祝福永恒永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您給我智慧之泉的老師愿我的祝福像清茶滋潤(rùn)您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香！
277、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
278、如果我能夠高高飛翔，感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春風(fēng)。如果沒有您，就沒有我的這天——深深地多謝您！
279、在水上，鷹能叼魚；在水底，魚可食鷹。在這里，此強(qiáng)彼弱。您善于在最差的學(xué)生身上捕捉閃光點(diǎn)，也善于在最好的學(xué)生那里發(fā)現(xiàn)致命傷。您精心地培育、培育……使一棵棵幼苗都成了棟梁。
280、事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
281、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
282、動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速�！钯�
283、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才�！獝垡蛩固�
284、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
285、明師之恩誠(chéng)為過于天地重于父母多矣�！獣x葛洪《勤求》
286、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
287、老師，您用粉筆寫下的是字母、詞句、線條、符號(hào)，在我看來卻是澆花的甘露、哺兒的乳汁、育樹的養(yǎng)料……一方黑板，是您辛勤耕耘的土地。在這里，您播種知識(shí)，播種智慧，播種理想，播種祖國(guó)明天的希望……
288、師者所以傳道授業(yè)解惑也�！祈n愈《師說》
289、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為�！獮跎晁够�
290、教師個(gè)人的范例，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。——烏申斯基
291、要學(xué)生做的事，教職員躬親做；要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親守�！招兄�
292、國(guó)將興心貴師而重傅�！盾髯哟舐浴�
293、學(xué)之經(jīng)莫速乎好其人隆禮次之。經(jīng)途經(jīng)好其人愛戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義——《荀子勸學(xué)》
294、親愛的老師，向您表達(dá)我最衷心的感謝。在人生旅途上，您為我點(diǎn)燃了希望之光，您所做的一切潤(rùn)澤了我的心靈，開闊了我的視野。今天我向您致以崇高的敬意。
295、您是水，滋潤(rùn)著我們這些幼苗；您是火，點(diǎn)燃了我們的心靈；您是光，照亮了我們的道路；您是熱，溫暖了我們的心窩。
296、一日之師終身為父。——元關(guān)漢卿
297、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
298、黌門別過四十年，每有淚花逐夢(mèng)旋。
299、教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方！
300、衷心道聲謝謝，用我所有的真誠(chéng)。
301、縱今桃李滿天下，依舊含辛耕寸田。
302、我愿是一塊板擦，為你抹去生活的煩惱。
303、桃李紛芳滿天下，灑滿人間都是愛。
304、嚴(yán)師出高徒，每一個(gè)徒弟，都應(yīng)該感謝師父。
305、感謝您教誨有方，祝福您一生安康！
306、您的一生是那么偉大，那么無私，那么令人欽佩！
307、把握現(xiàn)在時(shí)，將來怎會(huì)虛擬語氣；追求最高級(jí)，理想常融情態(tài)動(dòng)詞。
308、老師啊，歇歇吧，要愛惜自己。
309、老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。
310、世界因您而更加美麗，日子因您而更加燦爛。
311、你是燭光，照亮了童稚的心靈。
312、啟蒙每從頑童起，終身獲益謝師恩。
313、愿您身體健康，桃李滿門！
314、感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！
315、我愿是一段輕音樂，愉悅您疲憊的身體。
316、古之圣王，未有不尊師者也。
317、愿您身體永康健，育得桃李滿天下！
318、刻關(guān)懷永在心，長(zhǎng)成棟梁報(bào)答您。
319、經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴。
320、忽遇文殊開慧眼，他年應(yīng)記老師心。
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