迎接新學期名人名言

　　在學習、工作乃至生活中，大家肯定對各類名言都很熟悉吧，名言是人們在實踐中的經驗教訓的提煉和總結。名言的類型有很多，你都知道嗎？下面是小編幫大家整理的迎接新學期名人名言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　迎接新學期名人名言 篇1

　　1、不動筆墨不讀書�！�—徐特立

　　2、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書�！�—李苦禪

　　3、尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明�！�—屈原《卜居》

　　4、憂勞可以興國，逸豫可以亡身。——《新五代史伶官傳序》

　　5、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。——蘇軾<晁錯論>

　　6、勝利女神不一定眷顧所有的人，但曾經嘗試過，努力過的人，他們的人生總會留下痕跡！

　　7、讀書即未成名，究竟人高品雅。修德不期獲報，自然夢穩(wěn)心安�！�—《對聯(lián)集錦》

　　8、吃別人所不能吃的苦，忍別人所不能忍的氣，做別人所不能做的事，就能享受別人所不能享受的一切。

　　9、一個人必須面向未來，想著要著手做的事情。但這并不容易做到。一個人的過去是一種日益加重的負擔。——羅素

　　10、必須在奮斗中求生存，求發(fā)展�！�—茅盾

　　迎接新學期名人名言 篇2

　　學如逆水行舟，不進則退。 《增廣賢文》

　　學而不思則罔，思而不學則殆�？鬃�

　　敏而好學，不恥下問。孔子

　　知之者不如好之者，好之者不如樂之者�？鬃�

　　三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之。孔�?/p>

　　吾生也有涯，而知也無涯。莊子

　　熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。孫洙《唐詩三百首序》

　　書到用時方恨少，事非經過不知難。陸游

　　業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。韓愈

　　立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。阮元

　　讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少盧梭

　　不讀書的人，思想就會停止狄德羅

　　讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處富蘭克林

　　知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤泰戈爾

　　知識就是力量。培根

　　書籍通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶威爾遜

　　無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一蘇霍姆林斯基

　　非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。諸葛亮

　　勿以惡小而為之，勿以善小而不為。陳壽《三國志》

　　舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。蘇軾

　　學習知識要善于思考，思考，再思考。愛因斯坦

　　書讀的越多而不加思考，你就會覺得你知道得很多；而當你讀書而思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你知道得很少。伏爾泰

　　知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭，愚暗是達到光明與真實境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙。李大釗

　　知識有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。高士其

　　知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出來的光澤。泰戈爾

　　知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽。培根

　　愚昧從來沒有給人帶來幸福；幸福的根源在于知識。左拉

　　人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。高爾基

　　學而時習之，不亦說乎？孔子

　　不知道自己無知，乃是雙倍的無知。柏拉圖

　　不怕讀得少，只怕記不牢。徐特立

　　科學的自負比起無知的自負來還只能算是謙虛。斯賓塞

　　我們不僅要有政治上、文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學和其他方面上的巨人。郭沫若

　　生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。左拉

　　生而知之者上也；學而知之者次也；困而學之又其次也；困而不學，民斯為下矣。 《論語》

　　研卷知古今；藏書教子孫。 《對聯(lián)集錦》

　　學習�？次膶W書，也是不好的。先前的文學青年，往往厭惡數學、理化、史地、生物學，以為這些都無足輕重，后來變成連常識也沒有。魯迅

　　任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。羅丹

　　讀書不趁早，后來徒悔懊。 《清詩鐸趁早歌》

　　智力決不會在已經認識的真理上停止不前，而始終會不斷前進，走向尚未被認識的真理。布魯諾

　　正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。列夫托爾斯泰

　　科學研究好象鉆木板，有人喜歡鉆薄的；而我喜歡鉆厚的。愛因斯坦

　　讀過一本好書，像交了一個益友藏克家

　　你應該小心一切假知識，它比無知更危險。蕭伯納

　　我們要像海綿一樣吸收有用的知識。加里寧

　　非靜無以成學。（三國）諸葛亮

　　我學習了一生，現在我還在學習，而將來，只要我還有精力，我還要學習下去。別林斯基

　　鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。李苦禪

　　飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀毛澤東

　　讀書也像開礦一樣沙里淘金趙樹理

　　聰明在于勤奮，天才在于積累。華羅庚

　　學習有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過。巴爾扎克

　　讀書志在圣賢，為官心存君國。（清）朱用純

　　情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。毛澤東

　　在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創(chuàng)造性地學習，才能越重山跨峻嶺。華羅庚

　　好好學習，天天向上。毛澤東

　　韜略終須建新國，奮發(fā)還得讀良書郭沫若

　　夫學須志也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。（三國）諸葛亮

　　讀書，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節(jié)節(jié)是疑。過了這一番，疑漸漸釋，以至融會貫通，都無所疑，方始是學。朱熹

　　打開一切科學的鑰匙都毫無異議地是問號，我們大部分的偉大發(fā)現都應當歸功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都問個為什么？巴爾扎克

　　虛假的學問比無知更糟糕。無知好比一塊空地，可以耕耘和播種；虛假的學問就象一塊長滿雜草的荒地，幾乎無法把草拔盡�？狄�

　　學問不都是在書本上得來的，在事實上得的經驗，也就是學問。陳毅安：《給未婚妻的信》

　　富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。杜甫

　　千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。陶行知

　　現在，我怕的`并不是那艱苦嚴峻的生活，而是不能再學習和認識我迫切想了解的世界。對我來說，不學習，毋寧死。羅蒙諾索夫

　　學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心法布爾

　　惜時專心苦讀是做學問的一個好方法。蔡尚思

　　韜略終須建新國，奮發(fā)還得讀良書。郭沫若

　　學和行本來是有機聯(lián)著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。謝覺哉：《青年人要努力學習》

　　人是活的，書是死的�；钊俗x死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。郭沫若：《游太湖蠡園為游人題詞》

　　書本上的知識而外，尚須從生活的人生中獲得知識。茅盾

　　古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。 《格言聯(lián)璧》

　　唯一能持久的競爭優(yōu)勢是勝過競爭對手的學習能力。蓋亞斯（AriedeGens）殼牌石油策劃經理

　　興于《詩》，立于禮，成于樂孔子

　　求學將以致用；讀書先在虛心。 《對聯(lián)集錦》

　　少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。張潮

　　知之者不如好之者，好之者不如樂之者孔子

　　書山尋寶；學海泛舟。 《對聯(lián)集錦》

　　人做了書的奴隸，便把活人帶死了。把書作為人的工具，則書本上的知識便活了。有了生命力了。華羅庚

　　治學有三大原則：廣見聞，多閱讀，勤實驗。戴布勞格利

　　沒有一個大學，是比擁有我們從未使用過的能力的大自我和人類意志與理智所創(chuàng)造的現實，更能包羅萬象的了�！陡郀柣�論青年》

　　三人行，必有我?guī)熞�。擇其善者而從之，其不善者而改之�？鬃?/p>

　　興于《詩》，立于禮，成于樂。孔子

　　讀書破萬卷，下筆如有神。杜甫

　　讀書有三到，謂心到，眼到，口到。朱熹

　　立身以立學為先，立學以讀書為本。歐陽修

　　讀萬卷書，行萬里路。劉彝

　　書癡者文必工，藝癡者技必良。蒲松齡

　　讀書百遍，其義自見。《三國志》

　　千里之行，始于足下。老子

　　路漫漫其修道遠，吾將上下而求索。屈原

　　讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。朱熹

　　非學無以廣才，非志無以成學諸葛亮

　　讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。郭沫若

　　黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲。顏真卿

　　書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。于謙

　　書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。劉向

　　少壯不努力，老大徒傷悲�！稘h樂府長歌行》

　　莫等閑，白了少年頭，空悲切。岳飛

　　發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。蘇軾

　　讀書忌死讀，死讀鉆牛角葉圣陶

　　書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔惠普爾

　　一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者巴羅

　　書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實雨果

　　書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。高爾基

　　不怕讀得少，只怕記不牢。徐特立

　　與肝膽人共事，無字句處讀書。

　　閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。余秋雨

　　如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽光。池莉

　　時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。魯迅

　　偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。魯迅

　　書是人類進步的階梯。高爾基

　　書籍是人類知識的總統(tǒng)。莎士比亞

　　學習文學而懶于記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩。朱自清

　　你們要學習思考，然后再來寫作。布瓦羅

　　書籍是造就靈魂的工具。雨果

　　青年最主要的任務是學習。朱德

　　青年是學習智慧的時期，中年是付諸實踐的時期。盧梭

　　春庭早色和煙暖；午夜書聲帶月寒。 《對聯(lián)集錦》

　　人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。普希金

　　理想的書籍是智慧的鑰匙。列夫托爾斯泰

　　書籍是培植智慧的工具。夸美紹斯

　　一本書像一艘船，帶領我們從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。凱勒

　　讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。歌德

　　讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想魯巴金

　　迎接新學期名人名言 篇3

　　1、只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。

　　2、能夠攝取必要營養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。--亞里斯提卜

　　3、讓生活的句號圈住的人，是無法前時半步的。

　　4、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎 ——朱熹：《訓學齋規(guī)》

　　5、求知無坦途，學問無捷徑。

　　6、讀書以過目成誦為能，最是不濟事�！�—鄭板橋

　　7、崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。

　　8、只看一個人的著作，結果是不大發(fā)的：你就得不到多方面的優(yōu)點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。--魯迅：《致顏黎民》

　　9、加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。--《周恩來選集》

　　10、積累知識，也應該有農民積肥的勁頭，撿的范圍要寬，不要限制太多，……牛糞、人糞、羊糞都一概撿回來，讓它們統(tǒng)統(tǒng)變成有用的肥料，滋養(yǎng)作物的生長。--鄧拓

　　11、學習不是純粹的模仿�！�—佚名

　　12、攀登科學文化的同峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創(chuàng)造新的條件�！�—高士其

　　13、進取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。

　　14、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。

　　15、山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。

　　16、我有八位好朋友，肯把萬事指導我。你若想問真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何時、何地、何去、何如，好象弟弟與哥哥。還有一個西洋派，姓名顛倒叫幾何。若向八賢常請教，雖是笨人不會錯。--陶行知：《八位顧問》

　　17、只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。

　　18、讀書破萬卷，下筆如有神�！�—杜甫：《杜工部集》

　　19、性癡，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良。---世之落拓而無成者，皆自謂不癡者也。--蒲松齡：《阿寶》

　　20、我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發(fā)獎牌。

　　21、激流勇進者方能領略江河源頭的奇觀勝景。

　　22、攀登科學文化的同峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創(chuàng)造新的條件。--高士其

　　23、平時沒有跑發(fā)衛(wèi)千米，占時就難以進行一百米的沖刺。

　　24、即使道路坎坷不平，車輪也要前進；即使江河波濤洶涌，船只也航行。

　　25、讀書也象開礦一樣，"沙里淘金"。--趙樹理

　　26、看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。就一段中須要透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是。不可按冊子便在，掩了冊子便忘�！�—朱熹：《朱子語類大全》

　　27、應該隨時學習，學習一切;應該集中全力，以求知道得更多，知道一切。--高爾基：《文學書簡》

　　28、一個人不能騎兩匹馬，騎上這匹，就要丟掉那匹。聰明人會把凡是分散精力的要求置之度外，只專心致志地去學一門。

　　29、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。--顏真卿

　　30、學貴精不貴博�！�…知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也。--戴震：《戴東原先生年譜》

　　31、事常與人違，事總在人為。

　　32、如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠只能是死水一潭。

　　33、不管多么險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。

　　34、我有八位好朋友，肯把萬事指導我。你若想問真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何時、何地、何去、何如，好象弟弟與哥哥。還有一個西洋派，姓名顛倒叫幾何。若向八賢常請教，雖是笨人不會錯�！�—陶行知：《八位顧問》

　　35、積累知識，也應該有農民積肥的勁頭，撿的范圍要寬，不要限制太多，……牛糞、人糞、羊糞都一概撿回來，讓它們統(tǒng)統(tǒng)變成有用的肥料，滋養(yǎng)作物的生長�！�—鄧拓

　　36、我們自動的讀書，即嗜好的讀書，請教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛的較專的一門或幾門;但專讀書也有弊病，所以必須和現實社會接觸，使所讀的書活起來。--魯迅：《讀書雜談》

　　37、駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。

　　38、閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須會這樣一種本領，選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物。--別林斯基

　　39、如果圓規(guī)的兩只腳都動，永遠也畫不出一個圓。

　　40、閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須會這樣一種本領，選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物�！�—別林斯基

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