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教學(xué)勵(lì)志名言

時(shí)間:2020-10-21 20:20:23 勵(lì)志名言 我要投稿

教學(xué)勵(lì)志名言

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教學(xué)勵(lì)志名言

  1、贊美是陽光、空氣和水,是學(xué)生成長不可缺少的養(yǎng)料。

  2、教人者,成人之長,去人之短也。唯盡知己之所短而后能去人之短,唯不恃己之所長而后能收人之長。——魏源

  3、讀史使人明智,讀私詩人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,自然哲學(xué)使人精邃,倫理學(xué)使人莊重,邏輯學(xué)使邏輯修辭學(xué)使人善辯。——培根

  4、一滴水,只有溶入大海,才能永不消逝;一粒沙,只有投入大地,才能聚集力量。一個(gè)人只有依托集體,才能實(shí)現(xiàn)價(jià)值。

  5、唯有你時(shí)時(shí)去欣賞別人,你才會(huì)體會(huì)到一種真愛的回報(bào)。

  6、教師的職責(zé),不在于教給孩子講的學(xué)問,而在于啟發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,當(dāng)興趣已很濃的時(shí)候,再教他的學(xué)習(xí)方法,這才符合優(yōu)良教育的原則。

  7、施教之功,先在激趣,巧在授法,重在練化,貴在養(yǎng)習(xí)。

  8、特別能協(xié)作,特別能鉆研,特別愛學(xué)生,特別能奉獻(xiàn)。

  9、一個(gè)壞的教師廉價(jià)真理,一個(gè)好的教師發(fā)現(xiàn)真理。——第斯多惠

  10、走近每一個(gè)學(xué)生,發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì),揚(yáng)長避短,因材施教。

  11、把課堂還給學(xué)生,讓課堂煥發(fā)青春活力,關(guān)鍵就是關(guān)注學(xué)生。

  12、博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。——《中庸》

  13、懂得如何啟發(fā),使教人的一大藝術(shù)。——阿米爾

  14、無論是脫離生產(chǎn)勞動(dòng)的教學(xué)和教育或者沒有同時(shí)進(jìn)行教學(xué)和教育的生產(chǎn)勞動(dòng)都不能達(dá)到現(xiàn)代技術(shù)水平和科學(xué)知識(shí)現(xiàn)狀所要求的高度。——馬克思

  15、師者,傳道授業(yè)解惑者也。

  16、教學(xué)必須符合人的天性及發(fā)展的規(guī)律。這是任何教學(xué)的首要的最高的規(guī)律。

  17、教育貴于薰習(xí),風(fēng)氣賴于浸染。——郭秉文

  18、教育最偉大的技巧是:知所啟發(fā)。——亞美路

  19、精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S。

  20、忠誠黨的教育事業(yè)。——毛澤東

  21、敬教勸學(xué),建國之大本;興賢育才,為政之先務(wù)。——《朱舜水集·勸學(xué)》

  22、學(xué)而不厭,誨人不倦。——孔子

  23、三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之?/p>

  24、讀書使人充實(shí),思考使人深邃,交流使人清醒。——富蘭克林

  25、寬容不是姑息、遷就、放任,而是嚴(yán)格要求下的理解尊重。

  26、教育的事業(yè)并非使年輕人能完美地從事科學(xué)研究,而是要開闊年輕人的心胸,使其能盡力運(yùn)用自己之所長。——洛克

  27、教育的`藝術(shù)不在傳授,而在鼓舞和喚醒。

  28、沒有觀念,就沒有生命,觀念是思想是生命。

  29、創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。——江澤民博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。——《中庸》

  30、寬容不是姑息、遷就、放任,而是嚴(yán)格要求下的理解尊重。

  31、尊重自己強(qiáng)調(diào)自主,尊重他人強(qiáng)調(diào)平等,尊重集體強(qiáng)調(diào)規(guī)則,尊重同時(shí)強(qiáng)調(diào)和諧,尊重知識(shí)強(qiáng)調(diào)探索。

  32、唯有你時(shí)時(shí)去欣賞別人,你才會(huì)體會(huì)到一種真愛的回報(bào)。

  33、學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)自己,不會(huì)給你帶來不利,而會(huì)給你帶來意外的收獲。

  34、凡是出于人為的事,人都能破壞它,只有自然的本性是不能消滅的,因此教育必須”遵循自然”。

  35、面向現(xiàn)代化面向世界面向未來。——鄧小平

  36、給一個(gè)學(xué)生機(jī)會(huì),他會(huì)給你一個(gè)奇跡。

  37、假如一個(gè)先生想用知識(shí)去啟導(dǎo)一個(gè)葬身在無知之中的學(xué)生,他便先得激起他的注意,使它能用一種貪婪的心理去吸取知識(shí)。——夸美紐斯

  38、學(xué)會(huì)為他人鼓掌,為同行鼓掌,為對(duì)手鼓掌。

  39、一年之計(jì),莫如樹谷;十年之計(jì),莫如樹木;終身之計(jì),莫如樹人。——管仲

  40、學(xué)會(huì)為他人鼓掌,為同行鼓掌,為對(duì)手鼓掌。

  41、把課堂還給學(xué)生,讓課堂煥發(fā)青春活力,關(guān)鍵就是關(guān)注學(xué)生。

  42、特別能協(xié)作,特別能鉆研,特別愛學(xué)生,特別能奉獻(xiàn)。

  43、學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)自己,不會(huì)給你帶來不利,而會(huì)給你帶來意外的收獲。

  44、睜大眼睛多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),瞇起眼睛少挑剔學(xué)生的缺點(diǎn)。

  45、知識(shí)不是某種完備無缺、純凈無瑕、僵化不變的東西。它永遠(yuǎn)在創(chuàng)新,永遠(yuǎn)在前進(jìn)。——普良尼施尼柯夫

  46、尊重自己強(qiáng)調(diào)自主,尊重他人強(qiáng)調(diào)平等,尊重集體強(qiáng)調(diào)規(guī)則,尊重同時(shí)強(qiáng)調(diào)和諧,尊重知識(shí)強(qiáng)調(diào)探索。

  47、吾愛吾師,吾更愛真理。——亞里士多德

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