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教師個(gè)人勵(lì)志句子

時(shí)間:2024-10-01 12:19:03 勵(lì)志句子 我要投稿
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關(guān)于教師個(gè)人勵(lì)志句子

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說到句子,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)用途和語氣,句子可以分為陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句。那么都有哪些類型的句子呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于教師個(gè)人勵(lì)志句子,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于教師個(gè)人勵(lì)志句子

關(guān)于教師個(gè)人勵(lì)志句子1

  1、教師的加法是增加橋梁,教師的減法是減少荒涼。

  2、愛是最好的教育,而表達(dá)愛的最好的方法是歡喜鼓勵(lì)和贊賞。

  3、雙手扶持千木茂,慈懷灌注萬花稠。

  4、智育是良好的思維習(xí)慣,德育是細(xì)小的行為習(xí)慣,素質(zhì)教育更加體現(xiàn)在人的細(xì)小的行為上。

  5、教師要用愛心關(guān)愛學(xué)生,用真心、真意、真誠呵護(hù)學(xué)生的成長。

  6、人為善,福雖未至,禍已遠(yuǎn)離;人為惡,禍雖未至,福已遠(yuǎn)離。

  7、教育是人們靈魂的教育,而非理智知識(shí)和認(rèn)識(shí)的堆積。教育的本質(zhì)意味著:一棵權(quán)搖動(dòng)另一棵樹,一朵云搖動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。

  8、每位學(xué)生都是金子,在教師的精心呵護(hù)、智慧啟迪、活力點(diǎn)擊下,都能閃閃發(fā)光。

  9、知道事物應(yīng)該是什么樣,說明你是聰明的人;知道事物實(shí)際是什么樣,說明你是有經(jīng)驗(yàn)的人;知道怎樣使事物變得更好,說明你是有才能的人。

  10、有人說教育人就象泥塑,想塑什么就塑什么,我認(rèn)為教育人更象根雕,要根據(jù)不同的材質(zhì),能雕一只貓的絕不能硬雕成一只虎。

  11、教師的愛心是無形的教育。讓我們用愛心鋪設(shè)一條通向?qū)W生心靈的大道,用真心真情譜寫壯麗的人生樂章。

  12、教學(xué)相長,在教育和教學(xué)過程中,我們也會(huì)學(xué)到很多。

  13、學(xué)高為師,身正為范。

  14、美德大多存在于良好的習(xí)慣中。

  15、讓我們感謝舉燈者吧,當(dāng)我們享受光明的時(shí)候,他可是隱忍地站在黑暗中呢。

  16、教師如果對(duì)學(xué)生沒有熱情,決不能成為好教師。但是教師對(duì)于學(xué)生的愛是一種帶有嚴(yán)格要求的愛。

  17、充滿童心、規(guī)范言行、善待學(xué)生。

  18、對(duì)待家長,教師要冬天般的冷靜思考,要春天般的溫馨溝通,要夏天般的熱情工作,要秋天般的美好憧憬。

  19、每時(shí)每刻都能用耐心和愛心去發(fā)現(xiàn)孩子,欣賞孩子,培養(yǎng)孩子。只有欣賞孩子的現(xiàn)在,才能塑造孩子的未來。

  20、是綠葉就要哺育紅花開得更鮮艷,因?yàn)榻處熓蔷G葉的事業(yè)。

  21、一切為了學(xué)生。

  22、學(xué)校應(yīng)該是學(xué)生快樂的天堂,教師應(yīng)該是學(xué)生對(duì)話的天使。

  23、讓學(xué)生每一天都能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),再進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),這是我的追求。

  24、捧著一顆心,不帶半根草去。

  25、一個(gè)教師務(wù)必對(duì)祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地鐘愛否則就站不進(jìn)去,不可能獲得真知。

  26、勤對(duì)工作,愛對(duì)學(xué)生,禮對(duì)家長,謙對(duì)同事。

  27、學(xué)生對(duì)教師的尊敬的唯一源泉,在于教師的德和才。

  28、今天的教育就是明天的國力,四年的教育要為四十年奠定基礎(chǔ)。

  29、愛就是教育,沒有愛便沒有教育。

  30、人無忠信,不可立于世。

  31、習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。

  32、以德感人,為人師表。

  33、教師最大的幸福是看到學(xué)生們?cè)诔砷L!

  34、在教育中,一切都應(yīng)以教育者的人格為基礎(chǔ),因?yàn)橹挥腥烁癫拍苡绊懭烁,只有人格才能形成性格?/p>

  35、首先做研究者,其次才做管理者。

  36、學(xué)生的進(jìn)步,我的幸福;學(xué)生的幸福,我的驕傲。

  37、教育的真諦是火柴精神,用它迸發(fā)的火花點(diǎn)燃學(xué)生求知欲望的火炬。

  38、人不可以瞧不起自己。

  39、教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)。

  40、良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場(chǎng)”。

  41、一束贊許的目光,一次贊許的點(diǎn)頭,一個(gè)會(huì)心的微笑,都會(huì)傳遞出真誠的鼓勵(lì),都能表達(dá)出孩子的贊美。

  42、露珠不愿跟珍珠比美,只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。

  43、我愿是一只蜜蜂,把養(yǎng)料送給學(xué)生;我愿是一艘航船,乘載著學(xué)生駛向知識(shí)的彼岸。

  44、老師,人說您在培育祖國的棟梁,不如說您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。

  45、做一件好事并不難,難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。

  46、我選擇了這個(gè)職業(yè),就會(huì)在這片熱土上耕耘,只要投入過付出過擁有過,我相信,孩子們會(huì)在我生命的五線譜上譜出動(dòng)人的旋律。

  47、心靈塑造的最佳工程師。

  48、教學(xué)是發(fā)現(xiàn),是分享,是成長,是興奮和愛。

  49、信心是一種最堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)在力量,它能夠幫助你度過最艱難困苦的時(shí)期,直到曙光最終出現(xiàn)。

  50、教師要用心去愛,去教育學(xué)生。

  51、教師是一種選取,教師是一種職責(zé),教師是一種信念,教師是一份神圣。

  52、你不能預(yù)知明天,但你可以把握今天。

  53、養(yǎng)成教育是管一輩的教育,是教給少年兒童終身受益的東西,它與素質(zhì)教育緊密相關(guān)。

  54、多一份真誠的關(guān)懷,少一點(diǎn)無為的譴責(zé)。

  55、甘為學(xué)生進(jìn)步的階梯。

  56、視責(zé)任為美德。

  57、在學(xué)生的心靈里,搭起一座健康之橋,通向過去此刻和將來。

  58、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽光,把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們!

  59、我確實(shí)堅(jiān)信:在咱們的教育中,往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的,過分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度,已經(jīng)直接導(dǎo)致對(duì)倫理教育的損害。

  60、全心全意為學(xué)生服務(wù)。

  61、人生應(yīng)該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的。

  62、從零開始,持之以恒。

  63、教育學(xué)生做一個(gè)平凡的人,做一個(gè)能感知360行,行行出狀元的人,做一個(gè)以過平凡生活為知足的人。

  64、教師要努力讓學(xué)生享受人文的課堂,享受動(dòng)感的課堂,享受智慧的課堂。

  65、教育是事業(yè),事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué),科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的性命在于創(chuàng)新。

  66、春風(fēng)化雨,滋潤學(xué)生的心田;雷厲風(fēng)行,提升自身的素養(yǎng)。

  67、如果一學(xué)期養(yǎng)成一種好習(xí)慣,那么用不了多久你就會(huì)成為一個(gè)完美無缺的人。

  68、有志者事竟成。

  69、谷穗越飽滿就越低垂,學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。

  70、在我?guī)椭逃龑W(xué)生的時(shí)候,總愿意適度地點(diǎn)到他們閃光點(diǎn),給自己以安慰,給學(xué)生以自信。

  71、孩子的“真實(shí)”比“做出來的真誠”更可愛。月亮從不為自已不是星王而從天上掉下來,相反,它處于一種非常美妙的格局中:這便是眾星拱月。

  72、教師對(duì)學(xué)生來說是一個(gè)引路人似的'兄弟姐妹,是心靈智慧的雙重引路人。

  73、掌握好的方法,是學(xué)業(yè)有成的前提;打下好的基礎(chǔ),是事業(yè)發(fā)展的必需;養(yǎng)成好的習(xí)慣,是終生受益的偉業(yè)。

  74、每一件簡單的事情做好就是不簡單,把一件平凡的事做好就是不平凡。

  75、為別人照亮道路,自我務(wù)必放出光茫。

  76、想教孩子如何正派為人,教師應(yīng)先從自己正派為人做起。

  77、只有群眾和教師首先看到學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的地方,學(xué)生才能產(chǎn)生上進(jìn)心。

  78、冰凍三尺,非一日之寒。

  79、我將通過自己的努力,使每一位學(xué)生都得到他應(yīng)有的發(fā)展,以便在未來的社會(huì)中有自己的立足之地。

  80、以慈母般的愛心,博得孩子的真心;以高度的責(zé)任心,贏得家長的放心;以藝術(shù)家的匠心,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新。

  81、老師是我們的再生父母!爹娘生養(yǎng)我們,老師教育了我們!

  82、不愛云,不愛月,也不好星星,教師只是要盡可能到達(dá)教育的最優(yōu)化,伴隨明天的太陽冉冉升起。

  83、身教重于言教,才高還需德高。

  84、愛是最好的教育,而表達(dá)愛的最好的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。

  85、動(dòng)人以言者,其感不深;動(dòng)人以行者,其應(yīng)必速。

  86、以率先垂范的品格,激勵(lì)學(xué)生;以廣博精深的學(xué)識(shí),豐富學(xué)生;以循序漸進(jìn)的誘導(dǎo),引領(lǐng)學(xué)生。

  87、給學(xué)生一個(gè)世界,給老師一片天空。

  88、外面的世界很精彩,孩子的世界更可愛,我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂章。

  89、主要不靠“嘴”教育孩子?康氖乔榫,靠的是行動(dòng)。

  90、努了力就會(huì)有結(jié)果,汗水不會(huì)白灑。

  91、教育的責(zé)任,就是通過不斷完善教育,使學(xué)生實(shí)現(xiàn)最大限度的自我發(fā)展和自我完善。

  92、不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。

  93、懶惰的人,給他再多的時(shí)間,也不會(huì)得到真正的收獲。愚蠢的人,給他再多的青春,也不會(huì)得到真正的生命。

  94、能受到學(xué)生的尊敬和歡迎,這是教師的價(jià)值所在。

  95、平凡之中蘊(yùn)藏偉大的追求,平靜之中懷抱滿腔熱血,平常之中飽含強(qiáng)烈職責(zé)感。

  96、教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石階,承受著學(xué)生步步踏實(shí)地向上攀登。

  97、用人格教育人,用愛心塑造人,用真情感化人,用榜樣激勵(lì)人。

  98、筆墨繞身,口舌生涯,我為自己的選擇無怨無悔。

  99、美是一種形式,也是一種價(jià)值,更是一種生命的體驗(yàn);美是生命的源泉,也是人生的最高境界。

  100、愛崗敬業(yè)肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位,愛崗是敬業(yè)奉獻(xiàn)的根本。

  101、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心,要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

  102、教育人就是要形成人的性格。

  103、希望的種子總是播入渴求的土地,我不敢奢望自己成為希望的播種者,但我愿用我的一生守侯希望,靜靜地看著它發(fā)芽、抽葉、開花、結(jié)果,和它一起分享成長的快樂。

  104、讓學(xué)生在感興趣的自主活動(dòng)中進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

  105、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。

  106、用心關(guān)注孩子,用心接納孩子,用心體會(huì)孩子。

  107、我愿成為一縷陽光,給學(xué)生一份光明和溫暖。我愿成為一縷春風(fēng),給學(xué)生一份撫愛和馨香。

  108、非學(xué)無以立身,非教無以立國。

  109、獻(xiàn)出一片真情,呵護(hù)幼小心靈。

  110、俯首甘為孺子牛,揮蹄勇做千里馬。

  111、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)應(yīng)對(duì)學(xué)生。

  112、誠摯的心靈,是學(xué)生情感的鑰匙,高尚的師德,是學(xué)生心靈的明鏡。

  113、書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn);生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。

  咱們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)。

  115、嚴(yán)是愛,寬是害。寬嚴(yán)適度,和詣?dòng)肋h(yuǎn)。

  116、教員不是拿所得的結(jié)果教人,最要緊的是拿怎樣得著結(jié)果的方法教人。

  117、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L!

  118、教育是什么,教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣。

  119、團(tuán)結(jié)力量大,合作能成功。

  120、教育能培養(yǎng)出人才,也能壓抑人才,所以教育者要時(shí)時(shí)處處謹(jǐn)慎從事。

  121、營造愛的氛圍,播散愛的種子,結(jié)出愛的果子,釋放愛的能量,讓孩子們棲居在愛意濃濃的家園里。

  122、教師對(duì)學(xué)生來說是一個(gè)引路人似的朋友,是心靈、智慧的雙重引路人。

  123、尊重和愛護(hù)孩子的自尊心,要留意得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

  124、播種思想,收獲行動(dòng);播種行動(dòng),收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲人格;播種人格,收獲命運(yùn)。

  125、用愛心滋潤心田;用耐心綻開笑臉;用真心溫暖童年;用誠心美麗明天。如是執(zhí)教,幾于真師。

  126、知識(shí)本身沒有告訴人怎樣運(yùn)用它,運(yùn)用的方法乃在書本之外。這是一門技藝,不經(jīng)實(shí)驗(yàn)就不能學(xué)到。

  127、圣人施教,各因其材,小以小成,大以成大,無棄人也。

  128、才高八斗,引導(dǎo)學(xué)生攀登科學(xué)之顛。師德一品,培養(yǎng)未來有識(shí)之士。

  129、教育加贊賞等于教育的平方。

  130、為了孩子,一定要給他們新作品,使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界,不斷發(fā)芽滋長。

  131、用心對(duì)待每個(gè)孩子,用誠對(duì)待每位家長。

  132、教師的職業(yè)是神圣的,是光輝的,是榮耀的。教師的心聲是純凈的,高貴的,無私的。

  133、希望在我們心中,未來是靠雙手去創(chuàng)造。

  134、教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情。

  135、用智慧遍智慧,用愛心培育愛心。

  136、先生不應(yīng)該專教書;他的責(zé)任是教人做人。學(xué)生不應(yīng)當(dāng)專讀書;他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。

  137、師的人格就是教育工作中的一切。

  138、教育無小事;教師無小節(jié)。

  139、愛是前提,嚴(yán)立規(guī)矩;以尊重贏得信賴,以智慧點(diǎn)燃智慧。

  140、以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。

  141、知識(shí)不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué)。

  142、輕負(fù)擔(dān),高效率,教給學(xué)生有用的東西。

  143、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子,使孩子擁有一個(gè)快樂的童年!

  144、一次小小的鼓勵(lì),往往會(huì)給孩子終生的回憶。

  145、只有童心能夠喚醒愛心,只有愛心能夠滋潤童心。離開了情感,一切教育都無從談起。

  146、要得到孩子的尊重和愛戴,首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格,要盡量多地要求一個(gè)人,盡可能多地尊重一個(gè)人。

  147、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西:一盞永不熄滅的燈——希望之燈,一扇長開的窗——接納之窗。

  148、為人師者,是站在學(xué)生前面的導(dǎo)航者和站在學(xué)生腳下的人梯者。

關(guān)于教師個(gè)人勵(lì)志句子2

  1、教師的加法是增加橋梁,教師的減法是減少荒涼。

  2、愛是最好的教育,而表達(dá)愛的最好的方法是歡喜鼓勵(lì)和贊賞。

  3、雙手扶持千木茂,慈懷灌注萬花稠。

  4、智育是良好的思維習(xí)慣,德育是細(xì)小的行為習(xí)慣,素質(zhì)教育更加體現(xiàn)在人的細(xì)小的行為上。

  5、教師要用愛心關(guān)愛學(xué)生,用真心、真意、真誠呵護(hù)學(xué)生的成長。

  6、人為善,福雖未至,禍已遠(yuǎn)離;人為惡,禍雖未至,福已遠(yuǎn)離。

  7、教育是人們靈魂的教育,而非理智知識(shí)和認(rèn)識(shí)的堆積。教育的本質(zhì)意味著:一棵權(quán)搖動(dòng)另一棵樹,一朵云搖動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。

  8、每位學(xué)生都是金子,在教師的精心呵護(hù)、智慧啟迪、活力點(diǎn)擊下,都能閃閃發(fā)光。

  9、知道事物應(yīng)該是什么樣,說明你是聰明的人;知道事物實(shí)際是什么樣,說明你是有經(jīng)驗(yàn)的人;知道怎樣使事物變得更好,說明你是有才能的人。

  10、有人說教育人就象泥塑,想塑什么就塑什么,我認(rèn)為教育人更象根雕,要根據(jù)不同的材質(zhì),能雕一只貓的絕不能硬雕成一只虎。

  11、教師的愛心是無形的教育。讓我們用愛心鋪設(shè)一條通向?qū)W生心靈的大道,用真心真情譜寫壯麗的人生樂章。

  12、教學(xué)相長,在教育和教學(xué)過程中,我們也會(huì)學(xué)到很多。

  13、學(xué)高為師,身正為范。

  14、美德大多存在于良好的習(xí)慣中。

  15、讓我們感謝舉燈者吧,當(dāng)我們享受光明的時(shí)候,他可是隱忍地站在黑暗中呢。

  16、教師如果對(duì)學(xué)生沒有熱情,決不能成為好教師。但是教師對(duì)于學(xué)生的愛是一種帶有嚴(yán)格要求的愛。

  17、充滿童心、規(guī)范言行、善待學(xué)生。

  18、對(duì)待家長,教師要冬天般的冷靜思考,要春天般的溫馨溝通,要夏天般的熱情工作,要秋天般的美好憧憬。

  19、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。

  20、每時(shí)每刻都能用耐心和愛心去發(fā)現(xiàn)孩子,欣賞孩子,培養(yǎng)孩子。只有欣賞孩子的現(xiàn)在,才能塑造孩子的未來。

  21、是綠葉就要哺育紅花開得更鮮艷,因?yàn)榻處熓蔷G葉的事業(yè)。

  22、一切為了學(xué)生。

  23、學(xué)校應(yīng)該是學(xué)生快樂的天堂,教師應(yīng)該是學(xué)生對(duì)話的天使。

  24、讓學(xué)生每一天都能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),再進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),這是我的追求。

  25、捧著一顆心,不帶半根草去。

  26、一個(gè)教師務(wù)必對(duì)祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地鐘愛否則就站不進(jìn)去,不可能獲得真知。

  27、勤對(duì)工作,愛對(duì)學(xué)生,禮對(duì)家長,謙對(duì)同事。

  28、學(xué)生對(duì)教師的尊敬的唯一源泉,在于教師的德和才。

  29、今天的教育就是明天的國力,四年的教育要為四十年奠定基礎(chǔ)。

  30、愛就是教育,沒有愛便沒有教育。

  31、人無忠信,不可立于世。

  32、習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。

  33、以德感人,為人師表。

  34、教師最大的幸福是看到學(xué)生們?cè)诔砷L!

  35、在教育中,一切都應(yīng)以教育者的人格為基礎(chǔ),因?yàn)橹挥腥烁癫拍苡绊懭烁,只有人格才能形成性格?/p>

  36、首先做研究者,其次才做管理者。

  37、學(xué)生的進(jìn)步,我的幸福;學(xué)生的幸福,我的驕傲。

  38、教育的真諦是火柴精神,用它迸發(fā)的火花點(diǎn)燃學(xué)生求知欲望的火炬。

  39、人不可以瞧不起自己。

  40、教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)。

  41、良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場(chǎng)”。

  42、一束贊許的目光,一次贊許的點(diǎn)頭,一個(gè)會(huì)心的微笑,都會(huì)傳遞出真誠的鼓勵(lì),都能表達(dá)出孩子的贊美。

  43、露珠不愿跟珍珠比美,只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。

  44、我愿是一只蜜蜂,把養(yǎng)料送給學(xué)生;我愿是一艘航船,乘載著學(xué)生駛向知識(shí)的彼岸。

  45、老師,人說您在培育祖國的棟梁,不如說您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。

  46、做一件好事并不難,難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。

  47、我選擇了這個(gè)職業(yè),就會(huì)在這片熱土上耕耘,只要投入過付出過擁有過,我相信,孩子們會(huì)在我生命的五線譜上譜出動(dòng)人的旋律。

  48、心靈塑造的最佳工程師。

  49、教學(xué)是發(fā)現(xiàn),是分享,是成長,是興奮和愛。

  50、信心是一種最堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)在力量,它能夠幫助你度過最艱難困苦的時(shí)期,直到曙光最終出現(xiàn)。

  51、教師要用心去愛,去教育學(xué)生。

  52、教師是一種選取,教師是一種職責(zé),教師是一種信念,教師是一份神圣。

  53、你不能預(yù)知明天,但你可以把握今天。

  54、養(yǎng)成教育是管一輩的教育,是教給少年兒童終身受益的東西,它與素質(zhì)教育緊密相關(guān)。

  55、多一份真誠的關(guān)懷,少一點(diǎn)無為的譴責(zé)。

  56、甘為學(xué)生進(jìn)步的階梯。

  57、視責(zé)任為美德。

  58、在學(xué)生的心靈里,搭起一座健康之橋,通向過去此刻和將來。

  59、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽光,把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們!

  60、我確實(shí)堅(jiān)信:在咱們的教育中,往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的,過分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度,已經(jīng)直接導(dǎo)致對(duì)倫理教育的損害。

  61、一支粉筆,鑄就千百輝煌人生;兩袖清風(fēng),掃得一方朗朗乾坤。

  62、只要能收獲甜蜜荊棘叢中也會(huì)有蜜蜂忙碌的身影。

  63、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本在學(xué)校。

  64、為了不讓生活留下遺憾和后悔,我們應(yīng)該盡可能抓住一切改變生活的機(jī)會(huì)。

  65、言而有信為人,腳踏實(shí)地做事。

  66、要使一件工作獲得最大的成就,尊重自己的情緒是很重要的。

  67、你改變不了環(huán)境,但可以改變自已。

  68、知識(shí)不存在的'地方,愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。

  69、愛心獻(xiàn)給孩子,誠心送給家長,信心留給自我。

  70、課間十分鐘的充分休息,是上課專心聽講的首要保證。

  71、教育的真諦就是讓孩子學(xué)會(huì)用自己的眼睛去觀察,用自己的腦子去思考,用自己的嘴巴去表達(dá)。

  72、博學(xué)、耐心、寬容,是教師最基本的素質(zhì)。

  73、正是家長的溺愛,教會(huì)了孩子自私和不孝。

  74、學(xué)習(xí)的痛苦是暫時(shí)的,學(xué)不到的痛苦是終生的。

  75、智者樂水,仁者樂山。

  76、教育應(yīng)當(dāng)培植出活力,使學(xué)生向上長。

  77、傾聽成長的拔節(jié)聲聲,點(diǎn)亮學(xué)生心中的明燈。

  78、學(xué)生是校園里最美的風(fēng)景,學(xué)生的笑聲是校園里最美的歌聲。

  79、什么是教育?一句話,就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  80、在逆境中要看到生活的美在希望中別忘記不斷奮斗。

  81、愛生如愛己,教生如教子。

  82、教師之為教,不在全盤授予,而在相機(jī)誘導(dǎo)。

  83、燃燒自己,照亮別人。

  84、用愛心關(guān)懷學(xué)生,用真心感受學(xué)生,用誠心教育學(xué)生。

  85、事在人為,境由心造。

  86、教育是植根于愛的,充滿愛心的人,就會(huì)是成功的人。

  87、勤奮是你生命的密碼能譯出你一部壯麗的史詩。

  88、一切為了學(xué)生的全面發(fā)展。

  89、一位真正從內(nèi)心深處愛學(xué)生、關(guān)注學(xué)生成長的教師,應(yīng)該既賞識(shí)他們的優(yōu)點(diǎn),也能包容他們的缺點(diǎn)。

  90、書籍是人類進(jìn)步的階梯。

  91、人生諸多未知的事情,需要開動(dòng)腦筋,大膽假設(shè),小心求證。

  92、興趣是成功的加油站,只有充滿了興趣,才具有不斷探索未知世界的動(dòng)力。

  93、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。

  94、成功教育的秘密在于熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生。

  95、智慧來自勤奮,成功來自智慧。養(yǎng)成勤奮的好習(xí)慣,讓智慧為你打開成功之門。

  96、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看待學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。

  97、假如我不能我一定要;假如我一定要我就一定能!

  98、愛,是師生間的橋梁。

  99、路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

  100、能夠讓學(xué)生健康、幸福地成長是我的快樂;能夠讓學(xué)生學(xué)有所得,學(xué)有所用,是我的職責(zé)。

  101、三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李。

  102、昨天已逝,明日是謎,面對(duì)今朝,盡力而為。

  103、凡是別人能做到的事,只要自己有恒心、有毅力地努力,是沒有什么事做不到的。

  104、在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

  105、首先做研究者,其次才做管理者。

  106、好的集體中,學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。

  107、要把陽光灑向教室的每個(gè)角落。

  108、教師是心靈塑造的最佳工程師。

  109、創(chuàng)新是人類進(jìn)步的不竭動(dòng)力!

  110、成功不是將來才有的,而是從決定去做的那一刻起,持續(xù)累積而成。

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