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早會(huì)勵(lì)志小故事

時(shí)間:2020-08-13 12:28:41 勵(lì)志故事 我要投稿

早會(huì)勵(lì)志小故事五篇

  精神文明的建設(shè)、和諧社會(huì)的構(gòu)建,需要提倡正能量的擴(kuò)大化、多面化。正能量也因此成為國(guó)人語(yǔ)言生活的焦點(diǎn)。下面是小編整理的早會(huì)勵(lì)志小故事五篇,歡迎參考。

早會(huì)勵(lì)志小故事五篇

  早會(huì)勵(lì)志小故事1

  有個(gè)女孩哭著跑著回娘家,氣急敗壞地向父母訴說(shuō)再也無(wú)法忍受新婚的丈夫,在雙親的百般勸解下,仍然堅(jiān)持非離婚不可。這時(shí)父母拿出一張白紙和一支筆,交給女兒,要求她每想到對(duì)方一個(gè)缺點(diǎn)就在白紙上畫一個(gè)黑點(diǎn),于是她就不停地在白紙上畫黑點(diǎn),在她畫完以后,父親拿起白紙,問(wèn)她看到了什么,女兒回答,“缺點(diǎn)啊,全都是他該死的缺點(diǎn)”父親笑著問(wèn)她還看到什么,她回答說(shuō):“除了黑點(diǎn),什么都沒有看到”,在父親一再追問(wèn)下,終于想到除了黑點(diǎn)外,還看到白紙,于是父親問(wèn)女兒“對(duì)方是否有優(yōu)點(diǎn)?”女兒想了很久,終于勉強(qiáng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭,開始敘述對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),漸漸的語(yǔ)氣緩和了,態(tài)度開朗了,終于破啼為笑,不再想離婚了。

  早會(huì)勵(lì)志小故事2

  有一次某位公關(guān)談到建立良好人際關(guān)系時(shí),舉了一個(gè)實(shí)例,他說(shuō)無(wú)論多么漂亮的小姐,如果美容師以五百倍的放大鏡看她美麗的臉龐,看到的一定是坑坑洞洞,凹凸不平,使人大失所望。同樣的,當(dāng)我們拿望遠(yuǎn)鏡看青山時(shí),入目的盡是如畫的風(fēng)景,迷人的山色令人心曠神怡,然后他進(jìn)一步分析道:在人際關(guān)系上,有人是永遠(yuǎn)拿著放大鏡,令對(duì)方原形畢露,顯得一無(wú)是處,也使自己無(wú)法相信他人,交到朋友。相反的,有的人是拿著望遠(yuǎn)鏡,永遠(yuǎn)都欣賞到人美好的一面,就是這不拘小節(jié)的特性,使賓主盡歡,無(wú)往不利。說(shuō)到這里,他話鋒一轉(zhuǎn),同時(shí)也告訴在座的每一位觀眾,這并不是說(shuō)放大鏡沒有用,不過(guò)放大鏡的焦點(diǎn)應(yīng)該對(duì)準(zhǔn)自己,而非別人。如果能虛心地請(qǐng)教他人,自覺能意識(shí)到自己的不足,這樣的放大鏡便能同時(shí)發(fā)生最大的效應(yīng)。

  嚴(yán)以律己,寬以待人,正是放大鏡于與望遠(yuǎn)鏡最好的解釋。

  早會(huì)勵(lì)志小故事3

  當(dāng)我們踏入社會(huì),為五斗米折腰的感覺常使工作成為苦差事。如果試著想象進(jìn)入一家公司就如同進(jìn)入一間社會(huì)大學(xué),那感受多好呢?因?yàn)槟悴槐乩U任何學(xué)費(fèi),就可以學(xué)習(xí)到許多東西,做各種實(shí)驗(yàn),以增長(zhǎng)你的見識(shí)、能力,同時(shí)每個(gè)月又定期有獎(jiǎng)學(xué)金(薪水)可領(lǐng),這是多么令人興奮的事啊!相對(duì)的,不管在學(xué);蚴歉鞣N補(bǔ)習(xí)班就讀時(shí),要想學(xué)習(xí)東西,我們是要付出學(xué)費(fèi)才能上課。

  人生本來(lái)就是不斷的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的過(guò)程,通過(guò)工作才可以充實(shí)人生,豐富人生,不是嗎?

  讓我們好好把握目前的工作,享受“免費(fèi)教育”的樂趣,自然就不會(huì)煩、累了。

  如何常保持工作的熱忱,使自己樂此不疲。

  早會(huì)勵(lì)志小故事4

  蘇東坡與佛印和尚是好朋友,有一次兩人相對(duì)坐下看著對(duì)方,蘇東坡問(wèn)佛印,“你看到了什么?”佛印回答說(shuō)看到佛。接著問(wèn)蘇東坡看到了什么,蘇東坡回答說(shuō)看到了牛糞。當(dāng)他得意洋洋的回到家中,并把這事告訴蘇小妹,滿心以為這是他與佛印和尚暗中較量的一次輝煌的勝利,沒想到蘇小妹聽了卻搖頭嘆息道:你輸?shù)煤脩K。蘇東坡不解,蘇小妹解釋道:因?yàn)槟阈闹杏惺裁,你就?huì)看到什么。佛印心中有佛,所以眼中看到的就是佛,而你心中……

  我們心中有什么?看到的是什么?如果你看到的人,都是充滿缺點(diǎn),一無(wú)是處,且慢責(zé)怪他人,也許這正是我們本身的境界。相對(duì)地如果你看到的人,都是樂觀積極,可愛可敬的人,這表示你也正是這樣的人,前者將令我們陷入更消極更悲觀的惡性循環(huán),后者將可以創(chuàng)造更熱忱、更積極的`良性循環(huán),你喜歡哪一種?

  只要心中有佛,你眼中所看到的就是佛。

  你經(jīng)?吹降氖欠疬是牛糞?

  早會(huì)勵(lì)志小故事5

  一位智者坐在城門口的大樹下,一位進(jìn)城的旅客也到樹下休息,就請(qǐng)教智者,這城里居民是否友善?智者反問(wèn)他上一個(gè)城市的居民態(tài)度怎樣,旅客回答說(shuō)非常友好,使他覺得賓至如歸,智者告訴他:這個(gè)城市的居民亦是如此。不久,另一位旅客也來(lái)到樹下休息,同樣問(wèn)起居民的好壞,智者同樣問(wèn)他上一個(gè)城市的居民情況,只見他橫眉豎目、咬牙切齒地說(shuō),那里的居民都欺負(fù)外鄉(xiāng)旅客,他再也不要到那個(gè)鬼地方了。智者聽了搖搖頭,告訴他這城里的人也是這么糟,旁邊的人聽到智者對(duì)同樣的問(wèn)題居然有不同的說(shuō)法,感到非常的好奇,問(wèn)智者為何如此回答。智者笑了笑回答:其實(shí)兩城的居民都一樣,差別在于旅客本身的態(tài)度,而他在此數(shù)十年都如此回答旅客,竟然次次靈驗(yàn),屢試不爽。

  一個(gè)玩童為了考驗(yàn)智者,手抓著小鳥問(wèn)智者,手中的小鳥是死還是活,智者明知如答死,小孩將把小鳥捏死,若答死,他將把小鳥放飛。智者說(shuō)是死還是活都是由你自己決定。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,周圍環(huán)境與人們的好壞,往往取決于我們的態(tài)度,我們的工作命脈也是由自己決定的。

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