謝可滔的勵(lì)志創(chuàng)業(yè)故事
謝可滔，生于廣東廣州，高級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師，廣東白云學(xué)院創(chuàng)始人、董事長(zhǎng)，中國(guó)民辦教育的先行者、探索者、實(shí)踐者，現(xiàn)任廣東白云學(xué)院董事長(zhǎng)。以下是小編為大家整理的謝可滔的勵(lì)志創(chuàng)業(yè)故事。
謝可滔的勵(lì)志創(chuàng)業(yè)故事
謝可滔，廣東白云學(xué)院創(chuàng)始人、廣東白云學(xué)院董事長(zhǎng)。
謝可滔所領(lǐng)航的廣東白云學(xué)院，2005年率先升格為廣東省首批本科民辦院校，2009年學(xué)院及首批五個(gè)本科專業(yè)全票通過(guò)學(xué)士學(xué)位評(píng)估，成為新中國(guó)成立以來(lái)廣東省首家具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的民辦院校，改寫了廣東省只有公辦院校才能頒發(fā)學(xué)位的歷史。近年來(lái)，學(xué)院在謝可滔的帶領(lǐng)下，實(shí)施質(zhì)量工程，改革創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，合格本科建設(shè)成效顯著，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到充分保證，受到了社會(huì)的廣泛肯定。學(xué)院先后獲中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)授予的“民辦高校先進(jìn)單位”稱號(hào)，國(guó)家教育部、人力資源和社會(huì)保障部、經(jīng)貿(mào)委授予的“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”稱號(hào)，中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)授予的“全國(guó)民辦學(xué)校先進(jìn)單位”稱號(hào)，多次蟬聯(lián)廣東民辦高等職業(yè)教育院校競(jìng)爭(zhēng)力第一名，2009年被國(guó)家教育部評(píng)為“全國(guó)高校就業(yè)工作先進(jìn)單位”。廣東白云學(xué)院的畢業(yè)生也以“下得去，用得上，用得好”備受社會(huì)歡迎，“理想職業(yè)從白云開始”唱響社會(huì)。廣東白云學(xué)院被譽(yù)為中國(guó)職業(yè)教育的一面旗幟和廣東民辦高校的排頭兵。
掛著"董事長(zhǎng)"頭銜的人如今不計(jì)其數(shù)，各類"校長(zhǎng)"也大有人在。惟獨(dú)謝可滔的"校董"頭銜，讓人覺著新鮮。
謝可滔是廣東白云學(xué)院、廣州白云技師學(xué)院和廣州白云工商高級(jí)技工學(xué)校的董事長(zhǎng)，但人們總是習(xí)慣地稱他"校董"。"他不是個(gè)普通的投資人，而是個(gè)職業(yè)教育家。"這是學(xué)校行政總監(jiān)劉劍鋒不愿意稱謝可滔為董事長(zhǎng)的理由。
稱謝可滔為職業(yè)教育家的，還有公辦職業(yè)教育學(xué)校的"明星校長(zhǎng)"吳偉成。這位老校長(zhǎng)，曾將所領(lǐng)導(dǎo)的廣州冶金工業(yè)技校打造成廣州公辦職業(yè)技術(shù)學(xué)校的"明星"。當(dāng)年全國(guó)職業(yè)教育大滑坡的時(shí)候，一公一私兩位校長(zhǎng)遙相鼓勵(lì)，惺惺相惜。
"最困難的那些日子，一些公辦職業(yè)學(xué)校一個(gè)個(gè)倒閉了。但白云學(xué)校不但挺過(guò)來(lái)了，而且規(guī)模越做越大。"吳偉成認(rèn)為謝可滔真正找到了職業(yè)教育的規(guī)律，"如果他是個(gè)單純的生意人，肯定做不到今天"。
謝可滔承認(rèn)，在職業(yè)教育的路上，遇到了很大的阻力，也碰到了不少誘惑。上世紀(jì)90年代中期，一邊是職業(yè)教育不景氣，另一邊，各類貴族小學(xué)、中學(xué)，各類民辦大學(xué)蜂擁而起。但謝可滔沒(méi)有動(dòng)搖。他認(rèn)為，中國(guó)的振興不是靠每個(gè)人都成為受過(guò)大學(xué)教育的精英人才，而是要靠更多的技能人才。
內(nèi)行人都知道，做職業(yè)教育投入大見效慢，不但要自己買地建校舍，還要根據(jù)市場(chǎng)的需求不斷購(gòu)進(jìn)最先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)設(shè)備。這些設(shè)備，動(dòng)輒幾萬(wàn)元甚至上百萬(wàn)元。僅此一項(xiàng)，學(xué)校每年的支出就有1000多萬(wàn)元。
就說(shuō)一個(gè)汽車維修專業(yè)，不但需要維修設(shè)備，而且需要車輛。記者在白云學(xué)校的實(shí)習(xí)車間里看到，幾輛高級(jí)轎車一字排開，幾個(gè)正在上課的學(xué)生正在老師的指導(dǎo)下，對(duì)這些嶄新的轎車進(jìn)行"手術(shù)"。
謝可滔自小跟著家族辦工廠、做生意的謝可滔，24歲時(shí)就擁有了2000萬(wàn)元的存款。
他對(duì)掙錢已經(jīng)失去了興趣。他變賣了自己的工廠，結(jié)束了手頭所有的生意，打算出國(guó)去玩。等待簽證的那些日子，迷茫而又無(wú)所事事的他開始思考：現(xiàn)在就掙夠了錢，下半輩子就這么在吃喝玩樂(lè)中度過(guò)了嗎？
早在辦工廠時(shí)就盯上了一個(gè)商機(jī)：每招來(lái)一撥兒農(nóng)民工，工廠就要投入很大的精力、場(chǎng)地和人力去培訓(xùn)�！罢l(shuí)能解放這些遍布珠三角的工廠，誰(shuí)就能得到巨大的利益回報(bào)�！本驮诘群炞C的日子里，這件事兒在謝可滔的腦海里縈繞不斷：中國(guó)今后會(huì)有更多的工廠，但是，誰(shuí)來(lái)為這些工廠培養(yǎng)熟練的技術(shù)工人呢？職業(yè)教育——謝可滔在圖書館里找出了答案。
他決定放棄出國(guó)，辦起了自己的第一個(gè)學(xué)校——廣州白云應(yīng)用技術(shù)學(xué)校。租了一處廢舊的部隊(duì)營(yíng)房，從周圍的學(xué)校和工廠挖了七八個(gè)教師，并到附近的工廠挨個(gè)兒散發(fā)宣傳單。一開始，學(xué)校只有摩托車修理、服裝設(shè)備維修以及美容美發(fā)幾個(gè)專業(yè)�！暗谝黄谂嘤�(xùn)班，老師比學(xué)生還要多。”到了年底，學(xué)生已經(jīng)達(dá)到近千人。
如今謝可滔擁有的3所學(xué)校里，學(xué)生數(shù)已經(jīng)超過(guò)1.6萬(wàn)人。從第一所學(xué)校開辦至今，恰恰是16年�！捌骄磕暌�1000人的數(shù)字遞增�！敝x可滔說(shuō)，為了保證質(zhì)量，他現(xiàn)在不得不控制招生規(guī)模。從當(dāng)初的2000萬(wàn)元，到如今擁有幾億元資產(chǎn)，變化著的不僅僅是賬面上的數(shù)字，而是謝可滔的人生選擇。廣東白云學(xué)院、廣州白云技師學(xué)院和廣州白云工商高級(jí)技工學(xué)校的董事長(zhǎng)，他不再是當(dāng)年那個(gè)迷茫青年，不再是只會(huì)盯著商機(jī)的.生意人，而是一個(gè)受人尊敬的職業(yè)教育家。
二十一年來(lái)，謝可滔以他對(duì)職業(yè)教育超凡的熱愛和激情，矢志不渝、心無(wú)旁騖地堅(jiān)持現(xiàn)代職業(yè)教育辦學(xué)之路，開創(chuàng)了白云教育事業(yè)的輝煌篇章，為中國(guó)民辦教育發(fā)展做出了貢獻(xiàn)，是我國(guó)民辦教育的先行者、探索者、實(shí)踐者。他的努力贏得了社會(huì)的尊重，先后榮獲“全國(guó)優(yōu)秀民辦教育創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)”，廣州市第六屆“十佳青年”、“廣州市優(yōu)秀中國(guó)社會(huì)主義特色事業(yè)建設(shè)者”、“廣東省民辦學(xué)校董事長(zhǎng)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”等榮譽(yù)。是廣東省第九屆和第十屆政協(xié)委員，中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。
一、堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，依法治校，誠(chéng)信辦學(xué)，辦人民滿意的民辦教育
謝可滔堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，把辦學(xué)的社會(huì)效益和質(zhì)量擺在首位，以辦人民滿意的民辦高校，培育現(xiàn)代化建設(shè)人才為目標(biāo)，依法治校，誠(chéng)信辦學(xué)。謝可滔很早就意識(shí)到，民辦高校與公辦高校的辦學(xué)體制雖然不同，只是辦學(xué)主體、投資主體的差異，但辦學(xué)方向和培養(yǎng)目標(biāo)卻沒(méi)有本質(zhì)上的區(qū)別，都是為社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)人才。因此民辦院校必須認(rèn)真貫徹黨的教育方針，以培養(yǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)的合格人才為根本任務(wù)，在他的努力下，在1996年最早成立全省的民辦學(xué)校黨支部，1999年經(jīng)上級(jí)黨委批準(zhǔn)，在全省民辦高校中第一個(gè)成立黨委，長(zhǎng)期以來(lái)，他和董事會(huì)成員自覺維護(hù)黨的政治核心地位和監(jiān)督作用，把加強(qiáng)師生的思想政治作為學(xué)院健康持續(xù)發(fā)展的重要保證，支持和鼓勵(lì)黨的基層組織建設(shè)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，充分發(fā)揮師生黨員的先鋒模范作用，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)黨委對(duì)民辦高校的各項(xiàng)政策法規(guī)，完善民辦高校黨建工作機(jī)制，將黨建工作納入年度目標(biāo)管理，把思想政治工作，滲透于人才培養(yǎng)全過(guò)程。黨建工作卓有成效，屢獲殊榮，2002年學(xué)院黨委被評(píng)為廣州市教育系統(tǒng)先進(jìn)黨組織。2003年代表民辦高校出席全國(guó)十二次高校黨建工作會(huì)議并介紹經(jīng)驗(yàn)。2006年被評(píng)為廣東省高�！肮瘫緩�(qiáng)基”先進(jìn)基層組織。由于辦學(xué)方向正確，白云職教辦出了特色，辦出了成績(jī)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)培養(yǎng)了一批又一批的技術(shù)人才，既造就了就讀白云的學(xué)生，也造就了白云職教品牌。
二、秉承辦平民學(xué)校初衷，著力人才培養(yǎng)模式改革，不斷提升辦學(xué)質(zhì)量，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)培養(yǎng)合格人才
謝可滔二十一年如一日，努力實(shí)現(xiàn)他自己辦一所平民學(xué)校的理想，將“一切為了學(xué)生”作為辦學(xué)理念，把辦好職業(yè)教育視為代表廣大人民群眾根本利益的具體體現(xiàn)，為數(shù)以萬(wàn)計(jì)的普通家庭子女授予一技之長(zhǎng)，成就了他們理想的職業(yè)人生。辦學(xué)初期白云的生源主要來(lái)自工廠的“打工仔”及平民家庭的孩子，謝可滔為這些青年提供了學(xué)習(xí)技能的機(jī)會(huì)，也為珠三角的企業(yè)與大量渴望成材的青年架起了一座橋梁。
謝可滔認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針，牢牢把握現(xiàn)代職業(yè)教育的辦學(xué)方向，把“就業(yè)導(dǎo)向，能力本位，面向市場(chǎng)，服務(wù)社會(huì)”確立為白云的辦學(xué)宗旨，以培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)人才，主動(dòng)服務(wù)社會(huì)為立腳點(diǎn)，堅(jiān)持校企合作，產(chǎn)學(xué)結(jié)合，形成了鮮明的辦學(xué)特色，如市場(chǎng)化的專業(yè)設(shè)置、項(xiàng)目化的實(shí)踐教學(xué)、多元化的合作辦學(xué)、國(guó)際化的開放教育、人本化的校園文化和全程化的就業(yè)指導(dǎo)。謝可滔始終把人才培養(yǎng)和提高人才培養(yǎng)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸屬點(diǎn)，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展的道路，具有很強(qiáng)的改革精神、寬闊的辦學(xué)視野和與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新能力。
他善于收集和了解國(guó)內(nèi)外教育信息，分析掌握教育改革動(dòng)態(tài)，根據(jù)學(xué)校改革發(fā)展的需要，他每年都要親自帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教學(xué)管理骨干到國(guó)內(nèi)各高校參觀交流，到歐美、澳洲和東南亞各國(guó)世界知名高校學(xué)習(xí)考察，大膽吸收國(guó)內(nèi)外先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，與英國(guó)、韓國(guó)、澳大利亞等國(guó)家的知名高校建立了密切的交流合作關(guān)系。
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