關(guān)于成長(zhǎng)的故事
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。以下是勵(lì)志網(wǎng)帶來的關(guān)于成長(zhǎng)的故事，希望大家喜歡。
關(guān)于成長(zhǎng)的故事【1】
伍迪?艾倫說過：“生活中90%的時(shí)間只是在混日子。大多數(shù)人的生活層次只停留在為吃飯而吃、為搭公車而搭、為工作而工作、為回家而回家。他們從一個(gè)地方逛到另一個(gè)地方，事情做完一件又一件，好像做了很多事，但卻很少有時(shí)間去追求自己真正想要達(dá)成的目標(biāo)。就這樣，一直到老死。我猜想很多人臨到退休時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己虛度了大半生，剩余的日子又在病痛中一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝。想要成就自己的事業(yè)，這樣做是絕對(duì)不行的，必須把時(shí)間和精力投入到專項(xiàng)上，你就能非同尋常。”
成大事者與未成事者之間的差距，并非如大多數(shù)人想像是一道巨大的鴻溝。成大事者與不成大事者的區(qū)別在于一些小小的行動(dòng)上：每天花5分鐘閱讀、多打一個(gè)電話、多努力一點(diǎn)、表演上多費(fèi)一點(diǎn)心思、多做一些研究，或在實(shí)驗(yàn)室中多實(shí)驗(yàn)一次。
這就是說，比別人多努力一點(diǎn)，你就擁有更多的成功機(jī)會(huì)。兩個(gè)同齡的年輕人同時(shí)受雇于一家店鋪，并且拿同樣的'薪水�？墒墙邪⒅Z德的小伙子青云直上，而那個(gè)叫布魯諾的小伙子卻仍在原地踏步。布魯諾很不滿意老板的不公正待遇，終于有一天他到老板那兒發(fā)牢騷了。老板一邊耐心地聽著他的抱怨，一邊在心里盤算著怎樣向他解釋清楚他與阿諾德之間的差別。“布魯諾先生，”老板開口說話了，“您今早到集市上去一下，看看今天早上有什么賣的。”布魯諾從集市上回來向老板匯報(bào)說：“今早集市上只有一個(gè)農(nóng)民拉了一車土豆在賣。”“有多少?”老板問。
布魯諾趕快戴上帽子又跑到集市上，然后回來告訴老板一共有40袋土豆。
“價(jià)格是多少?”
布魯諾又第三次跑到集市上問來了價(jià)錢。
“好吧，”老板對(duì)他說，“現(xiàn)在請(qǐng)您坐到這把椅子上，一句話也不要說，看看別人怎么說。”
阿諾德很快就從集市上回來了，并匯報(bào)說到現(xiàn)在為止只有一個(gè)農(nóng)民在賣土豆，一共40袋，價(jià)格是多少多少，土豆質(zhì)量很不錯(cuò)，他還帶回來一個(gè)讓老板看看。這個(gè)農(nóng)民一個(gè)鐘頭以后還弄來了幾箱西紅柿，據(jù)他看價(jià)格非常公道。昨天他們鋪?zhàn)拥奈骷t柿賣得很快，庫(kù)存已經(jīng)不多了。他想這么便宜的西紅柿老板肯定會(huì)進(jìn)一些的，所以他不僅帶回了一個(gè)西紅柿作樣品，而且把那個(gè)農(nóng)民也帶來了，他現(xiàn)在正在外面等回話呢。
此時(shí)老板轉(zhuǎn)向布魯諾，說：“現(xiàn)在您肯定知道為什么阿諾德的薪水比您高了吧?”
布魯諾跑了三趟，才在老板的不斷提示下，了解了菜市場(chǎng)的部分情況;而阿諾德僅一趟，就掌握了老板需要和可能需要的信息�，F(xiàn)實(shí)生活中也有不少人像布魯諾那樣，上司吩咐什么就干什么，自己從不用腦，結(jié)果長(zhǎng)期不被重用，還感嘆命運(yùn)的不公。而像阿諾德那樣辦事高效、靈活的人，不僅能圓滿地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，還能主動(dòng)給領(lǐng)導(dǎo)提供參考意見和盡可能多的信息，自然會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)和青睞。
在辦任何一件事情時(shí)，你必須與自己做比較，看看明天有沒有比今天更進(jìn)步---即使只有一點(diǎn)點(diǎn)。
只要再多一點(diǎn)能力;
只要再多一點(diǎn)敏捷;
只要再多一點(diǎn)準(zhǔn)備;
只要再多一點(diǎn)注意;
只要再多培養(yǎng)一點(diǎn)精力;
只要再多一點(diǎn)創(chuàng)造力。
通常只能遇到實(shí)際狀況后，才能分辨你的能力是不是足以勝任一份工作。如果你是一個(gè)外科醫(yī)生，動(dòng)手術(shù)時(shí)卻手腳笨拙，說明你醫(yī)術(shù)不佳;如果你是一個(gè)廚師，只有在你準(zhǔn)備了一頓餐點(diǎn)讓人品嘗后，人們才會(huì)曉得你的廚藝高不高明。
評(píng)斷你能力的最佳裁判不是你的老師、消費(fèi)者或你的朋友---而是你自己!
在行動(dòng)之前你自己就知道你是否能勝任這一個(gè)任務(wù)。你可以想盡辦法掩飾你的無能，并祈禱沒有人會(huì)發(fā)現(xiàn)你知道得很少、動(dòng)作多么不熟練。但終究你還是得面對(duì)自己的無能，也必須自己想辦法修正。
沒有任何借口可以解釋你為什么長(zhǎng)時(shí)間仍然無法勝任一項(xiàng)工作。第一天你可能什么都不知道，第二天你應(yīng)該懂點(diǎn)什么。第一次嘗試一份工作，你可能沒辦法表現(xiàn)得很完美，但經(jīng)過一兩天的練習(xí)，你應(yīng)該要比第一天做得更好。這樣堅(jiān)持下去，你就會(huì)成為專家，離成事的時(shí)間不遠(yuǎn)了。
關(guān)于成長(zhǎng)的故事【2】
每天一張開眼睛，你就會(huì)面臨許多問題、許多麻煩、許多要辦的事!
別怕!再多的問題都沒有解決問題的辦法多!本書就教你如何用各種辦法去解決問題。
世上沒有辦不成的事，只有不會(huì)辦事的人。一個(gè)會(huì)辦事的人，可以在紛繁復(fù)雜的環(huán)境中輕松自如地駕馭人生局面，凡事逢兇化吉，把不可能的事變?yōu)榭赡�，最后達(dá)到自己的目的。
我們可以計(jì)算一下，會(huì)辦事與不會(huì)辦事之間的差別到底有多大?是毫厘之差，還是差之千里?或許沒有人能對(duì)此具體地下結(jié)論，但毫無疑問的是，這個(gè)世界上的一切都是給會(huì)辦事的人準(zhǔn)備的，如財(cái)富、地位、名譽(yù)和一切與幸福沾邊的東西，都被社會(huì)上一把無形的尺子撥到了會(huì)辦事的人的一邊，而不會(huì)辦事的人大都被置于對(duì)各種利益可望不可及的境遇。
其實(shí)，會(huì)不會(huì)辦事不是天生的，而是后天習(xí)得。任何人所辦過的任何一件事，其成功的過程都有借鑒的價(jià)值。一件事辦不辦得成，不是看你有多大的企盼和多大的熱情，而是看你用什么方法、用什么技巧、用什么手段。
本書語(yǔ)言通俗幽默，故事精彩感人，從人的秉性、需求、實(shí)力、心態(tài)、耐心、信心等方面對(duì)辦事過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)及為人處事的種種應(yīng)變技巧，進(jìn)行了詳細(xì)的分析與闡述，理論與實(shí)踐并重。書中有許多成功辦事經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，不僅極具啟迪作用，而且經(jīng)世致用。
古今成大事者，無不具備智慧的頭腦，嫻熟的辦事技巧。愿讀者朋友們通過本書更好地掌握辦事的技巧，從而使自己在社會(huì)上獲得名譽(yù)，在政治上取得地位，在經(jīng)濟(jì)上賺得財(cái)富，在事業(yè)上獲得成功，在愛情上找到美滿，在人生中找到幸福。
第一章問題對(duì)應(yīng)1：修煉內(nèi)功法
一個(gè)人的能力有大小，辦事效率有高低。對(duì)大多數(shù)人來講，最頭痛的問題就是---自己缺乏能耐，從而使自己想做的事，常因力不從心而半途而廢。怎樣解決這個(gè)問題呢?惟一的辦法就是強(qiáng)化自己的能力，讓自己變得更強(qiáng)大，使自己做任何事都游刃有余，這里就告訴大家“磨刀不誤砍柴工”的'道理。
多努力一點(diǎn)，提高自己的辦事能力
“磨刀不誤砍柴工”是我們每個(gè)人都知道的一句諺語(yǔ)。這里所說的“磨刀”就是修煉自己各方面的功力，提高辦事能力和效率。
一個(gè)人的能力有大小，辦事效率有高低。對(duì)大多數(shù)人來講，最頭痛的問題就是---自己缺乏能力，想多做事，但常常是力不從心，半途而廢。怎樣解決這個(gè)問題呢?首先必須提高自己的能力，把所有的時(shí)間和精力都投入到自己的專項(xiàng)上。結(jié)果會(huì)怎樣?結(jié)果你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己突然強(qiáng)大起來了，做成了自己想做的事。這就是“多努力一點(diǎn)”的成事之道。
渥淪?哈特葛倫在年輕時(shí)曾是一名挖沙工人，長(zhǎng)年累月的勞作使他萌發(fā)了必須要成就自己的人生事業(yè)的欲望---想成為研究南非樹蛙的專家。按照哈特葛倫所受的教育，本來他不具備這方面的才能，但他從1969年開始，就把大部分時(shí)間和精力用在了研究的專項(xiàng)上。他每天都收集150個(gè)標(biāo)本，共做了大約300萬字的筆記，終于找到了南非樹蛙的生活規(guī)律，并從這些蛙類身上提取了世界上極為罕見的一種能預(yù)防皮膚傷病的藥物，從而一舉成名，獲得了哈佛大學(xué)的博士學(xué)位，并成為美國(guó)《時(shí)代》周刊的封面人物。他曾經(jīng)問過一位年輕人是否了解南非樹蛙，年輕人坦白地說，不知道。
博士誠(chéng)懇地說：“如果你想知道，你可以每天花5分鐘的時(shí)間閱讀相關(guān)資料，這樣，5年內(nèi)你就會(huì)成為最懂南非樹蛙的人，成為這一領(lǐng)域中最具權(quán)威的人。”
年輕人當(dāng)時(shí)未置可否，但他后來卻常常想起博士的這番話，覺得這番話真的道出了許多人生哲理。這位年輕人開始像博士一樣把時(shí)間和精力投入到自己的專項(xiàng)上，終于成就了一番大事業(yè)。他的名字叫伍迪?艾倫。
我們大多數(shù)人都不愿意每天投資5分鐘的時(shí)間(與5個(gè)鐘頭的時(shí)間相比實(shí)在是少之又少)，努力成為自己理想中的人。
關(guān)于成長(zhǎng)的故事【3】
有著這樣一個(gè)關(guān)于猴子的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)，把五只猴子關(guān)在一個(gè)籠子里，籠子上頭有一串香蕉，實(shí)驗(yàn)人員裝了一個(gè)自動(dòng)裝置。一旦偵測(cè)到有猴子要去拿香蕉，馬上就會(huì)有水噴向籠子，而這五只猴子都會(huì)一身濕。首先有只猴子想去拿香蕉，當(dāng)然，結(jié)果就是每只猴子都淋濕了。之后每只猴子在幾次的嘗試后，發(fā)現(xiàn)全是這樣。于是猴子們達(dá)到一個(gè)共識(shí)：不要去拿香蕉，以避免被水淋濕。后來實(shí)驗(yàn)人員把其中的一只猴子放出來，換進(jìn)去一只新猴子。這只猴子看到香蕉，馬上想要去拿。結(jié)果，被其他四只猴子打了一頓。因?yàn)槠渌闹缓镒诱J(rèn)為新猴子會(huì)害得它們被水淋濕，所以制止它去拿香蕉，新猴子嘗試了幾次，總是挨打，卻拿不到香蕉。后來實(shí)驗(yàn)人員再把一只舊猴子釋放，換上另外一只新猴子。這只另外的新猴子看到香蕉，也是一如原來所發(fā)生的情形，總是被打得很慘，只好作罷。
后來一只一只地把所有的.舊猴子都換成新猴子了，大家都不敢去動(dòng)那香蕉。但是它們都不知道為什么，只知道去動(dòng)香蕉會(huì)被其他猴子打。據(jù)說這個(gè)實(shí)驗(yàn)是研究人類道德起源的。但從這個(gè)故事里，猴子們都由于失敗的經(jīng)驗(yàn)變得膽小害怕，不再敢越雷池一步。
你知道人們是如何訓(xùn)練跳蚤的嗎?
實(shí)驗(yàn)者訓(xùn)練跳蚤時(shí)，是把它們放在大玻璃瓶中，用透明的蓋子蓋上。這時(shí)跳蚤會(huì)跳起來，撞到蓋子，而且是一再地撞到蓋子。隨后不久，你會(huì)看到這樣的現(xiàn)象：跳蚤繼續(xù)跳，但是不再會(huì)跳到撞到蓋子的高度。等你拿掉蓋子，雖然跳蚤還在繼續(xù)跳，但不會(huì)跳出大玻璃瓶之外了。
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