優(yōu)秀教師故事：七十二行 我無(wú)悔自己的選擇
就要來(lái)臨的教師節(jié),你一定有很多的話想對(duì)老師說(shuō)。和老師一起經(jīng)歷的小故事,你一定能講出一堆來(lái)!今天，YJBYS小編特意為大家搜集整理了1篇優(yōu)秀教師李春娥的故事，歡迎瀏覽!
七十二行：我無(wú)悔自己的選擇
一個(gè)剛到而立之年的青年教師，已擁有省、市、區(qū)十幾項(xiàng)榮譽(yù)，還多次在全區(qū)和兄弟學(xué)校做報(bào)告，熟悉她的人都知道，她的成功來(lái)之不易。她經(jīng)歷了女同志難以逾越的戀愛(ài)、結(jié)婚、生小孩這人生重要的三步，而這三步她邁得如此堅(jiān)實(shí)，源于她“捧出一顆心來(lái)，不帶半根草去 ”的奉獻(xiàn)精神。
愛(ài)是她當(dāng)好班主任的法寶
李春娥從教十幾載，帶了幾屆畢業(yè)生。1991年初出茅廬又缺乏經(jīng)驗(yàn)的她，便當(dāng)上了班主任。大連市三十五中學(xué)相對(duì)其他兄弟學(xué)校，難管的孩子較集中，她進(jìn)行轉(zhuǎn)化的方法是用愛(ài)心、冷處理、多等待、不擱置、看變化、多鼓勵(lì)。在轉(zhuǎn)化“難管孩子”方面是她班主任工作最成功的一部分，第一次接班，班級(jí)就有幾個(gè)是集偷、逃、學(xué)習(xí)差為一身的難管的孩子，李春娥采用多種方法，與他們進(jìn)行思想溝通。一次“難管孩子”毛亮病了，一天之內(nèi)李老師三次拿水果去他家，他沒(méi)讓李老師進(jìn)屋，晚上下班后，李老師第四次扣響他家的門，門開(kāi)了……一次掃除，他的腳被釘子扎了，鮮血浸透了襪子，李老師背起毛亮就向樓下走去……一件件小事，使毛亮感悟很深。升學(xué)考試，他考入海港技校。九四屆畢業(yè)班有一個(gè)姓唐的女生，偷拿衛(wèi)生委員收的六十多元的月票錢。開(kāi)始與她談話時(shí)， 她一口咬定沒(méi)拿。晚上放學(xué)后李老師與她談心，就這樣在校園外不知走了多少個(gè)來(lái)回，臘月的寒風(fēng)和老師的良言，終于喚醒了這名女生的心。她流著悔恨的眼淚，表示要痛改前非。
為了不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，為了提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì)，李老師付出了很大的代價(jià)。更難為 她的是這種付出開(kāi)始卻得不到一些家長(zhǎng)的理解與支持。有一次，一個(gè)姓辛的學(xué)生因根式開(kāi)方不過(guò)關(guān)，放學(xué)后，李老師給他補(bǔ)課，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，外面?zhèn)鱽?lái)怒罵聲：“混蛋老師，你還不放學(xué)!”面對(duì)這樣的家長(zhǎng)，她把委屈和淚水吞到肚子里，第二天親自家訪去溝通，李老師的行動(dòng)感動(dòng)了家長(zhǎng)。幾年的班主任工作，家長(zhǎng)對(duì)她的工作予以很高評(píng)價(jià)。她所帶的班級(jí)多次被評(píng)為市、區(qū)三好班級(jí)，一批批“難管的孩子”學(xué)有所成，變?yōu)閮?yōu)秀學(xué)生。
“我不能丟下的是更多的孩子”
大家不會(huì)忘記，因?yàn)樗?dāng)了這個(gè)希望班的班主任，每天19點(diǎn)以后離開(kāi)學(xué)校，一溜小跑去姥姥家接孩子，奔波于桂林街三八廣場(chǎng)雙興街的路上;每天20點(diǎn)以后才能好歹吃上晚飯;氣得丈夫不理她，乃至發(fā)通牒。忙碌了一整天，晚上把孩子安頓好，接著便挑燈夜戰(zhàn)，備課批改作業(yè) ，直至深夜三更。正是這些在她看來(lái)不足為奇的忙碌，使她得到了非同尋常的磨練充實(shí)。通過(guò)幾個(gè)月拼搏，克服常人無(wú)法想象的困難，交出一份份生動(dòng)的答卷。1996年升學(xué)考試，這個(gè)班平均每人上升120.5分，化學(xué)成績(jī)尤為突出。由原來(lái)5人及格上升到100%及格，并有一人達(dá)到94.5分，使三十五中學(xué)這所基礎(chǔ)薄弱的學(xué)校的化學(xué)成績(jī)躍居全區(qū)第二名。一位家長(zhǎng)熱淚盈眶地說(shuō)：“是三十五中學(xué)的.‘希望班’挽救了這些‘希望生’，是可敬的小李老師挽救了我的兒子。”由于李春娥教育教學(xué)成績(jī)突出，她于1996年光榮加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。
面對(duì)學(xué)生素質(zhì)全面提高，她為之欣慰。面對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)，她為之欣慰。送走了兩屆畢業(yè)生，其間的酸甜苦辣她體味最多。她有著不同尋常的苦樂(lè)觀。1996年5月7日，正值初三進(jìn)行大連市第一次模擬考試，她的孩子卻因連續(xù)數(shù)天滿嘴生瘡，舌頭爛得布滿白洞，哭鬧著折騰她一宿未睡。第二天早晨，她仍像往常一樣抱著孩子急匆匆地向706路車站奔去。當(dāng)她好不容易擠上車時(shí)，車猛地一開(kāi) ，便把抱著孩子疲憊不堪的她重重地摔在車內(nèi)。一些人見(jiàn)此情景，竟然笑起來(lái)，她實(shí)在抑制不住內(nèi)心復(fù)雜的感情，強(qiáng)爬起來(lái)抱著孩子就哭，哭聲送走了她的委屈，又迎來(lái)了一天緊張的工作。缺乏同情心的人哪里知道，她本可以向?qū)W校請(qǐng)假，本可以不和孩子遭這份罪。她總是說(shuō)：“干別的工作的母親，孩子病了可以請(qǐng)假，而當(dāng)老師的卻不能，因?yàn)槟菍G下的是更多的孩子。”
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