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經(jīng)典小學生寓言故事

時間:2020-09-20 12:25:59 勵志故事 我要投稿

經(jīng)典小學生寓言故事匯總5篇

  寓言故事富含深刻的哲理,今天,YJBYS小編特意為大家搜集整理了經(jīng)典小學生寓言故事匯總5篇,希望大家喜歡!

經(jīng)典小學生寓言故事匯總5篇

  篇一:瘋人的故事

  我在瘋人院的花園里遇到一個青年,他秀麗蒼白的面容上充滿了奇怪的神情。

  我挨著他一起坐在長凳上,問他:“你為什么坐在這兒?”

  他詫異地注視著我,說道:“你問的問題很不恰當,不過我還是愿意回答。我父親一心要把我塑造成他的樣子,我叔叔也是如此。我母親則希望我像她自己的爸爸那樣。我姐姐舉出她精于航海的丈夫作為我最好的榜樣。我哥哥讓我像他那樣成為運動員。

  “我的老師們也是如此。哲學博士,音樂教師,邏輯學家個個都決心要我和他們鏡子里的臉一模一樣。”

  “所以我來到了這里。我發(fā)覺這里比較合理。至少,我能成為我自己。”突然,他轉向我說道:“告訴我,你是否也是被教育和規(guī)勸趕到這里來的?”

  我回答他:“不,我進來看看。”

  他說道:“哦,原來你是和瘋人院隔墻的病人。”

  篇二:麻雀排隊的故事

  一群麻雀站在枝頭上,看見天空飛過的大雁,排成整整齊齊的長隊,羨慕極了。

  一只麻雀提議:“讓我們也來排隊飛行好嗎?”

  “好!好!”大家一致同意。

  說干就干,他們都飛起來了。

  可是有的飛得高,有的飛得低;有的.飛得快,有的飛得慢。排來排去,總排不成隊。

  亂了一陣以后,他們紛紛歇落在枝頭上,嘰嘰喳喳地討論起來:“我們?yōu)槭裁磁挪缓藐?”

  一只麻雀說:“排隊得有一個隊長來指揮才行。”

  大家說:“對,對!要有一個隊長來指揮。”

  于是你要做隊長,他也要做隊長,又亂哄哄地吵了起來,爭執(zhí)不下。

  結果,大家商定,由一只年紀最大的麻雀來做隊長。

  隊長發(fā)令了:“一二三,起飛!”

  大家都爭先恐后地飛向天空。

  仍舊亂糟糟的,有的飛得快,有的飛得慢;有的飛得高,有的飛得低,排不成隊。

  隊長急了,批評那只飛得太快的麻雀:“聽指揮,飛得慢一點!”

  那只被批評的麻雀不服氣,大家朝東飛,他故意往西飛。

  隊長批評那只飛得太低的麻雀:“跟上,飛得高一點!”

  那只被批評的麻雀不高興,掉轉頭飛回家去了。

  有的麻雀嚷太吃力,有的麻雀嚷肚子餓了……結果一哄而散,各自飛走了。

  只剩下那只當隊長的麻雀,愣頭愣腦地在想:“為什么麻雀排不好隊?”

  篇三:赫爾庫勒斯的故事

  赫爾庫勒斯①被接納進了天庭。當著所有的神靈,他首先向朱諾致敬。整個天界和朱諾都對此感到驚訝。

  “你怎么對你的敵人特別有禮貌?”好幾位天神大聲問他。

  “是的,我就是要這樣對她,”赫爾庫勒斯回答。“只因為她迫害我,才使我有機會完成那些業(yè)績,贏得了升入天庭的權利。”

  奧林帕斯的眾神贊賞這位新伙伴的回答,朱諾也因此消解了對他的怨恨。

  ①赫爾庫勒斯系希臘神話中天神宙斯和王后阿爾克墨涅所生之子,因此受到天后朱暗的嫉恨和迫害。他力大無比,克服重重困難完成了十二件偉業(yè),終于也成了神。——譯注

  篇四:米從哪里來的故事

  有個富翁很有錢,家里積聚著很多財產(chǎn),可就是不懂得知識,一家人孤陋寡聞愚蠢至極。特別是兩個兒子,表面看上去還人模狗樣,穿著華麗,可實質上只不過是一對“繡花枕頭”,而當父親的這個富翁卻從來也不知道教育他們。

  一天,艾子對那個富翁說:“您的兩個兒子雖然長得都很漂亮,可是都沒什么學問,又不通曉人情世事,將來長大了怎么能繼承您家祖先的基業(yè)呢?”

  富翁一聽很不高興,生氣地說:“誰說我家孩子不通世事?我家孩子又聰明又有才干,誰也比不上他們。”

  艾子笑了笑,說:“把您兒子叫來,我不考什么別的,只想問問他們吃的米是從哪里來的?如果他們說得清楚這一個簡單的問題,就算我錯了,我情愿承擔誣蔑不實的罪名,你說行不行?”

  富翁把兩個兒子喊來,站在艾子跟前。艾子笑著問他們說:“兩位公子,你們每天吃的白米飯,不知這大米是從何而來?”

  富翁的兩個兒子一聽,心想:我以為是考我們什么了不得的學問哩,原來就這簡單的問題,米從何來?這不明擺著的事嗎?于是他們嬉皮笑臉地說:“我哥倆豈能連這點小事也不知道?米是從米缸里取來的!”

  富翁在一旁聽了,氣得直跺腳,臉上現(xiàn)出一種難堪的神情,他趕緊糾正他們說:“真是兩個笨蛋,愚蠢至極,米是哪來的都不知道!告訴你們,米是從田里取來的呀!”

  艾子笑了笑說:“有這樣的父親,還愁不會有這樣的兒子嗎!”

  看起來,養(yǎng)尊處優(yōu),脫離實際,就必然會一無所知。做長輩的一定要注意子女的知識教育,而不是只給予他們優(yōu)裕的物質生活,到頭來,子女不成器,也有父輩的過錯。

  篇五:家鴨與野鴨的故事

  一只家鴨失了群,迷茫地游向小河繞彎處。在幽靜的水面上,碰上一只野鴨。彼此看了看,都感到詫異。一個祖先,差別竟然這么大。雖然都在水面浮著,卻互相看不起,總覺得對方對不住祖宗,總覺得對方討厭。

  先是家鴨發(fā)話:“小東西,你天天顛來簸去多么可憐,像流浪無依的孤兒,一點安全感都沒有。”

  野鴨毫不示弱:“胖傻瓜,你現(xiàn)在的處境并比我好不了多少。你們天天被主人驅趕著生活,根本沒有我們逍遙。”

  “我生活有保障,哪像你常常飽一頓餓一頓,毫無規(guī)律可言,看你瘦得簡直就像一具骷髏。”家鴨覺得自己的生活占著很明顯的優(yōu)勢,既穩(wěn)定又無壓力。

  “你長得胖乎乎的又怎么樣,要么接二趕三為主人產(chǎn)蛋,要么被主人出賣再被他人燒烤了吃。我的生活我做主,我的命運我主宰。”野鴨覺得自己雖居無定所,但能充分享受自由。

  “我伙伴比你多。”家鴨認為多一個朋友多一條路。

  “我朋友比你強。”野鴨認為結交須勝己似我不如無。

  “我會在陸地上跑。”家鴨看到了野鴨的弱點。

  “我會在高空中飛。”野鴨發(fā)現(xiàn)了家鴨的不足。

  “莫扯那么遠,我倆就在這水中比試比試,看誰的本領大。”

  “我也有這個想法,堅信不會比你差。”

  就這樣,家鴨與野鴨都使出了渾身解數(shù),在水面上各展其能,。只可惜沒有第三者來評判究竟誰行。

  天快黑盡了,鴨祖宗顯靈說:“還比什么,有誰在觀賞。還是快相偎在一起,對付眼前這寒冷的夜吧!

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